[精品]我心中的陽(yáng)光作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我心中的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。
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我心中的陽(yáng)光作文1
“第一名，金胡，九十九點(diǎn)五；第二名，汪洋，九十八點(diǎn)五；第三名，陳思想，九十八點(diǎn)二……”老師發(fā)期中考試的數學(xué)卷子了，而我，心情就像外面陰冷的天氣一樣，糟透了。
考試結束，我默默地走到家門(mén)口，忐忑不安地伸出手，輕輕敲響大門(mén)。不一會(huì )兒門(mén)開(kāi)了，面前出現了熟悉的身影。我知道是媽媽?zhuān)瑓s不敢抬頭看她，便支支吾吾起來(lái)：“這次……考試，我……沒(méi)有……答完題……”媽媽的手停在門(mén)把手上，有些驚訝地問(wèn)：“還剩幾道題沒(méi)有答完？”“三道，兩道填空題，一道應用題，占六分，其它計算題多多少少也會(huì )錯一些�！闭f(shuō)話(huà)間，我的雙眼已浸滿(mǎn)淚水。我把頭垂得很低很低，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨……然而媽媽好像并沒(méi)有生氣的意思，她默默幫我取下肩上的書(shū)包，只是有點(diǎn)惋惜地說(shuō)道：“這次考試都考完了，再說(shuō)也沒(méi)有用了，下次記住做題一定要快，平時(shí)作業(yè)也要快。好了，吃飯吧！”媽媽把書(shū)包放下就轉身走開(kāi)了。我抬起頭，看著(zhù)媽媽在廚房與餐桌之間穿梭忙碌的身影，不禁眼前有些模糊：媽媽為什么不罵我，反而對我這么好呢？
吃完飯，我回屋寫(xiě)作業(yè)，今天作業(yè)不多，比平時(shí)早了一點(diǎn)寫(xiě)完。正在我一個(gè)人發(fā)呆之時(shí)，媽媽來(lái)了，問(wèn)起考試的事，我的眼淚又不聽(tīng)使喚地掉了下來(lái)。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，輕聲細語(yǔ)地安慰我：“現在的卷子比以前要難，題量也多了，你平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)就要提高速度，這樣才能考高分。這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要看沒(méi)考好的原因是什么，找到原因，抓住重點(diǎn)，總會(huì )考好的�！蔽也桓姨ь^，但是能感受到媽媽的氣息，溫熱的.，仿佛一束陽(yáng)光，讓置身于寒冷黑暗之中的我觸摸到了一線(xiàn)希望；又好像一股春風(fēng)輕輕拂過(guò)心田，觸動(dòng)著(zhù)我幼小的心靈，讓我感到無(wú)比溫暖……
課堂上，試卷發(fā)下來(lái)了，那是一個(gè)比以往考試成績(jì)都要低很多的分數。我竭力想把淚水止住，但看到試卷上滿(mǎn)眼的大紅叉，卻控制不住自己的眼淚，窗外呼嘯的寒風(fēng)讓我感到陣陣凄涼，若不是老師說(shuō)話(huà)聲音大，把我的淚水嚇了回去，我又會(huì )被同學(xué)們看笑話(huà)了。
但一想到媽媽鼓勵的話(huà)，耳畔似乎又感受到了那溫熱的氣息，我的心中就好像投進(jìn)了一束陽(yáng)光，感到既溫暖又明亮。媽媽總是在我最不好過(guò)的時(shí)候幫我一把，讓我看到希望就在眼前。媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“您就是我心中那抹最燦爛的陽(yáng)光！”
我心中的陽(yáng)光作文2
風(fēng)風(fēng)光光走經(jīng)90年，如今你的容顏尚安好。盡管多了幾分磨難，多了幾處滄桑，但是絲毫掩蓋不住你風(fēng)華正茂的磅礴氣場(chǎng)。中國在你的帶領(lǐng)下，昂首挺胸地走了90年，鏗鏘有力的腳步踏出了一個(gè)個(gè)令世界驚嘆的奇跡。感謝您，敬愛(ài)的中國共產(chǎn)黨！
——題記
孩提時(shí)，爸爸媽媽告訴我：我是一個(gè)中國人；當我上幼兒園時(shí)，老師告訴我：我們的祖國是一個(gè)擁有九百六十萬(wàn)平方公里土地的大國；當我剛上小學(xué)的時(shí)候，老師就教我畫(huà)那鮮紅的國旗、黨旗，教育我要熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨。從那時(shí)候起，“偉大的祖國，偉大的黨”這幾個(gè)字在我心中烙下了不朽的印記。
時(shí)光匆匆，轉眼間我已是一個(gè)六年級的學(xué)生了，雖然對黨的了解還不夠深入，可我打心眼兒里感謝黨，多虧了黨的政策和行動(dòng)，才讓我們的生活走向繁榮和昌盛。
我的爺爺是一名普通的退休工人。在我太爺爺退休時(shí)，沒(méi)有退休金啊，什么東西也沒(méi)有。而且那時(shí)家里只有幾畝地，根本吃不飽飯，太爺爺退了休，更是雪上加霜�，F在好了，爺爺退休了，也有一定的退休金可以拿，大概是每月一千多左右。年終會(huì )時(shí)，爺爺拿著(zhù)本紅光閃閃的.存折笑得合不攏嘴，兩眼彎彎，嘴上一直說(shuō)：“這得謝謝黨的大力支持��！”退休后，爺爺除了每天干干農活，做做家務(wù)，空閑時(shí)還串串門(mén)，散散步，泡個(gè)茶喝，享受著(zhù)美好的退休生活。
改革春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，我的家鄉也發(fā)生了很大的變化。在家鄉的變化中，我最熟悉的是我家的變化。
以前的家，住的都是土坯瓦房，十分簡(jiǎn)陋，一下雨四處漏水。有一次，天下起了大雨，我家就像開(kāi)了天窗似的，雨水不斷從房頂漏下，爺爺連忙拿水桶、臉盆來(lái)接。雨整整下了兩天兩夜，溪邊的路塌了，我家更是狼狽不堪，到處是積水。
現在我家可漂亮了：以前矮小簡(jiǎn)陋的土坯瓦房，如今改建成了一棟高大的樓房，有寬敞的客廳，有我溫馨的小臥室，還有干凈的廚房。
