生命的陽(yáng)光_500字
生命的陽(yáng)光_500字1
每個(gè)人都曾有不順利或難破的困境。那是誰(shuí)帶著(zhù)這些人走過(guò)傷心難過(guò)和低潮呢？也許是聆聽(tīng)你心事的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴你的家人，又或者是教導你豐富知識的老師。他們象是佇立在街口的路燈，指引你對的方向；他們又象是一本活字典，為你解答。
那一段日子，老師伸出援手協(xié)助正值叛逆期的我，把我拉回了人生的軌道，才能讓我繼續求學(xué)，而不再感到孤單、無(wú)助。那時(shí)，我的心里象是有著(zhù)一條鐵練，也漸漸的，不想再承受那些從天而降的責罵，于是，成績(jì)也逐漸退步了。幸好，徐老師及時(shí)發(fā)現，且無(wú)怨無(wú)悔的幫助我。當我被一大疊的講義壓得喘不過(guò)氣，多么希望有人聽(tīng)見(jiàn)我內心的聲音；當我被突如其來(lái)的決定──轉學(xué)，壓得喘不過(guò)氣，也對大人，失去了一直以來(lái)的信任！那時(shí)的我，根本無(wú)法把心思放在課業(yè)上，每天過(guò)著(zhù)索然無(wú)味的生活，也不愿服從大人的決定。
就這樣，我躲在自己的世界里，也許沒(méi)有一如往常的嬉鬧聲，但至少不必理會(huì )大人的決定、責備。直到有一天，當我把頭埋在書(shū)本中時(shí)，徐老師隨意對著(zhù)全班說(shuō)了一段話(huà)，那時(shí)的我突然覺(jué)醒了。老師的話(huà)，一句句透露出對學(xué)生的期盼，卻又不忍心對自己疼愛(ài)有加的學(xué)生，說(shuō)出過(guò)重的責備，只希望學(xué)生們能找到自己的方向。剎那間，全班的眼淚慢慢的落下，那時(shí)，我終于了解自己的方向了。
老師，您是我生命中的陽(yáng)光。雜亂濃密的筆記，能讓我想起老師在課業(yè)上的協(xié)助；豐富的知識，更提醒著(zhù)我不要忘記您的諄諄教誨�！爸x謝您，老師！”
生命的陽(yáng)光_500字2
生命，是一個(gè)神奇的東西，他可以控制我們的肢體，尊重生命的具體體現是認真做好生活中的每一件小事。
今天中午，張老師帶我們做操，我們在大廳里唧唧咕咕的講話(huà)，騷擾著(zhù)音樂(lè )的播放，謝老師與張老師站在一旁指點(diǎn)，這樣、那樣，我們的腿如灌了鉛一般沉重，我們便不由自主地蹲了下來(lái)，一會(huì )兒，只見(jiàn)有蹲著(zhù)的、坐著(zhù)的、還有躺著(zhù)的，在這個(gè)涼快的大廳我們都自顧自的休息起來(lái)，完全忘了我們這在排練自編操。
突然指導我們的謝老師讓我們站在大廳一旁，把手指向至善廣場(chǎng)那里五（一）班的學(xué)生，我們在驕陽(yáng)下做操，沒(méi)有老師監督，沒(méi)有遮涼的地兒，可是四位小“老師”認真的帶領(lǐng)、指導，每一個(gè)動(dòng)作都細細地練習，沒(méi)有做好動(dòng)作就鼓勵他沒(méi)事，繼續來(lái)，練好一段就休息5分鐘，直到練完為止，我全神貫注地注視著(zhù)五（一）班，心怦然一震，我不禁想起了我們練操的情景：
一個(gè)個(gè)懶散、踏步時(shí)手臂都擺不直，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，垂頭喪氣，低著(zhù)頭，像被對手打敗了的獅子，發(fā)出陣陣呻吟聲，而且有些人一直在講話(huà)�；叵肫疬@些，我不由得對我們自己的做法感到慚愧，我們應該珍惜生命，珍惜每次鍛煉機會(huì )。
