我心中的陽(yáng)光作文15篇【熱】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我心中的陽(yáng)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的陽(yáng)光作文1
當我在家時(shí)，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì )充滿(mǎn)我的心房；當我在辦公室里，滿(mǎn)懷困惑，傾聽(tīng)著(zhù)老師的柔柔絮語(yǔ)，關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì )驅散我心中的疑惑。雖然這些陽(yáng)光能讓我得到心靈上的滿(mǎn)足，但不如倚在教室的窗旁，捧著(zhù)書(shū)本，讀著(zhù)名著(zhù)，吟誦著(zhù)唐詩(shī)宋詞，讓文學(xué)中的陽(yáng)光給我指點(diǎn)方向。書(shū)，就是我心中的那一道陽(yáng)光。
在我很小的時(shí)候，就與書(shū)結下不解之緣。望著(zhù)圖畫(huà)書(shū)上那一幅幅色彩多姿的圖畫(huà)，覺(jué)得他們就是一個(gè)個(gè)小天使，為簡(jiǎn)單的文字作介紹。圖畫(huà)書(shū)，讓我發(fā)現，書(shū)是一種美好的東西，是我找到的一位好朋友，一位永遠不會(huì )分開(kāi)的朋友，一位讓我找到快樂(lè )的朋友。圖畫(huà)是天真的陽(yáng)光。
圖畫(huà)書(shū)開(kāi)啟了我讀書(shū)的樂(lè )趣，然而文字卻被我忽視了。
媽媽見(jiàn)我買(mǎi)來(lái)的書(shū)，只是去看圖畫(huà)，并遺忘了文字時(shí)，告訴我，圖畫(huà)只是書(shū)中的配角，而文字才是主角，文字告訴了我們生活的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合、人世風(fēng)俗，只有通過(guò)閱讀文字，才能更好地詮釋圖畫(huà)，才能尋找到圖畫(huà)的樂(lè )趣。聽(tīng)了媽媽的介紹，我翻開(kāi)圖畫(huà)書(shū)，注意到了上面一個(gè)一個(gè)散發(fā)著(zhù)油墨清香的文字，我便慢慢地去讀。讀的過(guò)程中，雖然有好多都不認識，但配合著(zhù)圖畫(huà)看，就大體明白了。這一看，我發(fā)現了比圖片更有意思的東西，那就是一個(gè)個(gè)的文字，就像美妙的音符，奏響了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。我陶醉了，簡(jiǎn)略的文字，是詩(shī)意的陽(yáng)光。
上了小學(xué)，字認得多了，讀書(shū)的范圍也廣了。但我最喜歡的，還是那童話(huà)故事。每當我捧著(zhù)童話(huà)書(shū)時(shí)，常常愛(ài)不釋手。晚上，我總是看到上眼皮和下眼皮打架時(shí)，才依依不舍的爬到被子里。這些童話(huà)故事，讓我在想象的世界里遨游，開(kāi)始了我的天馬行空般的幻想，并讓我對語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的`興趣，語(yǔ)文成績(jì)像芝麻開(kāi)花一樣節節高，這里可少不了童話(huà)的功勞��！童話(huà)故事，是有趣的陽(yáng)光。
如今，我已是一名中學(xué)生了，不再看到圖畫(huà)書(shū)就兩眼發(fā)光，也不會(huì )僅僅局限于童話(huà)故事了。中學(xué)時(shí)代的我，漸漸認識了堅強的魯賓遜、為國犧牲的保爾·柯察金、不甘向命運低頭的海倫凱勒、調皮勇敢的湯姆索亞……這些人物讓我明白了許多道理，也讓我迷上了閱讀。名著(zhù)，是指點(diǎn)迷津的陽(yáng)光。
書(shū)給我的生活增添了光彩，也是照亮我前進(jìn)的陽(yáng)光。書(shū)讓我明白了許多道理，解答了我許多疑惑，也是我成長(cháng)路上的指路燈。有了書(shū)，我的生活才會(huì )精彩，才會(huì )處處有光明！
我心中的陽(yáng)光作文2
成長(cháng)的過(guò)程痛并快樂(lè )著(zhù)，而現在處于所謂“逆反期”的我就更能體會(huì )這一點(diǎn)了。樂(lè )在擁有了更多的自由空間，而空間大了，也就放松了，也就很快嘗到了成績(jì)下滑的苦頭。家長(cháng)、老師們的訓斥卻又常讓我忍不住豎起了滿(mǎn)身的“刺”，像只刺猬，直到自己一直引以為傲的英語(yǔ)成績(jì)一次又一次地下滑……
我站在英語(yǔ)老師的辦公桌旁，盯著(zhù)桌上試卷卷頭大大的84分，輕輕地而又深深地嘆了口氣。英語(yǔ)老師毫不客氣地問(wèn)：“怎么樣，感覺(jué)如何?”“嗯……可以說(shuō)是糟透了……我以為，考前翻翻筆記……應該也就差不多了�！蔽衣裰�(zhù)頭，有些莫名的心虛�！耙矊Π�，一門(mén)語(yǔ)言課能有多難學(xué)�？赡愣肌詾椤敲炊啻瘟�，結果呢?”老師喝了口水，平靜地接著(zhù)說(shuō)道，“你有能力，基礎也不錯，要是能安下心來(lái)好好努力該多好!你還是比較聰明的，可在學(xué)習態(tài)度上是不能耍小聰明的'�？傁胫�(zhù)偷懶可不行，學(xué)習才是你現在最為主要的任務(wù)�！币�(jiàn)我點(diǎn)點(diǎn)頭，她繼續說(shuō)著(zhù)：“我相信你能行，我一直在等你!——回去吧，再好好想想�！碧煲寻牒�，我逆著(zhù)風(fēng)走在喧囂的街道上，耳朵卻似乎有了自動(dòng)過(guò)濾雜音的功能，只留下了一個(gè)聲音——“我一直在等你”。眼前身邊那些亮麗炫目韻霓虹燈和下了班往家趕的人們在我的視網(wǎng)膜上投下的影像，經(jīng)過(guò)了視神經(jīng)的傳遞到達大腦時(shí)，也僅剩下了老師在日光燈下逐漸變柔和的面容……臉已被風(fēng)吹得冰冷，而心里，卻承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的、暖暖的感動(dòng)。
在那之后，我好像一下子懂事了很多，不再天天一副無(wú)所謂的樣子，也不再成天念叨著(zhù)的歌星影星了，每天期待著(zhù)的也不再是那新一期的漫畫(huà)，而轉為了下一次的考試時(shí)間——我想用逐漸提高的分數來(lái)證明自己，證明給別人瞧瞧，更為給我親愛(ài)的英語(yǔ)老師一個(gè)滿(mǎn)意的答復。我知道，這些都是因為那句“我一直在等你”。她的關(guān)懷、她的贊賞、她的信任，還有她對我的了解和期盼，讓我在最厭倦與人交流，最失落、最困惑時(shí)，感受到了被理解、被激勵、被關(guān)注、被愛(ài)的溫暖。就像陽(yáng)光一樣直直地穿透了我心中那“逆反”的厚重云層，一點(diǎn)點(diǎn)融化了封住我那些積極向上的念頭的堅冰，并成為我心中一個(gè)永遠閃著(zhù)光的溫暖的記憶。我被這種溫暖，悄悄地感動(dòng)著(zhù)。
我知道，我一定會(huì )把這句話(huà)珍藏著(zhù)，每遇到什么看起來(lái)過(guò)不去的坎兒時(shí)，就拿出來(lái)按下重播鍵，告訴自己：不用畏懼，這世上，還有人，一直在等著(zhù)我呢!