在我們的新家，增添了不少的家具：在客廳里，除了原來(lái)有的沙發(fā)、茶幾、彩色電視機，今年又買(mǎi)來(lái)了一臺立式空調，在飯廳，原來(lái)的飯桌換上了新的，還買(mǎi)了電冰箱；廚房里不光有消毒柜，還有電磁爐和微波爐；衛生間里還有電熱水器……
這一切不都是黨給的嗎？
有一縷清晨的陽(yáng)光，照亮了我們黑暗的道路，給予了我們美好的生活；有一縷午后的陽(yáng)光，灑在我們的臉上，讓我們感到前所未有的溫暖；有一縷夕陽(yáng)前的陽(yáng)光，為我們放射出了無(wú)限的希望。��！黨，你就是我們心中那一縷陽(yáng)光，光彩永遠照耀在我們的心里！黨，謝謝您，黨，我愛(ài)您，黨，我們要努力學(xué)習，奮發(fā)向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，為黨爭光，為黨添彩！
我心中的陽(yáng)光作文3
春天里，我要掬一縷溫暖的陽(yáng)光;夏天，我要摘一片美麗的樹(shù)葉;秋天，我要賞一樹(shù)耀眼的紅葉;冬天，我要接一朵晶瑩的雪花。十三個(gè)春夏秋冬里，有許許多多的畫(huà)面讓我記憶猶新，讓我難以忘懷……
慘不忍睹的往事讓我一個(gè)冬天都失去了動(dòng)力。脾氣變得異常暴躁，無(wú)論家長(cháng)說(shuō)什么也不愿理會(huì )。只想找個(gè)安靜的地方獨自呆著(zhù)，尋求屬于自己的一份寧靜。
遇到她，是在一個(gè)午后。
那天隨父母去公園里散步，學(xué)習了一上午，終于可以放松一下了。站在陽(yáng)光里，伸個(gè)懶腰，找塊草坪躺下了�？粗�(zhù)身邊的枯草地，忽然又想起上一次的考試，眼淚不爭氣地往外涌……咦，脖子下好難受，有什么東西扎著(zhù)我的肉，我慢慢起身，看見(jiàn)一朵小花被我壓得彎下了腰。我正想將它扶起，而它竟自己慢慢挺直起來(lái)。就在這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了世界上最美麗的笑臉。紅色和黃色摻雜在一起，透著(zhù)誘人的橙色，幾朵花瓣小巧玲瓏，對著(zhù)身后的太陽(yáng)咧著(zhù)嘴笑著(zhù)，就像一個(gè)調皮的娃娃，可愛(ài)的圓臉胖嘟嘟的，惹人喜愛(ài)。小小的無(wú)名花，雖然生長(cháng)在經(jīng)常被人踐踏的草地上，卻依然傲然挺立著(zhù)，用自己的方式向人們展示它的'身姿。被暴風(fēng)雨侵襲后，被人們的鞋底踩踏后，它柔弱的小身軀仍努力而倔強的生長(cháng)著(zhù)，綻放著(zhù)，微笑著(zhù)。
那笑，是單純的，自信的，驕傲的，就像一縷陽(yáng)光照到我的心里，讓我在黑暗之中看到了希望的曙光，溫暖立刻傳遍了我的全身，我覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量。雖然旁邊是一片枯草地，但有了這份色彩的點(diǎn)綴，這里不再是衰草連天，這里也有春天的痕跡，抬起頭來(lái)，我感覺(jué)整個(gè)天空都變得煥然一新，燦爛明亮。
而我現在不就是身處逆境，卻無(wú)法自拔嗎？既然一朵無(wú)名小花都能挺過(guò)，那我就不能戰勝嗎？我似乎被感染了，慢慢的綻放開(kāi)自己丟失了很久的笑容。我要像這朵花兒一樣，綻放最美麗的自我。
一個(gè)不經(jīng)意的微笑劃過(guò)我的臉龐。
以后，每當我遇到不快時(shí)，都會(huì )對著(zhù)鏡子微笑。這樣雖然還會(huì )存留下些許悲傷，但是想起那縷曾經(jīng)給予我溫暖的陽(yáng)光，我擦干了眼淚。有可能在生活中，花兒會(huì )遇到很多困難，但它相信，只要有溫暖如陽(yáng)光般的微笑，困難也會(huì )象冰雪般融化的。
而我也相信，生活和人生不會(huì )永遠都是一帆風(fēng)順的。但微笑的力量足以陽(yáng)光般充滿(mǎn)心房，足以讓愛(ài)陪你到達勝利的彼岸。那時(shí)，你就是最美的少年。
你，是我心中的，一縷陽(yáng)光！
我心中的陽(yáng)光作文4
陽(yáng)光迸濺，滲透每個(gè)人的心底，似乎消除了所有的不快，帶來(lái)了一絲溫暖，但是我的心，早已凍成了冰天雪地，一束陽(yáng)光給我帶來(lái)的溫暖只是暫時(shí)的，不久后，它也會(huì )被無(wú)與倫比的寒冷所吞噬得無(wú)影無(wú)蹤……
時(shí)間已經(jīng)悄悄地跨入深夜，寂寞梧桐，遠處綠樹(shù)含煙，亦真亦幻，近處陽(yáng)臺菊芳梅艷，水仙映月，空氣中彌漫著(zhù)一股清香，我獨自一人孤苦伶仃地躺在沙發(fā)上，魂魄早已飄飛在千里之外了，只是我的思想還在與痛苦做著(zhù)激烈的斗爭，我回憶著(zhù)，那些令自己驚悚的畫(huà)面無(wú)時(shí)不刻不在我的眼前拉開(kāi)帷幕。
我已經(jīng)不知不覺(jué)跨入了初三的殿堂，相當于已經(jīng)初步邁入人生道路，所以我的心中隨時(shí)隨刻都在想著(zhù)學(xué)習，我要努力，我要拼搏，我要超越一切人，可是啊，現實(shí)總是殘酷的，每次經(jīng)過(guò)一番努力后，得到的.最終卻總是不盡人意，慢慢的，我開(kāi)始有了自卑的傾向，脾氣也越來(lái)越暴躁，性格變得孤僻，朋友開(kāi)始疏遠我，一切都用輕視的眼光注視著(zhù)我，原來(lái)那些堅定不移的信念呢，早已經(jīng)被孤獨所無(wú)情地吞沒(méi)，此時(shí)的我，神情恍惚，那些令人心酸的事，讓我感到無(wú)比自卑，也許我還沒(méi)有達到一個(gè)成為木頭人的地步，我猛然起身，邁向陽(yáng)臺，陽(yáng)臺的那些美妙絕倫我完全忽略，我只是望著(zhù)天空，突然發(fā)現，剛才的明月已經(jīng)被重重烏云所覆蓋，得不到一絲月光，陣陣狂風(fēng)也突如其來(lái)，這一切顯得那么陰森，我立即離開(kāi)陽(yáng)臺，在跨入客廳之時(shí)，暴雨傾盆而至，閃電在肆無(wú)忌憚地狂嘯著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)殘忍的雨水打到生靈上，生靈在痛苦的呻吟，令我感到了一絲憐憫，隨后，整個(gè)世界完全陷入混亂，我恐懼地躲在角落里，警覺(jué)地向四周環(huán)視，剎那間，我發(fā)現了一盆毫不起眼的盆景，它絲毫不害怕，在暴風(fēng)中搖曳著(zhù)，在雨水中舞蹈著(zhù)，可我能看出來(lái)，那盆景仍然在拼命抵擋危險，只是樂(lè )觀(guān)面對困難而已，頓時(shí)，我的內心變得平靜了，那盆盆景是不起眼生命，可他卻用自己的信念造就了這感人肺腑的一面，我作為一個(gè)才剛剛失敗的人，難道還要這么脆弱嗎？
