陽(yáng)光活動(dòng)作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
陽(yáng)光活動(dòng)作文1
這天，我們班開(kāi)展了選舉陽(yáng)光健康少年的活動(dòng)。張老師大聲宣布“選舉正式開(kāi)始！”頓時(shí)同學(xué)們的掌聲驚天地、泣鬼神，一波未平，一波又起。只見(jiàn)黑壓壓一片的手都舉起來(lái)了。我和沈亦帆義無(wú)反顧的舉起手。張老師先叫他上臺，看得出他有些懼怕，但還是堅定地、緩緩地走上講臺，用莊重的語(yǔ)氣介紹著(zhù)自己……。
終于輪到我了，雖然我做了準備，還穿了西裝，可心里依然有一種不知名的恐懼，也有一種不知名的自豪，又有一絲欣慰，因為我有勇氣站到講臺上展示自己，我做到了。
其實(shí)我很喜歡表演的。記得在幼兒園的時(shí)候，曾去別的幼兒園表演，當時(shí)年少無(wú)知，只覺(jué)得很好玩呢，當時(shí)我表演的是孫悟空，我賣(mài)力的為自己拉票：“我是齊天大圣孫悟空，請投我一票吧”。
每次去喝喜酒時(shí)，我都要上臺搞怪，臺下的嘉賓們都被我逗得哈哈大笑。有時(shí)候我覺(jué)得，人生就像舞臺，只有一次機會(huì )，又想人生像一個(gè)不倒翁，跌倒了還可以爬起來(lái)。人生又像是一個(gè)多味的.冰淇淋，酸甜苦辣都有……。
所以這次不管是否能成功，我都覺(jué)得自己真棒。
陽(yáng)光活動(dòng)作文2
今天下午第三節課，我們班除了掃地的人之外其他人都集中到了操場(chǎng)上，舉行陽(yáng)光體育活動(dòng)。
謝老師說(shuō)游戲規則是；六個(gè)人站成一排，第一個(gè)人抬起左腳，第二個(gè)人抓住他的腳，另外一只手搭在他的肩膀上。后面的人也像這樣，一個(gè)接一個(gè)。后謝老師叫開(kāi)始，就跳到終點(diǎn)去，比哪個(gè)組用時(shí)少，哪個(gè)組就贏(yíng)了。
我和另外五個(gè)人組成了一組。我排在最前面，另一個(gè)人抓住我的腳，謝老師叫了一聲開(kāi)始，我們就開(kāi)始跳了，我后面那個(gè)人一下子就抓不住，松開(kāi)了我的腳，我的腳一下子就掉到了地上。她叫我把腳抬高一點(diǎn)，我又抬高了一點(diǎn)兒，可她還是抓不住，我們倆個(gè)就一起跌倒了。我想：肯定是他的平衡力太不好了，所以才會(huì )跌倒。
就跟她換了個(gè)位置，她把腳稍稍抬起，我夠不著(zhù)，就叫她再抬高一點(diǎn)兒，她腳又抬起了一點(diǎn)，我趕緊抓住她的腳，可沒(méi)跳幾步，我就又因為沒(méi)抓住松了手。我想：原來(lái)，站在后面的人也不是很容易的，既要保持平衡，又要抓好前面一個(gè)人的腳。我們最后還是慢慢地跳到了終點(diǎn)。
這個(gè)游戲很好玩，不但可以增加團體協(xié)作精神，還可以增加平衡感。
陽(yáng)光活動(dòng)作文3
今年是2008年，是我國盼望已久的年份，因為今年要在北京隆重舉行奧運會(huì )。為了慶祝奧運會(huì )在北京隆重召開(kāi)，我們學(xué)校組織了“陽(yáng)光親子迎奧運，健康快樂(lè )每一天”這個(gè)活動(dòng)。
星期五下午，天空陰沉沉的，像披上了一件銀色的衣裳，連偶爾飄來(lái)的幾朵白云也是灰色的，大風(fēng)也吹了起來(lái)，草兒被吹的頻頻點(diǎn)頭，樹(shù)葉被吹的沙沙作響。我們全校師生到體育公園舉行了迎奧運—陽(yáng)光親子活動(dòng)。
我們的活動(dòng)有4個(gè)內容，第1個(gè)內容是：把我們教過(guò)的兩套廣播操做一遍。第2個(gè)內容是：發(fā)陽(yáng)光親子活動(dòng)的記錄卡。第3個(gè)內容是：聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)。第4個(gè)內容是：玩有趣的親子活動(dòng)—拔河比賽。
