陽(yáng)光作文優(yōu)選【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文5篇,歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
逆境后,就是重生的希望,逆境后,就是希望的重生,逆境后,就是信念的天堂。
逆境,使人成長(cháng),使我們變得更穩重。更成熟。有些人畏懼逆境,它就好比那直聳入云的巍峨山峰,遙望不可及;逆境,就好比那猛烈的電閃雷鳴,膽戰心驚而又無(wú)法抗拒;逆境,就好比那狂風(fēng)暴雨,重擊而又絕望;逆境,好比那驚濤駭浪,碰撞而又痛苦。畏懼逆境的人,是膽小的、懦弱的。沒(méi)有經(jīng)歷和嘗試,卻又想要苦盡甘來(lái)的喜悅。他們是貪婪的、可悲的人。
而有些人,則恰好相反。面對山峰,他們不是選擇放棄,而是選擇征服;面對雷電,他們不是選擇恐懼,而是選擇享受;面對風(fēng)雨,他們不是選擇懦弱,而是選擇經(jīng)歷;面對駭浪,他們不是選擇躲避,而是選擇面對。他們是勇敢的,是可頌的,是值得傳倡的。因為他們知道,逆境磨練意志,對今后是極為有利的。
在逆境中,誕生了多少英雄豪杰,誕生了多少文人墨客?秦朝的陳勝吳廣,反大秦,伐無(wú)道;唐朝的李淵,誅暴政,奪大權;楚國的屈原,賦《離騷》,悲國家;西漢的司馬遷,著(zhù)《史記》,傳萬(wàn)代。這些志士仁人的意志,不都是在逆境中磨練的嗎?陳勝吳廣,動(dòng)搖秦二世的`地位;李淵創(chuàng )建的唐朝,成就了幾代明君、幾輪繁華;《離騷》、《史記》,傳千秋,頌萬(wàn)代,都是逆境后的重生,重生的希望。
希望著(zhù)重生的希望,重生著(zhù)希望的重生。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,涅槃總在焚盡后。渡過(guò)逆境方可成方圓;渡過(guò)逆境,便可成大器;渡過(guò)逆境,便可成樹(shù)人。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光,一個(gè)溫馨的字眼,它無(wú)時(shí)無(wú)刻的照耀著(zhù)我的心田。如果,缺少了它,我,又該怎么辦呀!那一道無(wú)形無(wú)色的陽(yáng)光———我最親愛(ài)的爸爸。
父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么的溫柔細膩和無(wú)畏的呵護,而是深沉嚴格,因此人們常說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”。但是,爸爸對我的愛(ài),決不會(huì )比媽媽少。
那時(shí)的我正在上初一,天,像娃娃的臉,說(shuō)變就變,一早就下起了雪。在校的我,被凍得差點(diǎn)就哭了,看著(zhù)別人的家長(cháng)都來(lái)給自己的孩子送衣服,我的心里像打翻了五味瓶似的,很不是滋味。心想﹕為什么?為什么?爸爸媽媽不來(lái)給我送衣服,難道僅僅是因為路遠嗎?就為省下那一點(diǎn)兒路費嗎?我再也控制不住自己的情緒,獨自一個(gè)人趴在教室的課桌上偷偷地抹眼淚。孤獨、寒風(fēng)徹底讓我的心涼了,絕望了!颁J,一聲熟悉的'聲音傳的我的耳朵,我慢慢的抬起頭,一陣的驚訝和高興涌上心頭,那不就是爸爸嗎?我大步的走了過(guò)去。而爸什么都沒(méi)說(shuō),只是把衣服給了我。無(wú)意間,碰到了爸的手,是那么的涼,涼到了我的心里。
我悄悄的瞄了爸一眼,他的嘴唇被凍的蒼白,不停的在輕微顫抖。爸走了,不時(shí)扭頭得看一看,望著(zhù)爸遠去的背影,我的心情復雜極了。爸就是那么的沉默不語(yǔ),但他對我的愛(ài)全部?jì)A注在了行動(dòng)之上。
回想的這些,不正是我心中的那一道陽(yáng)光———爸,一直這么愛(ài)我、關(guān)心我、默默支持我嗎?正是有了這一道陽(yáng)光我感受到的都是溫暖而不是孤獨!
