有關(guān)雨后陽(yáng)光作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的雨后陽(yáng)光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
困難和挫折也是人生最珍貴的財富，相信所有人都會(huì )遇到困難，最重要的是如何克服它，收獲“財富”。遇到困難時(shí)，大家的反映不一。有人是軟弱的哭泣，最終只能在心靈上留下缺口。而有人是克服風(fēng)雨后收獲“彩虹”，我也有這樣的經(jīng)歷呢！讓我慢慢地向你道來(lái)。
從一年級開(kāi)始，我就把成績(jì)看得最為重要。有可能是一開(kāi)始就沒(méi)怎么打下最牢固的基礎，所以對于數學(xué)這門(mén)科目來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)遺憾吧。因為一、二、三年級的數學(xué)較為簡(jiǎn)便，所以一直沒(méi)有上心過(guò)。不管媽媽買(mǎi)下什么習題，我都抗拒不做，因此那習題上是一大片空白。
直到四年級，一切都變了。新老師、新同學(xué)、新班級。惟一不變的是我那顆自高、貪玩的心。剛開(kāi)始，我依然懷抱著(zhù)玩世不恭的心對待“數學(xué)”�？删彤斠淮未慰荚噭澾^(guò)，我的成績(jì)開(kāi)始走下坡路。一次比一次滑得厲害，就算如此我卻依然不改。直到我拿到了一張78分的試卷，面對這鮮紅的筆跡，我的內心充滿(mǎn)恐懼，內心空白得如同那張習題上的空白一般�？吹狡渌说脑嚲�，我頭一次感到自卑。覺(jué)得這少得可憐的分數是那么厭惡。心里不斷地對我說(shuō)：別哭，你哭你就輸了�？裳蹨I依然不爭氣地滑落……。
回到家，媽媽只是淡淡的說(shuō)聲“以后努力吧�！辈诲e，回頭是岸，我一定要將分數升上去。別人十分八分進(jìn)，那我就一分一分進(jìn)，我永遠不低頭！最后，媽媽的悉心教導加上我的萬(wàn)分努力，我感覺(jué)成績(jì)有了明顯的提升。在期末最后，我的數學(xué)竟考了最高分100分，真高興呀！
就這樣，我成功地收獲了一筆最棒的財富。相信自己永不退后！把困難踩在腳下。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
雨后陽(yáng)光作文 篇2
我不由得停住了腳步。
春風(fēng)瑟瑟，細雨綿綿，一片片嫩黃的小草探出頭來(lái)在細雨中微笑，路邊的柳樹(shù)已披上了綠裝，柳葉如眉，纖細的枝條在風(fēng)雨中向人們招手。最后目光總會(huì )不自覺(jué)落在路邊的那棵小樹(shù)上，雖然叫不上它的名字，但它在雨中搖擺的身影，在風(fēng)中挺立的身姿，讓我每次上學(xué)路上都忍不住多看幾眼，每次它也都會(huì )向我點(diǎn)著(zhù)微笑。人們都覺(jué)得它那么瘦弱，用不了多久一定會(huì )夭折在風(fēng)雨中。
我駐足良久，看著(zhù)風(fēng)雨中飄搖的小樹(shù)，不禁想起了自己的這次考試，深深地吸了一口氣……
風(fēng)越來(lái)越大，雨也越來(lái)越猛，小樹(shù)隨著(zhù)風(fēng)在雨中搖擺，它雖然被吹彎了腰，但還是堅強的與風(fēng)雨作斗爭，勇敢地站了起來(lái)，毅然地在風(fēng)雨中再次挺立，任你怎么風(fēng)吹雨打，它從不放棄，似乎越戰越勇。
堅強的小樹(shù)，雖然多次被風(fēng)吹得差點(diǎn)倒下，但它卻沒(méi)有膽怯，也沒(méi)有認輸，而是用自己頑強的毅力與風(fēng)雨抗爭，它不像梅花那般雪中獨傲，也不像松樹(shù)那般高大挺拔，但它卻有戰勝困難的自信與勇氣。
