精選雨后陽(yáng)光作文9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的雨后陽(yáng)光作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
“倚天照�；o(wú)數，流水高山心自知”，在臨近高三的日子里“我寄愁心與明月”��！昨日樂(lè )，換得今日痛；昨日昏，換得今日空；昨日迷，換得今日思——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后？！
在我“山重水復疑無(wú)路”時(shí)……
瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng )始人——李陽(yáng)老師到我校演講，他演講的熱情再次激發(fā)了我的信心。在1988年，他的英語(yǔ)多次不及格，他決定全力以赴征服英語(yǔ)。于是找來(lái)了一篇文章開(kāi)始背誦，結果卻發(fā)現有300多個(gè)生詞。在短暫的灰心之后，他痛下決心，瘋狂地查了兩天字典，瘋狂地，沒(méi)日沒(méi)夜地，如癡如醉地背了6天，終于背上了。他說(shuō)他當時(shí)只有一個(gè)體會(huì )：雨后的陽(yáng)光更加燦爛。
這又使我想起美國最負盛名的人物——沃爾特迪斯尼。他起初是以一個(gè)打工者的身份到堪薩斯城謀生，于是到一家報社應征，但主編閱讀了他的作品后，認為作品缺乏新意而不予錄用。后來(lái)，他只好替教堂作畫(huà)，可報酬極低，只好借用一家廢棄的車(chē)庫作為臨時(shí)的辦公室，而且每次睡覺(jué)都能聽(tīng)到老鼠的叫聲。不久他被介紹到好萊塢去制作一部動(dòng)物卡通片，但不幸的很，他再次失敗了，并且再度失業(yè)。多少個(gè)不眠之夜，他在黑暗中苦苦思索，最終創(chuàng )造了有史以來(lái)最偉大的卡通形象——米老鼠。
他的成功是從失敗、痛苦中走出來(lái)的，我想我沒(méi)有必要放棄吧！
想想海燕之所以能翱翔，成為永恒的神話(huà)，是因為它戰勝了暴風(fēng)驟雨，相信雨后的陽(yáng)光更加燦爛；梅花之所以能綻放在嚴冬臘月，是因為它戰勝了凜冽的寒風(fēng)，相信春天的腳步就快到來(lái)了……
它們尚且如此，更何況我們。當我“山重水復疑無(wú)路”時(shí)，他們讓我明白了“柳暗花明又一村”。
花通過(guò)自身的艱苦奮斗，因而開(kāi)得更加明艷，芬芳；彩虹經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，因而變得更加絢麗、多彩；偉人付出了心酸的淚和痛，因而人生從此與眾不同。
“彩虹橋，路彎彎，牽著(zhù)手兒不怕摔……”跌倒勇敢站起來(lái)，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
雨后陽(yáng)光作文 篇2
大地上銀裝素裹，天上飄著(zhù)鵝毛般的雪花，風(fēng)一吹，雪花就紛紛揚揚地落了下來(lái)，冰冷的天氣，讓我的雙手瑟瑟發(fā)抖，我的心情郁悶到了極點(diǎn)。老師讓我們做一張手抄報，我還沒(méi)完成任務(wù)。家里還沒(méi)裝網(wǎng)線(xiàn)，我的作業(yè)怎么辦：圖畫(huà)從哪里找？資料從哪里來(lái)？未成年人又不能進(jìn)網(wǎng)吧。我猶豫著(zhù)，到底要不要把這件事告訴媽媽?zhuān)课业男睦锖軄y：還是不要跟媽媽說(shuō)了，她已經(jīng)很累了。要不自己從書(shū)里找圖畫(huà)，從作文書(shū)上找資料�？墒悄挠心敲慈菀�，你以為找圖畫(huà)很簡(jiǎn)單嗎？就算找到好看的，萬(wàn)一畫(huà)不出來(lái)怎么辦呢？算了算了，隨便找圖畫(huà)來(lái)畫(huà)一畫(huà)，交交差，反正我又不想獲獎�？赏蝗恢g，我想到了《青銅葵花》這本書(shū)：葵花晚上為了不浪費家里的電，而找借口去同學(xué)家，借燈光寫(xiě)作業(yè)。當同學(xué)不讓葵花去自家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，被青銅發(fā)現了，為了讓葵花能在家里寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅從“蘆葦蕩”里捉來(lái)閃亮的螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜燈，送給葵花。不，我不能就這么放棄，葵花他們家這么窮，她都沒(méi)放棄讀書(shū)，我絕對不能放棄。