【熱門(mén)】陽(yáng)光作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
小學(xué)生第三套廣播體操《七彩陽(yáng)光》，是我最喜歡的廣播體操，因為她用舞的形式表現出來(lái)。能反映出來(lái)我們小孩子活潑開(kāi)朗、歡樂(lè )的天性。
這一學(xué)期的體育課，我們多在學(xué)做廣播操。每節體育課，我們多興致勃勃。我們頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)練啊練。老師要求非常嚴格，每個(gè)動(dòng)作多要做到位，不能有一點(diǎn)馬虎。不一會(huì )，有的同學(xué)頭頂冒汗，老師才讓大家休息一下。不過(guò)一分鐘又開(kāi)始練了，老師一個(gè)個(gè)檢查，不過(guò)關(guān)的再練10遍呢。終于挨到下課了，老師還不知我們在平時(shí)相互練，每節要過(guò)關(guān)。
就這樣我們一天天的訓練，我們也習慣了，不練反而覺(jué)得閑著(zhù)無(wú)事心里慌呢。
學(xué)校要舉行廣播操比賽了。大家都想得第一名。那天，我們一進(jìn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)面帶笑容，踏著(zhù)整齊有力的步伐，精神飽滿(mǎn)�？茨鞘直叟e起了，像一朵朵綻開(kāi)的蓮花；看那腳提的多高，像大樹(shù)剛抽出的枝條；我們以整齊的動(dòng)作、飽滿(mǎn)的精神、昂揚的氣勢及優(yōu)美的姿勢，贏(yíng)得了評委們的嘖嘖稱(chēng)贊。在旁邊觀(guān)賽的大哥哥大姐姐也不停地拍手叫好。
比賽結束了，廣播宣稱(chēng)我們是全年級第一名，“吖——”！教室里沸騰了，我們個(gè)個(gè)開(kāi)心得的猶如一道道七彩陽(yáng)光照射在臉上。
陽(yáng)光作文 篇2
八月，我有幸代表楚雄隊來(lái)到成都參加“XX年全國校園足球夏令營(yíng)”。
八月六日，我們下午客場(chǎng)作戰，與昆明隊進(jìn)行交流比賽。隨著(zhù)響亮的哨聲，我們開(kāi)始了本次夏令營(yíng)的比賽之旅。上半場(chǎng)的前十分鐘，我們隊的場(chǎng)上隊員奮力拼搏，努力搶斷�？删驮谑昼姾�，我方因為盯人不緊，被對方抓住機會(huì )，打破了僵局。我們心中對勝利的渴望頓時(shí)灰飛煙滅。如果說(shuō)一粒進(jìn)球使我們垂頭喪氣，那么五分鐘后的第二粒進(jìn)球就使我們魂不附體，喪失了斗志。我們就帶著(zhù)這樣灰色的心情結束了上半場(chǎng)。
大家消沉地來(lái)到替補區，教練并沒(méi)有責怪我們，而是用他的精神用他的意志和他的能力灌輸給我們勇氣，斗志以及“陽(yáng)光體育，快樂(lè )足球”的信念。是我們一個(gè)個(gè)仿佛打了“強心劑”一樣，。再一次滿(mǎn)懷斗志的回到了球場(chǎng)。
雙方例行交換了場(chǎng)地，進(jìn)行了令人叵測的下半場(chǎng)比賽。我們對煥然一新，改變了理念：少了一些消沉，多了一些積極；少了一些垂頭喪氣，多了一些斗志。我們成功的抑制住了對方，多次圍攻對方球門(mén)，卻屢試不爽，但未曾叩開(kāi)對方大門(mén)。隨著(zhù)我們前鋒的一腳射門(mén)，球像炮彈一樣轟開(kāi)對方球門(mén)，我們扳回一城，但我們來(lái)不及慶祝，馬上把球放到中線(xiàn)上，立即給對方發(fā)球。對方再次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，我逮住機會(huì )搶斷，直塞給前鋒他拿球后突然射門(mén)。球劃過(guò)了一道完美的弧線(xiàn)，突破守門(mén)員的十指關(guān)，洞穿了對方球門(mén)。即使我們欣喜若狂，也不能慶祝，因為我們不甘愿接受平局。但隨著(zhù)裁判員的哨聲再次響起，我們無(wú)奈的與對方握手言和。