我心中的陽(yáng)光作文3
“龍飛�！薄鞍�，有事？說(shuō)！”
瞧，面前的這位帥氣男生便是我的摯友之一。他白皙的皮膚上點(diǎn)綴著(zhù)幾顆青春痘，笑不露齒地面對著(zhù)我，富有書(shū)生氣質(zhì)的他一向既穩重又溫柔，隨叫隨到，可是我學(xué)習上的好幫手，這不，我又有事請教他了。
耐心解題
“這道題就麻煩先生給我講解講解了�！蔽覒B(tài)度誠懇地把練習紙遞過(guò)去，低頭準備聽(tīng)他的講題�！翱瓤�，這個(gè)嘛，簡(jiǎn)單！”只見(jiàn)他轉了轉筆，在練習紙上畫(huà)了條線(xiàn)，把圖上的兩只電燈連接在一起，接連又畫(huà)了幾條線(xiàn)，弄得我稀哩糊涂的。我急忙喊停，龍飛淡淡地一笑，重頭開(kāi)始講：“因為電流表是正極進(jìn)負極出的……”“等等，我想想，”我打斷了他的話(huà)，撓頭想了想。他停下筆，若有所思地嘟囔了幾句�！斑�是，呃……不知道�！蔽覄e過(guò)腦袋，尷尬地笑著(zhù)說(shuō)�！肮�，沒(méi)關(guān)系，你再看，這樣畫(huà)……”龍飛輕輕地在紙上圈涂點(diǎn)，認真的神情，輕緩的話(huà)語(yǔ)像清泉一樣從我的眼睛、耳朵慢慢地流入心間。
虛心聽(tīng)勸
老師宣布下課后很久了，可龍飛還悠哉游哉地聊天，我很氣憤，用力地拍打了他的肩膀，他似乎嚇了一跳，既而又平靜地問(wèn)我：“怎么了？”“怎么了，你問(wèn)我？看看人家這么勤奮，你呢？”龍飛看了看自己只字未動(dòng)的作業(yè)本，不禁對我傻笑了起來(lái)。我放輕了聲音，輕輕拍拍他的手臂鼓勵道：“快做吧，要抓緊�！薄班�，謝謝姐�！彼拖骂^靦腆地一笑，又感激地看著(zhù)我。其實(shí)，龍飛雖然對作業(yè)不上心，但他虛心聽(tīng)勸，像是溫順的小羊，真乖。
關(guān)心照顧
“哎，我又重感冒了�！薄笆敲�，現在身體還好嗎？”龍飛看著(zhù)疲憊的我，眼睛中又多了一絲溫柔的神情，有關(guān)心、有心疼，像冬日里一絲陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房�！班�，累啊�！蔽逸p嘆了一口氣，抱著(zhù)一大摞作業(yè)本，吃力地向前邁著(zhù)步子。龍飛緊皺著(zhù)眉，緩緩地站起身，想要來(lái)幫我，見(jiàn)我走到他身旁，他便眼疾手快地搶過(guò)我懷中的作業(yè)本，樂(lè )呵呵地對我說(shuō)：“看你氣喘吁吁的樣，別忙活了，讓小弟幫你干活吧�！薄罢婧��！蔽倚臐M(mǎn)意足地笑了。他的.身影在我面前快地閃動(dòng)著(zhù)，好像做這種差事是件幸福的事�！斑@是你的，小心點(diǎn)�！饼堬w輕輕地把作業(yè)本放在一張課桌的一角，還叮囑那個(gè)同學(xué)。他往前走了幾步，做了個(gè)扔飛鏢的姿勢，像是想飛遞過(guò)去，可又下不了決心，還是讓作業(yè)本安安份份地抵達目的地，當所有的作業(yè)本都發(fā)完了，他又輕松地朝我一笑，那個(gè)笑容是干凈的，明朗的，是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
朋友，你知道嗎？你就像那一束陽(yáng)光——在學(xué)習上指引我正確的方向；在生活中溫暖我的心房，在滋潤我干枯的靈魂。謝謝你摯友！
我心中的陽(yáng)光作文4
暖暖的陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，悠悠微醺淡淡的花香。平平淡淡卻又最暖人心窩的是：奶奶粗糙的手牽我走過(guò)了那段難忘的歲月
幺妹，起床啦！是奶奶喚我起床的聲音，準時(shí)得如同鬧鐘，親切急促的響起。
六年級的時(shí)候，我是坐校車(chē)去學(xué)校。校車(chē)大概：6：40分就會(huì )到我家門(mén)口，但是冬天的早晨總是考驗著(zhù)人的意志，我就是喜歡懶床的一個(gè)。記得那個(gè)冬天，每天早上都會(huì )聽(tīng)到奶奶帶著(zhù)濃濃的家鄉口音喚我起床。
冬天，天亮得比較晚，起床到樓下等校車(chē)，天色仍然是灰蒙蒙的，寒風(fēng)刺骨，冷空氣鉆進(jìn)脖子里，陣陣發(fā)抖。奶奶卻堅持著(zhù)每天6：00前起床，先給我煮個(gè)雞蛋，打碗豆漿，然后再叫我起床。她總是說(shuō)，天黑，你一個(gè)人下去坐車(chē)不安全，奶奶陪著(zhù)你。對我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，眼光慈祥溫柔，就像冬日里溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心間，給我力量。奶奶就是這樣，一天天的陪我起床，為我裝好早餐，左手提著(zhù)，右手牽著(zhù)我。這雙粗糙又溫暖的手就這樣一直牽著(zhù)我，一直陪我站在樓下的街邊，等街燈一盞盞亮了起來(lái)，等到校車(chē)來(lái)了，就迅速讓我背好書(shū)包，提好早餐，上校車(chē)。微笑向我擺手再見(jiàn)。
奶奶站在街上，刺骨的寒風(fēng)拂亂了她的頭發(fā)，見(jiàn)校車(chē)走遠，才肯離開(kāi)，她微駝的背影，蹣跚的腳步，讓我心中泛起一陣陣漣漪，酸酸的，暖暖的我手中提著(zhù)奶奶忍著(zhù)寒冷為我做得早餐，還有她緊握不放的右手在我手心留下的溫度，我的眼睛濕潤了，奶奶，你是我心中永遠的'陽(yáng)光。
我的奶奶，留在我腦海中的，不僅是久站不歸送我上學(xué)，還有她風(fēng)里，雨里為我撐傘。
天氣總是說(shuō)變就變，我坐在校車(chē)的靠窗位，雨涮涮地打在車(chē)窗的玻璃上，空氣中也彌漫著(zhù)寒冷，校車(chē)快到我家門(mén)口的街邊，我要下車(chē)了，沒(méi)有帶傘的我下車(chē)該怎么辦呀，正在著(zhù)急，車(chē)靠邊了，我本能的頂起書(shū)包，就往車(chē)門(mén)外沖，準備冒雨迅速奔回家。突然有個(gè)熟悉的身影，撐著(zhù)一把黑色的大傘，立于雨中，看見(jiàn)我立刻飛快的沖我跑了過(guò)來(lái)。��！是我奶奶，我驚喜得差點(diǎn)叫出聲，頓時(shí)，熱淚盈眶，竟一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，奶奶左手打著(zhù)雨傘，右手緊緊抱著(zhù)我，一股暖流涌遍我全身雨還在不停地下，街道上行人匆匆，清楚記得是淚水模糊了我的雙眼，奶奶的手握得更緊了，她手中的溫度剛好暖進(jìn)我心。
