陽(yáng)光作文匯總5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光作文 篇1
秋日的陽(yáng)光那么溫暖，指引著(zhù)每一個(gè)懷著(zhù)目標與信念的人，向前奔跑。
運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕，伴隨著(zhù)太陽(yáng)，伴隨著(zhù)笑容，伴隨著(zhù)激動(dòng)。無(wú)數顆跳動(dòng)的心，在這天歡呼。彩旗飄揚，氣球騰飛，紅領(lǐng)巾迎著(zhù)風(fēng)，展翅飛翔。
太陽(yáng)高懸在天空，以肉眼不可覺(jué)察的速度微微轉動(dòng)，輕柔而無(wú)聲地灑下一圈圈淺金色的光圈。陽(yáng)光探著(zhù)頭，躲在樹(shù)梢后，靜靜地給即將比賽的我們加著(zhù)油。一不小心，栽入樹(shù)下，透過(guò)茂密的樹(shù)葉，灑下一地碎金般的希望。
橙道白線(xiàn)，在陽(yáng)光下，竟別樣的綿長(cháng)。
運動(dòng)員們在比賽的起點(diǎn)，在橙黃跑道上，做著(zhù)熱身。小跑解壓的，喝著(zhù)水的，還有向著(zhù)同學(xué)拍拍胸口說(shuō)一定會(huì )加油的。
當槍聲響起，運動(dòng)員撩起兩條結實(shí)的腿，邁著(zhù)堅定而又快速的`步子，不顧一切地往前奔跑。太陽(yáng)在他們正前方微笑，陽(yáng)光給他們鍍上金邊，汗水閃爍著(zhù)珍珠般的光芒。碎金的光芒映入我的眼簾，一切都顯得那么青春，那么活力四射，又是那么的莊嚴神圣。
運動(dòng)員們帶著(zhù)老師的期望、同學(xué)們的盼望、自己內心的希望，沖向那近在咫尺卻又遙不可及的終點(diǎn)。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，向著(zhù)期望奔跑，向著(zhù)目標奔跑，向著(zhù)理想奔跑。
雖然運動(dòng)會(huì )伴隨著(zhù)致辭而結束，雖然我們班只是得到了第十名的成績(jì)，但我們仍然會(huì )記住運動(dòng)會(huì )積極向上的奮勇拼搏，仍會(huì )向著(zhù)目標不顧一切地奔跑。
加油吧，同學(xué)們，向著(zhù)期中，向著(zhù)未來(lái)，向著(zhù)一切心中的陽(yáng)光，奔跑！
陽(yáng)光作文 篇2
9月14日是學(xué)校的“男孩日”，這一天，我們男同學(xué)好像忽然長(cháng)大了一樣，按照各自的分工，干好自己的工作。餐盒管理員把大家的餐盒擺放得整整齊齊；垃圾管理員把地上的垃圾清理得干干凈凈；課代表把作業(yè)本收好交給老師；節電員在體育課時(shí)把教室的`電燈關(guān)上。我是黑板管理員，每節課后我都會(huì )立刻走上講臺，認真仔細地擦黑板。在老師的指導下，每個(gè)男同學(xué)都很興奮，各司其職，有條不紊的工作著(zhù)，就連平時(shí)最調皮的男同學(xué)也把工作完成得很好。女同學(xué)們也很興奮，有的男同學(xué)動(dòng)作慢點(diǎn)兒，女同學(xué)就提醒他說(shuō)：“快去做你的工作呀！”
“男孩日”真好，成為老師的小幫手，我們感到好快樂(lè )；能為其他同學(xué)服務(wù)，我們感到很自豪�！澳泻⑷铡被顒�(dòng)讓我們有了自信心，懂得了敢于承擔責任。在以后不是“男孩日”的日子里，我們也要像在“男孩日”那樣，積極主動(dòng)地承擔自己應當的責任，做真正的陽(yáng)光好男孩！
陽(yáng)光作文 篇3
書(shū)山、題海、燈昏、人倦。
初中的苦悶得似一劑中藥，黑色的藥水仿佛無(wú)底的恐怖沼澤。瘋狂地吞噬著(zhù)你的。
我躺在書(shū)桌上，正在做“戰死沙場(chǎng)”的準備，我這老弱殘兵已不堪一擊,無(wú)底的題海翻滾著(zhù),準備一舉將我干掉,厚厚的`窗簾已征服了窗口,不透一絲.我迅速記下一行”我的生活如同永夜”.