我的心靈忽豁然開(kāi)朗，我把這猛烈的暴風(fēng)雨當做上天對我的安慰與鼓勵，我細細聆聽(tīng)著(zhù)
這是一個(gè)神圣的夜晚，雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但卻有著(zhù)比陽(yáng)光更燦爛的東西，它就如同一道五彩斑斕的陽(yáng)光，照亮我前行的道路，造就一切美好，我心中的陽(yáng)光，就是信念，帶領(lǐng)我飛向人生的巔峰�。�！
我心中的陽(yáng)光作文5
我心中的那一道陽(yáng)光，它是溫暖的，當我失落的時(shí)候，它會(huì )化作一句句叮囑，一聲聲鼓勵，照進(jìn)我的心房；當我迷茫的時(shí)候，它總會(huì )穿過(guò)層層云霧，照亮我前方的道路；它會(huì )點(diǎn)亮我的人生，給予我勇氣。而我心中的那一道陽(yáng)光，便是老師給予的。
記憶的思緒把我拉回六年級的時(shí)光。那時(shí)候，因為臨近畢業(yè)，作業(yè)一下子多了起來(lái)，知識點(diǎn)也變得越來(lái)越復雜……面對家長(cháng)的吩咐、老師的要求的雙重壓力下，我不知是因為什么原因，有些昏昏沉沉的，上課也沒(méi)辦法很專(zhuān)心地聽(tīng)講，成績(jì)也是“飛流直下三千尺”�？粗�(zhù)那一張張打著(zhù)叉的卷子，我的心情仿佛跌入了低谷�，F在我的心如刀割一般，前方的道路仿佛完全是黑暗的。我感到一片迷茫，見(jiàn)不到陽(yáng)光，一切的一切都是黑暗的。我漸漸對學(xué)習失去了信心，在很小的時(shí)候，我總是很努力地學(xué)習著(zhù)，信誓旦旦地說(shuō)自己會(huì )考上好的.學(xué)校，可現在我又是怎么了呢？連我自己也說(shuō)不清楚。
那時(shí)候，教我們語(yǔ)文的是袁老師，她的教學(xué)風(fēng)格很獨特，總是能用各種你想不到的方法引領(lǐng)你走向陽(yáng)光的、正確的道路，在學(xué)校里是數一數二的，袁老師可能是看出了我的變化吧，總是格外地關(guān)心我，不是耐心地幫我講解各種難題，就是叮囑我回家要好好休息。有好幾次我都感覺(jué)到一絲絲陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房。一天放學(xué)，我正疲憊地收拾書(shū)包準備回家，忽然，一張紙條從我課本里掉了出來(lái)，我好奇地拾起來(lái)，上面是一行清秀的字體，寫(xiě)著(zhù)：不管未來(lái)的路有多艱難，都要心存陽(yáng)光。我相信，你是最棒的!我一怔，這是袁老師寫(xiě)的字！看著(zhù)這些字，仿佛有一道陽(yáng)光照入了我的心里，很溫暖很溫暖。老師不知何時(shí)已經(jīng)站在了我的身后，她望著(zhù)窗外的夕陽(yáng)，眼里閃著(zhù)柔和的光芒，輕輕地說(shuō)：“你看，太陽(yáng)要下山了，可是，在最后一刻，它都在努力地釋放光芒。我們難道不應該像它一樣嗎？”老師說(shuō)的每一個(gè)都深深地敲擊著(zhù)我的心靈。我霎時(shí)感到周?chē)汲錆M(mǎn)了陽(yáng)光，讓我不再迷茫，不再無(wú)措，未來(lái)的路變得清晰起來(lái)。是的，在最后一刻，更要努力，向著(zhù)終點(diǎn)沖刺，讓未來(lái)的自己不會(huì )抱有遺憾！我抬起頭，堅定地看向老師，心里涌起的暖意，像中藥，像棉衣，像一碗小米粥。
時(shí)至今日，再回想起這件事，心里都會(huì )翻滾起陣陣波浪。過(guò)往的日子不會(huì )重來(lái)，而心中的那一道陽(yáng)光將會(huì )永存，并讓我受益一生。
我心中的陽(yáng)光作文6
如今已是春暖花開(kāi)的季節，走在馬路上，沐浴在陽(yáng)光下，仍會(huì )想到六年前的那個(gè)春天，那縷不同的陽(yáng)光，滿(mǎn)載著(zhù)幸福。
那是小學(xué)一年級的下午，我因為有事留在教室，當我背上書(shū)包走到后門(mén)時(shí)，聽(tīng)到一絲碰撞的聲音，剛想抬頭看，就感覺(jué)一股力量向我涌來(lái)，鮮血順著(zhù)我的發(fā)絲流了下來(lái)，我就失去了知覺(jué)，暈了過(guò)去。
后來(lái)，一陣顛簸的感覺(jué)把我擾醒，我睜開(kāi)了眼睛，撞上了老師欣喜的眼神，她對我說(shuō)：“孩子，別怕啊，老師在這里陪著(zhù)你，沒(méi)……沒(méi)事的�！辈恢醯�，看見(jiàn)她焦急的表情、凌亂的發(fā)絲、頭上密密的汗珠，以及她勉強打起的微笑。聽(tīng)到她斷斷續續、有些結巴的聲音。感受到她緊緊抓著(zhù)我的手，那讓我有些吃痛的力量。我的心安穩了許多，又放心地閉上了眼睛。
隱隱約約的，我感覺(jué)進(jìn)了手術(shù)室，忽然沒(méi)有了一絲聲音，嗅到的只有一股子刺鼻的消毒水的味道，耳邊也只有一些工具碰擊的聲音，突然感覺(jué)到一陣從來(lái)沒(méi)有過(guò)的恐懼，那是面對死亡的懼怕。不經(jīng)意間，我緊緊咬住下唇，兩只小手漸漸握起來(lái)，被指甲掐得生痛�？蛇@絲毫沒(méi)有減去我的緊張與恐懼。我的身子繃著(zhù)緊緊的，一動(dòng)也不敢動(dòng)。就在這時(shí)，一雙手握住了我的小手。這雙手并不大，也不細致滑嫩，反而有些老繭，磨得我有些疼。但是這雙手卻好似一縷無(wú)比溫暖的陽(yáng)光，給我帶來(lái)了安心，將恐懼帶走。我緊緊地握著(zhù)，這雙手帶給了我力量，讓我不再害怕�？墒沁@個(gè)感覺(jué)，又那么熟悉，會(huì )是誰(shuí)呢?
