【推薦】陽(yáng)光作文六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
四月，是陽(yáng)光燦爛的季節。
你搬著(zhù)一堆書(shū)，邁著(zhù)輕松的步伐，晃著(zhù)馬尾辮，坐在我的身旁，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“你好呀！”陽(yáng)光溫柔地撫過(guò)你明媚而燦爛的臉頰。
我看著(zhù)你，心中忽然生出一種不滿(mǎn)來(lái)。你怎么能笑得這樣燦爛？我只是向你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)。
你卻是自來(lái)熟，第一節下課，就開(kāi)始向我交代“戶(hù)籍”，甚至連你兄弟姐妹的愛(ài)好也一并說(shuō)出來(lái)。你越說(shuō)越激動(dòng)，后來(lái)又問(wèn)我：“你呢？”父母工作繁忙，兄弟姐妹都那樣優(yōu)秀，我從來(lái)都是不起眼兒的那一個(gè)。所以，我低下頭，不知該怎么回答。你似乎讀懂了我的內心，伸出胖胖的手拍拍我的肩膀，露出兩顆虎牙說(shuō)：“不用苦惱，我很看好你！”看著(zhù)你堅定的神情，我輕聲笑了，心里涌起無(wú)限的感動(dòng)。
一次上書(shū)法課，我忘記帶毛筆，你比我還著(zhù)急，替我想種種解決的方法。最后，你高興地拍下手說(shuō)“想到了”，隨后起身跑出教室。上課鈴響起，我才看到你奔跑著(zhù)邁進(jìn)教室的身影，你汗濕的手上抓著(zhù)一支毛筆。你的喘氣聲那樣重，想是費了一番周折。天知道身體稍胖的你，體育課上跑一圈就累得想吐。豆大的汗水一點(diǎn)點(diǎn)兒從你通紅的臉上流下，你卻興奮地告訴我：“嘿，借到毛筆了！”我不敢想象你厚著(zhù)臉皮詢(xún)問(wèn)別班同學(xué)的場(chǎng)景。陽(yáng)光透過(guò)你晶瑩的汗珠，射入我的眼睛。
你會(huì )在我考試成績(jì)不理想時(shí)及時(shí)送上鼓勵的話(huà)語(yǔ)，在我煩惱時(shí)給我講你身邊發(fā)生的趣事，在我成功時(shí)毫不吝嗇地投來(lái)贊許的目光……我后來(lái)才覺(jué)察到，和你在一起的日子，都是陽(yáng)光燦爛的。只是我一直成長(cháng)在父母的壓力之下，讓自己的天空一直被陰云遮擋著(zhù)。
你就是燦爛的陽(yáng)光！感謝你，讓我在回憶這段美好的時(shí)光時(shí)，仍得到滿(mǎn)心的明媚與歡喜。
陽(yáng)光作文 篇2
中國——四大文明古國之一，歷史悠久，“琴棋書(shū)畫(huà)”的文化藝術(shù)博大精深，令世人矚目。中國書(shū)法已有三千年的歷史，是古人智慧的結晶，是祖先留給我們的一筆寶貴的財富，是我國獨有的一門(mén)藝術(shù)，我就像一株幼苗，在書(shū)法藝術(shù)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
幼兒園的時(shí)候，偶然看到媽媽科作業(yè)紙上的字，小小的我被那“涂鴉”給迷住了，那一個(gè)個(gè)“涂鴉”仿佛在翩翩起舞，我就站在那里一動(dòng)不動(dòng)的欣賞著(zhù)。媽媽發(fā)現了，就跟我講那是字，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽抓著(zhù)我的小手在紙上一筆一劃地“畫(huà)”出了許多的“涂鴉”：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，“畫(huà)”的次數多了，它們似乎能聽(tīng)懂我的話(huà)，越來(lái)越美了。在大人的贊許聲中，我開(kāi)始不知不覺(jué)地喜歡上書(shū)法了，為后來(lái)學(xué)習書(shū)法打下了基礎。