沒(méi)有李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臑⒚�，我只能念我的“難，讀書(shū)難，多陰影，今安在�！贝昂熗庖黄�，陽(yáng)光燦爛，可這一切都與我無(wú)關(guān)，我只得背上學(xué)習的包囊，繼續行進(jìn)。
不知是哪個(gè)調皮鬼掀開(kāi)窗簾的一角，桌上漏下一縷陽(yáng)光，金燦燦，亮堂堂。這個(gè)守財奴終于肯施舍我一縷金子了，我撿起它細細觀(guān)看。我從未注視陽(yáng)光，今天終于可以關(guān)注它詭異的面容。我把它捧在手中，頓時(shí)手上灑滿(mǎn)了金黃的光彩。溫暖也溢滿(mǎn)我冰冷的手。
借著(zhù)窗子的一角，我開(kāi)始關(guān)注陽(yáng)光；原來(lái)它是如此。早晨的陽(yáng)光如同嬰兒的臉，滿(mǎn)是稚氣與動(dòng)人，溫和地沐浴著(zhù)你，會(huì )讓你感覺(jué)置身于溫泉中；中午的陽(yáng)光是青年的臂膀，如此堅毅有力，你可能受不了這么熱烈的擁抱；傍晚的陽(yáng)光似老年人的拐杖，飽經(jīng)滄桑地向你訴說(shuō)一天的遭際。
陽(yáng)光是一首詩(shī)，博大精深，啟迪心靈。陽(yáng)光是智慧的代表。關(guān)注陽(yáng)光，我開(kāi)朗，我自信，我被感染。陽(yáng)光給予我的將永遠用不完。我又記下一行：“我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光�！�
陽(yáng)光作文 篇4
爭吵，毫無(wú)意義地爭吵。
——題記
“一朵花靜靜地開(kāi)放，脆弱，凋零，直到死亡�！�
不知道這時(shí)寫(xiě)出這樣的句子意味著(zhù)什么。迷茫，恐慌，而選擇了逃避，最終放棄。像在兵荒馬亂的戰場(chǎng)上，一位將士向后退了幾步，被敵人的箭刺中了——但他明白，向前沖同樣亦是死亡。而我，不懂。我只知道，窗邊的紙飛機不是我的。
風(fēng)車(chē)安靜地著(zhù)，但絲毫感覺(jué)不到風(fēng)在動(dòng)。
在紙上無(wú)聊地畫(huà)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的圓圈，卻組合不成一個(gè)規則的圖形。微笑面對?是嗎?這對于我來(lái)說(shuō)亦是無(wú)稽之談。佛曰：苦海無(wú)邊，回頭是岸。正如我漂流在太平洋的中心，不見(jiàn)岸的蹤影。
風(fēng)吹動(dòng)了窗簾，突然的黑暗。
強裝著(zhù)微笑,心卻仍在哭泣。有人說(shuō)，人在最傷感時(shí)的文字是最美的，可我只見(jiàn)到了白紙上的無(wú)淚訴說(shuō)。世界竟如此無(wú)奈，不再喜歡學(xué)校，喜歡家的味道，一切都是冰冷的。似乎長(cháng)大了，似乎學(xué)會(huì )了思考。束縛，解脫，卷紙，分數。在我眼中擁有這些，也只有這些，積壓在我的`心頭。正想被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)，看不見(jiàn)外面的世界，——不再哭泣。因為它知道，哭泣只會(huì )是自己更加痛苦。
一陣風(fēng)吹來(lái)，涼意襲人。
毫無(wú)目的地亂翻著(zhù)書(shū)，風(fēng)吹到了某一頁(yè)，留下了一片葉�！皫е�(zhù)風(fēng)霜，迷惘，冰冷的心走向夢(mèng)中，也許在那里才能有陽(yáng)光�！�
陽(yáng)光?對我來(lái)說(shuō)一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，卻變成了想像。喝一杯香濃的藍山咖啡，坐在窗前欣賞午后的陽(yáng)光。多少次的想象，又有多少次的破滅。又一次的想起，漸漸升華。
我回到書(shū)桌前，看看玻璃下壓著(zhù)的梧桐葉，不再亂想，有仰望天空，也注意到了那燦爛的陽(yáng)光。暖暖的，斜斜的，偎依在我的身旁……我又拿起書(shū)，慢慢地品讀……
風(fēng)，依舊無(wú)語(yǔ)……
陽(yáng)光作文 篇5
隨著(zhù)一道刺人的亮光，我揉了揉醒睡的眼，好個(gè)風(fēng)和日麗的天氣。母親說(shuō)我別悶在家里了，出去走走吧!我不作聲響，母親無(wú)奈又夾雜著(zhù)傷心轉身離去了。母親知道我心里的痛，更為我自甘墮落心痛，但母親會(huì )讓我一個(gè)人想清楚今后的路還太長(cháng)還要走，所有一切都讓我想清楚……
其實(shí)，在無(wú)人的夜里，我常常一個(gè)人在被窩里偷偷哭泣，我恨透了自己的無(wú)能�；叵胫�(zhù)曾經(jīng)驕傲不知天高地厚的自己曾滿(mǎn)世界地向別人說(shuō)，我一定能考上最好的學(xué)校，現實(shí)卻讓我看清楚了自己的'能力不過(guò)如此而已。我忍受不了這沉重的打擊，甚至比讓我死都難受。我開(kāi)始批判現實(shí)，冷漠地對待一切，我開(kāi)始折磨自己。然而，現實(shí)給我的傷痛如一把尖刀捅在我的心上，讓我不能自己，那時(shí)的我恨透了世界，恨透了一切!
