陽(yáng)光作文大全（5篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
看到這個(gè)題目，給我的第一感覺(jué)，也是腦子里想像著(zhù)的一幅圖畫(huà)，既:晴朗的天空下陽(yáng)光燦爛，孩子們洋溢著(zhù)張張幸福的笑顏，和諧的笑聲里充滿(mǎn)了天真的無(wú)邪!果真如此嗎?那么，請跟我來(lái)看看吧!
六一兒童節的前夕，有我們聚源路小學(xué)主辦的大型文藝演出"在燦爛的陽(yáng)光下"在如意湖畔隆重舉行.
我和飛飛一大早就做好出發(fā)前的準備.8.10分到達老師指定地點(diǎn)進(jìn)行集合.呵!我們來(lái)的算是晚的了，已經(jīng)有很多同學(xué)在這里集合等待入場(chǎng).放眼看去，廣場(chǎng)上到處是走動(dòng)的家長(cháng)與同學(xué).
這就是我們一(一)班的集合隊伍.
看看已經(jīng)布置好的舞臺，我們學(xué)校的同學(xué)已經(jīng)準備好了.今天他們可夠辛苦的，在太陽(yáng)下一直曬著(zhù)，為表?yè)P的演員做舞臺陪襯，辛苦哦.贊揚一下!
開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了，我們班指定位置就是前排左邊第二排.
這些都是我們聚源路小學(xué)的老師和同學(xué)們.
演出開(kāi)始，同學(xué)們都很用心的在看.為了能給此次活動(dòng)留下精彩的'瞬間，毛老師還特別派了幾位同學(xué)充當攝影師，把每個(gè)同學(xué)的鏡頭記錄下來(lái)，看!拍的多認真多專(zhuān)注啊!
精彩的節目很多，好看又精彩.你看，武術(shù)表演，驚險刺激，功夫超人，贏(yíng)得一陣陣的掌聲.
還有<<快樂(lè )星球>>的小演員們也是節目的一大靚點(diǎn).他們表演了街舞，拉丁舞.使節目達到一個(gè)小高潮.其實(shí)<<快樂(lè )星球>>就在我們聚源路小學(xué)拍攝，可平時(shí)難得見(jiàn)上他們一面哦.孩子們對他們幾個(gè)小演員也是充滿(mǎn)了好奇與羨慕.
演出繼續進(jìn)行，而我的鏡頭卻在關(guān)注著(zhù)我們班里的這些孩子.
這是在干嗎?原來(lái)是在給班級里表現好的同學(xué)發(fā)小紅旗以示獎勵.
更感動(dòng)的是，班級里有個(gè)家長(cháng)，給孩子們送來(lái)了水與飲料.毛老師用鏡頭給拍攝下來(lái).你說(shuō)，有這么好的家長(cháng)支持老師，老師有心對待孩子，這難道不是最和諧的一副圖畫(huà)嗎?
還在現場(chǎng)拍到了我們的王校長(cháng).
演出本來(lái)還有輪滑表演，可當天前來(lái)觀(guān)看的人太多，處于安全考慮，取消了輪滑表演，遺憾.沒(méi)關(guān)系，看，這些小隊員像一團火一樣的在廣場(chǎng)上秀了一把!
文藝演出完畢，廣場(chǎng)上還舉行了千人繪畫(huà)活動(dòng).瞧!這些未來(lái)的小畫(huà)家們，作畫(huà)的姿勢可是千姿百態(tài).
活動(dòng)結束后，我去湖邊轉了轉，清清的湖水在靜靜的流淌，載著(zhù)我的思緒流向前方.也使我的心情愉悅到極點(diǎn).順便拍了2張.
要結束了，以我在廣場(chǎng)上看到的幾個(gè)鏡頭來(lái)結束這次燦爛陽(yáng)光下的之旅吧!
陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光微暖，初秋的風(fēng)吟唱著(zhù)夏的挽歌，凄凄然地看秋葉飄零。
打開(kāi)紙盒，拿出那本滿(mǎn)載心情的雪屋日記，輕輕撫摸著(zhù)封面，拭去塵埃。封面上雪屋的雪紛紛揚揚，扉頁(yè)上的笑容泛了黃，帶著(zhù)梅雨濁重的氣味，一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)熟悉的字陌生的意。心愈加失落。
曾經(jīng)以為一輩子都不會(huì )忘記的事，在時(shí)間面前，消盡了顏色，塵封在記憶里最深處的角落。厚厚的日記里，常常出現某些朦朧的語(yǔ)句。些時(shí)看來(lái)，回憶一片空白。真的忘記了那些彼時(shí)認為永生難忘的`事。
退到安靜的角落，陽(yáng)光灑不到這里。微冷。翻動(dòng)雪屋日記，努力挖掘的忘記尋回。
大腦快速盍，卻尋不一絲關(guān)于昝的痕跡。孤獨慢慢浸透我的心，一點(diǎn)一點(diǎn)，悄無(wú)聲息。雪屋的雪仿佛還在下著(zhù)，一直一直，慢慢凍結了銷(xiāo)在里面的記憶。
我想是否每個(gè)“90后”的少年都曾擁有過(guò)樣一刻——懷著(zhù)對過(guò)去的深深刁蠻沉默？
“當——當——當”墻面上的掛鐘響了起來(lái)，猛然驚覺(jué)，側著(zhù)看了看鐘面，指針仍在不停地做圓周運動(dòng)，沒(méi)有停留，沒(méi)有倒轉，依如我們的青春。
日出日落，花謝花開(kāi)，年華在指間緩緩流過(guò)，帶走了童稚的夢(mèng)，讓心在不知不覺(jué)中蒙上輕霧。于是記憶變得若有若無(wú)，話(huà)語(yǔ)變得陰晦不明。感嘆流光的同時(shí)，今天也在流離失所，嘆惋過(guò)去的我們也在放任今天，放任青春。找尋過(guò)去，卻忘記了珍惜現在。
過(guò)去的人，漸行漸遠，擁抱過(guò)去的人，眼淚成詩(shī)，當眼淚被風(fēng)干，當憂(yōu)傷散去 ，當心不再為過(guò)去牽絆，是否該微笑著(zhù)奮力前行？
問(wèn)自己，一次，兩次……
合上日記，笑不由掛在嘴角。雪屋外初霽。
陽(yáng)光作文 篇3
驀然回首，才發(fā)現，原來(lái)我尋找的陽(yáng)光一直照在我身旁……
——題記
“煩死了!走開(kāi)!”一臉不耐煩的我“砰”地一聲摔上了房門(mén)，把媽媽關(guān)在屋外。
發(fā)泄過(guò)的我關(guān)門(mén)后頓時(shí)失去了力氣，靠著(zhù)門(mén)滑坐到了地上，淚水也一顆一顆的滑落眼眶。
我是怎么了?我問(wèn)自己。沒(méi)有聲音，屋子里靜悄悄的，只有幾尾茍延殘喘的魚(yú)病懨懨的擺動(dòng)著(zhù)黯淡無(wú)光的尾巴。
看著(zhù)它們，往事浮上心頭……
今天，我和我最好的朋友吵架了。我前幾天借給她幾本書(shū)，今天她卻把被涂的亂七八糟的書(shū)還給了我。我問(wèn)她怎么回事，她說(shuō)是她小表弟畫(huà)的，不管她的事……就這樣，我們吵了起來(lái)。
悶悶不樂(lè )的我拖著(zhù)沉重的腳步推開(kāi)了家門(mén)。媽媽看見(jiàn)我，很自然的接過(guò)我的書(shū)包，關(guān)切的問(wèn)我說(shuō)：“上了一天學(xué)，累不累?”溫暖的話(huà)語(yǔ)卻讓我感到一陣煩躁，我轉過(guò)身來(lái)大聲吼她：“要你管，煩不煩啊!”看著(zhù)媽媽不可置信的臉龐，我突然感到有些內疚。為了掩飾內心的慌亂，我砰的.一聲摔上了房門(mén)……
剛剛摔上房門(mén)，我就后悔了：我怎么能這樣對待生我養我的媽媽?zhuān)趺茨馨雅瓪獍l(fā)泄她身上呢?我催自己：下一秒就去道歉�？墒�，眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒的逝去，我卻還是開(kāi)不了口……
一夜無(wú)眠。
優(yōu)美的鋼琴聲響起，在這個(gè)寂靜的早晨中顯的有些突兀。睡眼惺忪的我按下了還在響的鬧鐘，音樂(lè )頓時(shí)停止了。一陣香氣適時(shí)地傳來(lái)，讓我睜開(kāi)了眼睛。一杯熱氣騰騰的奶茶放在床頭柜上，旁邊還有一張便利貼：“昨天發(fā)生了什么不開(kāi)心的事情就忘記它吧。希望今天的你是快樂(lè )的!愛(ài)你的媽媽”
看著(zhù)那仿佛還帶著(zhù)溫度的字跡，我的眼前又模糊了…什么時(shí)候起，我也這么愛(ài)哭了…迫不及待地，我打開(kāi)房門(mén)，向著(zhù)媽媽的背影喊道：“媽媽?zhuān)視?huì )的!”
陽(yáng)光何須去苦苦尋覓?總有一天你會(huì )發(fā)現，它一直暖暖的照在你身上!
