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享受陽(yáng)光作文

時(shí)間:2022-12-19 08:41:07 陽(yáng)光 我要投稿

精選享受陽(yáng)光作文錦集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的享受陽(yáng)光作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選享受陽(yáng)光作文錦集5篇

享受陽(yáng)光作文 篇1

  享受陽(yáng)光,是我繼筆名“襄揚”之后的一個(gè)網(wǎng)名,之所以取了這么多與“yang”相關(guān)的名字,實(shí)因本人名字叫向陽(yáng)。

  據說(shuō)我剛出生時(shí)取名難壞了父母,按族譜界定應從“九”字,誰(shuí)知“九”字從長(cháng)輩,要避諱,于是這個(gè)吉祥幸運的數字與我沒(méi)了緣份。取來(lái)取去,名諱莫如深,最終因了自家四間座廈坐落鯨魚(yú)溝半坡避風(fēng)處面東而居,于是落名向陽(yáng)。

  而今已過(guò)不惑接近知天命之年,回想起大半生風(fēng)風(fēng)雨雨,雖有過(guò)小災小難,但卻從學(xué)校這條道一路走來(lái),也算順暢,這難道不是向陽(yáng)不背霉嗎?

  少時(shí),祖母花甲得孫喜不自勝,對我關(guān)愛(ài)有加,凡事不論錯對都不會(huì )讓我吃虧。年屆10歲雖已是半大小子七十高齡祖母還要背我上學(xué)下學(xué)。及至上大學(xué)的當日,八旬有余的老祖母還要送我上車(chē)送我遠行,站成真正意義上的祖母綠,令他人羨慕,讓他人唏噓,要他人稱(chēng)贊。

  小學(xué)時(shí)段,氣管炎嚴重成百日咳,幾經(jīng)折騰,我幾乎小命休矣,害得父親辭掉靠我家幾世貧農換來(lái)的難得的煤礦工人工作,大半生為農,兼作木工;父親為了我家的日子曾經(jīng)被木料打穿了嘴唇鮮血淋漓,曾經(jīng)因勞累過(guò)度而致椎間盤(pán)突出雙腳不敢踏地……

  高中階段,為了不讓我挨餓,每逢周三,母親不辭辛勞為我送麥面饃,而一家大小在家吃玉米面饃度日;大學(xué)階段,為了讓我回家取錢(qián)時(shí)心里不難受,母親則在我回家前東家借、西家挪,受盡煎熬,看盡顏面……正所謂“上山擒虎易,開(kāi)口求人難”。

  成家立業(yè)之后,家里蓋房,我在縣里培訓微機,家里從未耽擱過(guò)我。蓋房三月余,父親、小弟日夜操勞,身瘦容枯;妻子一人經(jīng)營(yíng)商店進(jìn)貨賣(mài)貨把苦吃完,把神勞干,落下一身病,至今未愈痊。

  世間有言:一個(gè)成功的男人背后有一個(gè)偉大的女人。而我要說(shuō):一個(gè)成功的人的背后肯定有一群強大的支持者。誠如此言,自己能從一個(gè)小學(xué)生到學(xué)校校長(cháng),一路走來(lái):祖母如陽(yáng)照耀我成長(cháng),父母如陽(yáng)滋潤我強壯,兄弟如陽(yáng)凝視我前行,妻子如陽(yáng)讓我把心放。我是名副其實(shí)的向陽(yáng)!實(shí)在意義上的享受陽(yáng)光者!

  享受陽(yáng)光,讓我長(cháng)得堅強。

  享受陽(yáng)光,讓我大膽放手投入自己忠誠的教育事業(yè)。

  享受陽(yáng)光,讓我把人做的正正堂堂。

  我要一如既往,享受陽(yáng)光!

享受陽(yáng)光作文 篇2

  小時(shí)候,我討厭極了下雨,總認為是它讓我生活在昏暗潮濕的世界中,沒(méi)了絢麗的彩虹。天老是黑壓壓的,陰沉沉的,任由雨水滑過(guò)臉頰,心里郁悶的快要窒息了?粗(zhù)那些被雨水淋濕了衣襟的人們,我同情他們,可沒(méi)人會(huì )注意到我的心情,在那樣的天空下,我會(huì )很渺小很渺小……

  看著(zhù)時(shí)光的蔓藤在光陰里蔓延開(kāi)去,我知道,我又喜歡上了美麗的晴天,每當陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),灑進(jìn)我的小床時(shí),我的心情節拍便也跟著(zhù)旋律歡快起來(lái),到處都會(huì )彌漫著(zhù)溫暖的氣息,我伏在窗邊向外望,陽(yáng)光是那么的溫柔,我突然有了一種欲望。我要看蝴蝶跳舞,傾聽(tīng)昆蟲(chóng)歌唱,還要感受竹葉“沙沙”的竊語(yǔ)……陽(yáng)光,這個(gè)奇妙的東西,你揮動(dòng)著(zhù)那薄薄的紗,讓我膚淺的認為,是你給我快樂(lè )的心情!