從這場(chǎng)比賽中，我們全體球員學(xué)習到，同時(shí)也體會(huì )到：在學(xué)習和生活中，我們要用陽(yáng)光的態(tài)度，快樂(lè )的行動(dòng)來(lái)作為一個(gè)生活上真正的強者。
陽(yáng)光作文 篇3
曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò)：“失敗是什么？沒(méi)什么，只是離成功更近一步，成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功�！�
每當我失敗受挫時(shí)，總會(huì )想起這句話(huà)，而就是這句話(huà)，讓我重新有勇氣面對那一雙漂亮的——舞鞋。
“不對，不是這種感覺(jué)提氣，不要趴腰，直起來(lái)�！崩钅壤蠋煱逯�(zhù)臉說(shuō)。我咬了咬下唇，努力擺好動(dòng)作，終于看到老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉色緩和了很多，我悄悄松了一口氣。
從小都對舞蹈有一種向往，想成為一名優(yōu)秀的舞者，但真正將舞蹈融入自己的生活中才發(fā)現沒(méi)那麼簡(jiǎn)單，舞蹈不僅是身體上的鍛煉，更是心靈的契機，長(cháng)期練舞蹈的人會(huì )從內到外散發(fā)出獨特優(yōu)雅的氣質(zhì)，這是很多舞者一生追求的目標。
而我一直為這個(gè)目標努力著(zhù)，直到一次舞蹈比賽中，因為失誤拉傷了筋，休學(xué)了整整半年才有好轉，我泄氣的像沒(méi)氣的氣球，好想放棄，我知道失誤對于舞者來(lái)說(shuō)是多大的傷害，為了這件事，我差點(diǎn)放棄了舞蹈。
最終老師的話(huà)驚醒了我“每個(gè)人，在聚光燈下付出的是汗水和努力，如果僅憑受傷就半途而廢的你，即使輸了也不會(huì )有什么失落吧�！闭f(shuō)完，老師轉頭就走了，只留下那背影。
我明白了“輸了，受了傷，這并不代表終結，只要心中堅信不會(huì )輸而拼命努力的話(huà)，傷痕越多只會(huì )讓自己更加堅強，飽受失敗的人的內心才會(huì )真正綻放光彩！
老師，謝謝您，讓我知道了鉆石沒(méi)有瑕疵，才會(huì )光彩奪目，強大，覺(jué)悟才會(huì )讓我張放光彩。
蔚藍的海面上霧氣彌漫，天色灰蒙蒙的，在時(shí)光的變遷中，烏云在陽(yáng)光的照射下漸漸散去，露出太陽(yáng)，暖暖的，相信你也會(huì )隨著(zhù)烏云的散去，重新拾起堅強的意志和信念，航行在生命的大海中……
陽(yáng)光作文 篇4
瞧！那個(gè)哼著(zhù)小曲的女孩正拿著(zhù)氣球興高采烈的玩呢！想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我——張傳鳳。
我有一頭“自然”的“卷發(fā)”，烏黑烏黑的，頭發(fā)后面經(jīng)常扎著(zhù)一條馬尾辮兒，十分惹事人喜愛(ài)。典型的瓜子臉上有一雙濃眉毛，眉下嵌著(zhù)一雙像黑珍珠似的眼睛炯炯有神。我還有一雙“中等鼻”，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，經(jīng)常在早自習上帶讀。嘴巴一笑開(kāi)，兩顆大大的酒窩就深深的印在我的臉頰里。我皮膚稍黑，但充滿(mǎn)了健康的活力。