手術(shù)做完了，我一頭扎進(jìn)了父母的懷抱，在他們對我問(wèn)東問(wèn)西的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)人：她緩緩走出了手術(shù)室，邊走邊將身上的隔離服脫了下來(lái)。她坐在椅子上，大喘了一口氣，笑了笑，擦了擦頭上的汗。難道，她就是那手的主人?——是的，一定是老師!頓時(shí)，感動(dòng)涌上心頭，倍感溫暖。
從那之后，盡管我的傷已完全康復，可是老師還是時(shí)不時(shí)的問(wèn)：“怎么樣了?”每次聽(tīng)到，都心生感動(dòng)�，F在，當我向別人講述這段經(jīng)歷的時(shí)候，他們大都驚訝的說(shuō)：“那多疼啊!”但是只有我知道，每當我撫摸那道長(cháng)長(cháng)的傷疤時(shí)，心中沒(méi)有恐懼，滿(mǎn)是幸福。至今仍然給我陽(yáng)光般的動(dòng)力與溫暖。
評語(yǔ)：可怕的.手術(shù)室，恐懼的孤單面對，因為有了你的雙手緊握，“我”不再害怕，有了這樣的溫暖包圍，“我”生出了面對的勇氣。一道傷疤留下的卻是滿(mǎn)心的幸福，濃濃的師生情在小作者筆下娓娓道來(lái)。小作者講自己的恐懼心理和老師的雙手細膩的描繪，讓我們也有了如她般溫暖的感受。
我心中的陽(yáng)光作文7
曾經(jīng)，有一只毛毛蟲(chóng)，它丑陋，甚至讓人嫌棄，但它為尋找 最美味的食物爬行著(zhù)，為喝道最甜美的露水吮吸著(zhù)，為汲取更 豐富的營(yíng)養咀嚼著(zhù)。同伴們笑它自不量力，它們認為只有最 艷麗的毛毛蟲(chóng)才能成為美麗的蝴蝶。它害怕過(guò)、無(wú)助過(guò)，甚至 想過(guò)要放棄，但最終它堅持了自己的夢(mèng)想——那是一個(gè)關(guān)于陽(yáng)光的夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)的我就是這樣一只毛毛蟲(chóng)——成績(jì)平平，相貌平平，沒(méi)有什么人緣，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)。也許在別人眼里，我是一個(gè)只會(huì )平凡過(guò)一輩子的.人吧。但我卻并不死心，我希望自己也可以像別人一樣得到老師的肯定與關(guān)注、同學(xué)們的贊美。然而，我一次又一次的爭取換來(lái)的卻是一次又一次的失敗。我清晰地記得那一次繪畫(huà)比賽，全班就我一個(gè)人舉手。老師雖然很詫異，最終還是讓我參加了。為了別出心裁，我特地找來(lái)水粉顏料，不像別人一樣畫(huà)蠟筆畫(huà)。我畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)， 一道彩虹，一叢花兒，一只蝴蝶，這是我能想到的最美麗的畫(huà) 面了�？晌业漠�(huà)最終沒(méi)有被選上。我清楚地記得老師拿著(zhù)畫(huà)問(wèn)了一句：“你畫(huà)的這是什么��？你到底會(huì )不會(huì )畫(huà)畫(huà)？”然后把 畫(huà)展示給全班同學(xué)，我清楚地聽(tīng)到同學(xué)的嘲笑。那次失敗像烏云一樣遮蓋在我心中，使我一度沒(méi)有勇氣再去追逐那一道 陽(yáng)光。但我還是默默地積攢著(zhù)一股勁。我心里明白，我一直在等待的是一次成熟的時(shí)機。
后來(lái)，我升人了初中，開(kāi)始了我人生的新階段。新班級要選班委，班主任宣布采取“自薦”的形式，我第一個(gè)舉起了手。這一次我舉得是那么自信，那么輕松．因為我是有備而來(lái)的。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的默默努力，我積蓄了力量。在這個(gè)新的環(huán)境里，再也沒(méi)有人了解我的過(guò)去。班主任不僅給了我這次機會(huì )——當了衛生委員，而且還表?yè)P了我，讓我有了從未有過(guò)的快樂(lè )與自信。就這樣，我盡心盡力地配合老師，做好本職工作，既得到老師的稱(chēng)贊，也受到同學(xué)們的信任。這一次的夢(mèng)想實(shí)現，讓我有了一次蛻變，也使我又有了新的夢(mèng)想。我知遭，未來(lái)的路是一條更加漫長(cháng)而艱辛的路，但是我不害怕，因為，我有夢(mèng)想和信念——我心中的那道陽(yáng)光，它會(huì )陪我走過(guò)面前充滿(mǎn)荊棘的道路。
你看見(jiàn)了嗎？有一只蝴蝶正在拂曉時(shí)咬破那只繭，然后張開(kāi)了濕漉漉的翅膀。太陽(yáng)出來(lái)了，它正飛向遠方，陽(yáng)光照射在那翅膀美麗的圖案上。有誰(shuí)還能認出，它就是從前丑陋的毛毛蟲(chóng)呢？
夢(mèng)想與信念是一道陽(yáng)光，是它在我心中發(fā)出光與熱，驅散前行路上的一切恐懼，它們給予我力量、營(yíng)養，然后我把它們化成一種自信，一種堅持與勤奮，最終夢(mèng)圓。
我心中的陽(yáng)光作文8
“中考”這兩個(gè)灰色字眼，總是一次又一次地在我腦海中閃現。曾經(jīng)經(jīng)歷的失敗的陰影，依舊揮之不去。我深知自己不是人群中的佼佼者，好比一棵小草，在角落里幽居，幻想變成一棵壯苗或者上天可以給我一米陽(yáng)光，僅此而已。
一直以為我能考上一個(gè)讓自己和家人都滿(mǎn)意的學(xué)校，可是，奇跡沒(méi)有發(fā)生在我的身上。我隨手按照分數線(xiàn)填寫(xiě)了志愿，因為現實(shí)終歸現實(shí)，是必須面對的。然而心中還是渴望著(zhù)哪一天的“黎明”能指引我，讓我懷著(zhù)明媚的陽(yáng)光奔向遠方。
在被子里昏睡的日子多陰暗。
渾渾噩噩地過(guò)著(zhù)，猛然間聽(tīng)到母親喊著(zhù)我的昵稱(chēng)說(shuō)“三中的錄取通知書(shū)來(lái)了”。不知該如何形容當時(shí)的心情，只是很長(cháng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)話(huà)，強睜著(zhù)惺忪的睡眼，看著(zhù)窗邊射進(jìn)的陽(yáng)光伸了個(gè)懶腰。想著(zhù)暑假過(guò)去了，心中的陰暗終須見(jiàn)陽(yáng)光，塵封的記憶也該透透氣了。我想去親近陽(yáng)光，想要去好好計劃新的生活方向。
