【必備】沐浴陽(yáng)光作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的沐浴陽(yáng)光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沐浴陽(yáng)光作文 篇1
從出生的那天起，我就如同一株幼苗，沒(méi)有一天不沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中。斗轉星移，冬去春來(lái)，歲月已在我生命的小樹(shù)上留下了十五圈年輪�；貞浭迥甑某砷L(cháng)歷程，那些動(dòng)人的點(diǎn)滴往事如同一片片樹(shù)葉，搖曳于我記憶的枝頭。
記憶之春
春天，是屬于孩子的。小時(shí)侯，每到春天，媽媽總會(huì )把我帶到大自然的懷抱，讓我感受春天的美好。春天的天空里飛翔著(zhù)媽媽教我放的風(fēng)箏，春天的柔風(fēng)中飛轉著(zhù)媽媽給我折的風(fēng)車(chē)，春天的小溪里漂流著(zhù)媽媽給我疊的紙船，春天的陽(yáng)光里折射著(zhù)媽媽無(wú)限的愛(ài)。
記憶之夏
夏天，天氣炎熱，我總愛(ài)起痱子。每到夏天，我的腦瓜上、脖子里就密密麻麻全是痱子，又紅又癢。媽媽看在眼里急在心上，想方設法給我治，又是抹痱子粉，又是敷冰塊，還四處打聽(tīng)祛痱子的偏方�？吹綃寢尳辜钡臉幼�，感激和幸福的心情總會(huì )從我心底油然而生。
記憶之秋
七歲那年秋天，媽媽把我送進(jìn)了校園。記不清媽媽送我上學(xué)多少次，我只知道，如今我每天上學(xué)的時(shí)候還總能聽(tīng)到“路上小心”的'叮囑；記不清媽媽接我放學(xué)多少回，我只知道，如今我每天放學(xué)回家總能吃到香噴噴的飯菜。我不知道求學(xué)的路還有多長(cháng)，可我知道，我每走一步，媽媽的心都在牽掛著(zhù)我。
記憶之冬
冬天，雪花紛飛的季節。記憶最深的，是一家人圍在火爐旁聽(tīng)媽媽講故事。從《丑小鴨》那里我學(xué)到了自信，從《賣(mài)火柴的小女孩》那里我學(xué)到了同情，從《海的女兒》那里我學(xué)到了真誠……媽媽不僅用甘甜的乳汁哺育了我的軀體，而且用美麗的故事塑造了我的靈魂。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！便逶≡谀笎�(ài)陽(yáng)光中，我一天天長(cháng)大。我一天天長(cháng)大，媽媽卻一天天變老。媽媽?zhuān)惴判陌�，當兒子長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù)時(shí)，一定讓你在樹(shù)下好好歇一歇的。
沐浴陽(yáng)光作文 篇2
我是花園小學(xué)六年級（2）班的學(xué)生，賈文琴老師擔任我們班班主任，雖然在她班上僅僅半年，但她師德高尚，教育有方，我們在她潤物無(wú)聲般的循循善誘中，各個(gè)方面都在健康地成長(cháng)，令家長(cháng)們看在眼里，喜在心上。
我屬于性格活潑好動(dòng)型的學(xué)生，同時(shí)也是極富愛(ài)心的、善良的女孩兒，從小喜歡小動(dòng)物，直到現在家里還經(jīng)常養一些小兔、金魚(yú)之類(lèi)的小動(dòng)物。我平時(shí)自認為學(xué)習還可以，就不愿跟班里一些學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)玩兒，經(jīng)常流露出一些看不起他們的神情，賈老師看在眼里，并不直截了當地批評我，而是問(wèn)了我這么一句話(huà)：“高樓大廈的建造需要多少人？”我想了一會(huì )兒，說(shuō)：“需要設計師、需要建筑工人�！辟Z老師停頓了一會(huì )兒才說(shuō)：“你說(shuō)得很對，做成功一件事情需要很多人的互相協(xié)作的團隊精神，做人更是這樣，如果你看不起別人，那比你學(xué)習好的同學(xué)也看不起你，不跟你玩，你心里會(huì )怎么想呢？”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人��！從此，我再遇到學(xué)習成績(jì)比較差的同學(xué)想問(wèn)個(gè)問(wèn)題，想借一些學(xué)習用品，我都很愿意回答，很慷慨答應。我很感謝賈老師，她教會(huì )了我怎么做人，做一名助人為樂(lè )的好學(xué)生 。
