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擁抱陽(yáng)光作文

時(shí)間:2021-07-10 16:55:32 陽(yáng)光 我要投稿

擁抱陽(yáng)光作文(集合15篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的擁抱陽(yáng)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

擁抱陽(yáng)光作文(集合15篇)

擁抱陽(yáng)光作文1

  走在路上,學(xué)校的考試和老師布置的作業(yè),讓我無(wú)比煩惱。才上初中,我竟然已經(jīng)有“壓力山大”的感覺(jué)。走過(guò)拐角,一束溫暖的陽(yáng)光照到我的身上,倍感舒適。是陽(yáng)光!

  “多曬曬太陽(yáng),對身體好!毙r(shí)候,姥姥常常這么對我說(shuō)。一有空,她就抱著(zhù)我去院子里曬太陽(yáng)。我總是不肯老老實(shí)實(shí)地呆著(zhù)。一會(huì )兒就掙脫姥姥的環(huán)抱,到地上去撒歡。有時(shí),姥姥會(huì )放任我去,只是叮囑我不要跑太遠,別摔著(zhù)。有時(shí),她卻又把我抱起來(lái),說(shuō):“你怎么就不肯好好曬曬太陽(yáng)呢?要不,姥姥給你講故事!蔽疫@時(shí)便不再亂動(dòng),靜下來(lái)細細聽(tīng)那幾個(gè)永遠講不完的老掉牙的故事。

  有一次,我又呆不住了,便對姥姥說(shuō):“我抱抱你,你就放我下去吧!”姥姥笑笑:“我的大外甥,你要是抱抱這陽(yáng)光,我就放你玩!薄翱墒,陽(yáng)光怎么抱呀?”“這陽(yáng)光呀,怎么不能抱?你好好呆著(zhù),伸開(kāi)胳膊,這陽(yáng)光就自己來(lái)抱你啦!”我不解的張開(kāi)胳膊,卻沒(méi)有感覺(jué)到什么異樣!袄牙涯泸_人,陽(yáng)光根本沒(méi)來(lái)抱我!”“唉——”姥姥嘆口氣,便將我放下,讓我自己玩去了。

  現在,我站在回家的路上,再一次擁抱陽(yáng)光。溫暖驅散了不快,心中感覺(jué)到了力量。我大步走著(zhù),陽(yáng)光真的來(lái)?yè)肀伊恕?/p>

擁抱陽(yáng)光作文2

  陽(yáng)光,在我看來(lái),是成功,是希望,只要你懂得捕捉,你就能擁抱它。曾看過(guò)這么一則小故事。兩個(gè)上山放牛的人發(fā)現了一個(gè)廢棄的礦井,并走了進(jìn)去。

  這個(gè)礦井極深極長(cháng),像地下迷宮,可當火把燃盡時(shí),他們卻找不到出去的路了,于是,就在礦井里盲目地左沖右撞……三天后,人們發(fā)現了他倆的尸體?善婀值氖,依據他倆的生理能量,完全可以安全地走出井口被獲救;況且,洞口離這差不多只有五十米,只要他倆再向前走幾步,轉一個(gè)彎,就能看到洞口的陽(yáng)光。這個(gè)故事啟示我們,當你在為自己的理想而拼搏時(shí),千萬(wàn)不可放棄,因為也許在你正準備放棄的同時(shí),陽(yáng)光也許離你只有三五米了,只要你再向前走幾步,就能看到燦爛的陽(yáng)光,但由于你的放棄,你就與成功無(wú)緣了!

  對此,我也頗有感觸。記得讀小學(xué)五年級時(shí),我興致勃勃地到市里去參加數學(xué)競賽,可沒(méi)想到的是,我只拿了8分回來(lái)!在那段時(shí)間里,我完全沉浸在了黑暗里,認為自己無(wú)顏面對老師、同學(xué)了,成績(jì)也直線(xiàn)下降。直到有一天,老師問(wèn)我成績(jì)怎么下降了,問(wèn)我還怎么能參加下一次的競賽時(shí),我才醒過(guò)來(lái):原來(lái)成功并不重要,重要的是從失敗中吸取教訓。終于,經(jīng)過(guò)我的努力,在全市小學(xué)數學(xué)競賽中,我取得了市三等獎的好成績(jì)。朋友,記。骸板浂嶂,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!”