生命是一切的基礎，需要你認真對待，生命是本寶典，我們要去仔細讀，不同的人在不同的環(huán)境中生活，都要以一種積極的方式積攢你的努力，我要把握每一次訓練的機會(huì )，今天中午在陽(yáng)光下綻放的五
生命的陽(yáng)光_500字3
太陽(yáng)是大地之母，大地是萬(wàn)物之母，太陽(yáng)給予大地陽(yáng)光，大地給予萬(wàn)物生命。感受陽(yáng)光就是感受生命，是感受幸福的滋味。
冬日里人們都喜歡搬一把椅子到陽(yáng)臺上坐下，面向太陽(yáng)閉目養神，享受著(zhù)陽(yáng)光沐浴，全身充光滿(mǎn)了溫暖、幸福的感覺(jué)。
夏天到來(lái)，烈日炎炎。再也沒(méi)有人到陽(yáng)臺享受陽(yáng)光了，都坐在空調間里，就是偶爾出門(mén)，也要圖上厚厚的防曬霜，舉起遮陽(yáng)傘。能因為害怕被陽(yáng)光曬黑而不去感受它嗎？
人們是不懂得真正的去享受陽(yáng)光，感受陽(yáng)光給人的溫暖，這溫暖不僅是表面溫度，而且是心靈的溫暖。植物為什么在夏日的陽(yáng)光下狂長(cháng)？因為它們知道這是太陽(yáng)在給予自己生命。于是它們張開(kāi)葉子拼命的感受陽(yáng)光，吸收陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用。我們人類(lèi)同樣不能躲開(kāi)陽(yáng)光，陽(yáng)光就是生命，接受陽(yáng)光越多，生命力就越強。我們知道非洲人的膚色都是黑色的，但他們擁有健康的強壯的體魄。
感受陽(yáng)光不僅要用身體去感受，還要用心靈去感受。打開(kāi)你的心扉，讓陽(yáng)光照射自己的心房，殺殺里面的“細菌”帶走一切不愉快，照亮內心的每一個(gè)角落，給你自信和力量。這樣你心中的那條崎嶇小路將變得平坦而寬闊明亮，這樣當你走到生命的盡頭時(shí)你就得到了升華。
感受陽(yáng)光不僅在冬日也在夏日，享受陽(yáng)光的不僅只有植物、動(dòng)物，還有人類(lèi)。感受陽(yáng)光既要用自己的肉體，還要用自己的心靈。太陽(yáng)是大地之母，大地是萬(wàn)物之母，太陽(yáng)給予大地陽(yáng)光，大地給予萬(wàn)物生命。
陽(yáng)光是無(wú)限的而生命是有限的，在自己有限的生命里感受無(wú)限的陽(yáng)光吧！洗掉防曬霜，拋開(kāi)遮陽(yáng)傘，敞開(kāi)心扉，盡情的享受陽(yáng)光吧！讓陽(yáng)光照亮你心田的每一個(gè)角落，照亮你前進(jìn)的路。感受陽(yáng)光，就擁有健康和希望。
享受陽(yáng)光，鑄就生命的輝煌！
生命的陽(yáng)光_500字4
生命，是什么?是否錯過(guò)了，不再重來(lái)?受困潦倒時(shí)一蹶不振?或者，它是無(wú)限寬廣的奇跡?閃耀著(zhù)耀眼的光輝，點(diǎn)亮了黑暗的漆夜，使生命的陽(yáng)光璀璨了每個(gè)干涸的心靈。
是的，生命一去不復返，錯過(guò)了，就不再重來(lái)。但，生命可是充滿(mǎn)色彩的，布滿(mǎn)童稚時(shí)期的幼稚和童貞，浸濕繽紛艷麗的世界中，生命可是平凡無(wú)奇的，以簡(jiǎn)單的線(xiàn)條刻畫(huà)出害人的曠世著(zhù)作，以單調的音符配奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響名曲。生命也可是精彩刺激的，像是活躍的花豹穿梭在大草原中，如躲避兇殘獵食者的黃鼠狼，那樣積極，那般生動(dòng)，如此真實(shí)和美麗啊!