我們很多人都有這樣的體會(huì )，我們喜歡哪個(gè)老師，就愿意聽(tīng)他的課，這門(mén)課的學(xué)習成績(jì)也比其他的課學(xué)得好，我的語(yǔ)文成績(jì)在各門(mén)功課中屬于拔尖的，英語(yǔ)成績(jì)相對較差，賈老師心里很著(zhù)急。有一次，她問(wèn)我：“方丹丹，你是個(gè)聰明的孩子，你的語(yǔ)言表達能力很強，你的英語(yǔ)為什么就沒(méi)別人學(xué)得好呢？能對我說(shuō)說(shuō)原因嗎？”我說(shuō)：“我告訴你一個(gè)人，你可得為我保密��？”賈老師點(diǎn)點(diǎn)頭�！坝⒄Z(yǔ)老師很兇的，我不喜歡她�！辟Z老師笑了笑說(shuō)：“英語(yǔ)老師不是兇，只是對你們嚴格了一些，你們要理解她……”，我不住地點(diǎn)頭，漸漸地臉上露出了笑容。從此，我愛(ài)上了英語(yǔ)，每天回來(lái)一做完作業(yè)，就戴上了耳機聽(tīng)英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jì)有了很大的提高。
賈老師不光從思想上、學(xué)習上經(jīng)常關(guān)心我的成長(cháng)進(jìn)步，生活上也很關(guān)心我，有時(shí)我忘帶飯錢(qián)了，中午呆在教室沒(méi)飯吃，她會(huì )買(mǎi)上一盒飯悄悄地放在我的的課桌上……這樣的事情舉不勝舉，她對每個(gè)同學(xué)都是這樣的。
賈老師是一位可親可敬的好老師，她對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，將永遠伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，使我們成長(cháng)為一名健康的、好學(xué)的、懂事的孩子，我真愿意一輩子做他的學(xué)生。
沐浴陽(yáng)光作文 篇3
如果幸福是藍天，我就是藍天中飛翔的鳥(niǎo)；
如果幸福是海洋，我就是海洋中遨游的魚(yú)；
如果幸福是花園，我就是花園中成長(cháng)的花；
如果幸福是陽(yáng)光，我便是沐浴在陽(yáng)光下幸福的人。
媽媽的手是神奇的手，無(wú)論我的家人有什么病，經(jīng)它一摸，便好了。
爸爸的手是寬大的手，如果睡前是他溫暖的手幫我掖好被角，那就一定有一個(gè)好夢(mèng)在等待著(zhù)我。
哦，忘不了，是可愛(ài)的小妹妹，她那細嫩的手經(jīng)常翻亂我的東西，哭泣時(shí)，幫我擦干了淚水。
一個(gè)初春的早晨，我們全家準備在精彩的電視機前度過(guò)周末�？赏蝗�，停電了。我們只好暫時(shí)忘記那善良的主人公，垂頭喪氣地“遷移”在院子里�？蛇@里已不再是寒冷的雪花世界了！野草生了出來(lái)，野花也露出了小腦袋。金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了院子，灑在了我們的頭上、身上、腿上。妹妹貼在媽媽溫暖的懷抱里，我依偎在爸爸寬大的肩膀上。我們四個(gè)就是陽(yáng)光下最幸福的一家。
陽(yáng)光的灑射是無(wú)窮盡的，家的灑射更是沒(méi)有盡頭的。
大年初一，人們都忙得不可開(kāi)交。大家都穿上了新衣服，一幅喜氣洋洋的畫(huà)面，好氣派！大人們忙著(zhù)買(mǎi)年貨，串門(mén)兒；小孩們忙著(zhù)放鞭炮，真是其樂(lè )融融。但是我卻正躺在床上發(fā)高燒。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不寂寞。
剛才，我才和爸爸下完了象棋�，F在，妹妹又吹起了口琴，唱起了歌。她唱，我也跟著(zhù)唱。我們的歌聲傳播了好久，好久。我忘卻了發(fā)燒，忘卻了頭痛，只是邊拍手邊唱歌，我好高興！“姐姐的臉不紅了�！泵妹每粗�(zhù)我，高興地叫著(zhù)，嚷著(zhù)�！敖憬愕牟『脟D，好嘍！”我也高興起來(lái)�！敖憬�，我能吻你一下嗎？就一下�！蔽彝�(zhù)她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，彎了下去。妹妹輕輕的親了我的臉，一股陽(yáng)光般的溫暖油然而生。
家庭就是陽(yáng)光。使我每天都沐浴在陽(yáng)光下，感受著(zhù)含著(zhù)香氣的溫暖。
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