  時(shí)光又舞動(dòng)著(zhù)身姿飛起來(lái)了,我升入了初中,又多了份成熟,我了份思考,仿佛晴天,雨天是兩個(gè)俏皮的精靈,不時(shí)在我眼前縈繞,飛累了,就相互扶持……難道不是嗎?晴天因為有了雨的滋潤而富有生氣,與天有因為接受了陽(yáng)光的撫摸而更顯得灑脫,自然!我活在陰晴交錯的天空下,不會(huì )在討厭任何一個(gè)“精靈”了,晴天時(shí),就和著(zhù)陽(yáng)光的旋律,在山泉,在微風(fēng)中,在露珠間,在那嫩的叫人心疼的草叢里,隨時(shí)接受陽(yáng)光的嫵媚,倦了……便靜待著(zhù)雨的到來(lái),即使真的降臨,我的快樂(lè )也絲毫不會(huì )減退半分,聽(tīng)著(zhù)青蛙“呱呱”的奏樂(lè ),聽(tīng)著(zhù)雨水滴落在樹(shù)葉上歡快的作響,我會(huì )微笑的合上眼,任思緒隨雨飛翔……

  霎時(shí),回過(guò)神來(lái),我才慢慢地懂了,晴天沒(méi)有書(shū)上描寫(xiě)的美麗,雨天也沒(méi)有書(shū)上描寫(xiě)的.凄涼,回想起兒時(shí)幼稚的認為快樂(lè )是天氣而定的想法是,我不禁笑了,在那花落的季節里,我不一樣歡樂(lè )?在那風(fēng)雨的天氣下,我不一樣欣然?快樂(lè )是在于自己的,在于自己是否能尋找到快樂(lè ),是否能找到屬于自己的陽(yáng)光下的心情!作文

享受陽(yáng)光作文 篇3

  喜歡靜靜地享受一個(gè)人的靜寞,就如同喜歡陽(yáng)光鋪灑在身上,溫暖我蒼白是指間的感覺(jué),等待陽(yáng)光悄悄地烘干我心中的孤寂。

  喜歡靜寞,喜歡陽(yáng)光。

  在一個(gè)屬于自己的白天,安靜地吮吸陽(yáng)光的養分,閉上眼,聞著(zhù)陽(yáng)光的味道:有泥土的芳香混著(zhù)青草的氣息。周?chē)鷱浡?zhù)陽(yáng)光的顏色,透明的金色里泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的幸福,伸出手想把它留在掌心,它卻頑皮地跳過(guò)手指,重新藏匿在陽(yáng)光的懷抱里。也許,幸福就是這樣遙不可及卻又時(shí)時(shí)地包圍著(zhù)自己。美的近乎凄慘。

  陽(yáng)光,透明地近乎飄無(wú),卻又真切地可以抓住,像喝飽了水的空氣。仿佛一使勁就能擠出水來(lái),使人不忍心在這陽(yáng)光里奔跑。

  指尖在陽(yáng)光中輕輕劃過(guò),看不到痕跡,是啊,陽(yáng)光中所有的一切都沒(méi)有痕跡,帶著(zhù)傷疤的陽(yáng)光只會(huì )被世界所遺棄,因為,脆弱的偽裝換不到同情的目光,只有學(xué)會(huì )堅強,這個(gè)世界才會(huì )認同你的存在。

  無(wú)法再用什么華麗的語(yǔ)言來(lái)形容陽(yáng)光,因為,我不想披上虛偽的外衣,陽(yáng)光,只能用真誠的心來(lái)形容。

  陽(yáng)光,是上帝一不小心遺落人間的精靈,在不辭辛苦地撒下陽(yáng)光的種子,撒滿(mǎn)人間……

享受陽(yáng)光作文 篇4

  草長(cháng)鶯飛的日子,荷花綻放的日子,丹桂飄香的日子,臘梅傲雪的日子……

  來(lái)吧,走到藍天下,享受陽(yáng)光,享受運動(dòng)。

  踢毽·跳繩

  看,那毽子仿佛有了磁性,乖乖地跟著(zhù)踢毽人的腳,歡快地上下飛舞,像秋菊在綻放,像小鳥(niǎo)在跳躍。

  聽(tīng),“踏踏”“踏踏”,跳繩打地的聲音,一根根彩色的跳繩飛快地舞動(dòng)著(zhù),似陀螺在旋轉,似雄鷹在盤(pán)旋。

  籃球·足球

  籃球場(chǎng)上,“嘟”的一聲哨響,球被扔向空中,5號隊員高高跳起,伸手一擊,球不偏不倚落進(jìn)隊友手中,巡視,運球,傳球,投籃,一個(gè)漂亮的弧線(xiàn),球穩穩地落進(jìn)籃筐。

