【熱門(mén)】一米陽(yáng)光作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一米陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一米陽(yáng)光作文1

　　暖，真暖，真暖。

　　溫暖的陽(yáng)光，給予的是一份光明；早晨的清風(fēng)，贈出的是一縷清涼，流淌的溪流，賦予的是一泓清水

　　清晨的一米陽(yáng)光，照進(jìn)了心房，醒來(lái)的世界，在靜寂中打了個(gè)哈欠，你好，美麗的世界，從清晨醒來(lái)的你還愉快嗎？今天又要見(jiàn)到你了，我的朋友。

　　走入教室的一陣清風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，坐在桌前的你，看著(zhù)手里的書(shū)，對比你微笑的人，來(lái)了。

　　早上好，秋霜，今天的天氣十分清爽呢！嗯，你點(diǎn)著(zhù)頭對我微笑。

　　陣陣清風(fēng)，吹拂著(zhù)秋霜，她的卷發(fā)在風(fēng)中飛舞。出神地雙眼，看著(zhù)的是那本清新的書(shū)本，眼睛總是笑著(zhù)，看著(zhù)讓人舒服，也許是緣分吧。六年前，那個(gè)天真浪漫的我，遇到了冰雪聰明的你，一頭可愛(ài)的小鹿，遇到了一只青鳥(niǎo)吧！我們緣分未盡，成為了互相依賴(lài)的朋友，你教教我，我教教你，互幫互助，成了彼此的知己。

　　陽(yáng)光，照亮了你，也照亮了我。賽場(chǎng)上的我們，揮灑著(zhù)努力的汗水，秋霜的神情如此的鎮定，似乎胸有成竹。呯這一陣熟悉的聲音，回蕩在賽場(chǎng)上，晃過(guò)神的我，已不知你的去向，我四處張望，對，你在那，又一個(gè)第一，我為你歡呼著(zhù)，你在一旁看著(zhù)我，笑了，甜美地笑了。奔跑在陽(yáng)光下的你，如此的奪目，如此的耀眼，向著(zhù)陽(yáng)光的你，從不知疲倦，把陰影甩在了身后，是你，帶來(lái)了這溫暖的一米陽(yáng)光。

　　又是一個(gè)雨季，但，這個(gè)雨季并不憂(yōu)傷的，而快樂(lè )的。秋霜，快過(guò)來(lái)，我們搭多米諾吧！我望著(zhù)秋霜吐了吐舌頭，看到我的樣子，秋霜笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)光悄悄地溜走，雨季跟著(zhù)云朵徐徐地遠離。夕陽(yáng)漸漸露出了臉龐。最后一塊！我歡呼著(zhù)跳了起來(lái)。呀！一不小心碰到了桌子，嘩嘩嘩全部倒了下去，十幾分鐘的心血��！我欲哭無(wú)淚地重新搭了。又是十幾分鐘，一個(gè)愛(ài)心的圖案躍然桌上。咦！這下倒不下去，機智的秋霜，靈機一動(dòng)。完工！我跳躍著(zhù)，秋霜也笑了。

　　一米陽(yáng)光，透過(guò)了云層，照進(jìn)了房間，也照亮了我。

一米陽(yáng)光作文2

　　校園的廣播響起了《感恩的心》，當歌聲夾著(zhù)暮秋刺骨的風(fēng)籠上心頭，身體的某個(gè)地方受到莫名的觸動(dòng)，有些疼痛，有些酸楚。那一瞬間，我憶起了在異鄉的母親。

　　深深記得五年前，那定格在腦海里久久不敢觸碰的離別場(chǎng)面——我靜靜聽(tīng)著(zhù)母親哽咽的喊聲不敢回頭，因為怕我們的淚都會(huì )流；我悄悄望著(zhù)母親轉身的背影卻不敢出聲，因為怕她回頭，直到母親的背影消失在校園的轉角，我的淚，才決了提似的往下流，我的呼喊，才脫口而出。我倚在墻角，不知重逢是何年何月，想著(zhù)今后茫茫人海不知何處是我家的寂寞，我突然慌了，一慌就是五年。

　　離別是沒(méi)有勇氣給母親一個(gè)擁抱的遺憾伴隨了我五年，一切回想起就知識一瞬間。如今的我或許不會(huì )像曾經(jīng)那樣哭泣，或許不會(huì )一個(gè)人在黑夜黯然神傷，但思念的心依舊不減當年。這思念已經(jīng)成為一種習慣，一份寄托！

　　總記得小的時(shí)候母親在雨中為我撐起的那片天空總是傾斜的，同樣在那片天空下，母親的肩卻是濕的；總記得小的時(shí)候母親為我勾畫(huà)未來(lái)藍圖時(shí)的神色，那樣和藹，那樣溫暖；總記得小的時(shí)候母親陪我做作業(yè)到很晚的場(chǎng)景，那樣動(dòng)人，那樣溫馨；總記得小的時(shí)候母親寵溺的摟我入懷，為我梳頭的場(chǎng)景，那樣樸實(shí)，那樣感人；總記得……

　　小時(shí)候那些平淡的幸福對如今的我顯然是一種奢望。但我知道，在遙遠的他鄉，始終有一份只增不減的牽掛，在遙遠的他鄉，始終有那樣一位母親，為了女兒忙碌在晝夜交替，而慢慢變老的母親。

　　每看到藥鋪同學(xué)的母親帶著(zhù)棉被出現在寢室時(shí)，每每遇高燒還要自己獨自打點(diǎn)生活的時(shí)候，我都恨過(guò)，很父母踏著(zhù)列車(chē)離去，恨命運的不公平。但這些都已經(jīng)過(guò)去了，恨終究只是太愛(ài)的體現，終究塵封不了歲月遺留的情感。母親的離開(kāi)是無(wú)情的，然而這無(wú)情最終成了有情的犧牲品——母親為我背井離鄉！