按照通知書(shū)上規定的日期，我一個(gè)人去報名，乘坐出租車(chē)來(lái)到學(xué)校所在的喧囂的街道。進(jìn)入金屬質(zhì)地的大門(mén)，踏著(zhù)幾十個(gè)臺階上去，望著(zhù)大廳里穿梭來(lái)往的迎接新生的志愿者的笑臉，聽(tīng)著(zhù)老師們溫和親切的話(huà)語(yǔ)，我讀懂了“熱情”“敬業(yè)”的含義。此時(shí)明亮的陽(yáng)光正灑在他們身上。
一個(gè)人找不到找名處，徘徊了好久，衣服都被汗打濕貼在了身上。終于看到班主任的簽到臺，我走上前，一位男老師手拿簽字筆，看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的我詢(xún)問(wèn)：“來(lái)報名的吧？一個(gè)人來(lái)的啊……”我只顧不住地點(diǎn)頭，邊點(diǎn)頭邊捏捏手里的錢(qián)�！跋冉晃灏侔耸�。我簽好這張報名單，你就去五樓最西邊的一個(gè)教室找座位，下午六點(diǎn)前到校上晚自習，別遲到了�！彼谥�(zhù)。
他的微笑掛在略黑的臉龐上，多么自然的弧度。陽(yáng)光斜斜地照在他的`側面，映襯得輪廓很清晰，頭發(fā)光亮了許多。我“嗯”了一聲，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子離去。
我來(lái)到五樓，在樓梯口佇立了好一陣子。一位和我差不多年齡的女生走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)和藹地問(wèn)：“怎么？沒(méi)找到教室嗎？”她接過(guò)我手里的報名單，“在那頭，直走，最邊上一個(gè)教室……”
看著(zhù)她平易近人的樣子——額前剛好遮眉的劉海，后面梳著(zhù)馬尾辮，帶著(zhù)一副黑色全框眼鏡，讓人暖心的聲音——我說(shuō)了聲“知道了，謝謝”�；叵氘敃r(shí)，那陽(yáng)光迎面照在她平齊的劉海、白皙的臉上……我默念著(zhù)這是三中的形象。
天邊的陽(yáng)光柔和地灑在每一個(gè)人的身上。陽(yáng)光無(wú)需多，只需要不長(cháng)不短的一米。我會(huì )伴著(zhù)這一米陽(yáng)光一起奔向遠方。
我心中的一米陽(yáng)光……
我心中的陽(yáng)光作文9
踮起腳尖，想要碰觸那遙不可及的烈日陽(yáng)光，它是摸不透的，是觸碰不及的，但卻在我心中那片寒冷的冰川世界中帶來(lái)了無(wú)限溫暖。我的母親便是我那一束獨有的陽(yáng)光。
年少時(shí)幼，小時(shí)常把夜空中那懸掛著(zhù)的月亮呼作“白玉盤(pán)”把散落的月光必做璀璨銀飾。夏風(fēng)緩緩吹拂過(guò)，屋內的一片黃燈渲染著(zhù)整片天際，母親將我環(huán)繞在身旁，輕聲細語(yǔ)地與我道講故事，那涓涓細流的故事情節仿佛將我帶到了故事情景之中，充滿(mǎn)驚險，充滿(mǎn)歡樂(lè )，每當故事推動(dòng)至令我擔憂(yōu)害怕之分時(shí)，母親總是輕輕拍了拍我的背部，并循循善誘地告訴我不要害怕，這只是一個(gè)故事罷了。在母親的愛(ài)撫下，漸漸的我的心情平緩了許多，心中頓時(shí)也充滿(mǎn)了一絲陽(yáng)光也欣慰，帶給我的卻是滿(mǎn)筐的母愛(ài)，夜幕臨近，熟睡在旁的我，雙臉上不經(jīng)生出一輪笑意，那是幸福之笑。充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑容。
時(shí)光在流逝，它如鮮花般美麗，它如溪水般潺潺。轉眼間，我不再是一位充滿(mǎn)童稚的孩子了，我早已長(cháng)大，長(cháng)成一位正處于青春年少之際的初三學(xué)生，迎面而來(lái)的`卻是一道道高端困難，使我灰心，使我氣餒，使我毫不猶豫地想要退縮，在不經(jīng)意間就滿(mǎn)腔怒火地吼向我的母親，但我的母親卻氣懷大度，仿佛與生俱來(lái)的一股 “宰相肚里能撐船”的豪杰氣魄，便不于我爭論，或許我的母親是善解人意的知性女性。再一次無(wú)意的談話(huà)中我聽(tīng)到了這般話(huà)語(yǔ)，令我愧疚，令我難忘懷。她說(shuō)“正處于初三這個(gè)花樣年華之際，心中不經(jīng)總是會(huì )萌發(fā)出一列類(lèi)的苦難與困難，就像我的孩子一樣，時(shí)常向我發(fā)起脾氣，但作為家長(cháng)的我，不可以再向他們發(fā)起批評，這樣反而使他們富有壓力，在這種特殊時(shí)期內，應給予他們一些鼓勵�！痹�(huà)語(yǔ)剛落，當時(shí)不爭氣的淚花，拼命地涌上心頭，早已浸濕了眼眶，在處于初三這華年之際，正擁有著(zhù)眾多苦惱與煩躁的我，時(shí)常會(huì )對我的母親發(fā)出莫名的怒氣，在平常的我，頭頂一朵黑色烏云，陰沉的臉龐。但卻在此時(shí)，發(fā)生了重大變化，頭頂上的烏云早已散去，陰轉晴日的景象漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，灰沉的天空向我放射出一束溫熱的陽(yáng)光，那便是我心中的陽(yáng)光，不經(jīng)意間散漫了全身，每一片大地。
涓涓細流的愛(ài)意，正是母親所給予我的，那獨有的溫柔，那獨有的豁達情懷正是母親所擁有的，母愛(ài)啊，綿綿纏纏的與我，使我心懷的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，母親便是我心頭間那一束陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文10
每到十一月，我的手指就會(huì )變得冰涼，一根一根地，從無(wú)名指開(kāi)始，直到它們全都失去溫度。如冬日里的一泓死水，于是，我知道深冬來(lái)了，人們常說(shuō)十指連心，我想，我觸到了內心深處的寒冷，可是，就在那一刻，我心中那道陽(yáng)光將那泓死水融化，我的世界花團錦簇。
終于到了這樣瘋狂的日子，隔著(zhù)樓間或近或遠的距離，雪白的試卷攜著(zhù)影印的淡淡墨香，將早晨的校園涂抹點(diǎn)亮。耳邊是親切的聲音，卻是撕心裂肺，仿佛要把這一世的肆意盡情喧囂，而我的那張期待已久的模擬考試成績(jì)就是這樣時(shí)光洶涌的洪流中襲卷而至，我不敢相信自己的`眼睛，只覺(jué)得大腦一片空白，班級19名。我仰起頭，今日的那抹陽(yáng)光，似乎格外的刺眼，我的眼淚流了下來(lái)，耳邊是呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)，指尖更是傳達出了一股冷意。