  做任何事情都不要放棄,不要絕望,不要輕易言敗,因為,燦爛的陽(yáng)光正在前方等待著(zhù)你的擁抱!

擁抱陽(yáng)光作文3

  每一次成長(cháng)都是一個(gè)驚喜,每一次成功都是一次花季,每一次失敗何嘗不是生命中的陽(yáng)光呢?

  還記得那是期中考前的單元測試,窗外的秋陽(yáng)不知何時(shí)變成了凄涼的冷雨。我知道這次我考得并不理想,可分數下來(lái)的時(shí)候,我整個(gè)人懵了,這鮮紅的“78”是我的,居然是我的!

  煎熬的時(shí)間被放學(xué)鈴聲打破了,一個(gè)熟悉的身影出現在我的跟前,是媽媽。周邊幾個(gè)好事的同學(xué)圍過(guò)來(lái)向媽媽舉報我的成績(jì),得意洋洋地等待我被暴風(fēng)雨洗禮!芭,這樣嗎?我看看……嗯……這分數也不錯呀!”媽媽幾句清脆的話(huà)語(yǔ),我一輩子都無(wú)法忘記,那是一股支撐我抬起頭來(lái)的力量。

  隨后,媽媽并沒(méi)有跟我直接回家,而是帶我去了學(xué)校的菜地?粗(zhù)雨中生機勃勃的菜和草,我的眼淚終于忍不住流了下來(lái)。

  媽媽摟住我的肩膀,等我哭夠了,指著(zhù)小草對我說(shuō):“我從沒(méi)去打理小草,可它面對一次次困難,卻能茂密生長(cháng)。而青菜呢?需要我們不停地澆水、捉蟲(chóng),還不一定能過(guò)嚴冬。我更喜歡小草!

  媽媽的話(huà)像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田里,我抬起頭,雨停了,斜陽(yáng)的余暉從云縫里頑強地射出照在菜地里,像一層溫暖的紗衣。

  踏著(zhù)夕陽(yáng)走在回家的路上,我伸開(kāi)雙手去擁抱陽(yáng)光。媽媽?zhuān)乙x謝您!您教會(huì )我用堅定去接受失敗、體會(huì )失敗、感悟失敗。陽(yáng)光就像媽媽一樣,圍繞著(zhù)我、伴隨著(zhù)我一路成長(cháng),驀然回首,失敗也是那么可愛(ài)!

擁抱陽(yáng)光作文4

  早晨的陽(yáng)光是明媚的,也是充滿(mǎn)活力的,讓我們一起擁抱陽(yáng)光,擁抱美好生活吧。

  我永遠忘不了那個(gè)早晨。那早晨,是明媚的,是靚麗的,是充滿(mǎn)活力的。

  那天,我很早就起了床,站在窗邊,陽(yáng)光撫摸著(zhù)我的雙腮。秋日的陽(yáng)光,是溫暖的,溫暖得仿佛有一只柔軟的手掠過(guò)臉頰。我迫不及待地沖出家門(mén),來(lái)到門(mén)外絲絨般的芳草地上。

  這兒的草,雖沒(méi)有荷蘭那兒的茂密,卻具有自己的形狀;這兒的草,雖沒(méi)有花兒那般鮮艷,卻擁有自己的色彩;這兒的草,雖沒(méi)有小河那樣的清澈,卻有屬于自己的芳香。在我的心目中,最高雅的地方就是這片草地。在這兒,我能玩任何我想玩的游戲,做任何我想做的事。

  撲到草地上,打個(gè)滾,翻個(gè)身,就有一種流連忘返的感覺(jué)。我不再動(dòng)彈,躺在草地上,感受陽(yáng)光照耀在身上的溫暖。我用手一摸草地,順手摘下一根草放進(jìn)嘴里吮吮,一股酸酸甜甜的味道很快從舌尖直沁肺腑!

