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陽(yáng)光路上作文900字
陽(yáng)光路上，磕磕碰碰尋找希望羽翼，陽(yáng)光路上，奮力奔跑探索幸福蹤跡。下文是語(yǔ)文迷小編為您提供的陽(yáng)光路上作文900字，希望能幫助到大家!
陽(yáng)光路上作文900字【1】
大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方。
這是漢高祖劉邦所做的《大風(fēng)歌》。前兩句寫(xiě)出了劉邦一統天下，志得意滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā)，而更重要的是第這三句：盡管他如今威風(fēng)八面，天下伺服，擁有著(zhù)大漢的河山，但他心中仍然有所敬畏。
“安得猛士兮守四方”，既是希冀，又是疑問(wèn)。他是希望做到這一點(diǎn)的‘但真的做得到嗎?他自己卻無(wú)從回答�？梢哉f(shuō)，他對于是否找得到捍衛四方的猛士，也即自己的天下是否守得住，不但毫無(wú)把握，而且深感憂(yōu)慮和不安。
楚漢相爭之時(shí)，項羽的實(shí)力遠勝于劉邦，劉邦得以戰勝，是依靠許多支軍隊的協(xié)同作戰。然而這些部隊各有將領(lǐng)，因此，在登上帝位的同時(shí)，他不得不把幾支主要軍隊的首領(lǐng)封為王，讓他們各自統治一片相當大的地區;然后再以各個(gè)擊破的策略，把他們陸續消滅。在平定淮南王英布起兵之后，劉邦回到自己的故鄉——沛縣，寫(xiě)下了這首《大風(fēng)歌》。
劉邦作為皇帝，要保住天下，必須有猛士為他守衛四方，但他又為鞏固政權不得不心狠手辣地上演著(zhù)“成也蕭何，敗也蕭何”等等悲劇。“飛鳥(niǎo)盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”與《大風(fēng)歌》最后一句正描繪了劉邦心中的矛盾。
在漢朝之前，秦始皇世代諸侯，奮六世之余烈，征戰十幾年才一統天下，但他死后，短短三年天下盡失。始皇酷吏苦民，重賦徭役，惹得民怨沸騰，天下苦秦;秦失其鹿，天下逐之，群雄并起，多少諸侯王孫稱(chēng)霸一方，劉邦出身不過(guò)渺渺螻蟻，為官不過(guò)十里亭長(cháng)，他能夠一統天下，首先是靠機運，其次才是自己的努力與才智。所謂“創(chuàng )業(yè)易守成難。”劉邦可以打下江山，卻無(wú)法永遠地守住江山。盡管他走在別人可望不可即的陽(yáng)光路上，仍然有著(zhù)他的悲哀。
不單單是劉邦，歷史上還有很多很多的人走在自己的陽(yáng)光路上，卻有著(zhù)無(wú)限的悲哀。人們往往只為舞臺上表演者那三分鐘的表演何嘗，卻忽略了臺下那十年的辛酸……
在現實(shí)中，現在的中學(xué)生、小學(xué)生，走在陽(yáng)光路上，許許多多的家長(cháng)常常以自己當年的生活條件與今對比來(lái)訓斥學(xué)生，卻何嘗想過(guò)現在學(xué)生心中的悲哀。塞翁失馬，焉知非福。當今社會(huì )生活環(huán)境學(xué)習條件固然是好的，可是像中考高考這樣“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”的教育難道沒(méi)有剝奪了真正屬于孩子的自由，讓孩子成為學(xué)習的機器，甚至連把“孩子”這個(gè)名字換成了“學(xué)”生。
在陽(yáng)光路上，人們都能看到燦爛的陽(yáng)光，又有什么人會(huì )能感同身受地體驗到陽(yáng)光路上的悲哀?
