精選陽(yáng)光作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文5篇，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
又是平常的一天，太陽(yáng)羞澀地鉆入了灰蒙蒙的云層，晨露卻仍?huà)煸跇?shù)葉上，平常中又顯得有些不尋常。我背上書(shū)包，在往常一樣的時(shí)間，推開(kāi)一樣的家門(mén)，走上一樣的路，進(jìn)入一樣的學(xué)校，邁進(jìn)同一間教室，又坐在了熟悉的座位上。每天周而復始的按相同程式做事，每一步似乎都被事先計劃好了，這不僅禁錮了我的身體，更禁錮了我的思想。
我——一個(gè)一向平凡普通的學(xué)生，雖沒(méi)有尖子生那樣的“閃耀奪目”，但成績(jì)卻也差不到那里去，平時(shí)很少受老師、同學(xué)注意。小測驗成績(jì)時(shí)上時(shí)下，有時(shí)粗心大意，比及格分多出一點(diǎn)兒，有時(shí)情況好轉，卻仍與一百分擦肩而過(guò)。就算這樣，也改變不了我內心平凡的根本，我認定我是不會(huì )有一鳴驚人的一天。
明天就要考試了，教室里一片寂靜，大家都手捧著(zhù)書(shū)，仿佛很認真地在讀。我也正手捧著(zhù)書(shū)，心里卻在想著(zhù)心事，對于這次考試，我可沒(méi)有太大的把握，我想我只能聽(tīng)從命運的安排了。如果運氣好，考的成績(jì)理想，可能就會(huì )改變老師、同學(xué)對我的.看法，在我認為這是奢望，更大的可能是沒(méi)有考好，少不了老師、家長(cháng)的一頓責罵。正在我神游三界，魂飛九天之時(shí)，忽然老師的聲音把我喚了回來(lái)，“李某同學(xué)，來(lái)一下我的辦公室�！�
我頓時(shí)腦袋一炸，心中充滿(mǎn)詫異，同學(xué)們也齊刷刷的把目光轉向我。這是我上小學(xué)四年來(lái)老師第一次自習課時(shí)間叫我去她的辦公室，我感到“受寵若驚”，緊隨老師身后，亦步亦趨，但心中卻疑惑不定，不知是“好事”，還是“壞事”。最終是懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了老師的辦公室。
老師坐下了，我在一旁老老實(shí)實(shí)地站著(zhù)。老師先發(fā)話(huà)道：“知道我為什么叫你來(lái)嗎？”我如實(shí)回答道：“不知道�！崩蠋熃又�(zhù)問(wèn)道：“你對這次考試沒(méi)有信心，對嗎？”我默然不語(yǔ)。老師和藹地往下說(shuō)道：“孩子！其實(shí)在老師心里，你一直很優(yōu)秀，你為何不自信呢？”我眼睛一亮，有點(diǎn)不相信老師說(shuō)的話(huà)。老師繼續說(shuō)道：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，據我觀(guān)察你的優(yōu)點(diǎn)很多，只是你自己沒(méi)留意，你要用積極樂(lè )觀(guān)的眼光看自己，找出優(yōu)點(diǎn)，并展現給大家，相信你能一鳴驚人，令老師和同學(xué)們刮目相看。你明白老師的意思了嗎？”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得窗外煙消云散，豁然開(kāi)朗，陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)。我自信而又開(kāi)心的回答道：“老師！我知道要怎樣做了！”
第二天的期末考試，我發(fā)揮了自己最大的潛力，我相信我考出了好成績(jì)！結果果真如此：語(yǔ)文九十七，數學(xué)一百！拿成績(jì)單那天，同學(xué)們都對我刮目相看，老師也向我投來(lái)贊許的目光，讓我的自信更加堅定。
這平凡的日子因何而不平凡？是陽(yáng)光！是對生活的樂(lè )觀(guān)自信。老師！您就是我生命中的陽(yáng)光，是您使我重新找回樂(lè )觀(guān)自信。
陽(yáng)光作文 篇2
那真是一個(gè)難忍的酷夏，班里的門(mén)窗都大開(kāi)著(zhù)，那一股股風(fēng)怎么也趕不走那悶熱的感覺(jué)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒也熱得“嘰嘰”叫個(gè)不停!