上小學(xué)了，每次的作業(yè)我都認認真真完成，書(shū)寫(xiě)工工整整，清秀又大方，時(shí)常受到老師的表?yè)P。當時(shí)，我給自己立下目標：沒(méi)有最好，只有更好。于是，我跟著(zhù)專(zhuān)業(yè)的書(shū)法老師，又從點(diǎn)橫豎撇捺重新開(kāi)始。一學(xué)期下來(lái)，老師和同學(xué)都說(shuō)我進(jìn)步很大，有“小小書(shū)法家”的樣子，我心里美滋滋的。
俗話(huà)說(shuō)：“凡事都要堅持不懈才能成功”。學(xué)習書(shū)法也一樣。記得半年前學(xué)校要舉行書(shū)法比賽，老師要求每人交一副作品，我用不到5分鐘的時(shí)間寫(xiě)完一首詩(shī)。老師看著(zhù)我的字，皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“寫(xiě)得挺快的，可是你認真寫(xiě)了嗎？”我看著(zhù)大小不一、對我張牙舞爪的字，慚愧極了，臉都紅到耳后根。老師接著(zhù)說(shuō)：“看你寫(xiě)字的架勢，就知道練過(guò)書(shū)法。如果你能持之以恒、靜下心來(lái)，一定能寫(xiě)好�！蔽亦嵵仄涫碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，提起筆仔仔細細地寫(xiě)了起來(lái)，老師欣慰地笑了。
時(shí)間一天一天過(guò)去，我沐浴著(zhù)書(shū)法的陽(yáng)光，快樂(lè )成長(cháng)，也懂得了無(wú)論做什么事都要堅持不懈，永不放棄。只有這樣，我們的生命才會(huì )像鮮花一樣綻放。
陽(yáng)光作文 篇3
“錯過(guò)了太陽(yáng)，錯過(guò)了月亮，恐怕又要錯過(guò)美麗的星空了�！痹谡f(shuō)這句話(huà)的同時(shí)，我也發(fā)現了一些內心的事情。
我發(fā)現我的世界下起了鵝毛大雪，我似乎聽(tīng)到心靈窗戶(hù)關(guān)閉的聲響，我仿佛聞到梅雨季節的霉味兒。
我發(fā)現，當鵝毛大雪飛舞時(shí)，天空烏云密布，不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。當心靈之窗關(guān)閉時(shí)，光照一直在我窗外徘徊，等待我將窗戶(hù)打開(kāi)。當梅雨季節到來(lái)時(shí)，那熏人的`霉味兒，讓我苦不堪言。當這些到來(lái)時(shí)，我多么希望有一縷陽(yáng)光，將帶來(lái)大雪的烏云驅散，我把心窗打開(kāi)，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，將那一股熏人的霉味趕走，讓它從此消失。
當我透過(guò)窗扉，看到外面的“陽(yáng)光”與“云朵”在歡樂(lè )的玩耍，我真希望加入它們和它們一起玩耍。邀請它們陪我一起坐下來(lái)喝杯茶，我知道這一切只不過(guò)是我的幻想罷了�？杉词故腔孟�，我也希望它能變成現實(shí)，如果變不成現實(shí)，那么我希望它能夠成為我心中最美的夢(mèng)。
我想邀請陽(yáng)光，但我不擅于與人交往，我不知陽(yáng)光是否愿踏入我這黑洞似的心。當我趕到前途渺茫，我不知陽(yáng)光是否愿喚醒沉睡的路燈為我照明。