  草地旁是一條小溪,溪水在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著(zhù)迷人的光點(diǎn)。折幾片草葉編一只草船是最好玩不過(guò)的游戲了!伴_(kāi)船嘍!開(kāi)船嘍!”于是,綠色的船隊便滿(mǎn)載著(zhù)我的幻想之花,順流而去……

  雖然時(shí)光不可能回到那天,但我只要一回到老家,一幕幕往事就會(huì )浮現在眼前。那個(gè)早晨的陽(yáng)光,也一直留在我的心底……

擁抱陽(yáng)光作文5

  天氣漸漸冷了。坐在書(shū)桌旁的我歪著(zhù)頭,筆尖停在紙上,遲遲不肯移動(dòng),苦苦思索半天,手冷了,心也冷了,疲倦地站起來(lái),打了個(gè)哈欠,一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有,無(wú)聊透頂!

  我木木地走出房間,去洗手間洗手。冷水的刺激并沒(méi)有讓我清醒半點(diǎn),而是更加讓我昏昏欲睡了。忽然,我抬眼望見(jiàn)了經(jīng)過(guò)玻璃層層篩選落到陽(yáng)臺上的兩塊長(cháng)方形陽(yáng)光團,它們真是燦爛,外面的陽(yáng)光溫暖明媚,天空清澈明朗,一個(gè)多么安逸舒適的早晨啊。

  我莫名地來(lái)到陽(yáng)臺,順手打開(kāi)窗戶(hù),讓整個(gè)身子探出去。哇,陣陣襲來(lái)的微涼的秋風(fēng),一下子讓我清醒過(guò)來(lái)不記得什么時(shí)候陽(yáng)光這么燦爛,我對我自己說(shuō)。我貪婪地呼吸了幾大口帶著(zhù)陽(yáng)光味道的空氣——干凈,清新,甜美。猛地,我明白過(guò)來(lái)想干什么了,于是,我把整個(gè)人融入到溫暖的陽(yáng)光中,我慢慢感到神清氣爽起來(lái),渾身的疲倦一掃而光,好舒服的陽(yáng)光!

  我知道,無(wú)論是眼前還是剛剛逝去的,無(wú)論是快樂(lè )還是痛苦的,無(wú)論是高貴還是卑微的,有這樣溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù),我還能感到疲憊嗎?我告訴自己:享受陽(yáng)光真是好主意,擁抱陽(yáng)光的感覺(jué)真好!

擁抱陽(yáng)光作文6

  冬日的早晨,是那么的寒冷。窗外的世界,白茫茫的一片。路旁的樹(shù)木,一眨眼間變換上了銀裝。

  推開(kāi)門(mén),一股暖流迎面而來(lái),似乎嗅到了太陽(yáng)的味道,抬起頭,陽(yáng)光爭先恐后地撒在我臉上身上,然后漫過(guò)我的腳,投到地下。

  伸出手,任陽(yáng)光從我指間流過(guò),我抓不到,卻能真實(shí)地感受到它:帶著(zhù)微微的青澀,毛茸茸的透明,有種手指輕彈即破的質(zhì)感。

  我干脆坐在地上,閉上眼睛,享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖,輕哼起小時(shí)外婆教我的兒歌,帶著(zhù)家鄉的口音。

  我仿佛又回到了那個(gè)庭院,那個(gè)我最熟悉也最陌生的院子,櫻桃樹(shù)下,我和外婆玩著(zhù)跳皮筋,外婆的身體已顯得有些笨拙,玩累了,便坐在外婆的懷里,聽(tīng)外婆講著(zhù)太陽(yáng)的故事。

  可突然有呢么一天,外婆走了,離開(kāi)了這個(gè)世界,也拋棄了我。我發(fā)了瘋似地找她,終于,我累了,我也明白了,外婆或許是到太陽(yáng)上去了。至此,每當想外婆時(shí),便抬起頭,嗅一嗅陽(yáng)光的味道,伸出雙手,讓陽(yáng)光流連在我的掌紋里,張開(kāi)雙臂,緊緊地擁抱太陽(yáng)。

