實(shí)用的陽(yáng)光作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文5篇，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
在春姑娘的懷抱中，必不可少的就屬陽(yáng)光。每天早晨，當你還在睡覺(jué)時(shí)，溫暖的陽(yáng)光已來(lái)到你的身邊。
記得一次體育課后，我和伙伴們在陽(yáng)光下做起了游戲——丟手絹。輪到我來(lái)找別人的時(shí)，腳在沙子上磨擦，“碰……”的一聲，我便倒在了地上，神智模糊�；锇閭儼盐曳隽似饋�(lái)，我的眼角流血了，摔了一個(gè)大口子，此時(shí)，我的心里就像還活在寒冷無(wú)一絲溫暖的冬天一樣，雪抱攏著(zhù)我的身體，眼前的溫暖是乎不存在，整個(gè)世界是那樣寂靜，我的淚水突然間結冰了似的，一切的植物一下子便枯萎了，剛才還生機勃勃的樣子。
同學(xué)們也知道我的心里非常難過(guò)，非常痛苦，便把我帶進(jìn)了校醫務(wù)室，我知道，自己毀容了，就在醫務(wù)室的門(mén)口，有一面鏡子，我看見(jiàn)了自己狼狽的樣子。于是乎一個(gè)女同學(xué)，看見(jiàn)了我的心理，便伸手，用書(shū)把鏡子擋住，此時(shí)的自己，像被熱量沖進(jìn)全身，舒服極子。
愛(ài)如陽(yáng)光，我永遠認同這個(gè)說(shuō)法，在以后的日子，我也會(huì )用愛(ài)意來(lái)幫助別人，讓別人感受著(zhù)這份愛(ài)如陽(yáng)光的溫暖！
評：取材構思精巧。注意語(yǔ)言的精煉和寫(xiě)景自然。
陽(yáng)光作文 篇2
人生？拈一句詩(shī)詞，望一輪殘月，守一個(gè)誓言，付一份無(wú)悔。深圳滿(mǎn)分作文及點(diǎn)評：陽(yáng)光作文他說(shuō)，如果你有什么懷疑
你可以和我們所在你那地區的編輯面談相關(guān)事宜。后來(lái)，他長(cháng)篇大論就是為了說(shuō)清自己糾結復雜的心情?
目視你從雨中打傘腳步靜靜悄悄，我在遠處提筆，墨香依舊。
于是，我祈求太陽(yáng)，將它的光芒照滿(mǎn)大地，照醒我那還迷糊著(zhù)睡眼的孩子，告訴它們去尋找自己的未來(lái)與希望。
我一夜未眠，就是在等待太陽(yáng)的出現，然而黑夜真是漫長(cháng)啊，我焦急地等待著(zhù)。漸漸地，對面的山腰上露出太陽(yáng)小小的額頭，一會(huì )兒功夫，太陽(yáng)便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個(gè)角落。然而此時(shí)的我，心情卻復雜起來(lái)。我希望它們能在陽(yáng)光的撫摸下獨立、堅強地成長(cháng)，可我卻放不下它們。
命運并沒(méi)有改變，它們，我的孩子帶著(zhù)淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。不知何時(shí)，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著(zhù)陽(yáng)光，希望帶去一個(gè)母親的祝福。
我是蒲公英，是個(gè)剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個(gè)小腦瓜，便領(lǐng)會(huì )到了世界的美麗，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來(lái)，但心里的激動(dòng)并沒(méi)有停止。
不知為什么，媽媽似乎很憂(yōu)傷，我問(wèn)媽媽有什么事，媽媽說(shuō)，孩子，你們明天便要離開(kāi)我了��！為什么……