有人未曾被生命的陽(yáng)光眷顧，總活在陰暗窄小的空間里暗自對話(huà)，處于狹隘的禁錮中將自己一再的捆綁和束縛。則某些人卻被照亮，受生命的陽(yáng)光青睞，給予了完整的性靈，飽足的內涵，豐沛的滋養，因他們有著(zhù)理想，有個(gè)夢(mèng)，有超越勝敗的胸襟。然而，他們成功了：尼克，了解生命的可貴，由許多失意不順遂而淬鏈出堅毅的意志力和無(wú)窮的冀望;積蓄人生的力量而奮斗向前，不忘荊棘過(guò)后，面前會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;畫(huà)筆下的世界雖然貧乏，卻不忘為自己的人生畫(huà)限，生命將跟著(zhù)無(wú)限寬廣。
云的流通是風(fēng)的追引，星光如此閃爍是黑夜的襯托，掉落的葉片是大地的追求。而，我們，能越挫越勇，能勇往直前，能放手一搏，是希望，是愛(ài)，是盼望，是生命的陽(yáng)光所引領(lǐng)，當我們失去了初衷，再怎么艷麗的花朵遲早也會(huì )枯萎，再怎么豐沛的泉水也有干涸的一天。
要像陽(yáng)光就要學(xué)習蒲公英向往藍天的精神，乘風(fēng)飛起的那一刻，排除痛苦和不安，生命的陽(yáng)光才會(huì )永不消失，生命的存在將會(huì )有更新，更深的意義!
生命的陽(yáng)光_500字5
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼;陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱;陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望;陽(yáng)光是。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
已值秋冬季節，天氣漸漸涼了起來(lái)，陽(yáng)光也不會(huì )像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò)，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現在就在家中。
放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹(shù)上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來(lái)了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線(xiàn)又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會(huì )房間寫(xiě)作業(yè)吧。
作業(yè)寫(xiě)好時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對啊，媽媽平時(shí)很早就休息了，今天怎么，我懷著(zhù)好奇的心理，輕輕走到媽媽門(mén)前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專(zhuān)注手中的事沒(méi)在意我，看她專(zhuān)心致志地表情，心中不免有些感動(dòng)。
、
看著(zhù)毛線(xiàn)針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì )，正打算走時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō);明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動(dòng)了，以前小時(shí)，媽媽給我的毛衣，原來(lái)是她一針一線(xiàn)織的，而我卻不愛(ài)惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時(shí)陪著(zhù)我，傷心是鼓勵我。。，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我以前總是任性為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺(jué)不到你對我的愛(ài)，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，對不起，心里滿(mǎn)是愧疚，兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐，媽媽?zhuān)x謝您。
陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽(yáng)光正如午后船前的那一束溫暖，陽(yáng)光正如逆境中的奇跡，陽(yáng)光正如，溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀我的心田。
生命的陽(yáng)光_500字6
“坐在窗前一盞燈，春夏秋冬夜長(cháng)鳴”。多少次坐在房間窗前，望著(zhù)外面是漆暗一片的黑夜，“心”就像冰一樣慢慢地涼下去，信念也就慢慢地消失，心中有的只是悔恨與絕望。此時(shí)此刻，忽然感覺(jué)到耳后傳來(lái)一陣聲音，是誰(shuí)？哦！是他--阿廖沙，“用你后悔的時(shí)間，去好好珍惜生活吧！”
于是，我重新翻開(kāi)高爾基的《童年》，用心去體驗阿廖沙人生的酸甜苦辣。我深深地認識到：人生在困難的時(shí)候，要看到光明，看到前程，看到希望。
童年中的阿廖沙，是生活在苦難中的孩子。他外公兇狠暴躁、自私貪婪；外婆慈祥可親，在受到莫大的痛苦時(shí)仍真心的贊美上帝，對老伴的毒打也是逆來(lái)順受；母親憂(yōu)郁善良，兩個(gè)舅舅自私暴躁，常常為了家產(chǎn)而大打出手......阿廖沙在這樣的生活中過(guò)者苦難的日子，但他能在困難重重的生活中看到一縷陽(yáng)光，那時(shí)因為他的好友“忘年交”，還有疼愛(ài)他的外婆、媽媽......
