一束陽(yáng)光作文集錦15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的一束陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一束陽(yáng)光作文1
花兒在綠葉中搖擺著(zhù)那嫵媚的身軀，只因它有一束陽(yáng)光，樹(shù)木長(cháng)出那令它驕傲的果實(shí)，也因它有一束陽(yáng)光，那我會(huì )是那一束陽(yáng)光嗎？會(huì )成為那一束陽(yáng)光嗎？
——題記
步入初中的我，也開(kāi)始悄悄的靠近那神秘的青春大殿堂，那富麗堂皇的裝飾使我深陷而不能自拔，就這樣，慢慢地，慢慢地，我變得孤立，變得內向，與以前那活潑愛(ài)鬧的小姑娘簡(jiǎn)直無(wú)法相比。
我的學(xué)校生活也糟糕透了，由于我的內向，那些乳毛未干的男同學(xué)竟說(shuō)我是什么小雞不合群的。
從那以后，我決定，我也要交友，我也要有人際關(guān)系。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我決定我的社交能力還不錯，才不幾天，就果實(shí)累累了。
這個(gè)周末，是我第一次和朋友出去玩，我們預約好去爬山，本來(lái)都興致勃勃的，但回來(lái)之后就完全虛脫了，我想，這是一個(gè)十五歲少女應有的生活嗎？不不，這不是，我覺(jué)得還是按照書(shū)中說(shuō)的，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。什么小雞不合群都去死吧。
我繼續了我的孤獨之旅。
但那一次，就如帶領(lǐng)的長(cháng)征一樣，是我人生中的一個(gè)重大轉折點(diǎn)。
一切都在正常進(jìn)行中，在這枯燥的語(yǔ)文課中我正昏昏欲睡，半死不活的樣子，任時(shí)間從我的指尖迅速穿過(guò)。
朦朧中聽(tīng)到有人在呼喚我的名字，是誰(shuí)，是誰(shuí)。"喂喂。"同桌正在推我，我剛想說(shuō)："神經(jīng)病呀，你不背書(shū)推我干嘛。"他就小聲說(shuō)："老師叫你呢。"
我猛地一驚，以一千米每秒的速度直沖講臺，低著(zhù)頭等待著(zhù)那批評的暴風(fēng)"語(yǔ)"。
老師微笑著(zhù)說(shuō)："我看你語(yǔ)文不錯，想讓你加入語(yǔ)文特長(cháng)組，不過(guò)你要比別人多做一些作業(yè)或多背一點(diǎn)書(shū)，你同意嗎？
我異常的興奮，愉快的答應了，在這些日子里和同學(xué)們一起談?wù)搯?wèn)題，一起解決問(wèn)題，在老師和同學(xué)的幫助下，我漸漸的融入了班級這個(gè)大集體，有了更多真誠的朋友。
我又復活了，那個(gè)活潑愛(ài)鬧的小女孩又回來(lái)了。
現在，我還經(jīng)常幫助同學(xué)解決一些學(xué)習上的問(wèn)題，或經(jīng)常逗他們笑，和他們一起訴說(shuō)心事。
現在我也成為了一束陽(yáng)光，融入了太陽(yáng)，綻放出了耀眼的光芒。
我也是一束陽(yáng)光。
一束陽(yáng)光作文2
陽(yáng)光，普照大地，溫暖人心。
——題記
這天，是星期天。難得能沐浴著(zhù)這金燦燦的的陽(yáng)光，我和媽媽一起出了門(mén)，打算到街上去淘點(diǎn)好吃的好用的，心里舒暢極了。跑到這家店買(mǎi)買(mǎi)衣服，逛到那家店選選課外書(shū)，不知不覺(jué)就到了中午。我提議到湘菜館去吃飯。到了目的地后，媽媽正在停車(chē)。我忽然看到一個(gè)騎著(zhù)破舊三輪車(chē),穿了一件補了又補的衣服的老人，輕敲著(zhù)車(chē)窗。媽媽疑惑地降下車(chē)窗，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，就聽(tīng)到一句：“要土豆么？自家種的。剛從地里摘出來(lái)，很新鮮的哦�！眿寢尡緛�(lái)疑惑的臉瞬間晴轉陰，車(chē)窗還沒(méi)降到底就又被拉了上去。停好車(chē)，一開(kāi)車(chē)門(mén)，老媽就拉著(zhù)我快跑進(jìn)了飯店。
一邊吃著(zhù)精美的食物，我一邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床毁I(mǎi)那個(gè)老爺爺的土豆呢？”媽媽滿(mǎn)臉無(wú)所謂地說(shuō)：“提他干嘛，你買(mǎi)他東西，指不定他就盯上你了，過(guò)幾天還找你討，這種人我見(jiàn)得多了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我默默地扒著(zhù)飯，沒(méi)說(shuō)什么，可心里總覺(jué)得不是滋味。