你們要獨立去生活，成長(cháng)，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過(guò)你們別擔心，有太陽(yáng)在你們身邊，有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。
一夜，我一點(diǎn)也沒(méi)睡，媽媽也沒(méi)睡。她一直在祈求著(zhù)太陽(yáng)，好好地照顧我們。而我也跟著(zhù)祈求，希望太陽(yáng)能保佑我和媽媽?zhuān)肋h都不分離。
可惜的是，我的愿望未能實(shí)現，我還是離開(kāi)了媽媽�？晌沂冀K記得媽媽的話(huà)：有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。
陽(yáng)光作文 篇3
友誼，是生命里的陽(yáng)光，它讓人生走過(guò)的每一個(gè)歷程都充滿(mǎn)溫暖和光明。友誼，是淡淡的花香，它讓我們度過(guò)的每一天都能聞到它所散發(fā)的芬芳。友誼，值得每一個(gè)人好好珍藏。讓我們珍惜幸福，學(xué)習感恩。
我的好朋友——倩雯，她是一個(gè)聰明又乖巧的女孩子，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的、充滿(mǎn)色澤的頭發(fā);一臉陽(yáng)光，充滿(mǎn)青春活力的她，還有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。她，是我上學(xué)以來(lái)交到的第一個(gè)朋友，也是對我最好的一個(gè)，她和我很要好，有事總是讓著(zhù)我，不會(huì )和我斤斤計較。她有著(zhù)一顆寬容且善良的心，俗話(huà)說(shuō)：“宰相肚里能撐船”，她就是這樣一個(gè)人。
有了她這個(gè)朋友，讓我明白了許多人世間的寬容和大量，還讓我明白——友誼是世界上最珍貴的東西。
有一次，我因為考試考得不好就傷心地坐在位子上不說(shuō)話(huà)，她見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)安慰我，她告訴我，是我在這個(gè)刻薄世界中聽(tīng)到的第一句溫言暖語(yǔ)：“別傷心，分數只是個(gè)數字游戲，你不用太在乎它。當你考得好時(shí)，分數就是一碗熱熱的面條;當你考得差時(shí)，分數就是一個(gè)寒冷的冬季。你開(kāi)心才是最重要的，在朋友的陪伴中你才能幸福的長(cháng)大，繼續努力吧�！碑斔f(shuō)完這一番話(huà)時(shí)，我的眼淚涌出了眼眶，望著(zhù)這個(gè)和我同歡樂(lè )，同悲傷的女孩。也許你以為你的朋友對你漠不關(guān)心，事實(shí)上，他可能一直在注視你的一顰一笑。你開(kāi)心，他會(huì )陪著(zhù)你開(kāi)懷大笑;你悲傷，他會(huì )及時(shí)送上安慰。朋友就是這樣一種可以與你分享樂(lè )于悲的人。
真誠和友善是朋友相處的方式之一。在你對這個(gè)世界失望時(shí)，也許友人的些許關(guān)懷就會(huì )打開(kāi)你封閉的心扉，觸動(dòng)你掩藏許久的真情。純潔的友情能使你再次真誠的'面對生活，熱情地對待周?chē)娜�，能縮短人與人之間的距離，擴展你我生活的空間。
培根說(shuō)：“缺少真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨，沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野�！泵總�(gè)人都渴望友誼，都希望懂得自己、可以無(wú)話(huà)不談的朋友。只要你伸出友誼之手，給別人溫暖與關(guān)愛(ài)，友誼之花定會(huì )處處綻開(kāi)。
我終于明白——友誼是世界上最珍貴的東西。
陽(yáng)光作文 篇4