陽(yáng)光路上作文900字【2】
陽(yáng)光大道，那么燦爛，閃耀著(zhù)光，永遠不變，佇立街頭，不曾后悔，因為在此，心中就會(huì )春暖花開(kāi)。
——楔子
曾經(jīng)向往，美麗的遙遠世界，那是遠方，一個(gè)夢(mèng)想的國度。曾經(jīng)仰望天空，靜觀(guān)春暖花開(kāi)，看天空中鎏云，被精雕細琢，勾畫(huà)出一幅愛(ài)的藍圖。曾經(jīng)享受，午后暖暖的陽(yáng)光，耀，一世界的光華。
一條幽徑，直通云霄，那路上云層環(huán)繞，青煙裊裊，類(lèi)似天堂，那是陽(yáng)光之路。費盡心思，登上這陽(yáng)光之路，就此起程，一路上撒滿(mǎn)陽(yáng)光，耀眼的，心中暖暖的。
曾經(jīng)會(huì )期待一場(chǎng)傾灑完美的雨，洗刷心靈的污垢;曾經(jīng)會(huì )渴望有人推開(kāi)心靈的木窗，春暖花開(kāi);曾經(jīng)憧憬有人在身邊陪伴，不會(huì )孤單;曾經(jīng)希望心中的陰霾，揮之而去，再不回來(lái)。然而此刻，登上陽(yáng)光大道，那些奢望已成現實(shí)，思緒一直飄飛，找不到落腳點(diǎn)，那是興奮，是激動(dòng)，是被陽(yáng)光照耀后的美麗!
一路上，花兒在悄悄綻放，那些不知名的野花，還有嬌小的木槿，淡雅的紫薇，一路盛開(kāi)，一路歌唱。閉上眼睛，卻不是一片漆黑，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，卻把人給醉了，眼前的昏黃色，眼睛刺得微微發(fā)疼。
還記得，樹(shù)蔭下斑斑駁駁的亮點(diǎn)不停地閃耀，那是樹(shù)葉留給陽(yáng)光的棲息地，留給他們的縫隙。獨自一個(gè)人孤獨的坐在樹(shù)下，誰(shuí)都不在，身邊只有你，一直陪伴我的大樹(shù)，依然是那么茂盛，年輪一圈一圈，不知有多少人曾經(jīng)像我一樣，一直對大樹(shù)心存感激。一個(gè)身影漸漸走來(lái)，邀我一起去玩，我搖搖頭，我好怕遭到你們的嘲笑，但是終究被你拉了起來(lái)。就在那時(shí)，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，七彩之陽(yáng)，燦爛之陽(yáng)，美麗之陽(yáng)，一齊推開(kāi)心靈的窗戶(hù)，等待著(zhù)風(fēng)兒吹進(jìn)來(lái)。
在陽(yáng)光路上，感謝一直有你們陪伴。一起攜手走向未來(lái)，一起攜手走向成功，一起攜手走向陽(yáng)光之谷。曾經(jīng)是一叢無(wú)人問(wèn)津的小草，孤獨而又寂寞，卻一直幻想著(zhù)能得到所有目光的焦點(diǎn)。然而，謝謝你們，我最?lèi)?ài)的博友，感謝你們，讓我重新找回自信，感謝你們，讓我找到了一方樂(lè )土——校訊通，那是人生的絢麗舞臺，我渴望在此跳出曼妙的舞步!
