關(guān)于冬天的陽(yáng)光作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的冬天的陽(yáng)光作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天的陽(yáng)光作文 篇1
愛(ài)是什么？是一種關(guān)懷，一種珍惜，一種樂(lè )觀(guān)。愛(ài)就好像冬天里的一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心田。
那一次，是我難忘，是我警惕，是我明白了父愛(ài)是多么偉大。
冬天的一個(gè)晚上，下了一場(chǎng)大雪，第二天，一出門(mén)，放眼望去，銀裝素裹，雪給大地、上的一切，都蓋上了一層白色的厚厚的棉被。村里的幾條河，也上了凍，結了一層厚厚的冰。天非常冷，但你依然可以聽(tīng)見(jiàn)一群孩子在玩耍的聲音，其中聲音最大的是我，那時(shí)我還很小，但也是其中最大的。
這幾條河都上了凍，結了一層好幾厘米的冰，這也就成了孩子們玩耍的最佳場(chǎng)所。冰雖然很厚，但一旦重的東西壓上去，一定是會(huì )塌陷的，但我們都還小，還是一群沒(méi)有安全意識的小孩子，當然就不會(huì )顧忌那些。
這時(shí)，我們幾個(gè)人中，不知是誰(shuí)說(shuō)的：“誰(shuí)敢走到河中間，我們就讓他做我們的老大！”
為了逞強，我第一個(gè)舉手，我們沒(méi)有做任何的安全準備——沒(méi)有用繩子系在我身上，于是我大膽的向前走，雖然和周?chē)谋芎�，可是和中間就沒(méi)有那么結實(shí)。
剛到中間，我周?chē)谋桶l(fā)出了“咯咯”的響聲，我并沒(méi)有在意，幾秒后，我周?chē)谋_(kāi)始晃動(dòng)，冰慢慢地裂開(kāi)，我才有點(diǎn)慌張，想回到岸上，可是哪有那嗎簡(jiǎn)單，和眾里岸邊好說(shuō)有十幾米，在幾秒鐘之內怎么可能到達岸上呢？當我正在猶豫時(shí)，只聽(tīng)，“撲通”一聲，我在和里“喝水”呢！正在這生死攸關(guān)的時(shí)候，我的幾個(gè)小朋友都還小，不會(huì )游泳，而我還在水里掙扎著(zhù)，就在這時(shí)，我爸爸一迅雷不及掩耳之勢，跳到了河里，說(shuō)真的，這是我第一次看到他跑那么快。他沒(méi)有猶豫，沒(méi)有顧忌，也沒(méi)有脫下身上那笨重的衣服，經(jīng)過(guò)幾分鐘的營(yíng)救，我終于保住了這條小命，我喝我爸爸得到身上的濕漉漉的，再加上刮著(zhù)那么冷的鳳，真是雪上加霜！
回到家，我爸爸不但沒(méi)有打，而且還安慰我，告訴我下次不要到河邊去玩。過(guò)了一會(huì )，媽媽端上來(lái)一碗熱氣騰騰的生姜湯，爸爸說(shuō)：“快喝吧！”我便推讓了一下，然后他親切的對我說(shuō)：“沒(méi)事，我不冷，你的身體才是最總要的，快喝吧！”其實(shí)我知道，他比我還冷，很想喝著(zhù)碗生姜湯。
父愛(ài)就像冬天里的一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心田，他跳水救我的那一刻，我會(huì )永遠銘記在心。
冬天的陽(yáng)光作文 篇2
冬天，是一個(gè)柔和的季節，它沒(méi)有春天的嫵媚，但有靜靜的憂(yōu)傷和淡淡的微笑。它沒(méi)有夏天的炎熱，但有柔柔的白雪，而冬天的陽(yáng)光，暖暖的，柔柔的，也許每個(gè)人都會(huì )喜歡上這屢淡淡的陽(yáng)光。在我們充滿(mǎn)朝氣互動(dòng)傳媒的公司里。冬季的陽(yáng)光也會(huì )有許多的人，停下匆忙的腳步，享有它的溫暖。
