描寫(xiě)小白楊的作文（精選22篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)小白楊的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)小白楊的作文 篇1
我們學(xué)校南教學(xué)樓前有兩棵白楊樹(shù)。一棵高大、粗壯，一棵矮小細瘦;就像是爸爸和兒子一樣，一起生長(cháng)著(zhù)。小白楊樹(shù)常問(wèn)老白楊樹(shù)爸爸：“我什么時(shí)候才能長(cháng)得像你一樣高壯呢?”爸爸說(shuō)：“以后你只要努力就會(huì )長(cháng)得比我還要高壯�！毙“讞顦�(shù)自信地說(shuō)：“我一定會(huì )努力向上長(cháng)的!”
春天來(lái)了，他們長(cháng)出了嫩芽，帶來(lái)了希望。夏天，這一對父子長(cháng)出了茂密的葉子，我們可以到下面乘涼。秋天，兩棵白楊樹(shù)的葉子都落光了，不過(guò)兩白楊樹(shù)都長(cháng)了一圈。冬天，他們只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，他們在積蓄能量，為了明年的快速生長(cháng)。
這兩棵白楊樹(shù)伴我度過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬，給我以希望和鼓勵。
描寫(xiě)小白楊的作文 篇2
從我人學(xué)的那一天起，我就深深地愛(ài)上了我們校園內那四棵高大挺拔的自楊。
早晨，當我背著(zhù)書(shū)包跨進(jìn)校園時(shí)，首先映人眼簾的，就是那四棵我深深喜愛(ài)的白楊。
這四棵白楊樹(shù)傲然屹立在我們校園北排教室的門(mén)前。它們棵裸挺拔高聳，樹(shù)干粗壯，雄姿各異。聳立在辦公室門(mén)前的是一株“歲數”較小的白楊。它的干，筆直筆直的，有丈把高，樹(shù)皮光滑而帶有銀白的暈圈。在那生機勃勃、翠色欲流的樹(shù)冠中懸掛著(zhù)我們學(xué)校的校鐘，如果不辨認，誰(shuí)也不會(huì )發(fā)現它藏于樹(shù)冠的何處�？墒堑搅松险n或下課時(shí)，洪亮的鐘聲便會(huì )從那濃密的樹(shù)葉中傳出來(lái)。距這棵樹(shù)不到十米遠的東面是三棵“年老”的大白楊，從那褶皺的樹(shù)皮，粗壯而高大的樹(shù)干，可以斷定它們的“歲數”一定不會(huì )小了。這三棵樹(shù)緊緊地挨著(zhù)，挨得是那么近，樹(shù)冠枝權，互相交錯，老遠看去，如同是一株樹(shù)的樹(shù)冠。
就是這樣的四棵白楊樹(shù)，它們天天伴著(zhù)我讀書(shū)、游戲，送走了一個(gè)個(gè)絢麗多姿的黃昏，迎來(lái)了一個(gè)個(gè)更加光輝燦爛的黎明;送走了一批批結束了小學(xué)生活的大哥哥、大姐姐們，迎來(lái)了一批批新人學(xué)的小弟弟、小妹妹們。
我愛(ài)春天的白楊。
陽(yáng)春三月，白楊卸去了冬天枯萎的服裝，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。一棵棵白楊像一個(gè)個(gè)威武的士兵，在那里昂首挺胸，日夜守護著(zhù)我們的校園。
當下課鈴一響，我們在校園里愉快地活動(dòng)時(shí)，那四棵白楊樹(shù)也挺起了它們那粗大的身軀，晃起了它們那龐大的腦袋，好像也在和我們一起進(jìn)行愉快的活動(dòng)。
到了傍晚，晚霞灑在它們那高大的身軀上，把它們打扮得更加美麗了。它們那時(shí)也低下了頭，靜靜地聽(tīng)著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲。那時(shí)的神態(tài)多么像一個(gè)慈愛(ài)的母親呀!
我愛(ài)夏天的白楊。
到了炎熱的夏天，白楊的葉子更稠密了。每當下課鈴一響，我就跑到它們的下面乘涼，那時(shí)甭提身上有多清爽涼快了。每當一陣風(fēng)吹過(guò)，枝葉刷刷作響，我總覺(jué)得白楊好像在說(shuō)：“涼快吧，小主人!”
我更愛(ài)秋天的白楊。
秋天的白楊，枝葉茂盛，一棵棵白楊的樹(shù)冠就像一把把遮雨的大傘。早展，翠綠的白楊葉子掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠，冉冉升起的驕陽(yáng)一照，閃閃發(fā)亮，真像閃光的珍珠。那時(shí)候，我總想大聲說(shuō)：“白楊啊，白楊，你真美呀!”
