心存陽(yáng)光作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的心存陽(yáng)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心存陽(yáng)光作文1
縱然前方驚濤拍岸，狂風(fēng)驟雨，心存陽(yáng)光亦能閑庭信步;縱然前方千難萬(wàn)險，腥風(fēng)血雨，心存陽(yáng)光我自巋然不動(dòng);縱然前方兇神擋道，千鈞一發(fā)，心存陽(yáng)光只顧風(fēng)雨兼程。
阿里巴巴的創(chuàng )始人馬云曾說(shuō)過(guò)：“今天是痛苦的，明天也是痛苦的，但是后天很美好，但是絕大多數人在‘今天’、‘明天’已經(jīng)死掉了�！币驗樗麄儧](méi)能夠堅守住自己的信念，他們沒(méi)有迎接黎明前黑暗的執著(zhù)和永不放棄的信念。
蘇武在漫天飛雪中堅守信念。朔風(fēng)凜冽，他與冷月為伴，遙望中原時(shí)，他將“生是大漢人，死是大漢臣”的氣節銘記心間;黃沙漫漫，他與孤冢為伴，放眼遠望時(shí)，將榮華富貴的引誘拋擲腦后;冰冷地窖，他將滿(mǎn)口氈毛和草皮一塊咽下，心中卻沸騰著(zhù)精忠報國的熱血。十八年的守候，不變的信念，等來(lái)的是大漢使臣的迎歸，大漢百姓的敬仰。鳳凰浴火才能重生，幼蛹破繭才能成蝶。堅守信念，鑄就輝煌。
站在歷史的海岸漫溯，有多少人就算沒(méi)有成功，卻依舊堅守信念;有多少人就算歷經(jīng)磨難，也不愿放棄信念�！八氖�，望中猶記，烽火揚州路”“憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否?”他沒(méi)有被委以重任，他沒(méi)有百萬(wàn)大軍供其馳騁，縱使沒(méi)有明君青睞，縱使沒(méi)有賢相薦拔，他依舊堅守信念——馳騁疆場(chǎng)，驅除金虜，收復故土。他用心念鑄就自己的人生。
“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是誰(shuí)在哀嘆，是誰(shuí)在哭泣?是屈原，用生命固守，不愿與奸佞小人同流合污�！吧讲粎捀�，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”是誰(shuí)的殷切之心，誰(shuí)的壯志豪情?是曹操，用赤誠欲挽狂瀾于既倒，要使百姓過(guò)上安穩日子;……
心存陽(yáng)光，是一種積極的心態(tài)，是一種昂揚的信念�？ǹ偸敲嫦蛱�(yáng)，因為它向往光明和溫暖，懸崖上的青松同樣追求陽(yáng)光，因為它對生命的渴望。用積極的心態(tài)迎接風(fēng)浪，用昂揚的信念面對挑戰。心存陽(yáng)關(guān)，你也可以創(chuàng )造奇跡。
心存陽(yáng)光作文2
塔克拉瑪干沙漠，那是一個(gè)任何生命都無(wú)法橫渡的地方，然而探險家歐文·姆斯卻沖破了生命的極限，完成了徒步穿越的壯舉。
是什么樣的力量能夠支撐他完成生死跨越，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“心存陽(yáng)光，你就是自己的神�！本臀覀�(gè)人的理解，這種陽(yáng)光，就是一種信念，一種不放棄，不認輸，勇往直前的堅持，一根生命的撐桿。
人生之路，漫無(wú)邊際，且路途艱險，充滿(mǎn)困難與挑戰。往往就是能夠堅持的人才能贏(yíng)得人生的最終勝利，而那些沒(méi)有信念，半途退縮的人只能留下悲哀。
我記得曾有這樣一段故事：一支團隊穿越沙漠途中，本來(lái)一人一壺的水都已喝完，所以大多數人自己已經(jīng)向沙漠認輸，認為生命的支撐點(diǎn)已經(jīng)失去，再也不可能堅持向前行走了，而最后一位聰明的隊員拿出一壺“水”，說(shuō)他自己有水，但必須走出沙漠后才能喝。于是乎大家有了一種想法，堅持認為還有水，最終大家堅持到底走出沙漠，但打開(kāi)壺蓋后，卻發(fā)現所謂的“水”，其實(shí)只是溫熱的沙。
一壺沙為什么能鼓舞人們走沙漠?我想，站在理性的角度來(lái)看，此沙非彼沙，它其實(shí)是一種支持人們努力向前的信念，一根生命的撐桿，正是由于人們以為還有希望，所以情緒才不會(huì )消極，所以才能堅持到底，贏(yíng)得最終的成功。
人生就是這樣，每個(gè)人可能是失敗者，但每個(gè)人也可能是成功者，只要堅守一個(gè)信念，我想成功之樹(shù)必向你招手，生命之花也必將圍繞你綻放。
著(zhù)名的“配角之王”吳孟達，不論在哪部電影中，雖都是只飾演配角，但搞笑的表情、語(yǔ)錄和種種劇情襯托都使電影更加精彩有趣，吸引觀(guān)眾，也為他的成功不斷增添砝碼，可謂相得益彰。
不可否認，吳孟達只是一個(gè)配角，但他卻不抱怨，不認輸，他堅守一種把每個(gè)角色演好，把每種語(yǔ)錄表情接好的信念，所以才使他演的每一部電影都充滿(mǎn)了更多的精彩鏡頭，更吸引觀(guān)眾的眼球，他的堅持，他的信念，使得這個(gè)甘愿做綠葉的人，也會(huì )在使紅花光彩耀人的同時(shí)，使自己這片綠葉也綻放光彩。他的這種信念造就了他的成功，為他的生命提升了檔次。
信念是火，給人以無(wú)盡的熱情;信念是樹(shù)，給人以堅固的支撐;信念如高山，助我登上最高處，贏(yíng)得世界的矚目;信念如流水，給我不斷的推進(jìn)，到達成功的彼岸。