吃好飯，媽媽去結賬，我走出了店門(mén)，意外地看到：那位被老媽鄙視的老爺爺正蜷縮在路邊陰暗的角落。頭上陽(yáng)光雖然明媚溫暖，但顯然不能給他帶去一絲的慰藉。那張滿(mǎn)是皺紋的臉，也許是因為無(wú)奈顯得更加痛苦。再看看充打滿(mǎn)補丁的衣裳與那可能是他全部財產(chǎn)的破三輪，我怎么也看不出媽媽所說(shuō)的那種無(wú)賴(lài)之人的形象。慢慢地，我走向了他，或許是感受到了什么，他慢慢地抬起了頭，用他那昏黃的眼睛略帶一絲驚訝地看著(zhù)我。我翻了翻兜，拿出僅剩的一張五塊錢(qián)，遞給了他�！敖o你”，我說(shuō)�！昂⒆�，你要買(mǎi)土豆嗎？我給你稱(chēng)��！”“我是給你錢(qián)，我不要土豆！”“那怎么行，我是在賣(mài)土豆哦！”
他向我擠出了一個(gè)并不算好看的微笑，嘴里邊不停地念叨著(zhù)“真是個(gè)好心的孩子，謝謝，謝謝你……”，邊把一大包土豆遞給我。我接過(guò)來(lái)，把錢(qián)遞給他。他接過(guò)錢(qián)的一剎那，我清晰地感受到了那有著(zhù)深深褶皺的手在顫動(dòng)。這時(shí)，媽媽出來(lái)了，我趕緊抽回自己的手，往回跑去。
車(chē)子從他身旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我們互相對視了一下，我真切地看到他眼中的感激與贊許�；蛟S我那點(diǎn)錢(qián)并不能給他帶去什么實(shí)質(zhì)性的幫助。但我至少驅散了他內心的陰霾，在這個(gè)漠然的社會(huì )中，帶給了他一絲溫暖。
那一刻，我明白，其實(shí)，我也是一束陽(yáng)光。
一束陽(yáng)光作文3
陽(yáng)光微灑在辦公室的桌子旁，給辦公桌上鍍一層金光，而她的語(yǔ)文老師就坐在那張桌子旁，顯得恬靜而美好，使人不忍心去打亂這份美麗的寧靜。
一個(gè)女孩站在辦公室的門(mén)前，躊躇不定，止步不前，只有一扇門(mén)的距離，可是她畏懼，她害怕，她不敢推門(mén)，女孩望了望自己舉起的手，仿佛下定決心似的，推開(kāi)那扇看似沉重的大門(mén)，徑直走去……
這個(gè)女孩語(yǔ)文沒(méi)考好，試卷慘不忍睹，昨晚，她顫抖的撥通了一條打向外地的電話(huà)。原來(lái)女孩的父母在外地打工，留下她與年邁的爺爺一起生活，而她成績(jì)一直不錯，在接通電話(huà)后，不出意料的受到媽媽嚴厲的指責。媽媽要求她去找語(yǔ)文老師分析試卷，女孩害怕，便支支吾吾答應了。
十幾秒的路，她卻走了一分鐘，最終她還是來(lái)到辦公桌前，說(shuō)明了來(lái)意，她故作鎮定地將卷子交給老師的同時(shí)，雙手背于身后，緊緊握在一起。女孩心里慌了，心里打著(zhù)鼓，仿佛一個(gè)囚犯在等待著(zhù)最后的判決。但，似乎事情沒(méi)她想的那么糟，老師拿出紅筆，一題一題分析給她聽(tīng)，聲音清脆如雨打落在荷葉上，悅耳動(dòng)聽(tīng)，亦在女孩心里泛起了漣漪。女孩心中的恐懼消釋不少�？紟熀茏屑�，并未露絲毫不耐煩的神色，分析結束后，對女孩拖了班級平均分的成績(jì)并沒(méi)有批評和指責，而是讓女孩抓住基礎字詞。同時(shí)安慰她鼓勵她。老師笑著(zhù)說(shuō)，眼中滿(mǎn)是關(guān)心，女孩注意到一束明媚的陽(yáng)光灑在老師的發(fā)上，灑在桌上，鑲了一層無(wú)與倫比的美。女孩心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。
自那以后，老師溫和如暖陽(yáng)一般的氣質(zhì)便深深吸引了女孩，可喜歡歸喜歡，她仍不太敢同老師接觸，因為這個(gè)原因她也遇上了麻煩。
真的是怕什么來(lái)什么，沒(méi)多久，女孩就再一次“光顧”了辦公室。
體育訓練后，同學(xué)提醒女孩褲子破了。女孩忙脫下外套系在腰上，避免過(guò)多的尷尬，女孩心急如焚，只想回家換褲子，找班主任借手機，班主任不在。找語(yǔ)文老師借手機打電話(huà)，電話(huà)打不通，女孩不知如何是好。老師了解后，送她回家。女孩可能永遠都不會(huì )忘記，在女孩說(shuō)不冷時(shí)，老師硬要把自己圍巾給她披上。天很冷，陽(yáng)光卻很燦爛，給女孩心中帶來(lái)了絲絲溫暖。褲子換好后，臨走時(shí)，還給女孩拿了幾個(gè)小橘子，金黃的蜜橘頗似幾個(gè)小太陽(yáng)，再一次溫暖了女孩的心。
老師把女孩送進(jìn)學(xué)校，那時(shí)，陽(yáng)光不偏不斜，以最好的角度照在老師身上。
一束陽(yáng)光作文4
我不但助人為樂(lè )，我在學(xué)習上面也很好，我在彈鋼琴這方面也不錯！我難道不是一束燦爛的陽(yáng)光嗎？