我愛(ài)白楊，我更愛(ài)我們的學(xué)校和老師。
描寫(xiě)小白楊的作文 篇3
現在已經(jīng)是深秋時(shí)節了，天氣越來(lái)越冷，再過(guò)兩天就是小雪了。其它的樹(shù)木都已經(jīng)垂頭彎腰、無(wú)精打采的，可校園里的白楊樹(shù)依然是昂首挺胸，高大挺拔的，要是跟那樓房比起來(lái)，簡(jiǎn)直是鶴立雞群。白楊樹(shù)也很粗壯，要幾個(gè)小朋友合抱，才能把它圍起來(lái)。雖然現在已經(jīng)是深秋時(shí)節了，但它還是昂首挺胸，以這個(gè)矯健的姿勢挺立著(zhù)。
白楊樹(shù)的生命力也十分頑強：路邊的樹(shù)木早已是枯枝敗葉了，可白楊樹(shù)依舊穿著(zhù)“綠軍裝”，顯得十分精神。校園內有幾棵水杉樹(shù)，它們早迫不及待地換上抵御嚴寒的棉衣了，生怕自己著(zhù)涼感冒，那身衣服好似一團正在燃燒的火焰，又似一個(gè)果味冰激凌，十分顯眼。
秋風(fēng)輕輕一吹，楊樹(shù)葉寶寶好像想逃出樹(shù)媽媽的懷抱，到別的地方去，可樹(shù)媽媽一點(diǎn)兒也不生氣，反而很高興，它跟著(zhù)秋風(fēng)姐姐的步伐飄到了地上。小朋友們撿起掉在地上的葉子，來(lái)玩“拔根”的游戲，還有的小朋友用剛掉在地上的葉子來(lái)玩“包粽子”游戲。你看，他們完的多開(kāi)心呀!
我喜歡你白楊樹(shù)，喜歡你的性格，喜歡你的高大挺拔，更喜歡你為人們帶來(lái)的一切。
描寫(xiě)小白楊的作文 篇4
“高高的白楊樹(shù)搖搖擺擺，向我們點(diǎn)頭說(shuō)小朋友好……”每當我聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的兒歌，就會(huì )想起我們的好朋友——校園操場(chǎng)邊的白楊樹(shù)。
春天，白楊樹(shù)就陸陸續續長(cháng)出了嫩綠的新芽，每個(gè)小芽下都吊著(zhù)幾串長(cháng)長(cháng)的楊花。在這個(gè)時(shí)候，我們大家都會(huì )撿隨風(fēng)飄下的楊花去嚇唬別人：“毛毛蟲(chóng)!毛毛蟲(chóng)!”我們在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，一見(jiàn)到被風(fēng)吹下的楊花紛紛揚揚地落下來(lái)，總愛(ài)鉆到“毛毛雨”中抓呀抓，比賽誰(shuí)抓到的多。
夏天，白楊樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了墨綠色的、巴掌一樣大的葉子，陽(yáng)光照射到上面，葉子就會(huì )像綠寶石一樣熠熠閃光，好看極了。在這個(gè)時(shí)候，我們特別喜歡在密匝匝的樹(shù)蔭下做游戲，多么涼爽，多么舒服呀。
秋天，白楊樹(shù)的葉子變成金黃色。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉打著(zhù)旋一片片落下，像是小姑娘在跳傘，又像是蝴蝶在飛舞。落到地上后，葉子就悄悄地睡著(zhù)了。我想是因為她在這半年的時(shí)光里一直陪伴我們，所以累了吧。白楊樹(shù)，我說(shuō)對了嗎?我們在撿起她準備做書(shū)簽或標本時(shí)，都小心翼翼的：一是怕弄傷了她，二是怕把她從美夢(mèng)中驚醒了。
冬天，白楊樹(shù)落光了葉，枝叉上出現了幾個(gè)鳥(niǎo)窩，樹(shù)干看上去更加挺拔粗壯了。在這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)公公露出了笑臉，我們都來(lái)到操場(chǎng)上做少林拳、玩摸樹(shù)干的游戲，渾身熱乎乎的。哦，我明白了：白楊樹(shù)落光了葉，不只是為了自己，是想讓太陽(yáng)公公帶給我們更充足的陽(yáng)光，讓我們更加健康地成長(cháng)。
白楊樹(shù)啊，愿您一直陪伴著(zhù)我們長(cháng)大，直到長(cháng)成參天的大樹(shù)!我愛(ài)校園里的白楊樹(shù)!