擁抱陽(yáng)光作文7

  如果生活給我一千個(gè)理由哭泣,那么我會(huì )找一千零一個(gè)理由微笑。

  外面的陽(yáng)光暖暖的,我想,太陽(yáng)直射角應該是大于23。5°,否則陽(yáng)光不會(huì )透過(guò)微開(kāi)的窗戶(hù)間的縫隙,射到我左手邊的墻壁,又反射倒另一堵雪白的墻壁上。來(lái)回穿梭的光線(xiàn)似是一道道紅外線(xiàn),撕裂空氣的屏障,讓一切黑暗無(wú)可遁逃。

  CICI在耳邊笑鬧,說(shuō)是哪一部心的韓劇又開(kāi)拍了。于是,我和周?chē)呐煌瑖谒纳磉,?tīng)她報道著(zhù)最新八卦,直到上課才意猶未盡地回到自己的座位上,聽(tīng)著(zhù)老師們百年如一日的“上課”,哈欠連連,架著(zhù)眼皮聽(tīng)課……

  想想我也不是個(gè)憂(yōu)郁的孩子,可是卻喜歡那樣的文字。時(shí)常感覺(jué)自己得了精神分裂癥。因為突然有一天發(fā)現自己晚上偶爾會(huì )變得多愁善感,做出的決定常常在第二天太陽(yáng)升起時(shí)被自己否決。從小看書(shū)就喜歡看情節,對描寫(xiě)的文字都會(huì )選擇忽略。雖然常常覺(jué)得有些文字好美,但都會(huì )快速閃過(guò),偶然細看,卻沒(méi)有了當初那種觸動(dòng)。

  漸漸地,我會(huì )尋找著(zhù)那些感覺(jué)寫(xiě)出莫名的文字?粗(zhù)一個(gè)個(gè)黑字從筆下跳出,很有成就感。有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得自己裝成熟,但仍喜歡孜孜不倦地寫(xiě)。寫(xiě)作于我,已成了一種抒情。喜歡思想不被束縛,自由地漫步各個(gè)角落,胡亂下筆,拼湊著(zhù)無(wú)序的文字。

  放下筆,走出教室,擁抱陽(yáng)光。陽(yáng)光像原本駐在心頭,只不過(guò)是被釋放了。那一米陽(yáng)光,真的好暖、好暖,嘴角的弧度不斷上揚……

擁抱陽(yáng)光作文8

  九月的上海,一下子從酷熱的夏天變成了涼爽的秋天,我堅持了一個(gè)暑假的減肥活動(dòng)也隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的忙碌而擱置了下來(lái)。趁著(zhù)雙休日,我跟著(zhù)媽媽來(lái)到了小區的健身苑。

  我家住在蘇州河邊上,河邊的長(cháng)廊就成了居民的健身場(chǎng)地。一早,這里已是一派熱鬧的景象:一對老人隨著(zhù)悠揚的民樂(lè )像模像樣地打著(zhù)太極拳;一隊老阿姨穿著(zhù)鮮艷的練功服,手拿紅綢扇正跳著(zhù)自編的健身舞;一個(gè)帥帥的小伙好像會(huì )武術(shù),他的動(dòng)作一會(huì )兒似猛虎下山,一會(huì )兒如靈蛇出洞,拳打腳踢,呼呼作響,看得旁人目瞪口呆。

  我隨著(zhù)人群沿著(zhù)河邊慢跑,一路上我呼吸著(zhù)清晨新鮮的空氣,欣賞著(zhù)郁郁蔥蔥的樹(shù)木和競相開(kāi)花的蘆葦,減肥的痛苦變成了運動(dòng)的快樂(lè ),腳步也越來(lái)越輕松。

  徜徉在風(fēng)景如畫(huà)的蘇州河畔,我不禁想起曾在規劃館看到的幾幅圖片,原來(lái)我們這一帶解放前都是棚戶(hù)區,又骯臟又混亂,蘇州河簡(jiǎn)直就是一條臭河浜。解放后,這里建起了一座又一座紡織廠(chǎng),可是蘇州河仍然被廢水污染著(zhù),河水都變成了深綠色。最近十幾年,紡織廠(chǎng)都遷走了,政府又下大力氣整治河道,美化環(huán)境,河邊又建起一棟棟漂亮的住宅樓,終于有了這一片令人心曠神怡的城市美景。

