精選感謝陽(yáng)光作文匯編6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的感謝陽(yáng)光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝陽(yáng)光作文 篇1

　　當溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)那輛舊單車(chē)的每一個(gè)齒輪，我就站在了記憶的大門(mén)前……

　　在那個(gè)金秋時(shí)節，爸爸站在窗前，看著(zhù)陽(yáng)光灑在枝頭，楊樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下披上了一件龍袍。我走到爸爸身后，扯了扯他的袖口，說(shuō)：“爸，你說(shuō)過(guò)帶我去騎單車(chē)的，今天天氣不錯，要不……”“好！那你可得好好學(xué)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了小區的廣場(chǎng)上，我踢了踢腿。爸爸說(shuō)：“我先告訴你騎車(chē)的要領(lǐng)——先把左腳繞到單車(chē)左邊，再把左腳放到踏板上，先不要踩。接著(zhù)，把單車(chē)往前一推，右腳用勁踩地，借著(zhù)這個(gè)力，上右腳，猛踩，單車(chē)就啟動(dòng)了。注意，要慢慢拐彎，掌握平衡。遇到障礙就壓住前面的黑手把，腳踩地，馬上下來(lái)！”我認為這件事易如反掌，自己十有八九能搞定，于是聽(tīng)得很不耐煩。

　　現在是實(shí)戰實(shí)訓的時(shí)候了，我暗叫一聲小菜一碟，就按爸爸所說(shuō)，繞左腳，上踏板，可是單車(chē)一歪，往右邊倒去。還好我手疾眼快，及時(shí)跳車(chē)，不然，定壓為肉餅。

　　我暗叫一聲“哎喲”，真是頭野驢，挺橫��！你有千條計，我有一定規�？凑l(shuí)更牛！我又上了單車(chē)，這回找準了平穩，可就在右腳踩地的一瞬間，沒(méi)了支撐點(diǎn)，我往左邊的草坪里一倒，單車(chē)壓在我身上。那一刻，我體會(huì )到了孫悟空的痛苦。我向父親投去求助的眼神，可他卻抽動(dòng)兩下嘴，左眼寫(xiě)著(zhù)：男子漢，自己起來(lái)。右眼寫(xiě)著(zhù)：袖手旁觀(guān)、冰天雪地。我的眼里泛出淚花，那一刻，我摸到一顆冰冷的心。慢慢的，我把單車(chē)推到一邊，坐起身。腿上破了皮，傷口像魚(yú)兒求食的小嘴，鮮血滲了出來(lái)。天邊飛來(lái)一片濃云，擋住太陽(yáng)，大地，暗了下來(lái)。

　　我把腿上的血擦了擦，踉蹌著(zhù)站起來(lái)，我心里發(fā)出一聲嘆息。不想再學(xué)單車(chē)，那顆碎了的心，在淌血。

　　在我轉背的那一刻，看見(jiàn)青草長(cháng)在冰冷的石縫中，內心的犟勁迸發(fā)——我一定要證明給他看，沒(méi)有他，我一樣能成功！上單車(chē)，再次開(kāi)戰！

　　一次、兩次、四次、八次……我使盡全身解數，直到第十次，我放棄了，我把車(chē)一摔，轉身就走。

　　可在那一刻，我隱約看到父親背著(zhù)手，沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那——是冬日里的暖陽(yáng)，烘烤著(zhù)那顆冰凍住的心。是肯定，是力量，是希望，是汽車(chē)的燃油，在燃燒。

　　我心澎湃著(zhù)，向第十一次進(jìn)軍！我全身突然有一陣說(shuō)不出的動(dòng)力，我按部就班慢慢來(lái)，可還是失敗了。

　　我并未灰心，借著(zhù)這動(dòng)力未用完，使勁一蹬，“呼”，單車(chē)駛出好遠，我第一次感覺(jué)單車(chē)的力量。風(fēng)呼撫我的傷口，不那么痛了，陽(yáng)光從云的縫隙中露出，把我照成一個(gè)金色的人。前方，父親笑了，那樣燦爛，在石縫里的青草隨風(fēng)搖擺。

