關(guān)于冬天的陽(yáng)光作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的冬天的陽(yáng)光作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的陽(yáng)光作文 篇1
今天，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)暖烘烘的，給我們帶來(lái)了光明和溫暖。
我跑下樓梯，走到縣江河賞美麗的風(fēng)景�？h江河里面的水很美，陽(yáng)光照進(jìn)河里，縣江河的水面波光粼粼，金光閃閃，像撒下了一堆金子，真漂亮��！兩岸的花草樹(shù)木，也變得生機勃勃，有許多人在草地上曬太陽(yáng)，享受著(zhù)太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖。
回到家里，媽媽看見(jiàn)陽(yáng)光那么明媚，就把家里的.的衣服洗了洗，然后再把衣服曬在陽(yáng)臺上的欄桿上，用夾子把衣服夾住。陽(yáng)光照在我們的衣服上，當風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，衣服搖搖擺擺，好像在翩翩起舞，又好像在互相打招呼。
媽媽把我的鞋子拿出來(lái)曬一曬，鞋子沐浴在陽(yáng)光底下，鞋墊里有了陽(yáng)光的味道，我穿上它，好舒服，好溫暖��！
媽媽還把我的被子也拿出來(lái)曬。晚上，睡覺(jué)的時(shí)候，蓋上它暖暖的。我想：這次睡覺(jué)肯定能做個(gè)美夢(mèng)了。
我喜歡陽(yáng)光。希望天天都有這么好的太陽(yáng)，這樣冬天就不會(huì )感到冷了。
冬天的陽(yáng)光作文 篇2
在一個(gè)漆黑的冬天夜里，放學(xué)打車(chē)回家，但沒(méi)有一個(gè)司機能像我想象中的打一個(gè)車(chē)，來(lái)一個(gè)車(chē)。
那天放學(xué)了，我十分高興，以為可以快點(diǎn)回家玩打開(kāi)電腦，大玩一場(chǎng)游戲了。當我走到我往常放學(xué)打車(chē)的地方，我擺擺手，一輛有人的.出租車(chē)從我面前“嗖”的一聲奔過(guò)，我心想才過(guò)去一輛車(chē)，有什么難打的，我繼續擺手，一輛輛坐人的出租車(chē)從我的面前開(kāi)過(guò)，就是打不著(zhù)車(chē)。就在這時(shí)媽媽給我來(lái)電話(huà)了，原來(lái)媽媽告訴我讓我自己打車(chē)回家，我正想告訴媽媽我打不到車(chē)，沒(méi)想到媽媽已經(jīng)掛電話(huà)了。終于打到了一輛車(chē)，司機要十元錢(qián)，但我只有媽媽給我六元的打車(chē)費，我不好意思地說(shuō)：“不、不……我不坐了�！�
就這樣時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，五點(diǎn)半了，我的手機來(lái)了個(gè)未接來(lái)電是媽媽的，還有和媽媽的一條短信：我在你們學(xué)校門(mén)口等你呢，快來(lái)！我沖到大門(mén)口，果然，媽媽在那等我哩，只見(jiàn)媽媽穿十分少的衣服，原來(lái)，媽媽看我這么晚還沒(méi)回來(lái)，擔心我，就來(lái)學(xué)校接我來(lái)了。
我撲到媽媽的懷里，眼淚止不住地往下流，媽媽抱住我，此時(shí)我心里暖暖的，充滿(mǎn)了陽(yáng)光般的幸福。
冬天的陽(yáng)光作文 篇3
一件讓人感到無(wú)比溫馨的，就像在冬天里的一縷陽(yáng)光照在身上一樣，無(wú)阻溫暖。