一天放學(xué)，我看到幾位外國人，看起來(lái)愁眉苦臉的，我像風(fēng)一般飛奔過(guò)去問(wèn)你們怎么了，他們好像在說(shuō)他們找不到去世貿的路了，我立刻從書(shū)包里拿出一張白紙來(lái)，在上面畫(huà)了到世貿的路，他們向我道過(guò)謝后，朝著(zhù)我畫(huà)的方向走了，雖然我看到的已經(jīng)是他們的背影，但我心里依然美滋滋的。
我在教室里，就是老師的小助手，比如：我是語(yǔ)文組長(cháng)和發(fā)作業(yè)的人。下課時(shí)，兩件事情交錯在一起：一件是語(yǔ)文組長(cháng)要做的收作業(yè)，一件是發(fā)我因為作業(yè)�？荚嚂r(shí)，我會(huì )略有緊張，我因為上學(xué)期考試有多次考了80多分，但現在語(yǔ)文考試都在90分以上，會(huì )有百分之五十的機率在期末能拿到100分的。
當然你們不要因為學(xué)習而干擾到自己的興趣愛(ài)好，我就沒(méi)有。我二年級下冊就學(xué)了鋼琴，我堅持每天都彈一小時(shí)的琴，現在，我在暑假就能考級了，我雖然會(huì )有點(diǎn)緊張，但我相信自己一定能考出，一定可以考出！加油！宋曦妍！我相信我只要努力，努力，再努力，長(cháng)大了一定會(huì )有好的成就。
一束陽(yáng)光作文5
那一束光，像朵花似的，就那樣開(kāi)在我的腳下。我知道，那是初春的第一束陽(yáng)光，敲響了我家的門(mén)。
初春，天仍冷的很，縱使風(fēng)天天吹，也吹不來(lái)陽(yáng)光的半絲垂青�？偸顷幪礻幪�，重復的陰天總能攪亂某些人的心緒，例如，我。
從上午開(kāi)始唉聲嘆氣到下午，我就那樣裹著(zhù)大衣坐在陽(yáng)臺上，等陽(yáng)光。
卻驀地，有敲門(mén)聲響起，我看了眼表，一點(diǎn)半，會(huì )是誰(shuí)呢？在這個(gè)點(diǎn)。
我打開(kāi)門(mén)，是小區里打掃衛生的奶奶，她胸口的工牌顯示出了她的身份，我打量著(zhù)她腰間的噴壺和手上提著(zhù)的紅桶，不知道她和我們有什么瓜葛。她似乎看出了我的心思，有些遲疑的開(kāi)口：“你家門(mén)口的綠蘿，該曬曬太陽(yáng)了�！彼回５囊痪湓�(huà)，使我有些摸不著(zhù)頭腦，我茫然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他滿(mǎn)意的笑了笑，嘴角的皺紋裂成了一朵花，拎起那滿(mǎn)是污水的紅桶進(jìn)了電梯。
我轉頭去看那盆綠蘿，長(cháng)得十分旺盛，綠油油的，葉上還灑了一些水。它已被閑置多時(shí)，媽媽幾天前還夸過(guò)它的長(cháng)勢喜人，只是我們從未給它澆過(guò)水。
原來(lái)是她？一定是她！
是那位打掃衛生的奶奶日日給它澆水，才使得它得以存活。
我用力搬起那盆綠蘿，朝屋內走去，卻在門(mén)口，看到有一束陽(yáng)光，是我千等萬(wàn)等的陽(yáng)光。我敞開(kāi)著(zhù)大門(mén)，任由它在那兒。陽(yáng)臺上，是萬(wàn)丈陽(yáng)光，已曬的椅子多了幾分暖意。我的心中，一瞬間被陽(yáng)光填滿(mǎn)。
再次走到門(mén)口，腳下的那一束陽(yáng)光，像平底里開(kāi)出的一朵花，周遭帶細小絨毛。
我知道，這是初春的第一束陽(yáng)光，敲響了我家的門(mén)。
一束陽(yáng)光作文6
如果你是一株小草，就不必羨慕大樹(shù)的蒼翠，你亦可以為大地撒下一片新綠；如果你是一棵露珠，就不必仰慕大海的浩瀚，你亦可以為花兒帶來(lái)一絲清涼；如果你是一只蜜蜂，就不必仰慕蒼鷹的雄壯，你亦可以為人們傳播一股甘甜。
肖恩史蒂芬森一生下來(lái)，便被確診為成骨不全病，有醫生曾斷言他“最多只能活24小時(shí)”，面對如此巨大的壓力，他堅強地挺了過(guò)來(lái)。時(shí)時(shí)受著(zhù)骨折威脅的他，不能像正常人一樣乘公交車(chē)，只能靠嬰兒車(chē)出行；坐電梯時(shí)，他只能靠一根手杖來(lái)?yè)軇?dòng)按鈕。在他30歲時(shí)，只有3英尺，體重為47磅。然而，承受著(zhù)人們的冷嘲熱諷，他卻毫不在乎，盡管18歲時(shí)，已有將近200根骨頭曾經(jīng)被壓斷過(guò)，他依然相信，自己不比別人差，為此，他開(kāi)始了長(cháng)達10年的演講歷程，在他11歲時(shí)，他做了第一次演講，受到了聽(tīng)眾的好評，他從此發(fā)現自己的價(jià)值，在他31歲時(shí)，他發(fā)表了《遠離你的“但是”》的演講，無(wú)數人因此而落淚。
史蒂芬森在逆境中找到了自己的.價(jià)值，將陽(yáng)光種在心上，成就了自我。
