關(guān)于陽(yáng)光的作文（精選27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的關(guān)于陽(yáng)光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光的作文 1
陽(yáng)光是太陽(yáng)通過(guò)一定的照射所產(chǎn)生的能量，可以給植物帶來(lái)光合作用，幫助消滅空氣里不好的物質(zhì)，還能給人體補充鈣等物質(zhì)�？偟膩�(lái)說(shuō)沒(méi)有人不喜歡陽(yáng)光，沒(méi)有人不喜歡溫暖的感覺(jué)。
很多人都會(huì )羨慕天上的太陽(yáng)，想做那可以給人們帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，但是往往都是想想，因為太陽(yáng)屬于宇宙產(chǎn)生的一種能量物質(zhì)。其實(shí)有時(shí)候陽(yáng)光不一定只有太陽(yáng)才可以產(chǎn)生的，我們每個(gè)人都是陽(yáng)光。
人類(lèi)作為社會(huì )的重要組成部分，也是可以給他人帶來(lái)陽(yáng)光的作用�，F在無(wú)論公交車(chē)還是地鐵上不在出現漠視老弱孕幼的現象，很多人當看到年紀大或者是身體不好、孕婦、小孩子上車(chē)后都會(huì )主動(dòng)的'把自己的座位讓給他們。這就是陽(yáng)光，可以讓別人心里暖暖的陽(yáng)光。
曾經(jīng)在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)公益廣告：一位年紀大概50歲的農民工由于身上沒(méi)有足夠的錢(qián)，所以只能選擇在一家24小時(shí)營(yíng)業(yè)的快餐店餓著(zhù)肚子睡上一夜，這時(shí)一位剛剛吃完的在校生看到了，跑到點(diǎn)餐臺重新買(mǎi)了一份食物，輕輕的送到了農民工的桌子上并且叫醒了他，然后頭也不回的走出了快餐店，那位農民工吃了送來(lái)的食物，我想他晚上可以暖暖的睡上一個(gè)好覺(jué)了，這就是陽(yáng)光。
陽(yáng)光其實(shí)就在我們是身邊，隨手把地上的紙扔到垃圾桶里也是可以產(chǎn)生陽(yáng)光的，因為你維護了環(huán)境的干凈整潔，減少了清潔工人的工作量。陽(yáng)光不再是一種物理現象，陽(yáng)光是正能量的傳遞、更是你隨手的一個(gè)小舉動(dòng)。哪怕只是對陌生人微笑一下，也可以讓別人感受到溫暖和能量。
著(zhù)名音樂(lè )人張藝興就是這樣一個(gè)可以隨時(shí)都給別人帶來(lái)陽(yáng)光般溫暖的人，他會(huì )在黃渤不舒服的時(shí)候用自己的小身板默默的背起他送到醫院里，因為工作沒(méi)有辦法跟留守兒童待到最后選擇了無(wú)聞的為留守兒童買(mǎi)了東西才離開(kāi)。正是因為張藝興這個(gè)陽(yáng)光大男孩總是能給別人帶來(lái)溫暖和正能量，所以他的粉絲后援才會(huì )遍布全球各地，數量達到九千萬(wàn)之多。
陽(yáng)光就是我們自己，是你的隨手幫助、是你的微笑、是你的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、是你的一句話(huà)、是你的一個(gè)擁抱。
陽(yáng)光的作文 2
在我十年的生活中，我經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)一瞬間。許多我已經(jīng)淡忘了，但那件事依然在每一個(gè)寒冬滋潤著(zhù)我的心田。
那是一年中最寒冷的冬天，天比往常黑得更早，一片片雪花從天而降，走在街上讓人瑟瑟發(fā)抖。我飛快地從教室里跑出來(lái)，鉆進(jìn)車(chē)里。我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了姚家園，忽然，車(chē)子停了下來(lái)。無(wú)論爸爸怎樣努力都打不著(zhù)火。此時(shí)正是下班高峰期，大街上車(chē)水馬龍，人多得不得了。車(chē)停在路中就像一塊擋路石后面的司機都不停的安按喇叭，無(wú)奈之下，爸爸只好讓我和媽媽下車(chē)幫忙推一下，但車(chē)子好像被強力磁石吸在地上一樣，無(wú)論我和媽媽怎樣努力車(chē)子都紋絲不動(dòng)，正在我們一籌莫展的時(shí)候：“嗞——”旁邊傳來(lái)來(lái)一聲尖銳的剎車(chē)聲。一輛小汽車(chē)停在了我們身旁�！膀v”車(chē)門(mén)開(kāi)了，從車(chē)的副駕駛座上出來(lái)了一位叔叔。他大概四五十歲，人高馬大，皮膚黝黑。他一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，只是默默地走到車(chē)后。
他回頭對我微微一笑，指了指旁邊的馬路牙。示意讓我過(guò)去，他將身體靠在車(chē)上，用盡全力，將車(chē)子向路邊推去。車(chē)慢慢的像路邊推，車(chē)子就像一只年老體弱的蝸牛緩慢的移動(dòng)著(zhù)他沉重的身體。她不時(shí)地停下來(lái)搓一搓被凍得通紅的雙手，又馬上努力將車(chē)子向路邊推去。突然一滴晶瑩剔透的汗珠沿著(zhù)她的臉頰滑落了下來(lái)，無(wú)聲地落在了地上。一滴、兩滴……他的汗珠越來(lái)越多。車(chē)子終于被推到了路邊。她放下了雙手，長(cháng)長(cháng)的.舒了一口氣。她回頭沖我微微一笑。還沒(méi)等我們對他說(shuō)一聲謝謝，就已經(jīng)向遠處跑去……
看著(zhù)他遠去的背影，我的心里浮現出了一絲感激，這位與我素不相識的叔叔，不就像寒冬里的陽(yáng)光滋潤著(zhù)我的心田。
陽(yáng)光的作文 3
三月，和風(fēng)送暖，春回大地；三月，又是雷鋒月。奉獻、付出、幫助都不曾缺席我們的生活，也許是一次小小的幫助，也許是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)。就像杰弗遜說(shuō)的“點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì )給自己帶來(lái)黑暗�！�
幫助別人，奉獻愛(ài)心不只在三月，而是我們時(shí)時(shí)刻刻都應該銘記在心的。
我們學(xué)校的校園衛生每個(gè)禮拜由一個(gè)班負責打掃，這一次輪到我們班值周了。
當時(shí)是冬天，天氣很冷，每呼出一口氣就會(huì )出現一團白霧，空中飄著(zhù)小雨點(diǎn)。一會(huì )兒就凍僵了雙手。很多同學(xué)抱著(zhù)手掌大小的熱水袋，借此溫暖自己的雙手。盡管天氣很冷，同學(xué)們還是主動(dòng)拿著(zhù)掃把下樓打掃衛生。
