有關(guān)陽(yáng)光作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)陽(yáng)光作文1
溫熱的陽(yáng)光灑在我的身上，我的身旁便蕩起了一層紅色的光暈。陽(yáng)光包裹著(zhù)人的軀體，好像在歡笑，好像在跳動(dòng)，好像在為自己能把力量傳給人們而自豪。
春天初生的太陽(yáng)總是那么出乎意料，帶來(lái)了晨曦，帶來(lái)了新生的曙光。陽(yáng)光輕灑在世界萬(wàn)物的身上，帶來(lái)一種屬于太陽(yáng)的味道，這味道，混雜著(zhù)雨后青草的芬芳，清晨露珠的清香，甚至還包括許多不知名的花味。一切被陽(yáng)光照射過(guò)的生物，不管是人也好，物也罷，身上總能傳來(lái)陣陣余熱，看上去就好像一層紅色的力量賜予了萬(wàn)物的新生。在云霧的掩蓋下，更加為陽(yáng)光增添了幾分神秘的色彩。
在晴天，沐浴在陽(yáng)光下實(shí)為一種愜意的享受，這樣美妙的時(shí)刻，我為什么不用筆將它繪錄下來(lái)呢？我拿出畫(huà)筆，把夾子立在草叢中。陽(yáng)光不斷地照耀著(zhù)大地，只見(jiàn)草更嫩了，花更艷了，樹(shù)更壯了。隨著(zhù)畫(huà)筆的不斷揮動(dòng)，我的思緒全飛到了太陽(yáng)光去了。沒(méi)錯，正義和光陽(yáng)、溫熱。本來(lái)就是太陽(yáng)的代言詞，現在的太陽(yáng)，就像一個(gè)魔術(shù)師，讓花兒競相開(kāi)放，讓青草翠綠挺拔，讓老人身骨硬朗。讓小孩力壯聰慧……漸漸的，我回過(guò)神來(lái)，再看著(zhù)那掛在天空的太陽(yáng)，心中滿(mǎn)是敬畏之情。
太陽(yáng)，是光明的化身，是世界的主宰。它，可以使一切生靈走向輝煌，也可以使一切生命走向惰落。在藍天下，陽(yáng)光像一把大傘，為我們遮掩黑暗。
有關(guān)陽(yáng)光作文2
打開(kāi)窗戶(hù)，一束陽(yáng)光溫暖了我的心房，這時(shí)你的面容又浮此刻我的腦海里，相別兩年，不知你就是否想起過(guò)我？相處了六年的友誼，純潔、真摯。想別的前一天，你送了我一張賀卡，圖案上畫(huà)的就是兩個(gè)小女孩牽著(zhù)手躺在草原上，沐浴陽(yáng)光�？ㄆ系哪呛�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，競寫(xiě)出了六年的難分難舍。這幾個(gè)字便成為了心中永遠不滅的陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著(zhù)我。六年前那個(gè)扎兩個(gè)小辮，天真可愛(ài)的你；六年后那個(gè)留著(zhù)短發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，盡顯溫柔的你就是多麼大的差別！
六年時(shí)光隨著(zhù)時(shí)光的流逝，全變了。但只有友誼沒(méi)有變，依然就是那么的真切，那么的熱烈。
心中那束不滅的陽(yáng)光，伴著(zhù)我走向中學(xué)：心中那束不滅的陽(yáng)光，溫暖了我的內心世界：心中那束不滅的陽(yáng)光，我將永遠為你珍藏。
你送我的賀卡，每當我打開(kāi)時(shí)，總會(huì )有一些感動(dòng)，心中那酸酸的感覺(jué)。而你在這賀卡上寫(xiě)了什么？你只寫(xiě)了兩個(gè)字：‘想念’雖然很平凡，但我仍就是將它視為珍寶，就是為陽(yáng)光。
雖然我門(mén)分開(kāi)了，但！潺潺流水不因石阻而斷流；深厚友誼不因距離而遙遠；我期望我心中的陽(yáng)光能夠同時(shí)溫暖著(zhù)你，使你每一天開(kāi)心快樂(lè )。
流星劃過(guò)天際，我錯過(guò)了許愿；海浪擊打巖石，我錯過(guò)了祝福；故事講完一遍，我錯過(guò)了聆聽(tīng)；人生只有一回，我慶幸沒(méi)有錯過(guò)你，沒(méi)有錯過(guò)你給的友誼，與陽(yáng)光。
那一束陽(yáng)光還停留在陽(yáng)臺上，聞著(zhù)衣服上那暖暖的太陽(yáng)味，哇！好香，好甜。
有關(guān)陽(yáng)光作文3
當年輕的心靈疲憊時(shí)，請不要給它增加重量，試著(zhù)放松，試著(zhù)插上翅膀飛翔，試著(zhù)散發(fā)青春的活力。