陽(yáng)光作文 篇3
前不久,我再次參加了學(xué)校的籃球比賽,我們隊再次大獲全勝;叵朐(jīng)在烈日下訓練的場(chǎng)景,回想每次都要滿(mǎn)身流著(zhù)汗才回家的過(guò)程,面對勝利,我激動(dòng)萬(wàn)分!
去年的時(shí)候,我也參加過(guò)一場(chǎng)籃球比賽,那時(shí)是在魯迅小學(xué)和暢堂校區舉辦的。我和我們的隊長(cháng)小刺猬一起踏著(zhù)貓步上場(chǎng)了,過(guò)了好一會(huì )兒才等到比賽開(kāi)始,大家一邊跑著(zhù),一邊在觀(guān)眾的`歡呼聲中搶球,我和隊長(cháng)發(fā)瘋似的踏著(zhù)醉步,漂漂亮亮地投進(jìn)一個(gè)三分球,就在這時(shí),敵人的隊長(cháng)像一根離弦的箭,飛的向我們沖過(guò)來(lái),一把搶過(guò)球,然后又……等報名次時(shí),大家的心都快要跳出嗓子眼,一報:XX隊,第一名!我們終于大喜過(guò)望地將心從嗓子眼里咽了回去,開(kāi)心得喘不過(guò)氣來(lái)。
這場(chǎng)賽事,使得籃球成了我生命中密不可分的一部分,所以我每天打籃球。
今年,比賽哨聲再次想起,當然又成了讓我無(wú)比高興的一件事。
比賽開(kāi)始,我們的臉上洋溢著(zhù)笑容,咦,敵隊的人要投球了,我們三步并成兩步的大步流星得飛奔過(guò)去,一把搶過(guò)球,頓時(shí),成千上萬(wàn)人歡呼了起來(lái),我們也臉紅了,更加起勁地打了起來(lái),又進(jìn)了一個(gè)三分球。到要報成績(jì)時(shí),我們在那么緊張的氣氛中只是安安靜靜地端詳著(zhù)天空,直到報成績(jì)又是第一名時(shí),突然個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),又一個(gè)個(gè)笑成了了一朵花。
籃球,可以帶給我快樂(lè ),不知道可以不可以帶給你快樂(lè )?
陽(yáng)光作文 篇4
保持陽(yáng)光心態(tài),積極面對人生。別把欲望與理想混為一談,欲望的盡頭是物質(zhì)的擁有,理想的終極是精神的充盈。占據的東西,就算再多,皆會(huì )離你而去,攥得再緊,到最后你都是兩手空空。人生不過(guò)如此,且行且珍惜,每一段人生,都賦予我們對生命的不同理解,也許我們走的并不完美,但也在努力綻放,也許會(huì )有迷失,但不要抱怨,沒(méi)有路可以重走,沒(méi)有人可以重來(lái)。
人生短暫幾十年,年復一年又一年;在這世上,每個(gè)人心里面都有一灘苦水,請相信:珍惜了,能擁有;走過(guò)了,不后悔。外表上我們可能很簡(jiǎn)單,可能只有很少幾件衣服,一日一餐就滿(mǎn)足了,然而這并不是樸素。
緊張與松弛,沉重與飄逸,都是生命的狀態(tài),坎坷和艱辛中隱藏著(zhù)更大的追求。笑著(zhù)面對悲傷,悲傷會(huì )化為動(dòng)力,笑著(zhù)面對憂(yōu)愁,憂(yōu)愁會(huì )化為快樂(lè )。讓?xiě)n愁去漂流吧,生活需要快樂(lè ),也應該是快樂(lè )的。
不要再埋怨命運,以感恩的心態(tài)面對生活,人生是一趟單程車(chē),我們最應該做的,就是好好善待自己,珍惜今天,期待明天。那些走過(guò)的,錯過(guò)的,都不再回來(lái);丟掉的`,失去的,都不復擁有。