打掃衛生時(shí)，男生都盡量讓女生少干一些活兒。他們害怕同學(xué)凍傷了手，爭相讓出手套。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)閑著(zhù)，沒(méi)人偷懶，也沒(méi)有嬉戲打鬧。我總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，說(shuō)了句：“好不容易出教室放松下，怎么不休息會(huì )呢？”同學(xué)們的.回答看似粗魯卻包含著(zhù)關(guān)愛(ài)：“你傻啊，早點(diǎn)打掃完回教室就沒(méi)這么冷了，要是大家都冷感冒了，一個(gè)教室的人接二連三地咳嗽，那得多難受啊�！�
一縷陽(yáng)光仿佛照射在我身上，我已經(jīng)感受不到天氣的寒冷，同學(xué)們的關(guān)愛(ài)焐熱了我的心。
回到教室，喝上一杯熱水，舒服極了。透過(guò)窗外，不經(jīng)意間，我看到校長(cháng)正拿著(zhù)一把拖把，在乒乓球桌上清理污垢，而這本來(lái)是可以讓學(xué)生做的事。
頓時(shí)，教室暖和起來(lái)了，仿佛已過(guò)了冬天來(lái)到了春天。不是因為室內溫度高，而是因為我們的內心被陽(yáng)光照耀，感覺(jué)暖暖的。
其實(shí)我們身邊處處有陽(yáng)光。它或許耀眼，或許薄弱，只要用心去感受，陽(yáng)光就是那樣美麗動(dòng)人，溫暖我們的心。
陽(yáng)光的作文 4
我喜歡想像，我喜歡夢(mèng)想一切，我更喜歡憧憬未來(lái)。每每躺在那柔和的陽(yáng)光下，我總會(huì )閉上眼睛，美美地享受著(zhù)，憧憬著(zhù)，編織一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。陽(yáng)光是起舞者，帶動(dòng)著(zhù)我的夢(mèng)跳動(dòng)起來(lái)，為我的夢(mèng)增添了更豐富的色彩。
小時(shí)候，傻傻的很天真。躺在陽(yáng)光下，夢(mèng)想有朝一日能當一位遠近聞名的科學(xué)家，夢(mèng)想著(zhù)能受萬(wàn)人矚目，受?chē)抑匾�，為國家立下汗馬功勞。父母每每聽(tīng)見(jiàn)我的鴻鵠大志，總是微微一笑。直到長(cháng)大，我才了解那雙含笑的眼睛，原來(lái)，當科學(xué)家不是那么簡(jiǎn)單。
漸大后，默默的很平凡�？偸瞧谕芸忌虾酶咧泻么髮W(xué)。北大、清華那是我最大的夢(mèng)想。我不希望有多大貢獻，也不指望萬(wàn)人矚目，只求能在別人問(wèn)我之時(shí)，能自豪且清晰地回答：“我是北大學(xué)子�！笨墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，一門(mén)門(mén)功課逐漸難了起來(lái)，我這才發(fā)現，考名牌大學(xué)也不簡(jiǎn)單。
原來(lái)，一切都沒(méi)有想的那么簡(jiǎn)單，那不如再放低目標。
所以，現在，我靜靜的很現實(shí)。我不再乞求有多大成就，只求能考上一所高中，未來(lái)找一份工作，平平凡凡地度過(guò)一生�？墒�，思前想后，竟發(fā)現，連一所高中都不是好考的，中考是一道難以邁過(guò)的坎……
陽(yáng)光下的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)地破了，沒(méi)了希望，沒(méi)了未來(lái)，難道就這么放棄？抬頭仰望，天空在嘲笑，嘲笑我的不自信；白云在嘲笑，嘲笑我的不堅持。我懊喪無(wú)比。這時(shí)，隱隱約約從縷縷光線(xiàn)中傳來(lái)一個(gè)聲音：“怎么，這么一點(diǎn)小挫折就把你嚇倒了？有我陽(yáng)光在，你還怕什么！”我一個(gè)激靈，猛然覺(jué)醒。陽(yáng)光，我不但從你那兒獲得光明和溫暖，我還要從你的光芒中汲取能量，化作勇氣和力量！繼續躺在陽(yáng)光下，腦海里構思著(zhù)未來(lái)的藍圖，一絲絲柔曼的陽(yáng)光灑在我的.夢(mèng)上，為我的夢(mèng)穿上了一件金色的禮服，熠熠生輝。
我相信，只要努力，只要奮斗，一定會(huì )把陽(yáng)光下的夢(mèng)裝飾得更美更絢麗。只有相信自己，夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。
陽(yáng)光下的夢(mèng)，正在跳著(zhù)一支不知名的華爾滋，旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)……
陽(yáng)光的作文 5
我愛(ài)在這片陽(yáng)光下，小憩片刻，享受這生命之書(shū)里溫暖的一頁(yè)。
清晨，陽(yáng)光傾瀉而下，透過(guò)嫩綠的葉子，灑在床上，灑在桌上，灑在熟睡的小貓身上。我看著(zhù)這斑駁的樹(shù)影，心里突發(fā)奇想，抽一張白紙，放在桌上，用筆細細的描，不一會(huì )兒，一副優(yōu)美的畫(huà)便出誕生了，宛然天成。
在一個(gè)無(wú)聊的清晨！陽(yáng)光溫暖了一張紙和一個(gè)人。
仍記得小時(shí)候，懵懂好奇，不知道光能折射，不知道陽(yáng)光存七種顏色。
一個(gè)午后，我坐在床上玩。玩那些永遠玩不厭的“破爛兒”。陽(yáng)光悄悄地越過(guò)窗戶(hù)，溜了進(jìn)來(lái)，跑到了屋頂那盞大燈上，在床沿上投下了一小段“彩虹”。我玩累了，翻個(gè)身，眼神頓時(shí)落在了那塊“彩虹”上。我左瞧瞧，右看看，硬是沒(méi)看出來(lái)這是怎樣形成的`？便幼稚的以為是大人留在這里的“禮物”，高興得我手舞足蹈。
在那個(gè)靜謐的午后，我與陽(yáng)光不期而遇，讓我體會(huì )到陽(yáng)光的絢爛和美麗。
上初中了，我發(fā)現貓大概是很喜歡曬太陽(yáng)的吧。晌午，小貓依依不舍的離開(kāi)了它那柔軟的窩，一躍便上了陽(yáng)臺，透過(guò)一層玻璃打量這外面的大千世界。陽(yáng)光在它的后背上鍍上了一層金輝，亮閃閃的。那雙眸子則變成了一個(gè)瘦身成功的橄欖球，凝成一條遙遠的地平線(xiàn)。我走過(guò)去，和它一起共享這美好的時(shí)光。我撫摸著(zhù)它，哦，溫暖的很，又忽而有些傷感。多美好的大千世界��！陽(yáng)光下的花，陽(yáng)光下的草，都是那么生機勃勃，詩(shī)意盎然！可是貓卻只能看到一個(gè)單調的黑白世界！這是多么的讓人悲哀��！我又想起那些盲人，他們有的可能也曾見(jiàn)過(guò)這世界，有的或許生來(lái)就在黑暗中，他們去連一副黑白的畫(huà)面也享受不到！我不能想，也無(wú)法想。如此對比，我的世界里有陽(yáng)光，是多么美好！
我仍然喜歡，在一片陽(yáng)光下，看云，聽(tīng)鳥(niǎo)，小憩片刻，感受生命里那些美好的溫暖。
陽(yáng)光的作文 6