早晨，走出沉悶的公司，走廊上和幾個(gè)朋友拿起香煙聊一聊天，聞著(zhù)冬季陽(yáng)光特有的香味，微微抬頭，以45度角從窗外仰望天空�？粗�(zhù)柔和的光暈。嘴角微微上揚，形成一個(gè)完美的弧度。任陽(yáng)光灑在肩頭，全身暖暖的，我想，在早晨的陽(yáng)光下，拿起一本書(shū)，慢慢品味，也許會(huì )使你一整天都在書(shū)香中度過(guò)。
中午，飯后，坐在辦公桌上，雙手趴在桌子上享受這一天中最暖和的陽(yáng)光，帶起耳機，聽(tīng)著(zhù)那些柔和的歌曲，腦子里一片空白，慢慢的睡去，我想，在夢(mèng)中，你一定會(huì )看到一片純白，而你在那一片純白中，奔跑、跳躍。這時(shí)，臉上的笑容，才是最真的。一覺(jué)醒來(lái)，舒活舒活筋骨，笑笑，開(kāi)始了下午的工作，也許，整個(gè)下午你都會(huì )，盡力充沛。
傍晚，看著(zhù)那一抹夕陽(yáng)，心，總是莫名的傷感起來(lái)。想想自己以前的任性，叛逆，給家里帶來(lái)的煩惱，想想自己一天的工作情況的時(shí)候，在這屢無(wú)限傷感的夕陽(yáng)下，想過(guò)、改過(guò)，不是很好么？
晚上，是安靜的，冬天的夜沒(méi)有夏天的悶熱和嘈雜，有的只是安靜的夜和充滿(mǎn)陽(yáng)光氣味的被子，看著(zhù)天空默默出神，仿佛那是一張巨大的畫(huà)紙，在空氣中用揮舞手指當做畫(huà)筆，在那上面畫(huà)上自己所愛(ài)的人， 每天，享受著(zhù)冬天暖暖的陽(yáng)光，不是很好么。
冬天的陽(yáng)光作文 篇3
在有些地方，冬天是沒(méi)有陽(yáng)光的，只有寒冷，在那樣的環(huán)境里，是何其冷，要是你們覺(jué)得冷，可以來(lái)我們南方做客，我們這里可是四季如春的噢！
我們這里，冬天是有太陽(yáng)光的，那太陽(yáng)光照在身上，可讓你感到無(wú)限溫暖。冬天里的陽(yáng)光是人人想要的，如果是夏天沙漠里的陽(yáng)光，是人人討厭的，因為沙漠幾乎沒(méi)有水源，只有太陽(yáng)的.熾熱，所以，這陽(yáng)光在不同的地方就有不同的作用與效果。在冬天，那陽(yáng)光肯定是人人喜愛(ài)的，因為冬天冷，又恰有陽(yáng)光來(lái)照射，自然就不會(huì )冷了，所以說(shuō)嗎，冬天里的陽(yáng)光就是夏天里的涼爽，都是人人向往的生活，生活在這么美妙的生活里，有誰(shuí)不想呢？
早晨一起來(lái)，風(fēng)就刮，這時(shí)，只有太陽(yáng)，只有它，才能撫平心中的冷，讓人充滿(mǎn)暖的快樂(lè )，這陽(yáng)光就是愛(ài)呀！在有需要時(shí)，就伸出援手來(lái)幫助我們的愛(ài)呀！我們也要加倍珍惜這冬天里的陽(yáng)光，難道不是嗎？
這太陽(yáng)就是母親，在有需要時(shí)，獻出自己的溫暖，來(lái)暖和別人，在別人需要時(shí)的溫暖幫助，讓人從心底感激。我們人也應怎樣，做一顆天上的太陽(yáng)，在誰(shuí)有需要時(shí)，幫助人家，使別人感到溫暖，就像冬天里的陽(yáng)光一樣，在寒冷時(shí)，幫人驅逐寒冷，給人暖和的陽(yáng)光。
讓我們一起來(lái)做這樣一顆太陽(yáng)吧，讓我們?yōu)榇思佑�！也讓我們真正成為這冬天里的太陽(yáng)吧！
冬天的陽(yáng)光作文 篇4
期末考試剛考完，就迎來(lái)了寒假。一邊淡淡地笑，一邊回憶這個(gè)學(xué)期所有的人、事。記得周星馳的一句話(huà)：失去了才懂得他的珍貴。想到再過(guò)幾個(gè)月就要與同學(xué)分別了，分開(kāi)拼搏了。于是，寫(xiě)了這篇文章。
包子