寒冷里，牽我的手陪我等車(chē)，風(fēng)雨里為我撐傘，擁著(zhù)我回家。零零碎碎的往事，幕幕在心間，平平淡淡的幸福寫(xiě)滿(mǎn)了奶奶的愛(ài)。謝謝您！奶奶！你是我心中永遠的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文5
這些日子感覺(jué)很不好，總覺(jué)得累，再加上感冒，一直在低燒，頭暈暈的，老大老大，總不見(jiàn)好，整個(gè)人更是從里到外疲憊不堪，心沉沉的，郁悶得不行。
要做的事情接踵而至，一件又一件呵，鋪排在我眼前，就如一條長(cháng)龍似的隊伍，不管我怎么使勁踮起腳也望不到尾。我一邊忙一邊老是在想，什么時(shí)候才能做完呢，然后給我一份恬淡從容的心境，做我自己喜歡做的事情？
然而，人其實(shí)只要還在生活著(zhù)，就得做事，又哪里有做完的時(shí)候？這是生命歷程的'一個(gè)個(gè)經(jīng)絡(luò )和音符，最終成就人生的完整樂(lè )章。一味去點(diǎn)數，只是在自己的心上點(diǎn)“火”，該做的一件也不會(huì )少，還得一件一件慢慢來(lái)。同時(shí)，我不諱言，這郁悶還有一份“失衡”。真的，我承認，我不能免俗，想想身邊那些一天到晚總是悠哉悠哉的人們，就不由得為自己的辛苦與忙碌悲哀。再想想一些少“勞”而獲甚至不“勞”而獲的，更忍不住要問(wèn)自己，你為何辛苦為何忙？
將所有的感覺(jué)傾倒給老公，身邊那個(gè)一起生活十多年的人好一陣沉默之后，只回了我一長(cháng)串“？”你愛(ài)你的工作嗎？你喜歡做這些事情嗎？如果真讓你也那么閑了，你能保證自己真正“閑”下來(lái)嗎？不會(huì )因“閑”得發(fā)慌而更累？你內心？“不平”就能真正讓自己活得平衡起來(lái)嗎？你就會(huì )快樂(lè )嗎？？答案不言自明，一切都是無(wú)疑而問(wèn)。我知道，是我的心被困住了，失重了，陽(yáng)光和色彩擠沒(méi)了，快樂(lè )和閑適就飛走了，遠離了我。
怎么辦？
背著(zhù)苦澀與失落忙忙碌碌嗎？只有傻瓜才那么自虐。我有足夠的智商培養自己生產(chǎn)快樂(lè )的能力。那就積極調節心境吧，在失衡中平衡自己。在沿著(zhù)多年的職業(yè)慣性兢兢業(yè)業(yè)奔走的同時(shí)，努力學(xué)會(huì )從容坦然地為自己爭取權益，讓付出與收獲趨于平衡。是的，名利和權益是兩碼事呵！我不為功利而活，但我并不拒絕我該享有的權益。我不欣賞絕對的奉獻，也沒(méi)有絕對的奉獻。牛吃的是草擠的是奶，但它首先也得有草吃呵！我是人，是人就有人的七情六欲，我不把自己修行為神，讓自己活得那樣累那樣苦，那樣悲哀，那樣無(wú)奈！是的，我愛(ài)事業(yè)，我樂(lè )此不疲地去為它付出我所有的激情、才智與心血，但我拒絕為了事業(yè)去做苦行僧。
“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒�！蔽蚁蛲@樣的做人境界，也傾力讓自己的生命向著(zhù)此岸揚帆。但在我還沒(méi)能徹底擺脫世俗羈絆之前，我會(huì )包容了自己的成長(cháng)，給自己一個(gè)時(shí)間和空間。
每一天都給自己陽(yáng)光，讓生命季節在一種陽(yáng)光的心境下走過(guò)。這，應該成為我對自己的承諾，也是給那些深?lèi)?ài)著(zhù)我的親人和朋友們的承諾。
我心中的陽(yáng)光作文6
流光易逝，那些屬于你我的美好回憶卻永遠不會(huì )褪色，面帶微笑的你宛如一道陽(yáng)光流轉在我心間。
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)你講故事了。那些有趣的故事情節總是那么扣人心弦�！澳呛髞�(lái)呢？”我總是纏著(zhù)你快點(diǎn)告訴我故事的結局，那時(shí)，你總會(huì )輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，眼里是深深的疼愛(ài)。再長(cháng)大些，我上了初一，在幾個(gè)同學(xué)的慫恿下，和他們一起去網(wǎng)吧，也是從那時(shí)候起，我才發(fā)現原來(lái)在網(wǎng)吧里玩游戲是那么好玩的一件事，可我知道你是一定不會(huì )允許我去那種地方的。在游戲的誘惑下，我還是抱著(zhù)僥幸的心理去了一次又一次。最后，我沉迷于游戲，甚至睡覺(jué)時(shí)還會(huì )夢(mèng)到自己在打怪獸。成績(jì)因此一落千丈。你終于發(fā)覺(jué)了我的反常，在一個(gè)下午，我剛進(jìn)網(wǎng)吧沒(méi)多久，你就沖進(jìn)來(lái)把我拉出那個(gè)烏煙瘴氣的地方，我在背后瞪著(zhù)你那佝僂的`背影。
回到家中，你取出一條又細又長(cháng)的竹鞭，狠狠地甩在我手上。疼痛很快從手心蔓延。雖然很疼，但我卻不敢哭出聲來(lái)，因為我透過(guò)我的眼淚看到了你的眼淚。我有些震驚，平時(shí)脾氣溫和的你，怎么會(huì )生這么大的氣？難道真的只是因為我去網(wǎng)吧玩游戲嗎？平常我即使犯了錯誤，你最多只是罵我幾句，可如今？正當我疑惑之際，你突然把手中的鞭子扔到一旁，許久，你哽咽著(zhù)對我說(shuō)：“我一直希望你能努力學(xué)習，健康成長(cháng)，將來(lái)能有出息，做一個(gè)有用的人，可你怎么就這么讓我失望呢？”直到那一刻，我才知道從不善表達的你心里對我有如此高的期望，也是因為你這句話(huà)，把我叛逆的苗頭扼殺在了萌芽的狀態(tài)中。
后來(lái)，隨著(zhù)學(xué)習的壓力越來(lái)越大，我開(kāi)始為各種作業(yè)忙得焦頭爛額，有時(shí)候心情煩躁便會(huì )對你發(fā)脾氣，把書(shū)扔得一地狼藉，最后卻是你為我收拾殘局。在我心中，你是全世界最好的奶奶，是人間最美的天使。