不知何時(shí)，飄落的樹(shù)葉已成堆，光禿禿的枝頭留不住葉子的離去。感覺(jué)涼颼颼的，為了保暖，添加了些衣服。猛然發(fā)覺(jué)，時(shí)至深秋了�！扒锘☉K淡秋草黃”，秋意濃得就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡。盡管如此，秋天也有它獨特的美——凄涼的美!而深秋里的那一米暖暖的陽(yáng)光，給人帶來(lái)了無(wú)限的希望與憧憬。
周末的午后，雖然秋風(fēng)習習，卻忍不住要去追逐陽(yáng)光的腳步。老公約了妹夫一起去釣魚(yú)，而女兒也早已約我去采摘野菊花，用來(lái)做菊花枕。于是吃過(guò)午飯，乘著(zhù)摩托車(chē)來(lái)到一個(gè)堰塘邊。老公忙著(zhù)插釣魚(yú)竿，妹夫忙著(zhù)給他的釣魚(yú)橡皮船打氣。我帶著(zhù)女兒和可愛(ài)的小侄子穿梭于樹(shù)林叢中，漫山遍野的野菊花開(kāi)得十分爛漫，我們就像一群十惡不赦的“采花大盜”，一大簇一大簇的花朵在驚慌之下就進(jìn)了我們早已備好的塑料袋里。在小侄子的帶領(lǐng)下，我們這支小小的探險隊(山上的羊腸小道布滿(mǎn)了帶刺的藤)相繼到達山頂，卻發(fā)現了一遍奇特的桑樹(shù)林。說(shuō)它奇是因為桑樹(shù)長(cháng)得彎彎曲曲的，而主干的尖端又彎曲的長(cháng)到地里成了根，整體就成了拱形。頓時(shí)，桑樹(shù)林成了兩個(gè)小家伙的游樂(lè )園。他們就像頑皮的猴子，這棵樹(shù)上爬爬，那棵樹(shù)上蕩蕩，玩得不亦樂(lè )乎。玩累了，小侄子像突然想起了什么，要回堰塘邊去，原來(lái)兩個(gè)小家伙早已期待要坐船到水面上耍，非要正沉浸在釣魚(yú)樂(lè )趣中的妹夫把船劃過(guò)來(lái)，帶他們到池子中央去玩。這兩個(gè)家伙不得了，得寸進(jìn)尺要自己劃，一人奪了一支劃槳不顧一切地劃了起來(lái)，卻在原來(lái)的位置轉圈，因為他們根本就不知道怎樣正規劃，船才能正常運行。濺起的水花打濕妹夫的`衣裳，兩個(gè)卻笑得前仰后合，燦爛的笑臉像盛開(kāi)的太陽(yáng)花。歡叫的快樂(lè )聲隨著(zhù)水波蕩了一池……
夜幕低垂，太陽(yáng)微笑的向我們揮揮手回家了，我們的兜里盛滿(mǎn)了快樂(lè )!懷里裝滿(mǎn)了溫暖!踏上了回家的路。
陽(yáng)光的作文 7
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”
《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌大家都應該很熟悉吧！不錯，只有風(fēng)和雨過(guò)去了，太陽(yáng)才會(huì )出來(lái)；只有風(fēng)和雨過(guò)去了，彩虹才能掛在天空中。我們的一生也是如此的，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢？不經(jīng)失敗怎能獲得成功呢？不經(jīng)痛苦怎能喜嘗甜蜜呢？
南朝的祖沖之，在當時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經(jīng)無(wú)數次的失敗后，終于成為世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數點(diǎn)后第七位的人。偉大發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，做了無(wú)數次失敗的試驗，總共使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲，提高了電燈的'使用壽命。法國的作家小仲馬，不靠其父之其名氣，決定用自己的實(shí)力取得一番成就，他一次次地往報社寄稿，卻都被報社退了回來(lái)，但他并沒(méi)有因此而失望，仍繼續創(chuàng )作，經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終寫(xiě)成了成名之作——《茶花女》……
如果祖沖之沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折，哪來(lái)今天的圓周率？如果愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)受磨難，哪來(lái)今天的電燈？如果小仲馬沒(méi)有經(jīng)過(guò)不懈的努力，哪來(lái)今天的《茶花女》。所以說(shuō)，凡事都要經(jīng)過(guò)挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實(shí)現自己的理想和目標。
在我們的生活中也是如此，就拿學(xué)習這件事來(lái)說(shuō)吧，面對一個(gè)知識點(diǎn)，如果我們不去看它，不去理解弄懂它，那最后的結果就可想而知了。反之，如果我們用功地去預習、理解，甚至“溫故而知新”，那么再大的挑戰也會(huì )迎刃而解的。別忘了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后��！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我會(huì )一直在你的左右……”
陽(yáng)光的作文 8
陽(yáng)光，生活中必不可少的東西，它帶給人們的不僅是溫暖、光明、還有一種不屈的態(tài)度。生活中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有遇到風(fēng)浪和挫折的時(shí)候，如能沐浴不屈的陽(yáng)光，頑強面對人生中的挑戰，將成就一種別樣的豪情。
一位勇敢的青年，年輕的科學(xué)家布魯諾。他敢于向世俗挑戰，因此受到了可怕的威脅，但他始終捍衛自己心中的'真理，就算臨死前也沒(méi)有向教會(huì )低頭。而他死后，他的觀(guān)點(diǎn)得到承認，他的名字也永遠刻印在人們的心中。他的成就，源于他心中的真理向他射出了無(wú)盡的陽(yáng)光，使他不屈強權，堅持自我，最終獲得成功，一個(gè)小官司馬遷，年紀輕輕就遭受了常人不可忍受的打擊，但他并沒(méi)有因此沉淪頹廢，反而激勵自己奮勇向上，他不愿大好的光陰在虛度中過(guò)去，他要用自己的一生來(lái)書(shū)寫(xiě)他心中的歷史。這時(shí)我們看到他那潮濕的牢房不再陰暗，好像被萬(wàn)縷陽(yáng)光籠罩，給人無(wú)盡的力量。而他，最終完成了那部驚世巨作。他的成就，源于他心中對事業(yè)與夢(mèng)想的熱情，使他沐浴在不屈的陽(yáng)光里，不畏打擊，不畏黑暗，奮勇向前，最終獲得成功。