所以，堅守一種信念，不斷堅持下去，不放棄，不服輸，最終，成功的彼岸你會(huì )到達，生命也因你的堅守而精彩輝煌。
心存陽(yáng)光作文3
夏天，大樹(shù)扇動(dòng)著(zhù)它的無(wú)數小扇子，詮釋了清涼，卻有幾絲寂寞溢上心頭。而秋天，幾級拂秋風(fēng)瑟瑟，大樹(shù)卻將小扇子拋棄。金黃的樹(shù)葉搖曳著(zhù)一把把小扇子，從空中飄然而下，似乎在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)。
無(wú)數片金黃色秋葉，如隨波蕩漾的小船，搖搖起舞，有的像黃鶯展翅飛翔；有的像一只小舟正乘風(fēng)行駛，有的若像一架滑翔機平穩地都幾個(gè)圈子盤(pán)旋而下；有的似舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，有的如雜技演員放著(zhù)跟頭落下；有的又像飄渺若紗的夢(mèng)幻女郎，輕輕地低落，不愿去驚醒沉睡的大地，悄悄地走來(lái)，舞步輕盈地飄散在風(fēng)的方向。那聲音像雪花落地，似大雨大雨瓢潑，像小橋流水，似大江澎湃；像小貓散步，似獵豹奔馳。沉淀，消融著(zhù)那份寂寞，那份徘徊的影蹤，卻又有“溫暖”襲來(lái)。
無(wú)數的樹(shù)葉連成一片美麗的綢緞。雙腳輕輕踏上去，那發(fā)出的悅耳的響聲，卻又清脆在我的心上，久久縈繞在耳畔。
遠遠望去，那些樹(shù)葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是一個(gè)個(gè)風(fēng)車(chē)一圈一圈地轉動(dòng)；又像是一個(gè)個(gè)唐僧披著(zhù)的袈裟；又像一個(gè)個(gè)親密無(wú)間的朋友彼此傾訴著(zhù)俏俏話(huà)。走進(jìn)端詳，卻又覺(jué)得一個(gè)個(gè)樹(shù)葉宛若過(guò)年時(shí)人們精心裁剪的窗花，又似一朵朵含苞欲放，或早已怒放的鮮花；又若一只只即將展翅起飛的小鳥(niǎo)；也像一把把精雕細啄的扇子；還像一條條被俘虜的已上鉤鉤的小魚(yú)；還似一條條小河，而莖便是這條小河的支流；也如一張張平攤開(kāi)的手掌有，一張張粗糙的手掌。
一束陽(yáng)光穿過(guò)一片片樹(shù)葉的心滲下來(lái)，射下幾處明亮的光斑，把樹(shù)葉涂抹得五彩繽紛，黃的如金，綠的若玉，紅的似火，無(wú)一不給人以溫暖。一片片葉子飽滿(mǎn)旺盛，也許只因為它們心存陽(yáng)光。
心存陽(yáng)光作文4
有人說(shuō)：“人生如長(cháng)河行舟，有時(shí)直掛云帆，順風(fēng)順水，有時(shí)旋流橫生，危機四伏。然而，人生的精彩，往往體現在道坎橫生之時(shí)�！闭^無(wú)限風(fēng)光在險峰。我人生的精彩也盡在此中，因為心存陽(yáng)光。
我家窮，有時(shí)到了冬天都沒(méi)有爐子可生。記得小學(xué)二年級時(shí)，有次遇到大雪，我中午回不了家，向同學(xué)借吃的。同學(xué)和我開(kāi)玩笑：“跟小要飯似的�！弊源�，我再沒(méi)跟同學(xué)要過(guò)吃的，這也讓我學(xué)會(huì )了存錢(qián)。童年的歲月，家雖然窮，但很快樂(lè )，因為我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸。每天吃飯、睡覺(jué)的時(shí)候，都會(huì )吵著(zhù)爸爸給我講故事。
在我的印象中，爸爸從沒(méi)有打罵過(guò)我，即使我犯錯。有一次，爸爸出去打零工，到飯點(diǎn)還沒(méi)回來(lái)，我餓得不行，從家拿了50元錢(qián)——那是我們幾個(gè)月的生活費，去買(mǎi)吃的東西。店老板問(wèn)：“哪來(lái)的錢(qián)？”我說(shuō)：“我爸給的�！崩习宀幌嘈�，沒(méi)賣(mài)給我，還把事情告訴了爸爸，我想該挨罵了。到家后，爸爸不但沒(méi)怪我，還自責：“閨女，爸爸對不起你，不能按時(shí)回家給你做飯�！蔽业难蹨I一下子涌出來(lái)了，在心里默默地說(shuō)，“爸，我錯了，下次再也不敢了�！�
上初中時(shí)，我經(jīng)常和爸爸頂嘴，但每次爸爸都寬容我。至今我都后悔不已，后悔自己不懂事。初中三年，我最大的夢(mèng)想就是考上北京宏志中學(xué)，因為可以減學(xué)雜費，能減輕家里負擔。通過(guò)努力，我終于實(shí)現了夢(mèng)想。
高二是我人生最糾結的時(shí)候，學(xué)習上的不如意，總讓我痛苦不堪，而爸爸的永遠離去更讓我悲痛欲絕。那年元旦，我興奮地回到家，但沒(méi)看到父親接我的身影。到了家門(mén)口，門(mén)也反鎖著(zhù)，那一刻，我心里產(chǎn)生了莫名的恐慌，我撞開(kāi)門(mén)，沖到爸爸屋里，看他正用被子捂住自己，頭上直冒汗。任憑我怎么呼喊，他都沒(méi)有反應，看到這情景，我呆住了。救護車(chē)來(lái)了，爸爸被送進(jìn)醫院……我以為爸爸會(huì )好的，以為一切會(huì )回到原點(diǎn)。但是，爸爸卻走了，留下我一個(gè)人走了。我以為沒(méi)有人再愛(ài)我了，但我錯了，北京宏志中學(xué)的領(lǐng)導、老師自始至終關(guān)心著(zhù)我，愛(ài)護著(zhù)我，讓我在絕望中看到了陽(yáng)光�，F在，我的目標更加明確了，我不會(huì )忘記對爸爸的承諾——好好學(xué)習。