海涅，是眾所周知的偉大詩(shī)人。然而，也許沒(méi)有人知道，少年的他，曾經(jīng)非常叛逆，因為對學(xué)習沒(méi)有絲毫興趣，他經(jīng)常在上課期間逃學(xué)，跑到網(wǎng)吧成天玩游戲；他還對同學(xué)們大聲呵斥，說(shuō)出臟話(huà)；有時(shí)，他會(huì )因同學(xué)們的一點(diǎn)過(guò)失，就籌集同伴“教訓”他們。
然而，在他10歲時(shí)，一位老師告訴他，要想成為偉人，就要徹底改變自己，只有心存陽(yáng)光，你的心靈才能一片澄清。
從那以后，他按照巴爾扎克的行為約束自己，甚至會(huì )主動(dòng)幫助同學(xué)們打掃衛生，最終造就了輝煌。
海涅相信，自己的潛力是可以挖掘的，正是有了心中的那一束陽(yáng)光，他才能戰勝自我。
當代影視巨星成龍，之所以能夠成為人上人，與他心中的夢(mèng)想是分不開(kāi)的。曾經(jīng)，他在拍一部電影時(shí)，因為對一個(gè)動(dòng)作不滿(mǎn)意，重復了20xx多次，直到攝影師都睡著(zhù)了，他才達到了自己的目標。
成龍懷揣著(zhù)希望，堅信自身價(jià)值，在20xx次失敗后，依然頑強地站起，不停地向陽(yáng)光進(jìn)發(fā)，從而立足于中國影壇。
朋友，生活中可能有風(fēng)有雨，但只要種一束陽(yáng)光在心上，陰霾就不會(huì )有生長(cháng)的土壤！
一束陽(yáng)光作文7
將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過(guò)盡，才可以重見(jiàn)歡顏；把苦澀嘗遍，才可以重地甘甜……驅散黑暗，我一樣可以光芒萬(wàn)丈。因為，我也是一束陽(yáng)光。
冰封·覺(jué)醒
搖頭，嘆息，冰凍的心漸漸破碎。
腳下如灌足了鉛，走一步都如走近世界的末日。和老師那一瞬的對視，擔憂(yōu)、氣憤、失望，一切盡在不言中。全身在看到分數的那一剎那僵硬了。面對一個(gè)個(gè)得意的微笑，我也只有尷尬地一笑。
榮耀，屬于他們；苦澀，自己回味。我，或許只是一個(gè)陪襯的小丑，跳上跳下，卻總是追逐不到聚光燈的照耀……
緊張感在初二下學(xué)期時(shí)撲面而來(lái)，容不得自卑的我繼續去行尸走肉般應付壓力，逃避困難�！俺休d了太多期許的目光，怎敢輕易辜負�！边@句話(huà)在書(shū)桌的便利貼上成為我寂寞日子里唯一的信念。
是時(shí)候了，不要再讓自己的光芒被黑暗籠罩。要成為那個(gè)自己想要成為的人，就必須從冰封的世界中走出來(lái)……
驚蟄·奮斗
我如越冬的生靈，在冰冷的地上渴盼春來(lái)的腳步。驚動(dòng)，伸展，抗爭，我在努力著(zhù)，一步步腳印才能連成夢(mèng)想的地圖。每天做著(zhù)的是枯燥的習題，每天聽(tīng)著(zhù)的是純英的磁帶。一天，一天，又一天；一月，一月，又一月。他人談笑風(fēng)生時(shí)我正眉頭緊鎖解著(zhù)一道又一道難題，我有時(shí)會(huì )問(wèn)自己：“有必要嗎？就這樣吧！”可當拿到最后的分數時(shí)，我才知道自己是對的。努力，不會(huì )白費……
萌發(fā)·重生
我的手指已被指甲的反復劃橫留下了深深的印子。當老師報到我的分數時(shí)，我感到自己身體猛地一顫，抬起頭對著(zhù)那雙充滿(mǎn)鼓勵的眼，我才知道，自己并沒(méi)有白日做夢(mèng)。鼻子發(fā)酸小跑過(guò)去，老師輕柔說(shuō)道：“不錯，繼續加油�！蔽抑刂攸c(diǎn)頭，心中那塊曾經(jīng)冰封的角落，耀眼的陽(yáng)光一瀉而下，沐浴著(zhù)萌發(fā)的青蔥。
我轉頭看到了曾經(jīng)蔑視我的人眼中隱隱的詫異，我也看到了曾經(jīng)滿(mǎn)是同情的眼光中跳躍的喜悅，我終于可以從他們面前從容地走過(guò)去了，自豪而堅定。
那一刻，我證明了我也是一束陽(yáng)光。要融化堅冰，只要驅散黑暗，我也可以光芒萬(wàn)丈。
一束陽(yáng)光作文8
清晨，坐在窗前，看著(zhù)太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，太陽(yáng)光照耀在大地上，照耀著(zhù)世間萬(wàn)物，照在我的臉上，陽(yáng)光沒(méi)有顏色，閉上眼睛，卻能感受到暖暖的陽(yáng)光，感觸到她的溫暖。
就今天我早早的起床了，靜看太陽(yáng)爬上山頭，因為今天我有一個(gè)想法，我要去學(xué)找陽(yáng)光，找到她，捉住她的尾巴，和她談?wù)勎易约旱男氖�，�?wèn)問(wèn)她：“我怎么樣才能變成一束陽(yáng)光”。
我踏上了尋找陽(yáng)光的旅途。