　　五年的光陰教會(huì )我一個(gè)事實(shí)：母親是一根穿針線(xiàn)，只要有一個(gè)小小的針孔，它便會(huì )如春水汩汩流淌，浸潤我寂寞疲憊的心靈。

　　總之母親是我心中的一米陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不散發(fā)著(zhù)光芒！

一米陽(yáng)光作文3

　　相信，自己是太陽(yáng)；早晨，一定會(huì )來(lái)到。

　　——題記

　　冬。

　　迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，皮膚和空氣來(lái)了個(gè)親密接觸，忍不住打了個(gè)哆嗦——哦，被凍醒了。懶洋洋地穿衣服，貪戀被窩里殘留的一點(diǎn)，溫暖�！鞍　�—起床了！”伸了個(gè)懶腰，穿衣服�！白屛以偎瘯�(huì )兒?jiǎn)h……”似夢(mèng)似醒的聲音。床板咯吱咯吱地響著(zhù)——下鋪那位翻了個(gè)身�！鞍�，忽然想起一本書(shū)�！蔽翌D了頓，“書(shū)名是《被窩是青春的墳墓》�！薄昂呛呛恰�…”寢室里洋溢著(zhù)笑聲，溫暖的橙色，淺淺的，似乎在緩緩流動(dòng)。

　　起床，刷牙，洗臉，忙碌的一天，又開(kāi)始了。

　　清冷的早餐。六點(diǎn)半，排隊，進(jìn)餐廳。人很多，餐廳里蒙著(zhù)一層淺淡的霧氣。打一點(diǎn)面條，加兩塊面包，再加一碗牛奶。早餐還熱乎著(zhù)，騰騰地冒著(zhù)熱氣。輕小的談?wù)撀�，在小小的餐廳里彌漫。嘿，還挺熱鬧的。

　　教室里，寂靜，大家都在埋首，奮筆，疾書(shū)。穿著(zhù)紅色的校服，每個(gè)人都顯得鼓鼓囊囊的，像一只紅色的——大熊。毛衣，棉襖，把一切保暖的衣服都套在了身上。雖然手里捏著(zhù)熱水袋，但，還是暖不起來(lái)。冬天呵，真的，在不經(jīng)意間，悄悄地，就來(lái)了。

　　目光，望向窗外。天色還陰著(zhù)，若有若無(wú)的雨絲，在風(fēng)中輕輕飄著(zhù)。雖關(guān)著(zhù)窗，但還是能感覺(jué)到，空氣中的冰冷分子。唔，思緒飄向了窗外。在懷想，在懷想太陽(yáng)。在冬天里想夏天，或許，是貪戀夏日熾熱的陽(yáng)光吧，那份屬于夏天的，美好的溫暖。

　　或許，愛(ài)心是冬日的暖陽(yáng)；或許，書(shū)籍是暖陽(yáng)；或許，幫助是暖陽(yáng)……或許，我們自己，本身就是太陽(yáng)，只要相信自己是太陽(yáng)，明媚的早晨，就一定，會(huì )來(lái)到。忽然想起看到的一句話(huà)：“雪是冰冷的，但融化之后，就是溫暖的雪水�！倍�，是冷的；冬天，是暖的。

　　驕陽(yáng)似我們。

　　許自己一米陽(yáng)光。

　　迎接，明天的晴朗。

一米陽(yáng)光作文4

　　前幾日的風(fēng)暴，將氣溫陡地降了十來(lái)度，冷意襲人。今晨起來(lái)，陽(yáng)光曬在窗棱上，明燦燦的，心懷似乎都坦蕩在那片白云上了。

　　風(fēng)暴過(guò)后，總會(huì )有這么好的陽(yáng)光，溫和的舒爽。

　　物事已過(guò)了勃發(fā)的時(shí)候，都靜靜地沐浴在這片暖陽(yáng)里。秋陽(yáng)像一位剛完成生產(chǎn)的母親，經(jīng)過(guò)了孕育的艱辛，流著(zhù)欣悅和滿(mǎn)足的眼神，幸福地賞著(zhù)自己的嬰孩。

　　沒(méi)有了春陽(yáng)的明媚，但顯得明靜；沒(méi)有了夏陽(yáng)的熱烈，但顯得熱和。

　　明靜的讓秋水變得清謐，映著(zhù)白云藍天。白云自由地舒展著(zhù)各種形態(tài)，在秋陽(yáng)的懷里游蕩。水汽蒸發(fā)的少了，視線(xiàn)覺(jué)著(zhù)清朗。天藍的透徹，與青山作著(zhù)呼應。借著(zhù)這柔暖的光，滿(mǎn)眼里盡是遼遠的江河山川，讓思緒的云縹緲著(zhù)遠去。

　　熱和的溫度恰恰暖熟了柿子，黃橙橙的掛滿(mǎn)枝頭，惹得饞嘴的鳥(niǎo)兒們競相啄食，剛攆走一撥，又飛來(lái)一群。麥穗、稻谷都似吸滿(mǎn)了這橙黃的秋陽(yáng)，無(wú)形的光聚成了滿(mǎn)田有形的谷粒，沉甸甸的。

　　江淮之間的秋意，就這么漸次鋪陳開(kāi)來(lái)了。

　　早晨，著(zhù)一件長(cháng)體恤，還覺(jué)得有些涼意，又加了件外套。喝一口熱茶，靜靜地望著(zhù)窗外，陽(yáng)光從玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，感覺(jué)光線(xiàn)是那么的潤貼，像是來(lái)了一位老友，相伴雖無(wú)語(yǔ)，卻有著(zhù)倍至的溫馨。