轉眼我已升入高三。經(jīng)歷過(guò)高三的學(xué)子，都會(huì )說(shuō)高三是枯燥的，但我覺(jué)得高三生活有滋有味的，充滿(mǎn)了挑戰，每當攻克難題，自豪之情油然而生。當疲倦時(shí)，只要想起理想和目標，我的睡意立刻消失殆盡。因為我不會(huì )忘記爸爸，也不會(huì )忘記學(xué)校的恩情。是他們幫我振作起來(lái)，是他們重新喚回我心中的陽(yáng)光。
心存陽(yáng)光作文5
如果看到你的前面有陰影，別怕，那是因為你的后面有陽(yáng)光。
——題記
“陽(yáng)光”在字典中有兩種解釋?zhuān)阂皇侨展�，二是�?lè )觀(guān)。心存陽(yáng)光便是要以一種積極樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)面對生活給與我們的一切。
最近剛剛進(jìn)行了一次摸底考試，成績(jì)很不如意，讓我一度陷入了痛苦之中，在這樣高手如林的環(huán)境中我感到了壓迫和緊張，覺(jué)得自己很沒(méi)用，根本無(wú)法與別人競爭，曾經(jīng)陽(yáng)光無(wú)比的我現在卻常與淚水做伴，我也不禁問(wèn)自己：我是怎么了？
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇文章《是什么拉你走向平庸》在小學(xué)的時(shí)候我們總是覺(jué)得自己很厲害，不拿第一也要第二；而上了初中，對手漸漸多了起來(lái)，認為有個(gè)前五，前十就不錯了；等到上了高中，和你朝夕相處的都是精英中的精英，覺(jué)得保住前二十都已難得，甚至滿(mǎn)足于不掛科，在及格的邊緣掙扎。是我們自己安于現狀，一步一步走到了現在的位置。
“唉！真倒霉，昨天剛買(mǎi)的白襯衫就刮了個(gè)大口子，真是‘屋漏偏逢連夜雨’！”聽(tīng)到了我的抱怨同寢的朋友拿起我的衣服，左看右看，突然閃著(zhù)眼睛說(shuō)“我幫你補補吧！”“你？”我將信將疑地看著(zhù)他，“算了，拿去補吧，反正考試也考不好，衣服好不好也無(wú)所謂了，隨便縫兩下吧！”
第二天我抱著(zhù)不大的希望接過(guò)衣服，驀地被深深震撼了：那個(gè)大口子已變成了幾根梅枝，起毛的線(xiàn)頭已被傲然的梅花取而代之，一片精神的場(chǎng)面，隱約間，陣陣清香撲鼻而來(lái)。雖然我的心情不好，但還是被這突如其來(lái)的驚喜打動(dòng)了，由衷地發(fā)出贊嘆：“哇，真是太美了！”
朋友沒(méi)有笑，只是輕輕地說(shuō)：“補了，本來(lái)就是一種遺憾，但只要你勇敢地面對它，也能把它變成完美。這就像內心的傷，雖然無(wú)法彌補，但只要你勇敢站起來(lái)，積極去面對，也能讓它開(kāi)出美麗的花朵！”
我呆呆的，被她的話(huà)怔住了�！耙郧澳莻�(gè)開(kāi)朗的你到哪去了？”是啊，以前遇到什么我總能微笑著(zhù)面對，只要心中有陽(yáng)光，又有什么黑暗照不亮呢？曾經(jīng)的傷并不可怕，只要心存陽(yáng)光，勇敢地去面對，也能把它變成完美，別擔心面前有黑暗的陰影，相信背后一定有溫暖的陽(yáng)光！
我抱緊那件復原的襯衣，我知道該怎么做了。心存陽(yáng)光，微笑著(zhù)，彈奏從容的弦樂(lè )，去勇敢面對挫折，去細細品味憂(yōu)傷，去好好沐浴傷痛，去拼搏迎接幸福！
要時(shí)刻保持一顆陽(yáng)光向上的'心，因為我知道，即使我們兩手空空，伸出窗外，只需簡(jiǎn)單的一握，在我們的掌心永遠有一種幸福的陽(yáng)光……
心存陽(yáng)光作文6
縱路途之艱，縱身陷暗寂，但微風(fēng)曾輕撫，陽(yáng)光曾路過(guò)，所以有身初黑暗而心若暖陽(yáng)。存萬(wàn)縷光，予汝心，予吾心，共勉前行。心有所依，且堅不可摧者，乃光。
趙慕鶴，105歲的“青春典范”，一個(gè)逆時(shí)鐘生長(cháng)的人：87歲時(shí)，他以大學(xué)生身份重返校園93歲到醫院當義工，縱歲月銷(xiāo)蝕，只要內心堅定，就沒(méi)有什么坎跨不過(guò)去，這是傳奇老人趙慕鶴用行動(dòng)告訴世人的。一個(gè)跨世紀的老人尚且如此，我們這些小年青又怎能輕言放棄為自己的懦弱找借口呢？我們應當做的，是把握當下，讓每個(gè)今天都過(guò)得有意義，讓明天不至于迷茫無(wú)助。守住心中的光，它能照亮貫穿你整個(gè)人生。就像現代著(zhù)名作家老舍先生所說(shuō)：“人是為明天活著(zhù)的，因為記憶中有朝陽(yáng)曉露。假若過(guò)去的早晨，都似地獄那么黑暗丑惡，盼明天干嘛呢？”
再追溯到古人。昔有陶朱公游歷四方，足跡遍布天下，舍萬(wàn)貫家財，扶危濟困，終成一代豪俠，為世人所敬仰；而晉之石崇盤(pán)剝布衣。富甲天下，沉香鋪地，龍誕照明，可謂享盡人間極樂(lè )，然樹(shù)大招風(fēng)，無(wú)盡財富最終給他留下無(wú)窮隱患，以致身敗名裂，尸骨無(wú)存。前者心存陽(yáng)光，照亮了自己，也溫暖了他人；后者心胸狹窄，盡享一人之樂(lè )，最終下場(chǎng)凄然。顏回居陋巷之中，簞食瓢飲，亦能自得其樂(lè )；梭羅居于湖畔之上，一泓凈水，便是充實(shí)心靈的源泉；陶潛居于東籬之間，濁酒一杯，亦能幻化出無(wú)窮詩(shī)意。只因心中有光，光蘊含了信仰，所以從不畏懼，或貧窮，或孤寂，或失意。