一個(gè)偉大的國家，曾經(jīng)被陽(yáng)光覆蓋了幾千年。但那一刻，光芒消失了，無(wú)數的外國侵略者抱著(zhù)眾多的財寶貪婪地離去。這個(gè)國家已失去了原有的光澤，一切變得黑暗、寂靜。但不久，這一切被打破了，那就是第一縷陽(yáng)光。不久，越來(lái)越多的陽(yáng)光突破陰霾，聚集在一起，放射出耀眼的光芒，這些陽(yáng)光逐漸使國家恢復了生機，恢復了繁榮。這萬(wàn)丈光芒并不是天上的，而是比它們更偉大的中國人心中的陽(yáng)光。中國人的成就，源于愛(ài)國之心的光芒使中國人民不再害怕，而是擁有了不屈的精神與突破陰霾的勇氣，最終獲得成功。
陽(yáng)光的作文 9
繁華的十字路口，這里有著(zhù)若大的交通燈，擁擠的人流，繁忙的公路上一倆接著(zhù)一倆的車(chē)長(cháng)我的眼前開(kāi)過(guò)。在這里四周高大壓抑的建筑群讓我們總是看不見(jiàn)太陽(yáng)。
我和你就站在這十路口的中心。
我望著(zhù)那條通往南方的`路，眼中滿(mǎn)是說(shuō)不清味道的亮光，：要走了？”你問(wèn)我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著(zhù)你的眼睛出奇的清澈與透明�；疑墓庠谀愕耐手姓凵涑鲫�(yáng)光的味道，這情景還是和相遇時(shí)一模一樣嘈雜的聲音始終在我們的身邊彌漫，我們卻還是這樣要命的沉默，走吧，走吧？你突然背向著(zhù)我，我有一總失去陽(yáng)光的感覺(jué)，我也要走了，你的聲音低了，不知是對誰(shuí)說(shuō)。我默默的走向通往南方的那條路，我固執的走在人流中，始終沒(méi)有在向后看你。我知道，你一定走向了北方，那是你的決定，也是你的未來(lái)。身邊的景色漸漸變得灰白，我想，我正在失去顏色。
我們很默契地拒絕說(shuō)出“再見(jiàn)”兩字，也沒(méi)有望著(zhù)對方的背影。因為你說(shuō)過(guò)，看著(zhù)某個(gè)人的身影，從遠到近，漸漸模糊，最終消逝在人群之中，會(huì )是一件難過(guò)的事，難過(guò)得讓人想掉眼淚。
就這樣，我們在一個(gè)看不見(jiàn)陽(yáng)光的十字路口，又走上兩條不同的路，誰(shuí)一也不知道我們會(huì )不會(huì )在相遇，也不會(huì )知道各自將會(huì )再遇到什么人什么事，聽(tīng)到什么樣的故事，看到什么樣的別離。也許，有緣再見(jiàn)時(shí)，那些關(guān)于幸福的記憶早已被時(shí)
間沖得支離破碎，只有一些殘破的碎片讓我們還記得，彼此曾經(jīng)相識。我對你說(shuō)過(guò)的。我們最耐不過(guò)的，只有時(shí)間。
后來(lái)，我一直一直走著(zhù)屬于自己的路。
在一段時(shí)間后，可能我還會(huì )記得，曾經(jīng)，有相遇過(guò)的兩個(gè)人，他們相伴幸福地走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的一段路。
幸福得足以有勇氣沖破世俗，擺脫命運，但是，無(wú)可避免地接受著(zhù)時(shí)間的沖刷，以至于他們離別也如相遇時(shí)那樣的平淡。
待他們再相遇時(shí)終會(huì )懂得，什么叫事過(guò)境遷，什么叫物事人非。
終于，人生轉了一大圈，一切又回到了它的起點(diǎn)。
陽(yáng)光的作文 10
我呢這個(gè)人吧，沒(méi)有什么特別的愛(ài)好，癖好吧�？晌椅ㄒ蛔钭钕矚g的東西那就是陽(yáng)光，而我最最喜歡做的事情就是在陽(yáng)光下了，我又是個(gè)特別愛(ài)笑的人，沒(méi)事就喜歡咧開(kāi)嘴角，歡快地笑。笑容那是我平常臉上最多的一種表情了，我平常最喜歡的一個(gè)表情也就是笑容了。
總覺(jué)得笑容是一件做起來(lái)比什么都輕松的事情了。皺眉有時(shí)候還是要花些許力氣的，我有時(shí)候覺(jué)得皺眉都是一件特別煩的事情。何必為一些不是特別重要的東西而煩惱呢？很多事情其實(shí)根本就沒(méi)有我們想象中的那么煩惱， 很多事情其實(shí)還是挺簡(jiǎn)單的，可我們總喜歡為一些簡(jiǎn)單的事情去煩惱去憂(yōu)愁去生氣，可這又是何必呢？為什么呢？何必讓自己漂亮的眉頭皺起來(lái)呢？本應該舒展的眉頭何必讓它皺起，那是多么的難看呀？讓它舒展開(kāi)來(lái)，又是多么的舒服啊。我也特別喜歡陽(yáng)光，喜歡那溫暖的陽(yáng)光，喜歡那束溫暖照射到我身上的感覺(jué)，那種滋味真的很美妙。溫暖的讓人心里也舒展了開(kāi)來(lái)，特別的舒服。也因為我喜歡陽(yáng)光，也喜歡笑容，這兩個(gè)東西似乎就合二為一了。是的，我最喜歡的.事情，那么就是在陽(yáng)光下放聲歡笑了。感覺(jué)那溫暖的光照射到了我自己的臉上，我臉上的表情全舒展開(kāi)來(lái)了，真的是覺(jué)得特別的舒服，那種享受陽(yáng)光，享受快樂(lè )的滋味也是當真不錯。能讓自己全身上下每個(gè)毛孔都去感受這份快樂(lè )，這份簡(jiǎn)單的溫暖，真是一件很開(kāi)心的事情了。能在陽(yáng)光下放聲大笑，別人或許不會(huì )覺(jué)得有什么，可對于我來(lái)說(shuō)，那卻已經(jīng)是極大的快樂(lè )了，那很愜意的享受，卻很少有人理解吧。
在陽(yáng)光底下笑的感覺(jué)，很多人是真的還沒(méi)體會(huì )到過(guò)吧？建議大家都去嘗試一下，因為那種滋味真的很不錯，愜意無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只有這個(gè)時(shí)候我的大腦放空了，那才是最最舒適的時(shí)候呢！
陽(yáng)光的作文 11
“我很丑�！边@是我對自己的認識。所以我只能以這個(gè)殘破的花盆為家，只能待在陰暗的角落里。
這之前，我和很多花草一起被擺在架子上，供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚，或以清新的芳香襯托自己的優(yōu)雅，或以繁茂的枝葉顯示自己的生機，或以曲折的根莖表現自己的滄�！�，什么都沒(méi)有！我有的只是圓圓的身體和一根根的剌——我是一株仙人球。
看著(zhù)同伴們陸續地離開(kāi)，我羨慕極了！因為我很丑，所以無(wú)人愛(ài)我。終于有一天我被扔到了角落里，伴隨著(zhù)花盆破裂的聲音，我的心也碎了。我絕望了！我的存活還有什么意義？我決定放棄自己。
“我可以買(mǎi)它嗎？”“你想要的話(huà)就拿走吧，反正是沒(méi)人要的東西！”接著(zhù)一雙手碰醒了昏昏沉沉的.我�！昂每蓱z啊，這副模樣！”接著(zhù)，我也被帶走了。
我的新家也很簡(jiǎn)陋，是一間擁擠的小屋，里邊只有一些陳舊的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上邊還有一排厚厚的書(shū)�！耙院竽憔涂梢院臀易霭榱�。你雖然不漂亮，但生命力很頑強，我很佩服你��！聽(tīng)說(shuō)你開(kāi)出的花很漂亮，我們一起加油！你花開(kāi)的那一天也就是我恢復健康的日子！”主人如是對我說(shuō)。