  撫今追昔,我為我們祖國的繁榮昌盛感到自豪,為人們安居樂(lè )業(yè)拍手叫好。

擁抱陽(yáng)光作文9

  當我們早晨睜開(kāi)眼睛時(shí),窗外那溫暖的陽(yáng)光告訴我們:一個(gè)美好的一天開(kāi)始了。

  陽(yáng)光,是我們生活中不可缺少的一部分。如果沒(méi)有陽(yáng)光,我們的世界將會(huì )一片漆黑,寒冷和恐懼將會(huì )向我們襲來(lái)。也許有陽(yáng)光的時(shí)候,你會(huì )忽視它的存在,將它的出現想成理所當然。但當漫長(cháng)的黑夜來(lái)臨時(shí)才會(huì )懂得陽(yáng)光的珍貴,才會(huì )覺(jué)得東邊天空,貼近地平線(xiàn)正冉冉升起的彤紅的朝陽(yáng)是那樣的美麗。

  如果世界上沒(méi)有了陽(yáng)光,那么所有的植物都會(huì )停止生長(cháng),生活中就沒(méi)有高大的樹(shù)木、嫩綠的小草、紅艷的花朵。如果沒(méi)有了陽(yáng)光,離巢的小鳥(niǎo)也會(huì )找不到媽媽?zhuān)荒軅牡目奁。也許我們會(huì )不以為然,因為我們有電?墒,電總有一天會(huì )用完,到那個(gè)時(shí)候,人類(lèi)也將飽受黑暗的折磨。

  在生活中還有一種“陽(yáng)光”是必不可少的,它來(lái)自人們內心的。就算是最寒冷的時(shí)候,也能給別人帶來(lái)溫暖,帶來(lái)希望;蛟S就是一聲“你好”或是“謝謝”,或許就是一句問(wèn)候一個(gè)擁抱,或許就是一個(gè)心愿一份祝福,總之,它就在我們心間。心靈的陽(yáng)光,讓人充滿(mǎn)朝氣,懂得愛(ài)心,學(xué)會(huì )珍惜生活的美好,這“陽(yáng)光’,溫暖你我,是真善美的體現。如果生活中沒(méi)有這股“陽(yáng)光”,那么生活就是冷漠的,殘酷的,痛苦的,人們只會(huì )沒(méi)有希望、沒(méi)有目標的生活。

  雨露滋潤萬(wàn)物,陽(yáng)光普照大地,美好的生活離不開(kāi)陽(yáng)光。讓陽(yáng)光永駐我們心間,讓我們擁抱陽(yáng)光吧!

擁抱陽(yáng)光作文10

  漫步在小路上,陽(yáng)光伴隨著(zhù)成長(cháng)的花香,沐浴著(zhù)正在長(cháng)大的少女,笑容一直定格在那任然稚氣的臉龐,心中,無(wú)時(shí)不刻涌著(zhù)暖流

