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陽(yáng)光男孩六年級作文（通用25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的陽(yáng)光男孩六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇1
嗨！大家好，我是王宇鵬，今年十歲了。瞧！我有一雙毛嘟嘟的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張喜歡微笑的小嘴巴。我還是一名喜愛(ài)學(xué)習、酷愛(ài)運動(dòng)的陽(yáng)光男孩。
記得那是星期三，我們的`班主任給我們出了一道難題，使我們百思不解�！把�，這不是追擊問(wèn)題嘛，公式是路程差除以……明白了！”老師問(wèn)：“誰(shuí)做出來(lái)了？”我把手慢慢地舉了起來(lái)，有點(diǎn)緊張。后來(lái)，我堅定了信心，就把手高高地舉了起來(lái)�！皢�，王宇鵬同學(xué)有什么解題方法？”“用1500除以15……”“對了！”接著(zhù)就是一片同學(xué)們發(fā)出的掌聲。我成功了！我終于把題做出來(lái)了。
還有一次，我和媽媽一起對戰乒乓球，第一局我因為抓住了媽媽的弱點(diǎn)，所以以11：3輕松取勝。第二局開(kāi)始了。因為我太驕傲而且媽媽改變了戰術(shù)，所以被媽媽扳回一局。第三局也是決勝局，我用盡全力，可媽媽卻先拿到了局點(diǎn)。我非常緊張，我注視著(zhù)球的移動(dòng)，我用殺球贏(yíng)得一分，然后連得兩分，贏(yíng)得了比賽的最終勝利。
這就是我，一個(gè)帥氣的陽(yáng)光男孩！
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇2
我是一個(gè)陽(yáng)光的男孩，我不僅勇敢自信，而且還幽默風(fēng)趣。
這天，是一個(gè)開(kāi)心的日子。我們全班競選班干部，我自告奮勇地上臺演講，經(jīng)過(guò)三天的充分準備，我從全班五十三名同學(xué)中，以三十二票的最高票數，獲得“班長(cháng)”這個(gè)光榮的職位，我心里非常激動(dòng)，因為當上了班長(cháng)而無(wú)比自豪，今后我要更加的嚴格要求自己，給同學(xué)們做好榜樣。
我學(xué)習起來(lái)是認真的，可平時(shí)我也很幽默，大家都稱(chēng)我是“幽默大王”。我時(shí)常把同學(xué)們逗的哈哈大笑。比如：當我們學(xué)到《但愿人長(cháng)久》這一課時(shí)，課文里有一段《水調歌頭》的宋詞要背誦，可是我怎么也記不住，我一想，老師不是在課堂上播放了《水調歌頭》的歌曲嗎？我利用這首歌的旋律，把一些詞語(yǔ)改成英語(yǔ)單詞來(lái)唱，很好玩，又讓我很快就記住了歌詞。第二天，我把這種方式唱給同學(xué)們聽(tīng)，大家哈哈大笑，有的都笑出了眼淚，有的肚子都笑疼了，還有的笑的'都喘不過(guò)來(lái)氣，沒(méi)想到大家的反應這么大，出乎了我的意料，其中，有一句歌詞是這樣的：“NO知天上宮闕，今夕是What年？……”
這就是我的幽默風(fēng)趣，我喜歡把快樂(lè )帶給大家，我就是陽(yáng)光男孩。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇3
我是一名五老村小學(xué)的畢業(yè)生。我在班上個(gè)子不高，一百五十厘米，瘦瘦的，皮膚白皙，頭大，耳朵小，寬寬的眉毛下有一雙不大的眼睛，炯炯有神。