今天下午的陽(yáng)光很好，道路旁禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)尷尬，所有的溫暖像是在密謀著(zhù)一場(chǎng)盛大而隆重的謊言，讓我們以為今年不會(huì )有寒冷。我無(wú)法接受班級19名這個(gè)名次，19名，這三個(gè)字如泰山般的重，壓得我喘不過(guò)來(lái)氣。熟悉的城市優(yōu)雅的朝我微笑，笑容含義不代表，以至于我無(wú)從揣測我即將獲得是勛章還是訃告。我的腦海中不停的浮現出那個(gè)考試成績(jì)和考前徹夜苦讀的夜晚，種種景象在我的腦海里持續放映……在我的第十根手指也順從變涼時(shí)，我努力的指頭仰起，幾乎面頰和頸部成直角，我不想哭�？墒悄莾尚邢虧臏I還是流了出來(lái)，然后我聽(tīng)到冬日里風(fēng)從臉頰逃逸的聲音。
下午的陽(yáng)光格外的空靈，厚重，悠揚，在陽(yáng)光下，我迷茫的抬起了頭呆呆的望著(zhù)它，嘴里喃喃道：終究會(huì )落下，又何必努力？街道的盡頭，陽(yáng)光突然強烈的照了過(guò)來(lái)，于是我惶恐的抬起頭，心中莫名的一顫，緊繃的心豁然開(kāi)朗了。連太陽(yáng)都可以在最后的時(shí)光綻放出屬于自己的光彩，為什么我就不可以呢？?jì)H僅就因為一次模擬考試成績(jì)的不理想就一蹶不振、自暴自棄？今日的失敗并不代表明日的受挫，明日的太陽(yáng)依舊會(huì )升起，又是新的一天。想到這里，我似乎感到了那一輪不朽的太陽(yáng)釋放出來(lái)的光和熱，溫暖著(zhù)我的心，成為我心中永恒的陽(yáng)光。逐漸，心中那一泓冰冷刺骨的死水漸漸融化，取而代之的是那一抹陽(yáng)光，我的世界花團錦簇！
時(shí)間，還在繼續，由原來(lái)的不明到現在的明了都會(huì )在街道的盡頭，天邊的交際處相遇，然后完美結合，我的身影在那抹陽(yáng)光下逐漸加快了腳步……
我心中的陽(yáng)光作文11
每個(gè)人心中都有一道陽(yáng)光，我心中的那到陽(yáng)光便是友情。 記得那是一個(gè)炎熱的下午，大家都走在去操場(chǎng)的路上，我也很興奮，因為今天只有這一節體育課，是我們唯一可以放松的課了。到了樓下后，我聽(tīng)到不遠處傳來(lái)同學(xué)議論的聲音：“哎呀，一會(huì )又要長(cháng)跑了，煩死了，本來(lái)以為可以歇一會(huì )呢�！甭�(tīng)到這個(gè)后我便想前去問(wèn)：“真的跑4圈��？”那個(gè)人說(shuō)：“對��！”剛剛那種喜悅的氣氛被這突來(lái)的噩耗沖散殆盡。
隨著(zhù)一聲哨響，我們大家分為4隊，紛紛的沖出跑道，我也沒(méi)有落后，我的朋友更是如此，一下子沖到了隊伍的'前面。剛跑了半圈多，隊伍被就被拆散了，跑得快的在前頭，還可以的在中間，平常不怎么跑的在最后跟著(zhù)。對于那些經(jīng)常不鍛煉的人來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的難關(guān)。雖然我跑不到前面，但我對于我來(lái)說(shuō)卻十分容易，因為我耐力很強。我覺(jué)得跑到三圈他們就堅持不住了，這正是我超過(guò)他們的機會(huì )。就這樣，我結束了第一圈。
接下來(lái)，激烈的競爭展開(kāi)了，幾乎沒(méi)有隊伍了，都是星羅棋布的在跑道上，每個(gè)人之間都有距離。我看到了好多同學(xué)都累得喘著(zhù)粗氣。這時(shí)，我的好友在我前面向我招手，再給我加油。我堅持著(zhù)跑完了第二圈。到了第三圈，有幾個(gè)人放棄了，隨之躲到樹(shù)蔭下乘涼。我看到他們后，心里暗暗高興，我立刻超過(guò)了他們，可也有幾個(gè)男生拼命的跑，只見(jiàn)他們咬緊牙關(guān)，緊閉雙眼,雙手
急速擺動(dòng)，拼命得跑完最后兩圈。這時(shí)，我也有些想要放棄，這時(shí)候我的朋友從我身邊經(jīng)過(guò)，還對我說(shuō)：“千萬(wàn)別放棄，要不你剛才就白跑了�！甭�(tīng)到他的這句話(huà)，我似乎是充滿(mǎn)了力量，憑借著(zhù)股力量我跑完了第三圈。
到了第四圈，我的步伐開(kāi)紊亂了，呼吸也失去了節奏。就在這個(gè)時(shí)候我的朋友超了過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)陪著(zhù)我跑，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是無(wú)形的做了出來(lái)，他本可以超過(guò)我，但他沒(méi)有，他一直陪著(zhù)我、鼓勵我。我相信他當時(shí)的感覺(jué)也不會(huì )很好，但肯定比我強。
最后一圈了，我想拼命跑超過(guò)他們，可實(shí)在跑不動(dòng)了，這時(shí)覺(jué)得沒(méi)有希望了，他們已經(jīng)跑完了4圈，我的“心理防線(xiàn)”終于崩潰了，我試圖停下腳步，當我剛剛要停下來(lái)的時(shí)候，一種力量重現了我的后背，原來(lái)是一雙手托在了我的身后，這是我原本要放棄的意圖破滅了。因為他都那么的努力的幫助我，要是我放棄了就不是辜負了他的期望了嗎？拼接著(zhù)這個(gè)信念，我跑到了最后半圈了，我努力的再往前跑，可就是跑不到終點(diǎn)，似乎那條路變得沒(méi)有頭。我沒(méi)有停下來(lái)，又繼續憑借那股力量向前跑，在不知不覺(jué)中跑到了終點(diǎn)。
后來(lái)幾節課都要長(cháng)跑，每當我想要放棄的時(shí)候，我都會(huì )想起他對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。友情有時(shí)候就像是心中的一道陽(yáng)光，但你深陷泥沼時(shí)，他會(huì )為你指明方向。
我心中的陽(yáng)光作文12
地下室的角落，有一個(gè)笨重的大木箱。暗紅色的箱底、金光色的箱面，箱子的頂部經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，已經(jīng)覆蓋了一層薄薄的灰塵。幾年過(guò)去，箱子里的東西在我印象中始終那么清晰，它的觸感，以及它悅耳的聲音，一切都在我的腦海中揮之不去。它曾是我心中的陽(yáng)光。