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)赣H二話(huà)不說(shuō)，帶著(zhù)我來(lái)到了鄰居家蹭網(wǎng)，可是我忘記拿材料了，我對母親說(shuō)我去哪一下材料�！彼淇斓攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。撐著(zhù)傘，我在雪地中艱難地行走著(zhù)，每走一步，都在厚厚的雪地上留下了一個(gè)個(gè)腳印，往回看著(zhù)這些腳印，我不禁加快了步伐。從屋里回來(lái)后，手中拿著(zhù)8k的素描紙、水彩筆、橡皮、彩色鉛筆、尺子、勾線(xiàn)筆……我回到鄰居家的電腦桌前，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，輸入主題，頓時(shí)，一張張精美的手抄報便出來(lái)了……急忙拿起筆，找到一張帶有梅花鹿的圖畫(huà)，三下五乘二，就勾出了一個(gè)頭，可是由于我沒(méi)觀(guān)察細致，下筆時(shí)稍微抖了一下，感覺(jué)不像梅花鹿的頭了，我拿起橡皮，擦掉重畫(huà)�？捎植恍⌒陌杨^畫(huà)得太往右了，就像火車(chē)脫離了軌道。我就在左邊畫(huà)了一條河，又把頭硬生生的“扭”了過(guò)來(lái)，好似它正在欣賞風(fēng)景，接著(zhù)我把它的身體補完整，拿起勾線(xiàn)筆描，之后涂上顏色，一只正在欣賞風(fēng)景的梅花鹿便畫(huà)出來(lái)了。外面的雪下得更大了，我的雙手被凍的通紅通紅，但不知為什么，我畫(huà)得越來(lái)越有勁道了！“吃得苦中苦，方為人上人！”當我手捧著(zhù)獲獎的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我覺(jué)得一切都是值得的！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后終定能贏(yíng)得一片艷陽(yáng)天！
雨后陽(yáng)光作文 篇3
一只小小的蝸牛，堅強地為自己的目標頑強奮斗著(zhù)，作為人類(lèi)，我們遇到困難也不能退縮。畢竟，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！}記
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，背著(zhù)它重重的殼，一步一步向樹(shù)上爬著(zhù)。突然，一聲“轟隆隆”的悶雷響起，但蝸牛并沒(méi)有被此嚇倒，它頑強的向樹(shù)端爬去。一片片樹(shù)葉落下，一陣陣狂風(fēng)吹過(guò)，它小小的身軀隨風(fēng)落地，它并沒(méi)有害怕，并沒(méi)有氣餒，仍繼續往樹(shù)上爬著(zhù)、爬著(zhù)……
在這天晚上，整整下了一夜的雨，蝸牛一次又一次爬起。它也經(jīng)歷了一次又一次的失敗，一次又一次的挫折。
我在旁邊默默的注視著(zhù)它，我是多么想輕輕的捏起它，把它放到樹(shù)端。但是我不能，它沒(méi)有經(jīng)歷失敗，怎會(huì )嘗到勝利的甘甜？
這時(shí)，讓我突然想起了一件小時(shí)候做的錯事：我把一只還在繭中的蠶放了出來(lái)。那時(shí)我還很小，看見(jiàn)春產(chǎn)破繭而出時(shí)的痛苦，我不忍看它受到折磨，便把它的繭剝開(kāi)，可沒(méi)多久它就死了。那時(shí)，我好難過(guò)。我哭著(zhù)問(wèn)姐姐它為什么會(huì )死了？姐姐摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“蠶不經(jīng)歷破繭而出的痛苦，怎能變成美麗的蛾子？”
此時(shí)此刻，此情此景，我的心突然顫動(dòng)了，蝸牛為了她小小的目標而努力奮斗著(zhù)，我們的學(xué)習、生活不也過(guò)于此么嗎？成長(cháng)的過(guò)程中一定也有痛苦和挫折，但我們一定要堅強，要堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
蝸牛如我，在成長(cháng)的過(guò)程中經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打。
我似蝸牛，為著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力奮斗著(zhù)！
雨后陽(yáng)光作文 篇4