老師邀請部分同學(xué)的家長(cháng)參加及觀(guān)看此親子活動(dòng)。到了第4個(gè)內容是最喜歡的拔河比賽。只見(jiàn)體育老師在操場(chǎng)中間畫(huà)了一條白線(xiàn)，緊接著(zhù)老師要求我們和家長(cháng)排成一長(cháng)隊，大家手拉著(zhù)一根繩子，我們二年級和一年級進(jìn)行比賽。體育老師大喊了一聲：“開(kāi)始”。沒(méi)有想到我們竟然輸給了一年級的弟弟妹妹了。不過(guò)，我們還是很開(kāi)心，因為結果不重要，重要的是我們開(kāi)心參加了活動(dòng)。
我們大家都不會(huì )忘記這次有意義的：迎奧運—陽(yáng)光親子活動(dòng)！
陽(yáng)光活動(dòng)作文4
今天中午的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，我們都玩得非常開(kāi)心。
剛到操場(chǎng)，只見(jiàn)陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光照射在大地上，好像鋪上了 一層金沙子。操場(chǎng)上已經(jīng)有許多班級在自由活動(dòng)。他們有的做操，有的跑步，有的在做游戲，還有的在踢球，他們個(gè)個(gè)都面帶微笑。老師說(shuō)：“我們踢足球�！蓖瑢W(xué)們都非常開(kāi)心，我一蹦三尺高，迫不及待地準備踢足球。
終于開(kāi)始了，首先老師發(fā)球，只見(jiàn)老師把球踢得老高，球掉到了一個(gè)草堆里，同學(xué)們你追我趕，你拉我踢，都互不相讓。球踢著(zhù)踢著(zhù)踢出界了，應由另一方發(fā)球，但是同學(xué)們不甘心，都爭著(zhù)發(fā)球。后來(lái)球被張恒給搶走了，張恒把球踢到我這里，我趕緊把球瞄準球門(mén)，使勁一踢，進(jìn)了球門(mén)，我們這一隊的隊員都為我歡呼，我很興奮，但是我心里想：不能太驕傲，要繼續堅持下去。
比賽更激烈了，另一隊的人不甘心，要求讓他們進(jìn)球門(mén)。不知怎么回事，我們這一隊像老鼠似的，總是踢不進(jìn)球了。是我們變弱了，還是他們變強了呢?我拼命地跑著(zhù)，想要再進(jìn)一球，總算球到了我這一邊，等我快要踢進(jìn)球門(mén)時(shí)，這是上課鈴卻響了，我只好一邊嘆氣一邊慚愧地走了。到了教室，我心里想：下次玩得要更痛快!我看見(jiàn)同學(xué)們的臉紅得像一定個(gè)大蘋(píng)果，紅通通的，真可愛(ài)。
這次體育活動(dòng)真是玩得痛快，但是可惜那最后一球沒(méi)進(jìn)，下次我一定不能像這次一樣，一定要把最后一球踢進(jìn)去。
陽(yáng)光活動(dòng)作文5
一樣的寒風(fēng)刺骨，
一樣的天寒地凍，
不一樣的是鍛煉的熱情高漲，
不一樣的是身體的漸漸強壯，
看不出是寒冬臘月，
看不出是數九寒天，
陽(yáng)光下幼苗茁壯成長(cháng)，
寒風(fēng)里意志逐漸堅強，
讓風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！
看我們如何戰勝困難，
看我們如何戰勝自我，
同學(xué)們向前、向前、向著(zhù)勝利前進(jìn)！
跑步是一項非常好的運動(dòng),正達秋冬之季,長(cháng)跑更適合人的身體,這時(shí)候,冬季長(cháng)跑運動(dòng)給我們提供了一個(gè)很好的機會(huì )。生命在于運動(dòng)，天天長(cháng)跑運動(dòng)，一是可以培養克服困難的毅力。長(cháng)跑是毅力的比賽，也是吃苦能力的集中展現。人有這樣的精神和毅力，對于學(xué)習成績(jì)的提高有直接幫助。二是可以讓思維和反應更加敏捷。人在運動(dòng)中，自己的大腦其實(shí)也是在運動(dòng)，持續的運動(dòng)可以開(kāi)發(fā)大腦，激活腦細胞。長(cháng)期不運動(dòng)，或者運動(dòng)量過(guò)小，會(huì )讓腦筋思考處于停滯狀態(tài)。