　　午后，陽(yáng)光略強了一些，脫了外套，感受著(zhù)一條條溫暖的光線(xiàn)撫著(zhù)臉龐，有一點(diǎn)輕妙，還有一點(diǎn)溫厚，是那種成熟的、知解般的安定、慰貼。

　　我還是喜歡秋陽(yáng)的落幕。在遠山上，一輪橙黃的圓盤(pán)懸在堆積的云端，云堆似被點(diǎn)燃，在天際邊燦漫伸延。圓盤(pán)漸漸下滑，落在云堆的下沿，霎時(shí)光芒四射，一縷縷的，普照得四野通黃。水波粼粼，金光點(diǎn)點(diǎn)。房屋似染了層黃暈，與綠色的樹(shù)木相襯托，好一幅恬靜的田園油畫(huà)。神情一下子溶入了那高天遠地里，讓人漸漸地沉靜、深刻，把雜思都濾盡，無(wú)我無(wú)思了。

　　最后一點(diǎn)光線(xiàn)隱去了，夜色悄悄地籠了上來(lái)。秋蟲(chóng)嘰嘰嘁嘁地呢噥著(zhù)，一勾彎月清涼地掛上了樹(shù)梢，一池碧綠的荷葉朦朧地伸展著(zhù)碩大的軀體，等著(zhù)清露的凝聚。

　　還是沉沉地睡去吧，明早醒來(lái)，看陽(yáng)光照在窗棱上，明燦燦的，真好！

一米陽(yáng)光作文5

　　一棵幼苗，總要長(cháng)成大樹(shù)。

　　一只雛鷹，總要翱翔藍天。

　　陽(yáng)光的溫暖，應該是每個(gè)人都能感受到的，可親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道嗎，在世界的很多角落，有很多的人，他們甚至感受不到一米陽(yáng)光的溫暖。

　　我永遠記得那個(gè)五年級的寒假，我和幾個(gè)要好的朋友組成了“雛鷹假日小隊”，我們每個(gè)人都制作了幾張精美的賀卡，來(lái)到一些孤寡老人家里，想在這寒冷的冬季為這些孤單的老人們送去一點(diǎn)溫暖的祝福。我們見(jiàn)到了這些老人，他們的房子破舊，沒(méi)有暖氣，冷風(fēng)直直的吹了進(jìn)來(lái)，我們沒(méi)有帶太多東西，只能用一些比較結實(shí)的塑料袋先封上。在屋子里，同行的女同學(xué)以跳舞來(lái)愉悅老人，老人樂(lè )得合不攏嘴。是啊，這也正是我們此行的目的，把這些老人當成自己的爺爺奶奶，幫助他們;逗他們開(kāi)心;他們的一抹笑容對我們來(lái)說(shuō)最好的回報。之后，我們幾個(gè)進(jìn)行了詳細的分工，由兩個(gè)女同學(xué)去幫老人做飯，另外兩個(gè)人一個(gè)掃地，一個(gè)擦窗戶(hù)，當天，我們還為老人們買(mǎi)了一個(gè)個(gè)鮮紅的小燈籠，我們希望，這燈籠散發(fā)出的溫暖會(huì )一直伴隨著(zhù)這些可憐的老人們，直到春暖花開(kāi)。最后，我們一起合唱《種太陽(yáng)》，是啊，那時(shí)的我們真的希望自己能種下很多太陽(yáng)，而這些太陽(yáng)可以給那些老人們無(wú)限的光明與溫暖。我們走時(shí)，天空已開(kāi)始飄雪，看著(zhù)晶瑩的雪花，我知道，新年要到了。在除夕之夜，那些可憐的老人們和誰(shuí)團圓呢?想著(zhù)，心中便生出一絲酸澀，淚珠也不由自主地落了下來(lái)。

　　時(shí)光如梭，歲月如流，轉眼間，我已經(jīng)成為了一名六年級的學(xué)生了。雖然，我知道自己還不能夠為那些可憐的老人們做些什么，但我一直相信著(zhù)：

　　是大樹(shù)，就要成為棟梁。

　　是雛鷹，就要翱翔藍天。

　　等我成長(cháng)為一只可以自由翱翔的雄鷹時(shí)，我一定要幫助他們，讓他們每天都生活在陽(yáng)光之下，不再感到寒冷，感受到的，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖與幸福!

一米陽(yáng)光作文6

　　留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光，讓心作主，不必美滿(mǎn)，看窗外花開(kāi)花落，觀(guān)天外云卷云舒。

　　——題記

　　留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光。

　　“梅須遜雪三分，雪卻輸梅一段香”。因為留一道縫隙，世界變得精彩；因為留一道縫隙，人生才變得更完美。高明的裝修師傅懂得當初做得太“美滿(mǎn)”而導致出現木地板開(kāi)裂，擠壓拱起的現象，只有恰到好處地留一道縫隙，給組合材料留下吻合的空間，才可避免出現這樣的問(wèn)題，我們做人做事，也要和木匠的工藝一樣，講究疏密有致，黏合貼切。我們的人生不必美滿(mǎn)無(wú)缺，請留一道縫隙吧，用一米陽(yáng)光編織器材的人生，用一米陽(yáng)光沐浴心隙間的斑斕小花……

　　留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光。

　　大海在退潮時(shí)，把貝殼留給了美麗的沙灘；太陽(yáng)在謝幕時(shí)，把光韻留給了湛藍的天空。在這紅塵飛舞的世事沉浮中，不必追求美滿(mǎn)。有一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問(wèn)他：“你是怎么雕出這座完美的雕塑的？”雕塑家回答說(shuō)：“這座雕塑原來(lái)就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已�！逼鋵�(shí)，在人生中你就是那一座雕塑，只是平時(shí)世事的沉浮使你心中的天平發(fā)生了偏差，太過(guò)于追求美滿(mǎn)的自我，便難以發(fā)現人生本有的閃光點(diǎn)，只要試著(zhù)給我們的人生留一道縫隙，去掉邊邊角角，予以自由發(fā)展吻合的空間，就會(huì )感受到一米陽(yáng)光的溫暖。而那位出色的雕塑家，便是你自己！