對著(zhù)陽(yáng)光許愿，讓我們暫時(shí)脫離那個(gè)走進(jìn)滿(mǎn)山遍野的向日葵田，那里擁有地中海藍色透明的天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，紫蝶飛舞�；疖�(chē)顛顛簸簸地爬上了山坡，風(fēng)一吹，送來(lái)了普羅斯旺的花草香，斑駁的光影斜射進(jìn)車(chē)廂，變成了地上的幾格陽(yáng)光，有點(diǎn)童年的樂(lè )趣，喝一口手中那杯晶瑩的清水，涼涼的，一絲甜味，感覺(jué)很好。把頭靠在窗邊，然后閉上眼，但腦中仍呈現出光明。不知睡了多久，早已到站，起身，望著(zhù)空曠的車(chē)廂，仿佛整個(gè)世界都無(wú)聲了，還好陽(yáng)光還在。
不禁笑了笑，輕輕走下車(chē)，沒(méi)有行囊，也沒(méi)有任何包袱。向向日葵花地跑去，心已在這片土地上自由地飛翔，渴了在溪邊喝水，與蝶共舞，與陽(yáng)光捉迷藏，攀上大樹(shù)，向遠方眺望，快活一點(diǎn)吧!讓這片陽(yáng)光地充滿(mǎn)你的笑聲，讓圍繞在你周?chē)目?/p>
現實(shí)的世界。氣見(jiàn)證你的笑容。
累了，就躺在向日葵中，這里沒(méi)有風(fēng)吹走往日的夢(mèng)，沒(méi)有雨淋濕幸福的天空，也沒(méi)有霧迷失前進(jìn)的路。停下來(lái)，可以好好休息。
下山的太陽(yáng)完全消失在地平線(xiàn)，不必擔心，不用害怕，因為沒(méi)有黑暗，月亮代表了太陽(yáng)，走過(guò)小路，旁邊，天空中的星光，一個(gè)一個(gè)的亮了。
身后，火車(chē)，到了該離去的時(shí)侯了?
有關(guān)陽(yáng)光作文4
陽(yáng)光，總是喜歡把你心中的黑暗全都撕破。陽(yáng)光雖無(wú)那月光清幽，但他的熾熱足以讓人從黑暗的世界中走出來(lái)。
獨自走在鵝卵石的小路上，陽(yáng)光落在了這片郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，少許的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙，灑在了鵝卵石上，使那鵝卵石上更加光滑了。不禁讓我想起了今天的跑步測驗，我的笑容瞬間淡去了許多，浮現出憔悴與傷心。
回到家中左思右想著(zhù)明天的跑步測驗，該怎么應付，又想到今天我測驗時(shí)候，不過(guò)關(guān)的情景。爸媽好像看透了我的心思，于是媽媽關(guān)心的問(wèn)："孩子，是不是有心事？""媽?zhuān)魈焓桥懿綔y驗，我跑步跑的又慢，唉！明天我肯定過(guò)不了關(guān)了！"媽媽安慰的說(shuō)："沒(méi)事！你努力的跑，拼命的跑，拿你跟我們聊天的精神來(lái)跑！就不信你過(guò)不了關(guān)，你一定要相信自己過(guò)得關(guān)的。"我欣喜若狂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
清晨，小鳥(niǎo)唱起了歌來(lái)，清脆而婉轉。我懷著(zhù)高興的心情迎接著(zhù)跑步測驗，站在跑道上，少許的女同學(xué)跑來(lái)安慰的對我說(shuō)："努力一點(diǎn)跑，我們看好你哦！相信自己，不要太悲觀(guān)。"我感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
"嘟！"哨聲響起來(lái)了，我就像脫了弦的箭一樣，飛快的跑了出去。我拼盡了全力，最后終于跑完了，并且還過(guò)了關(guān)，我既興奮又激動(dòng)。
她們就像陽(yáng)光一樣，照亮我黑暗的世界。從此以后我永遠充滿(mǎn)著(zhù)希望，永遠充滿(mǎn)信心，在那一縷的陽(yáng)光的照耀下，我不再迷茫，懷揣著(zhù)對困難而堅持的信念，昂首前進(jìn)。
有關(guān)陽(yáng)光作文5
天空一片灰色，沒(méi)有一絲色彩。太陽(yáng)躲在云層后面，默默地啜泣著(zhù)。沒(méi)有人會(huì )注意到我的存在，絕對沒(méi)有。我的存在又有什么意義呢？在整個(gè)世界里，我僅是一粒沙。
沒(méi)有人會(huì )在意我的存亡。我曾經(jīng)輝煌過(guò)，揚眉過(guò)，不可一世過(guò)�？墒乾F在，一切都飄散如煙。我有什么存在的意義呢？