描寫(xiě)小白楊的作文 篇5
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)白楊樹(shù)的眼睛嗎？哈哈，今天我特別觀(guān)察了白楊樹(shù)的眼睛。
整體看來(lái)，楊樹(shù)，一排一排的，很整齊。楊樹(shù)長(cháng)的很粗壯，也很高大，像一排排巨人給人們擋風(fēng)遮雨。葉子綠油油的，像一個(gè)個(gè)大大的手掌長(cháng)在一棵棵大樹(shù)上，從側面看，手掌像是在跟我們打招呼，好像在說(shuō)：“你們好，你們好哦！”風(fēng)一吹，楊樹(shù)的葉子就發(fā)出沙沙的響聲，好像一個(gè)個(gè)美麗又動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴。
看他樹(shù)干上那一雙雙炯炯有神的棕色的眼睛，是多么的美麗與溫柔��！眼睛有大有小，有密有疏，有凹進(jìn)去的，也有凸出來(lái)的，像是被雕塑家雕刻的一樣。不不不，那一只只眼睛也是有生命的，它像在對我們笑，又好像在說(shuō)：“人類(lèi)，你們好，我是大樹(shù)，你們可要好好的愛(ài)護我哦！”
看著(zhù)這一雙雙眼睛，我想起眼睛是心靈的窗戶(hù)，白楊樹(shù)的眼睛不正是白楊樹(shù)的魂嗎？它代表著(zhù)白楊樹(shù)純潔的心靈與無(wú)私奉獻的精神，我贊美你們——白楊！
描寫(xiě)小白楊的作文 篇6
白楊是生活中的植物，看它雖小，但有大用處。春天，萬(wàn)物復蘇，大地一片綠色的景象，白楊樹(shù)也不甘落后，也發(fā)了芽。他為我們吸收廢氣，排放氧氣。夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，知了“知了知了”的叫著(zhù)，狗伸出舌頭，“汪汪”的叫著(zhù)，白楊的葉子變成了綠色的，為我們遮擋炎熱的太陽(yáng)，讓我們在它的下面乘涼，但他被太陽(yáng)照得直不起腰來(lái)。秋天，一陣陣涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)大地，讓大地全都變得涼爽起來(lái)了 。白楊樹(shù)的'葉子漸漸變成枯黃的了，有的還落了下來(lái)，讓我們撿起來(lái)，把葉子弄掉就當玩“千年老白根”。
冬天，大地都被蓋上一層厚厚的雪白的“被子”，白楊樹(shù)的葉子掉下來(lái)了，換上了雪白的衣服，我們在雪地上打雪仗、堆雪人。白楊樹(shù)不屈不饒的精神真讓我敬佩。它舍己為人的精神也令我敬佩，它把自己的樹(shù)干給工人當材料，它這種舍己為人的精神，不得不上我們敬佩！我贊美楊樹(shù)！
描寫(xiě)小白楊的作文 篇7
春天來(lái)了，春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇！
柳樹(shù)姑娘長(cháng)出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小柳芽，小草從地上探出頭來(lái)，東瞧瞧，西看看，怎么也看不夠。小燕子飛來(lái)了，它們在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳“地叫著(zhù)，似乎是為春天的到來(lái)而歌唱。在這個(gè)時(shí)刻，我家院子里那棵高大的白楊樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽，經(jīng)過(guò)春雨的從”沖洗“，經(jīng)過(guò)微風(fēng)的吹拂，白楊樹(shù)身上的并不是小小的嫩芽，而是像扇子一樣的綠葉，它們在微風(fēng)的吹拂下，擺動(dòng)著(zhù)自己美麗的身姿，此時(shí)此刻，會(huì )有小鳥(niǎo)為這些綠葉拌奏，為有觀(guān)眾為這些綠葉鼓掌。
��！白楊樹(shù)，你的美貌，你那高大的身姿，就像這首詩(shī)：
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
白楊樹(shù)，雖然你不是柳，但你有柳樹(shù)的風(fēng)姿，你有柳樹(shù)那樣美麗、動(dòng)人！
描寫(xiě)小白楊的作文 篇8
在我們學(xué)校前，有幾棵高大的白楊樹(shù)。那白楊樹(shù)好高啊，如果你抬起頭看書(shū)尖，連帽子都會(huì )掉下來(lái)。那白楊書(shū)好茂盛啊，再密密的樹(shù)葉中，連鳥(niǎo)影都看不到。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，書(shū)葉帶著(zhù)晶瑩的露珠，好象有無(wú)數的生命在顫動(dòng)。書(shū)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照射下，像用水洗了一般，綠的發(fā)亮！
夏天，正是白楊樹(shù)的茂盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。他用自己那茂密的樹(shù)葉為我們乘涼，讓我們在樹(shù)下盡情的玩耍！