　　留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光。

　　讓心作主，不必追求美滿(mǎn)的人生，留一道縫隙，亦可成就另一番精彩人生。

　　一代先師孔子，初時(shí)以建立以仁治國為志，周游列國之后，他知道過(guò)分追求如此完美的社會(huì )是難以實(shí)現的，最終成為了弟子遍天下的賢師，成為了我國最偉大的思想家、教育家。因為孔子懂得凡事留一道縫隙的大智慧，所以他感受到一米陽(yáng)光的溫暖，讓平凡的人生綻放出異樣的光彩。

　　感受一米陽(yáng)光之中，扣問(wèn)靈魂，思索人生，我們的人生不必美滿(mǎn)。木匠因懂得留一道縫隙，才有精巧的工藝；雕塑家因懂得留一道縫隙，才可雕刻出“完美”的塑像；孔子因懂得留一道縫隙，才可以道出生命的睿智與哲理？

　　朋友們，注意了，請留一道縫隙吧！用心感受縫隙間的一米陽(yáng)光！

一米陽(yáng)光作文7

　　當輕松變成了回憶，當無(wú)憂(yōu)成為往昔，不可逃避的我們，又一屆莘莘學(xué)子邁進(jìn)了初三的大門(mén)。

　　在所有的比喻中，我最喜歡將初三比喻成一條漫長(cháng)而幽暗的隧道，深邃得令人無(wú)法捉摸，然而在隧道的另一端，我們夠永遠地望見(jiàn)陽(yáng)光，那陽(yáng)光所賦予的光明，便是我堅定地走下去的信念。即使那盡頭的陽(yáng)光很微弱，哪怕只有一米。

　　我承認，我并不喜歡初三，甚至有些厭惡。深夜里的一盞孤燈，一摞習題，還有那無(wú)邊無(wú)盡的家庭作業(yè)，這些都不是我想要的，卻偏偏像影子一樣，在初三的生活中與我形影不離。我曾一度渴望逃離這種可怕的生活，但是，當我看到老師同我們一樣疲倦的背影，當我望見(jiàn)父母眼中滿(mǎn)含的期冀，我動(dòng)搖了。剎那間我才發(fā)覺(jué)自己是多么的自私，為了自己錯誤的想法而辜負了多少人辛勤的努力與殷切的希望。從那時(shí)起，我就堅信初三的盡頭真的會(huì )有陽(yáng)光，那是與我同行的人們最動(dòng)聽(tīng)的歡呼與最燦爛的笑容。

　　人在初三，身不由己。我們又迎來(lái)了新一屆的朝氣蓬勃的學(xué)子們，卻可悲地發(fā)現自己已“未老先衰”。我們總是面對著(zhù)一張張的習題卷像老者般大嘆時(shí)光的飛逝，無(wú)限陶醉地感慨著(zhù)曾經(jīng)金1色的年華。但是，我卻從不懷疑自己的拼搏與奮斗，因為我知道，所有的付出都有回報，當前行的汗水濕透我的衣衫，盡頭的一米陽(yáng)光將會(huì )蒸發(fā)我所有的淚與汗，幻化為天邊那一道最奪目的彩虹。

　　記得有人問(wèn)過(guò)我，中考后你最想做的一件事是什么？我當時(shí)的回答是撕爛所有的卷子與習題�？墒乾F在，我改變了主意，我要將所有的卷子好好地保存，那畢竟是我曾經(jīng)努力奮斗而成的結晶，是我追夢(mèng)的見(jiàn)證，是因那盡頭的一米陽(yáng)光而產(chǎn)生的無(wú)限動(dòng)力。我拼搏過(guò)，我無(wú)悔。

　　我在初三的路上走著(zhù)，在幽長(cháng)的隧道中穿梭。穿梭著(zhù)的我無(wú)法回頭，因為我要追尋那盡頭的一米陽(yáng)光……

一米陽(yáng)光作文8

　　當一米陽(yáng)光再一次揮灑在屋檐下，我貌似感動(dòng)了；當一米陽(yáng)光再一次揮灑在我的臉上，我貌似長(cháng)大了……

　　那是期末考試第一天的語(yǔ)文晨讀。一大早語(yǔ)文老師程老師就走進(jìn)了教室，督促我們開(kāi)始復習。

　　過(guò)了不一會(huì )兒，就在我們復習即將結束的時(shí)候，程老師走過(guò)來(lái)，輕輕地俯下身子對我說(shuō)：“記住那天我跟你說(shuō)的話(huà)兒，寫(xiě)作文不拖泥帶水、作文的詳略……考場(chǎng)作文記�。旱谝欢螌�(xiě)三行左右，二三段精一點(diǎn)兒……好好考��！”我滿(mǎn)懷信心的答應了一句：“恩！”此時(shí)的我更是信心百倍。

　　不一會(huì )兒，我們陸陸續續地進(jìn)入了考場(chǎng)，做一次深呼吸準備進(jìn)入考試的狀態(tài)�？荚囍械奈�，不敢松懈，一題一題地認真揣摩，追尋答案……最后，我看到作文的主題是關(guān)于“孝”的議論文。

　　我按老師考前對我的提示，用心去寫(xiě)。放下筆，閉上眼，腦海里浮現出語(yǔ)文老師藺老師在六七年級時(shí)曾對我們要求過(guò)的作文書(shū)寫(xiě)三要素——橫平豎直；字不出格；標點(diǎn)規范。再結合早上程老師說(shuō)的……瞬間，我提起筆，靈感便不由自主地找上門(mén)來(lái)。