將看過(guò)的《童年》扣在桌上，再望窗外，似乎更加清晰明亮，心中也更有感悟：希望，便是生命中的一縷陽(yáng)光，，當你放棄它時(shí)，便會(huì )自行陰暗，讓你陷入無(wú)法振作的泥灘中去。反之，當你不放棄它時(shí)，就會(huì )增強信念，讓你在前進(jìn)的道路上越走越廣闊。
"路”總會(huì )在你的腳下延伸,不要對現實(shí)失去信心,挺起胸膛,去迎接更加燦爛的人生!
生命的陽(yáng)光_500字7
殘疾人在災難中活過(guò)來(lái)了，卻失去了身體的某一部分，造成終生的遺憾，唯有發(fā)達的科技，才能“救活”他們。世博會(huì )的生命陽(yáng)光館，向大家展示了未來(lái)，殘疾人將和正常人一樣，失去腿依舊能奔跑、失去手依舊能抓握……等等，使殘疾人的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光。
進(jìn)館后，有很多先進(jìn)的設備，可以讓正常人感受聽(tīng)力障礙、失明、視覺(jué)障礙、語(yǔ)音輸入法和意念輸入法……等等，我印象最深的是“天視奇觀(guān)”展區，里面漆黑一片，什么都看不見(jiàn)，就和盲人的世界里一樣，要用雙手去感受這個(gè)世界，掃興的是，一個(gè)無(wú)聊人士竟然在里面打了一下手電筒，自然就可以看到里面的東西了……
在導盲犬的展區，我還知道了，導盲犬是要從生下來(lái)就開(kāi)始培養的，現在只要有盲人證，就可以免費領(lǐng)取導盲犬了。我還發(fā)現了，導盲犬必須從一生下來(lái)開(kāi)始培養。而且，導盲犬的訓練很困難，克服重重困難，才可以培養一只優(yōu)秀的導盲犬。
快結束的時(shí)候，還介紹了未來(lái)的殘疾人的房間，里面的設施齊全，幾乎躺在里面不用動(dòng)，就可以完成一系列的簡(jiǎn)單動(dòng)作，讓殘疾人舒舒服服的生活�？茖W(xué)發(fā)展給殘疾人們帶來(lái)生命的希望，也提高了人們的生活質(zhì)量。
蔣棖洋四年級：蔣棖洋
生命的陽(yáng)光_500字8
一句安慰，一聲問(wèn)候，一聲祝�！�，這些都是生命中的陽(yáng)光。友誼這個(gè)詞，是我們再熟悉不過(guò)了，可就在這個(gè)詞身上，發(fā)生了一件讓我無(wú)法忘懷的事。
“這一天，我開(kāi)始與仰望星空發(fā)現，星并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖……”我的嘴了不停的哼著(zhù)這首歌，因為只有在我傷心和難過(guò)的時(shí)候，才會(huì )唱。
空氣死寂、凝固
這一天，我在家里看著(zhù)音樂(lè )頻道。這時(shí)候，媽媽回來(lái)了。她一進(jìn)門(mén)就沖著(zhù)我喊：“雯鈺，快看書(shū)去！光看人家明星干什么？你再看也成不了名！”我一聽(tīng)，火氣就上來(lái)了：“什么意思，人家能成名，我也不是沒(méi)有可能！你不要小看我！”“哼，小看你，我可沒(méi)有小看你，只要你的'學(xué)習能搞上去，我就放心了！”“哼！我也要進(jìn)步一次給你看！”“砰”的一聲，我把門(mén)關(guān)上，跑了出去。
也許是我的火氣太大，也許是我太傷心了，居然一口氣跑了小紅的家門(mén)口，蹲了下去，哭了起來(lái)。也許是我的哭聲太大，也許是我的腳步聲太響了，讓小紅一下子打開(kāi)了門(mén)。那一刻，我感到了空氣的死寂和凝固。
雨過(guò)天晴
小紅打開(kāi)了門(mén)，看到我在哭，一下子抓住了我的手，問(wèn)道：“雯鈺，你怎么了？你怎么哭了？”一句一句的問(wèn)候，讓我的心從凍結到暖化。我問(wèn)小紅：“你告訴我，追星有什么不好的？難道為了學(xué)習就不應該有自己的追求嗎？沒(méi)有自己的自由嗎？”小紅說(shuō)：“有啊，怎么沒(méi)有？學(xué)習搞上去是必然的，只有不盲目追星，追他們的長(cháng)處，別學(xué)習他們的短處就好了�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我的心就像雨過(guò)天晴一樣祥和、溫暖。