望中華上下五千年，盡是風(fēng)流人物！從今溯古，九州之人矢志不渝的堅定與執著(zhù)，縱落魄無(wú)依，暗無(wú)天日，卻心中有光，有暖而從不畏懼，在照亮他人時(shí)也溫暖了自己。
愿存萬(wàn)縷光，予吾心，而后與汝共勉前行，趁微風(fēng)不燥，趁陽(yáng)光正好，趁繁花還未開(kāi)至茶靡。
心存陽(yáng)光作文7
陽(yáng)光暖暖。
今天的天氣好晴朗，是那種藍得透明的天，沒(méi)有風(fēng)，卻有淡淡的清涼。推開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)房間。
有人告訴我：陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，一種萬(wàn)物可以聽(tīng)得懂的語(yǔ)言。
走出戶(hù)外，陽(yáng)光在山里，在水里，在樹(shù)林里……側耳細聽(tīng)，還可以聽(tīng)到陽(yáng)光的聲音。真的是這樣，因為那是陽(yáng)光在和溪流攀談，陽(yáng)光在和樹(shù)葉對語(yǔ)呢!
我一個(gè)人靜靜地躺在草地上，享受著(zhù)美好的陽(yáng)光。我看似很悠閑，但我在思考，我在思考我的人生。我在想我要怎樣才可以讓自己每天都很充實(shí)，很快樂(lè )。我想讓自己變得很清醒，我不想讓自己沉浸在昨天的得失中，因為我知道：對過(guò)去留戀太多，過(guò)去便會(huì )成為一種羈絆，絆住的不只是我的雙腳，還有我的未來(lái)。我靜靜地躺著(zhù)，沒(méi)有出聲，我在側耳細聽(tīng)陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，我在和陽(yáng)光進(jìn)行心靈的對話(huà)，因為我的心靈須要凈化。就這樣一直躺著(zhù)，和陽(yáng)光對話(huà)，感受光明、溫暖、向上、力量，真的很舒服，感覺(jué)生活很美好，一切不開(kāi)心的事都不復存在。
在暖暖的陽(yáng)光下，靜下心來(lái)，把思想掏空，聆聽(tīng)陽(yáng)光的聲音，平穩，安然。
這時(shí)我明白，陽(yáng)光真的是一種語(yǔ)言，它有聲音，是一種萬(wàn)物可以聽(tīng)得懂的語(yǔ)言。
在陽(yáng)光下生活，能和陽(yáng)光對話(huà)，這還不夠幸福嗎?還不夠快樂(lè )嗎?而就在這一刻之前，我還以為我的心靈承受不住生活的重壓�？荚嚨氖Ю�、朋友間的小摩擦……抬頭看看藍天，再看看身下的綠草，我不再埋怨生活。
請好好享受生活吧!沐浴在陽(yáng)光下，敞開(kāi)心扉，與陽(yáng)光進(jìn)行心靈的對話(huà)。遐想自己的美好未來(lái)，品味自己的生活。讓暖暖的陽(yáng)光，照進(jìn)小窗，‘照耀大地。走出家門(mén)吧!在陽(yáng)光下靜坐，去聆聽(tīng)陽(yáng)光的聲音。陽(yáng)光是你的朋友，它會(huì )幫你晾曬憂(yōu)傷，重獲幸福。
陽(yáng)光暖暖。
讓這個(gè)溫馨明朗的日子，快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè )，憂(yōu)傷著(zhù)你的憂(yōu)傷，幸福著(zhù)你的幸福，讓心靈貼近心靈，美麗貼近美麗，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!
心存陽(yáng)光作文8
小小的就在爸媽的庇護所里成長(cháng)的我，沒(méi)有受過(guò)一絲挫折，可以說(shuō)脆弱得經(jīng)不起風(fēng)吹雨淋。是那一次，打開(kāi)了躲藏在爸媽擁護之下的我，讓我學(xué)會(huì )了堅持。在那年，我十四歲。初三生活的前奏剛剛叩響�？諘绲拇舐飞嫌幸粋�(gè)極速奔馳的身影，我揮灑著(zhù)汗水地向前沖著(zhù)。站在不遠處大樹(shù)下的爸媽激動(dòng)地朝我呼喊著(zhù)：“快，快�！蔽乙粋�(gè)勁地跑著(zhù)，剛沖過(guò)爸媽身旁就頭一栽地倒在了媽媽的懷里。我渾身無(wú)力地媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)液美郯�。明天再繼續好不，今天就到這里為止吧……我不想再練了�！宾畷r(shí)間，我的眼淚情不自禁地奪眶而出。媽媽一邊用手擦拭著(zhù)我的眼淚，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“未來(lái)的路還長(cháng)。你體育比較弱，應該多加練習，中考一仗不可不搏，回頭來(lái)你會(huì )覺(jué)得這都是值得的�！卑职忠沧哌^(guò)來(lái)了，拿著(zhù)秒表對著(zhù)我說(shuō)：“看，比昨天快了1秒，再堅持多一陣子，堅持就是勝利啊!”我示意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又重新在空曠的大路上邁步飛馳著(zhù)……
是的，我要堅持，中考一仗不可不搏。堅持到最后才是勝利的主宰者。堅持的理念，就似一束陽(yáng)光，封存在我的心里，讓我在初三里有了不懈的動(dòng)力!