　　出成績(jì)那天，我們到�？闯煽�(jì)，學(xué)校同時(shí)召開(kāi)開(kāi)家長(cháng)會(huì )。當我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我不敢去詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)，我害怕我會(huì )接受不了。直到家長(cháng)會(huì )結束后，我從媽媽的口中得知：我的語(yǔ)文考了99。5分，而我們班的最高成績(jì)是102分——也許是我們級部的最高分吧！

　　我有些說(shuō)不出的喜悅，因為這一天我足足等了兩年半了，同時(shí)我被兩位語(yǔ)文老師對我的付出和鼓勵深深地感動(dòng)了。

　　感謝我的兩位語(yǔ)文老師。藺老師教會(huì )我寫(xiě)好作文，練就了一手好字；程老師在關(guān)鍵時(shí)刻給予了我莫大的鼓勵。

　　當一米陽(yáng)光

　　揮灑在我的眼淚上，

　　我貌似成熟了；

　　銘記——

　　你們是我成長(cháng)路上

　　揮灑在屋檐下的一米陽(yáng)光。

　　謝謝你們，你們是揮灑在我成長(cháng)路上的一米陽(yáng)光！

一米陽(yáng)光作文9

　　冬季里的雪花紛飛，擁抱了魯鎮，奪走了魯鎮的色彩；冬季的雪肆虐紛飛，搶奪了魯鎮的春夏秋，硬給魯鎮披上了一件白大褂。魯鎮的雪太厚太厚，將人們的眼睛死死的包裹住了，將可憐女人的身體永久地埋藏在積雪里。魯鎮太冷太冷，刺骨的寒風(fēng)帶走了一個(gè)書(shū)生的生命。

　　咸亨酒店的記賬本上依然清晰地寫(xiě)著(zhù)；孔乙己欠著(zhù)九文錢(qián)。酒店的老板坐在帳臺后面向遠處眺望，似乎在等待孔乙己，不，是孔乙己的那九文錢(qián)，說(shuō)到這兒，我的心有些微微發(fā)顫，也許是出于對他的同情與憐憫，我不能理解人們?yōu)槭裁匆�嘲笑一個(gè)生命的存在，在我的“記憶”里孔乙己除了“偷”幾本書(shū)以外，貌似沒(méi)有做過(guò)什么傷天害理的事吧。短衣幫的冷漠麻木讓我再一次深深感受到魯鎮的風(fēng)雪寒心刺骨�？墒羌毤汅w會(huì )，我對孔乙己又產(chǎn)生一種憎惡感，他的迂腐無(wú)能，好喝懶做，也許不值得讓我們去同情這個(gè)生命。而只有當我們覺(jué)得自己的生命已到無(wú)價(jià)值時(shí)，上帝才可以有權將它收回。想要別人同情自己的'生命，我認為首先我們自己要真愛(ài)我們的生命，讓我們的生命變得有價(jià)值，得值得別人去同情。想到這兒，我就不再難么討厭短衣幫們了。

　　春天過(guò)去了，還可以再來(lái)，琴弦斷了，還可以在續上第二次，可是生命呢，他走了，還可以在回來(lái)嗎？當生命走的時(shí)候，我們該做什么呢？泛濫的淚水可以換回生命嗎？祥林嫂用他的一生來(lái)回答了這些問(wèn)題。

　　祭祀是神圣的，因為生命是神圣的，祭祀是用來(lái)紀念死去的亡靈，那么活生生的生命是否就可以被人踐踏呢？答案顯然是否定的，那么祥林嫂又為什么要去卷門(mén)檻呢？也許她也不知道吧？她的精神早已麻木，她認為的生活也早已失去了意義。

　　我同情她的悲慘的遭遇，但同時(shí)又討厭她的軟弱，以及她麻木不化的思想。她愛(ài)生命都不尊重生命，用死亡來(lái)結束了她的故事。他泵可以幸福，本可以讓人永久的同情下去，但他卻選擇一條連她自己也不喜歡的路。我想做后也只能用悲憫來(lái)形容她。

　　魯鎮厚厚的雪將孔乙己與祥林嫂的尸體埋藏在魯鎮陰冷的心里。這里太冷太冷，人們失去了雙目與大腦，項目有人一樣，喪失了生命。給魯鎮一米陽(yáng)光吧，或許出門(mén)又不會(huì )再看到人吃人的現象了，讓悲憫的生命再次畫(huà)上一個(gè)句號。

一米陽(yáng)光作文10

　　一片白皚皚的雪地中，一個(gè)女孩快樂(lè )地帶著(zhù)一抹微笑奔跑著(zhù)，暖陽(yáng)微照，一切宛若仙境中。

　　前言

　　一米陽(yáng)光給草兒帶來(lái)了昂然生機；一抹微笑給人們帶來(lái)了生的勇氣。

　　一米陽(yáng)光讓心情愉快，一抹微笑讓世界五彩繽紛。

　　一米陽(yáng)光可以融化冰雪，一抹微笑打動(dòng)人的心房。

　　微笑是我們最美的表情。無(wú)論是什么樣的人，他都有權利微笑。一抹善良的微笑，如冰雪般潔白，小溪般明澈，陽(yáng)光般溫暖。

　　一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑。我自橫刀向天笑，留肝去膽兩昆侖。多少絕美的佳句因笑而生。還記得烽火戰諸候的故事嗎？為搏美人一笑，周幽王花了多大的代價(jià)。笑，是昂貴的，是無(wú)價(jià)之寶，是最純最美的明珠。

　　一米陽(yáng)光，洗刷了寒冷與黑暗，一抹微笑，化解了矛盾與憂(yōu)愁；一米陽(yáng)光架起了五彩的虹橋，一抹微笑，溝通了心靈之間的溝壑；一米陽(yáng)光，給予了多少新的希望，一抹微笑成就了多少輝煌的成績(jì)