人生苦短,何不就坦坦蕩蕩做人,實(shí)實(shí)在在去交友,從從容容的面對,瀟瀟灑灑走過(guò)。寬容是互贈的禮品,你能寬容別人,別人也不會(huì )難為你;苛求是對刺的尖刀,你苛求別人,別人也是不會(huì )饒了你。我們就是在寬大平和之中,認識這世界的可愛(ài)和可贊之處,才不辜負我們這難得的一生。
不懂珍惜,換對象也難以持久;不懂寬容,換愛(ài)人也難以快樂(lè );不懂欣賞,換眼睛也難以描述。不懂選擇,再努力也難以成功;不懂行動(dòng),再聰明也難以圓夢(mèng);不懂合作,再拼搏也難以大成。不懂積累,再掙錢(qián)也難以大富;不懂滿(mǎn)足,再富有也難以幸福;不懂養生,再治療也難以長(cháng)壽。
生活欺負了你,不要悲傷,不要氣餒,因為只要你愿意抬頭,陽(yáng)光就在你眼中。無(wú)論生活給自己開(kāi)了多大的玩笑,永遠也不要自甘墮落,不要做傷害自己的事情。女人可以不漂亮,但不能沒(méi)有味道;女人可以沒(méi)有高學(xué)歷,但不能沒(méi)有知識;女人可以沒(méi)有金錢(qián),但不能沒(méi)有自尊。
用心事串起的落葉在空中一閃一閃,像時(shí)光走過(guò)時(shí)留下的腳印。夜色,迷蒙了一切,落葉依舊飄飛,讓風(fēng)帶走這一地腳印,風(fēng)過(guò)無(wú)痕,留下的是平淡的心。默默地思念,靜靜的時(shí)光里流淌著(zhù)你的影子,葉脈留著(zhù)我絲絲眷戀飄向遠方。
請相信,那些偷偷溜走的時(shí)光,催老了我們的容顏,卻豐盈了我們的人生。請相信,青春的可貴并不是因為那些年輕時(shí)光,而是那顆盈滿(mǎn)了勇敢和熱情的心,不怕受傷,不怕付出,不怕去夢(mèng)想。如果一個(gè)人沒(méi)有品過(guò)苦,就難以知道甜的滋味。勇敢的面對苦難,樂(lè )觀(guān)的克服苦難,也是一種修行。
陽(yáng)光作文 篇5
“祝你開(kāi)心每一天”這樣的話(huà)經(jīng)常被作為祝福的話(huà)說(shuō)出來(lái),如同身體健康、白頭偕老一樣,往往作為祝福的話(huà)總是人們難以實(shí)現的。我們不用追求開(kāi)心每一天,只要能夠“平靜”的每一天就已經(jīng)很不容易了。
很多人去拜佛求神許愿,其實(shí)自古以來(lái)就有“佛在心中”、“魔由心生”的俗語(yǔ),曾經(jīng)半開(kāi)玩笑的問(wèn)過(guò)一個(gè)新西蘭的外國友人“上帝在哪里?”,沒(méi)想到他很認真指著(zhù)自己的胸口告訴我“在心里”。
我們不能強求身邊的人都喜歡自己,可是我們卻能夠做到去喜歡身邊的每一個(gè)人,最起碼要求自己喜歡別人要比讓別人喜歡自己容易的多。為什么?因為是否喜歡別人全憑自己,能夠把握,而要求別人喜歡自己可就沒(méi)準了,每個(gè)人喜歡的標準不同,你很難做到把自己塑造成一個(gè)完美的、無(wú)可挑剔的人。
在你和別人共事的時(shí)候,你有沒(méi)有開(kāi)誠布公地改正錯誤,有沒(méi)有主動(dòng)地學(xué)習、熱心地教導別人,有沒(méi)有盡職做好工作,在出現問(wèn)題的時(shí)候有沒(méi)有推諉責任,出了差錯的時(shí)候會(huì )不會(huì )怪罪別人,還有,你有沒(méi)有贏(yíng)得同事的信任?