有人說(shuō)：“透過(guò)自己的心窗，你會(huì )看到最美的風(fēng)景�！被蛟S吧，可是我并沒(méi)有勇氣透過(guò)它，去看窗外的景色�！昂萎敼布粑鞔盃T，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！蔽也恢�，我此時(shí)的心情是否與李商隱一樣，那比雨絲還綿長(cháng)的哀情，在我心中久久回蕩。
我想，終會(huì )有一天，我會(huì )把那扇封閉已久的窗戶(hù)打開(kāi)。當我打開(kāi)的那一刻，就會(huì )看到陽(yáng)光的色彩，會(huì )看到別有洞天的風(fēng)景，會(huì )從中感悟出人生的真諦。
我經(jīng)常對自己說(shuō)：“把心窗打開(kāi)，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，人生就像一副牌，在我手中的牌還沒(méi)打完，我不能退縮�！�
我也曾想過(guò)，在自己世界中做好自我，因為在他人的世界中，晴天也會(huì )下雨，陽(yáng)光也可能會(huì )成為毒藥�？晌沂獠恢�，當萬(wàn)物失去陽(yáng)光就會(huì )死亡。
“把心窗打開(kāi)，讓更好的自我展現出來(lái)，讓自己也感受一下陽(yáng)光的溫暖，鼓起勇氣，邀請陽(yáng)光來(lái)做客，做最好的主人�！蔽視�(huì )銘記這句話(huà)。
陽(yáng)光作文 篇4
掙扎，翅膀，盛放，推開(kāi)黑夜朝向陽(yáng)光。我想我們都一樣，渺小卻有力量，依靠彼此發(fā)燙，我知道你會(huì )帶給我一束光。-汪蘇瀧《種子》
我們每個(gè)人生而平凡，又生而不平凡。當我們每天努力奮斗的時(shí)候，在別人眼中我們或許只是個(gè)無(wú)名之輩，只是在為自己的生活在掙扎，在奮斗。每天清醒的時(shí)候，發(fā)現自己唯一能夠真實(shí)感受到的，便只有自己平凡的命運。在城市的每一個(gè)角落，都有人在流浪，在擁擠的城市里面拼搏，住著(zhù)十幾平方米的出租屋里，吃的快餐盒飯亦或者方便面，只為了在這個(gè)城市扎根下來(lái)。
在旁人眼中，我們的夢(mèng)想或許不值一提，甚至是一個(gè)笑話(huà)。低入塵土的卑微，只因為我們有夢(mèng)想，才散發(fā)出無(wú)比的光芒。什么是自由，無(wú)止境的流浪罷了。我們的面前只有一個(gè)折斷的劍，一份回不去的回憶，一條看不到未來(lái)的道路以及一份始終相伴在你身旁的孤獨。希望你有一天哪怕風(fēng)雪再大，道路再遠，荊棘刺腳，苦難透骨，你還能夠笑著(zhù)走下去。
所謂的成長(cháng)，到底是放手還是蛻變？到頭來(lái)還是要改變，這世間唯一不變的便是改變。我們的青春不能碌碌無(wú)為，不能麻木不仁，寧愿冒險，寧愿奮斗。到底在追尋著(zhù)什么呢，望著(zhù)前方那看不到盡頭的道路，我曾經(jīng)一遍又一遍的問(wèn)自己。自己的身后，回憶已然不堪，但是前方還有路，還用我未走，還可以去改變的路�？v身沖入風(fēng)浪，尋找心底那片海洋，多寬廣。
在那些工作結束后短暫的空隙，你是否曾問(wèn)過(guò)自己什么是快樂(lè )？所謂的繁忙只是為了掩蓋自己內心的空虛和孤獨罷了。又獨自一人計劃著(zhù)忘掉昨天讓今天重新來(lái)過(guò)，要獨自一人吹滅了慶祝生日快樂(lè )的蠟燭，要獨自一人走向孤獨和流浪。一個(gè)人在與孤獨，自斟自飲。我祝愿每一個(gè)與孤獨相伴的人都能勇往直前，尋找到你生命中的那一束光。