當人們在寒冷中孤立無(wú)援，彷徨不前時(shí)，陽(yáng)光便是溫暖的避風(fēng)港，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有迷茫；當安徒生筆下的《賣(mài)火柴的小女孩》在現實(shí)中重現，陽(yáng)光對于小女孩來(lái)說(shuō)，便是阻擋死神鐮刀的救世主；當黑暗吞噬所有，陽(yáng)光便會(huì )灑滿(mǎn)這世間的每一個(gè)角落，驅走黑暗的桎梏，迎來(lái)黎明——陽(yáng)光，萬(wàn)物之根本。
《賣(mài)火柴的小女孩》家喻戶(hù)曉，想必大家都憐憫小女孩凄慘的命運，憐憫當時(shí)沙皇統治下窮苦人民的悲慘命運。若我是一縷陽(yáng)光，我必定會(huì )溫暖他的身心。若我是一縷陽(yáng)光，我會(huì )為戰場(chǎng)上浴血奮戰，保家衛國的戰士們送去溫暖，讓久經(jīng)沙場(chǎng)，多年未曾見(jiàn)親人的他們不再為思念親人而感到凄涼；若我是一縷陽(yáng)光，我會(huì )照耀寒冷的地區，讓冰雪為之融化，驅走一成不變的冰冷，迎來(lái)光明與溫暖。
每天，溫暖而美好清晨的第一縷陽(yáng)光，透過(guò)我的指隙，劃過(guò)我的臉頰，灑在地上，那時(shí)，我往往會(huì )感嘆歲月的靜好，陽(yáng)光的生機勃勃，也感受歲月的來(lái)去匆匆。我知道我并不能成為一縷陽(yáng)光，那只是幻想，但我可以做像陽(yáng)光一樣磊落的人，為社會(huì )作出貢獻的人。然而，世界上有多少縷這樣的陽(yáng)光呢？數不清，道不明。他們就是一縷陽(yáng)光，默默的奉獻自己，照耀別人，溫暖別人——即使他們什么也得不到。我，也要做這樣的人。
記著(zhù)，在每一個(gè)清晨，記得早起，努力追逐第一縷陽(yáng)光。選一種姿態(tài)，讓自己活得無(wú)可替代。
陽(yáng)光作文 篇5
此時(shí)此刻，您在城市的那頭，我在旬城的這頭；您在中國師范大學(xué)的最高學(xué)堂，我在旬陽(yáng)一中七七班的小學(xué)堂……雖然相隔萬(wàn)里，但您仍是我生活的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著(zhù)我，指引著(zhù)我向前。
您是我生活的陽(yáng)光，教我學(xué)會(huì )積極向上。
您作為一名學(xué)生，在大學(xué)畢業(yè)之后回到家鄉任教，可是您并沒(méi)有止步于此——為了心中的夢(mèng)想——北京師范大學(xué)，三次考試，前兩次為了更好地教育好我們而擠占了學(xué)習時(shí)間，第一次考試失敗，堅持！第二次考試失敗，再堅持！到了第三次考試，您終于通過(guò)不懈的努力，終于考進(jìn)了我國師范類(lèi)的最高學(xué)堂——北京師范大學(xué)！
這次考試的成功，并非輕而易舉，您的成功貴在堅持，貴在充分利用好時(shí)間，貴在擁有鍥而不舍的毅力。做為班主任的您，平常的事情多到壓得您快喘不過(guò)氣來(lái)，可您并沒(méi)有抱怨，反而化壓力為動(dòng)力，每天晚上擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間出來(lái)，留給自己用來(lái)學(xué)習。特別是在臨近考試的那兩個(gè)月，您更是食不下咽，夜不能寐。那兩個(gè)月正是最炎熱的季節，而您每晚都要等我們都休息了以后，才急急忙忙地趕到租的房子中學(xué)習，沒(méi)有空調的房間就是一個(gè)大蒸籠，您任憑汗水在臉頰上肆意流淌而毫不在意，心中只有一個(gè)夢(mèng)想——堅持再堅持、努力再努力。每天都是如此，睡得時(shí)間少、吃飯的時(shí)間短，就這樣，您硬是堅持了下來(lái)，沒(méi)有抱怨、沒(méi)有退縮，只為心中的那個(gè)夢(mèng)想！