陳佳明詞曲的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，是一首充滿(mǎn)著(zhù)力量與信心、堅強與信仰的快樂(lè )生活歌曲。當我遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì )高歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，釋放心中的困惑。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有睛空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中�！边@富有哲理的語(yǔ)句，告誡我們：在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有這樣或那樣的困難與挫折，只要勇于挑戰、樂(lè )于面對，就一定能獲得成功。
我們有些孩子受不得一點(diǎn)挫折，也經(jīng)受不起一點(diǎn)打擊，都想自己人生路上順順利利，這種想法是美好的。但是有時(shí)難免會(huì )遇到一些不順心的事，一道數學(xué)題做不到就發(fā)牢騷，老師的一句批評就自暴自棄，不能正確對待。而面對困難與挫折，更是束手無(wú)策，不能坦然面對，逃避不了的困難與挫折，我們要積極主動(dòng)樂(lè )觀(guān)，尋找解決問(wèn)題的辦法，并且堅持必勝的信念，一定能戰勝前進(jìn)道路上的“妖魔鬼怪”。
世界上的一些成功人士，如“發(fā)明大王”愛(ài)迪生、兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人、身殘志堅的張海迪、籃球巨星姚明…...他們哪一個(gè)不是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的挫折呢？但他們并沒(méi)有向挫折低頭，而是勇敢的向困難發(fā)起一次次挑戰，才有了如此輝煌的成就。
人生路上沒(méi)有坦途，猶如在大海上航行，不能一輩子躲在避風(fēng)的港口，而要經(jīng)受住洶涌波濤和驚濤駭浪，明確人生的航標，跌倒了不怕，站起來(lái)勇敢的抬頭，驚濤駭浪后是平靜的大海。
我們每個(gè)生命，都是抱著(zhù)希望來(lái)到世上，誰(shuí)不是艱難的來(lái)到人間呢？所以我們要把握住這美好的生活，即使有再多的挫折，再多的困難，都要勇敢的面對，努力的去克服。
我們從小都要樹(shù)立遠大的理想，明確“心中燈塔”，即使在迷霧中也能看透，在人生的道路上不迷失方向，挑戰時(shí)刻伴隨著(zhù)的困難與挫折，收獲成功與喜悅。相信：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)拼搏，怎能有美好的人生。
雨后陽(yáng)光作文 篇5
煩惱，猶如一杯苦咖啡，只有放入糖才會(huì )甜絲絲的，煩惱，好似難吃的苦瓜，只有艱苦的奮斗，才會(huì )到達成功的彼岸，人的一生，并不是都在蜜罐里的，只有通過(guò)艱辛的勞動(dòng)，才能得到美味的糖果。
小時(shí)候，我整天都在爸爸媽媽的關(guān)懷下成長(cháng)，那時(shí)的我，是多么快樂(lè )呀！
現在，我已經(jīng)不是那么活潑可愛(ài)的小女孩了，現在的我，已經(jīng)學(xué)會(huì )了刻苦學(xué)習，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的作業(yè)也越來(lái)越多，晚上一做就要做到十點(diǎn)多，有時(shí)，我真想放棄，可我很清楚，這是不可能的。
暑假到了，我滿(mǎn)以為可以放松放松了，可是，補習班蜂擁而來(lái)，我真想對著(zhù)天空吶喊：“哎，我真的好累！”
我馬上就要上五年級了，再過(guò)幾年就要上初中了，我暗暗告訴自己：“單泉，你一定不能在這關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？”這些我都明白，可我真的想去和朋友玩玩跳跳逗逗鄰居家的小狗……
我只要好好學(xué)習就一定可以成功。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛！
雨后陽(yáng)光作文 篇6
每個(gè)人的成功都要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷挫折，就如風(fēng)雨之后總要見(jiàn)到陽(yáng)光。