我感到陽(yáng)光暖暖的照在身上。我可以開(kāi)花嗎？我也能美麗嗎？我相信他！于是我努力地生長(cháng)，從土壤中吸收水分和養料，我一天天地健康起來(lái)，因為他的贊美；他也健康起來(lái)，也許是受我的影響。我感到了存在的意義，看到了我的價(jià)值，找到了生長(cháng)的力量。
日子一天天從我身邊滑過(guò)，我感到身體內有一股力量，積蓄已久、壓抑已久。終于，在今天，我把它釋放出來(lái)，生出一朵紅色的小花。它并不漂亮，與過(guò)去的同伴的美麗相比，相去甚遠，但我不再難過(guò)。
“好棒，你開(kāi)花了！我要向你學(xué)習，不能落你太遠��！”主人十分高興地說(shuō)。
在明媚的陽(yáng)光中，我展開(kāi)了我并不美麗的笑臉，但那笑容是燦爛的。
給我一縷陽(yáng)光——我也可以燦爛！
陽(yáng)光的作文 12
陽(yáng)光與我們相伴，無(wú)處不在，不論春夏秋冬，永遠無(wú)時(shí)無(wú)刻地照耀著(zhù)我們，“滋潤”著(zhù)我們。
清晨有著(zhù)日出，那陽(yáng)光永遠是那么美好，那么短暫......微微弱弱的陽(yáng)光徐徐升起有一種新生嬰兒一般懶洋洋的感覺(jué)。踏出房門(mén)，望著(zhù)望著(zhù)天空中的陽(yáng)光，我總會(huì )不由自主地停下腳步，欣賞這短暫而又美好的'時(shí)光。
早晨往往是最好的，校園里的學(xué)生，迎著(zhù)早晨新生的陽(yáng)光，那股學(xué)習的奮斗精神便被激了出來(lái)，那朗朗的讀書(shū)聲誰(shuí)聽(tīng)了也會(huì )心情舒暢，我想陽(yáng)光也是如此吧！早晨，就連陽(yáng)光也是快樂(lè )的。滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物，花兒以美麗地笑臉回報陽(yáng)光；小河以叮叮咚咚地唱歌聲回報陽(yáng)光；孩子們便以歡樂(lè )的笑聲來(lái)回報陽(yáng)光。
而中午的陽(yáng)光就不一樣了，塔變得活潑淘氣了。它努力地把陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，看著(zhù)人們汗流浹背地樣子，笑的真是不可開(kāi)交。你看，這中午的陽(yáng)光可真是像小孩子一樣愛(ài)搞惡作劇呀！
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光也逐漸消失了，可我們卻舍不得離去，陽(yáng)光為我們做了許許多多，它永遠為他人著(zhù)想。
陽(yáng)光，永遠陪在我們身邊。
陽(yáng)光的作文 13
從窗口照射到我的床上，把我從睡夢(mèng)中催醒，使我感到溫暖，我真想再睡一會(huì )兒，可是急促的時(shí)間不得不讓我起床，更何況，我還有一大堆作業(yè)，沒(méi)辦法，我只能起床。
做作業(yè)時(shí)，暖暖的陽(yáng)光照在我的臉上、筆上、本子上、椅子上……
我時(shí)不時(shí)地感受著(zhù)陽(yáng)光照在身上的溫暖，那光似乎一直照到我的心里，并且把我的心照得透亮透亮。
陽(yáng)光，似乎在燃燒自己的身體，把世界照亮。它真的太偉大了！
春天，陽(yáng)光把小鳥(niǎo)從南方召回；夏天，陽(yáng)光把樹(shù)木照得碧綠碧綠；秋天，陽(yáng)光似乎把農田里的農作物曬熟了；冬天，陽(yáng)光把溫暖送給了大地。
陽(yáng)光的溫暖，是你用心才能體會(huì )到的'。
陽(yáng)光，無(wú)私地位人類(lèi)奉獻，人們以為這只是正常天氣、正常氣象而已，而他們從未想過(guò)，大自然給了人們生活，他們從未珍惜過(guò)，還一停不停地破壞大自然，他們認為這根本就影響不了日月星辰，甚至沒(méi)想過(guò)。如果有一天，陽(yáng)光沒(méi)了，月亮什么都沒(méi)了，到那個(gè)時(shí)候后悔已經(jīng)晚了！所以，人們一定要好好珍惜時(shí)間，好好感受陽(yáng)光的溫暖！
現在，我就生活在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界中。閉著(zhù)眼，但同時(shí)吧心靈之眼打開(kāi)了，感受到了陽(yáng)光的溫暖……
陽(yáng)光的作文 14
學(xué)習是陽(yáng)光，它可以驅除心中的陰影；學(xué)習是雨露，它可以滋潤干枯的心智；學(xué)習是陽(yáng)光雨露，它撫慰著(zhù)我們幼小的心靈。
學(xué)習肯定是苦的，但卻是苦中有樂(lè )�，F在不是小學(xué)的時(shí)候，只學(xué)三科：語(yǔ)、數、英 。作為初二級學(xué)生的我們，要在原來(lái)三科的基礎上再加多政、史、地、生、物 、五科。雖然學(xué)習量和作業(yè)量都是小學(xué)時(shí)候的兩倍，但學(xué)習可以增長(cháng)我們的知識，開(kāi)拓我們的視野。比如：學(xué)習歷史可以讓我們知道祖國歷史，可以讓我們認識保家衛國的一代英雄，學(xué)習他們愛(ài)國的品質(zhì)。這就是學(xué)習上的樂(lè )趣。
在學(xué)習生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數學(xué)題的時(shí)候，我遇上了一道難題。我不會(huì )做，可又不甘心放棄。于是，我就開(kāi)始用各種方法嘗試：讀題，計算，假設......終于功夫不負有心人——我居然把它給做出來(lái)了。那時(shí)我真的非常開(kāi)心，那是從內心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的'快樂(lè )。
上課回答問(wèn)題的快樂(lè )，下課與小伙伴們討論問(wèn)題的快樂(lè )，回家與父母分享學(xué)習新的的快樂(lè )......這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學(xué)習生活變得豐富多彩。到現在，快樂(lè )的學(xué)習生活已伴隨著(zhù)我八個(gè)春秋，我相信它將會(huì )伴我更久，更遠！
陽(yáng)光的作文 15
陽(yáng)光通過(guò)青磚綠瓦，斑駁的墻。那一刻，微亮，綻開(kāi)。
――題記
我坐著(zhù)天井邊的藤椅上，獨自一人享有著(zhù)恬靜的下午，剎那間仰頭，輕柔、溫和、妙曼。
一抹薄紗般隱約可見(jiàn)的光源，在青布窗簾開(kāi)啟的.一霎，瀉下，映在嫩白的床單上。我站在斑駁的窗欞前，嗅到了陽(yáng)光的味兒。
舊舊的瓦塊，窄窄的巷兒，那飄滿(mǎn)古香的小鎮，悠悠長(cháng)長(cháng)。
天明伊時(shí)，冰冷，暗淡，蟬蟲(chóng)伏在肥綠的葉兒上，氣若游絲的嬌吟著(zhù)。