　　小時(shí)，那是一種純真、無(wú)束的微笑。它會(huì )將你的喜悅傳給大家。一份快樂(lè )，變成了多份。

　　青年時(shí)，那是一種自信、明媚的笑。不經(jīng)意間的流露，發(fā)現自己的雄心，早已滿(mǎn)滿(mǎn)

　　中年時(shí)，那是一種成熟奮斗的笑。一抹微笑展示了個(gè)人的風(fēng)采，拉進(jìn)了彼此的距離。

　　老年時(shí)，那是一種閑遐和藹的笑。一個(gè)笑容道盡了人生的坎坷，現在生活的愜意與舒適。

　　不論何時(shí)，不論何地。你的微笑，別人的微笑總像那一米陽(yáng)光般伴隨著(zhù)你。陪伴你度過(guò)每一個(gè)春秋，抒寫(xiě)出走過(guò)的每一步道路。

　　當自己的人生路走到了盡頭，你仍能擁有溫暖的笑嗎？你可以隨風(fēng)一起看這世界的萬(wàn)世萬(wàn)物嗎？如若真的做到了，那么這趟人生的旅途可謂滿(mǎn)載而歸。

　　微笑是奇跡，它會(huì )讓你的人生充滿(mǎn)神話(huà)。它能讓你走過(guò)人生的陰霾，讓生活永遠充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)精彩。朋友，帶著(zhù)一抹微笑，一米陽(yáng)光走向茫茫世界吧！相信你會(huì )有多彩的生活，活出別樣的風(fēng)采！

一米陽(yáng)光作文11

　　你不愿意種花。你說(shuō)：我不愿看見(jiàn)它，一點(diǎn)點(diǎn)凋零。是的，為了避免結束，你避免了一切開(kāi)始。顧城把我帶進(jìn)了悲傷的世界，由著(zhù)這一份性子，我開(kāi)始走進(jìn)這荒涼的世界。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，我試圖伸手觸摸它，在未撫摸到它之前，我想象它會(huì )怎樣嬌嫩的在我手指尖劃過(guò)，然后掉落的慢鏡頭回放，可一旦當我觸碰到它時(shí)，一份涼意從指尖到我的身體的血液中，然后凝結，窒息，直到失去知覺(jué)，仿佛連思維都一塊凍結了，失去了原本的活性，連調皮的酶都沒(méi)有放過(guò)，也就這樣的死去了。等再緩過(guò)來(lái)時(shí)，雨也小了些，一絲一絲的神經(jīng)在游動(dòng)，連忙轉過(guò)身來(lái)，像是快要來(lái)不及躲開(kāi)這冰冷到刺骨的雨，靠在古香的檀香木上，也略微感受了些歷史遺存帶給我的灰黑，心情好像從寒冷到一段灰黑時(shí)光的轉變，檀香木給我的氣息，是會(huì )令我著(zhù)迷并且沉醉的。

　　一個(gè)人永遠堅定不移的過(guò)下去，若即若離，即使很好。這些年來(lái)，生活越微微嘆息，回頭發(fā)現擺在桌子上的舊相片，照片上的你和我都微笑的定格著(zhù)，這一份友情好像也定格著(zhù)，但是沒(méi)有什么是永恒不變的，就像你說(shuō)的那樣，紅了櫻桃綠了芭蕉，時(shí)光荏再，朋友之后還會(huì )有許許多多的你代替不了了的你代替的了的朋友，不管那些代替的了還是代替不了，自己的生活總是要一個(gè)人永遠堅定不移的過(guò)下去，若即若離，即使很好。我的生活越發(fā)簡(jiǎn)單、，我越來(lái)越喜歡簡(jiǎn)單的事物簡(jiǎn)單的裝飾簡(jiǎn)單的透明簡(jiǎn)單的淡色簡(jiǎn)單的一碗粥的清淡。偶爾笑笑自己，笑笑自己的人生，慢慢形成一種習慣，給自己一片天空，給自己一份肯定，不卑不亢，從容淡定，不爭不喧，平靜祥和。做一個(gè)安靜細微的人，平靜生活中，于角落里自在開(kāi)放，默默悅人，卻始終不引起過(guò)分熱鬧的關(guān)注，保有獨立而隨意的品格，這就很好。

　　雨宣泄了他的不滿(mǎn)和壓抑，抽了抽身子，伸伸懶腰，終于舒暢的多了。太陽(yáng)公公趁機便霸占了整片天空，享受著(zhù)主宰一切的高傲和喜悅。迫不及待的想要打開(kāi)窗戶(hù)，迎接這一份溫暖，呼吸著(zhù)這美妙的氣息，茴香豆般久別重逢的回味，悲傷過(guò)后，雨過(guò)天晴，未來(lái)是明媚的充滿(mǎn)希望的，拾一米陽(yáng)光，藏一段心事。

一米陽(yáng)光作文12

　　校園里，太陽(yáng)悄聲無(wú)息的灑下了一米陽(yáng)光，照亮我的心靈，也溫暖了我的心靈。

　　“科技文化藝術(shù)節現在開(kāi)始！”隨著(zhù)校領(lǐng)導的一聲令下，激烈的體育節比賽就這樣斗志昂揚的開(kāi)始了。

　　溫暖的陽(yáng)光灑在每個(gè)人的肩上，操場(chǎng)上的我們正在為下午的女子4100米比賽做著(zhù)激烈的準備�！澳銇�(lái)第一棒吧！我反應不夠快�！薄拔野�，我從來(lái)沒(méi)有試過(guò)呢，我不會(huì )交棒啊。掉了的話(huà)那可就尷尬了�！薄皼](méi)事，還有時(shí)間呢，練習練習就不會(huì )這樣呢�！弊鳛榈谝话舻奈胰尉湍憫鹦捏@的，便拉著(zhù)同學(xué)反復的練習，同學(xué)也絲毫沒(méi)有厭倦我的意思，反而還為我鼓起加油。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的就這樣被我們消耗過(guò)去了。