吹一口氣，蒲公英就隨著(zhù)風(fēng)散落，飄飛。思緒也跟著(zhù)飄飛，飄啊飄，一直飄到天際，不知去蹤。身邊，依舊是陽(yáng)光燦爛，因為我，漫步在陽(yáng)光路上，心情無(wú)比開(kāi)朗。
走在陽(yáng)光路上，感受陽(yáng)光，那么溫暖……
陽(yáng)光路上作文900字【3】
陽(yáng)光路上，我如初生的牛犢般奔跑，兩旁的美景離我愈來(lái)愈遠。我尋著(zhù)前人追夢(mèng)的足跡，托著(zhù)疲憊的身軀，在灑滿(mǎn)光斑的路上奔跑著(zhù)，奔跑著(zhù)。
漸漸地，太陽(yáng)被烏云掩蓋，陽(yáng)光消失。天空中落下了絲絲雨點(diǎn)，不一會(huì )兒，那絲絲雨點(diǎn)仿佛成了一個(gè)個(gè)吃胖了的娃娃臉，圓潤潤的，胖嘟嘟的。彈指間，天上的雨點(diǎn)越聚越多，最終演變?yōu)榘蹴绱笥辍?/p>
天上的雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)的跳水健將，毫不遲疑的滲入大地母親的懷抱�？刹艅傔^(guò)了一會(huì )兒，腳下的路就已經(jīng)變的泥濘，路面上也開(kāi)始出現一個(gè)個(gè)水洼。腳步艱難的向前移動(dòng)，每走一步，總覺(jué)得腳下的路仿佛被安上了吸鐵石，雙腳被地面牢牢吸住。額頭上沁出一滴滴的汗水，與天上的雨水和在一起，順著(zhù)脖頸向下流，慢慢的在土地里消融，以至于自己都分不清那到底是自己的汗水還是天上哪位仙子掉落的淚水了。
大顆大顆的雨珠在柳枝上，花瓣上，水洼里，濺起了一朵朵袖珍版的浪花，就連我的身上也開(kāi)起了一朵朵花骨朵大的白蓮。天上的雨滴濺起的仿佛不是水花，而是千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。但寒風(fēng)的刺骨，雨水的冰涼讓我沒(méi)有閑情雅致來(lái)欣賞這樣的良辰美景。
狂風(fēng)在我的耳邊吼叫著(zhù)，冰冷的雨滴在我的身體上緩緩滑過(guò)。全身的酸痛，路途的艱辛以及精神上的壓力，都迫使我想到了放棄。全身的細胞這時(shí)候也都在吶喊著(zhù)：放棄吧!放棄吧!
于是，心中仿佛蒙上了一層薄霧，心開(kāi)始迷惘。
是啊，放棄吧!
正當我停駐不前，準備放棄那遙不可及的夢(mèng)時(shí)，不經(jīng)意間，我看到那嫩綠色弱小的身軀在狂風(fēng)暴雨中艱難的挺起身板，就像是一位英雄，在揮劍長(cháng)歌：“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”你那敢于挑戰上天，在狂風(fēng)暴雨中依舊面不改色，堅持自己信念的崇高精神，令我感受到前所未有的震撼。以至于你那堅韌不拔的身影在我的腦海里不斷地浮現，揮之不去!
一道閃電劃過(guò)天際，清澈的水面，映照出了我狼狽的模樣。兩旁的楊柳這時(shí)候也附和似地在雨中搖曳著(zhù)柔軟的身軀，仿佛是在嘲笑我的懦弱，心中的羞愧這時(shí)候如泉水般一齊涌了出來(lái)，令我萌發(fā)了無(wú)與倫比的悔意。
心中的迷霧漸漸被一種叫做信念的東西驅散，它像一個(gè)個(gè)的螢火蟲(chóng)，散發(fā)著(zhù)微弱的熒光，引領(lǐng)我重新踏上那一條陽(yáng)光大道。
那條路旁，柳葉經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，變得更加嫩綠透亮了;鮮花經(jīng)過(guò)雨露的滋養，變得更加鮮艷欲滴了;小草與狂風(fēng)暴雨經(jīng)過(guò)激烈的抗爭，仿佛一下子長(cháng)高了一大截，在那里得意的搖擺著(zhù)柔軟的身軀。高大翠綠的樹(shù)木上，小鳥(niǎo)在歡快的展現著(zhù)自己清脆的歌喉，唱出一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲與高山流水應和著(zhù)。樹(shù)旁的小溪這時(shí)候也按耐不住的在那里譜寫(xiě)著(zhù)一曲又一曲優(yōu)美的歌謠;就連牛背上牧童的短笛這時(shí)候也嘹亮的響著(zhù)。