歲月仍在不知不覺(jué)地流逝，直到有一天，我習慣性地喊出“奶奶”這兩個(gè)字時(shí)，已無(wú)人回應我，苦澀的淚水在我眼眶里翻騰。我突然意識到你已離我而去，我才發(fā)現你對我有多么的重要。不知不覺(jué)中，我走到了樓梯拐角，那里是你曾經(jīng)居住的房間，我輕輕推開(kāi)房門(mén)，試圖尋找你的蹤影，房里似乎還殘存有你的氣息，我對你的思念愈加濃烈。那些屬于你和我的獨一無(wú)二的記憶再次蘇醒：你曾經(jīng)在這給我講好聽(tīng)的故事；你曾在雷雨交加的夜晚?yè)е?zhù)我告訴我別怕……這些美好的回憶將永遠定格在我的腦海里，永不褪色。走近窗口，我拉開(kāi)厚重的窗簾，一道溫暖的陽(yáng)光隨之照進(jìn)屋里，我看見(jiàn)塵埃在空中瘋狂飛舞。房?jì)却懊鲙變�，窗外綠草如茵，模糊中我似乎看見(jiàn)了你眼里滿(mǎn)是深深的疼愛(ài)和殷切的期望，突然間，我恍然大悟，我要更加努力學(xué)習，終有一天，長(cháng)出騰飛的翅膀，去實(shí)現你的愿望。
在那些美好的歲月里，面帶微笑的你宛如一道陽(yáng)光流轉在我心間。
我心中的陽(yáng)光作文7
“中考”這兩個(gè)灰色字眼，總是一次又一次地在我腦海中閃現。曾經(jīng)經(jīng)歷的失敗的陰影，依舊揮之不去。我深知自己不是人群中的佼佼者，好比一棵小草，在角落里幽居，幻想變成一棵壯苗或者上天可以給我一米陽(yáng)光，僅此而已。
一直以為我能考上一個(gè)讓自己和家人都滿(mǎn)意的學(xué)校，可是，奇跡沒(méi)有發(fā)生在我的身上。我隨手按照分數線(xiàn)填寫(xiě)了志愿，因為現實(shí)終歸現實(shí)，是必須面對的。然而心中還是渴望著(zhù)哪一天的“黎明”能指引我，讓我懷著(zhù)明媚的陽(yáng)光奔向遠方。
在被子里昏睡的日子多陰暗。
渾渾噩噩地過(guò)著(zhù)，猛然間聽(tīng)到母親喊著(zhù)我的昵稱(chēng)說(shuō)“三中的錄取通知書(shū)來(lái)了”。不知該如何形容當時(shí)的心情，只是很長(cháng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)話(huà)，強睜著(zhù)惺忪的睡眼，看著(zhù)窗邊射進(jìn)的陽(yáng)光伸了個(gè)懶腰。想著(zhù)暑假過(guò)去了，心中的陰暗終須見(jiàn)陽(yáng)光，塵封的記憶也該透透氣了。我想去親近陽(yáng)光，想要去好好計劃新的'生活方向。
按照通知書(shū)上規定的日期，我一個(gè)人去報名，乘坐出租車(chē)來(lái)到學(xué)校所在的喧囂的街道。進(jìn)入金屬質(zhì)地的大門(mén)，踏著(zhù)幾十個(gè)臺階上去，望著(zhù)大廳里穿梭來(lái)往的迎接新生的志愿者的笑臉，聽(tīng)著(zhù)老師們溫和親切的話(huà)語(yǔ)，我讀懂了“熱情”“敬業(yè)”的含義。此時(shí)明亮的陽(yáng)光正灑在他們身上。
一個(gè)人找不到找名處，徘徊了好久，衣服都被汗打濕貼在了身上。終于看到班主任的簽到臺，我走上前，一位男老師手拿簽字筆，看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的我詢(xún)問(wèn)：“來(lái)報名的吧？一個(gè)人來(lái)的啊……”我只顧不住地點(diǎn)頭，邊點(diǎn)頭邊捏捏手里的錢(qián)�！跋冉晃灏侔耸�。我簽好這張報名單，你就去五樓最西邊的一個(gè)教室找座位，下午六點(diǎn)前到校上晚自習，別遲到了�！彼谥�(zhù)。
他的微笑掛在略黑的臉龐上，多么自然的弧度。陽(yáng)光斜斜地照在他的側面，映襯得輪廓很清晰，頭發(fā)光亮了許多。我“嗯”了一聲，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子離去。
我來(lái)到五樓，在樓梯口佇立了好一陣子。一位和我差不多年齡的女生走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)和藹地問(wèn)：“怎么？沒(méi)找到教室嗎？”她接過(guò)我手里的報名單，“在那頭，直走，最邊上一個(gè)教室……”
看著(zhù)她平易近人的樣子——額前剛好遮眉的劉海，后面梳著(zhù)馬尾辮，帶著(zhù)一副黑色全框眼鏡，讓人暖心的聲音——我說(shuō)了聲“知道了，謝謝”�；叵氘敃r(shí)，那陽(yáng)光迎面照在她平齊的劉海、白皙的臉上……我默念著(zhù)這是三中的形象。
天邊的陽(yáng)光柔和地灑在每一個(gè)人的身上。陽(yáng)光無(wú)需多，只需要不長(cháng)不短的一米。我會(huì )伴著(zhù)這一米陽(yáng)光一起奔向遠方。
我心中的一米陽(yáng)光……
我心中的陽(yáng)光作文8
我心中的那一道陽(yáng)光，它是溫暖的，當我失落的時(shí)候，它會(huì )化作一句句叮囑，一聲聲鼓勵，照進(jìn)我的心房；當我迷茫的時(shí)候，它總會(huì )穿過(guò)層層云霧，照亮我前方的道路；它會(huì )點(diǎn)亮我的人生，給予我勇氣。而我心中的那一道陽(yáng)光，便是老師給予的。
記憶的思緒把我拉回六年級的時(shí)光。那時(shí)候，因為臨近畢業(yè)，作業(yè)一下子多了起來(lái)，知識點(diǎn)也變得越來(lái)越復雜……面對家長(cháng)的吩咐、老師的要求的雙重壓力下，我不知是因為什么原因，有些昏昏沉沉的'，上課也沒(méi)辦法很專(zhuān)心地聽(tīng)講，成績(jì)也是“飛流直下三千尺”�？粗�(zhù)那一張張打著(zhù)叉的卷子，我的心情仿佛跌入了低谷�，F在我的心如刀割一般，前方的道路仿佛完全是黑暗的。我感到一片迷茫，見(jiàn)不到陽(yáng)光，一切的一切都是黑暗的。我漸漸對學(xué)習失去了信心，在很小的時(shí)候，我總是很努力地學(xué)習著(zhù)，信誓旦旦地說(shuō)自己會(huì )考上好的學(xué)校，可現在我又是怎么了呢？連我自己也說(shuō)不清楚。