秋天的時(shí)候，白楊樹(shù)的樹(shù)葉全落了，小朋友們在樹(shù)下?lián)烊÷湎碌狞S樹(shù)葉，作為標本。
冬天，雪花鋪滿(mǎn)了大地，白楊樹(shù)的樹(shù)枝上積滿(mǎn)了雪，形成了一片美麗的霧凇，漂亮極了！有誰(shuí)不愿意在這片揚樹(shù)林里打雪仗堆雪人？要是打起雪仗來(lái)用這一棵棵高大的揚樹(shù)做擋箭牌，準會(huì )大獲全勝！
描寫(xiě)小白楊的作文 篇9
在我家樓下有幾棵白楊樹(shù)。
春天，呈現出了一片新綠，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽。一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)葉上的葉片帶著(zhù)既晶瑩又透明的小小珍珠，這幾棵白楊樹(shù)好像有無(wú)數的生命在樹(shù)根里顫動(dòng)著(zhù)。那樹(shù)葉大大的、綠綠的、嫩嫩的，每天在土地上讓太陽(yáng)照耀，綠得發(fā)亮。
夏天，是白楊樹(shù)的生長(cháng)時(shí)期人，這時(shí)白楊樹(shù)的枝葉非常繁茂，樹(shù)葉擋住暴烈的陽(yáng)光，在樹(shù)蔭下，小朋友在讀書(shū)、追逐、捉迷藏，大人在樹(shù)下下棋、看報。
秋天，白楊樹(shù)的樹(shù)葉落下了，小朋友在樹(shù)葉下做游戲，在樹(shù)葉地上踩來(lái)踩去，有一些踩得重些，還發(fā)出“嘎吱嘎吱”響聲。還有一些玩起“過(guò)家家”。
冬天，白楊樹(shù)下可以打雪杖、堆雪人！可是如果別人用雪球或雪彈來(lái)玫擊你的時(shí)候，白楊樹(shù)是非常非常好的掩體。
白楊樹(shù)一年四季都是很好的樹(shù)，我每天都要給白楊樹(shù)澆水、施肥、捉蟲(chóng)。那是為什么呢？我家的鄰居都不知道，因為我喜歡這幾棵白楊樹(shù)！
描寫(xiě)小白楊的作文 篇10
奶奶家的門(mén)前，生長(cháng)著(zhù)許多白楊樹(shù)，它們高大挺拔，樹(shù)干筆直粗壯，一排排的站著(zhù)，活像一個(gè)威武的士兵保衛著(zhù)我們，陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。
白楊樹(shù)春天會(huì )綻開(kāi)各種顏色的“毛毛蟲(chóng)”，它們有的是黃色的、有的是綠色的、有的是紫色的，還有的是紅色的。一場(chǎng)春雨過(guò)后，這些小花紛紛飄落下來(lái)，就像下了一陣彩色的雨，為春天增添了生趣。過(guò)不了多久大白楊就長(cháng)出了葉子，像一把把小巧的扇子，青翠可愛(ài)。
夏天的白楊樹(shù)枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，為我們遮陽(yáng)。偶爾也會(huì )有陽(yáng)光通過(guò)枝葉的縫隙，猶如幾根金絲照射進(jìn)來(lái)，特別漂亮。
秋天，大樹(shù)把葉子染成了黃色，黃色的葉子像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈在樹(shù)上玩耍嬉戲，一陣風(fēng)吹過(guò)，小精靈們便一個(gè)個(gè)地跳下來(lái)在空中舞蹈。
寒冷的冬天來(lái)臨了，雪娃娃給它穿上了潔白無(wú)瑕的毛衣，白楊樹(shù)顯得格外精神。
白楊樹(shù)總是默默付出，一年四季都陪伴著(zhù)我，我喜歡白楊樹(shù)。
描寫(xiě)小白楊的作文 篇11
很碰巧，從我的辦公室窗戶(hù)向外望去，能見(jiàn)到的唯一的綠色植物便是白楊樹(shù)。
因為這種楊樹(shù)在北方是太普遍了，以至于之前從沒(méi)有很在意它，而且因為到了春天會(huì )有楊絮亂飛，所以并不十分的喜歡。直到有一天，讀到了海子的《最美的白楊樹(shù)》，讀到了它的最美和平靜，這才重新打量它的容姿，關(guān)注它的變化。
我發(fā)現，這白楊樹(shù)的樹(shù)葉竟是“心”的形狀！每片樹(shù)葉就像一棵棵赤誠的心，隨風(fēng)起舞。樹(shù)皮表面由于是深深淺淺的紋理，看上去就像有一雙雙的眼睛長(cháng)在了樹(shù)干上，日復一日靜靜地看你從它身邊走過(guò)。
從此，我就開(kāi)始變的喜歡白楊樹(shù)，并且因為得天獨厚的近水樓臺，可以拍照它們一年四季的變化。
海子在詩(shī)中說(shuō)“最美的白楊樹(shù)，這多像弟弟和父親對她們的忠實(shí)”，看看我的連續不斷執著(zhù)的拍照，是不是也好像在對它們說(shuō)：最美的白楊樹(shù)，我對你的“忠實(shí)”也昭然若揭吧。
描寫(xiě)小白楊的作文 篇12
我們學(xué)校周?chē)幸黄讞顦?shù)，它在一年四季中給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