陽(yáng)光·友誼
她教會(huì )了我：友誼。
她是我的“至親”--一起學(xué)習了九年的朋友。我們在小學(xué)本是死對頭，但上了初中后不知為何我們就變得形影不離。
在高速度、強節奏的初三生活里，她教會(huì )了我--友誼：
在我對深層次知識感到迷惘時(shí)，她開(kāi)解了我；在我因“強科”成績(jì)急速下降感到絕望時(shí)，她安慰了我；在我因過(guò)量的體育訓練而感到軟弱無(wú)力時(shí)，她支撐著(zhù)我；
在我因病而感到憂(yōu)心時(shí)，她幫助了我；在我迷失在迷茫人海時(shí)，她引領(lǐng)著(zhù)我；在我誤入歧途時(shí)，她開(kāi)導了我……這，難道不是世上最純潔的友誼嗎？
她的友誼，如一縷陽(yáng)光，照亮了我前方的道路，帶領(lǐng)著(zhù)我，陪伴著(zhù)我“披荊斬棘”，駛向中考勝利的彼岸。
她們的愛(ài)，就似一縷陽(yáng)光，儲藏在我的心里，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我，讓我持著(zhù)它在中考戰場(chǎng)上拼搏!
心存陽(yáng)光作文9
陽(yáng)光是和煦的、溫暖的；陽(yáng)光是動(dòng)人的、美麗的；陽(yáng)光是和諧的、美好的。心存陽(yáng)光，你便是一輪旭日；心存陽(yáng)光，你便是風(fēng)雨中的彩虹；心存陽(yáng)光，你便是春天的微風(fēng)。
你的明天充滿(mǎn)陽(yáng)光，不要把昨天的不快帶到今天，今天是美好的全新體驗。你的今天充滿(mǎn)各種可能，正如你對明日的憧憬。請你記�。阂拇骊�(yáng)光地迎接每一天、挑戰每一天，要以陽(yáng)光般的微笑面對未來(lái)，陽(yáng)光便會(huì )教你如何堅強地面對人生旅程中的坎坷。
陽(yáng)光亦是希望。每一個(gè)明天都充滿(mǎn)希望，每一個(gè)明天也就充滿(mǎn)陽(yáng)光。希望是心靈的燈塔，希望是成功路上的指示標，希望是人努力奮斗的不懈動(dòng)力。只要你心存陽(yáng)光，你就會(huì )充滿(mǎn)希望，以激情去創(chuàng )造進(jìn)步、創(chuàng )造成功、創(chuàng )造奇跡；只要你心存陽(yáng)光，你就會(huì )感受到內心的激情與力量。就會(huì )增強對未來(lái)的信心與勇氣；只要你心存陽(yáng)光，生活的折疊處便有你的一縷陽(yáng)光，生活的美好就會(huì )向你靠近，所以，請你相信：只要心存陽(yáng)光，希望就永遠在，夢(mèng)想就接近，生命就美妙……
霍金一生被盧伽雷病糾纏，永遠固定在輪椅上，可他卻心存陽(yáng)光，充滿(mǎn)對生命的渴望、對人生的追求，成為當今世界的科學(xué)大師之一。當有人問(wèn)他是否認為命運對自己不公，讓他失去太多時(shí)，他自然地微笑著(zhù)，用還能活動(dòng)的手指在鍵盤(pán)上敲出了一段話(huà)：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思考，我還能追尋我的理想，我還有愛(ài)我和我愛(ài)的親人朋友，我內心充滿(mǎn)對生活、對人生的希望……”他不放棄生命、不放棄生活，不放棄理想，永遠心存陽(yáng)光地獻身于科學(xué)事業(yè)。用堅定的信念、堅強的意志化解難以逾越的苦難，這的確是“感恩的心中永遠有陽(yáng)光，永遠存在一股巨大的精神力量”。
中國國家隊體操運動(dòng)員桑蘭，曾多次參加世界各國舉辦的奧運會(huì )，為中國多次奪得冠軍，為國家贏(yíng)得榮譽(yù)。20xx年，桑蘭在一次國外運動(dòng)會(huì )上代表中國比賽時(shí)，不幸出了事故，手術(shù)臺上的桑蘭失去了身體的自如性，動(dòng)彈不得。經(jīng)過(guò)18個(gè)小時(shí)的手術(shù)之后，桑蘭活了過(guò)來(lái)，所有人都為她高興，但是她卻要永遠地遠離她的舞臺，退出體操生涯，因為她的下半生將被永遠地附在輪椅上。當時(shí)，只有17歲的桑蘭幼小的心靈受到沉重的打擊。后來(lái)，她卻以堅強的意志接受了一切，以自信、微笑面對生活，以比賽中同樣的自信迎接未來(lái)，她心存陽(yáng)光，渡過(guò)一生中最艱難、最痛苦的考驗。
星星被白晝拒絕，夜晚卻燦爛了天空；梅花被春天拒絕，卻給冬天帶來(lái)了芳香；流水被高山拒絕，卻化為壯麗的瀑布……生活中遭受挫折并不可怕，關(guān)鍵是要永不絕望，心存陽(yáng)光，請記�。阂鞍俸弦灿写禾�。
心存陽(yáng)光，你就會(huì )收獲陽(yáng)光；心存陽(yáng)光，你就會(huì )翱翔在夢(mèng)想的天空；心存陽(yáng)光，你就會(huì )感悟到生命的美好與真諦。
心存陽(yáng)光作文10
“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上�！弊詮奈业谝谎劭吹桨蜖柮商氐倪@句詩(shī)后，經(jīng)過(guò)如此長(cháng)的歲月，我仍然記憶猶新。如此誠摯、寧靜地歌頌陽(yáng)光和這喧騰不息的世界，怎么會(huì )不令我們欣賞傳頌呢？
的確，心存陽(yáng)光，就會(huì )看山山秀，看水水清，看天天藍，看花花艷；心存悲哀，就會(huì )看云云幻，看雨雨寒，看天天晴，看花花殘。古人云：“境由心生�！比说男木巢煌�，所見(jiàn)自是不同，所感、所想、所悟亦有所不同。