那時(shí)候，教我們語(yǔ)文的是袁老師，她的教學(xué)風(fēng)格很獨特，總是能用各種你想不到的方法引領(lǐng)你走向陽(yáng)光的、正確的道路，在學(xué)校里是數一數二的，袁老師可能是看出了我的變化吧，總是格外地關(guān)心我，不是耐心地幫我講解各種難題，就是叮囑我回家要好好休息。有好幾次我都感覺(jué)到一絲絲陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房。一天放學(xué)，我正疲憊地收拾書(shū)包準備回家，忽然，一張紙條從我課本里掉了出來(lái)，我好奇地拾起來(lái)，上面是一行清秀的字體，寫(xiě)著(zhù)：不管未來(lái)的路有多艱難，都要心存陽(yáng)光。我相信，你是最棒的!我一怔，這是袁老師寫(xiě)的字！看著(zhù)這些字，仿佛有一道陽(yáng)光照入了我的心里，很溫暖很溫暖。老師不知何時(shí)已經(jīng)站在了我的身后，她望著(zhù)窗外的夕陽(yáng)，眼里閃著(zhù)柔和的光芒，輕輕地說(shuō)：“你看，太陽(yáng)要下山了，可是，在最后一刻，它都在努力地釋放光芒。我們難道不應該像它一樣嗎？”老師說(shuō)的每一個(gè)都深深地敲擊著(zhù)我的心靈。我霎時(shí)感到周?chē)汲錆M(mǎn)了陽(yáng)光，讓我不再迷茫，不再無(wú)措，未來(lái)的路變得清晰起來(lái)。是的，在最后一刻，更要努力，向著(zhù)終點(diǎn)沖刺，讓未來(lái)的自己不會(huì )抱有遺憾！我抬起頭，堅定地看向老師，心里涌起的暖意，像中藥，像棉衣，像一碗小米粥。
時(shí)至今日，再回想起這件事，心里都會(huì )翻滾起陣陣波浪。過(guò)往的日子不會(huì )重來(lái)，而心中的那一道陽(yáng)光將會(huì )永存，并讓我受益一生。
我心中的陽(yáng)光作文9
走過(guò)了十三個(gè)春夏和秋冬，一句句充滿(mǎn)愛(ài)的叮嚀伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，我越來(lái)越堅強，我越來(lái)越深刻的領(lǐng)悟到了生命帶來(lái)的歡欣。有一些人，有一些事我難以忘懷。
記得五歲過(guò)生日的時(shí)候，爺爺送給我了一個(gè)不倒翁。它全身上下被大紅的顏色所包裹著(zhù)，全身就像一滴水的形狀，眼睛因為笑容的緣故彎成了一條線(xiàn)，每天搖頭晃腦，滿(mǎn)臉笑容，好像一個(gè)不知煩惱的孩子。由于當時(shí)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)著(zhù)這種玩意兒，就覺(jué)得很新鮮，就到處拿著(zhù)不倒翁去顯擺。有一天，我正拿著(zhù)不倒翁在家里跑，忽然，“啪”的一聲，我摔倒了。不倒翁也被我甩出去很遠，但是不倒翁到了最后卻頑強的站了起來(lái)，臉上依然面帶微笑，一副自信的樣子。而我就不同了，一直趴在地上，哇哇的大哭，就別提什么站起來(lái)了。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，馬上跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，然后彎下腰，指著(zhù)不倒翁對我說(shuō)：“你看爺爺送給你的不倒翁還沖你笑呢！”我抬起頭，透過(guò)朦朧的淚眼，我看到不倒翁正沖我笑呢，好像在笑我的`軟弱。我低下了頭，爺爺說(shuō)：“你知道爺爺為什么送你一個(gè)不倒翁作為生日禮物嗎？”我抹抹眼淚，不解的搖搖頭。爺爺說(shuō)：“是因為，不倒翁在無(wú)數次摔倒以后，還會(huì )面帶微笑頑強的站起來(lái)，而爺爺就想讓你在不倒翁上得到些什么，你要學(xué)習不倒翁的精神，不管受了多大的挫折，都要頑強拼搏，相信這樣，你一定會(huì )成功的！”我牢牢地記住了爺爺的話(huà)。并且，再次摔倒的時(shí)候，我不會(huì )再哭了，而是立即站了起來(lái)。
漸漸地，我長(cháng)大了，在小學(xué)六年級期末考試前，我廢寢忘食的認真復習，希望能考個(gè)好成績(jì)。經(jīng)過(guò)緊張的考試后，我得到的成績(jì)和所付出的努力卻不成正比，我很傷心。我在午后趴在桌子上想，付出了努力，還是得不到成果，我是不是該放棄了？我迷茫了，到底是放棄，還是持？這時(shí)，一縷陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶(hù)射進(jìn)了屋子里，我隨著(zhù)光線(xiàn)看去，那一縷陽(yáng)光就照在不倒翁的身上，只見(jiàn)那不倒翁的臉上掛著(zhù)自信的笑容，我的腦海里又浮現出爺爺說(shuō)的話(huà)——“不管受了多大的挫折，都要頑強拼搏”。我恍然大悟，又開(kāi)始努力的學(xué)習了。最終，功夫不負有心人，最終，我在畢業(yè)考試的時(shí)候，拿了一個(gè)不錯的成績(jì)。
爺爺，您的一番話(huà)，讓我明白了很多，至今還給我傾注著(zhù)陽(yáng)光般的動(dòng)力，您是我心中的一縷陽(yáng)光。
評語(yǔ)：文章最大的亮點(diǎn)就是選材富有生活氣息，能發(fā)現生活中給予我們力量的美好事物，通過(guò)一事一議的方式展現在我們面前，給讀者帶來(lái)深思。
我心中的陽(yáng)光作文10
風(fēng)風(fēng)光光走經(jīng)90年，如今你的容顏尚安好。盡管多了幾分磨難，多了幾處滄桑，但是絲毫掩蓋不住你風(fēng)華正茂的磅礴氣場(chǎng)。中國在你的帶領(lǐng)下，昂首挺胸地走了90年，鏗鏘有力的腳步踏出了一個(gè)個(gè)令世界驚嘆的奇跡。感謝您，敬愛(ài)的中國共產(chǎn)黨！
——題記
孩提時(shí)，爸爸媽媽告訴我：我是一個(gè)中國人；當我上幼兒園時(shí)，老師告訴我：我們的祖國是一個(gè)擁有九百六十萬(wàn)平方公里土地的大國；當我剛上小學(xué)的時(shí)候，老師就教我畫(huà)那鮮紅的國旗、黨旗，教育我要熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨。從那時(shí)候起，“偉大的祖國，偉大的黨”這幾個(gè)字在我心中烙下了不朽的印記。
時(shí)光匆匆，轉眼間我已是一個(gè)六年級的學(xué)生了，雖然對黨的'了解還不夠深入，可我打心眼兒里感謝黨，多虧了黨的政策和行動(dòng)，才讓我們的生活走向繁榮和昌盛。