春天，白楊樹(shù)抽出嫩牙，翠綠翠綠的，大雨過(guò)后，樹(shù)葉中夾著(zhù)玲瓏剔透的小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，每到上學(xué)的時(shí)候，我路過(guò)白楊樹(shù)，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，它總是和我招招手，好像在對我說(shuō)：
“好好學(xué)習，天天向上！”
夏天，白楊樹(shù)張出茂密的葉子，為人們遮陰，老人坐在白楊樹(shù)下琴棋書(shū)畫(huà)，小孩互相追逐著(zhù)，玩耍著(zhù)，享受著(zhù)白楊樹(shù)帶來(lái)的清涼。
秋天，白楊樹(shù)的葉子嘩嘩的落下來(lái)，孩子們在樹(shù)葉上踩來(lái)踩去，發(fā)出支支的聲音。調皮的男孩拿起樹(shù)葉玩過(guò)家家。給孩子們帶來(lái)了童趣。
冬天，雪從天空中飄飄悠悠的落下來(lái)，孩子們玩起了有趣的打雪仗，隱蔽的最好幫手就是白楊樹(shù)。
啊，多麼美麗的白楊樹(shù)，你那舍己為人，不折不繞的品質(zhì)永遠值得我們學(xué)習。
描寫(xiě)小白楊的作文 篇13
在東勝的街道兩旁，一行“軍人”整整齊齊的站立著(zhù)。它就是最常見(jiàn)的白楊樹(shù)。而我也漸漸地愛(ài)上了這美麗的景色。
在春暖花開(kāi)的春天里，白楊樹(shù)一片片幼小的葉子發(fā)芽了。它在微風(fēng)的吹拂下，嫩綠的葉子像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符，歌唱著(zhù)春天的色彩，譜寫(xiě)著(zhù)春天的美好。嫩綠的小葉子在微風(fēng)的陪伴下茁壯成長(cháng)。它努力的生長(cháng)著(zhù)，生怕不如別的樹(shù)長(cháng)得茂盛。
夏天里在炙熱的陽(yáng)光照射下。在微風(fēng)的吹拂下，楊樹(shù)長(cháng)的綠樹(shù)成蔭，葉子已經(jīng)有小孩子手掌心大了，已經(jīng)變成了深綠色的了。而且，它是多么愛(ài)助人為樂(lè )呀，在炎熱的夏天里它為人們遮風(fēng)擋雨，讓人們更加涼快。在炎熱的夏天里，人們可以在它的擁抱下，吃飯玩耍。它像一個(gè)巨人一樣保護著(zhù)我們。
在秋高氣爽的秋天里，楊樹(shù)的葉子變成了金黃色的，這時(shí)它也變成了一個(gè)年邁的老人，而小朋友們依然喜歡他，看著(zhù)它的葉子就行，像看到了一個(gè)孝子，回到了大地母親的懷抱一樣。這就是人們常說(shuō)的落葉歸根。
在寒冷的冬天里，楊樹(shù)的葉子已經(jīng)沒(méi)有了，像換上了一身銀白色的西服一樣，在寒風(fēng)里美得像一個(gè)紳士一般站在那里。
這就是東勝的楊樹(shù)，品格高尚的楊樹(shù)。
描寫(xiě)小白楊的作文 篇14
在我們學(xué)校的周?chē)�，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)，如果你想抬起頭看到樹(shù)頂，恐怕連帽子都會(huì )掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹(shù)��！在密密的樹(shù)葉中連鳥(niǎo)的影子都看不到。
春天，萬(wàn)物復蘇，高大挺拔的白楊樹(shù)抽出了新枝，吐出了嫩綠的葉子。近看，它們像一個(gè)個(gè)訓練有速的戰士在保衛著(zhù)我們的家園；遠看像一個(gè)個(gè)大扇子。
夏天是白楊樹(shù)生長(cháng)最旺盛的季節，它們枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下顯得更加翠綠。悠閑的老人在樹(shù)下下棋、看報；小朋友們在樹(shù)下追逐打鬧，玩累了，就靠著(zhù)大樹(shù)睡上一覺(jué)。秋天，樹(shù)葉慢慢變黃了，它們像是孩子離開(kāi)母親一般，慢慢悠悠的從樹(shù)上飄落下來(lái)，一條條公路變成了黃金大道，孩子們在上面打滾兒、做游戲，厚厚的樹(shù)葉不用讓他們擔心會(huì )有泥土沾在身上。
寒冷的北風(fēng)一吹，白楊樹(shù)變得光禿禿的了，我都擔心它們會(huì )不會(huì )覺(jué)得冷。好在冬日里的大雪，能為白楊樹(shù)穿上厚厚的外衣。雪后，一群孩子圍著(zhù)白楊樹(shù)打雪仗，它們粗壯的身軀就是一堵堵保護墻，擋住了一個(gè)個(gè)襲擊而來(lái)的“炮彈”。
我愛(ài)學(xué)校的白楊樹(shù)，愛(ài)它們的高大挺拔和堅強不屈。
描寫(xiě)小白楊的作文 篇15
我們學(xué)校旁有許多白楊樹(shù)，它們既高大又挺拔，像保安在站崗。
春天來(lái)到了，可愛(ài)的春姑娘帶來(lái)了春風(fēng)和春雨，“一夜”之間，白楊樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的小芽。
夏公公來(lái)接春姑娘的班了�；鹄钡奶�(yáng)烘烤著(zhù)大地，偶爾下幾場(chǎng)陣雨。這不，幾只小鳥(niǎo)停在白楊樹(shù)的枝頭上，唧唧喳喳地“議論”著(zhù)：“夏天來(lái)了，在楊樹(shù)枝間做一個(gè)窩，多涼快呀!”“是呀，是呀，我也很喜歡呢?”