在長(cháng)跑中，聽(tīng)不到任何其他聲音，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們整齊劃一的腳步聲；想不到其他東西，只想到要鍛煉好身體，努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國做貢獻。
在迎著(zhù)太陽(yáng)的光輝下，我們不知疲憊的、用心的、全力以赴的跑。聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，吸著(zhù)清新的空氣，我們已經(jīng)忘記了自我，完全融入在這個(gè)長(cháng)跑活動(dòng)中，融入在大自然的境界里。
通過(guò)一次一次的長(cháng)跑活動(dòng)，我深深地體會(huì )到：我們都是祖國的花朵，明天的棟梁，擁有健康、強壯的身體，才能好好讀書(shū)，讀好書(shū)，才能夠為祖國的明天更加富強而多做貢獻！
陽(yáng)光活動(dòng)作文6
“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子！”我們學(xué)校倡導我們要多鍛煉身體。今天，陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)在寶帶實(shí)驗小學(xué)的大操場(chǎng)上又一次拉開(kāi)了帷幕。
做完廣播體操《希望風(fēng)帆》,每個(gè)班級繞著(zhù)操場(chǎng)開(kāi)始進(jìn)行長(cháng)跑鍛煉。我們班的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍，沿著(zhù)弧形白線(xiàn)跨開(kāi)了步子�！耙欢�!一二一！”伴隨著(zhù)整齊的口號和運動(dòng)音樂(lè )，同學(xué)們越跑越起勁，仿佛跑了步就能把所有的煩惱都拋到九霄云外一樣。雖然人人臉上都灑滿(mǎn)了汗珠，但我們絲毫沒(méi)有表現出疲倦勞累的樣子，反而還洋溢著(zhù)愉悅的笑容。在跑步過(guò)程中，我心想：看來(lái)，長(cháng)跑活動(dòng)不但能緩解疲勞，而且能放松心情，真是一舉兩得呀！
跑完步，我們還在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。有的玩“打野鴨”的游戲，獵人動(dòng)作敏捷，野鴨逃脫迅速；有的踢毽子，“高手”一下能踢幾十個(gè)呢！有的'玩擲沙包，把沙包投得老遠……大家開(kāi)心得又蹦又跳。
陽(yáng)光體育活動(dòng)，為同學(xué)們增添了無(wú)窮的樂(lè )趣，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強了同學(xué)們的體質(zhì)。開(kāi)辟了同學(xué)們的體育運動(dòng)之路。
陽(yáng)光活動(dòng)作文7
一大早就被媽媽從睡夢(mèng)中叫醒，因為今天艷陽(yáng)高照，全家人要去參加縣政府所舉辦的陽(yáng)光跑步活動(dòng)。為了這次的活動(dòng)，我們常常利用休閑時(shí)間去學(xué)校的操場(chǎng)上訓練體能，爸爸說(shuō)：“路跑是比耐力，能堅持到最后的人就是贏(yíng)家�！睙o(wú)論如何，我一定要發(fā)揮運動(dòng)家精神，絕不輕言放棄。
