精選陽(yáng)光作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文5篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
愛(ài)似一縷陽(yáng)光，吹暖了我嬌小的心窩。
--題記
陽(yáng)光·堅持
爸爸媽媽教會(huì )了我：堅強。
小小的就在爸媽的庇護所里成長(cháng)的我，沒(méi)有受過(guò)一絲挫折，可以說(shuō)脆弱得經(jīng)不起風(fēng)吹雨淋。是那一次，打開(kāi)了躲藏在爸媽擁護之下的我，讓我學(xué)會(huì )了堅持。在那年，我十四歲。初三生活的前奏剛剛叩響�？諘绲拇舐飞嫌幸粋�(gè)極速奔馳的身影，我揮灑著(zhù)汗水地向前沖著(zhù)。站在不遠處大樹(shù)下的爸媽激動(dòng)地朝我呼喊著(zhù)：“快，快�！蔽乙粋�(gè)勁地跑著(zhù)，剛沖過(guò)爸媽身旁就頭一栽地倒在了媽媽的懷里。我渾身無(wú)力地媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)液美郯�。明天再繼續好不，今天就到這里為止吧……我不想再練了�！宾畷r(shí)間，我的眼淚情不自禁地奪眶而出。媽媽一邊用手擦拭著(zhù)我的眼淚，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“未來(lái)的路還長(cháng)。你體育比較弱，應該多加練習，中考一仗不可不搏，回頭來(lái)你會(huì )覺(jué)得這都是值得的�！卑职忠沧哌^(guò)來(lái)了，拿著(zhù)秒表對著(zhù)我說(shuō)：“看，比昨天快了1秒，再堅持多一陣子，堅持就是勝利啊!”我示意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又重新在空曠的大路上邁步飛馳著(zhù)……
是的，我要堅持，中考一仗不可不搏。堅持到最后才是勝利的主宰者。堅持的理念，就似一束陽(yáng)光，封存在我的心里，讓我在初三里有了不懈的動(dòng)力!
陽(yáng)光·友誼
她教會(huì )了我：友誼。
她是我的“至親”--一起學(xué)習了九年的朋友。我們在小學(xué)本是死對頭，但上了初中后不知為何我們就變得形影不離。
在高速度、強節奏的初三生活里，她教會(huì )了我--友誼：
在我對深層次知識感到迷惘時(shí)，她開(kāi)解了我；在我因“強科”成績(jì)急速下降感到絕望時(shí)，她安慰了我；在我因過(guò)量的體育訓練而感到軟弱無(wú)力時(shí)，她支撐著(zhù)我；
在我因病而感到憂(yōu)心時(shí)，她幫助了我；在我迷失在迷茫人海時(shí)，她引領(lǐng)著(zhù)我；在我誤入歧途時(shí)，她開(kāi)導了我……這，難道不是世上最純潔的友誼嗎？
她的友誼，如一縷陽(yáng)光，照亮了我前方的道路，帶領(lǐng)著(zhù)我，陪伴著(zhù)我“披荊斬棘”，駛向中考勝利的彼岸。
她們的愛(ài)，就似一縷陽(yáng)光，儲藏在我的心里，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我，讓我持著(zhù)它在中考戰場(chǎng)上拼搏!