　　我感謝陽(yáng)光！感謝父親！

　　愿以草為針，光為線(xiàn)，天為面，織出父親的剪影，當他撫著(zhù)被金光照耀的單車(chē)，我就想到了——感謝！

感謝陽(yáng)光作文 篇2

　　——讀《感謝陽(yáng)光照耀大地》一書(shū)

　　“愛(ài)是一種能力，有力的愛(ài)是無(wú)聲的，就像風(fēng)和水，來(lái)過(guò)卻不留痕跡，滋養卻不喧嘩�！�

　　在讀了《感謝陽(yáng)光照耀大地》這本書(shū)幾遍后，我深深地記下了這句話(huà)�？墒钦f(shuō)，這本書(shū)是散文，也是隨筆，有著(zhù)明清小品文的靈性，還有西方隨筆的哲思。全書(shū)近五十篇，分為愛(ài)心篇、生活篇、禪意篇三部分，既寫(xiě)人，有敘事，還有風(fēng)土人情，作者以自己深厚的生命積淀娓娓道來(lái)，語(yǔ)言明快清新，充滿(mǎn)愛(ài)和感恩，溫暖和勵志，處處傳遞著(zhù)正能量，帶點(diǎn)小清新。不是一般意義上的簡(jiǎn)單追憶，在細碎的敘述中，包含著(zhù)對人生的理解，自己的反思，融入了思想、情感和故事，活潑而不古板，豐潤而不干枯，說(shuō)理而不死教，短小而不淺顯，幽默而不平淡。每篇都不長(cháng)，但恰到好處，不蔓不枝，留有深思的飛白。全書(shū)流淌著(zhù)愛(ài)的恩澤，感知、感恩、感謝生活。

　　《母親參賽》、《我‘騙’母親幾十年》、《母親的羊肉餃子》等勾起了我對母親的記憶�！鞍偕菩�為先”。對父母對長(cháng)輩孝敬，這是做人的基本道德品質(zhì)。父愛(ài)如山，母愛(ài)如蓮花，做一個(gè)誠實(shí)守信、善良溫雅的人，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)很難，許多人都停留在了嘴上�！坝彤�(huà)里，我身著(zhù)唐裝的母親，莊嚴、安靜、慈祥地一坐就是幾小時(shí)，我甚至從她的眼神里，捕捉到了她對年輕時(shí)美好往事的沉醉。那一刻，我發(fā)現我的母親很美，那種美是一個(gè)女子為兒女付出一生，卻了無(wú)怨意的神圣之美�！痹囅胍幌�，如果沒(méi)有博大的母愛(ài)滋潤，沒(méi)有對母親的深深?lèi)?ài)戀，能寫(xiě)出這樣感人的語(yǔ)言么？

　　活在當下，就要面對家庭、工作、生活這些煙火繚繞的現實(shí)�，F實(shí)很多彩，也很殘酷，只有自己勇于承擔，靠著(zhù)一股堅韌不拔的拼搏精神才能立于不敗之地或者取得人生的成功。散文不是無(wú)病呻吟也不是自我撫摸更不是暴露隱私，應有大愛(ài)和大德，有火熱的生活和快樂(lè )的經(jīng)歷。在《感謝陽(yáng)光照耀大地》這本書(shū)中，作者沒(méi)有回避自己的情感生活，工作感受，像《曬曬咱的第三種感情》、《做人要厚道》、《我們的巴士，我們的‘的’》、《大嫂，你真美》、《惠群那些年》等篇目，讓人感到他很熱愛(ài)工作和生活，而且很潮很真實(shí)，有擔當、有感恩、有財商，懂得生活和工作，很勵志，很生動(dòng)。