下午，我去參加了學(xué)校的活動(dòng)。結束時(shí)，早已放學(xué)了，干完值日的同學(xué)早已將教室那冰冷的門(mén)鎖上了。
老師走了，同學(xué)走了，我那粉色的書(shū)包便待在了寂靜的.課堂。沒(méi)有書(shū)包，我怎么寫(xiě)作業(yè)呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，在整個(gè)校園里漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去，想找到個(gè)熟悉的同學(xué)問(wèn)一問(wèn)自己的滿(mǎn)腹疑問(wèn)，并試著(zhù)找到分管鑰匙的老師。
但我沒(méi)有任何收獲。我疲倦地走進(jìn)傳達室，想跟媽媽聯(lián)絡(luò )聯(lián)絡(luò )，可我一進(jìn)去，一個(gè)粉色的大書(shū)包映入了眼簾，我忘記了“旅途”的勞倦，又驚又喜地撲過(guò)去。當我在書(shū)包上看見(jiàn)“王玥萌”三個(gè)字時(shí)，我仿佛沉入了一片驚喜的海洋。
快樂(lè )、驚喜的同時(shí)，我其實(shí)更想知道是誰(shuí)幫助了我。我拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，一張白色的作業(yè)紙飛了出來(lái)，我抓過(guò)來(lái)一看，上面用漂亮的楷書(shū)記上了作業(yè)，并細心地標明了試卷在書(shū)包第幾層、作業(yè)要家長(cháng)簽字等備注，最后，還畫(huà)上了一個(gè)大大的笑臉。
我看著(zhù)眼前的一切，感動(dòng)極了。我喜極而泣，即便沒(méi)有在這個(gè)寒冷的冬天穿上保暖的羽絨服，我也同樣感受到了久違的溫暖。
我站在那，就像一縷陽(yáng)光照著(zhù)我，一股暖流進(jìn)入了我的身體似的。
冬天的陽(yáng)光作文 篇4
記憶里，家里的冬天總是有陽(yáng)光的。院子周?chē)臉?shù)褪去了枯黃的外衣，露出干癟或壯實(shí)的軀干。冷，他們是從來(lái)不怕，因為陽(yáng)光給它們披上了最暖的冬衣。
陽(yáng)光很是調皮，鉆進(jìn)樹(shù)上僅存的幾片枯葉的縫隙，舞得更瘋狂，刺眼卻很溫暖。溫暖得讓人欣喜落淚。
我喜歡麻雀，一群群的，飛來(lái)停在枝頭，嘰喳交流一番，又忽地一群群飛去。象是在預謀組織什么重大秘密任務(wù)，據我所知，準是又偵探到某家曬谷子了！
這樣美好的冬天，我喜歡半躺在椅上，懶散的搭著(zhù)腳，再放上幾首歌，看陽(yáng)光里的塵埃，聽(tīng)媽媽與鄰居婦女們大聲的鬧著(zhù)著(zhù)無(wú)聊的話(huà)，幻想著(zhù)不可預知的未來(lái)�？砂职挚倳�(huì )搬出那張大桌子，逼著(zhù)挺一直身一子，集中精神看書(shū)。不過(guò)一小時(shí)，弟弟一般都在轉筆，哼著(zhù)歌，腳也不閑著(zhù)愉快地抖動(dòng)著(zhù)。我早被那些飛出的英文字母打趴下了，精神恍惚，繼續我的白日夢(mèng)。爸爸呢，拿著(zhù)書(shū)，靠著(zhù)椅，也做著(zhù)他的白日夢(mèng)。
比起在陽(yáng)光里看書(shū)，我更愿意曬書(shū)。神經(jīng)質(zhì)的把一抽一屜里的東西都倒出來(lái)，什么相片，同學(xué)錄，滿(mǎn)是幼稚文字的本子，小人書(shū)，發(fā)卡，小玻璃片等等，個(gè)個(gè)都帶著(zhù)記憶的味道，混入點(diǎn)陽(yáng)光，不讓它們消逝。
像陽(yáng)光照得最多的地方里寫(xiě)的`一樣，老人們總喜歡窩聚在冬天的太陽(yáng)下，打撈泯滅的往事，交頭接耳，飽食陽(yáng)光的盛宴。