活動(dòng)開(kāi)始前，有些人在一旁做起暖身操，有些則老神在在在一旁閑話(huà)家常，等到哨音一響起，大家就向蜂擁一般開(kāi)始往前跑，弟弟一開(kāi)始沖太快，沒(méi)多久就沒(méi)力氣了，媽媽只好停下腳步陪他用走的，但是我要完成這項挑戰，加上爸爸不斷的加油打氣，我終于跑到終點(diǎn)站，雖然沒(méi)拿到名次，但是心中的那份成就感，真不是用言語(yǔ)可以形容的出來(lái)。
除了路跑，主辦單位還精心策劃了許多的表演節目，相當精采，我們全家人一邊休息，一邊欣賞著(zhù)節目，真是舒暢！等到節目接近尾聲，人群才開(kāi)始慢慢疏散。雖然這樣的活動(dòng)有點(diǎn)累人，但是我也因此得到一些啟示“成功是屬于能堅持到最后的人”，下次如果還有機會(huì )，我想挑戰距離更遠的路跑活動(dòng)呢！
陽(yáng)光活動(dòng)作文8
你看，足球場(chǎng)上有好多人在玩耍呢！低年級小朋友玩得多開(kāi)心呀！他們正在玩老鷹捉小雞呢！一個(gè)個(gè)可憐的小雞被老鷹給捉住，還有的母雞媽媽大聲喊道：“我是一個(gè)不好的家長(cháng)！老鷹滿(mǎn)臉高興！心想：“那么多肥肥的小雞，我今天可以大吃一頓了�！敝心昙壞�，原來(lái)他們在打羽毛球呢，你看，他們打得多好，有的人勝了，開(kāi)心得都瘋了。再看看高年級，原來(lái)他們在扔沙包呢，你看，他們扔得多遠��！還有的同學(xué)急得在后面都跑到前面來(lái)了。
跑道上，我們班正在比跑步，后面的同學(xué)不停地喊：“加油！加油！加油！”輪到我了，我唯一的競爭對手是梁佳偉，老師喊：“預備，開(kāi)始！”我跑得快如閃電，我聽(tīng)到了后面的同學(xué)都在為我加油打氣，梁佳偉也不甘落后，跑在我身后只有０。５米，快要到終點(diǎn)了，我一口氣沖向了終點(diǎn)。
你再看，籃球場(chǎng)上的低年級小朋友正在做操呢，一個(gè)個(gè)都很整齊，做得多好呀！，中年級的同學(xué)正在圍繞著(zhù)白線(xiàn)跑步呢，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，像一列整齊的火車(chē)。高年級最熱鬧，他們正在打籃球呢，有的搶到球就打到籃子里，有的拿到球先冷靜，然后把球傳到個(gè)子高的同學(xué)手里，個(gè)子高的同學(xué)拿到球就投到了籃子里。還有啦啦隊為他們加油打氣。
你看，我們的陽(yáng)光體育活動(dòng)操場(chǎng)多熱鬧��！快來(lái)參加我們吧！
陽(yáng)光活動(dòng)作文9
這個(gè)星期四，是陽(yáng)光體育活動(dòng)中打乒乓球的日子，其中有一件事令我難忘。
這是一個(gè)晴朗的下午，太陽(yáng)在天上笑，小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，蜜蜂在采蜜，我的心情也特別的好。
我們排好隊來(lái)到乒乓球桌前，我好興奮，因為我是第一個(gè)打乒乓球，拿起球拍，我狠狠得親了一下它，并說(shuō)了一聲：“好好打啊，我的乖乖！”
球拍還真是爭氣，來(lái)去幾個(gè)回合，球飛來(lái)飛去，聽(tīng)話(huà)極了。我非常謹慎，生怕有一點(diǎn)閃失。這時(shí)，旁邊的同學(xué)在小聲議論著(zhù)什么�！盁o(wú)非我打得時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)唄，又沒(méi)違反規則”。（誰(shuí)輸了球誰(shuí)下去，這是老師規定的）我不以為然，繼續打著(zhù)球。忽然，后面有個(gè)人使勁推了我一下，我的球象箭一樣飛了出去，打了個(gè)“死”球，結果輸了。這時(shí)，我的心如同一把刀絞了一下，我恨不得狠狠地揍他一頓......