岸邊，面對洶涌的波濤，有人抒發(fā)“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”的豪邁氣概，有人抒發(fā)“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。銀色夜空中有一顆流星劃過(guò)，有人會(huì )說(shuō)：“唉!美麗是如此的短暫�！币灿腥藭�(huì )說(shuō)：“美麗，這一瞬足矣�！蹦橙松嵘×x逝世了，有人會(huì )說(shuō)：“唉!一個(gè)美麗的生命消逝了�！庇腥藭�(huì )說(shuō)：“我看到了生命的壯美�！�
世界上，人與人各有所異，心境也會(huì )截然相反，所以看待同一件事也會(huì )有不同的看法，有人會(huì )從中感悟快樂(lè )，獲得啟示，讓自己受益匪淺，有人卻為此煩惱，產(chǎn)生苦悶。所以，要想自己過(guò)得快樂(lè )，活得精彩，就必須調整心態(tài)。那就讓我們心中充滿(mǎn)陽(yáng)光來(lái)看世界，讓世界永遠充滿(mǎn)溫暖陽(yáng)光。
心存感激，你就會(huì )看到，在我們周?chē)�，有許許多多熱心腸的人。大家互相關(guān)心，互相幫護，互相愛(ài)護。人與人之間和睦相處，世界就是如此溫暖。
心存希望，你就會(huì )看到，白天有太陽(yáng)，夜晚有閃爍的明星，任何夢(mèng)想仿佛會(huì )存一瞬間實(shí)現。至此，你的心中就會(huì )無(wú)限光明。
心存奉獻，你就會(huì )看到，眼前永遠都是明媚的陽(yáng)光，草兒好綠，花兒好看，風(fēng)兒好柔，你的心情一定會(huì )愉快而舒暢。
感激、希望、奉獻……只要你心存這些陽(yáng)光，面對長(cháng)路你會(huì )說(shuō)：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！泵鎸β松�，你會(huì )說(shuō)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
所以，只要我們心存陽(yáng)光，心里就永遠沒(méi)有黑暗，世界也將永遠光明。
為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上。
為了成為陽(yáng)光，我祈禱于世。
心存陽(yáng)光作文11
“遇到困難，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子總會(huì )過(guò)去。心里永遠有陽(yáng)光，有希望，心兒要永遠向往著(zhù)未來(lái)�！�
——題記
小時(shí)候，我很羨慕玩音樂(lè )的哥哥姐姐們，總覺(jué)得他們的身上散發(fā)著(zhù)光芒。每每看到他們彈鋼琴的身影，我的眼睛就移不開(kāi)。忍不住向媽媽開(kāi)口后，媽媽二話(huà)不說(shuō)就帶我去找鋼琴老師。如今學(xué)習鋼琴已有十年了，我也參加過(guò)比賽大大小小十幾個(gè)，算是久經(jīng)沙場(chǎng)了。
可兩個(gè)月前，老師給了我一個(gè)的任務(wù)——參加省級的一個(gè)鋼琴比賽。我一瞬間有些迷茫：什么？這么突然？準備時(shí)間只有短短兩個(gè)月哩，一首全新的曲子要從生疏到熟練，最后能充滿(mǎn)感情的背譜演奏，怎么可能來(lái)得及？十分艱巨！
可媽媽和老師鼓勵我，挑戰自我的愿望也讓我不愿放棄，于是我還是硬著(zhù)頭皮接下了這個(gè)任務(wù)。
我開(kāi)始了為期兩個(gè)月的魔鬼訓練。
每天早晨吃飽飯后，開(kāi)始四小時(shí)的練習。一個(gè)月過(guò)去，這首《summer》已經(jīng)被我彈熟了。接下來(lái)就剩至關(guān)重要的一步，要怎樣彈得富有感情！只有感情處理好了，才會(huì )讓整首曲子聽(tīng)起來(lái)更動(dòng)人。不然，只會(huì )讓這首曲子音人兩張皮。
為了這件事，我幾天都沒(méi)睡好覺(jué)，腦子里不斷思考著(zhù)如何表達感情。寢食不安，坐臥不寧，整個(gè)人都很難受，渾身上下散發(fā)著(zhù)一種郁悶急躁的氣息，就差在臉上寫(xiě)出“不要吵我，我很煩”幾個(gè)大字了。沒(méi)剩多久就要比賽了，我心情很不好，也很著(zhù)急到底該怎么辦？無(wú)奈之下我只好去找老師幫忙。
老師聽(tīng)完我的演奏后說(shuō)：“這首曲子，是一部電影的主題曲。你回家好好看看這部電影，去用心體會(huì )這部電影所要表達的感情，然后帶入到音樂(lè )之中，這樣或許對你有所幫助�！崩蠋煹脑�(huà)如同一抹陽(yáng)光，照進(jìn)了我心里，驅散了籠罩在我心頭的烏云。趕緊回家，看完電影，我迫不及待的試了一次，果然感覺(jué)好多了，我一下子開(kāi)心起來(lái)，彈得也更帶勁兒了。困擾了我一周多的魔咒，終于解除了。
比賽當天上臺前，我腦海中不斷回想著(zhù)這部電影的有關(guān)情節和它所要表達的感情。上臺后，隨著(zhù)琴聲開(kāi)始，我逐漸進(jìn)入狀態(tài)。隨著(zhù)旋律的變化，我的心緒也隨之上下。一曲終了，自我感覺(jué)良好，我鞠躬下臺。結果出來(lái)了，我從下往上找我的名字，唉！找到了，第一個(gè)！我居然是第一名！難掩心中的喜悅，我高興得上蹦下跳，笑著(zhù)轉身?yè)Ьo媽媽。