　　當然，一個(gè)人除了在社會(huì )上立身之外，也有著(zhù)自己的心里的“大宇宙”和個(gè)體獨立、豐富的精神生活�！盀樘斓亓⑿�，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平�！� 這是宋朝關(guān)學(xué)大師張載的話(huà)。我們一般老百姓和小人物或許達不到這種精神追求，但可以作為理想目標去奮斗。人，活著(zhù)，在滿(mǎn)足自己的基本生活物質(zhì)保障外，更多的是為社會(huì )做貢獻；如果一個(gè)人為自己自私的活在社會(huì )，最終一無(wú)所有活著(zhù)所有終歸虛無(wú)�！靶那遄匀粵�，心誠自然靈”�！澳悴荒茏笥姨鞖�，但你可以改變心情；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能決定生命的長(cháng)度，但你可以擴展它的寬度�！标P(guān)于禪意，每個(gè)人都有自己不同的見(jiàn)解。在《禪茶如何一味》一文中作者寫(xiě)道：“禪，并不神秘，產(chǎn)業(yè)不是風(fēng)雅之士的專(zhuān)屬。禪，遍布于生活處處。用心、親歷即是禪�！薄凹偃�，日常行為也能以清明、廉正、寬和、高雅為做人處事的原則，那無(wú)疑應經(jīng)是行禪了�！痹凇段业谋久�年》一文中作者寫(xiě)道：“磨難不可怕，怕的是磨難都開(kāi)啟不了我們的慧心�！边@些經(jīng)典之句，俯首皆是，雖不是名言，但發(fā)人深省，催人奮進(jìn)；這是作者人生體驗的寶貴財富，屬于自己的人生“禪意”。

　　“有了執著(zhù)，生命旅途上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著(zhù)，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著(zhù)，歡樂(lè )可以綻放成滿(mǎn)園的鮮花�；磉_是一種樂(lè )觀(guān)，能驅散生活中的痛苦和眼淚；豁達是一種坦蕩，能容納交往中的誤解和疙瘩；豁達是一種自信，能跨越前進(jìn)時(shí)的坎坷和困難�！焙梦脑诿耖g�！陡兄x陽(yáng)光照耀大地》這本書(shū)，不僅僅帶給我們一次快樂(lè )的讀書(shū)之旅，作者以自己的所感所悟，用文字啟發(fā)我們慧心智庫，讓我們更加執著(zhù)和樂(lè )觀(guān)，懂得自由，愛(ài)和感恩，這一人類(lèi)美好的永恒主題。

　　“讓我們一起合掌向天：感謝能夠生活在這個(gè)大時(shí)代，感謝陽(yáng)光普照大地的每一天！”“如果我們站在生命的高度，一定會(huì )體會(huì )到“山高我為峰”的英雄氣概！世俗的勞苦，只是短暫的，不值一提；快樂(lè )、自由、幸福，是一生的追求！

　　“充滿(mǎn)感激地接受，充滿(mǎn)敬意的給予�！蔽蚁�，對每個(gè)人，這句話(huà)都很受用。陽(yáng)光無(wú)私地照耀大地，萬(wàn)物生長(cháng)；人不能自私，每個(gè)人獻出一點(diǎn)愛(ài)，溫暖更多人。當然，這本書(shū)解詩(shī)梵的插畫(huà)很不錯，和文章相映生輝，更加深了我們對文章的深度理解。

感謝陽(yáng)光作文 篇3

　　我是一株小草，在微風(fēng)中搖曳，即使是充滿(mǎn)苦痛的今天，即是太陽(yáng)和春風(fēng)不在我身邊，我仍會(huì )感謝他們，堅持自己的信仰，我忘不了他們。我若有所思的笑了……感謝一寸陽(yáng)光誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。