血糖低的我最害怕的就是這種“恐怖”天氣，手中捧著(zhù)結冰的礦泉水，聽(tīng)著(zhù)老師在講課。那樣的天氣，好象太陽(yáng)要掉在地上，我深刻地體會(huì )到了“像蒸爐一樣的天氣”了，扇扇子毫無(wú)作用，倒是累出了一身汗。我真想一頭扎進(jìn)冰箱里，享受一瞬間愜意的涼!不知太陽(yáng)是不是和誰(shuí)吵了一架，把火氣發(fā)泄出來(lái)，我們就跟著(zhù)被連累了?突然我覺(jué)得自己的頭好暈，接下來(lái)怎么了，我完全不知道了。
當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，那悶熱已經(jīng)退去了一大半，一陣涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，感覺(jué)清爽極了!仔細一看，自己躺在了一個(gè)用五六個(gè)椅子拼湊在一起的簡(jiǎn)單的“床”上，頭上放著(zhù)不知是哪位同學(xué)洗了多少次的涼毛巾，桌上放了一杯不知是頂著(zhù)烈日跑了多遠的路買(mǎi)回的葡萄糖，早已經(jīng)涼了，我端起杯子，剛要喝，她們說(shuō)要重新沖一杯熱的，我說(shuō)不必了，太麻煩了，可她們硬是不答應，沖了一杯新的給我。喝著(zhù)那杯熱熱的'葡萄糖，我覺(jué)得比蜜還甜，比平常的要甜幾倍、幾十倍、幾百倍……班長(cháng)和幾位學(xué)習好的同學(xué)，還爭著(zhù)搶著(zhù)補課給我，我覺(jué)得自己好幸福!
站在窗邊，看著(zhù)窗外夕陽(yáng)與映照下的樹(shù)木，我覺(jué)得那陽(yáng)光好暖，它照到了我的心里，頓時(shí)，我的淚水涌了出來(lái)，“朋友別哭，我是你真誠的朋友，朋友別哭……人海中能有多少真誠的朋友?”我被同學(xué)們真摯的友誼和對我的幫助與關(guān)心所打動(dòng)!
那天，陽(yáng)光好暖!
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光給了我們溫暖。而一聲贊美，一句夸獎就像是一縷陽(yáng)光，也能給人溫暖，催人上進(jìn)。
父母的夸獎，同學(xué)的贊許，老師的肯定，這都是我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣賞，卻讓我在腦海里反復回憶，反復品味。
小時(shí)，在學(xué)前班里我并不是好學(xué)生，父母卻因我的細微變化而肯定贊許。我會(huì )數“1、2、3”了，我能安靜吃飯了，我會(huì )拍皮球了，父母總是欣喜地看著(zhù)我的點(diǎn)滴改變，并告訴我：“寶寶，你真的好棒！”
上小學(xué)了網(wǎng) ，我開(kāi)始學(xué)會(huì )與同學(xué)相處，在班級里我的計算速度很快，我寫(xiě)的.鉛筆字很漂亮，同學(xué)們的眼里滿(mǎn)是贊許的目光，并時(shí)常為我豎起大拇指：“吳赟，你真的好了不起！”
進(jìn)入高年級了，我并不是最優(yōu)秀的�？稍谖乙淮未文懬影l(fā)言時(shí)，我看到老師的眼里充滿(mǎn)鼓勵與肯定：當我的成績(jì)一次一次有了進(jìn)步時(shí)，老師的嘴角露出笑容，贊許我是個(gè)聰明而又勤奮好學(xué)的孩子；在我猶豫不決，緊張害怕時(shí)，老師欣賞而又充滿(mǎn)贊許地說(shuō)：“相信自己，你是最棒的，你一定能行！”
有人說(shuō)過(guò)：“你不見(jiàn)得喜歡你所欣賞的人，但你一定會(huì )喜歡賞識你的人�！痹谶@里我要謝謝你們——我的父母，我的同學(xué)以及我敬愛(ài)的老師。你們的欣賞，讓我有了好孩子的優(yōu)越感，催我?jiàn)^進(jìn)，讓我努力；你們的欣賞，在我心底灑入一縷陽(yáng)光，溫暖整個(gè)心房；你們的欣賞，在生命路的兩旁為我播下花種，讓這一路花香伴我走過(guò)這一程，來(lái)到成功的終點(diǎn)站。
陽(yáng)光作文 篇4