森林里，小草告訴我，陽(yáng)光來(lái)過(guò)這里，她扶起路旁的小樹(shù)，帶走了月季花上的蚜蟲(chóng)，她喚醒了大家；田野里，麥苗告訴我，陽(yáng)光來(lái)過(guò)這里，她喚醒了農民伯伯，開(kāi)始了一天的勞做；大街上，小樹(shù)告訴我，陽(yáng)光來(lái)過(guò)這里，她帶走了汽車(chē)刺鼻的尾氣，帶來(lái)了沁人心脾的芳香，喚醒了環(huán)保衛士，帶走了街道上的垃圾，帶來(lái)了孩子們陣陣歡聲笑語(yǔ)。
我環(huán)顧四周，但是還是沒(méi)有找到陽(yáng)光。
我去了好朋友安妮家，安妮是一個(gè)盲童。這就是我為什么要去找陽(yáng)光的原因，安妮天生失明，我為她抱不平。其他孩子都有一雙明亮的眼睛，可以快樂(lè )的游戲。為什么她不不可以。
我每天都回來(lái)找她，陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)。當我告訴她，我一無(wú)所獲時(shí)，她說(shuō)：“不，你收獲了許多，你就像一束陽(yáng)光，謝謝你每天都來(lái)看我�！�
原來(lái)我也可以是一束陽(yáng)光，照亮自己，照亮他人。
一束陽(yáng)光作文9
嚴冬已至，酷雪萊淋。寒風(fēng)像調皮的孩子鉆入我的衣領(lǐng)，我不禁打了個(gè)寒顫，裹緊了有些松散的圍巾，漫無(wú)目的的在大街上行走著(zhù)。
剛下雪的地上帶有零星的干地，有些長(cháng)著(zhù)枯萎的雜草，看起來(lái)有些孤寂。路過(guò)幾片干地，皆是如此。我不禁搖搖頭，感嘆著(zhù)時(shí)光催花落。
不知不覺(jué)，來(lái)到一片頗大的空地，在一個(gè)陰涼處，生長(cháng)著(zhù)幾朵開(kāi)的正盛的梅花。那紅中帶著(zhù)些紫的花朵仿佛自命清高，孤高自開(kāi)。
看著(zhù)雪中獨自開(kāi)放的梅花，我仿佛像找到知己似的，一下子坐在旁邊的石墩上，獨自欣賞著(zhù)她的花朵。
即將落下的太陽(yáng)在西方發(fā)出最后一點(diǎn)余暉，映紅了半邊天。慢慢的，余下的溫暖也逐漸消散，紅色的朝光漸漸向西方蔓延，直至消失不見(jiàn)，逐漸昏暗的天空不時(shí)閃過(guò)幾聲?shū)Q啼，寒冷的空氣中彌漫著(zhù)淡淡的香氣。慢慢的，月亮逐漸升起，月光從空蕩的天空傾盆而下，光滑而昏暗的石板上，折射出梅花若隱若現的影子。
梅花沒(méi)有月季的艷麗，也沒(méi)有牡丹的大紅大紫，更沒(méi)有蘭花的淡雅，但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)“更是表達了這種堅強不屈的精神和品格。
想著(zhù)想著(zhù)，一股對梅花的敬佩之情油然而生……
百花開(kāi)時(shí)我不開(kāi)，萬(wàn)花起懈時(shí)我自開(kāi)......
一束陽(yáng)光作文10
那一次的遠足，使我們之間的友誼更進(jìn)一步；那一次的遠足，使我們更加懂得關(guān)心對方；那一次的遠足，是我們懂得了青春時(shí)期不怕累，累了休息一會(huì )，繼續走。哪怕他們不在身邊，其實(shí)回頭看，他們永遠在你身后給你加油，時(shí)間就會(huì )停在那一刻！
那一天下午，我們準備好了一切所需，仿佛踏上了紅軍路途。個(gè)個(gè)激動(dòng)得，快要不行了。我們現在走出校門(mén)，每個(gè)人的臉上散發(fā)出燦爛的笑容。剛開(kāi)始的路很平坦，沿途盡是大好風(fēng)光，一路上大家都走得很輕松，有說(shuō)有笑的走完了接近三分之一。十分鐘后，感覺(jué)大地在發(fā)熱，水也被我們喝的所剩無(wú)幾了。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們終于到達了目的地。隨著(zhù)稀稀拉拉的人群，我們也慢慢地向里移動(dòng)。排了十分鐘的隊，我們帶著(zhù)好奇的眼光走進(jìn)了這所“與外隔離”的看守所。進(jìn)去以后，我們看見(jiàn)了初一時(shí)的教官，看見(jiàn)了許許多多的訓練設施，最后，我們看見(jiàn)的是在牢里的犯罪的人們，從他們的眼神中讀出了愧疚與惋惜，和對我們的羨慕。
回來(lái)的路上比去的路上容易多了。也許是還沒(méi)休息夠的原因，慢慢走慢了，一看是我們唱《小蘋(píng)果》唱著(zhù)唱著(zhù)沒(méi)音了，原因是，我們太累了！
又走了許久，終于快到學(xué)校了，有些體力保存得比較好的同學(xué)就向著(zhù)學(xué)校飛奔起來(lái)；體力不是很好的同學(xué)也都加快了步子跟著(zhù)領(lǐng)頭的老師向著(zhù)親愛(ài)的學(xué)校走去。
這一次的遠足，是我心中的一束陽(yáng)光 ！