從那以后，我再沒(méi)有會(huì )心地笑過(guò)，面對美麗的風(fēng)景我都不會(huì )抬頭看一眼，在動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè )我都沒(méi)有心思去欣賞，再親近的人對我來(lái)說(shuō)如同陌生人一般，世界讓我覺(jué)得所有人都是虛偽的，所有人其實(shí)都是陰險都是狡詐的，沒(méi)有人是可以相信的。我仿佛精神病院里的瘋子一樣折磨自己，要么一個(gè)人一待一整天，要么一笑一兩個(gè)小時(shí)。母親看在眼里痛在心里，母親讓我最好的朋友柴來(lái)安慰我。
柴是我從小一起長(cháng)大的朋友，她來(lái)到我跟前，看到失落的我流淚了。柴比我小一歲，她請假來(lái)，這是母親告訴我的，希望我因此感動(dòng)，然而我大罵了她一頓，認為她是虛情假意的，她卻堅強地留下來(lái)陪我瘋，陪我狂，陪我哭，陪我沉默。終于，寂寞的心安靜了一點(diǎn)，我向她訴說(shuō)我的傷痛，她聽(tīng)后只淡淡一笑，安慰我說(shuō)："人生嘛就是這樣，彩虹就在風(fēng)雨后面，不要灰心，只要你還擁有上學(xué)的機遇就行，抓住萬(wàn)分之一的希望別灰心。我講一個(gè)故事給你聽(tīng)，從前美國有一位不算窮不算富裕的人，他想坐飛機去旅游，當他打電話(huà)訂機票時(shí)，機票卻售完了，但是售票員這樣說(shuō)了：也許會(huì )有萬(wàn)分之一的機會(huì )有人或者不去旅游會(huì )退機票，但是請記�。簷C會(huì )只有萬(wàn)分之一。然而，那個(gè)人卻收拾好行李到機場(chǎng)耐心地等，這時(shí)候突然有一位婦女來(lái)退機票，說(shuō)家里人有急事她去不了了。這個(gè)人抓住了萬(wàn)分之一的機會(huì )，稱(chēng)心地坐上了飛機。后來(lái)這個(gè)人成了一名技術(shù)人員，由于他時(shí)常抓住萬(wàn)分之一的機遇，成了商界鼎鼎有名的商人。你也要抓住萬(wàn)分之一的機遇。"那一刻我明白了友誼的珍貴，是友誼讓我懂得人生避免不了要受挫折，但只要我們堅強地面對就行。
我重新找回了我的陽(yáng)光--屬于自己的陽(yáng)光，是朋友的愛(ài)讓我找回了屬于自己的陽(yáng)光，我愛(ài)上了世界，愛(ài)上了世上的一切。親愛(ài)的朋友們，挫折并不重要，重要的是只要我們心中有陽(yáng)光，再大的困難也嚇不倒我們。
【陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光作文10-05
陽(yáng)光作文10-07
陽(yáng)光作文09-29
陽(yáng)光作文10-01
陽(yáng)光作文10-05
陽(yáng)光作文10-22
陽(yáng)光作文10-30
陽(yáng)光作文10-30
陽(yáng)光作文10-23