很小的時(shí)候就喜歡在那個(gè)山腳下倚在媽咪的懷里看那個(gè)山峰，感覺(jué)很純，那種未被人工糟蹋的樣子，天空藍藍的，云也很配合，耀眼的白，看上去清爽、質(zhì)樸，我想爬上去，想嘗試與藍天接觸的感覺(jué)，俯視一切的感覺(jué)。媽媽叮囑我：“不到萬(wàn)不得以千萬(wàn)不能上去，山與螞蟻比較，就像沙漠與沙子�！蔽液苈�(tīng)媽媽的話(huà)，我明白自己的生命對于自然以及人類(lèi)是不值一提的，只有自愛(ài)才能茍且生活在可怕的自然與人類(lèi)的縫隙中，我依舊看著(zhù)那個(gè)山峰，充滿(mǎn)了無(wú)奈的笑。其實(shí)山腳也很美，不是很密的樹(shù)隨意地插著(zhù)，凹凸的淡綠色土地旁邊有一個(gè)湖，湖上有時(shí)會(huì )戲劇性的飄著(zhù)些花瓣，淡淡的馨香在湖面上旋轉。我相信這是不會(huì )長(cháng)久，有人類(lèi)的`地方是不會(huì )有完美的東西。那天，我見(jiàn)到了媽媽所說(shuō)的可怕的人類(lèi)，我盯著(zhù)他看，他，盯著(zhù)這里的一切，眼里放射出金錢(qián)的光芒，很可怕，媽媽所說(shuō)的萬(wàn)不得以的時(shí)候應該到了……
晚上，我決定去爬那個(gè)山峰。有兩條路，一條是恬靜美麗的路，月光托著(zhù)純白的花瓣，融融的馨香隨著(zhù)月光升華，草，溫柔地彎著(zhù)腰，風(fēng)輕輕拂過(guò)。另一條是飽含風(fēng)霜的路，沒(méi)有任何點(diǎn)綴，野草也沒(méi)有，很明顯像是被無(wú)數人踏出來(lái)的痕跡。我選擇了第二條，而且是毫不猶豫，就因為它的滄桑，許多人也是踏著(zhù)它上去的，我在路上走，在月光僵硬地籠罩下。而那一條路，云淡風(fēng)輕，月光靜靜的柔柔的。冷，真的有點(diǎn)冷，那種不可言喻的寒�？纯茨沁�，依然那樣恬淡。我，有些疑惑這條路了……
永遠記得媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“美麗的外表包裹著(zhù)虛偽！”我依舊在這條路上走著(zhù)。夜深了，我停了下來(lái)，輕輕坐在冷漠的地上，想閉上眼，只是那種透徹的寒……在我一夜的徘徊中，天開(kāi)始發(fā)亮了，路上是濃得化不開(kāi)的霧，依舊是那種寒氣，我枯燥地走著(zhù)。旁邊，如脂的花，柔弱的草，太陽(yáng)光射在那條路上，淡黃加上溫暖的紅色，我看著(zhù)那一切，想從中得到一絲溫暖，安慰著(zhù)自己：那只是虛偽的外表。路變得彎曲，只是滄桑未變，這是惟一值得我欣慰的地方，這點(diǎn)讓我相信，這是人人都走的，到達山峰惟一的路。寒氣又向我襲來(lái)，那條路依然陽(yáng)光燦爛，似乎陽(yáng)光只偏愛(ài)那一個(gè)地方，色彩在陽(yáng)光里融化。這條路，冷，真的冷，路，面無(wú)表情，我感到那樣無(wú)助，我又停了下來(lái)，需要安靜地思考，永遠想著(zhù)：美麗的外表包裹著(zhù)虛偽！天黑了，那種墨藍色，又一次的茫然……
天完全黑了，我躺在地上，看著(zhù)刺眼的月光，人也涼透了。旁邊，依舊是溫柔的月光，恬淡�？粗�(zhù)那條路，我顫抖地走向它，一小步一小步，到了分界處，我退了回去，因為那條“真理”。在滄桑的路上，一只小螞蟻堅信它是通往山峰的路，因為它的滄桑，它像是被人們踏出來(lái)的。旁邊是一條充滿(mǎn)陽(yáng)光的路，螞蟻不敢改變主意，因為那條真理：“美麗的外表包裹著(zhù)虛偽�！薄瓐猿帧苍S……山峰……
“我……我……我……”我不敢往下說(shuō)，希望維持自己僅有的體溫，我望了望這條路的前方，似乎沒(méi)有盡頭，在那寒冷的霧氣中。那條路，在花簇與月光中，似乎山峰就在不遠處。我閉上眼，等待著(zhù)什么？……黎明？黑暗？冷……
亮了，天亮了，我飄了起來(lái)，看著(zhù)山上那只愚笨的小螞蟻，我聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)聲音，一個(gè)在說(shuō)：“真理不是在任何時(shí)間、場(chǎng)合、情況都是真理，就像那個(gè)‘美麗的外表包裹著(zhù)虛偽�！y道世界所有的美麗都無(wú)非是這樣嗎？那美麗的意義有何在呢？真正的真理是在不同情況下適合自己的真理�！绷硪粋�(gè)聲音在說(shuō)：“堅持不懈是好的，堅持錯誤的，正確的在眼前視而不見(jiàn)是可悲的�！�
我結束了自己在追求山峰的的旅途，也許我這只笨螞蟻永遠不會(huì )懂。
陽(yáng)光作文 篇5
每天早上起床，我總會(huì )把窗簾拉開(kāi)，讓每天的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，頓時(shí)，我的心充滿(mǎn)了自信，然后沖自己大喊一聲：加油！今天，你是最棒的!
