陽(yáng)光校園，我們是好伙伴作文2篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的陽(yáng)光校園，我們是好伙伴作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴作文1
如果說(shuō)老師是園丁，那么學(xué)校院就是肥沃的土壤，正因有了肥沃的土壤，園丁們才得以栽培我們這些祖國未來(lái)的花朵；如果說(shuō)老師是蠟燭，那么校園就是炙熱的火焰，正因為有了火焰的點(diǎn)燃，蠟燭們才得以燃燒自己為我們照亮前進(jìn)的道路；如果說(shuō)……
依舊記得幼時(shí)的我也同大多數孩子一樣不喜歡上學(xué)，總是絞盡腦汁的想怎樣才可以不上學(xué)。每當到早晨時(shí)，我就一直賴(lài)在床上，試圖逃過(guò)一劫，可惜天不盡人意，每次都會(huì )被識破。但現在的我卻喜歡上學(xué)，喜歡那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、溫馨的大家庭。
現在的我喜歡每天早起去學(xué)校讀書(shū)，雖然那時(shí)天還未亮，但那卻更像是黎明前的黑暗，我更喜歡伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲去迎接黎明的到來(lái)，現在的我喜歡聽(tīng)老師有條不絮的講課，雖然有一小部分的知識很枯燥無(wú)味，但更多的卻是收獲新知的喜悅，相比之下，喜悅戰勝了乏味，而我也是更喜歡利用新知去解答一道道難題，現在的我喜歡獨自安靜的去做一張張數學(xué)試卷，靜靜的思考一道又一道難題，每次攻克一道難題時(shí)就高興的忘乎所以，心里也會(huì )有一種濃濃的成就感；現在的我喜歡考試，更喜歡試卷上的一個(gè)又一個(gè)對號，因為那是對我辛勤付出的肯定；現在的我喜歡……
校園，一個(gè)多么美好的詞匯，或許有人會(huì )埋怨學(xué)校，把原本要好的朋友分開(kāi)了，但我卻不這么認為，正是因為這樣才可以提高我們的人際交往能力，也正是因為這樣才可以提高我們對新環(huán)境的適應能力�；蛟S有人會(huì )埋怨學(xué)校三天兩頭就舉行一次考試，月考，期中考試，期末考試還排班級名次和級名次，但我卻不這樣認為，我認為正是這樣才可以讓我們徹底清醒，看清自己和別人的差距，考試則是為了讓我們更好的掌握知識，運用知識。
校園，我感謝你，是你讓我學(xué)會(huì )了與人交往，讓我學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)，善于合作。以前總是獨來(lái)獨往，待人冷漠，但現在我學(xué)會(huì )了合作，因為我知道我不是萬(wàn)能的，我有很多缺點(diǎn)，也有很多不會(huì )的東西，所以我就向同學(xué)們請教，慢慢的，我喜歡和同學(xué)們爭辯問(wèn)題，這樣使我理解的更透徹，也逐漸提高了自己。
校園，我感謝你，是你讓我學(xué)會(huì )了獨立自主，迎難而上。以前我很任性，做事也不顧及后果，總想著(zhù)無(wú)論我闖多大的禍總有父母頂著(zhù)，但現在我卻是不會(huì )再有這種想法了，經(jīng)過(guò)八年的校園生活，我明白了，明白了一個(gè)人要為自己負責，沒(méi)有可以幫你一輩子，所以現在我的性子收斂了很多，學(xué)會(huì )了承擔，學(xué)會(huì )了面對。
校園，感謝你，是你讓我從幼稚變得成熟，是你讓我從無(wú)知變得好學(xué)，是你讓我從沉默寡言變得活潑開(kāi)朗，是你讓我……
仍記得那次，老師本來(lái)說(shuō)下午是考試生物、歷史、地理的，可誰(shuí)知竟突然改變了科目，把歷史改為物理了，當試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我蒙了，我的鉛筆、尺子都沒(méi)帶，心里默默的祈禱著(zhù)：沒(méi)有畫(huà)圖題，沒(méi)有畫(huà)圖題。于是我伴隨著(zhù)那砰砰的心跳，用那雙早已顫抖的手，緩緩的掀開(kāi)試卷，可惜偏偏天不隨人愿，最害怕的還是來(lái)了，當我快要絕望時(shí)，一只手突然伸過(guò)來(lái)，遞給我了一把尺子和一根鉛筆，抬頭望去，是一張陌生的面容，那張面容既平凡又美麗，在陽(yáng)光的照耀下，她身上恍若散發(fā)著(zhù)希望女神般的光芒。那時(shí)卻來(lái)不及問(wèn)她姓名，也來(lái)不及去欣賞那動(dòng)人心弦的美，道了一聲謝就趕緊開(kāi)始答題了。同學(xué)，那次對于你來(lái)說(shuō)或許只是一件無(wú)足輕重的小事，但對我來(lái)說(shuō)卻是至關(guān)重要的，是你讓我感受到了友愛(ài)的溫暖，同學(xué)，謝謝你！
這就是校園，在這個(gè)校園里我們是一家人，相信在這個(gè)大家庭里像那位同學(xué)一樣的人還有很多，只等待著(zhù)我們去發(fā)現。舉手之勞，它不花費什么，但卻創(chuàng )造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生在一剎那間，卻給人留下永久的記憶。
校園處處有陽(yáng)光，讓我們沐浴在這個(gè)溫暖的陽(yáng)光下，攜手共創(chuàng )美好的明天。
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴作文2
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候，當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。
校園，我曾經(jīng)享受過(guò)多少喜、怒、哀、樂(lè )；傾聽(tīng)過(guò)多少個(gè)季節最美的`聲音。校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無(wú)助的時(shí)候，她是陪我一起狂奔的伙伴。
春天，鮮花盛開(kāi)，爭奇斗艷。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕樹(shù)，長(cháng)得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹(shù)下乘涼，增添了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風(fēng)掠過(guò)，一片片落葉飄舞著(zhù)，落在干凈的地上，一棵棵樹(shù)上的果實(shí)，一顆接一顆的落下來(lái)；冬天，樹(shù)上已是光禿禿的，大家仍然在操場(chǎng)上盡情地玩耍，給校園充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
校園擁有一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的籃球場(chǎng)，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。接著(zhù)，就是幾個(gè)乒乓球臺�？矗捍蠹揖劬珪�(huì )神在比賽呢！緊張的氣氛，專(zhuān)注的眼神，認真的態(tài)度，比賽正有條不紊進(jìn)行著(zhù)。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時(shí)，同學(xué)們，開(kāi)動(dòng)腦筋，認真聽(tīng)老師講課；下課了，大家放松放松，回顧上節課老師所講的內容。
校園陪伴了我們多少個(gè)春秋！她，仍然是我們歡樂(lè )的源泉；她，是我們知心的好伙伴。
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。 清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。 走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。 課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)。
我們努力著(zhù)！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。 我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。 我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)。 我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù)。 現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。
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