好常提到她埃包子跟我玩得算是比較鐵。當我告訴她的時(shí)候，她總是沉思一會(huì )，然后嚴肅地看著(zhù)我說(shuō)：“哪有!”然后扭頭就走出門(mén)，弄得我是哭也不行笑也不行。我真想在上課時(shí)說(shuō)出這句話(huà)，然后看她會(huì )不會(huì )條件反射地走出教室。包子雖然長(cháng)得可愛(ài)，但是以貌取人想欺負她的人我只能買(mǎi)點(diǎn)創(chuàng )可貼了送他們。她應該不知道，她的踢人法俗稱(chēng)“佛山無(wú)影腳”，惹上了不掛點(diǎn)彩是不可能的。
南瓜
她跟我玩的也蠻不錯。她的口才不是一般的好，她能將野獸說(shuō)成王子，灰姑娘說(shuō)成公主。別人發(fā)現不對時(shí)想打她的時(shí)候最后也許還會(huì )是那個(gè)想打她的人認錯。假如遇上比較強打不過(guò)的“江湖高手”，她就帶著(zhù)兩分驚天動(dòng)地、兩分泣鬼神、六分嚇死人的聲音叫天天不靈，叫地地不應，叫我我不聽(tīng)的時(shí)候，我那個(gè)星期大概就要帶上雨衣，準備抗洪，否則死在她漫天橫飛比唐僧還唐僧的口水之中可不是開(kāi)玩笑的。
二姐(企鵝)
二姐是二姐沒(méi)錯，不過(guò)二姐其實(shí)是男生，這點(diǎn)事我們說(shuō)下，而且等會(huì )還是用企鵝代稱(chēng)吧，免得以后他那一大群兄弟姐妹找上門(mén)來(lái)跟我大談人道主義精神說(shuō)我陰陽(yáng)不分的話(huà)，那我可就倒大霉了。
企鵝，呃，是我們班班長(cháng)，五個(gè)班長(cháng)之一。他和別的男生不大一樣，現在的男生聊起游戲來(lái)都頭頭是道，他不一樣，跟他聊游戲?算了，你還是去對牛彈琴結果可能會(huì )好一點(diǎn)吧。他和其他男生一樣的地方，恩，我想看看，結果我除了他們都是男的就沒(méi)找到一個(gè)共同點(diǎn)，對了，他好像喜歡打球，雖然按照他的個(gè)子來(lái)說(shuō)打籃球是有點(diǎn)……
羊肉串
這個(gè)人啊，這個(gè)人我無(wú)語(yǔ)死了，他跟我們班二姐是死黨，我實(shí)在不明白他們倆怎么成為朋友的。說(shuō)說(shuō)這個(gè)人，比上面的陽(yáng)光一點(diǎn)，球技可能還一點(diǎn)，我就沒(méi)找到什么優(yōu)點(diǎn)……數學(xué)好一點(diǎn)?兩個(gè)幾乎每次都一起考滿(mǎn)分的人可能競爭強一點(diǎn)，但我實(shí)在沒(méi)發(fā)現他們到底那里不和。他們兩個(gè)讓我實(shí)在無(wú)語(yǔ)——班上緋聞隨便飛的，班上30幾個(gè)女生，單單能跟他們扯上緋聞的就有30個(gè)，我不無(wú)語(yǔ)才怪。
不過(guò)還是表?yè)P下他的成績(jì)，和“班花”二姐都是我們班的精英啊，有人對我說(shuō)看他們肯定要仰頭，但他們看他還是居高臨下的樣子，我只能告訴他：“你選擇45度角仰望他們，就不要恨他們選擇135度角俯視你�！�
星貓
這個(gè)人的外號是出奇的多。我數都數不過(guò)來(lái)。這個(gè)人天生屬于狗仔隊——寫(xiě)別人的緋聞隱私是非常非常的厲害。怪不得語(yǔ)文成績(jì)好……這個(gè)女生十分大方，她居然可以花幾百塊買(mǎi)東西送同學(xué)，而且還是20個(gè)了。
這個(gè)人天生是狗仔隊的料。她居然能創(chuàng )造出讓我們吐血讓別人笑死的“考卷”，據不完全統計，被她搞到吐血的有10多個(gè)，笑死的人數達到30個(gè)。
石頭
這個(gè)名字她還要感謝我，要不是我幫她取了這么有個(gè)性的外號，她怎么可能在這群人里活下來(lái)，當然，可以出去黃狗樂(lè )樂(lè )的幫助。
她推薦我玩一個(gè)游戲，為了幫她計算，我的計算速度更上一層樓，為的就是幫她贏(yíng)……