天色更昏暗了�！澳阍趺磿�(huì )如此自暴自棄？”一個(gè)聲音從心底冒出。那是我早已塵封的自信勇氣。沒(méi)有人會(huì )關(guān)心我，為什么要活著(zhù)？“那也不能這么做�！爆F在他人都以整我為樂(lè )，那么我活著(zhù)也只是他們的笑料，到不如死了一了白了。
“算了，給你八個(gè)字：天不容我，我必逆天�！彼吡�。
“天不容我，我必逆天？”我心想著(zhù)，不一會(huì )兒，我做出了決定……“據說(shuō)那個(gè)胖子，丑不拉嘰的，又來(lái)上學(xué)了，煩不煩��！”“是啊，不來(lái)上學(xué)，為什么每天都來(lái)上學(xué)，成績(jì)都還比我們好，煩死了！”我不理會(huì )，走過(guò)他們。
真是的，我是個(gè)胖子，怎么了？成績(jì)比你們好就可以了！你們愛(ài)說(shuō)就說(shuō)吧！
我干著(zhù)自己的事，將他們視為空氣。
幾天后，月考�！昂吆�，我作弊沒(méi)有被老師發(fā)現，太棒了！”“可以氣死那個(gè)胖子了，哼哼�！薄暗綍r(shí)候他應該會(huì )失去生命的希望……我已經(jīng)迫不及待地想看到他絕望的表情了！”
我對他們投了一眼鄙視的目光，然后走了。一群無(wú)聊的人！陽(yáng)光散落下來(lái)了，烏云不見(jiàn)其蹤。自尊心這個(gè)東西，突然在一瞬間占據了我的身體。以前的那些自卑，在我覺(jué)得它們無(wú)聊中全部消散了。
不知道為什么，原來(lái)的陽(yáng)光是很微小的一面，現在不一樣了。是很高大的一面……
成績(jì)出來(lái)了，我在全年級前五，校長(cháng)樂(lè )呵呵地將獎狀遞給我，而他們面色鐵青。
陽(yáng)光散下來(lái)，也自然沒(méi)有了烏云。
有關(guān)陽(yáng)光作文6
“那兒有一棵樹(shù)”我有時(shí)會(huì )告訴我自己。我知道，在那遠處的一座山上，有一棵樹(shù)靜靜地立著(zhù)……
我知道，它是我童年的一顆樹(shù)，這棵樹(shù)撐起了我的童年，帶給我溫暖，我回想起童年里的那一片片樹(shù)葉，上面是陽(yáng)光的味道。
小時(shí)，我常常隨著(zhù)外婆來(lái)到田間，于是，我認識了它，它高高的佇立在山崖上，滿(mǎn)披著(zhù)陽(yáng)光，顯得格外高大。
后來(lái)……后來(lái)，我常常來(lái)到這里，有時(shí)輕輕的靠著(zhù)它低頭看書(shū)；有時(shí)也會(huì )i繞著(zhù)他玩耍�？粗�(zhù)它輕輕搖著(zhù)樹(shù)冠，心底蕩起一陣陣舒心的感覺(jué)。
時(shí)間緩緩過(guò)去，我在很少看到它，隨之而來(lái)的是一陣接著(zhù)一陣的煩惱。
那一次，我卻再來(lái)到了它的面前，這一次，卻沒(méi)有了快樂(lè )，只剩下失望和傷心。我出乎意料的考砸，還不是一般的考試，面對父母、老師和同學(xué)，我顯得心事重重。我輕輕地靠在他身上，任憑風(fēng)無(wú)情的吹，伴隨往事的重現我的心漸漸平靜，不知過(guò)了多久，我竟然睡著(zhù)了。
我感到有雨點(diǎn)落在臉上，模模糊糊的醒了，我看到雨點(diǎn)一下子變大，轉眼間，就變成傾盆大雨。我一下傻了眼，呆呆的望著(zhù)雨幕，不知所措。在暴雨里，它的身軀變得高大，他從來(lái)沒(méi)有這么堅韌、剛強和勇敢。在暴雨里，所有的樹(shù)葉都團結了起來(lái)，共同阻擋暴雨的侵犯。雨越下越大，樹(shù)越戰越勇。它的身上，似乎披上了陽(yáng)光的戰衣，所向披靡。雨退卻了，樹(shù)勝利了。我看見(jiàn)，那樹(shù)上，有這一串金色的陽(yáng)光照亮我的心……
陽(yáng)光在身邊，溫暖在心中�？v有挫折，心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光。那樹(shù)上的陽(yáng)光，教會(huì )我成長(cháng)。
有關(guān)陽(yáng)光作文7
曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò)：“失敗是什么？沒(méi)什么，只是離成功更近一步，成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功�！�
每當我失敗受挫時(shí)，總會(huì )想起這句話(huà)，而就是這句話(huà)，讓我重新有勇氣面對那一雙漂亮的——舞鞋。
“不對，不是這種感覺(jué)提氣，不要趴腰，直起來(lái)�！崩钅壤蠋煱逯�(zhù)臉說(shuō)。我咬了咬下唇，努力擺好動(dòng)作，終于看到老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉色緩和了很多，我悄悄松了一口氣。
從小都對舞蹈有一種向往，想成為一名優(yōu)秀的舞者，但真正將舞蹈融入自己的生活中才發(fā)現沒(méi)那麼簡(jiǎn)單，舞蹈不僅是身體上的鍛煉，更是心靈的契機，長(cháng)期練舞蹈的人會(huì )從內到外散發(fā)出獨特優(yōu)雅的氣質(zhì)，這是很多舞者一生追求的目標。
而我一直為這個(gè)目標努力著(zhù)，直到一次舞蹈比賽中，因為失誤拉傷了筋，休學(xué)了整整半年才有好轉，我泄氣的像沒(méi)氣的氣球，好想放棄，我知道失誤對于舞者來(lái)說(shuō)是多大的傷害，為了這件事，我差點(diǎn)放棄了舞蹈。
最終老師的話(huà)驚醒了我“每個(gè)人，在聚光燈下付出的是汗水和努力，如果僅憑受傷就半途而廢的你，即使輸了也不會(huì )有什么失落吧�！闭f(shuō)完，老師轉頭就走了，只留下那背影。
我明白了“輸了，受了傷，這并不代表終結，只要心中堅信不會(huì )輸而拼命努力的話(huà)，傷痕越多只會(huì )讓自己更加堅強，飽受失敗的人的內心才會(huì )真正綻放光彩！
老師，謝謝您，讓我知道了鉆石沒(méi)有瑕疵，才會(huì )光彩奪目，強大，覺(jué)悟才會(huì )讓我張放光彩。
蔚藍的海面上霧氣彌漫，天色灰蒙蒙的，在時(shí)光的變遷中，烏云在陽(yáng)光的照射下漸漸散去，露出太陽(yáng)，暖暖的，相信你也會(huì )隨著(zhù)烏云的散去，重新拾起堅強的意志和信念，航行在生命的大海中……
有關(guān)陽(yáng)光作文8
在一場(chǎng)雨后，久違的陽(yáng)光破例賞臉，人冬以來(lái)很少有這么好的天氣—冬陽(yáng)燦爛。
徜徉于圖書(shū)館前，我貪婪地沐俗著(zhù)陽(yáng)光，環(huán)顧周?chē)囊磺�。�?lái)來(lái)往往的同學(xué)的臉在陽(yáng)光下愈顯朝氣洋溢，圖書(shū)館對面的花圃邊坐著(zhù)幾位老人，他們在拉家常呢。幾個(gè)三四歲的小孩則圍繞著(zhù)老人相互追逐，清脆稚嫩的笑聲比陽(yáng)光還燦爛，陽(yáng)光催開(kāi)了每個(gè)人臉上的笑容。
難得有如此閑情逸致，一個(gè)原因是這種好天氣少有，更重要的原因是我缺少足夠的時(shí)間。我一直都在忙碌，匆匆又忙忙地走過(guò)每一天，偶爾也會(huì )注意到路邊的月季花瓣已凋落滿(mǎn)地，注意到法國梧桐的葉子越來(lái)越少。我每天都看到一路上有大掃帚掃過(guò)的痕跡，因為我每天都在埋頭走路，是陽(yáng)光讓我駐足了。
陽(yáng)光將烏云驅散，只留下一片澄藍的天空，這讓我想到南方的故鄉，那兒有總是這么藍的天，還有陽(yáng)光照耀下的青幽幽的山、綠汪汪的水及水邊郁郁蔥蔥的竹叢。故鄉的這些風(fēng)景已定格在我的記憶中，這山山水水牽系著(zhù)我無(wú)盡的記憶與思念。是陽(yáng)光，不經(jīng)意就開(kāi)啟了我記憶的閘門(mén)。
我是一條魚(yú)兒，在陽(yáng)光的海洋里優(yōu)哉悠哉地游著(zhù)。不知不覺(jué)，便進(jìn)人了珊瑚叢—小樹(shù)林，順便找個(gè)地方坐下來(lái)。前方有個(gè)小池子和涼亭，池水在陽(yáng)光下變得有生氣了。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)冠，零零星星地灑到我身上，篩的陽(yáng)光也落到了地上。林子里只有我一個(gè)人，很靜，遠處偶爾傳來(lái)隱約的笑聲，很快又歸于平靜。我似乎能聽(tīng)到陽(yáng)光的腳步聲是怎樣的從一棵樹(shù)上轉移到了另一棵樹(shù)上，空氣中流淌著(zhù)飽和的驚喜和會(huì )意。
我愛(ài)著(zhù)面前這一切，更愿細品每一個(gè)細節。是陽(yáng)光讓它們生動(dòng)了起來(lái)。
你好，陽(yáng)光!