只要心存陽(yáng)光，敢于迎接挑戰，沒(méi)有什么事情做不到的，也一定能越努力越幸運。
心存陽(yáng)光作文12
成長(cháng)路上，是什么力量在指引著(zhù)你無(wú)懼無(wú)畏地勇往前行？信仰、目標、或是夢(mèng)想？
你可曾回過(guò)頭，尋找身后那一片片時(shí)刻溫暖、鼓勵著(zhù)你的陽(yáng)光？
你可曾想起，那些年與你并肩坐在校園的大樹(shù)下，暢所欲言、促膝長(cháng)談的那個(gè)人。那個(gè)在比賽時(shí)扯著(zhù)嗓子為你加油鼓勁的人；那個(gè)在你做了壞事站出來(lái)替你“背黑鍋”的人；那個(gè)在你尷尬、受冷落時(shí)，沖過(guò)來(lái)為你解圍的人……年少時(shí)，“朋友”這個(gè)詞便深深地印在了我們的腦海里�！耙糟~為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失”，時(shí)光交替中，分分合合，你我之間真摯的友誼就在不知不覺(jué)中建立起來(lái)，像春日里的陽(yáng)光般明媚。
從不想起，因為不曾忘記。
你是否記得，與你朝夕相處，讓你“又愛(ài)又恨”的那個(gè)人。那個(gè)在你受傷時(shí)，一邊訓斥一邊小心翼翼為你處理傷口的人；那個(gè)在你備考期間忙里忙外，端茶遞水的人；那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你牽腸掛肚的人……他們是你牙牙學(xué)語(yǔ)便能輕易喊出的稱(chēng)呼——“爸爸、媽媽”。生你、養你、懂你、愛(ài)你，不忍你受到一絲傷害或委屈，很少掛在嘴邊，卻在一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中讓你感到濃濃的愛(ài)意。親情與愛(ài)，一回頭便在，如夏日里的陽(yáng)光般熱烈。
父母永遠是你最堅強的后盾，是你遮風(fēng)避雨的港灣。
你可有體會(huì )，知識的海洋里，為你領(lǐng)航，伴你同行的那個(gè)人。那個(gè)在你犯錯時(shí)不留情面批評你的人；那個(gè)仍在凌晨的燈光下，埋頭批改作業(yè)的人；那個(gè)為你答疑解惑，不厭其煩的人……“老師、老師”歌頌他們的詩(shī)歌不勝枚舉，總能喚出我們心中最柔軟的幸福。師者，把一輩子都奉獻在學(xué)生身上，只希望有朝一日自己勤勞的汗水能澆灌出豐碩的果實(shí)。給予你最豐富的知識，最珍貴的道理，師生情深意濃，似秋日里的陽(yáng)光般溫暖。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
成長(cháng)的旅途中，他們如陽(yáng)光般照耀著(zhù)我們前行的道路。當我們跑累了，不妨停下來(lái)休息一會(huì )，轉過(guò)身給他們一個(gè)大大的擁抱，而身后的他們，從未離開(kāi)，一直都在——
心存陽(yáng)光作文13
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就要面臨中考。中考承上啟下，位居“人生三大考”之中間一環(huán)，其意義重大，影響深遠。本來(lái)，我平時(shí)的學(xué)習成績(jì)也還算可以，但人生無(wú)常，世事難料。假如沒(méi)有考上理想的好學(xué)校，就不能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的教學(xué)管理，給未來(lái)考大學(xué)埋下了隱患；假如落榜，則將徹底失去繼續升學(xué)深造的機會(huì )，不得不提前進(jìn)入社會(huì )，淪為流水線(xiàn)上的“打工妹”。
我越想越緊張，越想越恐懼，不幸患上了所謂的“焦慮癥”。直到有一天，我在一本初中作文雜志上讀到了劉珊珊的《讓心中永駐一縷陽(yáng)光》一文，心頭不由得為之一震。
文中的“我”中考失利后，陡然感覺(jué)世界一團漆黑，簡(jiǎn)直想死的心都有了。這時(shí)，“爸爸”托物引類(lèi)開(kāi)導她：為何種子埋進(jìn)黑土還能發(fā)芽？只因它心里有陽(yáng)光！真是一語(yǔ)點(diǎn)醒迷路人，“我”茅塞頓開(kāi)，心情豁然開(kāi)朗，很快就走出了失敗的陰影。太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，仰角還是那個(gè)仰角，以不同的心態(tài)看事物，就出現了截然不同的景象。
“堅守心中的‘陽(yáng)光’，我會(huì )成功！”文中的“我”作為“過(guò)來(lái)人”，以她的親身經(jīng)歷、心路變化現身說(shuō)法，深深地觸動(dòng)了我的靈魂，引起了我的強烈共鳴，也將鼓舞、激勵對自己缺乏自信的中考考生和落榜生，啟迪我們所有正處在同一個(gè)十字路口的同齡人。在人生道路上，困難和挫折總是難免的，但無(wú)論如何不要輕言放棄，始終保持樂(lè )觀(guān)向上、豁達平和的心態(tài)至關(guān)重要。