陽(yáng)光作文 篇2
原本當你的身邊有一個(gè)愛(ài)笑很陽(yáng)光的朋友時(shí)，你便會(huì )感到非常的輕松和快樂(lè )，但我卻沒(méi)那么幸運。
伴隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，緊隨其后的就是換了一個(gè)新同桌。女的唉，女的唉。我興奮地告訴了前桌和后桌，他們用嫌棄的語(yǔ)氣說(shuō)：不就是女的嗎？開(kāi)心你個(gè)錘子��！沒(méi)見(jiàn)過(guò)女的嗎？不是，我之前的同桌都是男生，一個(gè)個(gè)都是玉皇大帝呀，惹不起。好像這個(gè)你就能惹得起似的。他們都對我嗤之以鼻。
就這樣，伴隨著(zhù)興奮而又激動(dòng)的心情，迎接了這個(gè)同桌，我的目光在她身上逡巡了一會(huì )兒：哦，圓潤的身材。
沒(méi)想到，這時(shí)她沖著(zhù)我笑了一笑，那笑聲是鵝兒，鵝兒，鵝兒的。果然是武林絕技！我被她魔性的笑聲所觸動(dòng)，那一刻時(shí)間仿佛靜止了。
到了音樂(lè )課，幽默風(fēng)趣的老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)班級，而我卻是神魂未定，因為我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)到同桌在笑。我問(wèn)她你要干啥，吃哈屁了？你管得著(zhù)嗎？說(shuō)完，她還是一如既往的老樣子。音樂(lè )老師來(lái)了，別說(shuō)了。我著(zhù)急的說(shuō)。只見(jiàn)她扭頭一坐，嗯，一副三好學(xué)生的樣子。
音樂(lè )老師的口音是南方口音：同學(xué)們，上課。每一個(gè)字聽(tīng)起來(lái)都有它特殊的味道。
鵝兒，鵝兒，鵝兒一股魔性的笑聲也隨之而來(lái)，同桌又笑起來(lái)了。那一刻，我感到時(shí)間都凝固了
往常的期末，都會(huì )很開(kāi)心，即使考的不好也沒(méi)有關(guān)系，畢竟還有色彩斑斕的假期。但這次仿佛是度日如年，為什么這色彩斑斕的假期還不到來(lái)？到了本學(xué)期的最后一周時(shí)，老師看我們有些浮躁，就特地的講了講她經(jīng)歷的一些趣事。講臺上老師講的聲情并茂，講臺下我的同桌笑得前仰后合。整堂課，我的耳朵就聽(tīng)到同桌這魔性的笑聲：鵝兒，鵝兒，鵝兒一直回蕩在我的耳畔。她的笑聲和老師的聲音一起震動(dòng)著(zhù)我的耳膜。
有個(gè)女同桌！這是一個(gè)激動(dòng)人心的開(kāi)始，卻缺少一個(gè)美麗的結局。這是為什么��！
這真是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的女孩��！只是這陽(yáng)光經(jīng)�？镜梦译y受啊。
陽(yáng)光作文 篇3
大千世界，陽(yáng)光無(wú)處不在。清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光，因為有了清風(fēng)的吹動(dòng)，風(fēng)箏才能在天空自由的翱翔;冰雪是臘梅的陽(yáng)光，因為有了冰雪的考驗，臘梅才能開(kāi)得如此嬌艷;雨水是小草的陽(yáng)光，因為有了雨水的滋潤，小草才能茁壯成長(cháng)。而在我看來(lái)，爸爸的那一句話(huà)是我心中最燦爛的陽(yáng)光!
“那可是最高級別的神器，攻擊力無(wú)限!”“這么厲害?”“我要是有一把，我就是老大了!”我清楚的記得，那一天下午，王剛幾個(gè)人在操場(chǎng)眉飛色舞的談?wù)摰挠螒�。漸漸的，我也玩上了網(wǎng)絡(luò )游戲，可我卻不清楚，自己卻越陷越深。
當我拿到一落千丈的成績(jì)時(shí)，我才問(wèn)自己“我是不是真的錯了?”回到家，我將成績(jì)拿給了爸爸，而爸爸并沒(méi)有批評我，只為了我一句;“你是在玩電腦，還是在讓電腦玩你?”