每一個(gè)人都像是一頭鯨，在海洋中漫無(wú)目的又孤獨的游著(zhù)，世界上最孤獨的鯨它的聲音是52赫茲，沒(méi)有任何一頭鯨魚(yú)可以理解他們，可以讀懂他們，就像是那些游走在黑暗中的人影。但他們卻更清楚海洋的博大和寬廣，直到有一天，他能遇到另一個(gè)同樣是52赫茲的鯨魚(yú)。因為有苦難挫折，我們才不甘、不屈、掙扎、怒放。終于破繭成蝶，能夠笑著(zhù)推開(kāi)黑暗面向陽(yáng)光。如果你也喜歡在黑暗中獨自感傷，品味著(zhù)孤獨和空蕩，獨自一人游蕩；我想你需要一雙肩膀，一個(gè)能發(fā)現你平靜的外表下深藏于心靈的傷，心疼你的堅定和執著(zhù)的人。未來(lái)的道路很長(cháng)很遠，一個(gè)人走下去太過(guò)辛苦，我愿陪你瘋狂，陪你堅強，陪你奮斗，成為你生命中的一束光。
年輕的我們，渺小卻有力量，卑微而又頑強，堅持且不服輸。就像那一顆顆的種子，微小卻又充滿(mǎn)著(zhù)生命的力量。就像每一個(gè)身處黑暗之中的旅人，渴望著(zhù)追尋黎明的那一道光。請不要把這束光看下是希望，有希望便可能會(huì )伴有絕望。請把它看成前進(jìn)的動(dòng)力，是你不竭奮斗的源泉。人生的道路上，有許許多多的東西。我不知道有多少人能夠聽(tīng)懂汪蘇瀧的這首歌。又有多少人能夠理解這首歌背后的深意。這首歌寫(xiě)的是汪蘇瀧自己的成長(cháng)經(jīng)歷，也是寫(xiě)給他自己的歌，希望這首歌能夠打動(dòng)你。當我們面對質(zhì)疑的時(shí)候，當我們承受非議的時(shí)候，我們會(huì )感到特別的渺小。但我們要成為生命中最強的那顆種子，要成為最溫暖的那一束光，長(cháng)成參天大樹(shù)去遮蔽所有風(fēng)雨。
平凡而又深刻，寓意隱藏在平凡之中，又讓人充滿(mǎn)了感傷。蘇醒在黑暗，盛放在黎明。每一個(gè)與孤獨作伴的人，內心其實(shí)都渴望這一束光，一束刺破黑暗射入心靈的光。不念過(guò)去，不懼現在，不畏將來(lái)。
像種子一樣，散發(fā)出生命的力量，朝向前方那未知的路�！笥�
陽(yáng)光作文 篇5
細細的自來(lái)卷頭發(fā)乖乖的盤(pán)在腦后，光滑而白嫩的臉蛋，柳葉似的眉毛，高鼻梁，明亮的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴。她就是我的好友——小文，一個(gè)笑容整天都在她臉上掛著(zhù)的陽(yáng)光女孩。
一次，她做錯了一道挺簡(jiǎn)單的題，數學(xué)老師在班上批評了她，起初她還很不開(kāi)心，但很快就“陰轉晴”了，臉上又是春風(fēng)滿(mǎn)面的。我問(wèn)她怎么那么快就忘了老師的批評，她豪爽的回答：“這點(diǎn)小事，不值得一提，再說(shuō)了犯了錯誤，就應該虛心改正�！甭�(tīng)了她的話(huà)我也略有所悟。并且從那以后，她幾乎都保持這種開(kāi)朗的心態(tài)去為人處世，學(xué)習成績(jì)日趨上升，現在她已是我們班的佼佼者了。
還有一件事也讓我記憶猶新。一天早晨我和同桌發(fā)生了矛盾，氣得我飯都不想去吃。后來(lái)她來(lái)了，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把事情跟她講了一遍。一開(kāi)始她眉頭緊皺，聽(tīng)我講完后，她眉頭舒展開(kāi)來(lái)，微微一笑，然后耐心的幫我分析原因。還別說(shuō)，經(jīng)她這么一說(shuō)，我還真覺(jué)得這事我也有不對的地方，并且是一件微不足道的小事，以后遇著(zhù)類(lèi)似的事決不生氣了。你看，她是個(gè)多么善解人意的的小姑娘��！