樹(shù)蔭下，有一些小朋友在做著(zhù)游戲，還有一些小朋友玩累了，在另一棵樹(shù)下休息�！拔覀兿矚g夏天的白楊樹(shù)!”小朋友們喊到。
夏公公打了個(gè)哈欠，去很遠的地方睡覺(jué)去了。這回，來(lái)的又是誰(shuí)呢?
哦，原來(lái)是秋姑娘來(lái)了啊!他送給我們一片片金黃的葉子當禮物。小魚(yú)兒見(jiàn)了秋姑姑，趕緊向大海游，否則，就要被凍成魚(yú)干!白楊樹(shù)見(jiàn)了秋姑姑，趕緊吸收養分，不然，冬天可就難熬嘍!
直到最后一片樹(shù)葉“走了”，冬爺爺才喘著(zhù)粗氣趕來(lái)了。他抹下的汗，都變成了雪散落人間。麥苗、白楊等樹(shù)木批上了冬爺爺饋贈的銀色冬衣，活像一個(gè)年邁的老爺爺帶著(zhù)許多子孫。
這為“老爺爺”不辭辛苦地陪我們度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)冬天，這中樂(lè )觀(guān)、奉獻精神多值得我們學(xué)習呀!
描寫(xiě)小白楊的作文 篇16
從窗口望去，一片蔥綠，使我的心情一下子明朗起來(lái)，好似清風(fēng)吹過(guò)我的心田。那一抹抹青綠，一屢清和的溫柔，舒緩著(zhù)我。久久凝視著(zhù)窗口的白楊樹(shù)，那顫動(dòng)的樹(shù)影縈繞著(zhù)我。乍一看，疏密相間的亭亭立于那里，恰如一位恬靜溫和的少女，卻不失蓬勃的希望與熱情。
她就是那么美，讓你不知是為她的安靜所陶醉，還是被她的希望所感動(dòng)。細一看，一片片綠葉恰如翡翠一般，綠里透著(zhù)晶瑩。風(fēng)一吹，整個(gè)樹(shù)就舞動(dòng)起來(lái)了，那一片片可愛(ài)的小葉子，像一只只最美的精靈，隨風(fēng)飄呀飄。我的心情完全被吸引了，久久凝視著(zhù)這最美的白楊樹(shù)，卻不知厭倦。此時(shí)此刻，盡管夏日炎炎，口干舌燥。我卻像品茶一般，享受著(zhù)清新、安寧與希望，給我的夏日帶來(lái)清涼。白楊樹(shù)沒(méi)有柳樹(shù)的輕柔，沒(méi)有竹子的風(fēng)采，沒(méi)有松樹(shù)的常青。有的只是她本身的普通與堅韌，為我們的夏日帶來(lái)無(wú)限的清涼。它不加修飾，卻不顯普通，以天然的最美與自然映入人眼。我多么想和白楊樹(shù)一樣，清新最美默默奉獻！白楊樹(shù)，最美的白楊樹(shù)。
描寫(xiě)小白楊的作文 篇17
在我所住的村子里有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊!如果你抬起頭看到樹(shù)尖，那連帽子都會(huì )掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹(shù)啊!在密密的樹(shù)葉中，連鳥(niǎo)的影子都找不到。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦。一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，樹(shù)葉舉著(zhù)晶瑩透明的露珠，好象有無(wú)數的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了!