　　——題記我是一株小草，在微風(fēng)中搖曳，就這樣搖著(zhù)，搖著(zhù)，我享受著(zhù)春風(fēng)送來(lái)的溫暖，我感受著(zhù)來(lái)自太陽(yáng)的信心，相信每一天，我都能茁壯成長(cháng)，我幸福的笑了……媽媽是春風(fēng)，在寒冬的肅殺中喚醒了我，無(wú)微不至的照顧我成長(cháng)。

　　無(wú)需太多話(huà)語(yǔ)，誰(shuí)不知道母愛(ài)的感人至深？那一次，我病了。母親本打算去看望已多時(shí)不見(jiàn)的姥姥。我讓媽媽去，我自己留下，實(shí)在不行自己上醫院，誰(shuí)知母親那常帶笑容的臉霎時(shí)間失去了笑意。我分明看到了無(wú)限的認真與關(guān)愛(ài)：“你都這樣了，不行，我不能去，我不放心�！蔽颐靼�，其實(shí)母親是很想去的。姥姥是母親的媽媽?zhuān)�母親最放心不下的是她才對，畢竟她已經(jīng)七十多歲了。我可以理解，而且自己也只是發(fā)燒了而已，可是媽媽說(shuō)什么也不愿去，她執意讓我躺在床上。后來(lái)，由于我的不爭氣，母親最終沒(méi)能去姥姥家。為此，姥姥對母親有些許的責備之意，但是在電話(huà)的這頭，母親卻在不停的解釋著(zhù)。那一天，母親看我的目光就像春風(fēng)一樣，又像陽(yáng)光一般，溫暖著(zhù)我。真正的愛(ài)永遠蘊藏在不經(jīng)意的瞬間內。

　　父親是太陽(yáng)，在春風(fēng)的陪伴下，相信我，鼓起我的勇氣，日漸茁壯。

　　不用任何語(yǔ)言，父親與我的交心不需要話(huà)語(yǔ)。那一天，學(xué)校里有一份需要家長(cháng)簽字的通知書(shū)，而父親晚上要工作到深夜，我沒(méi)有和他碰面的機會(huì )。你一定會(huì )為我擔心吧？其實(shí)我當時(shí)也很擔心，我將紙放在了桌子上。但父親就是父親，他了解我。用他的話(huà)說(shuō)，那就是：“一個(gè)稱(chēng)職的好爸爸是不會(huì )忽略女兒的任何細節的”。早晨來(lái)臨了，父親又消失在晨霧中，我正想著(zhù)要怎么和老師解釋時(shí)，我驚訝的發(fā)現：通知書(shū)，在我的床頭！我先是一愣，繼而又笑了，笑得是那般的甜……有時(shí)候，我有一些文檔要處理，當父親看見(jiàn)我拿著(zhù)各種文字資料時(shí)，不及我開(kāi)口，便會(huì )主動(dòng)放下手中的鼠標：“你還要學(xué)習，你先用吧�！倍�當我有時(shí)在聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，父親會(huì )走到我身旁，靜靜的等著(zhù)，我便知道父親的用意，主動(dòng)放下鼠標：“我是閑人哩，您是工作需要，請吧……”諸如此類(lèi)，我和父親的故事天天都在發(fā)生著(zhù)，我將之稱(chēng)為“我與父親的協(xié)奏曲”。我欣然保持著(zhù)與父親的默契配合，父親是太陽(yáng)，將我周身溫暖，讓我對未來(lái)踏出最堅實(shí)的一步，最堅定的一步。

　　我是一株小草，在微風(fēng)中搖曳，即使是充滿(mǎn)苦痛的今天，即是太陽(yáng)和春風(fēng)不在我身邊，我仍會(huì )感謝他們，堅持自己的信仰，我忘不了他們。我若有所思的笑了……

感謝陽(yáng)光作文 篇4

　　六年過(guò)去了，我每每回憶起您——樊老師，-心中總會(huì )有一絲絲產(chǎn)眷戀與感激。

　　在離開(kāi)您后的每一個(gè)季節，我的心仿佛有些冷，仿佛枯萎了——您想，一棵幼小的小草，怎能離開(kāi)陽(yáng)光，離開(kāi)雨露呢?