聽(tīng)老人們在陽(yáng)光下的傾訴，總給人一種壓抑的幸福感。許多的東西都需要拿出來(lái)在陽(yáng)光下曬曬，久了，會(huì )潮，會(huì )遺忘，會(huì )消逝。
所有的秘密，故事最終都會(huì )被陽(yáng)光帶走。要在還是幸福的年紀拾起那塊屬于我的陽(yáng)光，珍藏著(zhù)。老了，不做白日夢(mèng)了，也沒(méi)有了大桌子，一樣的音樂(lè )，瞇著(zhù)昏昏欲睡的眼，看陽(yáng)光如何穿透枯葉的縫，看那些發(fā)了霉的陽(yáng)光在新生的光線(xiàn)里漸漸褪去，看那些無(wú)法也無(wú)力重敘的事。
冬天的陽(yáng)光作文 篇5
當我遇到困難時(shí),心中就像冬天一樣寒冷,家人安慰的話(huà)語(yǔ)就像一縷縷陽(yáng)光,溫暖我的心,讓那冬天的積雪慢慢融化。
記得那是一個(gè)星期一的早晨,我一覺(jué)醒來(lái)一看表6:14了,我質(zhì)問(wèn)媽媽:“你為什么不是六點(diǎn)叫我？不是說(shuō)好了嗎？遲到了怎么辦？”我狼吞虎咽的吃過(guò)飯，剛要走，媽媽急忙給我了５元錢(qián)說(shuō)：“快遲到了吧！打車(chē)吧！”我接過(guò)錢(qián)，鼻子一酸說(shuō)：“媽?zhuān)覄偛拧薄皠e說(shuō)了，”媽媽急忙打斷我的話(huà)“快點(diǎn)走吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭跑了出去，那天我是跑著(zhù)去學(xué)校的，沒(méi)遲到，我把那５元錢(qián)存了起來(lái)，因為我知道，那是媽媽對我的愛(ài)。
這股流淌與心田的親情之泉，常令我們干涸、浮躁的內心得以滋潤，讓我們踏實(shí)堅定的'走向成長(cháng)。親情，就是孟母三遷的佳話(huà)；親情，就是木蘭替父從軍的傳奇；親情，就是父母的嘮叨；親情，就是子女理解體貼的問(wèn)候。讓我們從現在開(kāi)始關(guān)心父母，把親情也給父母，讓世界美好。
冬天的陽(yáng)光作文 篇6
一早，夏日咄咄逼人的陽(yáng)光從窗邊溜入屋中，不禁回想起冬日里那縷和煦溫馨的陽(yáng)光。
冬日中，一絲明媚而不嬌嗔的金光透過(guò)無(wú)暇而厚重的皚皚白雪，那一剎那，多么動(dòng)人，多么欣喜。雖然枝頭一片凄寂，卻因斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光顯得出眾，淡然，典雅。
如若陽(yáng)光可以滋養萬(wàn)物，使世上萬(wàn)物神采奕奕，容光煥發(fā)，那么冬日的陽(yáng)光便能化解風(fēng)雪，使冷酷之冬添上一絲淡柔之光，給人希望。在一個(gè)人的心中，總有悲傷和失落的冬天，這時(shí)，總有一種不夠強烈卻足以溫暖的力量會(huì )重新喚起他對未來(lái)的`憧憬。這些人們，就像給予風(fēng)雪柔軟的陽(yáng)光一般，在天寒地凍中守護著(zhù)他人的心燈。
如若陽(yáng)光可以照亮大地，使大地充滿(mǎn)光明，那么冬日的陽(yáng)光便能點(diǎn)燃希望，使茫茫黑暗中閃耀一絲光明。在一個(gè)人的心中，總有美好愿望瞬間破滅的寒冬，這些凍結的愿望，都需要一絲陽(yáng)光，為他們的夢(mèng)想照亮希望的曙光，給予他們沖出黑暗的信念和勇氣，贈與他們達成夢(mèng)想的機會(huì )。這些人們，就像點(diǎn)燃光明的種子一般，在茫然的漆黑中化為一縷光亮，點(diǎn)明路燈。