貝多芬是世界注明的音樂(lè )家。他在二十八歲時(shí)雙耳失聰，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是一個(gè)殘酷的現實(shí)，也是一個(gè)非常大的打擊，而他并沒(méi)有放棄他的音樂(lè )夢(mèng)想，靠震動(dòng)彈出了一首有一首動(dòng)人的鋼琴曲，其中《命運交響曲》聞名于世，就是貝多芬為自己的命運而作。
列夫托爾斯泰曾經(jīng)為自己的容貌而絕望過(guò)，最后他明白，人只有內在美才是真正的美。于是他用文化知識來(lái)武裝自己，寫(xiě)出了影響世界的三大名著(zhù)《戰爭與和平》、《安娜卡列尼娜》、《復活》，成為世界人民尊敬的文學(xué)大師。
老舍的著(zhù)作也很多，但人們不知道他為了自己的一篇論文要修改多少次方才定稿。
人們知道天鵝舞的優(yōu)美，但不知道這背后舞蹈演員要付出多少的艱辛與努力。
人們知道消防員的勇敢與無(wú)畏，卻不知道他們?yōu)榱吮Ｐl人民的生命財產(chǎn)而冬練三九，夏練三伏所付出的鮮血與汗水，乃至自己年輕的生命。
我也一樣。每天不知疲倦地學(xué)習，認真地完成老師布置的作業(yè)，不放過(guò)任何一個(gè)難題，有時(shí)學(xué)習到深夜，有時(shí)都忘了吃飯睡覺(jué)。我深知十年寒窗的不易，就想為一舉成名而努力。
我相信，只要我們有鍥而不舍，永不放棄的精神，我們都能實(shí)現自己的理想。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們的愿望終會(huì )在不久后實(shí)現……
雨后陽(yáng)光作文 篇7
一句鼓勵的話(huà)，一個(gè)鼓勵的`眼神，在外人看來(lái)，就是一句話(huà)，也就是一個(gè)眼神�？蓪Ξ斒氯藖�(lái)說(shuō)，那是一片雨后的陽(yáng)光。
我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)教室，手一直不聽(tīng)使喚地抖個(gè)不停，好像被電了似的。會(huì )考來(lái)臨了，其實(shí)就是一個(gè)考試，沒(méi)什么大不了的，但我好像鬼上身，就是怕。
“考不過(guò)怎么辦��！會(huì )不會(huì )被罵��？阿彌陀佛……”我一直不停地想，爸媽都說(shuō)我想太多了，“寶貝，相信自己，你會(huì )考過(guò)的�！�
6月20日，也就是生物、地理會(huì )考的日子說(shuō)來(lái)就來(lái)了，考試出發(fā)前，垚弟說(shuō)：“我們互相檢查一下吧，看有沒(méi)有落下什么東西！”雖然我是哥，似乎垚弟考慮問(wèn)題更周到�！澳愕�2B鉛筆呢？哥？”聽(tīng)到這句話(huà)，我感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。二話(huà)不說(shuō)，立馬往教室跑，心里默念阿彌陀佛。
鉛筆找到了，上了車(chē)，還會(huì )有什么事呢？心里還是打鼓，生活不可能那么完美，表面的完美都是假象。李欣桐等人就一直安慰我，一直鼓勵我沒(méi)事的，就是平平常常的一次考試。我深吸一口氣，做個(gè)眼保健操，感覺(jué)好了很多�？煜萝�(chē)了，我們手疊手，“加油！”
老師根據我們的考場(chǎng)位置，把我們分成了若干小組，提醒我們要互相照顧。我的責任尤其重大，海琪妹妹跟我一個(gè)考場(chǎng)，田老師特地囑托我——帶好海琪妹妹。下了車(chē)，我就跟她說(shuō)：“你要跟著(zhù)我，跟緊了��！”
我去看考場(chǎng)，垚弟在三樓，李欣桐和卜彥希在四樓，我和海琪妹妹在五樓�！耙�，Itismyluckyday！五樓哦！五五超順的！”
該來(lái)的總會(huì )來(lái)，廣播響了，要回考場(chǎng)了，走之前還差點(diǎn)忘了海琪妹妹。轉身一看，跟著(zhù)呢，我就放心地上樓了。到了三樓，我們跟垚弟以“加油！”二字互相鼓勵，到了四樓又和李欣桐、卜彥希用“加油”二字道別。
到了我所在的22考室，幫海琪妹妹找好座位，我用鼓勵的眼光看著(zhù)她：“祝你取得滿(mǎn)意的成績(jì)！”說(shuō)完這話(huà)，我自己又緊張了。趕快去廁所避避難，我這才發(fā)現廁所是個(gè)好地方，平日覺(jué)得有點(diǎn)臭，今天怎么那么香。
我發(fā)現，鼓勵是一種正能量，它能互相傳遞、互相影響。它可以是一句鼓勵的話(huà)，它可以是一個(gè)鼓勵的眼神……它是一片雨后的陽(yáng)光。
雨后陽(yáng)光作文 篇8
一直認為我要的很簡(jiǎn)單，可是慢慢的，慢慢的，我才發(fā)現原來(lái)這一切不是這樣！