微亮的天邊，太陽(yáng)光伴隨著(zhù)朝霞緩緩的升高，一點(diǎn)，一點(diǎn)。太陽(yáng)，在那一刻，一寸，一寸，釋放出來(lái)著(zhù)清光；一絲，一絲，趕走了灰暗。隨后，車(chē)轱轆壓著(zhù)石子路的脆響聲，沸水燒開(kāi)時(shí)的氣鳴聲，大家伸懶腰的悉索聲，都慢慢清楚起來(lái)。伴著(zhù)陽(yáng)光，吵醒了睡熟的小鎮。一剎時(shí)，吆喝聲便也急雨般撲面而來(lái)。陽(yáng)光，淺淺的放射性它的動(dòng)能，懶散卻又為小鎮產(chǎn)生了新的一天的活力。
時(shí)至今日，我一直在那片陽(yáng)光中倘佯。立在巷口，好像有略微琴聲，風(fēng)鈴聲，及其流水聲。他們若有若無(wú)，似類(lèi)似遙，僅有細細聽(tīng)，才發(fā)覺(jué)他們互相和著(zhù)柔柔的聲調。
陽(yáng)光的作文 16
小時(shí)候，看見(jiàn)“成長(cháng)的陽(yáng)光”這5個(gè)字很單純地認為不就是白天太陽(yáng)照射的陽(yáng)光嗎？長(cháng)大后才發(fā)現，成長(cháng)中的陽(yáng)光不僅僅是太陽(yáng)的陽(yáng)光，還有長(cháng)輩對晚輩的教誨。
爸爸的一次教誨如刀刻入我的內心，使我受益匪淺，記得那天中午做數學(xué)作業(yè)，解數學(xué)題一直是一項百思不得其解的任務(wù)，每次做數學(xué)作業(yè)總會(huì )有一兩道題空在那，原因是什么？當然是不會(huì )做呀。為什么不會(huì )做？因為我思考不出啊。
每當遇到困難的數學(xué)題，我想破了頭、抓破了皮都解不出來(lái)，只好晚上向爸爸請教，爸爸拿到卷子后就立刻靜下心來(lái)思考，仿佛他的腦中有無(wú)數條思路線(xiàn)快速移動(dòng)著(zhù)，每?jì)蓷l相交就會(huì )產(chǎn)生出新的想法，當他試完并解決后就告訴我解題方法與技巧，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做數學(xué)題其實(shí)很容易，我們不單單從一個(gè)方面思考，還要從多個(gè)方面去思考，這樣問(wèn)題才會(huì )解決�！边@句話(huà)被塞進(jìn)我腦海里，在接下來(lái)的`日子里，我抓緊時(shí)間努力學(xué)習了，每次遇到數學(xué)難題思路不再單一，而是從不同方面思考，這種方法讓我在解數學(xué)題時(shí)，發(fā)揮了很大的作用，常常讓我迎刃而解。
爸爸的教誨就是我成長(cháng)中閃耀的陽(yáng)光，他在我最困難的時(shí)候出手相助，讓我更上一層樓。
陽(yáng)光的作文 17
那可以算是我記憶中最累的一天了。所有的科任老師全部停課，我們連續上了一上午的數學(xué)課，一分鐘都不曾休息。耳邊回響的是數字，眼前看到的是加減乘除。好不容易，到了下課時(shí)間。終于可以吃飯了，從早上餓到中午的我默默地想著(zhù)。這時(shí)，老師大聲喊道：“同學(xué)們，距離吃飯時(shí)間還有十分鐘，我們要珍惜每一分每一秒。來(lái)，咱們一起把教室打掃一下吧�！�
同學(xué)們就像是被萬(wàn)能膠粘在椅子上了似的，一動(dòng)不動(dòng)。老師見(jiàn)此情況，怒斥一句：“誰(shuí)不打掃，中午不許吃飯!”話(huà)音剛落，教室里馬上響起了窸窸窣窣走動(dòng)的聲音。挪桌子，搬椅子，同學(xué)們陸陸續續開(kāi)始打掃了。短短的'十分鐘，好像是過(guò)了一個(gè)年頭一樣漫長(cháng)。我好餓，好困，我想吃飯，我想睡覺(jué)。唉，算了，還是趕快擦地吧。我拿著(zhù)抹布，擦擦桌子，擦擦椅子，蹲下來(lái)把地板擦亮。剛想偷偷在椅子上休息一會(huì )兒，老師來(lái)檢查了。我立刻精神抖擻繼續擦擦擦。
終于，勞動(dòng)工作圓滿(mǎn)完成，我拿著(zhù)飯盒走出教室。剛走出教學(xué)樓，陽(yáng)光灑滿(mǎn)操場(chǎng)，連球門(mén)都閃著(zhù)金光。我伸出手，一縷陽(yáng)光落在我的掌心，心情也一下子明媚起來(lái)。
陽(yáng)光的作文 18
有人喜歡春季的午后陽(yáng)光，也有人喜歡秋季的午后陽(yáng)光，而我喜歡夏季的午后陽(yáng)光。
抬起頭，看著(zhù)天空，蔚藍蔚藍的，還飄著(zhù)幾朵潔白無(wú)瑕的白云，在旁邊有一個(gè)金燦燦的'大太陽(yáng)。陽(yáng)光照著(zhù)房屋，陽(yáng)臺上的花經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的照射，打起了精神，抬起了頭，對著(zhù)太陽(yáng)笑，好像在感謝太陽(yáng)給她帶來(lái)了溫暖。風(fēng)一吹，花兒就翩翩起舞，像極了一位天使。陽(yáng)光照到大樹(shù)上，形成了一片樹(shù)陰，其中還夾雜著(zhù)什么時(shí)間光斑。
陽(yáng)光照射在大街上，大家有些拿著(zhù)一把遮陽(yáng)傘防曬，有些穿上了防曬衣，涂上了防曬霜，還有些非常勇敢，什么也不拿，就走在大街上，被熱得汗流浹背，左側擦一把，右側擦一把。
陽(yáng)光照在小湖上，湖面波光粼粼，像一面大鏡子。小河里，很多荷花從大荷葉之間冒出來(lái)，粉紅色的花瓣包裹著(zhù)那嫩黃色的小蓮蓬，看到這里我想到了：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！背靥晾�，小魚(yú)時(shí)不時(shí)地吐出一串串泡泡；青蛙開(kāi)起了“音樂(lè )會(huì )”，還在荷葉上跳一跳；小狗躲在樹(shù)陰下，吐著(zhù)舌頭，喘著(zhù)粗氣。
我愛(ài)夏季的午后陽(yáng)光。
陽(yáng)光的作文 19
給點(diǎn)陽(yáng)光，生命就會(huì )燦爛。給點(diǎn)陽(yáng)光，生命就會(huì )精彩，陽(yáng)光在大自然的眼里是生命，在我的眼里是快樂(lè )！每一天的陽(yáng)光都可以?shī)A在書(shū)縫里，等待著(zhù)你的到來(lái)。
夏天的陽(yáng)光向大地灑來(lái)，我在一些不引人注目的地方感受到了陽(yáng)光。
在教學(xué)樓的小路上，在一個(gè)不引人注目的石頭下面，我突然發(fā)現有許許多多、密密麻麻的小芽爭先恐后地探出頭來(lái)。它們的葉片很嫩，一不小心，碰它一下，它就會(huì )掉落了，在陽(yáng)光的照射下，它們搖晃著(zhù)葉子，擠來(lái)擠去地開(kāi)著(zhù)，亮出自己的光彩。
在另一個(gè)角落里，我發(fā)現了一個(gè)超大的螞蟻洞穴，有的螞蟻正在急急地趕路；有的在嘻嘻呵呵地玩耍；有的'在搬食物，有很多的人從它的頭上踩過(guò)，但是，它還是忍著(zhù)痛，堅持向前走，最后累得實(shí)在不行了，才倒下了。
最后，我在大片大片的草叢堆里發(fā)現了一只西瓜蟲(chóng)，于是，立刻招來(lái)了許多小伙伴來(lái)，有一個(gè)調皮的把它弄翻了，但是它還是堅強地站起來(lái)了。
溫暖的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，陽(yáng)光暖洋洋的，忽然，我覺(jué)得陽(yáng)光下的生命力真頑強��！