如若陽(yáng)光可以慰藉人們凄涼之心，使破滅的希望重新起航，那么冬日的陽(yáng)光便能喚醒人們破碎之心，使放棄的追求重新綻放。在一個(gè)人的心中，總有忍痛放棄的酷冬，這蒼白無(wú)力的心，需要一縷能賦予他人支持和關(guān)懷的陽(yáng)光，傾聽(tīng)他們的心聲，然后輕聲細語(yǔ)地勸導，毫無(wú)厭倦，讓塵封的心重新活力四射。這些人們，就像數日暴雪后第一縷陽(yáng)光，在凄涼失意時(shí)為人們提供一份安全保護。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，冬日的陽(yáng)光可以讓溫暖堅定的內心擊敗殘暴的風(fēng)雪，它，和他們都值得我們欣賞與敬佩。淡然無(wú)聲，它和他們總置身于茫茫人海和久久盼望中，卻在寒冬的剎那，照亮心扉。暮然回首，仿佛看到一縷冬日的陽(yáng)光，默然關(guān)心他人，在那冬日之中，不畏冰凍，奮力將光芒播撒，不求回報，只為超然的寧靜和淡然。
和煦的冬日之光，淡淡的，卻久駐心間。
冬天的陽(yáng)光作文 篇7
一件讓人感到無(wú)比溫馨的，就像在冬天里的一縷陽(yáng)光照在身上一樣，無(wú)阻溫暖。
記得去年秋天的時(shí)候，我在街上親逛的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一個(gè)孩子的哭聲，我順著(zhù)哭聲望去，只見(jiàn)一個(gè)四五歲的女孩一屁股坐在地上哭，旁邊翻了輛自行車(chē)，一個(gè)戴眼鏡的吃力地站起身子，這時(shí)，一個(gè)婦女從路旁的店里直竄到街上，瞪著(zhù)眼駡延：“瞎了眼，撞倒了我的孩子�！币贿叡鹆四亲诘厣系男∨�。戴眼鏡的青年敢忙道歉說(shuō)：“阿姨，我太心急，車(chē)子撞了您的孩子，真對不起�！闭f(shuō)著(zhù)就掏出錢(qián)往那婦女手里塞，一邊摸著(zhù)那孩子的`頭，一邊說(shuō)：“小姑娘，摔痛了吧。叫你媽媽給你買(mǎi)點(diǎn)好吃的�！�
那婦女臉上帶著(zhù)怒氣看著(zhù)青年一眼，沒(méi)肯接過(guò)錢(qián)，她懷里的哭得更響了，街上看熱鬧的人漸漸圍攏了，人們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了：“現在的年輕人騎車(chē)太橫沖直撞了�！边@青年還蠻客氣，懂道理�！翱焖歪t院查查，傷著(zhù)了沒(méi)有？”青年人忽然醒悟了，滿(mǎn)口說(shuō)：“好，好，我這就帶孩子上醫院檢查，剛才我只記掛自己母親的傷勢，急著(zhù)趕往醫院去看她，沒(méi)注意走過(guò)來(lái)的這孩子，對不起，對不起�！�
“哦，是這樣。孩子一時(shí)看不出什么傷，就算了�！蹦菋D女的口氣和緩了�！澳窃趺葱�，我反正上醫院去，孩子先讓我帶去看看，好放心�！鼻嗄暾\懇地說(shuō)�！澳憧烊タ茨銒�?zhuān)⒆诱嬗惺�，我自己送去�！蹦菋D女一邊推青年走一邊說(shuō)。青年還是站著(zhù)沒(méi)動(dòng)。圍觀(guān)的人你一言，我一語(yǔ)，關(guān)切地說(shuō)：“青年人，這位大姐誠心放你走，走嘛�！薄昂⒆佑兴龐�?zhuān)惴判淖��！薄耙院篁T車(chē)要留心點(diǎn)�！�
我站在人群中，就像一縷陽(yáng)光照著(zhù)我，一股暖流進(jìn)入了我的身體似的。
冬天的陽(yáng)光作文 篇8
歲月慢慢的流逝，也許我們會(huì )把無(wú)關(guān)緊要的事情遺忘，其實(shí)它們會(huì )帶給我們一縷陽(yáng)光。
每天早上刷好牙，洗好臉，穿好衣服，準備出發(fā)，到了校門(mén)口，我什么也沒(méi)對爸爸說(shuō)就走了，到了廣場(chǎng)那寒冷的冬天從太陽(yáng)吸取溫暖，在照耀這我，進(jìn)教室有事朝氣蓬勃的歡叫，不過(guò)，等老師以來(lái)，我們突然做好位置不說(shuō)話(huà)在哪里看書(shū)。