很多時(shí)候，我們的想法很簡(jiǎn)單，總認為這么做是對的，可是從頭呢？原來(lái)不是的，從接觸那些小孩子以后，我發(fā)現原來(lái)老師這個(gè)職業(yè)真的是很辛苦。我去了短短四天，卻讓我覺(jué)得像似過(guò)了很久。我不明白他們的想法，他們總是很天真的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道老師某某，某某又打我。我記得最清楚的一個(gè)小女孩，她的各子不是很高，眼睛有點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題。我很喜歡這個(gè)小女孩，我就時(shí)時(shí)的關(guān)注她，發(fā)現她可能因自身的缺陷，和其他同學(xué)相處的并不是很好。一些同學(xué)，還會(huì )指使她去做一些事，而她只是開(kāi)心的跑去。當我有時(shí)趴在欄桿上想一些問(wèn)題時(shí)，她會(huì )趁你不注意，輕輕的打下你。問(wèn)她想干什么。她只會(huì )搖搖頭，笑著(zhù)走開(kāi)。
很清楚的記得有次，我批改他們的作業(yè)，她的很多沒(méi)寫(xiě)。我就問(wèn)她，她說(shuō)不會(huì )，那我就說(shuō)我交你吧，可是她只是笑笑說(shuō)我不想寫(xiě)。孩子的心理到底在想些什么？老師又應該怎么做！
很快，我也會(huì )踏上這個(gè)職業(yè)，我真的很想和他們有個(gè)很好的溝通。好好交流交流！可是想起自己的小時(shí)候也是這樣。我覺(jué)得未來(lái)的路真的，也許會(huì )有些難走。但是我相信事情總會(huì )有天晴的！
雨后陽(yáng)光作文 篇9
他所經(jīng)歷的一切，都在印證著(zhù)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
他在農村里長(cháng)大，在家里沒(méi)有什么地位，他們一家過(guò)著(zhù)艱苦的生活。那一年，他初中畢業(yè)，他的成績(jì)很好，華師愿意錄取他。那時(shí)候，在整個(gè)鄉鎮的前三名才能有資格上華師。本以為可以踏進(jìn)這所名牌大學(xué)的校門(mén)，可卻被一個(gè)家里有地位的人奪去了他的名額。他就只能讀中專(zhuān)。我問(wèn)過(guò)他：“你不覺(jué)得很可惜嗎？”他說(shuō)：“是自己的總會(huì )是自己的�！彼x中專(zhuān)的時(shí)候，上課做作業(yè)，放學(xué)就去玩，考試前翻一下書(shū)，猜一下題，就能考到全級前三。我不禁感嘆，上天真是浪費人才。
后來(lái)他讀完中專(zhuān)就出去工作了。他去過(guò)惠州，可不到兩個(gè)月就回來(lái)了。他姐姐開(kāi)五金店，晚上他給他姐姐看鋪子�？墒撬羌依镂ㄒ坏膬鹤�，他的父母又怎么舍得讓他這么辛苦呢？后來(lái)他買(mǎi)了一輛面包車(chē)，靠載客來(lái)維持生活。他同時(shí)也和自己相愛(ài)的女人結婚了。一年后，他們的孩子出生了。
一家三口過(guò)著(zhù)剛夠吃飽的生活�？墒且惶焱砩�，作為經(jīng)濟支柱的面包車(chē)被偷了。這讓他突然變得十分沉默和沮喪。后來(lái)，他經(jīng)過(guò)他姐夫的介紹，他去了京珠北高速工作，他在那里幫高速的書(shū)記開(kāi)車(chē)。那年，是20xx年，他的孩子才6歲。為了生存，他丟下孩子和妻子在廣州，一個(gè)人去了韶關(guān)。雖然他每個(gè)周末都會(huì )回廣州，但他去韶關(guān)工作，一去就是五年。后來(lái)他很幸運的跟著(zhù)書(shū)記被調回了廣州工作，可是書(shū)記回來(lái)不久就因病去世了。他變成了一個(gè)后勤人員。有需要用司機的時(shí)候，他才要工作。他的工作很舒服，可工資卻很少，剛剛夠自己一個(gè)月的花費。幸好家里還有他的老婆。于是一家三口又過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。他的女兒叫做劉慧君。
爸爸的經(jīng)歷告訴我，困難就像是一個(gè)迷宮，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要堅持走下去，總會(huì )找到那個(gè)充滿(mǎn)光明的出口。（我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)袥](méi)有后悔跟了爸爸，媽媽說(shuō)：“爸爸很優(yōu)秀，很孝順，很愛(ài)家，跟著(zhù)他一點(diǎn)也不后悔。）
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