這件事讓我很生氣，一直想不通，回到家里我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵φf(shuō)：“這很簡(jiǎn)單啊，陽(yáng)光體育活動(dòng)主要是干什么的？”“是呀！陽(yáng)光體育活動(dòng)主要是鍛煉身體的，比賽只不過(guò)一種形式。一課只有30分鐘，班上有45個(gè)同學(xué)，象我這樣打下去，有的同學(xué)不是玩不成了嗎？雖然那位推我的同學(xué)表達方式不對，但我為什么不能寬容一些呢？如果我們的同學(xué)都寬容一點(diǎn)，我們的學(xué)校將會(huì )更加美好！”
這一次的陽(yáng)光體育活動(dòng)讓我永生難忘！
陽(yáng)光活動(dòng)作文10
今天是期末考試后的第一個(gè)雙休日，也是我們陽(yáng)光團隊活動(dòng)的日子。上午八點(diǎn)半開(kāi)始，張煜哲、何念澤、范毅杰、顧朱顧、范雨茜等9位同學(xué)陸續來(lái)到我家。
大家快樂(lè )地交談起來(lái)，談已經(jīng)結束的期末考試，談即將開(kāi)始的寒假打算，同學(xué)們臉上泛出燦爛的笑容。大家邊談邊玩，有的玩ipad，有的玩X—box，有的玩起“三國殺”，快樂(lè )的歡笑聲在客廳回蕩。
十點(diǎn)半，我們戴起紅領(lǐng)巾，拎著(zhù)慰問(wèn)品，到文衛新村看望張儉民爺爺。登上2樓，我心里一熱，張爺爺已經(jīng)在門(mén)口等候我們了。我告訴張爺爺，期末考試剛結束，今天我們陽(yáng)光團隊的小伙伴來(lái)給張爺爺拜個(gè)早年。大家把事先準備好的禮品送給張爺爺，每人還送上一句給張爺爺的新春祝福。張爺爺開(kāi)懷大笑，也送給我們熱情的祝福。在大家的建議下，我起了個(gè)音，我們和張爺爺一起唱起了《送別》，張爺爺動(dòng)情地打起了拍子，指揮著(zhù)我們放聲歌唱，飽含深情的歌聲唱出了我們和張爺爺的深情厚誼。
臨走時(shí)，我們和張爺爺相約，等我新加坡回來(lái)后，我們再和張爺爺一起到頤和家園護理院慰問(wèn)那里的老人。
陽(yáng)光活動(dòng)作文11
三節課下，快樂(lè )的陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情的玩耍。
我們來(lái)到廣闊的操場(chǎng)上，每個(gè)人都玩了起來(lái)。有的跳繩，有的踢毽子，有的在打球，還有的在打羽毛球，還的許多許多……其中，我玩的是二種球類(lèi)，一個(gè)是打籃球，另一個(gè)是踢足球。我開(kāi)始玩的是踢足球，首先我向李浩民借了足球，和丁晨他們一起踢足球，我當隊員，王梓宇當隊長(cháng)，呂正鑫說(shuō)：“發(fā)球”就這一聲口令，丁晨飛快的奔了過(guò)去，我也追了上去，呂正鑫不虧是全班跑步第一名，跑得真快，我追不上，幸虧是王浩哲把球接了過(guò)去，我們隊才會(huì )勝出一局。第二局開(kāi)始了，呂正鑫一聲口哨，我踢著(zhù)球飛奔著(zhù)，到最后還是被丁晨追上了我，最后我們隊輸了。
我的籃球是“天下第一”，我敢說(shuō)姚明見(jiàn)了都怕我，我左踢右擋，拍到這拍到那的，就像全班人追了過(guò)來(lái)似的跑得特別快，突然我使出了必殺技“跳躍踢神”，我像風(fēng)一樣快，他們追不到我了，呂正鑫說(shuō)孫浩磊勝，我高興極了。我們玩得開(kāi)心極了！
今天的陽(yáng)光體育活動(dòng)真的很快樂(lè )��！
陽(yáng)光活動(dòng)作文12