陽(yáng)光作文 篇4
日落了。 1月的早晨，我來(lái)到了自己小小的天堂——天臺。那里靜靜的，靜靜的。遠方是一座座模模糊糊的山，看不清它們的輪廓，看不見(jiàn)他們本身的綠，是失去顏色了嗎？是失去光芒了嗎？ “淚水”一滴一滴小心翼翼的輕輕的墜落在上千萬(wàn)顆“淚水”里。風(fēng)狠狠，狠狠的插肩而過(guò)，我不禁顫了一下：
“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)看！花貓好象生病了？一動(dòng)不動(dòng)的！怎么回這樣？眼睛緊閉著(zhù)�！蔽野l(fā)現后著(zhù)急的說(shuō)。
“來(lái)，我看看�！眿寢屃⒖膛苓^(guò)來(lái)。按貓的'身體一些部位�？粗�(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“貓……死了�！�
我的心震了一下，接著(zhù)是平靜再平靜的說(shuō)：“媽?zhuān)悴皇轻t生，我抱它去看醫生好嗎？”
“不要傷心了，貓和人一樣都會(huì )死，它現在可能在天堂中自由自在的玩耍了。不要太難過(guò)了，好嗎？媽媽再買(mǎi)一只給你媽媽輕聲安慰道……”。
風(fēng)的狠，把昨天無(wú)情的死訊又帶來(lái)了。想起了花貓，曾經(jīng)與我歡快的度過(guò)每一天，每一時(shí)，每一刻�？墒菦](méi)有了它，一切似乎變了。變的暗淡，變的無(wú)味。風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了媽媽的話(huà)：“它現在可能在天堂中自由自在的玩耍了……”真的像媽媽所說(shuō)的那樣嗎？
我想我應該相信媽媽所說(shuō)的話(huà)，不！是非�？隙ǖ南嘈�。我知道花貓現在在美麗的天堂里，與同伴們在活潑幸福的奔跑著(zhù)，玩耍著(zhù)。多么的美好與自由！我想我要快樂(lè )，拋掉種種讓人困惑，傷感的事。
雨停了。太陽(yáng)懸在半空中，光芒微微的灑遍了世界的每個(gè)角落，我看到了日出。我看到了山，清晰可見(jiàn)的輪廓，溫柔的曲線(xiàn)，還有那種鮮綠。山?jīng)]有失去顏色，失去顏色的是我。風(fēng)輕輕，輕輕的飄過(guò)，帶著(zhù)陽(yáng)光的味道，飄進(jìn)我心深處，暖暖的。此時(shí)的我像一只翩翩起舞的蝴蝶，手舞足蹈的在光芒下旋轉著(zhù)。
我是多么希望每個(gè)人都能擁有光明的世界，不要只呆在黑暗的角落里。有時(shí)候，在教室，自己一個(gè)人靜靜的坐在位置上，同學(xué)都出去玩了。教室里顯得一片安靜。有人問(wèn)：“你那么安靜，就好象在黑暗的世界里，不覺(jué)得孤單嗎？”但是我卻笑著(zhù)說(shuō)：“只要我的心有陽(yáng)光，我的世界就永遠不會(huì )失去顏色，失去光明�！�
日要落了，天要暗了。但是現在我看到的是光芒四射的世界，因為我的心充滿(mǎn)了陽(yáng)光與快樂(lè )。
只要心中有陽(yáng)光，日出日落，日落日出。明天的明天，你的世界永遠灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇5
小時(shí)候的我，家教特別嚴，正因為這樣，我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。不過(guò)，我不是很希望重重的束縛全都壓在我身上。
爸爸，你知道嘛?小的時(shí)候，我特別希望能和別的小朋友一樣，能夠毫無(wú)約束地在一起玩，可是，我只要想到“作業(yè)”這兩個(gè)字，好像玩什么都不起勁，整天都心不在焉的，最后等到回家寫(xiě)完作業(yè)后才能放輕松，當時(shí)，我不知道這是不是個(gè)好習慣。
到后來(lái)，即使是寫(xiě)完作業(yè)了，我也不敢去玩，因為一方面，我怕去玩了之后，就把先前學(xué)的給忘了，另一方面，我又不敢跟您提，但是最后，我還是能出去玩了，貌似是因為您看穿了我的心思。這得感謝您。因為是您把我“放”了出來(lái)，雖然只是一陣子，但是我還是很開(kāi)心的，即使“籠子”就在附近。
漸漸地，不知道是不是因為玩的.問(wèn)題，成績(jì)下滑了，這時(shí)候，魔鬼般的家教無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)始了。我又過(guò)上了“為了革命而奮斗”的日子。成績(jì)又提上去了，我是很高興，可是“戰爭的硝煙”還沒(méi)有完全被泯滅。
我還在“抗戰中”。
為了自己的前途去拼搏，值得，但是，那也得講究勞逸結合才行啊。爸爸，我相信你懂我的心，對吧?請給我些許自由，那樣，我會(huì )更愛(ài)您。
爸爸，我知道，您是想望女成鳳，我請您不用擔心，我一定不會(huì )讓您失望的，我長(cháng)大了，并不代表我就想飛出這個(gè)“牢籠”，這個(gè)“牢籠”還是很好的，因為這個(gè)主人對我還是不錯的，雖然有時(shí)候會(huì )對我厲聲呵斥，但是我是能夠理解您的。所以，我也希望您能夠體諒一下我，給我一個(gè)單飛的機會(huì )，我相信，我會(huì )闖出一片藍天給您看的。
爸爸，您在播灑愛(ài)的種子的同時(shí)，我更渴望您能給我一縷陽(yáng)光，好嗎?
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