生命中的陽(yáng)光
我明白了一個(gè)道理：追星并不重要，重要的是學(xué)習。生命中，有晴天，有烏云，有大雨，有陽(yáng)光，只要我們用一顆美好而又熾熱的心去面對生活中的各種坎坷，你，一定會(huì )成功！
生命的陽(yáng)光_500字9
春的陽(yáng)光溫暖而充滿(mǎn)活力，喚醒世上沉睡的萬(wàn)物；夏的陽(yáng)光奔放而熱情，潑灑著(zhù)傲視一切的自信；秋的陽(yáng)光含蓄而溫馨，為大地鋪上金色的地毯；冬的陽(yáng)光莊重而慈愛(ài)，為你蒼白的心靈注入生機與希望。
一年四季，陽(yáng)光滋潤著(zhù)你，而在你漫長(cháng)的人生道路上可曾充溢著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光？我生活在陽(yáng)光中，當你面對成功喜悅時(shí)，陽(yáng)光就像絢麗的彩練，把美好的青春裝扮的燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗悲哀時(shí)，陽(yáng)光就像馬力十足的風(fēng)鼓機，烘干了你腮邊雨點(diǎn)般的淚珠。陽(yáng)光好似一位天使，自由地穿梭在大街小巷之中。為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有，因為你正擁有這一個(gè)價(jià)值連成的財富——陽(yáng)光。
生活離不開(kāi)陽(yáng)光的渲染，否則世上一切美好的事物都將會(huì )變得黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的笑容去迎接每一個(gè)美好的明天；帶上你陽(yáng)光般的話(huà)語(yǔ)去奉獻，去奮斗，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。
感謝陽(yáng)光，它是如此的大公無(wú)私，平等莊嚴地俯視著(zhù)世間萬(wàn)象，美丑善惡，都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光普照。它能清洗你內心的污穢，揭露一切不平等的惡行。它將世界上的真善美縱情歌頌，陽(yáng)光下的一切變得透明而純凈。帶上你陽(yáng)光般澄澈的雙眼去擁抱這個(gè)世界吧！
你是否知道體操運動(dòng)員——桑蘭，每當攝影機對準她臉龐的時(shí)候，她總是露出絲毫的不帶一絲陰影的微笑。再多的挫折，再多的坎坷又算得了什么？每天，太陽(yáng)都從東方升起，前方是大道必將充滿(mǎn)陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后佇立天邊，贊嘆那七彩的陽(yáng)光，迷戀那美得讓你詫異的彩虹。帶上你陽(yáng)光般不屈不撓的意志，去戰勝一切困難吧！
生命需要陽(yáng)光，生活更需要陽(yáng)光的你，接受陽(yáng)光的普照，帶著(zhù)陽(yáng)光般的心靈上路吧！去迎接明天——那一輪冉冉升起的朝陽(yáng)。
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我們常常想著(zhù)——自己的人生總是烏云密布，沒(méi)有一絲陽(yáng)光能滲透進(jìn)來(lái)；可是我們可曾想過(guò)，那些生命斗士的人生，是比我們更黑暗，還是其實(shí)是一片陽(yáng)光照耀的大草地呢？
在學(xué)校，我有一個(gè)好朋友，他天生就患肌肉萎縮癥，因此他要一直坐在輪椅上，就算是去教室外活動(dòng)一下，也要靠保健室的護士阿姨來(lái)推他出去；雖然這樣，他還是每天笑嘻嘻的，而且，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)他自怨自艾或是怨天尤人！我很好奇，他為什么能不在意別人的眼光？他微微地笑一笑，回答我：“因為我有希望、有夢(mèng)想！長(cháng)大后，我想成為偉大的人，因此，我絕不能因為身體上的缺憾而放棄！”