我是樂(lè )天派的，非常幽默，經(jīng)常在班里惹得同學(xué)們哈哈大笑。記得有一次下課，一位曾和我有過(guò)矛盾的同學(xué)不小心把橙汁灑在了我的手上，我靈機一動(dòng)，裝作生氣的說(shuō)道：“��！朕的龍手，不，龍爪，被你這“毒藥”弄黃了！來(lái)人��！把他關(guān)入地牢！”“哈哈哈！”同學(xué)們不禁笑了起來(lái)，這小小的幽默化解了同學(xué)間的尷尬，同學(xué)都說(shuō)我是我們班的“開(kāi)心果”。
每次我們班級里演講，我總得第一名，你們說(shuō)我厲不厲害？
這就是我——一個(gè)活潑好動(dòng)，陽(yáng)光快樂(lè )的女孩。
陽(yáng)光作文 篇5
或許，只是一處景，就在向日葵朝著(zhù)太陽(yáng)微笑的那一刻，不經(jīng)意地在你心上，籠了一層陽(yáng)。
或許，只是一個(gè)人，就在你失望迷惘，嘆人間無(wú)情之時(shí)，悄悄地送給你他那如陽(yáng)光般溫暖的心。
或許，只是一件事，就在你平平無(wú)奇走過(guò)某個(gè)街角，隨便一抬眸，便溫暖得令人想哭。
陽(yáng)光，總是在不經(jīng)意間，籠上你的心。是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中那種與淡淡黃菊相視默契一笑；是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”中那一淡粉一翠綠交織在一起的動(dòng)容；是《情深，萬(wàn)物皆深》中林清玄先生對著(zhù)那廣闊天空淡然而又優(yōu)雅的微笑。在與陽(yáng)光不經(jīng)意邂逅的那一刻，整個(gè)人仿佛都籠上了一層米黃色——屬于陽(yáng)光的顏色。
陽(yáng)光，總是指引你走出黑暗，就像海嘯中鯨魚(yú)的脊梁，寄予你希望。那是小時(shí)媽媽在我生病時(shí)的四處尋訪(fǎng)，是一天又一天的陪伴；是父親在我深陷數學(xué)泥沼時(shí)，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，將我于泥潭中救起；是妹妹在我要宣泄惡意時(shí)，那雙干凈澄澈的眼眸，洗滌了心靈，也震徹了靈魂。每個(gè)人都有不可講的過(guò)往，都有一段彷徨的過(guò)去，但是，相信我，隨著(zhù)陽(yáng)光的指引，你定能找到光明。
陽(yáng)光，總是在不經(jīng)意間叩開(kāi)了你的心扉，打開(kāi)了你淚的閘門(mén)。是別人對你傾訴后，你默默的寬容，和輕輕的一句理解；是鵝毛大雪后送上的炭火，禮輕，卻已足夠；是在比賽過(guò)后，送給敗者的花束。
習慣了忍受，習慣了堅強，以至于在擁抱陽(yáng)光的那一刻，偷偷紅了眼角。
于是，在陽(yáng)光捂熱你的心后，在陽(yáng)光指引你找到希望后；在陽(yáng)光撫平每一處傷痕后……你會(huì )驚奇地發(fā)現，自己不知何時(shí)也成了陽(yáng)光，一顰一笑都帶著(zhù)溫暖，去擁抱更多更多的人……
陽(yáng)光作文 篇6
如果說(shuō)我的人生是一朵含苞待放的花朵，需要泥土的承載，雨水的滋潤，但是最重要的莫過(guò)于陽(yáng)光的照耀。
初入人世，一束清澈的陽(yáng)光射入我的眼簾，眼前一片光明。呀，我的心里充滿(mǎn)了溫暖。漸漸地我長(cháng)大了，受傷了，他們親切的話(huà)語(yǔ)讓我忘記了疼痛；當我沮喪時(shí)，他們的寬慰仿佛讓我如沐春風(fēng)；當我饑餓時(shí)，因為有他們，我得到深深的滿(mǎn)足。他們是我的第一縷陽(yáng)光——父母，他們賦了我寶貴的生命。
在這縷陽(yáng)光的精心呵護下，我背上了書(shū)包，走進(jìn)了校園。在這里，我學(xué)到了廣博的知識，留下了美好歡樂(lè )的回憶。當我犯錯時(shí)，也會(huì )遭到老師嚴厲的批評。起初，我沮喪不已，常常會(huì )在這片陰霾下寸步難行�，F在的我，當再聽(tīng)到老師批評時(shí)，我會(huì )認真聆聽(tīng)，努力改正自己的不足。這便是我的第二縷陽(yáng)光——老師，這份深深的嚴厲也讓我的知識與能力與日俱增。