我是一個(gè)極開(kāi)朗的人，充滿(mǎn)了生機，這也許是太陽(yáng)的光芒賜給的我力量吧!小時(shí)候，我對太陽(yáng)很感興趣，常常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)：太陽(yáng)是怎么形成的？太陽(yáng)上面好玩兒?jiǎn)�？上面有迪斯尼�?lè )園和米老鼠嗎？
爸爸、媽媽總是笑而不答。我只好自己去尋求答案。
轉眼間，我長(cháng)大了，走入了青春期。再也沒(méi)有以前那么幼稚了。但始終有一個(gè)問(wèn)題環(huán)繞在我的心頭：怎么做才能讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光？
小草長(cháng)的那么茁壯，那么翠綠，但離開(kāi)了陽(yáng)光，它就會(huì )變的枯黃，沒(méi)有生氣；糧食是我們生活的必需品，沒(méi)有陽(yáng)光，它就不會(huì )生長(cháng)；
更有向日葵，每天都仰著(zhù)頭向太陽(yáng)微笑，如果沒(méi)有陽(yáng)光，他就會(huì )垂下頭，不向世人展出他那明媚的笑臉。萬(wàn)物離不開(kāi)陽(yáng)光，我們又何嘗不是呢？
其實(shí)，陽(yáng)光不僅僅指的`是太陽(yáng)的光芒，它更深的含義是快樂(lè )，是朝氣。一個(gè)心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，他怎么能開(kāi)開(kāi)心心、踏踏實(shí)實(shí)的活下去呢？
陽(yáng)光。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有一張張明媚的笑臉;沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有一串串爽朗的笑聲。陽(yáng)光對于我們來(lái)說(shuō)，是何其的重要。他并不單純的指一個(gè)人的快樂(lè )，還指一個(gè)人的追求。
沒(méi)有追求就沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有快樂(lè )就沒(méi)有陽(yáng)光。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)貧窮的人對自己的家很不滿(mǎn)意，他有兩個(gè)孩子，家里總會(huì )回蕩著(zhù)笑聲，有一天他看到了上帝，他乞求的對上帝說(shuō)：上帝耶和華呀！請賜給我一些錢(qián)財吧！我愿把所有我能給你的東西都給你！耶和華說(shuō);好吧，把你的快樂(lè )給我，我會(huì )給你一輩子也花不完的錢(qián)。窮人把快樂(lè )給了他，他有了一大筆財產(chǎn)。三年后，他又見(jiàn)到了耶和華，耶和華慈祥的說(shuō)：孩子，怎么樣？有了錢(qián)，日子過(guò)得很好吧？窮人愁眉苦臉的說(shuō)：不，一點(diǎn)也不好，我每天心中都昏沉沉的，一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，我三年都沒(méi)有笑了。上帝，請收回您的恩賜，把快樂(lè )還給我吧！上帝看到他悟性挺高，便把快樂(lè )還給了他。窮人又變成了窮人，可他一點(diǎn)兒也不后悔，回到家，他看到一縷陽(yáng)光透過(guò)破舊的窗戶(hù)，頓時(shí)，心里充滿(mǎn)了溫暖。
春天來(lái)了，小草綠了，河水暖了，萬(wàn)物復蘇了。金色的陽(yáng)光籠罩著(zhù)萬(wàn)物。愿陽(yáng)光把所以冰凍了的心靈融化，讓全世界沒(méi)有爭吵，沒(méi)有戰爭，到處充滿(mǎn)暖融融的陽(yáng)光！
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