過(guò)了許久，風(fēng)停了，雨也停了，風(fēng)雨過(guò)后不一定有彩虹，但是陽(yáng)光一直都在。這棵看似弱不禁風(fēng)的小樹(shù)，卻用它頑強的拼博迎來(lái)了雨后的陽(yáng)光。在這一瞬間我也豁然開(kāi)朗了，一次考試失利不算什么，不要失望，不要放棄，倘若這樣，你便輸了。只有把失望傷心變?yōu)榧钭约号W(xué)習的動(dòng)力，那么雨后的陽(yáng)光還會(huì )遠嗎。
當我再一次來(lái)到小樹(shù)前，看到小樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮與陽(yáng)光的滋潤后，變得比以前更加茁壯與挺拔了。我相信任何生命的成長(cháng)歷程都不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的坎坷才能夠取得最后的勝利，小樹(shù)也是如此，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨才能長(cháng)成參天大樹(shù)。但它不會(huì )忘記一路走來(lái)，風(fēng)里雨里的辛酸，不會(huì )忘記與風(fēng)雨作斗爭的自己。
誰(shuí)的人生沒(méi)有“風(fēng)雨”，誰(shuí)的人生沒(méi)有挫折，沒(méi)有人能隨隨便便成功，只要我們足夠堅強，不輕言失敗，總會(huì )戰勝挫折與困難，終會(huì )迎來(lái)雨后的陽(yáng)光。
駐足欣賞，我們發(fā)現的不僅僅是大自然的美，它更蘊含著(zhù)所有生命的多彩與美麗。
雨后陽(yáng)光作文 篇3
“升國旗，出旗！”隨著(zhù)鏗鏘有力的音樂(lè )，旗手們整齊地走到旗桿前。同學(xué)們都情不自禁地贊嘆道：“走得好整齊呀，就連胳膊伸出的角度都是一樣的`”。
贊嘆聲中，我又回想起了這整齊的背后，以前和隊友們一起拼搏訓練的情景。一年前，我們剛開(kāi)始練習的時(shí)候，大汗淋漓的，卻什么進(jìn)展都沒(méi)有�！鞍�，煩死了，練了這么多遍還是走不整齊�！币晃煌瑢W(xué)板著(zhù)臉憤懣地說(shuō)。
“一遍，一遍，又一遍。都怪他們，要不早就走整齊了�！蔽以谛睦镄÷曕止镜�。一會(huì )兒，大家也都紛紛議論起來(lái)：“剛才誰(shuí)走順了？是誰(shuí)喊錯了？”
“看看你們，”老師聽(tīng)見(jiàn)了我們的聲音，很生氣地說(shuō)，“都只看別人的錯誤，而不找找自己身上的毛病�！眲x那間，校園里變得很靜，仿佛都在為自己的錯誤沉默。
“來(lái)，把胳膊和腿都伸出來(lái)，練習一下走正步的姿勢�！闭f(shuō)罷，我們都把胳膊、腿伸了出來(lái)。一分鐘、三分鐘、五分鐘……感覺(jué)過(guò)去了好長(cháng)時(shí)間，我有點(diǎn)支撐不住啦，身體開(kāi)始發(fā)抖。到這時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)自己走得也不是那么好。我盡力放松把身體保持平衡，終于穩住了。我長(cháng)呼了一口氣。
幾分鐘后，老師開(kāi)始測驗了，而我卻渾然不知。老師先是悄悄走到我們身后，然后找準目標，悄悄伸出手指，用力向前一按。只聽(tīng)“哎喲”一聲，一個(gè)同學(xué)差點(diǎn)摔倒。而老師不但沒(méi)有驚奇，反而說(shuō)：“這么點(diǎn)耐性，如果都像你們這樣，怎么升旗呀”？我們每個(gè)人都被老師推了一遍之后，伸胳膊腿的基本訓練就結束了。那次，我們一共單腳站了二十分鐘，最后，我真的知道了合作的重要性。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云過(guò)后有晴空�！闭湎械母袆�(dòng)，每一份希望在你手中。的確，升國旗是一個(gè)光榮的任務(wù)。但是升國旗的背后，是以一次又一次的艱苦訓練為基礎才取得成功的。
我相信，“功夫不負有心人”，努力了，成功會(huì )在彼岸等著(zhù)你！
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