　　“請初三女子4100米前來(lái)檢錄處報道�！甭�(tīng)到這，我們4個(gè)快步走了過(guò)去，聽(tīng)完了老師的安排，便走到了各自的賽道前，陽(yáng)光就這樣鋪灑在了跑道上，承載著(zhù)我們的希望引著(zhù)我向前奔跑過(guò)去�！邦A備，beng”隨著(zhù)一聲槍響，深入人心，我和對手們都像火箭一樣竄了出去，奔向我們各自的隊友�？斓搅�，還有三步、兩步、一步，“duang”出人意料的我們隊的棒掉在了地上，第二棒的隊員轉身一拿，又飛奔著(zhù)跑了過(guò)去，我呆了幾秒鐘后，想到自己做錯了事情�？擅髅饔柧毩诉@么多次，依舊沒(méi)多大用啊，真是抱歉��！

　　比賽結束后，我略有些難過(guò)�？蓻](méi)到第二棒的同學(xué)卻走過(guò)來(lái)，輕聲細語(yǔ)的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們也練習這么多次了，我們也已經(jīng)盡了我們最大的努力了，不是嗎？”“不是啊，我們練習的時(shí)候明明不是這樣的��！我的確是做錯了呢，這是很對不起大家的期望��！”“那也沒(méi)關(guān)系啊，人都會(huì )有犯錯的時(shí)候呢，只要你懂得自己錯了就好了啊�！蔽乙琅f點(diǎn)點(diǎn)頭。轉身送了一個(gè)大大的笑臉，卻發(fā)現她的背后有萬(wàn)丈光芒，恩是陽(yáng)光。

　　現在我想回頭撿拾著(zhù)一米陽(yáng)光，不知道是否還能不能抓住我們之間的回憶。

一米陽(yáng)光作文13

　　下著(zhù)雨的時(shí)候，總是喜歡爬上陽(yáng)臺欣賞雨景，或者撐著(zhù)雨傘到小街小巷去漫步。

　　在這樣的雨季，人們總是喜歡用悲傷裝飾自己。似乎是這樣，才會(huì )更好的表現出心靈最深處的情愫。終于可以揭下自己的面具，勇敢的做自己，不需要理會(huì )塵世的喧囂與斗爭。面具的力量，就在于可以不用做真實(shí)的自己。

　　人們都說(shuō)，雨天，是最適合分離的日子。但是，我們的分離，卻是在那晴空萬(wàn)里的溫和陽(yáng)光下。

　　一句很有道理的話(huà)：天下無(wú)不散之宴席。以前，都只是理解了它字面上的意思，但到最終分離的時(shí)候，終于是領(lǐng)會(huì )了它深層的含義。那日，我們漫步在熱鬧的廣場(chǎng)上，人聲鼎沸的廣場(chǎng)與我們之間的沉默形成鮮明的對比。終于還是你打破了冰封的局面，你猶豫了一下，用冷沉和充滿(mǎn)了歉意的嗓音告訴我你將要離開(kāi)的消息，想我致歉你不能和我一起完成我們的夢(mèng)想，向我致歉你的不守信我只能靜靜的聽(tīng)著(zhù)，我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只能是被動(dòng)是點(diǎn)著(zhù)頭。你的話(huà)語(yǔ)，像是一只只黑色的螞蟻，它們成群結隊的向我的心臟進(jìn)攻，待它們爬到了心窩處，然后在上面插了一面旗子，并驕傲大聲的呼喊：看！我們勝利了！

　　午后的陽(yáng)光是猛烈卻有些散漫的，喜歡在這樣的午后品嘗濃郁的咖啡，或是走到院子里曬太陽(yáng)，呼吸著(zhù)陽(yáng)光的味道，讓鼻息見(jiàn)充斥著(zhù)陽(yáng)光的清新味道。陽(yáng)光把我整個(gè)身子都籠罩起來(lái)，一米一米的傾瀉下來(lái)，讓我渾身都充滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道，把悲傷的味道一點(diǎn)一點(diǎn)的清除了。

　　在某些時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )享受孤獨。有很多時(shí)候，我們說(shuō)的話(huà)，做的事，并不是我們自己的意愿。痛苦悲傷時(shí)，會(huì )一個(gè)人躲在角落里掉淚，我們要學(xué)會(huì )靜默，但是，這個(gè)道理，也許要多年以后，我們才會(huì )恍然懂得。

　　曾有人告訴我：躲在愛(ài)的影子里，就不會(huì )受到傷害。但是，曾經(jīng)保護我的愛(ài)的影子已離我遠去，所以，一個(gè)人也要學(xué)會(huì )堅強，一個(gè)人也可以過(guò)得很好�？粗�(zhù)地上映出的自己的影子，雖有些落寞，卻也只能微笑。

　　在半夢(mèng)半醒之間，曾見(jiàn)到過(guò)你熟悉的背影；在綺夢(mèng)囈語(yǔ)時(shí)，曾喚過(guò)你的名字。

　　曾經(jīng)擁有的，已失去，已結束，但著(zhù)也意味著(zhù)新的開(kāi)始。

一米陽(yáng)光作文14

　　灰蒙蒙的天漸漸褪去，露出那一段段陽(yáng)光。

　　要知道，這已經(jīng)是早上第四節課末了。政治老師饒有興趣地講著(zhù)她的“理論”。我瞇著(zhù)眼，望著(zhù)黑板上的白色字，那么單調，沒(méi)有別的色彩，黑色的景，白色的字，還有耳邊一大堆無(wú)聊的語(yǔ)言，一切都令人厭倦。

