愛(ài)像一縷溫暖的陽(yáng)光初中三年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)像一縷溫暖的陽(yáng)光初中三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)像一縷溫暖的陽(yáng)光初中三年級作文1
六年時(shí)光，是美好的時(shí)光。大家和敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)朝夕相處，快樂(lè )、幸福地徜徉在校園這個(gè)常識的殿堂，一塊編織將來(lái)的夢(mèng)想。
每當我沐浴著(zhù)清晨的陽(yáng)光，走進(jìn)校園，就像魚(yú)兒游入了大海，鳥(niǎo)兒飛上了藍天，校園里的所有都是那樣讓人身心愉悅。蔥郁如畫(huà)的小竹林，寬敞潔凈的樓道，窗明幾凈的教室，更有媽媽般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們，都深深地烙印在我的內心，永不磨滅。聽(tīng)，那瑯瑯的念書(shū)聲，那諄諄的教會(huì )，那銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，猶如一組組跳躍的音符，譜寫(xiě)成一曲曲溫暖歡樂(lè )的旋律，令我不由自主地追伴隨這部分動(dòng)人的旋律。
早讀課開(kāi)始了，在領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們拿出語(yǔ)文課本，齊聲誦讀。我手忙腳亂地翻遍整個(gè)書(shū)包，額頭上沁出細細的汗珠，還是找不到語(yǔ)文課本。正當我無(wú)奈地放棄探尋，眼淚在眼眶里打轉時(shí)，一本語(yǔ)文書(shū)慢慢地移了過(guò)來(lái)，手臂讓人碰了一下，同桌正友好地沖著(zhù)我微笑：“大家一塊讀吧！”這是充滿(mǎn)魔力的微笑和話(huà)語(yǔ)，讓我在寒冷的冬季感到陣陣溫暖，心中唱響了友誼的旋律。
“咳咳，咳咳……”原本和諧有序的課堂上響起一陣陣斷斷續續的咳嗽聲。我極力地克制著(zhù)，可喉嚨里就像有條毛毛蟲(chóng)在游走，奇癢難忍，干擾了老師的講話(huà)和同學(xué)們的思緒。午休時(shí)間，煩人的咳嗽又騷擾我了，正當我咳得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，一只手在我背上輕輕地拍著(zhù)，溫順又熟知的聲音在耳邊響起：“是否非常難受？給，這是老師自制的枇杷膏，成效挺好的，你喝喝看�！蔽姨痤^，看到的是老師關(guān)切的眼神和慈祥的笑容，明亮溫暖的陽(yáng)光再一次透過(guò)厚厚的云層照在我的身上，心中唱響了呵護的旋律。
“小朋友，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意來(lái)往汽車(chē)哦！”校門(mén)口的馬路對面，一位和藹可親的家長(cháng)阿姨正牽起一個(gè)小同學(xué)的手，護送他走過(guò)馬路。還有幾位叔叔阿姨也陸續地從一輛接一輛的私家車(chē)中牽出一個(gè)個(gè)小朋友，細心地護送他們穿過(guò)馬路，走進(jìn)校園。他們的胸前掛著(zhù)“值周家長(cháng)”的牌子，他們的臉上洋溢著(zhù)熱情的笑容，他們就是學(xué)校的“護苗隊”。這支特殊的愛(ài)心隊伍，為上下學(xué)的同學(xué)們筑起了一道貼心的安全墻，風(fēng)雨無(wú)阻。每當我看到這部分大手牽小手的背影，心中便會(huì )唱響關(guān)愛(ài)的旋律。
同學(xué)間的友愛(ài)，師生間的情誼，這所有充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，就像一個(gè)個(gè)美妙的旋律，蕩漾在校園的每個(gè)角落，經(jīng)久不息；又像一縷縷燦爛的陽(yáng)光，溫暖了我的心房，照亮了整個(gè)校園。
愛(ài)像一縷溫暖的陽(yáng)光初中三年級作文2
溫暖的陽(yáng)光，照在我的臉上。我閉著(zhù)雙眼，臉上有幾道淡淡的淚痕。那淡淡的淚痕里，到底裝著(zhù)什么樣的記憶，是快樂(lè )的哭，還是傷心的哭？
這個(gè)寒冷的冬季，最溫暖的是陽(yáng)光。朦朧中還記得，那天已是小雪，氣溫驟降，無(wú)情的寒風(fēng)，像一把大刀，刺著(zhù)我的骨頭。那潔白的云朵，像一頂頂傘，快把天空鋪滿(mǎn)了。那金黃的太陽(yáng)，像是倔強的孩子，努力沖破那重重障礙。我走在健身跑道上，戴著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，雙手插在褲兜里，嘴里哼著(zhù)聽(tīng)的歌，非常是愜意�？墒�，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓我變得瑟瑟發(fā)抖。我裹緊衣服，縮著(zhù)脖子，跑到了大樹(shù)下，可還是無(wú)濟于事，忽然，一縷陽(yáng)光照了下來(lái)，我的肩頭立即松了下來(lái)，那只火鳳凰，立在我的肩上，散發(fā)出的熱量，讓我倍感溫暖。