有關(guān)陽(yáng)光作文9
漫步在海灘邊，一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我，它不僅讓我感受到了溫暖，更讓我深深的體會(huì )到了奔跑在海灘上的無(wú)限樂(lè )趣……和家人、朋友在海灘上打排球、拾貝殼……一件件快樂(lè )的事也會(huì )讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
海風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰，讓人感受到一絲清涼。在海灘邊放上一塊桌布，帶上足夠的食物，和家人一起野餐，會(huì )讓你覺(jué)得十分有趣。吃著(zhù)美味的食物，聊著(zhù)很多有趣的話(huà)題，聽(tīng)著(zhù)海風(fēng)吹過(guò)的聲音，看著(zhù)海鷗在天空中翱翔……心中洋溢著(zhù)幸福。
其實(shí)這都是我想要過(guò)的暑期生活。我之前在學(xué)校里訓練，呆了一個(gè)月，那里有同學(xué)，有游戲，給我帶來(lái)種種樂(lè )趣。我每天也能完成較多的作業(yè)，生活很充實(shí)。當我回到家的時(shí)候，我總覺(jué)得，我整天都無(wú)所事事，要么玩電腦，沒(méi)有心思做作業(yè)了。時(shí)間慢慢流逝，我漸漸的發(fā)覺(jué)到再不做的話(huà)，老師布置的暑期作業(yè)，我就不能按時(shí)完成了。所以，想到一句話(huà)，時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要愿擠，總還是有的。
一個(gè)向往的生活前，一定是先苦后樂(lè )，那么必須要有所計劃。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。幸福的生活來(lái)之不易，總要有所付出才會(huì )有所收獲。陽(yáng)光是一種動(dòng)力，它照亮了前方的路，讓我看到了一條光明大道。海灘上的陽(yáng)光，就是這樣，我好想有一個(gè)這樣的美好的生活！像這樣，抬頭看到的是一片蔚藍的天空，一幅美麗的畫(huà)。當然，在學(xué)習的過(guò)程中，光靠自己的學(xué)習是沒(méi)有用的，需要同學(xué)之間相互交流，獲取不同的意見(jiàn)，得到不同的知識。知識的積累需要討論。
友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的相助，是智慧道路上的忠言逆耳，是跌倒時(shí)的一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。有了友情，也會(huì )讓你擁有一個(gè)陽(yáng)光的個(gè)性。
有關(guān)陽(yáng)光作文10
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信會(huì )有彩虹"。
陽(yáng)光是明媚的讓人向往，然而誰(shuí)又知道在光彩照人的陽(yáng)光背后有多么讓人不可相信的故事了？一束真正美麗值得贊賞的陽(yáng)光，都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的。它為了讓自己能給世界帶來(lái)希望和溫暖，它和無(wú)情的風(fēng)雨再三的搏斗，在搏斗當中往往也會(huì )受傷。但它堅持不懈的態(tài)度和相信自己能勝利的決心最終還是戰勝了風(fēng)雨。以它溫暖的外表來(lái)向我們訴說(shuō)"相信自己，不怕困難，堅持不懈，成功就非你莫屬"。