  頓時(shí),場(chǎng)內、場(chǎng)外,一片叫好之聲。

  綠茵場(chǎng)上,守門(mén)員弓著(zhù)背,雙手撐在腿上,那神情不亞于金庫的守門(mén)人,額上細細的汗珠告訴我們他內心的責任感有多強!球,就在門(mén)前不遠處滾動(dòng)著(zhù),一個(gè)小隊員游刃有余地控制著(zhù),對方企圖腳下奇球,不料他卻來(lái)了個(gè)先發(fā)制人,一腳飛起,球騰空而起在空中翻了幾個(gè)滾,直奔球門(mén)而去,守門(mén)員卻早有防備,一個(gè)魚(yú)躍,球穩穩地抱在胸前……

  做操·跑步

  充滿(mǎn)活力的音樂(lè )在校園里回響著(zhù)。

  整隊,小跑,找準自己的位置,橫,看一排,豎,看一列,整齊的隊伍顯示著(zhù)我們的朝氣。

  音樂(lè )聲起,“舞動(dòng)的青春”讓我們激情綻放,伸展手臂,彎下腰,踢踢腿,隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,我們在旋轉,我們在跳躍,,我們在綻放青春的激情。

  紅色跑道上,“一二一”,“一二一”,“陽(yáng)光體育,健康成長(cháng)”,“努力拼搏,永爭第一”,“陽(yáng)光少年,快樂(lè )無(wú)限”。青春的誓言在天空中盤(pán)旋,有力的步伐展示著(zhù)我們無(wú)限的活力。

  在成長(cháng)的路上,有陽(yáng)光相伴,有運動(dòng)相伴,我們會(huì )一路歡歌!

享受陽(yáng)光作文 篇5

  太陽(yáng)是大地之母,大地是萬(wàn)物之母,太陽(yáng)大地陽(yáng)光,大地萬(wàn)物生命。感受陽(yáng)光感受生命,是感受幸福的滋味。

  冬日里人們都喜歡搬一把椅子到陽(yáng)臺上坐下,面向太陽(yáng)閉目養神,享受著(zhù)陽(yáng)光沐浴,全身充光滿(mǎn)了溫暖、幸福的感覺(jué)。

  夏天到來(lái),烈日炎炎。再也人到陽(yáng)臺享受陽(yáng)光了,都坐在空調間里,偶爾出門(mén),也要圖上厚厚的防曬霜,舉起遮陽(yáng)傘。能害怕被陽(yáng)光曬黑而不去感受它嗎?

  人們是不懂得真正的去享受陽(yáng)光,感受陽(yáng)光給人的溫暖,這溫暖是表面溫度,而且是心靈的溫暖。植物為在夏日的陽(yáng)光下狂長(cháng)?它們知道這是太陽(yáng)在生命。于是它們張開(kāi)葉子拼命的感受陽(yáng)光,吸收陽(yáng)光,光合作用。人類(lèi)同樣躲開(kāi)陽(yáng)光,陽(yáng)光生命,陽(yáng)光越多,生命力就越強。知道非洲人的膚色黑色的,但擁有健康的強壯的體魄。

  感受陽(yáng)光要用身體去感受,還要用心靈去感受。打開(kāi)你的心扉,讓陽(yáng)光照射的心房,殺殺里面的“細菌”帶走一切不愉快,照亮內心的每角落,給你自信和力量。你心中的那條崎嶇小路將變得平坦而寬闊明亮,當你走到生命的盡頭時(shí)你就了升華。

  感受陽(yáng)光在冬日也在夏日,享受陽(yáng)光的植物、動(dòng)物,還有人類(lèi)。感受陽(yáng)光既要用的肉體,還要用的心靈。太陽(yáng)是大地之母,大地是萬(wàn)物之母,太陽(yáng)大地陽(yáng)光,大地萬(wàn)物生命。

  陽(yáng)光是無(wú)限的而生命是有限的,在有限的生命里感受無(wú)限的陽(yáng)光吧!洗掉防曬霜,拋開(kāi)遮陽(yáng)傘,敞開(kāi)心扉,盡情的享受陽(yáng)光吧!讓陽(yáng)光照亮你心田的每角落,照亮你前進(jìn)的路。感受陽(yáng)光,就擁有健康和希望。

  享受陽(yáng)光,鑄就生命的輝煌!

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