一束陽(yáng)光作文11
我愿自己是一束陽(yáng)光，生活在五彩斑斕的陽(yáng)光世界里。我愿自己也是一束陽(yáng)光，一束害怕被大雨沖走的陽(yáng)光。害怕被大雨沖走我那色彩繽紛而又遙遠迷茫的夢(mèng)。那樣，我只能遠遠地看著(zhù)，看著(zhù)我那夢(mèng)從我眼前沖走。無(wú)情的大雨是不能明白夢(mèng)被沖刷掉的絕望，所以我盡量躲避大雨，寧愿飛向天的另一方。
另一方有我喜歡的那些綠色而富有生命的萬(wàn)物，他們不會(huì )像大雨那樣連同我的夢(mèng)沖走，反而會(huì )把我當作遠來(lái)的客來(lái)對待，使我在這里仍能顯示我的風(fēng)采。它們誠心接受我帶給它們的溫暖，經(jīng)過(guò)一段世間的相處，它們把我當做朋友，希望我常來(lái)這里做客。
我愿自己是一束陽(yáng)光，一束喜歡默默奉獻的陽(yáng)光。我厭倦了他人給予自己的溫暖，我有一個(gè)新的想法，我想嘗試著(zhù)也去幫助一下他人，我不可能只顧享受不付出吧?這應該沒(méi)有困難，我把自己的想法告訴了朋友，它們很贊同，還告訴我說(shuō)如果遇見(jiàn)了困難就來(lái)找我們，這里永遠歡迎你。我很欣慰，與它們告別后，我開(kāi)始了我的新的旅程。每到一個(gè)需要陽(yáng)光的地方，我會(huì )散發(fā)出自己的熱，去照耀他們，讓他們感受一次溫暖。如果，遇到風(fēng)雨天氣，我會(huì )盡量地去躲避，或者是改變行程，只要不影響，不阻擋我前進(jìn)的路程就行。
我愿自己是一束陽(yáng)光，一束在追求屬于自己的夢(mèng)的陽(yáng)光，這夢(mèng)卻是那么遙遠迷茫。這夢(mèng)中有我自己所向往的地方和期盼的希望。我一直在心靈深處思索著(zhù)這帶給我生命的光和熱的靈魂在為一個(gè)不能實(shí)現的夢(mèng)徘徊�？捎钟姓l(shuí)能真正了解我的這個(gè)夢(mèng)，即便不能實(shí)現，但它也是我一心所期盼唯一的希望!
我是一束陽(yáng)光，一束在尋找著(zhù)自己的影子的陽(yáng)光。好奇地試探著(zhù)走向鏡子，看到的卻也僅有穿透心的明亮真的很失望。依舊在帶著(zhù)那遙遠迷茫的夢(mèng)徘徊在不屬于自己的內心世界。為了揭開(kāi)那心底封藏著(zhù)的迷，為了找到那遙遠迷茫的夢(mèng)。我只好不在躲避那烏云，任憑那風(fēng)雨在我身上沖刷，我才能有機會(huì )找到我那遙遠迷茫的夢(mèng)。
最終，我也沒(méi)有再回去，一直在進(jìn)行著(zhù)我的旅程，正因如此大地萬(wàn)物有了陽(yáng)光的照耀，才會(huì )茁成長(cháng)，我也正因為是一束陽(yáng)光，世間才會(huì )變得因此溫暖。
一束陽(yáng)光作文12
她們與我不同，是班上的佼佼者，是大家眼中的焦點(diǎn)，她們笑容溫暖，活潑開(kāi)朗，渾身都是陽(yáng)光的味道。而不善言談的我只會(huì )靜靜坐在一隅，習慣著(zhù)背對陽(yáng)光。但那天，我終于有所領(lǐng)悟。
中午，我洗了碗，媽媽正在陽(yáng)臺翻曬衣物，我走過(guò)去，瞥見(jiàn)茶幾上的一本厚厚的相冊，突然來(lái)了興致，拿過(guò)它在陽(yáng)臺藤椅上坐下來(lái)。
上午剛下過(guò)小雨，天空仍籠罩著(zhù)灰暗色調，結滿(mǎn)透明的惆悵。悠悠翻著(zhù)相冊，兒時(shí)稚嫩的臉龐歷歷在目，與媽媽的一張張合影是那樣溫馨。正想著(zhù)，媽媽已不知何時(shí)坐在身邊，見(jiàn)了這照片，說(shuō)起背后的往事，“這是你六歲時(shí)拍的，當時(shí)你搬著(zhù)個(gè)凳子去摘石榴，還跑著(zhù)把好不容易摘到的第一個(gè)給我�！眿寢尩难凵裨谶@一刻變得露水般年輕，嘴角泛起笑，額頭上細密的皺紋此時(shí)更加清晰，卻是一臉的欣慰滿(mǎn)足。
我的心忽的一暖，原來(lái)小時(shí)的自己竟如此有趣。照片被一張一張緩緩翻過(guò)去，時(shí)間也一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄流逝，淺淡的光芒下相片已微微泛黃，擊起細碎的塵埃。媽媽溫柔的將每張相片撫摸，相片里的孩子已經(jīng)慢慢長(cháng)大，相片里的母親日益衰老，但那目光不會(huì )隨之變遷，無(wú)論當初抑或現在都是一樣，一樣的溫和，一樣的寧靜。媽媽在這個(gè)午后向我講述了大大小小關(guān)于我們的事情，“這些是你從小到大的照相，現在看看多有味道！”她不斷撫摸著(zhù)。