陽(yáng)光超市是由書(shū)本和愛(ài)心組成的一個(gè)超市。書(shū)本由我們學(xué)生提供的，根據書(shū)本的價(jià)值發(fā)給同學(xué)們購書(shū)券。當然購書(shū)券自然是由用來(lái)買(mǎi)書(shū)的嘍！如果你的購書(shū)券不夠，也可以用人民幣來(lái)買(mǎi)！
那天下午，老師指揮我們排好桌椅，然后安排我們幾位班干部做“收銀員”，我就是其中之一。但我們是輪流替換得，不然我們可是損失慘重��！―沒(méi)法子買(mǎi)書(shū)了！我榮幸地接管了5元區。來(lái)看的人非常之多，可買(mǎi)的人確非常少。大概同學(xué)們認為太貴了吧！過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我們看實(shí)在沒(méi)辦法了，開(kāi)始大減價(jià)。
起先是5元變四元，可生意還是不見(jiàn)好轉，只得降到三元，這一招還真起到效果了，來(lái)買(mǎi)的人多了起來(lái)，看到這熱鬧勁兒，班里的調皮蛋更加起勁了，干脆跑道門(mén)口高聲喊到：“來(lái)買(mǎi)書(shū)嘍!大減價(jià)了，又好看又便宜的好書(shū)哦!”這響徹云霄的叫喊聲，把樓下的同學(xué)們都吸引了過(guò)來(lái)。教室里變的人山人海，個(gè)個(gè)都嚷著(zhù)買(mǎi)書(shū)，我都快忙不過(guò)來(lái)了。正在我手忙腳亂的時(shí)候換班的時(shí)間到了，我鉆出擁擠的人群，興致勃勃的去挑我喜愛(ài)的書(shū)了。
忙了一天，當老師匯報各班戰果時(shí)，我們全班都格外高興。因為我們班募捐到了全年級最高的金額。這種新穎的募捐方式，我們大家都覺(jué)得非常有意義。這個(gè)活動(dòng)既讓我們捐了愛(ài)心，為貧困山區的孩子們造福，又讓我們把閑置在家里的書(shū)變廢為寶，和同學(xué)們分享每本書(shū)的樂(lè )趣，一起在書(shū)的海洋中遨游，這真是兩全其美��！
陽(yáng)光活動(dòng)作文13
這周的星期四，我們照常在網(wǎng)球場(chǎng)上陽(yáng)光活動(dòng)，只是場(chǎng)地上有很多水。
我們跑完了五圈，就玩起了考驗我們團結合作能力的游戲“齊心協(xié)力”。因為地面上都是水，所以我十分小心，要和前面的同學(xué)保持一定的距離，不要讓她們的鞋碰到我的衣服。我一直小心翼翼的，可不巧的事還是發(fā)生了……
在我們跳到了對面時(shí)，我們隊的葉敏頭朝著(zhù)后看，腳卻不停地往前走，就在我和她都沒(méi)注意時(shí)，“啪”葉敏不輕不重地在我的右腳上踩了一腳。我那天穿得是一雙紅色的球鞋，上面有一塊白色的膠，她正好在膠上踩了一腳。我當時(shí)，腦子一片空白的，過(guò)了一會(huì )我才反應過(guò)來(lái)。我憤怒地說(shuō)：“天哪！你踩了我一腳，我昨天剛剛才被匡雅婷踩了一腳，好不容易才快退了，你又雪上加霜了�！彼痔谷坏恼f(shuō)：“還好吧？”我說(shuō)：“這很難洗掉的！”周?chē)娜苏f(shuō)：“回家洗洗就好了�！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)；“這很難洗掉�！�
好不容易等到了自已活動(dòng)的時(shí)間了，我偷偷的去洗洗鞋，可還是綠色的�；厝ズ�，過(guò)了一會(huì )就排隊了。這是，我看見(jiàn)了班長(cháng)的褲子全臟了，她也沒(méi)有說(shuō)什么。我想：我是不是太小題大作了，我和葉敏到個(gè)歉吧，我們以后還是好朋友。
等我們都到教室后，我和葉敏道了歉，她也和我道了歉。
回家后，我把鞋擦了一遍又一遍，雖然沒(méi)有買(mǎi)來(lái)時(shí)干凈，可我覺(jué)得它比買(mǎi)來(lái)更干凈……
陽(yáng)光活動(dòng)作文14