　　在這個(gè)細雨連綿的日子里，清風(fēng)使我再次憶起了我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　我清楚地記得，那是一個(gè)很冷冷的日子。我生病了，在醫院里待了那么長(cháng)的時(shí)間，心里不免有些空落落的。身邊沒(méi)有了您的身影，耳邊沒(méi)有了您的呵護，心里也沒(méi)有了那種只有和您在一起時(shí)才會(huì )有的感覺(jué)。于是，在陰沉沉的天空下，我想起了您——像那燦爛的陽(yáng)光。您不知道，我的心里是那么陰郁……

　　到了下午，姐姐領(lǐng)著(zhù)我去了學(xué)校。

　　自從我跨進(jìn)班級的那一刻起，第一個(gè)映入我眼簾的就是您。您走到我身邊，抱著(zhù)我，問(wèn)我冷不冷。那時(shí)，天空中依然下著(zhù)雨。您用手撫摸著(zhù)我那濕漉漉的頭發(fā)，我輕輕地眨著(zhù)眼睛，細細地端祥著(zhù)您，您那時(shí)的神色，已經(jīng)變成了一幅畫(huà)，定格在我的成長(cháng)中了。我好像沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感到無(wú)比幸福。

　　您拉著(zhù)我的手，來(lái)到座位上，輕輕地拍了一下我的腦袋，似乎是那樣擔憂(yōu)地轉身走向了講臺。我坐在那兒，看著(zhù)窗外灰蒙蒙的天。雨絲變得細了，變得小。融入了一團團綠暈。我看著(zhù)您講課時(shí)的神態(tài)，聽(tīng)著(zhù)您溫柔的話(huà)語(yǔ)，心里不由得大聲地喊道：“我喜歡您!”

　　也就是從那一天起，我依賴(lài)上了您，無(wú)論是在哪里，哪怕是一分一秒見(jiàn)不到您，我的心里就不能平靜，久久不能平靜……。

　　老師，您對我的關(guān)愛(ài)，對我的鼓勵，在我的'成長(cháng)中起了了那么大的作用。我覺(jué)得，您對我的感情，我對您的感情，是不可分割的，就像小草離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，小河離不開(kāi)藍天白云。在離開(kāi)您的日子里，我每次傷心時(shí)，每次害怕時(shí)，耳邊就總會(huì )響起您常說(shuō)的那一句話(huà)：“我相信，你是最棒的!”

　　老師，您知道嗎?您的那句話(huà)，帶給我多大的自信，帶給我多少次絕境中的希望，帶給我多少次的成功。

　　在六年級下冊的一次中考中，考試時(shí)，我有一道題怎么也琢磨不透，心里亂得像一團亂麻，于是，我再一次回憶起您所說(shuō)的那一句話(huà)——我想信，你是最棒的……

　　您，啟蒙了我，教育了我，在您的懷抱下，我變得懂事，變得成熟——我能在陌生的地方時(shí)常想起您的教導，鼓勵，是那么幸福。

　　今天，再一次沖刷記憶，我明白了陽(yáng)光是怎樣照耀小草的，雨露是怎樣滋潤花朵的!

感謝陽(yáng)光作文 篇5

　　如果說(shuō)老師是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，那我們就是被他們精心照料的小樹(shù)苗；如果說(shuō)老師是一個(gè)個(gè)貼心的飼養員，那我們就是被他們精心呵護的寵物；如果說(shuō)老師是一個(gè)個(gè)細心的畫(huà)家，那我們就是老師筆下一幅幅美麗的畫(huà)。哦，老師是我們人生路上一座明亮的燈塔，指引我們一天天的長(cháng)大，成人。假如沒(méi)有老師，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，小鳥(niǎo)立刻會(huì )從天空中墜落；假如沒(méi)有老師，就想小花沒(méi)有了水的灌溉，會(huì )漸漸枯萎；就像在沙漠中的人沒(méi)有水，會(huì )逐漸死亡。所以，我們一定要感恩老師！因為老師，就像我們的朋友一樣，與我們一起開(kāi)心，傷心；哦，老師，像我們的母親一樣，關(guān)懷我們，教育我們。在我們每個(gè)人的心中，都會(huì )有許許多多的讓我們難以忘懷的老師……