在這個(gè)世界上不管是誰(shuí)都希望自己是最棒的，不管是誰(shuí)都為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)。但為什么如今成功的人不多了;反而失敗的人那么多了？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的答案跟本不在于殘酷世界的競爭，不是他們被淘汰的。而是他們自己墮落，受一點(diǎn)挫折就放棄，就說(shuō)：我不行啊。你想這樣的人能進(jìn)步嗎？他們跟本就是怕面對失敗，不敢接受實(shí)事。
還有一種人，就是我們大家所說(shuō)的幸運之人。他們的夢(mèng)想能實(shí)現，能活的光彩照人。其實(shí)所為的幸運之人也不是天生具來(lái)的。他們的不幸往往比我們這些平凡的人還多。他們是靠自己創(chuàng )造的。他們不怕困難，向困難挑戰，也不知失敗了多少回，可他們總是堅持不懈，從哪跌落哪里起的精神支注了他們，最終"皇天不付苦心人"他們成功了。是如此的讓人羨慕。
我想每一個(gè)人都能做到最好，只要你有陽(yáng)光那種不怕挫折并去挑戰的精神。成功就離你不遠了。美好的未來(lái)正向你招手，微笑呢！
有關(guān)陽(yáng)光作文11
絮漫天飛舞的季節，有是一淡香靈動(dòng)的春，任時(shí)光糾纏在一起，這說(shuō)不清的思緒，離別初一，也離別了那酷似頑童的體育老師---楊老師。
追憶初一，一臉稚氣的我踏入校園，接受著(zhù)像白描似的學(xué)習生活，緊張的學(xué)習生活壓過(guò)了愉悅，而改善這種狀況的.，正是開(kāi)學(xué)的地一節體育課，暖暖純純的陽(yáng)光，溫和的風(fēng)正如楊老師那溫和的臉，一聲聲聲有力的口哨聲在操場(chǎng)回蕩，我們在楊老師的帶領(lǐng)下做廣播體操，他一遍遍的教著(zhù)�？晌覀冎皇请S意舞動(dòng)著(zhù)雙手，可他仍不急不惱，平靜的教著(zhù)，此時(shí)，我們不知道的是，楊老師的腰曾經(jīng)扭傷過(guò)，那一遍遍的教學(xué)，難道只是盡責的原因嗎？原來(lái)，老師對學(xué)生的愛(ài)不只是偉大的奉獻，也有平靜的愛(ài)，它充盈著(zhù)陽(yáng)光的溫度。輕輕的溫暖，淡淡的彌漫，原來(lái)，平靜中也有感動(dòng)。
靈動(dòng)似水的陽(yáng)光，在校園彌漫，我聞到了陽(yáng)光的味道。似平凡中的一點(diǎn)閃耀的清香，平淡而不平凡，溫柔卻堅決，穿過(guò)心田的竟是那最平凡的一縷陽(yáng)光，現在，楊老師又去教那不懂愛(ài)的小家伙們去了，而只剩下心中緩緩涌出淚水的我們，但是，在那一瞬間，我們知道，我們因該學(xué)會(huì )長(cháng)大，因為不會(huì )再有人那么包容我們了。
簡(jiǎn)單單的愛(ài)和奉獻，不需壯烈和豪情，只有平凡，沒(méi)有偉大，只是敞開(kāi)心，釋放了愛(ài)或許就是甜蜜的負荷。
一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)的感覺(jué)，隨陽(yáng)光的溫度漫去，陶醉在陽(yáng)光的溫度，閃耀淡淡的溫度，不是誰(shuí)都可以感受的到，也不是誰(shuí)都可以為它下一個(gè)準卻的定詣。
為它的溫度而感動(dòng)。
有關(guān)陽(yáng)光作文12
陽(yáng)光于我而言是溫暖的，是必不可少的。她暖暖的撫摸我的身體，照亮每個(gè)人陰暗潮濕的一面。她給我力量，她讓我不再彷徨�？稍陉�(yáng)光前卻總是會(huì )有那么一場(chǎng)不可避免的狂風(fēng)暴雨，透過(guò)暴雨就是陽(yáng)光的降臨。
升上初中的我認為應該培養一個(gè)興趣愛(ài)好了，我反復琢磨認為女孩子應該練一練書(shū)法，中國文化博大精深，而書(shū)法就是體現我國民族文化的一種方式，我們應該把中國傳統文化發(fā)揚光大，也順便提高我書(shū)寫(xiě)的水平。我的字并不算丑陋，但字跡潦草歪歪扭扭給人一種很奇怪的感覺(jué)。老師不止一次的提過(guò)讓我把字好好寫(xiě)，我也不止一次的因為這個(gè)問(wèn)題被扣了卷面分。