夏天，正是白楊樹(shù)生長(cháng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的枝葉遮擋住炎炎的烈日，讓我們在樹(shù)陰下讀書(shū)、追逐、玩�！雇�，老人們愛(ài)在樹(shù)下下棋、聊天，小孩愛(ài)在樹(shù)的周?chē)孀矫圆亍?/p>
秋天，白楊樹(shù)落葉了。人們把葉子拿回家去生火。小朋友們愛(ài)在樹(shù)葉堆上踩來(lái)踩去，不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。頑皮的孩子還愛(ài)用葉子玩過(guò)家家的游戲，用樹(shù)葉做餃子，做小碗，做小盤(pán)兒。這一切都充滿(mǎn)了童趣。
冬天，當白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰(shuí)不愿在楊樹(shù)林里拋雪球，打雪仗呢?當你要退卻或躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹(shù)會(huì )用它堅實(shí)的臂膀來(lái)掩護你。
白楊樹(shù)雖然是一種極普通的樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅強，不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)!
描寫(xiě)小白楊的作文 篇18
教室門(mén)前有幾棵白楊樹(shù)，
春夏秋冬，都傲然挺立，給帶來(lái)歡樂(lè )。
春天，樹(shù)枝上開(kāi)始抽出嫩綠的新葉，可愛(ài)極了。下雨的時(shí)候，細細的雨絲輕如牛毛，它籠罩著(zhù)白楊樹(shù)，宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽(yáng)光，就可以像往常一樣在空地上玩…
教室門(mén)前有幾棵白楊樹(shù)，
春夏秋冬，都傲然挺立，給帶來(lái)歡樂(lè )。
春天，樹(shù)枝上開(kāi)始抽出嫩綠的新葉，可愛(ài)極了。下雨的時(shí)候，細細的雨絲輕如牛毛，它籠罩著(zhù)白楊樹(shù)，宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽(yáng)光，就可以像往常一樣在空地上玩耍，不會(huì )感覺(jué)到熱了。這時(shí)，偶爾會(huì )飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，一邊落在白楊樹(shù)上乘涼，一邊啼叫著(zhù)，給帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
秋天，天氣漸漸轉涼，樹(shù)葉也開(kāi)始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹(shù)葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，隨風(fēng)飛舞著(zhù)，美極了。
到了冬天，白楊樹(shù)只剩下幾根赤裸裸的樹(shù)枝了，光禿禿的不怎么雅觀(guān)，但有時(shí)大雪會(huì )給它披上一件銀色的外衣，把校園映襯得美麗了。
描寫(xiě)小白楊的作文 篇19
我是一棵高大的白楊樹(shù)，我生長(cháng)在干旱的新疆。
春天，小草探出了小小的腦袋，月季花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)花園，仙人掌也綠了。樹(shù)葉也變成了翠綠的顏色。西紅柿買(mǎi)了一個(gè)綠色的衣裳。石榴樹(shù)也生了個(gè)寶寶——石榴花。而我也在慢慢的長(cháng)出小小的嫩芽。
夏天，小草變成了深綠的了，月季花睡著(zhù)了，仙人掌也還是綠色的，但長(cháng)出了幾個(gè)黃色的花，西紅柿又買(mǎi)了個(gè)紅色的衣裳，石榴樹(shù)的寶寶也變成了大約十厘米的石榴。而我呢？也變成了一棵高大的白楊樹(shù)，樹(shù)葉也綠了，根也粗壯了不少。有的小朋友在我身下乘涼，我很是欣慰。
秋天，秋天來(lái)了，也有了秋風(fēng)、秋雨有一次我們這里下了一場(chǎng)三天三夜的雨，有的小草被淹死了，月季花就更不用說(shuō)了。仙人掌有的也被淹沒(méi)了。西紅柿讓農民公公早就給摘沒(méi)了，而我卻在那里筆直的站著(zhù)。
冬天，小草早就冬眠了，月季花又長(cháng)出了新的花骨朵兒，記得有一次，一場(chǎng)大雪，讓人凍的都不敢出門(mén)，幾乎所有的植物都凍僵了，而我卻在門(mén)口守著(zhù)
我不管風(fēng)沙還是雨雪，不管干旱還是洪水，都是那么堅強，不軟弱也不動(dòng)搖。