這個(gè)寒冷的冬季，除去溫暖的陽(yáng)光，還有溫暖的暖手寶。還有一次，我和母親一塊去看音樂(lè )會(huì )。天氣寒冷，北風(fēng)呼嘯。外出時(shí)，我套上了圍脖，又穿上了厚羽絨棉服�？蛇�是感覺(jué)冷，母親雙眼骨碌一轉，想出了個(gè)好方法，她轉過(guò)身，跑進(jìn)門(mén)，拐了幾個(gè)彎，拉開(kāi)抽屜，取出兩袋東西，關(guān)上抽屜，又跑了回來(lái)。她把袋子拆開(kāi)，取出四個(gè)暖手寶，把兩個(gè)塞我的手中。嗯，暖暖的，我的手不再直打哆嗦，而是變得暖和了，用它捂捂我的臉，更舒服了。
這個(gè)寒冷的冬季，最溫暖的除去陽(yáng)光，暖手寶，還有同學(xué)之間的感情。記得小學(xué)一年級時(shí)，大家班去陽(yáng)光小學(xué)的體操房體育考試了。那里明亮的燈，像一個(gè)個(gè)強光手電筒，照射著(zhù)每個(gè)人的臉。那一張張老師的臉，像是從同一個(gè)模子里刻出來(lái)的，冷冷地看著(zhù)大家。東張西望的大家，像一群犯人進(jìn)了監獄，害怕極了。其中，在體育考試中，有一項是跳繩，輪到我了。不知如何了，平日一分鐘能跳一百多個(gè)的，我這次只挑了52個(gè)，我倍感失落�；氐綄W(xué)校后，我躲進(jìn)衛生間，紅了眼眶。此時(shí)，我的朋友推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，她眉毛展開(kāi)，伸出手拍了拍我的肩，微笑著(zhù)安慰道：“才小學(xué)一年級，還有四年呢！加油！你是否由于繩子一會(huì )兒勾著(zhù)墊子，一會(huì )兒又非常緊張，才跳不好的？”我紅了臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，由于她說(shuō)到我心里去了。我不敢和考官說(shuō)換一下地方，而且感覺(jué)墊子太小了。啊，她的話(huà)使我的心變得向陽(yáng)光一樣暖暖的。
回過(guò)神來(lái)，我這才發(fā)現淚，已被風(fēng)吹干，那淚痕里的記憶，原來(lái)有苦，也有甜……在這寒冷的冬季，叫你溫暖的，不只有頭頂的陽(yáng)光，還有暖手寶和同學(xué)之間的感情。
愛(ài)像一縷溫暖的陽(yáng)光初中三年級作文3
在小時(shí)候，我就知曉狼是兇殘而又狡猾的，它們是無(wú)情無(wú)義的食肉動(dòng)物，因此狼在我的心目中留下了不好的印象。
在讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)之后，我對狼的形象有了大大的改觀(guān)，在廣闊的尕瑪草原上，一場(chǎng)飛沙走石的暴雨中，失去伴侶的狼母親紫嵐在與獵狗廝殺拼搏中，艱難的產(chǎn)下了五只小狼崽結果一只體弱的小狼崽禁不住大雨的擊打，喪失了我們的生命，但這讓人驚心肉跳的情景僅僅只是故事的開(kāi)頭，紫嵐想把我們的兒女培培養狼王，這卻造成了悲劇的不斷上演，花了多少心血和痛苦，還跛了腿，掉了牙，眼睜睜得看著(zhù)我們的小孩一敗涂地，但都不想伸源于己的援助之手，他忍受了多少痛苦與折磨，任憑大伙如何擺弄它，它都痛苦忍受，但都是以失敗告終。它是一個(gè)偉大的媽媽?zhuān)挠揍淌切腋５挠揍�。我覺(jué)得，狼并不像大家說(shuō)的那樣無(wú)情無(wú)義，反而充滿(mǎn)了愛(ài)和友誼，狼也了解幫其他人也有自己和睦的家庭。愛(ài)，像一雙雙無(wú)形的手，深入了大伙的心靈，大家一生下來(lái)就了解愛(ài)心，一個(gè)有愛(ài)心的人就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )，一個(gè)有愛(ài)心的人可以得到他人的尊重，一個(gè)有愛(ài)心的人就可以到他的'心靈深處，去感受一個(gè)獨樹(shù)一幟的世界……不言而喻，愛(ài)是多么得要緊。紫嵐就是由于愛(ài)我們的小孩，才想讓它們成為狼王，紫嵐愛(ài)我們的小孩，才會(huì )在危急時(shí)刻沖上前去，不考慮自己的安危而挺身而出，不管自己掉了幾顆牙，跛了幾條腿，它寧愿把痛放在自己身上，也要救源于己的小孩。這是一種多么強大的母愛(ài)��！連動(dòng)物的了解愛(ài)，那大家人類(lèi)就更不需要說(shuō)了。大家都有一個(gè)愛(ài)你的父母，他們無(wú)微不至的照顧著(zhù)大家，送大家上學(xué)，把大家撫養長(cháng)大他們?yōu)榇蠹腋冻隽硕嗌傩难�，大家應該為目前所擁有些而感到滿(mǎn)足。