今天，我們三年級的全體同學(xué)來(lái)到了西湖區科技學(xué)校，參加手工制作活動(dòng)，大家興奮極了。
首先是制作航模。一位年輕的老師站在講臺上，邊做邊介紹：做航模要從尾到頭做，先拿出木棍做機身，接著(zhù)做尾部，然后插上翅膀，最后做頭部，再用皮筋把頭尾兩頭的鉤子鉤住，這樣就做好了一個(gè)航模。大家按照老師教的方法，拿起材料認真地做起來(lái)。用了十幾分鐘，我終于做好了，一看同學(xué)們也都做好了。我們帶著(zhù)做好的航模來(lái)到操場(chǎng)，一起放飛。沒(méi)想到自己制作的航模像飛機那樣飛了起來(lái)，心里真高興��！
接著(zhù)，我們又做了百變氣球。老師拿著(zhù)手里的材料說(shuō)，只要吹好了氣，打好了結，想做什么樣的都可以。老師先給我們示范，變戲法似的，一會(huì )就做了帽子、板凳狗和山羊。接著(zhù)要我們照著(zhù)樣子做，還宣布做得好的獎勵一個(gè)氣球，但每樣只限五個(gè)人。大家趕緊動(dòng)手，拼命地做。結果，全班同學(xué)幾乎都做了帽子，做板凳狗的只有三個(gè)人，做山羊的沒(méi)有一個(gè)人。我也只做了帽子，因為山羊非常難做，帽子卻很容易做。走的時(shí)候，老師送給我們每人一個(gè)打氣筒，回家以后還可以自己動(dòng)手制作。
這次活動(dòng)，我學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了動(dòng)手制作，真是一次非常有意義的活動(dòng)。
陽(yáng)光活動(dòng)作文15
當明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園的時(shí)候，當洋溢著(zhù)運動(dòng)氣息的旋律在我們耳邊響起的時(shí)候�？�！大課間活動(dòng)開(kāi)始了！我們全體同學(xué)隨著(zhù)輕快的音樂(lè )節拍，整齊地邁起步子，臉上洋溢著(zhù)燦爛向操場(chǎng)奔去，跳皮筋。
跳皮筋分5級，越往后越難。我們心里是非常認真地對待這個(gè)游戲哦！像考試一樣，還給它分級呢，想不到吧？其實(shí)我們就算是玩兒也是很投入的。跳皮筋里面有許多名詞非常有趣兒，而且我也感覺(jué)這些名詞非常恰當，再也找不出第二個(gè)詞句來(lái)代替它了。比如：小燈籠、紅蜻蜓、番石榴、滑雪橇、月亮等。這些都是我們幾個(gè)好姐妹創(chuàng )造出來(lái)的哦！
而我們最喜歡的的一個(gè)花式就是滑雪橇和小燈籠啦！滑雪橇是先跳進(jìn)皮筋里，然后一只腳放在外面，又放在里面，然后用腳跺兩下地面，然后跑到另一根皮筋旁邊，做同一動(dòng)作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一只腳鉤住一根皮筋，再用兩只腳踩在上面，然后轉身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的另一邊。還有一個(gè)花式就是小燈籠了，這個(gè)花式可是我創(chuàng )造的，它是這樣跳的先跳進(jìn)皮筋里，接著(zhù)把你的左腳踩到皮筋上踩兩下，再用右腳做同樣的動(dòng)作，往后踩兩下，最后在跳出來(lái)，小燈籠這個(gè)花式就完成了。瞧！我們的跳皮筋花式是不是很有趣啊!
一根根跳皮筋，伴隨著(zhù)我們五彩繽紛的童年，也回憶著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)！是我們快樂(lè )的生活中不可缺少的調味劑，我喜歡你，跳皮筋！
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