正如作者所言：“堅守陽(yáng)光，種子在黑暗中的信仰，它堅守它心中的陽(yáng)光，它會(huì )破土而出，沐浴在陽(yáng)光下�！敝灰M了自己的努力，能夠考上重點(diǎn)最好，退而求其次，考個(gè)普高、職高也不錯。即使落榜了，也不要氣餒，因為我們青春年少正當時(shí)，人生遠航才剛剛啟程，潛力無(wú)限，希望無(wú)限。好比一粒種子，只要自強不息，頑強地抗爭、進(jìn)取，無(wú)論扔在哪里，最終照樣總能找到突破口，生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
我忍不住又讀了一遍《讓心中永駐一縷陽(yáng)光》，越看越樂(lè )觀(guān)，越看越釋然，“焦慮癥”霍然而愈……
心存陽(yáng)光作文14
世界小的像一條街的布景，我們相遇了，你點(diǎn)點(diǎn)頭，省略了所有的往事，省略了問(wèn)候。也許快樂(lè )只是一個(gè)過(guò)程，一切都已經(jīng)結束。
——題記
你，像一束陽(yáng)光，照進(jìn)了我的內心，輕撫著(zhù)我的心靈，溫暖了我的血液，使我的內心熠熠生輝。
陽(yáng)光——照亮內心
在我的內心深處，清晨的陽(yáng)光喚醒了我的整個(gè)身體。那束清晨的陽(yáng)光，就是你。曾經(jīng)，我的內心被黑暗所控制，我心中陰暗無(wú)比，你，用你的火眼金睛，看透了這一切。之前，在你面前時(shí)，我的內心懼怕不已，我心中的黑暗在你的面前，無(wú)不原形畢露，死在陽(yáng)光下，你的雙眼尖似兩把利劍，能夠刺穿人的身體，刺到他內心最深處，那個(gè)最薄弱的地方，讓他無(wú)力還手，這種無(wú)形之間的傷害最為致命；你的眼神，就好似蛇發(fā)女怪類(lèi)杜麗莎一樣，將一切看到你眼睛的人都變成石像，讓我不能直視你的眼睛；你的眼睛，好像可以放出萬(wàn)丈光芒。曾經(jīng)，我的內心也藏污納垢，是你讓我看清了自己的內心，是你，凈化了我的心靈；是你，用眼光照亮了我的內心。
陽(yáng)光——凈化靈魂
在這個(gè)夜里，時(shí)間在流動(dòng)著(zhù)，在無(wú)限遙遠的過(guò)去平緩地流過(guò)來(lái)，像無(wú)限的未來(lái)平緩流去，時(shí)光飛逝，不變的，是陽(yáng)光，是陽(yáng)光般的你。每天清晨，當早晨的第一束陽(yáng)光射進(jìn)房間，我的心中就會(huì )浮現出你的身影，正是那束陽(yáng)光，照亮了我的內心，正是那束陽(yáng)光，凈化了我的靈魂。使我的身體得以蛻變，讓我的精神得到提升。你用你的話(huà)語(yǔ)，凈化了我的靈魂，你，讓我看到了我內心最深處的污點(diǎn)，讓我認識到了人生的真諦，讓我能在經(jīng)歷一次又一次孤獨的里程之后，能夠不畏懼生活的洗禮，坦然面對來(lái)自生活的風(fēng)雨，能夠在遇見(jiàn)伯樂(lè )時(shí)，有足夠的實(shí)力和底氣，抓住機遇。
此時(shí)的你，在微笑著(zhù)看著(zhù)我，笑得很燦爛，就像，清晨的陽(yáng)光一樣。
這個(gè)世界會(huì )有一個(gè)人，懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的強顏歡笑，懂你的欲罷不能�！笥�
心存陽(yáng)光作文15
也許，我們出生在一座深山里，出生于一個(gè)不富裕的家庭，父母沒(méi)有文化，只是一個(gè)地地道道的農民；也許，我們一出生就失去了親人，從小就擔負著(zhù)家庭重擔；或者我們有著(zhù)先天的不足，無(wú)法過(guò)正常人的生活……
面對逆境時(shí)，我們也許會(huì )將目光投向他人，羨慕著(zhù)他人生活是多么的美好。其實(shí)未必如此，上帝對每一個(gè)人都是公平的，在他們的一生中會(huì )經(jīng)歷成功當然也會(huì )有痛楚。
也許，你今天看到的這張笑臉在昨天還掛滿(mǎn)了淚水�；蛘哒f(shuō)，有人也許一出生就有著(zhù)良好的生活條件，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。此時(shí)，你應當慶幸自己從小就經(jīng)歷了苦難，讓你的生命得到了歷練，讓你的生命得以升華，你才能在明天創(chuàng )造出更輝煌的未來(lái)。
曾經(jīng)有一位老人對我說(shuō)，年輕人就應該多吃苦，你付出多少汗水才會(huì )有多少回報。是啊，當我們長(cháng)大后，年輕時(shí)的苦難經(jīng)歷，將成為我們人生最寶貴的精神財富。而當初那些沒(méi)經(jīng)歷苦難的人，在此刻他們將迎來(lái)人生的最大挑戰。心靈脆弱的他們，無(wú)法承受來(lái)自各方面的壓力，他們面臨更多的將是失敗……
一朵長(cháng)在巖石底下的花兒感受到陽(yáng)光的存在，為了歷練生命，哪怕有一點(diǎn)余光，它都會(huì )去戰勝困難，開(kāi)出燦爛的人生！人亦是如此，感謝上蒼給我們一個(gè)歷練的機會(huì )，只要心存陽(yáng)光，哪怕是一絲絲的光明，我們都不會(huì )放棄希望。因為我們知道，只要有勇氣，我們就能見(jiàn)到黎明曙光，并讓生命一次次得以升華！
也許我們無(wú)法選擇良好的環(huán)境與條件，但我們只要有毅力，心存陽(yáng)光，就能創(chuàng )造明天的輝煌！或許，當我們回首過(guò)去時(shí)，還會(huì )感謝苦難給我們帶來(lái)的魅力……
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