看著(zhù)這美不勝收，似人間仙境的景色，我仿佛也被感染，嘴邊不自主的哼唱出歡快的小調“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”
風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光重新灑滿(mǎn)路面。
天邊掛起一道炫爛的彩虹，就像是我們經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后坦然、曠達的笑容。
陽(yáng)光路上一次次的喜怒哀樂(lè )，淋漓盡致的演繹著(zhù)我們追夢(mèng)的歷程。經(jīng)過(guò)雨水沖刷后的地面，深深地印上了我們尋夢(mèng)的足跡。
愿陽(yáng)光灑在我們心中，陽(yáng)光大道在我們心中延伸。
陽(yáng)光路上作文900字【4】
那個(gè)夏天，我們前往麗江古城，我的記憶深切仿若此刻。
六級青石板，陽(yáng)光和煦，你站在石階盡頭，對著(zhù)準備攀上的我微笑。
第一級，伊始
墜地的那刻，便被賦予了全新的名詞，生命。我成為了獨立的個(gè)體，漸漸擁有語(yǔ)言，思維，才可能與你相逢。
第二級，初遇
不斷成長(cháng)著(zhù)的我，開(kāi)始對生活有著(zhù)新的看法，知道我正活著(zhù)，知道一死，便與這個(gè)世界無(wú)干系。
生命里格格不入的相識才最難以忘懷，你和我同齡，卻獨樹(shù)一幟。我看著(zhù)你，不明白你明媚乖張的笑臉后是怎樣一段故事，你的出現顛覆了我的師姐，我對生活的看法徹底改變。遇見(jiàn)你，我時(shí)年十三歲。
第三級，命運說(shuō)，你不可能被代替。
我們在一起的每個(gè)周末你都會(huì )絮絮的和我說(shuō)話(huà)，你對一切都是那么不屑，你高傲的讓我想禮拜。相信你，將一切分享與你。
命運將我們捆綁，我卻攥緊這根繩。
第四級，昨天
不幸的生活造就了你暴戾而脆弱的心，而幸好，你如此的傲氣，像修行千年的妖孽，將生命所給的毒酒一飲而盡，毫發(fā)不傷，面對漫漫人生，無(wú)為卻心甘情愿。你笑著(zhù)，寫(xiě)道：我們的生命曇花一現，卻一輩子愛(ài)慕虛榮，不覺(jué)中穿上偽裝立于鏡前，看著(zhù)鏡中人兒，殊不知，那可是自欺欺人。
你想要遺棄記憶，因為記憶是后悔的根源。
第五級，今天
這顆星球演化出生命也許本便是錯誤。我們悄聲地談?wù)撝?zhù)。即便對生命是如此的質(zhì)疑，但我們都熱愛(ài)它，追求它。因為我們正當好年華，不能認輸。令我驚訝的是，你竟輕易地放棄了學(xué)習。
你總淡淡道，我不信書(shū)中自有黃金屋。
第六級，今天
那么，我問(wèn)，你今后可怎么辦?握著(zhù)一張初中或高中的文憑，你又能干什么?
你說(shuō)：我會(huì )上高中，或者技校，但一定離開(kāi)這個(gè)城市。我失望，但只能說(shuō)，你可嘗想過(guò)路途艱難?
你便笑了，說(shuō)：人生本就是一段甘苦與共的旅程�！〉�——我說(shuō)，我們都無(wú)法超越生命的軌道。
你向我伸出另一只手，我還不猶豫地拉住它，跨上最后一級，與你并肩而立。朝陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)木、屋檐，照在我們的臉上，也照在我們將下榻的院中。
生命的路，未知著(zhù)險要著(zhù)，我們才剛開(kāi)始了一小段。但誰(shuí)會(huì )放棄呢?我們會(huì )相互鼓勵，一步步，堅定地向前。
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