陽(yáng)光的作文 20
秋天的陽(yáng)光是金黃色的，讓人覺(jué)得格外暖和，或許是因為它的顏色與稻田相近的緣故吧，我仿佛總能從中聞到稻子的氣息，讓我感到踏實(shí)。
由于它是透過(guò)銀杏樹(shù)的樹(shù)蔭來(lái)到我身邊的，因此這斑駁的`陽(yáng)光就帶上了銀杏葉的清香。銀杏已經(jīng)成熟了，于是，葉子們自愿化為一地金黃去滋養大地，一只橘黃色的貓在金燦燦的陽(yáng)光下與落葉融為一體，舒服地打了個(gè)哈欠。不過(guò)這還沒(méi)等我從這樣的一幅畫(huà)圖中回過(guò)神來(lái)，那貓就跑沒(méi)影了——除了幾聲落葉破碎的沙沙聲，什么也沒(méi)能給我留下。我找了好一會(huì )兒，也沒(méi)能找到它。是啊，有誰(shuí)能夠在金燦燦的陽(yáng)光下，金黃色的落葉上，找到一只不愿被你找到的橘黃色的貓咪呢？
我腿腳有些發(fā)麻，便在銀杏樹(shù)旁找了把躺椅坐下。一陣風(fēng)吹過(guò)，把地上的落葉吹了起來(lái)，在陽(yáng)光的照射上，就像幾只金黃色的蝴蝶正在翩翩起舞。調皮的風(fēng)啊，還將一片一半火紅、一半金黃的落葉吹到了我的臉上，我笑著(zhù)將它夾入筆記本。然后，閉上眼，在樹(shù)葉的沙沙聲中，來(lái)到了稻田。
在金燦燦的陽(yáng)光下，泛著(zhù)類(lèi)似于銅器的光芒的、金黃色的稻田，它們正在為我奏響一支豐收之歌：“沙，沙沙，沙沙沙……”
秋天是金黃色的！
陽(yáng)光的作文 21
在我的記憶里，一直都有一個(gè)如小太陽(yáng)般存在的形象，它每天都向著(zhù)光明，樸實(shí)、平凡地活著(zhù)。
向日葵又稱(chēng)‘太陽(yáng)花’，因為不論太陽(yáng)在天空的哪一頭，它都會(huì )將臉轉向那一邊，每日都是這樣。它，讓我的生活里多了一抹亮麗的色彩。風(fēng)兒吹過(guò)，金黃色的波浪從遠處奔涌而來(lái)，葵田里的向日葵紛紛搖起了腦袋，在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)。極目四望，無(wú)數條赤金的長(cháng)巾伸向天邊，仿佛為天空也鍍上了一層黃金。
暖春季節，是葵花播種的季節，空氣中彌漫著(zhù)泥土與陽(yáng)光的芬芳，一粒粒種子被播種，掩埋在土壤里。我相信，在不久的將來(lái)，它們一定能通過(guò)不懈的努力而茁壯成長(cháng)。秋風(fēng)襲來(lái)，向日葵不再高抬著(zhù)頭，一個(gè)個(gè)頭顱開(kāi)始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿始終是挺直的。它們一日一日成形，吸足了陽(yáng)光和花香。望著(zhù)那沉甸甸的葵花，農人心里萬(wàn)分歡喜。
“草木本有心，何求美人折”，葵花種子的生長(cháng)綻放，又何嘗不在我心間埋下一顆象征希望的種子。向日葵堅韌、頑強地追逐著(zhù)太陽(yáng)，不知疲倦，在收獲成功之時(shí)卻羞澀地埋下腦袋。我們也是倔強的`向日葵，日日努力去完成自己的理想，不變堅定的信念，在陽(yáng)光下怒放，做最好的自己。
風(fēng)起風(fēng)落，花開(kāi)依舊。每一次邂逅，都綻放出人生的光彩。
陽(yáng)光的作文 22
雨嘩嘩地下著(zhù)，太陽(yáng)遲遲不肯透出他嬌羞的容貌，小區綠化帶中的嫩草嬌秀明麗，還有一些不知名的小花，也露出了可愛(ài)的小臉蛋。
雨止，春姍姍來(lái)遲。春天的陽(yáng)光像年輕貌美的少女，邁著(zhù)輕輕的步伐，走到人間；小河醒了；大樹(shù)醒了；小花小草，全世界都醒了。
在陽(yáng)光下，母親左手拿著(zhù)針線(xiàn)，用手拖著(zhù)布，一針一線(xiàn)地縫著(zhù)。動(dòng)作是那樣的嫻熟，表情是那樣的專(zhuān)注，在陽(yáng)光沐浴下，那一匹匹布柔和、美麗。那針在陽(yáng)光下也流影飛濺，反射出溫暖的.陽(yáng)光，使人倍感舒適。
我漫步在陽(yáng)光下，來(lái)到公園，公園的小狗分外興奮，在小路上快樂(lè )地奔跑著(zhù)。前面還有一位擺地攤的老爺爺，地攤上有許多可愛(ài)有趣的小玩具，比如會(huì )說(shuō)話(huà)的玩具狗，會(huì )跳舞的小人……我隨意地拿起一只“小狗”，看了看，它的毛在陽(yáng)光下。更加柔軟了，十分討人喜歡。
我繼續往前走，突然聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的響聲，我蹲下，一看，發(fā)現了有幾只小蟲(chóng)子在開(kāi)演唱會(huì )。你聽(tīng)，一只小蜜蜂在密密細語(yǔ)，唱著(zhù)一首不知名的歌，但歌聲卻婉婉動(dòng)聽(tīng)。
我愛(ài)春天的陽(yáng)光。它給我們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了光明。
陽(yáng)光的作文 23
秋天，暑去涼來(lái)。秋風(fēng)蕭瑟，秋雨淅瀝，沒(méi)有春天的生機，沒(méi)有夏天的繁華，也沒(méi)有冬天的寧靜，我卻愛(ài)秋天，那是只因為秋陽(yáng)。
星期天，爸爸媽媽都加班，我獨自在家很無(wú)聊，也感到有些寂寞，我就拿著(zhù)我喜歡的長(cháng)劍在自家的庭院里玩。忽然一片黃色的“蝴蝶”在秋風(fēng)的吹拂下緩緩飄落，我抬頭一看，原來(lái)是梧桐樹(shù)的葉子，真是＂落一葉而知秋。＂這梧桐樹(shù)的粗壯高大挺拔，繁茂的樹(shù)葉大多已掉落，滿(mǎn)地都是金黃色的落葉，好像因為天氣轉涼，為院地蓋上一層厚厚的被子似的。我干脆躺在葉面上，合著(zhù)眼，任憑這秋之陽(yáng)光撫摸我的臉。我伸展雙臂，手觸到了黃葉是干干的。我好奇地撿起一片葉子，像一張書(shū)簽，好美！這時(shí)，聞著(zhù)遠處飄來(lái)桂花的芬芳，我深吸一口氣，有暖暖的陽(yáng)光的味道。當我用雙手捏著(zhù)落葉，發(fā)現葉子相擁，發(fā)出吱吱呀呀的清脆悅耳聲，好聽(tīng)！
我悠閑地聽(tīng)著(zhù)葉聲、聞著(zhù)花香、看著(zhù)紅楓、綠竹、黃菊、紅月，院子里一切的一切，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，那么迷人，讓人處于一種狀態(tài)極度放松的處境。不禁感慨杜牧的'詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
此時(shí)的我已經(jīng)不像原來(lái)那樣寂寞了，因為有它們的陪伴，更有陽(yáng)光的陪伴，我的心里暖暖的。
我愛(ài)你，秋天的陽(yáng)光！
陽(yáng)光的作文 24