我們學(xué)校的初二羽球隊，有一個(gè)新人加入，而他很特別，因為他有一只手在出生時(shí)就沒(méi)有了，而裝上了義肢；看他在練球時(shí)都十分地吃力，還有一次，他的義肢自己掉了下來(lái)，嚇壞了所有的人！盡管如此，他還是努力地學(xué)習。有一次，我們要去比賽，他不顧眾人的反對，毅然決然地參加了比賽，可見(jiàn)他對這項動(dòng)的熱愛(ài)！他在學(xué)校的作文比賽中拿到了特優(yōu)，我看了他的作品，終于了解他勇敢克服天生缺憾的動(dòng)力，因為他也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——成為羽球運動(dòng)員。
他們雖然不是大家所認識的生命斗士，但在我眼中，他們就跟那些大家熟悉的生命斗士一樣，一樣是對生命充滿(mǎn)希望的人，一樣是對人生充滿(mǎn)夢(mèng)想的人，一樣是能看見(jiàn)生命中充滿(mǎn)陽(yáng)光的人！
生命的陽(yáng)光_500字11
閱讀是什么？
閱讀是一種捕捉�！凹氂牯~(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜�！倍嗝慈胛⒌挠^(guān)察：剪剪輕風(fēng)細細雨，只有當柔和的春風(fēng)、春雨造訪(fǎng)江畔時(shí)，魚(yú)兒才迫不及待地想要躍出水面，游戲其間；燕子才輕快敏捷地掠過(guò)水面，剪出弧線(xiàn)。這一派景象只有春天有嗎？是，只有春天才擁有啊。春天不獨老杜有，她也屬于你我；同理，其他的季節也有屬于自己的獨特韻致�！昂谠品凑谏�，白雨跳珠亂入船”，是夏天的精彩片段；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，是秋天的絢爛時(shí)分，詩(shī)人說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”，閱讀就是尋找陽(yáng)光的眼睛，是找尋風(fēng)景的快門(mén)，是收獲靈感的錦囊，是冥冥苦思之后的豁然開(kāi)朗。
閱讀是一種表達�！白栽陲w花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”。多么恰當的比喻：飛花輕盈，到底有多輕，宛若夢(mèng)一般；絲雨細嫩，究竟有多細，仿佛愁一樣。閱讀是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的想象；閱讀是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷篇人”的輕狂，閱讀是“天街下雨簡(jiǎn)如素，草色遙看近卻天”的細膩。
寫(xiě)作是閱讀的一種收獲。成長(cháng)路上，我們看到過(guò)很多，聽(tīng)到過(guò)很多，有過(guò)很多感觸，嘗過(guò)許多滋味。收藏失敗，我們收獲成功收獲稚嫩，我們收獲成熟，收獲眼淚，我們收獲歡笑。
閱讀是捕捉，是表達，是收獲。
生命的陽(yáng)光_500字12
我生命里的那抹陽(yáng)光，便是每天早晨父親送我上學(xué)時(shí)給我的雞蛋。也許在他人看來(lái)平凡至極，但對我來(lái)說(shuō)意義非凡。
父親是一個(gè)老實(shí)的人，盡管他是個(gè)商人，在商場(chǎng)上他從容應對，但在表達感情上，他并不懂得，他只用他的行動(dòng)來(lái)告訴我：他愛(ài)我，不求回報，不問(wèn)代價(jià)。周一的早晨，他并不需要早起，但總因我而早早起床，為我準備早餐。我看著(zhù)父親略顯疲憊的臉，一時(shí)不知該說(shuō)些什么。他一邊略帶焦急與擔憂(yōu)地問(wèn)我：“不會(huì )遲到吧？不會(huì )遲到吧？”隨后，便像是想起了什么，從口袋里掏出一個(gè)雞蛋，小心翼翼地遞給我，好像那個(gè)雞蛋是個(gè)寶，極其珍貴。