古人說(shuō)“益友百人少，損友一人多”，小文真是我的益友加諍友。她的那種樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、理智的性格幫助了我，吸引了我，并且改變了我。陽(yáng)光女孩，認識你真好！
陽(yáng)光作文 篇6
在金色的陽(yáng)光下，萬(wàn)物欣欣向榮，讓人傾心神往……
充滿(mǎn)陽(yáng)光的東西都是美麗的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，守候著(zhù)陽(yáng)光，讓生命沿著(zhù)陽(yáng)光的方向。
陽(yáng)光的童年給人留下美好的回憶，那多欣喜，那多甜蜜，確實(shí)，海波也有一個(gè)歡快的童年，有爸爸媽媽的溫馨的愛(ài)，三個(gè)人幸福的生活在一起。在陽(yáng)光燦爛的日子里，爸爸媽媽常帶著(zhù)他到公園游玩，那片柔和的陽(yáng)光里，飄滿(mǎn)一家人的歡聲笑語(yǔ)。
童年的回憶猶如飲蜜糖，可成長(cháng)中的悲哀也深深的烙印在海波的幼小的心靈。12歲，無(wú)疑說(shuō)是海波陽(yáng)光生命中的第一個(gè)陰天。那一年，父親有錢(qián)了，開(kāi)始追求新的生活，與母親離婚了，再找了一位妻子，就在父母離婚的那一天，媽媽出車(chē)禍死去了……
海波和父親生活在一起，一直認為媽媽的死是后媽惹的禍，便對后媽?xiě)押拊谛�，盡管后媽待他如親生兒子一般，他還是對后媽不理不睬。
后媽沒(méi)有生孩子，把所有的愛(ài)都放到海波的身上，他將海波的生活照料的無(wú)微不至，而且每天晚上都不厭其煩的為海波補習功課，一個(gè)大雨傾盆的周三，后馬幫海波整理房間時(shí)不小心叫海波媽媽的像框移動(dòng)了位置，當海波回到家發(fā)現后，對后媽大吼大叫，把后媽都媽哭了。那一夜，后媽第一次哭，窗外的雨也下得很大。
海波與后媽的生活一直這樣平靜而又爭吵著(zhù)，海波依然沒(méi)有叫過(guò)她“媽”，但海波對后媽的態(tài)度大有好轉，后媽也是一直對他關(guān)愛(ài)有加。當海波的家庭又不斷地走向幸福時(shí)，命運又給了海波一個(gè)大陰天。16歲，花季的海波，因為突發(fā)疾病，雙眼失明，他離開(kāi)了心愛(ài)的學(xué)校，他再也看不到陽(yáng)光�；氐郊抑�，海波常常將自己關(guān)在房間里，他摸索著(zhù)站在窗前，呆呆得站在那兒，他想媽媽了，他似乎看到媽媽在遠處向他招手，他的眼淚呼啦啦的流了下來(lái)。
海波已經(jīng)心灰意冷了，他成了孤獨的人，那一天，天下著(zhù)雨，海波摸著(zhù)路到了離家不遠的河邊，他遲疑了。突然，后媽焦急而又興奮得跑過(guò)來(lái)抱住海波，說(shuō)：“波波別怕，媽永遠都在你身邊，你永遠都是媽的好兒子！”海波也哭了，依偎在后媽?xiě)牙�，叫了一聲“媽”，雨忽然停了，�?yáng)光照射下來(lái)，在身上暖暖的，海波仿佛看到了雨過(guò)天晴后出現的彩虹……
海波對生命重新充滿(mǎn)信心……
陽(yáng)光提示：在我們的成長(cháng)中，存在著(zhù)許多挑戰和坎坷，我們只有在磨礪中進(jìn)步，面對困難，我們只有從容相對，用自己的力量戰勝它，正如困難似彈簧，你強她就弱。在奮斗中也會(huì )面臨許多逆境，這是我們不應放棄，我們要想到海倫*凱勒，張海迪都是取得成功的人，我們要堅信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，所以，我們要充滿(mǎn)自信，不斷向前，尋找生命的陽(yáng)光……
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