愛(ài)，四處都有，你們是不是想過(guò)，應該要關(guān)愛(ài)一下身邊的小動(dòng)物呢？大家人類(lèi)無(wú)情的獵殺小動(dòng)物，把它們送上餐桌，還砍伐樹(shù)木，是無(wú)數動(dòng)物都無(wú)家可歸，現在，已有很多動(dòng)物瀕臨滅絕，有的甚至已經(jīng)完完全全消失在地球上，你們是不是想過(guò)如此做的后果？大家人類(lèi)不是大自然的統治者和領(lǐng)導者，大家只是大自然的一份子，沒(méi)哪個(gè)好哪個(gè)壞，更沒(méi)哪個(gè)是最強大的。大家不可以由于動(dòng)物們給了你一點(diǎn)損失就去責打它、傷害它，它們也是到了萬(wàn)不能已的地步才如此做的，因此，讓大家一致行動(dòng)起來(lái)，保護動(dòng)物，把愛(ài)像陽(yáng)光一樣，灑滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。
愛(ài)像一縷溫暖的陽(yáng)光初中三年級作文4
在冬天的午后，我一個(gè)人走在一條小路里。最初，到處寒冷一片，我裹緊了外套，但后來(lái)，太陽(yáng)在空中浮現了出來(lái)。那一抹泛有淡淡金光的陽(yáng)光灑落在我身上，有一種溫暖卻不炎熱的感覺(jué)，我不經(jīng)日漸松開(kāi)裹緊的外套，陽(yáng)光愈來(lái)愈多，灑在身上，仿佛置身在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小島上，赤著(zhù)腳，在沙灘上看著(zhù)印在海上的落日余暉，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑在身上，舒服極了。這種感覺(jué)又仿佛在樹(shù)林里漫步，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木，照亮了我的心房，又溫暖了我的身體，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水和蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音，這簡(jiǎn)直美得像一幅虛幻的畫(huà)卷。到了最后，我脫掉了外套，在那冬天的暖陽(yáng)里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，那時(shí)我忘記了所有，像一個(gè)野小孩一樣，呼吸著(zhù)新鮮空氣，享受著(zhù)陽(yáng)光。
除去真實(shí)的陽(yáng)光，我還體驗過(guò)一種和溫暖陽(yáng)光一樣暖心的一種食物，下面就讓我來(lái)講說(shuō)吧。
那天，我去冬令營(yíng)，大家總共有六個(gè)女生，兩個(gè)女生，一塊去砍竹子，做竹筒飯吃。大家每個(gè)人幾斧，把竹子砍倒后，又用力地把它抬了回去，等竹子變成竹筒時(shí)，一位大媽籌備拿去做竹筒飯了，她頭上有很多皺紋，雙眼中等大小，不過(guò)她一直面帶微笑，被人感覺(jué)非常慈祥。過(guò)了十五分鐘后，燜竹簡(jiǎn)飯出爐了，一股飯香夾著(zhù)一點(diǎn)竹香直面飄來(lái)，一掀開(kāi)竹蓋，竹子的香味菜飯的香味最濃郁了，大街小巷都能聞到香味，啊，真香！我嘗了一口菜飯，米飯糯糯的，臘腸卻非常有嚼勁，這一對托，真是絕頂美味！
在冬天里吃到如此暖暖的竹筒飯，真被人回味無(wú)窮溫暖我的陽(yáng)光不僅僅是這部分，還有些是親人的愛(ài)。
記得那次，我考砸了，柳樹(shù)在那里舞蹈，仿佛在嘲諷我，風(fēng)鼓著(zhù)腮幫子使勁地吹，仿佛是在喝倒彩。我低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)，同學(xué)們在高興玩游戲時(shí)，我就坐在座位上吹著(zhù)凄涼的冬風(fēng)，心已經(jīng)涼到了冰點(diǎn)�；氐郊�，我給父親看了一下我的考卷，父親緊繃著(zhù)臉，眉頭緊鎖，眉毛倒立生辰八字，我知曉一場(chǎng)暴打在劫難逃，可沒(méi)想到他卻平息了怒火，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你犯的都是低級計算錯誤，你只須再仔細一點(diǎn)就會(huì )更好，父親相信你！”說(shuō)完，他拍了拍我的肩，轉身離去。我愣住了，當我回過(guò)神來(lái)，心中一片感動(dòng)，心里立下了誓詞，下次必須要考好，這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)明朗地灑滿(mǎn)我的全身，我信心大增，后面一次考試果然考了一個(gè)滿(mǎn)分。
陽(yáng)光是暖人的竹筒飯，也是親人的愛(ài)。陽(yáng)光就在大家身邊，它無(wú)處不在。
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