漸漸，我將要步入社會(huì )。想要在人口眾多的中國爭到一席之地不是一件易事，但無(wú)論怎么說(shuō)，我們這個(gè)時(shí)代的人確是如此幸運。我們已經(jīng)擺脫了幾十年前的落后，社會(huì )的不平也離我們漸行漸遠。這是屬于每個(gè)人的一縷陽(yáng)光——社會(huì )的發(fā)達與公正。
當然我們也不能忘了不可缺少的陽(yáng)光---友情。他們不是我們的親人，卻能和我們親切的交談，帶給我們歡樂(lè )，也能幫我們走出迷茫。友情是需要緣分的`，所以才會(huì )有伯牙絕弦，知音難覓。擁有這種緣分是很難的，但只要你付出真誠，有很多人值得我們做一生的朋友。
這四縷陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我，第一縷陽(yáng)光讓我有了生命，第二縷陽(yáng)光讓我有了內涵，第三縷陽(yáng)光讓我有了施展抱負的舞臺，第四縷陽(yáng)光讓我不再孤單。一朵花有了這四縷陽(yáng)光才會(huì )開(kāi)得燦爛；一個(gè)人有了這四縷陽(yáng)光，生活才會(huì )更幸福美滿(mǎn)。
陽(yáng)光作文 篇7
清晨，從床邊爬起時(shí)，總有一束陽(yáng)光照入我的小床，這一刻，永遠是溫暖的。我每天都在尋找著(zhù)，有什么可以與那陽(yáng)光的溫暖所相比，也許她已經(jīng)出現在我的身邊，我感受到它的存在，它便散發(fā)著(zhù)比陽(yáng)光還猛烈的光芒，也許這便是“愛(ài)”。
小時(shí)候，老師教我們寫(xiě)關(guān)于愛(ài)的作文，然而，那些大多都是關(guān)于母愛(ài)或父愛(ài)。我知道，母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)也是，這也許在許多人心中是世界上最偉大的愛(ài)。我也這樣認為，我不否認它。但是，我們往往會(huì )會(huì )略一種最親切，最強大的愛(ài)，不是母愛(ài)，也不是父愛(ài)，那是屬于自己與死黨之間的友情。也許有人會(huì )說(shuō)，你是個(gè)不孝子，你父母為你付出很多，還來(lái)得難道還是短短幾年的友情更重要。我不會(huì )否認他們，因為在友情中，也隱藏著(zhù)許多愛(ài)……
我和她在小學(xué)時(shí)便是很要好的朋友，我們一起在班級里打鬧，嬉戲，“教訓”那些霸道的男生。在舞臺上，我們共同創(chuàng )造奇跡，爭奪榮譽(yù)。許許多多的回憶都藏在我們的記憶中，永不磨滅。隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我們升入了初中。我和她分在了不同的班，我在“頭”，她在“尾”，但這并沒(méi)有影響我們的友情，直至升入初二。我們進(jìn)入了成長(cháng)階段。雖然在不同的教學(xué)樓讀書(shū)，但我不擔心身為班長(cháng)的她會(huì )過(guò)得不愉快。果然，每當我遇見(jiàn)她時(shí)，她都面帶著(zhù)笑容與我到招呼，但我更注意的是她身邊的那雙手，我的醋壇打翻了。沒(méi)錯，她有新朋友了，也許她不會(huì )在乎我這位“老”朋友，也許曾經(jīng)那些傻傻的回憶都將煙消云散了，我突然覺(jué)得一句話(huà)的意義“天下沒(méi)有不散的宴席”。我走了，但我放不下那段友誼，昔日那段陽(yáng)光般的愛(ài)，很多次，我都是深深的望著(zhù)她的背影，也許我再也不會(huì )出現在她的生活中，突然間我覺(jué)得自己好孤單，如同那安徒生筆中的丑小鴨。