“趁熱吃，早上吃雞蛋好�！备赣H撂下這句話(huà)，便轉移了目光繼續開(kāi)車(chē)，我邊點(diǎn)頭邊接過(guò)雞蛋，溫熱的雞蛋靜靜躺在我的手心里，暖暖的。我將它揣在了口袋中。
投入到學(xué)習之中的我，忘了那雞蛋。但當勞累之際，我又會(huì )想起那雞蛋，如同被灌輸了一股力量，它促使我向前，一直，一直，走下去。
日復一日，年復一年，父親這個(gè)習慣從未變過(guò)，而我也漸漸明白，這本就不僅僅是個(gè)雞蛋，而是父親每天早起為我的辛勞付出，他辛勤勞動(dòng)養育著(zhù)我，對我充滿(mǎn)期望。父親曾說(shuō)過(guò)，他盼這一輩子，努力這一輩子，就想看我將來(lái)好好生活，他從不期望我光耀門(mén)楣，只希望我有一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的未來(lái)。他將這一切之難以表達，都匯在了雞蛋里。給我以力量，以樸實(shí)。我緊握著(zhù)手中的雞蛋，回想父親為我做的一切，陽(yáng)光照著(zhù)光滑的蛋殼，透著(zhù)光亮一般，熠熠生輝。
我親愛(ài)的父親，感謝您給予我的溫暖和愛(ài)，如陽(yáng)光般絢爛。
生命的陽(yáng)光_500字13
打開(kāi)你心靈的那扇窗吧！快快讓那溫暖而美麗的陽(yáng)光融化你的心房……——題記
朋友，你是否感到自己的生活很疲憊？生活總是黑白兩色，沒(méi)有一絲色彩，每天碌碌而無(wú)為，沒(méi)有新奇，沒(méi)有美麗，沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有幸�！�
不，快快打消這個(gè)念頭吧！其實(shí)你早已被美麗所包圍，讓我們來(lái)發(fā)現美麗在何處吧！
每天早上起床，打開(kāi)窗簾，會(huì )有一束陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，這是有七彩的顏色匯成的呀，它們匯成了溫暖的橙色，如一個(gè)個(gè)小精靈，專(zhuān)往黑黑的縫隙鉆。天空也藍得那么干凈，多么美麗！下雨的時(shí)候，那一顆顆飽滿(mǎn)的雨滴又似一粒粒圓潤的珍珠，落在草上，變成綠色；落在花上，變成紅色；落在地上，變成褐色；落在手心里，便是一絲沁透心底的甜蜜。
可是你如果早上起來(lái)緊緊關(guān)閉你的窗戶(hù)，那這些美麗你又從何處體會(huì )？也許你又在為這一天發(fā)愁了，屋子里的空氣如陰霾，塞滿(mǎn)了你的焦慮，卻不知只需多花幾分鐘，打開(kāi)窗戶(hù)受一次大自然的洗禮。
那夜晚呢？天空總有閃爍的星星在對你調皮地擠眉弄眼，它們多么快樂(lè )。拉一把椅子到大院里，享受著(zhù)晚風(fēng)的親撫，數著(zhù)天上的星星，一顆、兩顆、三顆……噢，一不小心數錯了，那就再來(lái)一次。
可是你如果早早就上床了，盤(pán)算著(zhù)白天的生活多么枯燥。殊不知，外邊滿(mǎn)天的星斗正手拉著(zhù)手兒，組成一個(gè)個(gè)美麗的星座圖，等著(zhù)你去觀(guān)賞呢！
生命中美麗太多太多，不要因為匆匆行路錯過(guò)了生命的陽(yáng)光。打開(kāi)那扇窗，讓那美麗的見(jiàn)證印在你的心上。作文
生命的陽(yáng)光_500字14
在我們的生活中有不少的人把金錢(qián)放在第一位，把生命放在第二位，在這里我想發(fā)自?xún)刃牡膶δf(shuō)一句：如果您是這樣想的那您錯了，如果你沒(méi)有了生命，那你之前所做的一切就都白費了。