我的爺爺是一名普通的退休工人。在我太爺爺退休時(shí)，沒(méi)有退休金啊，什么東西也沒(méi)有。而且那時(shí)家里只有幾畝地，根本吃不飽飯，太爺爺退了休，更是雪上加霜�，F在好了，爺爺退休了，也有一定的退休金可以拿，大概是每月一千多左右。年終會(huì )時(shí)，爺爺拿著(zhù)本紅光閃閃的存折笑得合不攏嘴，兩眼彎彎，嘴上一直說(shuō)：“這得謝謝黨的大力支持��！”退休后，爺爺除了每天干干農活，做做家務(wù)，空閑時(shí)還串串門(mén)，散散步，泡個(gè)茶喝，享受著(zhù)美好的退休生活。
改革春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，我的家鄉也發(fā)生了很大的變化。在家鄉的變化中，我最熟悉的是我家的變化。
以前的家，住的都是土坯瓦房，十分簡(jiǎn)陋，一下雨四處漏水。有一次，天下起了大雨，我家就像開(kāi)了天窗似的，雨水不斷從房頂漏下，爺爺連忙拿水桶、臉盆來(lái)接。雨整整下了兩天兩夜，溪邊的路塌了，我家更是狼狽不堪，到處是積水。
現在我家可漂亮了：以前矮小簡(jiǎn)陋的土坯瓦房，如今改建成了一棟高大的樓房，有寬敞的客廳，有我溫馨的小臥室，還有干凈的廚房。
在我們的新家，增添了不少的家具：在客廳里，除了原來(lái)有的沙發(fā)、茶幾、彩色電視機，今年又買(mǎi)來(lái)了一臺立式空調，在飯廳，原來(lái)的飯桌換上了新的，還買(mǎi)了電冰箱；廚房里不光有消毒柜，還有電磁爐和微波爐；衛生間里還有電熱水器……
這一切不都是黨給的嗎？
有一縷清晨的陽(yáng)光，照亮了我們黑暗的道路，給予了我們美好的生活；有一縷午后的陽(yáng)光，灑在我們的臉上，讓我們感到前所未有的溫暖；有一縷夕陽(yáng)前的陽(yáng)光，為我們放射出了無(wú)限的希望。��！黨，你就是我們心中那一縷陽(yáng)光，光彩永遠照耀在我們的心里！黨，謝謝您，黨，我愛(ài)您，黨，我們要努力學(xué)習，奮發(fā)向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，為黨爭光，為黨添彩！
我心中的陽(yáng)光作文11
朝陽(yáng)透過(guò)了橘黃色的晨曦射下第一縷陽(yáng)光，喚醒了海水，喚醒了天地界邊的一切事物，僅剩孤獨與遺憾沉淪于黑夜……——題記
人們總喜歡十指合抱著(zhù)禱告上帝，期盼美好的事物能降臨于身旁。即使知道那只是一種對自己善良的安慰，但卻能讓他們安心踏實(shí)地面對生活。這也許就是心靈的依存吧，而在我自己的天空下，也有那一份依存，那便是給予我希望與動(dòng)力，永不消失的一縷陽(yáng)光……
當你站在廣闊無(wú)際的純藍的天空下，你是否曾脫下保護色，回憶起往事，回憶起兒時(shí)的甜，成長(cháng)的澀。而我，總是
在這樣的意境下，讓思緒任風(fēng)的.牽制，飄揚著(zhù)，回到過(guò)去……
我總喜歡靜靜地欣賞著(zhù)兒時(shí)的我，嘴角偶爾泛起一絲微笑�？�，兒時(shí)的我可以為了一直心愛(ài)的娃娃，不懈努力地學(xué)習，用最好的成績(jì)去和父母“討價(jià)還價(jià)”；兒時(shí)的我，總是為了玩心急火燎地做作業(yè)，暑假作業(yè)熬夜地趕，結果用三四天就“大功告成”了；兒時(shí)的我，可以為了一個(gè)打賭的輸贏(yíng)而付出所謂的一切；而死的我，好勝，倔強，執著(zhù)……
然而，在不知覺(jué)中，時(shí)光的風(fēng)車(chē)也隨著(zhù)這陣風(fēng)悄然地轉動(dòng)著(zhù)，我也慢慢成長(cháng)了……
可是，現在的我，肩上扶著(zhù)沉重的書(shū)包，上學(xué)，放學(xué)，循環(huán)著(zhù)，似乎已慢慢茫然著(zhù)不知有何追求；現在的我，在堆積如山的作業(yè)面前手足無(wú)措；現在的我，學(xué)會(huì )把落地的楓葉夾進(jìn)泛黃的書(shū)層里，卻學(xué)不會(huì )如何去把握珍惜時(shí)間的去留；現在的我，迷茫，煩惱，沉重……
生活里，每個(gè)人都在演變著(zhù)，而我卻似乎失去了什么？此時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗子的縫隙射進(jìn)了屋里，我抬起頭，那縷刺眼又帶著(zhù)溫暖的陽(yáng)光正好找到我身上，這樣，我便知道它的存在了。是啊，幾百束的陽(yáng)光照著(zhù)屋子，可是能射進(jìn)屋里的卻只有那一縷，那么，這縷陽(yáng)光所走的旅途就要比其他的陽(yáng)光長(cháng)了，然而，它又是無(wú)憾的。
我呢？在成長(cháng)的旅途中付出了多少？或者是一味地享受著(zhù)？我思索，也許是太注重表面的生活吧，總感慨著(zhù)大地萬(wàn)物的消逝，卻在這之間失去了自己，忘了付出。如果樹(shù)木未經(jīng)風(fēng)吹雨淋，就結不了果實(shí)；如果花兒介意綠葉與它一起映入人們的視線(xiàn)，那它就無(wú)法更加美麗；如果星星不敢面對黑暗，那它就只是微不足道的光斑……
如果學(xué)不會(huì )付出，那憑什么索取回報？剎那間，這縷光由我身上照進(jìn)了心底最深處……就是這種基調，我要用自己的付出去演繹自己的生活！
當我沮喪時(shí)，我會(huì )看到希望，它的身份是一縷陽(yáng)光，但它不是來(lái)自自然，而來(lái)自我心里……
我心中的陽(yáng)光作文12
我心中的那道陽(yáng)光，是燦爛的，是美麗的，是明亮的。它會(huì )在我失落時(shí)，給予我鼓勵；它會(huì )在我傷心時(shí)，給予我溫暖；它會(huì )在我迷茫時(shí)，指引我方向。我心中的那道陽(yáng)光母親的鼓勵。
記得上學(xué)期臨近小升初的畢業(yè)考試僅有10天的那個(gè)周五晚上，我回到家中，坐在書(shū)桌前，拿出老師們布置的那堆積成山的復習試卷，我一臉的無(wú)奈和害怕，就快要崩潰了。媽媽走到我身邊，看了看我那些試卷，又看了看我無(wú)助的眼神，將手輕輕地搭在我的肩上拍了拍，說(shuō)：雖然作業(yè)多，但是今天晚上一定要完成。孩子，我陪著(zhù)你。加油，你一定可以的！我望著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)期望的眼神，頓時(shí)我內心暖暖的，充滿(mǎn)了力量。于是，我提起筆，開(kāi)始奮筆疾書(shū)；母親一直微笑著(zhù)，坐在旁邊，直到我把三科作業(yè)完成。