　　“叮鈴鈴……”伴隨著(zhù)鈴聲和教室里同學(xué)們的喧鬧聲，上課了，剎那間，教室里鴉雀無(wú)聲，語(yǔ)文老師在講臺上滔滔不絕的給我們指導寫(xiě)作文，老師告訴我們什么是記敘文的六大要素，還讓我們每個(gè)小組出一個(gè)習作的好題目，自己編一段名人名言，或寫(xiě)一個(gè)精彩的開(kāi)頭，我們的語(yǔ)文老師什么都指導的很詳細，講臺下沒(méi)有一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)話(huà)的，哦，一個(gè)個(gè)同學(xué)們都聚精會(huì )神的聽(tīng)課，因此，一個(gè)個(gè)學(xué)生的寫(xiě)作水平也不斷的提高。

　　我還清清楚楚的記著(zhù)我們的語(yǔ)文老師幾乎每天上課的時(shí)候都會(huì )給我們講幾件事情，每次都會(huì )講出許許多多的道理，使我們受益匪淺，明白了許多。哦，是我們的楊老師教會(huì )我們如何學(xué)習、如何做人、如何感恩。

　　時(shí)間像匆匆流去的水，已流逝了12個(gè)春秋，它流過(guò)了我絢麗的童年，帶走了我無(wú)數的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走那個(gè)教給我知識的楊老師。因為有了他，我們的學(xué)業(yè)才會(huì )有成就；因為有了他，我們的寫(xiě)作才會(huì )變得更好；因為有了他，我們才會(huì )逐漸走上成功之路。我會(huì )永遠感謝你的，楊老師！

感謝陽(yáng)光作文 篇6

　　陽(yáng)光，溫暖，光明！

　　啊，這就是陽(yáng)光，好美！

　　當我們清晨起來(lái)睜開(kāi)眼睛，望見(jiàn)的不是爸爸、媽媽?zhuān)�也不是哥哥、姐姐，更不是自己的�?mèng)想，而是這清晨的第一縷陽(yáng)光。金黃色的，黃中泛點(diǎn)兒紅，好美。照著(zhù)你，照著(zhù)我，照射整個(gè)大地。人們在這天底下盡享陽(yáng)光帶給我們的溫暖，心里真的感謝它！

　　夕陽(yáng)西下，景色別有一番情趣。湖面蕩漾著(zhù)波紋，波紋中夾雜著(zhù)陽(yáng)光，金紅色的，好美啊。山上像被罩著(zhù)一層金光似的，加上水的景致，更是美上加美。我們用心去感謝它，感謝它給了我們這么美的享受，能讓我們沐浴在美的陽(yáng)光之下！

　　冬季里，天氣很冷，人們都盼望著(zhù)太陽(yáng)趕快出來(lái)，灑下那最溫暖的陽(yáng)光。果然，它真的出來(lái)了，將光灑在雪堆里，遠處看，金光閃閃的，也灑在人們的心田里。人們的心靈在感動(dòng)，在為太陽(yáng)而感動(dòng)，也在默默地感謝著(zhù)它。

　　對啊，陽(yáng)光，多美麗啊，不僅給了人們溫暖，還給了人們光明。如果沒(méi)有你的存在，我們將永遠活在暗無(wú)天日的世界里。多虧有了你，我們的眼前才充滿(mǎn)光明。感謝你，我們發(fā)自?xún)刃牡母兄x你！

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