此后幾個(gè)月，我都在揣摩爸爸這句話(huà)的意思。一天，我看到上班族忙碌的身影時(shí)，我突然明白了;電腦只不過(guò)是人們發(fā)明的一個(gè)工具，我們應該合理利用他，而不是被它所奴役，所控制。生活中還有很多有意義的事情等著(zhù)我們去做，所以我們不應該把時(shí)間浪費在網(wǎng)絡(luò )上。我們現在是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習，而不是娛樂(lè )。
爸爸的這一句話(huà)如同一束陽(yáng)光找在我心里，讓我撥開(kāi)了迷霧，看清了前進(jìn)的方向。
當天夜里，我翻開(kāi)筆記本，微笑著(zhù)，將著(zhù)這束陽(yáng)光收進(jìn)其中。
陽(yáng)光作文 篇4
我相信春雨是花兒的陽(yáng)光，因為有了春雨的滋潤，花兒才可以綻放；我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光，因為有了清風(fēng)的吟唱，風(fēng)箏才可以飛翔；我相信夢(mèng)想是生命的陽(yáng)光，因為有了夢(mèng)想，生命才會(huì )充滿(mǎn)活力�？梢�(jiàn)，陽(yáng)光無(wú)處不見(jiàn)。
我伸了一個(gè)懶腰，放下手中的筆，離開(kāi)坐了3個(gè)多小時(shí)的座位。我輕輕地拉開(kāi)窗簾，一縷縷溫柔的陽(yáng)光灑在我的臉上。它輕輕地撫摸我的臉，頓時(shí)間，它暫時(shí)的緩解了我的學(xué)習壓力。我沉醉在這溫柔的陽(yáng)光里，不經(jīng)意地想起了我收藏的陽(yáng)光。
媽媽的笑容是溫柔的陽(yáng)光。曾經(jīng)有一次，我因為考試失敗了，傷心欲絕地躲在房間里哭。媽媽聽(tīng)到我的抽泣聲，輕輕地打開(kāi)了房門(mén)。她什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，直走到我身旁。我不好意思地，又害怕的抬起頭望著(zhù)母親。母親臉上掛著(zhù)笑容。那些笑容是媽媽給我的陽(yáng)光，他們在媽媽的臉上綻放，他們又偷偷地灑在我的臉上。之后我不再哭泣。啊，母親的笑容是溫柔的陽(yáng)光，我小心翼翼地把它收藏了。
朋友的關(guān)懷是清晨的陽(yáng)光。前幾天，天氣異常的寒冷。無(wú)情的冬風(fēng)狠狠吹來(lái)，頭發(fā)隨之飄動(dòng)。我加快腳步回宿舍，還打起了哆嗦突然，一位同學(xué)提醒說(shuō)今天的溫度只有八度，要多穿衣服。這么一句簡(jiǎn)單的`話(huà)，卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光。那是清晨的陽(yáng)光，照在我的眼眸上，漸漸地照在我的身上，好溫暖。于是我偷偷地把這些陽(yáng)光收藏起來(lái)。我喜歡那一種人與人之間的關(guān)懷。
老師的幫助是冬天里的陽(yáng)光。即將要敲響期末考試的編鐘了。老師與我們一起努力著(zhù)。進(jìn)入復習階段以后，老師給我們的幫助無(wú)疑是照耀在冬天里的陽(yáng)光，他們耐心地，詳細地解釋每一道難題，而我們正是那些被陽(yáng)光普照的人群。于是，我又小心翼翼地把這些陽(yáng)光收藏起來(lái)。
此時(shí)的陽(yáng)光依然照在我的臉上，它似乎在輕輕地告訴我，休息夠了，該回座位寫(xiě)作業(yè)了。于是我念念不忘地離開(kāi)了窗邊，不得不跟陽(yáng)光說(shuō)再見(jiàn)了。我拿起冰涼的筆繼續寫(xiě)作業(yè)，可是心里就是沉醉在陽(yáng)光里。對了，那是我收藏的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇5
流年蕩漾，記憶回轉，
眼神迷蒙，雙掌支托，
留下一串串時(shí)光的交響曲。
古木色的餐桌，溫熱的牛奶，酥軟的面包，
在明亮的燈光下，交融明媚，姣好。
黑夜，已被璀璨的陽(yáng)光所擊退，
陽(yáng)光俯射大地，照射著(zhù)每寸土地。
蠱惑的黑，嬌艷的白。
交相。道出一世無(wú)力。
街角，
一曲清晨的交響曲，
已奏出樂(lè )章，
商販的叫賣(mài)，
行人的步伐，
車(chē)鈴的清脆，
一天的美好而欲出了。
向日葵，姣好的盛開(kāi)在花園之中。
面向陽(yáng)光，春暖花開(kāi)。
迎著(zhù)微風(fēng)奔跑，
手上的風(fēng)箏在風(fēng)的帶動(dòng)下，越飛越高，翱翔在藍天碧云中。
風(fēng)箏上寫(xiě)的“我們要一起幸�！睅е�(zhù)我的夢(mèng)，向美好的方向飛行。
天。藍。
繁忙的城市，微笑的面龐，
開(kāi)始欲之欲出，明媚的氣息開(kāi)始在空中搖蕩。
云。白。
不經(jīng)意的回眸，嘴角45。在心中蕩漾。
晨。曦。夜。茫。
臨。流年。一道明媚。
經(jīng)轉。眸淡。
嘆，一曲樂(lè )章。
【精選陽(yáng)光作文合集五篇】相關(guān)文章：