您對知識的渴求、對夢(mèng)想的追求，以積極向上的心態(tài)面對考試而最終贏(yíng)得考試，這種恒心和毅力，正是我所要學(xué)習并付諸行動(dòng)的！
您是我生活的陽(yáng)光，教我學(xué)會(huì )幫助他人。
記得剛開(kāi)學(xué)老師分辦公室的時(shí)候是抽簽決定的，而您幸運地抽到了一間陽(yáng)光最好的辦公室。有一位年齡稍微大一點(diǎn)的老師，抽到的辦公室陰暗還有點(diǎn)潮濕，這位老師多年來(lái)膝蓋有問(wèn)題，每天走路都有些吃力，醫生建議最好要多曬曬太陽(yáng)。您了解了該老師的情況后，主動(dòng)與那位老師調換了辦公室，那位老師不斷地推辭著(zhù)，可您卻說(shuō)：“多曬曬太陽(yáng)對身體有好處，我可以每天到辦公室外曬太陽(yáng)！”
而您這種舉動(dòng)既打動(dòng)了我，也感染了我——在一次與家長(cháng)的互動(dòng)中，您將自己的手機給同學(xué)們，讓我們給自己的父母打電話(huà)。到了我們的宿舍時(shí)，因為我的床位號是2號，打電話(huà)是按床位號進(jìn)行的，所以按理第二個(gè)打電話(huà)的是我，可我看到舍友們一個(gè)個(gè)迫切地想打電話(huà)給父母，又想起您調換辦公室對有困難的老師幫助時(shí)，就把屬于自己第二個(gè)給父母打電話(huà)的機會(huì )讓給了別的舍友，好不容易最后輪到我時(shí)，熄燈鈴響了，我只能在次日早上跟父母通電話(huà)。您將這件事告訴了爸爸并表?yè)P了我，其實(shí)這都是您平時(shí)經(jīng)常幫助別人而影響了我！
您是我生活的陽(yáng)光，教我學(xué)會(huì )承擔責任。
在我當副班長(cháng)的那段時(shí)光中，總有一部分同學(xué)不遵守班級規則，嫌我管得太多、太嚴格，使我在那段時(shí)間里總是悶悶不樂(lè )。您發(fā)現了我的異常，向我詢(xún)問(wèn)情況后，給予了我最大的安慰，并且給我提出了建議：班級管理，首先要以身作則，起帶頭作用；其次，呼吁大家要有集體榮譽(yù)感。聽(tīng)了您的話(huà)，就像是一陣暖風(fēng)，吹散了我的憂(yōu)愁。于是我開(kāi)始努力地做到更好，用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)，并且也成了您的得力助手。
在和您相處得那段時(shí)光里，我感受到了您對待職業(yè)的態(tài)度——任代課老師時(shí)，就要做一名知識淵博、學(xué)生喜歡的代課老師；任班主任時(shí)，就將班級事務(wù)打理得井井有條，承擔自己應承擔的責任！
驀然回首，過(guò)往云煙，唯有與您一起的快樂(lè )時(shí)光讓我無(wú)法忘懷，心中充滿(mǎn)懷念和感激。雖然現在您也是一名學(xué)生不再教我了，可您對我的關(guān)心我仍然感受得到。您是否知道，是您給我爭取了征文比賽的參賽資格，并且在您的指導下，榮獲了優(yōu)秀獎，當安康市圖書(shū)館頒發(fā)獎品與贈品時(shí)，我的心中便一直在想著(zhù)您，想與您一起分享我的喜悅！
最令我感動(dòng)的是，當您聽(tīng)說(shuō)我回旬陽(yáng)上學(xué)后，遠在北京的您給父親發(fā)信息問(wèn)候我、鼓勵我，并讓我“繼續做一個(gè)快樂(lè )又努力的小姑娘”，我心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)——我很感激，您為我的成長(cháng)付出的一切；我很幸運，遇到了人生中這么優(yōu)秀的好老師！
李老師，您是我生活的陽(yáng)光，為我驅散陰霾，讓我充滿(mǎn)力量！
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