　　借著(zhù)桌面上立起的一大疊課本，我小憩了一會(huì )。等待下課鈴的響起。

　　為何，生活是這樣單調，雖然一直期待淡定的生活，卻是如此黯淡。說(shuō)是淡定，怎么不去追求陽(yáng)光？我一直為此迷惑。

　　不知道過(guò)了多久，當我睜開(kāi)眼時(shí)，教室里空無(wú)一人，不，還有我趴在桌子上，拖著(zhù)疲倦的身子從椅子上站了起來(lái)。我意識到，我上課遲到了。緩緩地走向操場(chǎng)，同學(xué)們都到齊了，貌似他們對于我的遲到投以異樣的目光。

　　解散后，老師又把我留下，我知道她要說(shuō)什么，于是漫不經(jīng)心地望著(zhù)天空，完全沒(méi)有去理會(huì )周?chē)�的吵雜。天空很干凈，像礦泉水一樣沒(méi)有任何雜質(zhì)，它的味道，是澀澀的吧，應該是的。

　　老師走后，我一人坐在階梯上看天空，想云朵。

　　不遠處有幾個(gè)同學(xué)在打籃球。一時(shí)，一個(gè)籃球跳躍著(zhù)來(lái)到我的面前，我向四周望了望，是那邊幾個(gè)女生在運球，靖跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，一起玩吧。我猶豫著(zhù)，就被她拉到她們面前，把一個(gè)籃球塞到我手里。我看著(zhù)這個(gè)大的、圓的球看得出神。

　　“怎么了、不玩么？”

　　“不會(huì )�！�

　　“這個(gè)很簡(jiǎn)單的，每個(gè)人都會(huì )�！�

　　“我不敢玩�！�

　　“怕什么，在這個(gè)時(shí)候，是該把公主的架子放下了。其實(shí)很簡(jiǎn)單的�！�

　　“……”

　　筱嫻正玩著(zhù)籃球和男生嬉戲著(zhù)，那個(gè)身影，好灑脫。我所期待的，不就是這個(gè)么？

　　我嘗試著(zhù)這個(gè)從未體驗過(guò)的運動(dòng)，和她們一樣，把球往下拍，試著(zhù)去尋找那種陽(yáng)光的氣息。我發(fā)現、我可以的。逐漸我熟悉了這種感覺(jué)，開(kāi)始運用自如，翻身、扣球、旋轉。原來(lái)我可以的。

　　很快，就要放學(xué)了，我不舍地將這個(gè)與我第一次的籃球放回它原來(lái)的位置。21號。

　　這時(shí)候的陽(yáng)光格外刺眼，我開(kāi)始迷戀上這種陽(yáng)光烈焰的感覺(jué)。它將我的空虛填補。

一米陽(yáng)光作文15

　　生活不是想換就換的，這個(gè)可不像換條褲衩那么容易——馮唐如是說(shuō)。

　　馮唐說(shuō)過(guò)的很多名言，就像他以前抄過(guò)的刀一樣的麻利，刺溜一聲，劃了一個(gè)大大的口子，還不見(jiàn)疼。

　　朝九晚五的生活，就像棉花糖一樣，看起來(lái)鼓鼓的、大大的，用嘴巴一咬，一大塊就沒(méi)有了。如果再趕上個(gè)加班什么的，一天基本上就這么給廢了，但自己覺(jué)得還忒充實(shí)。難得有幾天想搞個(gè)不上班運動(dòng)，或者不準時(shí)起床運動(dòng)，想想還是算了，呆在家里也沒(méi)有意思。

　　之前有個(gè)同事問(wèn)我：“有沒(méi)有想體驗下登雪山涉大川闖大漠的類(lèi)似想法?” 您可能在揣測，能說(shuō)出這種話(huà)的同事，應該是射手或者獅子座的吧?但是，我總覺(jué)得，這種想法和星座無(wú)關(guān)，因為我有個(gè)巨蟹座的老媽還想去華山論劍呢。

　　每個(gè)人的心里都有那么個(gè)小小的蠢蠢欲動(dòng)的小精靈，在自己心里那個(gè)上躥下跳的，一不留神，縱容了自己心里的那個(gè)小小精靈，說(shuō)不定還真的會(huì )發(fā)生什么事情呢。 即使不能登雪山涉大川闖大漠，也可以隨便去做個(gè)路人甲強盜乙大俠丙，也可以到公園里面賣(mài)個(gè)唱、裝個(gè)文藝大青年、躺地上演會(huì )行為藝術(shù);再不濟，也可以找個(gè)穿暖花開(kāi)的時(shí)候，獨自一人賞花賞月賞秋香，也總比宅在家里12小時(shí)以上對著(zhù)電腦的好。

　　現在的生活工作壓力確實(shí)是比較大的，微博上之前也爆了很多年輕白領(lǐng)工作不幸意外的消息，讓人不免心生惋惜。 自己從小就是電線(xiàn)桿身材，也為自己從來(lái)沒(méi)有贏(yíng)得“筷子”的美譽(yù)而驕傲不已。父母對我的教育理念是：“身體要好;身體不好，錢(qián)你都沒(méi)本事爬過(guò)去拿”。所以，雖然，身材一般，但是精神不錯，在身體和工作之間權衡，還是身體重要。 但是，空閑的時(shí)候，也會(huì )多培養些興趣愛(ài)好，或者在自己的工作領(lǐng)域多專(zhuān)研一些，鍛煉自己樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度。

　　菜根譚中說(shuō)：“天地寂然不動(dòng)，而氣機無(wú)息稍停;日月盡夜奔馳，而貞明萬(wàn)古不易;故君子閑時(shí)要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味�！� 我想，翻成白話(huà)文，就是讓大家生活多多彈性吧。

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