  ——–題記

  在我漫步的小路上,我遇到了兩個(gè)人,她們是最普通的兩個(gè)女孩,盡管她們普通,但是她們的到來(lái),讓我的心擁有一次鳳凰涅的機會(huì )。

  我不是太愛(ài)說(shuō)話(huà)的人,剛進(jìn)校時(shí)在臉上透露出“生人勿擾”。但就算這樣,我也交到了朋友。從那以后,我愛(ài)笑了

  記得有一次,我們在操場(chǎng)上漫步,小A在中間,我和小B一個(gè)勁兒地“爭寵”,也許是《甄執房炊嗔耍液托B不停地打口水仗“小A最?lèi)?ài)的我,我告訴你,敢跟我爭,小心沒(méi)你好顏色看!”“你瞎說(shuō)吧,小A最?lèi)?ài)我,我告訴你,小A還親過(guò)我臉,她親過(guò)你嗎?”“小A,她欺負我,我最小了,她還欺負我,小A你要替我報仇!”我說(shuō)著(zhù),還蹂躪著(zhù)小A的校服!皦蛄,我最?lèi)?ài)你們倆了,可以了吧。如果不行,難不成一三五是你的,二四六是小B的?”小A發(fā)飆了!靶,我會(huì )很乖的,你放心好了!蔽伊⒖逃懞眯。小B見(jiàn)此景,也乖了。這時(shí),我們三人都不說(shuō)話(huà),再一轉眼,我們三人開(kāi)始大笑,惹得其他人以為我們瘋了!但是,我是發(fā)自?xún)刃牡男。我突然發(fā)現,內心里暖流的名是—快樂(lè )!

  雖然我的腳步永遠不會(huì )停歇,但是我永遠都沐浴在陽(yáng)光中,在我的夢(mèng)里,我的心里,我的歌聲里,都會(huì )有它的出現――快樂(lè )

擁抱陽(yáng)光作文11

  擁抱,那一米陽(yáng)光。

  我隨波逐流的在人群中走著(zhù),四周是熙熙攘攘的人,每天都是如此,我多想一個(gè)人安靜一會(huì )兒,但是只能跟著(zhù)人群走,我不禁想到:生活真是太枯燥了,每天都是郁悶的,從沒(méi)有開(kāi)心過(guò),我猶豫的看了看四周,只見(jiàn)眼前有一條無(wú)人的小徑,變向那兒走去。

  這條小路是那樣安靜,落葉也總是紛紛掉落,四周一片寂靜。周?chē)臍夥詹](méi)有使我感到舒暢,反而更添了一絲傷感。我就這樣走在這條小路上,前面隱隱約約出現了一小塊蘆葦地,我走向那片蘆葦,坐在了一塊大石頭上。風(fēng)微微的吹著(zhù),蘆葦隨著(zhù)風(fēng)輕輕搖擺,空中不時(shí)飄起一朵朵蘆花。

  我靜靜地坐著(zhù),看著(zhù)那一根根蘆葦,看著(zhù)空中飛舞的花絮,這時(shí),一米陽(yáng)光照射在蘆葦地里,我的心此時(shí)有些寒冷,我想去觸碰那一米陽(yáng)光,便走向蘆葦地,當我的手觸摸到那陽(yáng)光時(shí),手中有一絲溫暖,我站在了那陽(yáng)光下,陽(yáng)光照射著(zhù)我,我閉上雙眼感受著(zhù)那溫暖,但我的心卻并未感到溫暖。

  我默默地凝視著(zhù)那陽(yáng)光,期待它能使我的心感到溫暖,但心中的寒意,卻并未減少。我看著(zhù)四周的蘆葦地,不禁微微一笑,笑著(zhù)景色如此美麗,可我卻用憂(yōu)愁包圍著(zhù)自己。風(fēng)輕撫過(guò)我的臉頰,蘆花跟我嬉戲玩耍,蘆葦隨著(zhù)風(fēng)輕輕搖擺,這一切都是那么美,柔和的陽(yáng)光照著(zhù)大地,照著(zhù)我,仿佛有一股暖流,留在我的心間。

  那一米陽(yáng)光,讓我感受到生活的美,那一米陽(yáng)光,讓我感到,只有心中有那一米陽(yáng)光,才會(huì )感到快樂(lè )。我擁抱,那一米陽(yáng)光,擁抱那心中的最溫暖的一米陽(yáng)光。

擁抱陽(yáng)光作文12

  陽(yáng)光,你是多么的無(wú)私,你擁抱著(zhù)、照耀著(zhù)世間萬(wàn)物,讓世間萬(wàn)物熠熠生輝。

  初夏晨光里,我獨自行走在鄉間小路上,沐浴著(zhù)和熙的陽(yáng)光。眼前呈現一方池塘,淡黃的陽(yáng)光斜掠著(zhù)清悠澄澈的水面,水草鋪展在水底的浮泥上,似乎在一伸一縮地左右搖擺著(zhù),浮泥油油的,深黛如綢。