我終于開(kāi)始漸漸地忘記她，我用盡了所有辦法。是的，她成績(jì)那么優(yōu)秀，我當然沒(méi)有她出色，在她旁邊，也許只會(huì )影響了她的形象。但就在我即將忘記她的同時(shí)，她再一次的出現在我的世界里。在一次澄清中，我明白了，是我多慮了，她仍然時(shí)她，那段傻傻的往事仍然存在，我們的友誼仍然存在，也許我是那破壞者。
現在的我是如此的輕松，身邊多了許多的溫暖，每天沐浴在那陽(yáng)光般的愛(ài)中，也許我是世界上最幸福的人。那被許多人忘卻的愛(ài)，我還珍藏著(zhù)，希望不要有人再忘記它，它是溫暖的，因為，它會(huì )帶你感受那沐浴在陽(yáng)光中的愛(ài)！
陽(yáng)光作文 篇8
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài)，今天我們成長(cháng)在陽(yáng)光下，明天......”每當我聽(tīng)到這悠揚悅耳的歌聲，都會(huì )感到父母的愛(ài)就如燦爛的陽(yáng)光。
父愛(ài)如陽(yáng)光，伴我快樂(lè )成長(cháng)。
記得第一次學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，是在一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑遍大地，村旁的小河像一條金色的帶子流向遠方。我和爸爸來(lái)到一片寬闊而又平坦的空地上學(xué)騎自行車(chē)，雙手握住車(chē)把，騎上自行車(chē)，只聽(tīng)“咣當”一聲，我摔倒了，但是我并沒(méi)有放棄，而是重復了上一次的動(dòng)作，繼續學(xué)了起來(lái)，卻又聽(tīng)到“咣當”一聲，我又摔倒了，我的內心有些失落，開(kāi)始對自己失去信心，突然，一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，回頭一看，原來(lái)是爸爸。他撫摸著(zhù)我的額頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“誰(shuí)都有失敗的時(shí)候，爸爸小時(shí)候也是一樣。不要灰心，我相信你一定能行的�！�
爸爸的話(huà)給了我巨大的鼓勵，我下定決心 ，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
爸爸陪我一直練到日落西山，經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗與努力，終于成功了!
我在父親博大的愛(ài)下，快樂(lè )成長(cháng)。
母愛(ài)如陽(yáng)光，伴我健康成長(cháng)。
我的媽媽對我的飲食和身體健康非常重視。買(mǎi)菜時(shí)，她只買(mǎi)我愛(ài)吃的菜，每天該吃什么，要吃多少，她都為我準備好，特別害怕我身體有一點(diǎn)問(wèn)題。 媽媽每月都會(huì )帶我去檢查身體，如果發(fā)現有哪里不對，就要馬上治療。我總是不太喜歡做檢查，因為太麻煩了，而媽媽總是說(shuō)：“身體健康很重要，如果身體不健康，你就會(huì )像老鼠一樣弱小�！泵慨攱寢屨f(shuō)完這句話(huà)后，我總覺(jué)得媽媽是對的，所以就會(huì )乖乖的做檢查了。 我在媽媽細心地幫助下，健康成長(cháng)。
其實(shí)在生活中，不僅有父愛(ài)和母愛(ài)，還有朋友的愛(ài)，老師的愛(ài)等。只要你認真地去發(fā)現，就能體會(huì )到在陽(yáng)光下成長(cháng)的快樂(lè )與健康。
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