今天，在上課的時(shí)候，好像是語(yǔ)文課，老師表?yè)P了我，突然，我的心熱了起來(lái)，心里暖暖滋滋的，這下被表?yè)P我就一直舉手，反正錯了也沒(méi)事，至少我舉手了，然后我后面的同學(xué)一直在告訴我答案，我說(shuō)出來(lái)了，但老師要我拼出來(lái)，我就按照意思說(shuō)出來(lái)，老師說(shuō)我答對了真棒，現在是我很熱的狀態(tài)下所以我把衣服托了，同學(xué)說(shuō)：你不冷嗎？趕緊穿上吧，現在同學(xué)的話(huà)讓我心里暖滋滋的。
我回家了我說(shuō)我要住宿舍，家人都說(shuō)不行，我上床，睡覺(jué)，在調鬧鐘調著(zhù)調著(zhù)就睡著(zhù)了，我醒后想想我做了什么夢(mèng)，在宿舍里我打電話(huà)給爸爸之后他在樓下喊我之后我下來(lái)看著(zhù)爸爸是騎過(guò)來(lái)的，我一想，怎么晚騎了1公里，路程雖然短但是拿了那么多杯子和餐具，我摸這爸爸的手，那么冷，都要零下幾度了我拿了杯熱水給爸爸，又想這么晚那冷漠的`爸爸消失了，這是我在冬天的夜里獲得的那一縷陽(yáng)光之后我說(shuō)，再見(jiàn)我的好爸爸。
相信冬天，相信爸爸媽媽?zhuān)嘈拍闵磉吽械暮萌�，他們�?huì )給你帶來(lái)一縷陽(yáng)光。
冬天的陽(yáng)光作文 篇9
愛(ài)，猶如沙漠中的一汪清泉，給你帶來(lái)生命；愛(ài)，猶如黑暗中的一盞明燈，給你帶來(lái)光明；愛(ài)，猶如狂風(fēng)暴雨中的一座避風(fēng)港，給你帶來(lái)希望。
依然記得20xx年的那個(gè)寒冷的冬天，一場(chǎng)突如其來(lái)的冰雪災害席卷了南方眾多省市，摧毀了美麗的家園，阻擋了人們回家的路，把迫切回家的異鄉游子拒之于千里之外。但是，這一切的災難都沒(méi)有把人們擊倒，因為有13億的兄弟姐妹，相信我們能戰勝災難。
那是怎樣的一位父親、丈夫、兒子？作為父親，他是偉大的，大雪把他擋在回家的高速公路上，這一停，就是幾天幾夜，看著(zhù)一旁?xún)鹤涌释丶覉F聚的心情，他下定決心要帶著(zhù)兒子踏過(guò)冰封的雪地，堅持不懈地往家的方向走去，這一走就是三天三夜；作為丈夫，他是稱(chēng)職的，為了讓妻子和這個(gè)家過(guò)上美好的生活，他帶著(zhù)兒子在大城市奔波。如今，難得的一年一聚，即使再走三天三夜他也愿意；作為兒子，他是孝順的，年邁的`母親在他心里比自己還重要，母親的這份愛(ài)給了他力量，讓他的旅途忘了疲倦。這種愛(ài)，就是在寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光。
那是怎樣的一個(gè)團隊？任何有災難、有危險的地方，都少不了他們的身影，為人民服務(wù)是他們神圣的宗旨。他們同樣也有家庭，但在人民這個(gè)大家庭面前，那是怎樣的一個(gè)社會(huì )企業(yè)？作為中國知名的電視臺，每一次的重大災難，都有他們含淚籌辦的賑災晚會(huì )，這一次更顯特別，多少家園被摧毀，多少的兄弟姐妹無(wú)家可歸。電視臺把湖南地區受災的人們召集在一起，為他們帶去新年的祝福和禮品，和他們一起吃豐盛的年夜飯，讓這個(gè)寒冷的春節多了一些溫暖，多了一些感動(dòng)。這就是人看人愛(ài)、老幼皆宜的湖南衛視，它，就是那些災民們冬天里的一縷陽(yáng)光。
災難，我們無(wú)法預測，但是我們有愛(ài)。愛(ài)，是冬天里的一縷陽(yáng)光，有了它，就會(huì )有希望，有奇跡，有感動(dòng)，就能融化冰雪。作文
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