此后，每當學(xué)習上遇到困難而想放棄時(shí)，我就會(huì )想起媽媽的那句話(huà)加油，你一定可以的！，這鼓勵的話(huà)語(yǔ)，猶如一道陽(yáng)光，給予了我動(dòng)力，牽引著(zhù)我去戰勝困難。
媽媽的鼓勵，不僅給了我溫暖和力量，還能給我戰勝失敗的.信心和勇氣。
直到目前，我一直忘不了六年級的第一次模擬考試失利時(shí)，媽媽對我的鼓勵。因為是第一次考試，我很緊張，在考前的那一個(gè)晚上，使勁復習到凌晨?jì)牲c(diǎn)，我因為睡眠不足而考得特別差。當試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我百感交集，心中一片黑暗，一片迷茫。我回到家中，媽媽發(fā)現，我一臉沮喪，垂頭喪氣地，心情沉重地回到房間。媽媽輕輕地敲我的房門(mén)，溫和的問(wèn)：怎么了？我嘟著(zhù)嘴說(shuō)：我那么努力地復習，卻考得那么差！媽媽走進(jìn)房間，拍了拍我的肩膀說(shuō)：沒(méi)事的，這次考不好還有下次機會(huì )；但是你有沒(méi)有想過(guò)考差的原因？我低下頭，認真的回想起自己的情形，才知道失敗的原因，然后對媽媽說(shuō)：可能是考前沒(méi)有休息好。媽媽臉上露出微笑，說(shuō)：對嘛，不會(huì )勞逸結合，怎么會(huì )有好成績(jì)呢！加油，你一定行的！媽媽相信你！聽(tīng)到媽媽的鼓勵猶如一道炫目的陽(yáng)光，掃去了我失敗時(shí)的陰霾。我恍然大悟：失敗有原因，成功是有方法��！
媽媽一次又一次的鼓勵就是我心中的那道陽(yáng)光！在我猶豫徘徊時(shí)，媽媽的鼓勵，堅定了我前行的步伐，促進(jìn)了我每一次的進(jìn)步；在我失敗迷茫時(shí)，媽媽的鼓勵，溫暖了我沮喪的心，點(diǎn)醒我找到正確的方法！如果沒(méi)有媽媽一直以來(lái)的鼓勵，我想我的生活將會(huì )是更多困難的，迷茫的，毫無(wú)目的，沒(méi)有絲毫進(jìn)步的。
我心中的那道陽(yáng)光媽媽的鼓勵，就是我心中的動(dòng)力，一次又一次鼓勵我前進(jìn)，照亮我心中的黑暗，指引我前行。謝謝親愛(ài)的媽媽?zhuān)憔褪墙o予我溫暖、信心、力量的那道陽(yáng)光！媽媽?zhuān)愕墓膭�，你的�?ài)，我會(huì )永遠銘記在心中，并且化成前行的動(dòng)力，陪伴我成長(cháng)！
我心中的陽(yáng)光作文13
秋日，便極少有艷陽(yáng)天，時(shí)常烏云密布。而陽(yáng)光，拼命留住自己的燦爛。它不知道結局，卻依然如此。 近幾年才覺(jué)得，自己很少再與別人談心了。朋友也僅那么幾個(gè)，心深深地上了鎖。只是在聆聽(tīng)別人的話(huà)，若有人問(wèn)起，便是用“哦”或者“也許吧”來(lái)應對，總覺(jué)得寂寞。這段時(shí)間，秋風(fēng)吹枯葉的聲音令人心寒。我一直在回避與父母談心，聚在一起時(shí)也是悶悶地，像是睡不足覺(jué)般。母親似乎發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，她沒(méi)有當面與我點(diǎn)明，我捕捉到了她的擔心與憂(yōu)慮，“也許是我太多疑了吧”，當時(shí)的我這樣想。有一天，母親遞給我一本雜志，雜志封面很可笑，我問(wèn)她：“為什么給我這個(gè)?”母親意味深長(cháng)地一笑，說(shuō)：“打開(kāi)看看�！蔽也坏貌淮蜷_(kāi)，里面全是剪貼的圖畫(huà)，我問(wèn)：“這個(gè)有什么用?”不等她回話(huà)，我細看了內容，是一些小笑話(huà)，還有意義非凡的故事�！拔铱茨阕罱惶珢�(ài)看課外書(shū)，就把一些故事給你剪了下來(lái)，貼在這上面，你就可以時(shí)常翻開(kāi)，可以放松一下心情�！蹦赣H說(shuō)。我沒(méi)說(shuō)什么，拿著(zhù)它回到我的房間。
其實(shí)，在之前，我是很喜歡讀書(shū)的，家里的課外書(shū)有好多，但好像很久不翻看了，在書(shū)柜里擺了好久，塵土積了很多。 可能是禁不住誘惑，覺(jué)得自己也應該放松一下了，就拿起這本雜志，看了起來(lái)。其實(shí)剪貼得很粗拙，有的邊緣處起了角或粘得不認真，其實(shí)這對我來(lái)說(shuō)有些滑稽，我笑了。母親“吱”一聲拉開(kāi)了房門(mén)，我沖著(zhù)她笑了笑，她極尷尬地離開(kāi)了。翻看時(shí)，我的眼前沒(méi)有了烏云，一片晴朗。偶爾聽(tīng)到秋風(fēng)颯颯地響，卻射進(jìn)來(lái)一束陽(yáng)光，飛舞著(zhù)，賣(mài)弄它的妖嬈。
?漸漸地，我開(kāi)始明白了，其實(shí)人生有許多挫折，也會(huì )有許多的困難，青春是不會(huì )再來(lái)的，如果過(guò)于消沉，只會(huì )讓烏云擋住了心，擋住了視野。我再端詳這本雜志時(shí)，我笑著(zhù)哭了，笑是因為母親的滑稽，哭是因為母親深深的愛(ài)。當淚水滑過(guò)我的臉時(shí)，也是滾燙的`。從此，我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)。 朋友們開(kāi)始更樂(lè )于與我交談，我會(huì )給他們說(shuō)一說(shuō)我的意見(jiàn)，我也融入了朋友圈子中。我交的朋友變多了，同時(shí)也進(jìn)步了很多，我學(xué)會(huì )了如何去面對人生。再看到母親用心剪貼的書(shū)，不用翻開(kāi)，卻已會(huì )心一笑。秋日很少有艷陽(yáng)天，但有了母親的呵護，我心中擁有了一道陽(yáng)光，它成功地將烏云全部驅散，我不會(huì )再感到心寒。母親，謝謝你的愛(ài)。 秋日來(lái)臨，這片寂寞也曾深深鎖住我的心，但我擁有母愛(ài)的陽(yáng)光，我不會(huì )再害怕。
我心中的陽(yáng)光作文14