  池塘里聳立著(zhù)森林般的夏荷,片片鮮嫩、翠綠的荷葉四向張開(kāi),仰望碧藍的天空。荷花形態(tài)各一,色澤繁復,有紅著(zhù)臉嬌羞的低垂的,有潔白如玉宛如天仙輕輕搖擺的,有紅白相間的花包像紡錘似的,有肆意盛開(kāi)像汪峰演唱《怒放生命》似的'……其中還張揚著(zhù)蓮蓬,極像剛長(cháng)成的向日葵盤(pán),也是綠瑩著(zhù)透著(zhù)均勻的藍,只是比向日葵盤(pán)小些。

  陽(yáng)光輕撫著(zhù)荷面,像慈母般的,那荷葉上的水珠晶瑩透亮,調皮地滾動(dòng)著(zhù),而那荷花上的呢?有的滴落了下去,有的懸掛在空中,像被花仙子迷倒了似的,久久不愿離開(kāi)花仙子亦或是奶黃的陽(yáng)光。

  我想,那泥底的蓮藕,一節連一節,每一節一定都是肥肥厚厚、粗壯得像健美運動(dòng)員的手臂,露出鼓鼓的肌肉。果真不假,不遠處有幾個(gè)荷農伯伯已經(jīng)下到荷塘,手持鐮刀,砍開(kāi)荷路,扒開(kāi)浮泥,從水里牽出了扁擔一樣長(cháng)的蓮藕。陽(yáng)光照耀下,蓮藕起泛起了細碎的點(diǎn)點(diǎn)星光。

  陽(yáng)光,你不僅沐浴了夏日的荷塘,你更沐浴著(zhù)四季——你漾開(kāi)了春天的花,你催熟了秋天的果,你溫暖了冬天的風(fēng)……

  陽(yáng)光啊,你是多么的無(wú)私。我怎能不為你點(diǎn)贊,不為你鼓掌,不為你而叫好?

擁抱陽(yáng)光作文13

  吃過(guò)午飯,一個(gè)人悠閑的來(lái)到花果山上,選擇了一塊干凈的石頭,墊上隨手攜帶而來(lái)的報紙坐了下來(lái)。

  除了周?chē)B(niǎo)兒的鳴叫,遠處農家的狗吠外,光禿禿的的山上沒(méi)有一點(diǎn)別的聲音,縱然是有點(diǎn)兒寂寞,卻不曾感到孤獨,因為有陽(yáng)光在陪著(zhù)我。上帝對于每個(gè)人都是公平的,因為每個(gè)人都有自由享受陽(yáng)光的權利。靜靜的沐浴著(zhù)陽(yáng)光,不由的脫掉了外套,打開(kāi)耳機,聽(tīng)著(zhù)不同風(fēng)格的音樂(lè ),感受著(zhù)這冬日久違的陽(yáng)光帶來(lái)的暖意!扒进B(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!痹谶@沐浴陽(yáng)光的時(shí)刻,我想起了柳宗元的《江雪》,或許,當日的漁翁正是像我現在這樣的”孤“與”獨“,才成就柳宗元這膾炙人口的《江雪》。與我不同的是柳宗元要顯示出他的遠離塵世,甚至揭示出他清高脫俗、兀傲不群的個(gè)性。同是一片陽(yáng)光下,有的人享受著(zhù)豐厚的國家待遇,卻還在貪贓枉法;有的人收入卑微,卻也光明磊落。有的人錙銖必較,吃不得半毛錢(qián)的虧;有的人慷慨大義,為他人大開(kāi)方便之門(mén)。有的人愛(ài)慕虛榮,不切實(shí)際的的和別人攀比,搞得入不敷出,一個(gè)家庭常常吵吵鬧鬧;有的人精打細算,也吧小日子過(guò)得風(fēng)生水起,家庭和和美美。

  在我看來(lái),過(guò)日子過(guò)的就是一種心態(tài),只要心態(tài)放正,小日子也能過(guò)得輕松悠閑。

擁抱陽(yáng)光作文14

  梅花只有經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮,才能傲立于枝,飄灑怡人的清香;珍珠只有經(jīng)歷海蚌的磨礪,才能造就盈淚的珍珠,散發(fā)奪目光彩;海燕只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮,才能振翅于藍天,發(fā)出生命的振奮。

  有一天,我來(lái)到一家商店門(mén)口,走進(jìn)商店,便問(wèn)老板:“我想要一盆最好養的花!崩习灞銖墓衽_上拿下來(lái)一盆彩色葉片的仙人掌,他說(shuō):“三十天不澆水就行!蔽艺f(shuō):“好吧,就它了!