我報了一個(gè)書(shū)法補習班，老師看起來(lái)非常溫文爾雅。
然而卻是我意想不到的嚴厲。我提起筆來(lái)隨意寫(xiě)了幾個(gè)字就遭到了他的嘲諷，他批評我字跡潦草完全讓人看不懂，我在心里暗暗腹誹。來(lái)練習書(shū)法的除了我以外的人個(gè)個(gè)都是寫(xiě)字特別好看的，提升空間小不需要老師操心。老師常常背著(zhù)手走下來(lái)看我們的成果，前幾個(gè)都是笑意濃濃，到了我這卻是陰云密布和無(wú)限的責怪。他有時(shí)候氣急了會(huì )把著(zhù)我的手寫(xiě)字，嘴里叨叨的說(shuō)著(zhù)書(shū)法的訣竅。我努力去記下他對我說(shuō)的訣竅，也常常撥出一些時(shí)間練練書(shū)法，久而久之我的書(shū)法開(kāi)始有了微小的進(jìn)步。他拍拍我的背后夸獎了我幾句，我表面不動(dòng)聲色心里卻樂(lè )開(kāi)了花。
狂風(fēng)暴雨總是走得快些。從一開(kāi)始的責罵與諷刺到現在的夸獎與贊美，從一開(kāi)始的不爭氣到現在的書(shū)法比賽每次都可以拿到名次，背后付出的不少。陽(yáng)光沖開(kāi)重重黑壓壓的烏云，照射到我的身體上給予我溫暖。
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在中華民族五千年的歷史長(cháng)河中，奮發(fā)向上是我們的祖先在頑強拼搏中樹(shù)立的寶貴精神，給予一代又一代人們生存的力量和啟迪。作為學(xué)生的我們，雖然如今生活水平已經(jīng)得到極大的提高，但是我們仍然不能摒棄奮發(fā)向上的精神。這種精神將一如既往地引導我們更上一層樓。每當我消極懈怠時(shí)，我總是用： 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 增益其所不能 來(lái)勉勵自己認真學(xué)習。只有具備吃苦耐勞的品質(zhì)、堅定不移的信念，我們才能真正將知識學(xué)透，靈活運用于我們的生活之中。
當然，作為一個(gè)社會(huì )公民，我們更應該擁有崇德向善的美好品質(zhì)，因為這種品質(zhì)是人與人之間友好相處的根本。在我們的身邊，也不乏崇德向善的事例。
記得有一次，我因為發(fā)燒頭昏連眼皮都睜不動(dòng)了，是我前面的同學(xué)幫我跟老師說(shuō)明情況，讓我得以休息一會(huì )，下課后她還幫我補習功課。當今社會(huì )，由于受到一些負面報道和個(gè)別案例的影響，人們曾一度質(zhì)疑向善的行為。而一位扶起跌倒老人的小伙子在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，當時(shí)情況緊急，什么都來(lái)不及考慮，只是本能地扶了老人。是呀，簡(jiǎn)單的一句 本能 ，卻道出了人性本善的真理。尊老愛(ài)幼，遇上別人有難就幫一把，不正是我們中華民族的傳統美德嗎?這種人類(lèi)與生俱來(lái)的真善美從未走遠，始終在我們身邊。
身為新一代小學(xué)生，我們如何培養自己奮發(fā)向上、崇德向善的品質(zhì)呢?李克強總理在兩會(huì )上提出了 書(shū)香社會(huì ) 這一觀(guān)點(diǎn)，讓我茅塞頓開(kāi)。我們應該不斷增加自己的閱讀量，多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中汲取正能量，使我們的心靈更加健康陽(yáng)光，使我們能更好的被社會(huì )所接納!為了自己，為了祖國，讓我們做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好公民!