俗話(huà)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。尤其是當今車(chē)輛發(fā)展迅猛的時(shí)代，交通安全問(wèn)題顯得日益嚴重。如果不遵守交通規則，隨時(shí)都有可能發(fā)生車(chē)禍，“碰”的一聲，人的生命馬上就可能會(huì )被死神的魔掌吞蝕。在我們的身邊不就有一個(gè)活生生的例子嗎？
20xx年10月13日，在佛山的小悅悅一家完全沒(méi)有想到，一場(chǎng)危機在發(fā)生。就在小悅悅母親離開(kāi)她的短短幾分鐘內，小悅悅不幸接連被兩輛車(chē)碾過(guò)，更悲慘的是連續18個(gè)路人都視而不見(jiàn)的走了，只有社會(huì )最底層的陳阿姨伸出援手救了小悅悅。小悅悅在14日時(shí)被送往廣州接受救治。盡管她的病情一直十分嚴重，但連日以來(lái)，大家都仍不住地在為這個(gè)幼小的生命祈禱，祈禱她能有機會(huì )活下來(lái)。然而，7天之后，這個(gè)眾人期待的奇跡最終還是沒(méi)能發(fā)生。就在昨日，負責救治小悅悅的XXX廣州總醫院搶救小組醫生宣布，經(jīng)過(guò)7天7夜的搶救，悅悅終因傷情過(guò)重，救治無(wú)效，于20xx年10月21日零時(shí)32分離開(kāi)了人世。
是啊，車(chē)禍是這么的無(wú)情，它奪走了一個(gè)幼小的生命。把這份生命從多情的世界帶到了冷漠、無(wú)情的世界。所以交通安全是很重要的，雖然她還小，不懂。但這件事已經(jīng)在我們的心中留下了一個(gè)教訓。
生命陽(yáng)光，沒(méi)有了生命我們就會(huì )失去一切；生命陽(yáng)光，是生命帶領(lǐng)著(zhù)我們品味生活的快樂(lè )；生命陽(yáng)光，當你沐浴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，當你與親人一起游玩，當你走在回家的路上，當你正為著(zhù)理想而沖刺時(shí)，你可曾意識到生命的可貴。所以請遵守交通吧！
生命的陽(yáng)光_500字15
陽(yáng)光若隱若現，你若即若離，我的生命因你的參與綻放出了璀璨的光芒。你陪我步入蟬夏，越過(guò)城市喧囂，你榴花般的雙眸，帶給了我陽(yáng)光。
雙腳踏入幼兒園的大門(mén)，你我從鄰居變成同學(xué)，我們更是形影不離。
這天放學(xué)后，我去你家寫(xiě)作業(yè)。起初，我在那兒東摸摸，西蹭蹭，最后實(shí)在很無(wú)聊，便望著(zhù)你發(fā)呆，看你那肉嘟嘟的小手緊握鉛筆，在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。我突然調皮起來(lái)，提議玩捉迷藏。不管你同不同意，我自顧自地跑出家門(mén)，蹲在廢棄的電線(xiàn)桿后面。
天有不測風(fēng)云，不一會(huì )兒，天空下起了暴雨。我最害怕下雨，蹲在那里不敢動(dòng)。后來(lái)，我感覺(jué)又冷又餓，就一邊大哭，一邊呼喊你的名字。絕望之際，一束光照過(guò)來(lái)，越來(lái)越近。定睛一看，是你，撐著(zhù)雨傘，拿著(zhù)手電筒，在漆黑的夜里，你的身軀盡管幼小，在我心中卻如溫暖的太陽(yáng)。我欣喜萬(wàn)分，不顧一切狂奔向你，你安慰著(zhù)我把我送回家。
從那一刻，我明白了，原來(lái)你就是我生命里的陽(yáng)光。
漸漸的，你我長(cháng)大了，我們還像以前那樣如膠似漆。天上的風(fēng)雨來(lái)了，你會(huì )擁抱著(zhù)我，給我唱歌，伴我入眠。心中的風(fēng)雨來(lái)了，你給我鼓勵，給我動(dòng)力，給我前行的勇氣。
從此，我的生命里黑暗漸漸褪色，陽(yáng)光越來(lái)越多。
生命的小船啊，搖短了歲月，搖近了你我，你攜著(zhù)陽(yáng)光走進(jìn)了我的生活，你是我生命里陽(yáng)光般的存在。我喜歡陽(yáng)光，更喜歡帶給我陽(yáng)光的你。
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