  我小心翼翼地端著(zhù)仙人掌,把它放到了陽(yáng)臺上,只見(jiàn)仙人掌長(cháng)著(zhù)奇形怪狀的葉片,有的是長(cháng)條形的,有的是圓形的……

  出于好奇,我便有個(gè)想法,把仙人掌切開(kāi),看看里面是什么。于是,我拿了把小刀,把仙人掌用很厚的紙包住,又戴了副手套,我卻無(wú)從下手,考慮了半天,最后我從中間豎著(zhù)把仙人掌切開(kāi)了。我看到的并沒(méi)有我想象中的有那堅硬的內殼,而是汁水狀的綠液,好像仙人掌流下綠色的淚珠。上帝躍然沒(méi)有給它強勁的根和內殼,卻給予了它堅強的外殼。上帝關(guān)一扇門(mén),必須得開(kāi)一扇窗。我不想把切開(kāi)的部分浪費,更不想把它扔掉,我便用線(xiàn)把它們縫起來(lái),重新栽入盆中。

  三個(gè)星期后,意想不到的事情發(fā)生了,仙人掌竟然又能奇跡般地活了起來(lái)。我被仙人掌頑強的生命力所震驚。

  從仙人掌那我學(xué)到了堅強,我們也要像仙人掌一樣,珍愛(ài)生命,積極向上,一起感受春天,擁抱陽(yáng)光。

擁抱陽(yáng)光作文15

  我不奢望能成為你生命中的焦點(diǎn),只求在你孤單時(shí)能對我有一絲想念

  ——題記

  生命中有太多誘惑,太多的情感,太多的歡喜,太多的悲傷。不管你的人生多么璀璨,多么失敗,你都期待著(zhù)一份屬于你的愛(ài)情,而愛(ài)情就像陽(yáng)光般溫暖。

  提到愛(ài)情這個(gè)詞,有的人羞澀,有的人幸福,有的人悲傷。在愛(ài)情的海洋里,我們有著(zhù)不同的航向,關(guān)鍵在于我們怎樣擺動(dòng)手中的帆。

  寒冷的冬天,零星的幾個(gè)人坐在教室里,突然聽(tīng)到“嗒嗒嗒”的聲音,仔細一聽(tīng),原來(lái)是一個(gè)女孩在哭泣。出于關(guān)心,我上前去詢(xún)問(wèn)她怎么了。她哭泣著(zhù)講著(zhù)她的大學(xué)愛(ài)情。原來(lái)是和她在一起已經(jīng)三年的男友提出來(lái)分手,男友的原因很簡(jiǎn)單,我已經(jīng)不再愛(ài)你了,我們在一起只不過(guò)是打發(fā)無(wú)聊的大學(xué)生活,如今即將畢業(yè),我們還是各奔東西吧,誰(shuí)也別拖累誰(shuí)。聽(tīng)到這些,我真恨不得能抽那個(gè)男的一個(gè)大嘴巴。他對待愛(ài)情是這樣的不負責任,這樣隨便的男友,不要也罷。安慰好這個(gè)女孩,自己回到了座位。

  獨自一人坐在窗邊,望著(zhù)窗外手牽手走過(guò)的情侶,他們的臉上都掛著(zhù)幸福的笑容,我想,畢業(yè)后他們還會(huì )這樣幸福的在一起嗎?想著(zhù)想著(zhù),一道溫暖的陽(yáng)光照耀在我的臉龐,

  這一刻,我嗅到了。愛(ài)情也有溫暖的時(shí)候。我相信,我的愛(ài)情也會(huì )像陽(yáng)光般溫暖,我一直在期待這份溫暖。

  擁抱陽(yáng)光,擁抱屬于自己的愛(ài)情。

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