生命只有一次，我們要像白楊樹(shù)那樣堅強。
描寫(xiě)小白楊的作文 篇20
在廣闊的戈壁上，楊樹(shù)隨處可見(jiàn)。他們就像精力充沛的小衛士，直立在沒(méi)有山，沒(méi)有水，沒(méi)有人，沒(méi)有其他樹(shù)木的戈壁上。白楊挺拔優(yōu)美的身影，讓廣闊的戈壁充滿(mǎn)了生機，也為孤寂單調的戈壁增添了一些情調。楊樹(shù)要在這樣艱難的自然環(huán)境中生根發(fā)芽，拼命生長(cháng)，在干燥的戈壁中努力尋找水源。從這些地方，我深深感受到了楊樹(shù)的優(yōu)勢，比如不選擇環(huán)境，適應性強，生命力強。這些楊樹(shù)給了我巨大的力量。
無(wú)論遇到什么困難，什么波折，白楊總是昂首挺胸，從不低頭。即使會(huì )遇到前所未有的雨雪，也永遠是那么的筆直，那么的堅強，不軟弱，永不動(dòng)搖。楊樹(shù)適應性強，生命力強。自然環(huán)境再艱苦，白楊也會(huì )一直努力去適應這些不適應。它會(huì )一直扎根在土壤里，把根鉆到有水的地方。所以無(wú)論環(huán)境有多陡，即使在巖石的裂縫里，它也會(huì )在巖石的裂縫里存活下來(lái)。有時(shí)你會(huì )在陡峭的巖石和裂縫中看到白楊高大優(yōu)美的身影。在需要楊樹(shù)的地方，楊樹(shù)會(huì )很快在那里生根發(fā)芽，長(cháng)出粗壯的枝條。
楊樹(shù)給了我力量，讓我明白，無(wú)論環(huán)境多么危險，無(wú)論遇到什么困難，都要昂首面對。
描寫(xiě)小白楊的作文 篇21
我家門(mén)前有一棵白楊樹(shù)，白楊樹(shù)是一種非常平凡的樹(shù)，可它又是絕不平凡的樹(shù)。白楊樹(shù)是我們國家極普通的一種樹(shù)，可正是因為它的普通，我才更喜歡它。
哪兒需要白楊樹(shù)，白楊樹(shù)就在哪兒很快地生根發(fā)芽，不管遇到干旱還是洪水，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，它總是那么直，那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改�？匆�(jiàn)白楊樹(shù)，我又情不自禁地想到了在為我們的生活而努力工作奮斗的不怕困難的那些人們，那些祖國大地的建設者。我想把一句詩(shī)送給這些偉大的人們：千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)。他們就像白楊樹(shù)一樣頑強。
我喜歡白楊樹(shù)，不僅因為它的頑強，更因為它無(wú)私地奉獻了自己的一切。白楊樹(shù)為我國西北地區防風(fēng)固沙做出了巨大的貢獻，人們用它的樹(shù)皮做成了各種各樣精美的東西，它就像那些默默無(wú)聞，從來(lái)不被人重視的邊疆建設者一樣，默默地為人民服務(wù)。
啊，多么令人贊嘆的白楊樹(shù)！我喜歡白楊樹(shù)，喜歡它的平凡，喜歡它的隨遇而安，喜歡它的頑強，也喜歡它的默默無(wú)聞！我們在生活中工作中也要時(shí)時(shí)刻刻做一棵白楊樹(shù)。
描寫(xiě)小白楊的作文 篇22
楊樹(shù)，一棵不起眼的樹(shù)。人們有誰(shuí)贊美過(guò)它，有誰(shuí)歌頌過(guò)它，有誰(shuí)崇高過(guò)它，又有誰(shuí)關(guān)注過(guò)它……沒(méi)有，而它卻默默的奉獻著(zhù)自己，而它卻不求回報，這難道不使我們歌頌，這難道不使我們贊美嗎？
楊樹(shù)默默奉獻著(zhù)自己，這是我對它產(chǎn)生敬意的原因之一。發(fā)生洪水時(shí)，是誰(shuí)保護著(zhù)莊稼，是楊樹(shù)。刮起狂風(fēng)時(shí)，是誰(shuí)保護著(zhù)家園，是楊樹(shù)。它不畏嚴寒酷熱，默默的生長(cháng)，默默的奉獻，它為人們遮風(fēng)擋雨�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴寒凍不死它，干旱旱不枯它，它卻像一個(gè)堅強的兵一樣挺立在風(fēng)雨中。
楊樹(shù)的用途很廣大，你看，它的樹(shù)皮可以成為很好的造紙原料，讓同學(xué)們用上嶄新的作業(yè)本。楊樹(shù)的根和枝杈是很好的燃料。更不用說(shuō)在夏天，人們躺在楊樹(shù)下乘陰，讓人們在綠陰下休息。在冬天，人們把楊樹(shù)做成劈柴烤火，讓人們得到溫暖，這是我對楊樹(shù)產(chǎn)生敬意的原因之二。
我喜歡楊樹(shù)，喜歡它默默奉獻，喜歡它堅韌不拔，喜歡它不求回報。它在冬天給我們溫暖，夏天給我們涼爽，楊樹(shù)的精神永遠使我們學(xué)習。
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