還有很多很多，想著(zhù)想著(zhù)，嘴角揚了揚，雖然是冬天，但心里還是暖暖的。雖然見(jiàn)不到他們，但我可以守著(zhù)這份燦爛的陽(yáng)光過(guò)冬天。
冬天的陽(yáng)光作文 篇5
冬日里，暖暖的陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)溫暖愜意，我們在老師的帶領(lǐng)下，朝著(zhù)西山公園的方向，出發(fā)了！
我們沿著(zhù)小路，沿著(zhù)美麗的西塘，興高采烈的走著(zhù)，今天的西山公園，被太陽(yáng)照得金燦燦的，像一尊金色的佛像，座落在神圣的教堂旁邊，鄰近時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)老人們蒼勁有力的歌聲，他們沒(méi)有大舞臺，也沒(méi)有許多的觀(guān)眾，在這座城市的角落，他們依然自信得歌唱著(zhù)，陽(yáng)光映在他們臉上，才知道什么叫作“活力”；沿著(zhù)彎彎曲曲的小路一路前行，路邊一對甜蜜的情侶緊緊依偎在一起，說(shuō)著(zhù)“海誓山盟、�？菔癄�”，想象著(zhù)未來(lái)，陽(yáng)光送給他們祝福；小孩子們也放下作業(yè)，在陽(yáng)光的照耀下，他們嬉戲著(zhù)、追逐著(zhù)、吹著(zhù)泡泡，陽(yáng)光下的泡泡五彩繽紛，不停得變換顏色，泡泡里仿佛裝著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。坐在軟綿綿的草地上，映著(zhù)陽(yáng)光，望著(zhù)天空，我們向美麗的希望和未來(lái)招手，陽(yáng)光——是給我們最好的禮物，為我們驅追烏云，讓我們的臉龐掛上有弧度的微笑。
冬日里的暖陽(yáng)照耀著(zhù)我們，幫我們驅散了寒冷，給予我們溫暖，讓我們對于未來(lái)的一切充滿(mǎn)了希望！
冬天的陽(yáng)光作文 篇6
當我懷著(zhù)忐忑的心情看這次的考試分數時(shí)，一股濃重的失望感環(huán)繞在我的周?chē)�。鮮紅的分數此刻顯得有點(diǎn)刺眼，想到老師的教導，父母的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵，我真想讓時(shí)光倒流啊。
“你考了多少，肯定比我考得好�！痹嚲戆l(fā)完后，整個(gè)教室都沸騰了，幾個(gè)女同學(xué)圍了上來(lái)。要是以往，我肯定會(huì )告訴她們我的分數，可這次……
“考得不好啦�！蔽也幌胱屗齻冎牢业姆謹�，這次的分數實(shí)在有失于我平時(shí)的水平。
“怎么可能，給我看看嘛�！逼渲幸粋�(gè)邊說(shuō)邊要奪過(guò)我手上的試卷。我連忙閃躲。
就在這時(shí)，老師走進(jìn)教室，原本喧鬧的教室頓時(shí)安靜了許多，我身旁的同學(xué)立即以百米賽跑的速度回到了自己的位置上。我滿(mǎn)心擔憂(yōu)地看著(zhù)老師，我總覺(jué)得她在看我，我似乎連呼吸都變得小心翼翼起來(lái)，我迫切地想要從她的眼神里看出些什么來(lái)，可是，她還是同往常一樣，直接切入了正題——講試卷。
我認真地聽(tīng)著(zhù)老師的講解，生怕一個(gè)走神被她發(fā)現，拿我的成績(jì)來(lái)說(shuō)我，這節課過(guò)得十分漫長(cháng)，就這短短的四十五分鐘，如三日，如三月，更如三年。
講完試卷，老師讓我們拿上去批，居然是我最討厭的批法——一個(gè)一個(gè)面批。這次肯定要被老師批評了，我的心里涌出了一股絕望。如果考試前認真學(xué)，考試時(shí)仔細點(diǎn)，就不會(huì )有這樣的結果了。