教導人的理論很多,書(shū)籍、雜志、各種各樣的媒體,五花八門(mén)的叫法我們經(jīng)?梢钥吹,而且幾乎每個(gè)人都看過(guò),甚至學(xué)習過(guò),然而學(xué)過(guò)這些東西,你可能仍然如往常那樣責怪別人。僅僅是知道這些東西并不能將你改變,你必須親自去實(shí)踐。如果我們只是拿手電筒照別人的話(huà),并不是實(shí)踐。只有當我們用這套理論去學(xué)習如何才能對別人更有幫助,才算是真正在實(shí)踐它。
陽(yáng)光,它滋潤著(zhù)萬(wàn)物的生長(cháng),沒(méi)有陽(yáng)光花草樹(shù)木就會(huì )枯萎,沒(méi)有陽(yáng)光大地就會(huì )沒(méi)有光明,一片黑暗。所以陽(yáng)光是活力的.一種表現,是我們生活不可缺少的因素。而當我們心里缺少陽(yáng)光,那么我們在生活中會(huì )缺乏滋味,在工作中就會(huì )無(wú)所適從,缺乏動(dòng)力和上進(jìn)心。在社會(huì )不斷進(jìn)步的今天,各種新生事物,如雨后春筍破土而出。隨著(zhù)改革發(fā)展的需要,作為我們后勤保障工作,應該愛(ài)崗敬業(yè)、努力工作、精力充沛、身心健康,具有良好陽(yáng)光心態(tài),從而更好地提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障服務(wù)。
對于任何思維正常的人來(lái)說(shuō),心態(tài)只有兩種:積極的和消極的,在智力上,人和人之間只有很小的差別,關(guān)鍵看你用什么樣的心態(tài)對待生活,心態(tài)積極的人看到積極的一面,對人生充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)和自信;心態(tài)消極的人則看到消極的一面,人生就呈現失望和悲觀(guān)。挖掘個(gè)人潛力,增強自信,塑造陽(yáng)光心態(tài),打造“鷹”一般的個(gè)人,發(fā)現真正自我。
塑造陽(yáng)光心態(tài),首先要擁有一顆積極的心態(tài),它是成功的起點(diǎn)。閱覽了吳維庫先生的《塑造陽(yáng)光心態(tài)》一文,我明白積極的心態(tài)是指樂(lè )觀(guān)的心理狀態(tài)和積極的工作態(tài)度,它能激發(fā)自發(fā)潛能,愉快地接受
任務(wù),寬容待人,挑戰極限。認為塑造陽(yáng)光心態(tài),首先應從自我做起,嚴格要求自己,才能感染我們集體的每一位成員都擁有陽(yáng)光的心態(tài)。
積極的工作態(tài)度能夠激發(fā)自我潛能,進(jìn)而產(chǎn)生創(chuàng )造性的服務(wù)。塑造陽(yáng)光心態(tài),保持持久的競爭優(yōu)勢,就要崇尚學(xué)習,F代社會(huì )崇尚一個(gè)學(xué)習型的組織,并且歡迎一個(gè)學(xué)習的人。學(xué)習型之父--彼德.圣吉說(shuō):“未來(lái)唯一持久的競爭優(yōu)勢,或許是具備比你的競爭對手學(xué)習更快的能力!碑攩T工在學(xué)習中獲得無(wú)比的力量,這種力量施用于本職
工作中,員工組織就有了一定的能力,造就崗位人才。
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