其實(shí)，她談起的許多我都已遺忘，甚至有些是我根本沒(méi)有去注意的小事，而媽媽卻如數家珍，生活中細枝末節的感動(dòng)，都被她收藏著(zhù)。在她淡淡說(shuō)起時(shí)，才發(fā)覺(jué)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是彌足珍貴的回憶，“當時(shí)的我真好�！薄艾F在也一樣啊，你做的所有，都讓媽媽欣慰，小時(shí)你總惦記著(zhù)媽媽?zhuān)F在還經(jīng)常幫我做家務(wù)。多懂事，媽媽覺(jué)得很溫暖，真的！”媽媽深情的說(shuō)。我笑了，把頭埋進(jìn)媽媽?xiě)牙�，心中暖意融融，自己竟如此好�。?/p>
不覺(jué)間，四周都暖烘烘的，“看，太陽(yáng)出來(lái)了！”我抬頭，見(jiàn)金色的太陽(yáng)穿過(guò)云霾，一縷一縷久違的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)視野，它在又高又藍的天宇里如一道璀璨的瀑布傾瀉而下，在眼前氤氳著(zhù)，彌漫著(zhù)，一簇一簇金琥珀般的陽(yáng)光流淌在小小陽(yáng)臺。伸出手掌，暖暖的日光穿過(guò)指縫，傾瀉在臉頰上柔柔軟軟，似二月的清風(fēng)，又似淙淙的清泉，更似母親的手撫摸臉頰的輕柔。
“你就像是媽媽的陽(yáng)光！”
我微微一怔，心中卻有什么涌出，是被肯定的興奮感和成就感吧。原來(lái)自己也是陽(yáng)光，溫暖了生命中最重要的人。
一束陽(yáng)光作文13
考級室的窗臺上，映著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。手指劃過(guò)琴弦，我也如一束陽(yáng)光坐在琴前演奏，綻放自己的光芒。
——題記
午后的艷陽(yáng)高照，無(wú)意間從書(shū)柜中翻出了一本藍色的考級證書(shū)。手捧過(guò)證書(shū)輕輕翻開(kāi)，“古箏六級”的幾個(gè)大字映入眼簾。右下角那紅紅的印章上一抹光劃過(guò)，思緒瞬間飄遠。倚在窗邊，腦海里已是過(guò)去的畫(huà)面……
一陣又一陣不和諧的琴聲從大廳角落里傳出，鄰居家的小狗好似早已聽(tīng)不下去，“汪汪汪”地叫起來(lái)。終于，手指輕跳過(guò)最后一個(gè)音，感覺(jué)整個(gè)世界都清靜了，連隔壁家的小狗也不叫了。我坐在古箏前嘆了口氣，坐在一旁沙發(fā)上的母親沉聲評論道：“那琴聲是有些氣勢，但有些地方會(huì )斷續，你的坐姿有些僵硬，或許你讓自己的身子跟著(zhù)節奏擺動(dòng)起來(lái)，會(huì )更好�！彼櫫税櫭�，說(shuō)道：“你得加油了，考級時(shí)評委可是比我還要嚴�！�
我聽(tīng)著(zhù)，心頭上好像壓著(zhù)一塊重重的石頭，窗外的藍天都黯淡下來(lái)。許是被墻壁遮住了，角落里顯得陰陰沉沉。我低下頭，手指繼續在琴弦上“工作”著(zhù)。撥動(dòng)著(zhù)琴弦，我想起了古箏老師在身邊絮絮叨叨的話(huà)語(yǔ)：“你要彈的有感情啊，你的琴聲中需要一種昂揚的激情，你要像陽(yáng)光一樣，把自己身上的光芒綻放出來(lái)！這才是評委們想要的！”
忽然間，我好似悟出了什么，如老師所說(shuō)，我要把自己的光芒展現出來(lái)。于是，我再一次重新把曲子彈奏了一遍……懂得技巧的我，在考級那天，步伐沉穩的踏入考級室，手心上多了一成冷汗，心中卻說(shuō)：“可以的，把自己的光芒綻放出來(lái)！”
考試的現場(chǎng)，我戴好指甲，一步一步的走向古箏，評委的視線(xiàn)全都在我的身上。我深深地向評委們鞠躬，鎮定的坐下，擺好坐姿。腦子里想著(zhù)古箏老師的話(huà)，雙手落在琴弦上，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。如流水般的琴聲響起，帶著(zhù)昂揚的激情，就如進(jìn)入了曲中情境，彈奏出來(lái)的親生時(shí)而激情萬(wàn)分，時(shí)而平靜如水。此時(shí)的我如同一束陽(yáng)光，把身上的光芒都展現出來(lái)，對面的評委們也贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭。而窗臺上映著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光芒……
我，也是一束陽(yáng)光，能把自己的光芒都綻放出來(lái)。
一束陽(yáng)光作文14
輕捻一束陽(yáng)光，慢剪一段時(shí)光，編進(jìn)未來(lái)的衣裳。
早晨，我總來(lái)不及吃早飯，媽媽便會(huì )一邊抱怨著(zhù)，一邊先知般拿出微波爐里熱好的牛奶，塞到我手里：”啊呦，看我們家的大小姐，又起晚了！”我便帶著(zhù)“你懂得”的微笑被媽媽推出門(mén)去。手中溫熱的牛奶氤氳的熱氣，在冬日里，混著(zhù)陽(yáng)光流淌進(jìn)了我的心房。