輪到我了，老師輾轉看了我的試卷，說(shuō)了一句：“你這次考得不好�！蔽业椭�(zhù)頭，以為會(huì )受到嚴厲的批評，沒(méi)想到，她只是幫我仔細分析了試卷，告訴我下次考試要注意的地方，然后還鼓勵了我。
我本來(lái)灰蒙蒙的心，一下子亮了起來(lái)，雖然說(shuō)這不是什么大事，卻讓我感受到如冬日陽(yáng)光那般的溫暖。
冬天的陽(yáng)光作文 篇7
一簾幽夢(mèng)驚醒在枕邊，夢(mèng)醒時(shí)分，意亂情迷。微微睜開(kāi)模糊的雙眼，一如既往的走向窗前，輕輕掀起密掛著(zhù)的白色薄沙垂簾，劃開(kāi)一道細細的窗口。刺骨的寒風(fēng)透著(zhù)陣陣馨香撲面而來(lái)。院子里，墻角處的那幾株紫荊花樹(shù)正在絢麗綻放。
一個(gè)人獨處的空間里，習慣了翻開(kāi)那幾張陳舊的光碟，讓一首首舒緩的純音樂(lè )回蕩在室內。喜歡在這樣的清晨，嗅著(zhù)紫荊花兒的香怡，舞動(dòng)著(zhù)輕快的旋律，沉浸在時(shí)光的記憶里�；�，佇立在窗前，靜靜的，凝望著(zhù)大地邊沿那道白色的弧線(xiàn)緩緩升起，在復蘇萬(wàn)物的同時(shí)，漸漸覆蓋著(zhù)天際�？粗�(zhù)遠方的山巒處乏起昏昏的紅暈，而我，在等待晨曦中第一縷日光的灑曬，一并照亮我如同午夜般漆黑冰涼的心靈。
走進(jìn)蒼白的年華，留不住太多匆匆流逝的歲月。一曲離歌，送行千里�；厥讜r(shí)，那份昨日的悲涼與喜悅，年少的季動(dòng)且羞澀已成過(guò)往煙云。萬(wàn)千愁緒掛上了眉梢，一道淺淺的憂(yōu)傷沉積在心海。一路走來(lái)，那些曾經(jīng)的故事婉如自然的演變，四季的輪回。三月天的春光明媚，百花綻開(kāi)。短暫的浮華邂逅了一場(chǎng)夏日煙雨，一樹(shù)繁花殘落在細雨疏漓的午夜，一簾幽夢(mèng)驚醒在睡意香甜的枕邊。楓葉枯黃，飄零一地，注定是晚秋別離的一場(chǎng)盛宴。當走進(jìn)寒風(fēng)瑟瑟，大雪紛飛的日子里，我只想拾一縷陽(yáng)光，給你，給我，置放與彼此的心底，溫暖整個(gè)冬季。
晴好的日子，置放一張紅色木椅于庭院的最中央。在陽(yáng)光的灑射下，微涼的輕風(fēng)透著(zhù)淡淡的花香，穿越沉悶的心緒，拂過(guò)發(fā)梢，暖暖的打在臉龐。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)了寧靜祥和且感染著(zhù)自然氣息的氛圍中，翻打開(kāi)一本本厚厚的書(shū)籍，品讀著(zhù)別人的文字，尋覓一份心靈上的安撫。日光照耀，花香淡然，盡情陶醉在字里行間，換然一新的感覺(jué)遺棄了紅塵凡事的索繞。一如難以忘記的你，此時(shí)已從腦海中慢慢的散去。
曾經(jīng)以為，把你深藏于心間，就會(huì )永恒著(zhù)記憶�，F在才明白，那份久駐的余溫，會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝漸漸冷卻，還有那張似曾清晰而又模糊的笑臉。攜手走過(guò)的旅途，鑄成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們的共程，只是畫(huà)面中一次又一次的點(diǎn)綴，彼此都難以停頓在交錯的地點(diǎn)。
然而，借此薄涼的季節，晴朗的日子，拾一縷陽(yáng)光于心底，溫暖你的冬季。來(lái)年春曉，你的世界必會(huì )鶯歌燕舞，驕陽(yáng)艷麗。你的江南依舊柳絮飄飛，繁花似景！
一米陽(yáng)光，一曲離殤，飄渺在大千世界，穿越茫茫人海，我們依然愿意孤單的前行在紛擾的世間。從此各奔東西，各自珍重，各自安好！
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