只有周末的早上，我才能感受到她——清晨的第一縷陽(yáng)光。那么的柔，可說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)，真的還想再睡個(gè)回籠覺(jué)�？梢幌氲竭�有好多事要做，唉——真是無(wú)趣。要安排好多的`事，寫(xiě)好多的作業(yè)，寫(xiě)完后，又感覺(jué)異常的無(wú)聊。
不過(guò)我想馬上到周五、周六的晚上，因為小健會(huì )來(lái)找我，去打羽毛球。那是才是我釋放自己的時(shí)候，把一切的不愉快都忘掉。那時(shí)的我是最快樂(lè )的�？墒沁B續幾個(gè)周，小健都沒(méi)有再來(lái)找我，于是我就去找他，可他不在家，我等了好長(cháng)的時(shí)間，最終放棄了。于是，我就往家返，再回來(lái)的路上，遇到了幾個(gè)我的好哥們，大家都一樣，閑來(lái)無(wú)聊，約出來(lái)玩，沒(méi)想到碰到了他們。我顯得異常的高興，我們就一起……
接連至今，我們每個(gè)周五，周六晚上都會(huì )約出來(lái)玩，本來(lái)是怨小健的，可跟他們在一塊，又覺(jué)得小健一定是有事。也是他們重新讓我看到了陽(yáng)光，感受到陽(yáng)光，我們在一塊總有說(shuō)不完的話(huà)，聊不完的事，我想今后在我的記憶里，不會(huì )有陰暗，只會(huì )有陽(yáng)光。
最后我想讓周末還在寂寞、無(wú)聊的“童鞋”一起加入我們，把不爽的事都忘掉，讓我們用真心感受陽(yáng)光！
陽(yáng)光的作文 25
放學(xué)了，同學(xué)們都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
操場(chǎng)上，最搶眼的就是籃球場(chǎng)上那幾個(gè)小伙子在打比賽�？粗�(zhù)激烈的比賽，我也不禁想去湊湊熱鬧。瞧！那個(gè)身穿藍色衣服的小伙子個(gè)子很高，他在內線(xiàn)打前鋒，他那一個(gè)個(gè)進(jìn)球真讓人眼花繚亂。還有個(gè)和他同一隊的不高不矮的小伙子，他在外線(xiàn)打后衛，不要看他個(gè)子矮，但他的三分命中率可是很高的.，一個(gè)一個(gè)進(jìn)球，毫不費力地拿下了分數。對方已經(jīng)筋疲力盡，而他們卻還充滿(mǎn)力量。一聲聲清脆的聲音，讓我心里也癢癢。
接著(zhù)我們走進(jìn)合唱團，那里有天籟之音。你聽(tīng)聽(tīng)，一陣陣高音多么響亮��！一聲聲低音，是那么低沉。推進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)合唱團的同學(xué)排隊排得那么整齊，站著(zhù)站著(zhù)那么有精氣神。他們合唱的是《蟲(chóng)兒飛》，這首歌他們唱得是那么生動(dòng)、那么好聽(tīng)。我漸漸地陶醉在他們的歌聲中，我就像在音樂(lè )的天地中紛飛著(zhù)。
我慢慢地從合唱團的歌聲中緩過(guò)神來(lái)，走進(jìn)了教學(xué)樓。有許多同學(xué)在走廊上玩耍，你會(huì )覺(jué)得缺少寧靜，可你走進(jìn)教室就會(huì )發(fā)現也有同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在一起看一本書(shū)，有的同學(xué)在一個(gè)人自己看著(zhù)書(shū)。大家都沉浸在書(shū)的世界里。
夕陽(yáng)西下，漸漸地，校園安靜下來(lái)了，一日的青春在陽(yáng)光中度過(guò)了。
陽(yáng)光的作文 26
陽(yáng)光照射大地，普照世間萬(wàn)物。而她，就是一縷陽(yáng)光，溫暖了我的一片心田。
在很小的時(shí)候就認識了，確確實(shí)實(shí)，是一起玩泥巴、滾車(chē)胎的人，雖然記不清太多的往事。
但記得她那時(shí)候是我最好的.玩伴，也說(shuō)過(guò)要永遠不分離，后來(lái)小學(xué)住宿舍早早的學(xué)會(huì )了獨立。爸媽在遠方，只有周五的晚車(chē)回爺爺家才覺(jué)得舒心，那時(shí)候就急著(zhù)寫(xiě)完作業(yè)，之后去找你。那個(gè)夏天，一起騎自行車(chē)，一起吃冰棍。
后來(lái)爸媽接我去和她們在一起了，還沒(méi)來(lái)得及告別。
轉眼間三年過(guò)去，那個(gè)暑假，回到爺爺家。確實(shí)沒(méi)敢找你，畢竟過(guò)去好久，也沒(méi)有太熟了，還是奶奶拉著(zhù)我去和你說(shuō)話(huà)，記得你那時(shí)候是一頭長(cháng)發(fā)。還好我們的關(guān)系還不錯，在那一個(gè)月里，幾乎天天來(lái)找我，我們在一起的日子真開(kāi)心快樂(lè )。
快開(kāi)學(xué)就這樣又走了，又沒(méi)來(lái)得及告別，你一定很傷心吧。
今年寒假回去，可惜我還是不敢去找你，終于還是在要走的最后一天，奶奶拉著(zhù)我去你家，我們并不陌生。后來(lái)一起放煙花，在那個(gè)小村莊里，在那個(gè)夜晚，滿(mǎn)臉笑容的我們，傷心的往事也煙消云散。
很期待這個(gè)夏天，因為在這個(gè)夏天和她有個(gè)約定。
她就是那陽(yáng)光吧，我們一起成長(cháng)，一起快樂(lè )，在過(guò)去的黑暗中，就是她溫暖了我。
陽(yáng)光的作文 27
一束陽(yáng)光從指縫間滑過(guò)，斑駁地映在桌面上，跳躍著(zhù)閃爍著(zhù)銀色的光輝。我又抓住了，一縷縷陽(yáng)光在我手中翻轉著(zhù)，很快編織成一顆沖我眨眼的小星星，我輕輕把它放入瓶中，這應該是第八百九十九顆吧!
大概是三四年前遇見(jiàn)葉子的吧。那一次在鄉下的外婆家度假，就遇見(jiàn)了這個(gè)純凈得如同陽(yáng)光一般的小女孩，她沖我嘴角微微向上揚起，忽然覺(jué)得映照在我臉上的'是一種溫暖。
我的童年在記憶里所剩無(wú)幾，而那時(shí)那個(gè)文靜乖巧懂事且愛(ài)學(xué)習的我消失了。那年我學(xué)會(huì )了蕩在高高的枝椏上吟唱著(zhù)童謠抬頭尋找陽(yáng)光;學(xué)會(huì )了放棄扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮裝成熟，而是永遠束著(zhù)兩個(gè)羊角做坦率的自己;學(xué)會(huì )了與狗打架、怎樣去喂雞以及在小河邊嬉笑著(zhù)用水潑灑我們自己。葉子，那個(gè)明凈的葉子總是對我說(shuō)，她喜歡每天早早起來(lái)，沐浴著(zhù)清晨神圣的第一縷陽(yáng)光，然后把這縷光明默默地收藏在心里。而我卻說(shuō)，陽(yáng)光再明媚，不過(guò)是表面的亮堂，黑夜卻終究會(huì )來(lái)臨，我向往每晚在窗前數著(zhù)星星漸漸入眠。那晚，樹(shù)林上空晶瑩的星星聽(tīng)著(zhù)我們的低聲絮語(yǔ)，偷偷的笑了。
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