在學(xué)校里的時(shí)光過(guò)得這樣的快，不覺(jué)間，中午了。
“好餓��！”我趴在食堂的桌子上欲哭無(wú)淚，“怎么就會(huì )忘了帶飯卡！”我在心中無(wú)聲地吶喊。這時(shí)，身后傳來(lái)了我再熟悉不過(guò)的聲音“看來(lái)某人是既沒(méi)帶飯卡又沒(méi)帶飯��！家里給我帶了餃子，一起吃吧！”與之伴隨的，還有一只白胖溫熱的餃子。我猛的抬頭發(fā)現是我的同桌，她笑意盈盈的對我說(shuō)：“想吃嗎？”我像只討食的倉鼠般瘋狂點(diǎn)頭�！苯薪�！””姐！”她滿(mǎn)意地笑笑，給我撥了足足半碗月牙似的餃子，中午的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照到她身上，并不刺眼，柔和的，溫暖她，更溫暖我。
時(shí)光的流逝總是令人無(wú)法察覺(jué)的，驚覺(jué)間，已是太陽(yáng)偏西，回家的時(shí)候。
告別同學(xué)，我獨自走在回家的路上，習慣地在路邊有溫和奶奶的小店買(mǎi)有童年熟悉味道的奶糖，走著(zhù)走著(zhù)，到了熟悉的岔路口，在那里里等紅燈。
實(shí)際我很多時(shí)候都喜歡做一些我自己都無(wú)法解釋的事，從而和一些陌生的人發(fā)生極短的交集，或是一個(gè)回眸，或是一句極簡(jiǎn)的交談。也許這就是所說(shuō)的緣分或曾有安排遇見(jiàn)一類(lèi)深奧的“人生密碼”吧！
我站在街道的前沿，不經(jīng)意地一扭頭，竟和公交車(chē)上一個(gè)小小孩的目光對視了，一個(gè)有大眼睛的小男孩。我當然看得出，他應該是極想要我手里的奶糖的。孩子的想法最是好猜了�！澳阆胍獑�？”我舉起奶糖向他示意。他茫然了一下，隨即猛地點(diǎn)頭，那副可愛(ài)的樣子真是無(wú)法用文字形容！我忍俊不禁，踩著(zhù)路旁的石樁，將奶糖整包遞了過(guò)去，這時(shí)綠燈了，公交車(chē)開(kāi)動(dòng)，向著(zhù)前方駛去，我很遺憾的是沒(méi)看到他驚喜的模樣，但我可以想象，他應該在向旁邊的媽媽訴說(shuō)著(zhù)剛剛收獲的“意外喜悅”吧？
我望向夕陽(yáng)，他給萬(wàn)物鍍上光芒，就像夢(mèng)中的一樣美。
回家吧。
我總有個(gè)想法：將我心底的陽(yáng)光傾倒出來(lái)，將那一縷一縷，順著(zhù)，排著(zhù)，我將用美好系住它們，就像玫瑰一樣動(dòng)人的那樣子，我捧著(zhù)，捧著(zhù)，在未來(lái)的路上走著(zhù)。
一束陽(yáng)光作文15
面對陽(yáng)光，努力生長(cháng)，日子就會(huì )變得單純而美好。這是向日葵一米陽(yáng)光里的幸福！同樣我們也向往著(zhù)一生的幸福，我們也渴望著(zhù)一世的快樂(lè )，但生活總把一生與一世混淆！常說(shuō)，心簡(jiǎn)單了，快樂(lè )就簡(jiǎn)單了！普普通通一句話(huà)，可世間又有幾人可以做到。我們總是想的太多，我們總是在乎的太多，似乎不相關(guān)的人，不想關(guān)的事，總會(huì )干擾著(zhù)你我的生活！
我想每個(gè)人的心靈承受都是有極限的！不是每一個(gè)看起來(lái)溫文爾雅的人，都可以隨便去放肆；不是每一個(gè)看起來(lái)單純傻傻的人，都可以隨意傷害。也許有時(shí)，他們一笑而過(guò)，不去在乎！這可能是他們的大度與淡雅，但絕不是我們繼續放肆的資本。也許正是他們擁有的，而是笑看他人人生的人可望而不可及的。
用自己的熱情與善良去寬待身邊的人，你會(huì )發(fā)現幸福與快樂(lè )就在身邊！ 當心情不好時(shí)，媽媽告訴我抬頭看一看陽(yáng)光，日子便會(huì )好過(guò)。郁悶時(shí)，總會(huì )抬頭看一看陽(yáng)光，忽然心情就好了。
一束陽(yáng)光帶來(lái)現世的安好，溫暖人心。愿來(lái)世，我是在陽(yáng)光懷抱里醒來(lái)的向日葵！永遠擁有這世間最美的光彩，永遠擁有這世間最歡樂(lè )的笑臉。
喜歡透過(guò)窗戶(hù)的陽(yáng)光，暖暖的！剎那間，你會(huì )發(fā)現原來(lái)費心去尋找的快樂(lè )就在身邊；你會(huì )發(fā)現無(wú)奈中我們也可以握住簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福！原來(lái)陽(yáng)光的味道，就是幸福的味道。
嗅一嗅陽(yáng)光的味道，向日葵的幸福就在身邊綻放！
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