那是一個(gè)炎熱的夏天，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應讓我學(xué)小提琴。那天我格外激動(dòng)，親自挑選了一把深褐色的小提琴，抱在懷里摸了又摸，擦了又擦。第一天開(kāi)課，我成了全班來(lái)的最早的人。穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊，來(lái)到了音樂(lè )教室，正等的無(wú)聊，立刻就被隔壁的琴聲吸引。那是一首不知名的樂(lè )曲，在這炎熱無(wú)風(fēng)的`夏天，好似一縷清風(fēng)，柔和的吹進(jìn)我的心里，使我心中不再煩躁。按耐不住激動(dòng)的心情，我悄悄地走到了隔壁，從門(mén)縫中看到了一抹幽倩的身影。一襲素雅的白色長(cháng)裙襯托出她高挑的身材，一頭烏黑靚麗的長(cháng)發(fā)披在肩頭，好像一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。我深深的沉醉在樂(lè )曲中，一曲結束，好像還意猶未盡。這是我跟她的第一次見(jiàn)面，只是短短的一次，卻再也忘不了。
第二次見(jiàn)面，令我又驚又喜�！巴瑢W(xué)們好，我是你們的指導老師，我姓陳，你們可以叫我陳老師�！彼穆曇籼鹈绖�(dòng)聽(tīng)，正如她拉的曲子。這一次見(jiàn)面，我便喜歡上了她。
我好像天生不具備音樂(lè )才能，在班里，我總是最差的一個(gè)。我常常問(wèn)自己：你真的能堅持嗎？想當初，為了說(shuō)服媽媽?zhuān)屹M勁了口舌，可現在，我卻不得不開(kāi)始退縮。每當這時(shí)，陳老師都會(huì )用優(yōu)美的琴聲撫慰我的心靈。她說(shuō)：“要記住，不忘初心�！笔前�，我的初心是什么呢？是不是當初在電視上看到小提琴演奏，從此想要做一位音樂(lè )家的我，如今要舍棄我的陽(yáng)光，擁抱黑暗了呢？其實(shí)最初想要學(xué)小提琴，不排除有一點(diǎn)為了好玩，但現在不同了，小提琴完全成為了我的陽(yáng)光，我的希望。當我遇到挫折，只要想起那個(gè)夏天，那支流淌進(jìn)我心里的曲子，我便不再迷茫。就算烏云遮住了陽(yáng)光，我也不能有一絲退縮，我不能當一只縮在殼里的蝸牛。
接下來(lái)的時(shí)間，我刻苦練習，為了我的陽(yáng)光，也為了那一場(chǎng)集體表演。表演時(shí)，我將幾個(gè)月來(lái)的努力全部施展。想到陳老師“不忘初心”四個(gè)字，我的心中就有了希望。最后的最后，誰(shuí)也不知道表演的結果，可每個(gè)人的臉，都被太陽(yáng)烘烤的暖洋洋的……
懷著(zhù)忐忑的心情，我打開(kāi)了箱上的銅鎖。箱子里的東西不是別的，正是我心中的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文13
我的心靈深處，總閃現著(zhù)一道光，時(shí)刻提醒著(zhù)我：“改掉壞習慣吧，它對你沒(méi)有好處！”這句深切的話(huà)語(yǔ)，是一個(gè)與我素不相識的老奶奶告訴我的，直到今天，我還清楚地記得三個(gè)月前發(fā)生的那件事情……
那是一個(gè)令人煩躁的午后，路邊的樹(shù)木低垂著(zhù)，知了無(wú)休止地鳴叫著(zhù)，天氣十分悶熱。這使我原本郁悶的心情更加煩躁，因為我剛被同學(xué)們嘲笑。想到這兒，我的耳邊便又回蕩著(zhù)同學(xué)們那嘲諷：“你的缺點(diǎn)真多，改不來(lái)啦！”“哎呀，你也是的，缺點(diǎn)那么多還好意思跟我們玩，也不看看你自己！”可我怎么辦呢？我已經(jīng)努力改進(jìn)了！
我繼續在路上走著(zhù)，走著(zhù)。到了一家水果攤面前時(shí)，我便掏出錢(qián)，看也沒(méi)看就隨手買(mǎi)了一�？梢越馐畹奶O(píng)果，之后便轉身離開(kāi)了。
我邊走，邊回想著(zhù)我到底有多少缺點(diǎn)�？捎惺裁从媚�？我到底還在心煩！干脆直接大叫一聲了之。這時(shí)，我才想起蘋(píng)果還在我的手里紋絲不動(dòng)，便氣哄哄地把紅的似火的蘋(píng)果往嘴里放。正當我要咬下去的時(shí)候，才愕然發(fā)現蘋(píng)果有一部分已經(jīng)爛了。我氣急敗壞，暗暗在心里責罵起賣(mài)水果的大嬸�？晌乙呀�(jīng)無(wú)力再去找大嬸討回公道，只得一把將蘋(píng)果扔到路邊。這是，我發(fā)現不遠處有一個(gè)老人，正盯著(zhù)我看得出神。這位老人衣衫襤褸，背駝得厲害，皮包瘦骨得可怕，皺紋更是多的可憐！她一絲不動(dòng)地站在那里看著(zhù)我，很顯然，她已經(jīng)看見(jiàn)了我剛才所作的一切。
接下來(lái)，那位老人的動(dòng)作讓我目瞪口呆！只見(jiàn)她走到我扔掉的.蘋(píng)果前，彎下腰把它撿起來(lái)，然后掏出一塊布擦拭干凈，并且用小刀把爛掉的地方割去，最后拿著(zhù)蘋(píng)果向我走來(lái)。
她走到我面前時(shí)，微笑地把蘋(píng)果遞給了我說(shuō)：“孩子，割掉爛了的地方，這不還是個(gè)好蘋(píng)果嗎？”說(shuō)完，她轉身走了。我愣在原地，是啊，人和蘋(píng)果一樣，把不好的缺點(diǎn)改掉，不就是完美的嗎？重點(diǎn)在于自己怎么努力改掉它��！我像是想到了什么，立即朝老奶奶大聲說(shuō)了聲：“謝謝！”她轉過(guò)身，看著(zhù)我說(shuō)：“記住，像蘋(píng)果一樣，將壞的東西改掉，它對你沒(méi)有好處，只會(huì )讓你腐��！”我會(huì )心地笑了。
從那以后，我努力改掉我的缺點(diǎn)，與此同時(shí)，我也再沒(méi)見(jiàn)到那位使我終身受益的老奶奶�！八�，是上天派來(lái)的使者吧�！蔽視r(shí)常這樣想，因為，老奶奶的一句話(huà)，改變了我的人生。她，就是我生命中不可缺少的陽(yáng)光！誰(shuí)也不可將它抹去！
我心中的陽(yáng)光作文14
窗外，太陽(yáng)起床了，一縷溫暖柔和的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房。鳥(niǎo)兒談笑著(zhù)，花兒比著(zhù)美，整個(gè)世界又掀開(kāi)了新的一頁(yè)，那縷陽(yáng)光讓我又長(cháng)大了一天。