每個(gè)人的心中都有一束陽(yáng)光，母愛(ài)給我們黑暗的世界帶來(lái)了光明，友情也是我們心中的陽(yáng)光，它在困難的時(shí)候會(huì )幫助我們老師也是一樣的，是我們心中的陽(yáng)光它傳授給了我們知識，理想和信念也是我們心中的陽(yáng)光，他給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，在我心中，老師是我心中最亮的陽(yáng)光。
那是一個(gè)星期三的上午，第3節課下課了教室里非常嘈雜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑嘻嘻哈哈的，我也不例外和同學(xué)們一起玩著(zhù)，突然我看見(jiàn)小組長(cháng)們手里都拿著(zhù)昨天的語(yǔ)文作業(yè)，我知道一定是要改錯題了，于是我連忙回到了座位上，等待著(zhù)我的作業(yè)，我的心情是非常愉快的，我對自己的語(yǔ)文作業(yè)充滿(mǎn)了信心，想著(zhù)作業(yè)上的一個(gè)大大的100分我就非常的開(kāi)心，終于等待了這么久的作業(yè)傳到了我的手上，我迫不及待的翻開(kāi)了作業(yè)，期待見(jiàn)到我的100分。
想象不是現實(shí)，我沒(méi)有得到100分，我錯了一道判斷題，是判斷比喻句的，我十分惱怒，心想：如果認真的做不就對了嗎？這樣可以得到一個(gè)100分啦，那樣該多好啊。我隨手把題改了，因為是判斷題，我踏著(zhù)沉重的步伐到了辦公室改錯，改錯的人排到了辦公室外，因為辦公室還有其他的老師和改錯的人，所以人多的水泄不通，我一邊排隊一邊反思自己終于到我啦，老師看了一下題目，在錯題上打了一個(gè)勾，然后看了看我。這時(shí)我正在抱怨這道題臉上的表情一定是惱怒的，我正想拿起書(shū)就走，但是老師叫住了我，她給我講起了這道題不是比喻句的原因，在這個(gè)過(guò)程中我明白了許多，我貪婪的'吸收著(zhù)知識。
老師講完題后，我邁著(zhù)輕松的步子走出了教室，在老師講題的過(guò)程中，我明白了怎樣去判斷比喻句，比喻句的特點(diǎn)和一些常見(jiàn)的錯誤，更多的是她教會(huì )了我能夠靜心。語(yǔ)文老師是用自己最認真的態(tài)度去教我做這一類(lèi)型的題目，然后我理解的也很快，弄懂之后她還是拉住我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這道題你是不應該錯的，因為我知道你的能力呀，你上課也很積極的發(fā)言，為什么這道題你會(huì )做錯呢？因為就是大家都以為很簡(jiǎn)單，你也不例外，所以在做練習的時(shí)候，總是不能靜下心來(lái)，越簡(jiǎn)單就做得越快，但是也要用腦子想一下，陷阱可能就存在這簡(jiǎn)單里面，老師希望你能夠改正掉自己的貪快的這個(gè)習慣，做一些重要的事情的時(shí)候，完全的放下心來(lái)靜下心來(lái)，你一定會(huì )有不一樣的收獲�！蔽矣行┟靼椎狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師是我行動(dòng)的陽(yáng)光，她不僅會(huì )傳授我們知識，你會(huì )像心理學(xué)家一樣去了解你，去深入你的內心，用自己的話(huà)語(yǔ)去治愈你。
我心中的陽(yáng)光作文15
怯懦遮住我的雙眼，我不敢，不敢再向前邁出一步，但是你鼓勵我，于是，心中迸發(fā)出的勇氣成為我的力量、我的陽(yáng)光。我忘不了那一刻的激動(dòng)人心，忘不了照亮我心田的勇氣像陽(yáng)光般燦爛。我羨慕地抬起頭，眼里是渴望。
那棵老樹(shù)，那個(gè)枝丫，那片哥哥總藏在其間的樹(shù)葉，當奶奶叫著(zhù)：“吃飯啦!快給我下來(lái)!”，他卻不為所動(dòng)，眺望遠方時(shí)，眼里是一絲驕傲。我也想要……“你也想要爬上去嗎?”哥哥在我身后笑著(zhù)，“小不點(diǎn)兒?”我猶豫，然后點(diǎn)頭，“我想�！薄澳俏規湍��！彼f(shuō)完，便輕快地爬了上去，向我伸出手，“上來(lái)吧!”我要怎樣上去啊?!他輕松的語(yǔ)氣，讓我無(wú)奈�！安饶鞘^!”他叫道，我踩上石頭�！白プ�(shù)干那塊凸起!”我也照做。但是當我脫離地面的一剎那，我膽怯了，我的手一松，掉在了地上。我的心“咚咚”地跳著(zhù)，我無(wú)法平靜�！安灰ε�!”哥哥坐在樹(shù)枝上，耐心不減，“再試一次!”我看著(zhù)他，看著(zhù)那使人高昂的地方，再一次鼓起勇氣。攀上樹(shù)枝，收起腳，踏上樹(shù)，用力向上拉……我在他的指導下緩慢向上前進(jìn)著(zhù)�！罢酒饋�(lái)，拉住我的手!”這是他最后一個(gè)指令，他已離我很近了!“我不敢站起來(lái)!這太高了!”我呼吸急促，心跳加快，我每看一眼已很遙遠的地面，腿就顫抖一次�！吧蟻�(lái)!快!”“我不敢!”我大叫，眼中已沁出淚光。
“你可以的!”哥哥叫道，伸長(cháng)了手，等著(zhù)我。我抬起頭，他的臉在陽(yáng)光下有一層金色，他的身后是天，遠方是山。那太美了，我也要上去!一瞬間，我不怕了，心中的血液涌動(dòng)著(zhù)，仿佛沸騰了一般，勇氣迸發(fā)出巨大的力量。我緩緩站起，握住了他有力的手，然后飛起一般，落在了樹(shù)枝上。真高啊!我的心跳不曾平息，清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，吹干我的.淚。陽(yáng)光溫暖極了。哥哥看了一眼表，爬下樹(shù)，說(shuō)：“我去找梯子讓你下來(lái)�！薄坝刑葑�?!”我驚詫地看向他，哥哥回過(guò)頭看著(zhù)我，微笑著(zhù)：“這樣爬上去然后勝利的感覺(jué)不是更好嗎?”接著(zhù)他跑開(kāi)了。是很好……我瞇起眼，暢快地想著(zhù)一幅畫(huà)：一個(gè)女孩坐在老樹(shù)的枝丫上，風(fēng)拂起她的頭發(fā)，她的衣角。她的臉上灑落著(zhù)細碎陽(yáng)光，她的臉頰微紅，顯示出不可掩飾的激動(dòng)，她的目光望得很遠，眼神里有一絲驕傲。勇氣是金色的，是金色的陽(yáng)光照亮前方。追夢(mèng)的路很坎坷，但我心中的陽(yáng)光教會(huì )我堅強、不放棄�？傆幸惶�，我會(huì )回頭看我走過(guò)的路，目光望得很遠，眼神里有一絲驕傲。
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