有關(guān)陽(yáng)光作文14
在我們的生活中有不少的人把金錢(qián)放在第一位，把生命放在第二位，在這里我想發(fā)自?xún)刃牡膶δf(shuō)一句：如果您是這樣想的那您錯了，如果你沒(méi)有了生命，那你之前所做的一切就都白費了。
俗話(huà)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。尤其是當今車(chē)輛發(fā)展迅猛的時(shí)代，交通安全問(wèn)題顯得日益嚴重。如果不遵守交通規則，隨時(shí)都有可能發(fā)生車(chē)禍，“碰”的一聲，人的生命馬上就可能會(huì )被死神的魔掌吞蝕。在我們的身邊不就有一個(gè)活生生的例子嗎？
20xx年10月13日，在佛山的小悅悅一家完全沒(méi)有想到，一場(chǎng)危機在發(fā)生。就在小悅悅母親離開(kāi)她的短短幾分鐘內，小悅悅不幸接連被兩輛車(chē)碾過(guò)，更悲慘的是連續18個(gè)路人都視而不見(jiàn)的走了，只有社會(huì )最底層的陳阿姨伸出援手救了小悅悅。小悅悅在14日時(shí)被送往廣州接受救治。盡管她的病情一直十分嚴重，但連日以來(lái)，大家都仍不住地在為這個(gè)幼小的生命祈禱，祈禱她能有機會(huì )活下來(lái)。然而，7天之后，這個(gè)眾人期待的奇跡最終還是沒(méi)能發(fā)生。就在昨日，負責救治小悅悅的XXX廣州總醫院搶救小組醫生宣布，經(jīng)過(guò)7天7夜的搶救，悅悅終因傷情過(guò)重，救治無(wú)效，于20xx年10月21日零時(shí)32分離開(kāi)了人世。
是啊，車(chē)禍是這么的無(wú)情，它奪走了一個(gè)幼小的生命。把這份生命從多情的世界帶到了冷漠、無(wú)情的世界。所以交通安全是很重要的，雖然她還小，不懂。但這件事已經(jīng)在我們的心中留下了一個(gè)教訓。
生命陽(yáng)光，沒(méi)有了生命我們就會(huì )失去一切；生命陽(yáng)光，是生命帶領(lǐng)著(zhù)我們品味生活的快樂(lè )；生命陽(yáng)光，當你沐浴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，當你與親人一起游玩，當你走在回家的路上，當你正為著(zhù)理想而沖刺時(shí)，你可曾意識到生命的可貴。所以請遵守交通吧！
有關(guān)陽(yáng)光作文15
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！蔽液芟矚g這句話(huà)。但對我來(lái)說(shuō)，我更喜歡用它來(lái)“尋找陽(yáng)光”。因為陽(yáng)光比光明多了一種溫暖，多了一種難忘。
兒時(shí)的一個(gè)早晨，戴著(zhù)大大草帽的我坐在奶奶小三輪車(chē)上，第一次陪奶奶下田干農活，說(shuō)是陪干活，其實(shí)也只是奶奶為了照看作為留守兒童的我的一種方式。
到了田里，奶奶把我從三輪車(chē)上抱下來(lái)說(shuō)，“奶奶去干活了，你就在這邊玩，千萬(wàn)別亂跑，奶奶叫你一聲，你要答應一聲，聽(tīng)到?jīng)]�！蔽夜郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
奶奶干活去了，我無(wú)聊的坐在地上，一會(huì )兒玩玩我的大草帽，一會(huì )兒摸摸地上的小草，一會(huì )兒轉著(zhù)三輪車(chē)的輪子。其間奶奶叫過(guò)我幾次，我都響亮的回應了幾次。
突然，一只全身翠綠的大個(gè)螞蚱出現在我的眼前，它一跳一跳的向前走，一會(huì )兒又停下來(lái)旁無(wú)他人的啃食青草。我不禁狂喜，我要抓住它，讓它來(lái)陪我，可是，狡猾的它每次都能溜走，它溜我追，不知不覺(jué)，我已經(jīng)追得很遠了。
不知過(guò)了多久，遠處傳來(lái)奶奶大的呼喊聲，一次比一次急，一聲比一聲高。聲音里充滿(mǎn)著(zhù)焦慮與擔憂(yōu)，我這才如夢(mèng)方醒，原來(lái)我已經(jīng)追逐螞蚱走了很遠了，我把奶奶的囑咐給忘了。我犯錯了，一邊大聲的應著(zhù)奶奶，一邊趕緊拼命的往回跑。遠處，一位老人仿佛像丟失了她最寶貴的東西，沒(méi)了魂一樣向我這邊拼命跑，
奶奶看到我了，激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)用她滿(mǎn)是泥漿的手一把抱起我，這時(shí)我才發(fā)現，奶奶的衣服上全是泥漿，腿腳還在滲著(zhù)讓我心痛的鮮血，噢她剛才摔跤了。散亂無(wú)章的白發(fā)下面全是汗水。
陽(yáng)光透過(guò)那汗水，折射進(jìn)我的心里，成為我心中那道永遠的陽(yáng)光。溫暖著(zhù)我，讓我終生難忘。
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