我飛快地起了床，吃了飯。迎著(zhù)這美好的陽(yáng)光開(kāi)始新的一天。
可好日子過(guò)了沒(méi)多久，烏云便調皮地遮住了太陽(yáng)，整個(gè)大地又灰蒙蒙的，風(fēng)肆虐起來(lái)，眼看天就要下大雨了，強大的雨勢仿佛要把天地攪翻。我想，好不容易盼到的聚會(huì )去不了了吧，又只能窩在家里看電視了。
我一回家，大雨果不其然地下了起來(lái)，媽媽看了看雨，又看了看我。二話(huà)不說(shuō)就拿起傘帶我一起走出去，我疑惑不解，媽媽說(shuō)：“我送你去參加聚會(huì )，要知道小學(xué)畢業(yè)后是很難見(jiàn)到同學(xué)的�！闭f(shuō)完她就把我推進(jìn)了電梯，硬是送我到樓下，徑直拖著(zhù)我走到街上。
雨嘩啦嘩啦的下著(zhù)，我明顯感覺(jué)傘是偏的，我說(shuō)：“媽?zhuān)瑐銧�了嗎？怎么是斜的呀！”媽媽微微點(diǎn)頭，可我卻不知道她一直淋著(zhù)雨……直到到達目的'地，母親說(shuō)：“你去玩吧！”我只顧著(zhù)高興，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。母親望著(zhù)我說(shuō)“注意安全！”
“知道了！”果不其然，我就在那里玩了一整天，雨也下了一天�？赡赣H沒(méi)來(lái)接我，我只好一個(gè)人回家。一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)母親躺在沙發(fā)上，臉緋紅，批著(zhù)厚厚的大衣。我過(guò)去牽著(zhù)母親的手，一瞬間，一股強大的寒意涌上我的心頭。再摸摸額頭，母親發(fā)燒了！我呆呆地站在那里，良久，似乎明白了什么。
母親見(jiàn)我呆若木雞，虛弱地說(shuō)：“兒子，你在那干嘛呀！快去吃飯，冷了就不好吃了�！蔽倚睦锵裼|了電一樣，恍然大悟：原來(lái)母親是在送我的時(shí)候傘斜了……還頂著(zhù)感冒為我做飯。我的眼淚奪目眶而出，我緊緊地抱住母親。
晚上，我扶著(zhù)媽媽到桌子上吃飯，我問(wèn)她為什么要這樣，她只說(shuō)：“為了你呀！”頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，仔細品味著(zhù)這可口的飯菜，我感受到了愛(ài)的味道，這就是母親呀！
雨絲毫沒(méi)有改變，我望著(zhù)窗外，樓下的草慢慢長(cháng)出嫩芽，我感到十分欣慰。母親用自己的身體為我心里添上了一束軟軟的陽(yáng)光，照亮著(zhù)我的心房和前行的路。母親為了兒子，可以冒著(zhù)風(fēng)雨前行，而我就這樣享受著(zhù)母愛(ài)的滋潤。
突然，我想起了這句話(huà)：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
母親，你就是我心中永遠的陽(yáng)光！
我心中的陽(yáng)光作文15
每個(gè)人的心中都有一束陽(yáng)光，母愛(ài)給我們黑暗的世界帶來(lái)了光明，友情也是我們心中的陽(yáng)光，它在困難的時(shí)候會(huì )幫助我們老師也是一樣的，是我們心中的陽(yáng)光它傳授給了我們知識，理想和信念也是我們心中的陽(yáng)光，他給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，在我心中，老師是我心中最亮的陽(yáng)光。
那是一個(gè)星期三的上午，第3節課下課了教室里非常嘈雜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑嘻嘻哈哈的，我也不例外和同學(xué)們一起玩著(zhù)，突然我看見(jiàn)小組長(cháng)們手里都拿著(zhù)昨天的語(yǔ)文作業(yè)，我知道一定是要改錯題了，于是我連忙回到了座位上，等待著(zhù)我的作業(yè)，我的心情是非常愉快的，我對自己的語(yǔ)文作業(yè)充滿(mǎn)了信心，想著(zhù)作業(yè)上的一個(gè)大大的100分我就非常的開(kāi)心，終于等待了這么久的作業(yè)傳到了我的手上，我迫不及待的翻開(kāi)了作業(yè)，期待見(jiàn)到我的100分。
想象不是現實(shí)，我沒(méi)有得到100分，我錯了一道判斷題，是判斷比喻句的，我十分惱怒，心想：如果認真的做不就對了嗎？這樣可以得到一個(gè)100分啦，那樣該多好啊。我隨手把題改了，因為是判斷題，我踏著(zhù)沉重的步伐到了辦公室改錯，改錯的人排到了辦公室外，因為辦公室還有其他的老師和改錯的'人，所以人多的水泄不通，我一邊排隊一邊反思自己終于到我啦，老師看了一下題目，在錯題上打了一個(gè)勾，然后看了看我。這時(shí)我正在抱怨這道題臉上的表情一定是惱怒的，我正想拿起書(shū)就走，但是老師叫住了我，她給我講起了這道題不是比喻句的原因，在這個(gè)過(guò)程中我明白了許多，我貪婪的吸收著(zhù)知識。
老師講完題后，我邁著(zhù)輕松的步子走出了教室，在老師講題的過(guò)程中，我明白了怎樣去判斷比喻句，比喻句的特點(diǎn)和一些常見(jiàn)的錯誤，更多的是她教會(huì )了我能夠靜心。語(yǔ)文老師是用自己最認真的態(tài)度去教我做這一類(lèi)型的題目，然后我理解的也很快，弄懂之后她還是拉住我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這道題你是不應該錯的，因為我知道你的能力呀，你上課也很積極的發(fā)言，為什么這道題你會(huì )做錯呢？因為就是大家都以為很簡(jiǎn)單，你也不例外，所以在做練習的時(shí)候，總是不能靜下心來(lái)，越簡(jiǎn)單就做得越快，但是也要用腦子想一下，陷阱可能就存在這簡(jiǎn)單里面，老師希望你能夠改正掉自己的貪快的這個(gè)習慣，做一些重要的事情的時(shí)候，完全的放下心來(lái)靜下心來(lái)，你一定會(huì )有不一樣的收獲�！蔽矣行┟靼椎狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師是我行動(dòng)的陽(yáng)光，她不僅會(huì )傳授我們知識，你會(huì )像心理學(xué)家一樣去了解你，去深入你的內心，用自己的話(huà)語(yǔ)去治愈你。
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