我的成績(jì)中等，但是我的興趣愛(ài)好廣泛，如打羽毛球，打乒乓球，下棋，看電視，打電腦游戲等等是個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。在平時(shí)的生活當中，我不愛(ài)多講話(huà)，但愛(ài)思考，思考一些問(wèn)題，比如：辣椒為什么會(huì )辣？為什么有的西瓜是紅瓤有的是黃瓤？為什么夏天會(huì )打雷？為什么土豆會(huì )發(fā)芽等，我還喜歡打破沙鍋問(wèn)到底。常常帶著(zhù)問(wèn)題我就去問(wèn)了我的爺爺和爸爸，他們總會(huì )不厭其煩地回答我。
我不僅愛(ài)思考，還熱愛(ài)學(xué)習，尤其喜歡學(xué)習關(guān)于電腦方面的知識，我會(huì )發(fā)電子郵件，查資料，會(huì )做幻燈片。我還熱愛(ài)體育活動(dòng)，課間我就踢毽子，放學(xué)后就打羽毛、乒乓球。其中打羽毛、乒乓球是我的最?lèi)?ài)。還喜歡一些小巧玲瓏的動(dòng)物，可愛(ài)的貓或狗，每天我會(huì )逗鄰居家的小狗玩，但我更喜歡老虎，喜歡老虎的'威武勇猛，而且我的屬相是虎。
我的理想是當一個(gè)地鐵的司機，因為我們美麗的南京發(fā)展飛快，人們對交通的要求是快捷方便，將來(lái)南京將迎來(lái)地鐵迅速發(fā)展的時(shí)期，人們對地鐵的需求越來(lái)越高，地鐵能給人帶來(lái)快捷、舒適的生活。我愿意當一個(gè)地鐵司機為我們南京的建設貢獻力量。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇4
我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我很活潑，但也很調皮，做一件事我都沒(méi)放棄過(guò)。
我每天早上都要朝著(zhù)田徑隊進(jìn)發(fā)，雖然我們田徑隊訓練很辛苦，但是我從沒(méi)想過(guò)要放棄。在教室，我會(huì )專(zhuān)心的聽(tīng)老師的評講和課文，我不會(huì )被老師的`一兩次批評而擊倒而討厭老師對學(xué)習產(chǎn)生厭惡甚至放棄。我覺(jué)得一個(gè)真正的陽(yáng)光男孩是因該把老師和同學(xué)的所有教訓吸取，不要被擊倒。我還記得有一句名言“自信是成功的第一要決�！盵美]愛(ài)默生
做一個(gè)陽(yáng)光男孩要樂(lè )于助人，不要和同學(xué)斤斤計較，熟話(huà)說(shuō)“退一步海闊天空嘛！”如果和同學(xué)吵架了，一定要站在別人的角度去想一想，是不是自己錯了，不要把責任推卸給另一個(gè)同學(xué)。拿到自己不喜歡的東西是，千萬(wàn)不要給別人，孔子說(shuō)的好“己所不欲，勿施于人�！笨吹酵瑢W(xué)打架時(shí)，因該主動(dòng)上去，把同學(xué)分開(kāi)，并對他們說(shuō)：“打架是不對的，如果打架，既會(huì )傷到別人，又會(huì )傷到自己，結果還不是連敗俱傷嗎？”
做一個(gè)陽(yáng)光男孩也要按時(shí)做完作業(yè)，質(zhì)量也要好，不能因為太累了什么原因而不做作業(yè)，這樣就成了自己的一個(gè)借口，沒(méi)做完作業(yè)更加不行了，這樣就不是一個(gè)好學(xué)生，更不用說(shuō)是一個(gè)陽(yáng)光男孩了，所以一定要按時(shí)完成作業(yè)把質(zhì)量提高到最好。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！把別人的長(cháng)處學(xué)到，把自己的短處
給改掉吧！這樣我們才能成為優(yōu)秀的陽(yáng)光男孩，讓我們一起努力，一起加油吧！
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇5
“哈哈哈，i服了you�！苯淌依飩鱽�(lái)了一陣哈哈大笑聲。沒(méi)錯，那正是我這位幽默專(zhuān)家——肖楓。雖然我不是專(zhuān)業(yè)的幽默專(zhuān)家，但我也是一個(gè)頂級的逗笑專(zhuān)家了。怎么，不信？看看他們吧！都已經(jīng)笑得前胸貼后背了。想了解我這位逗勁十足的“帥哥”嗎？請聽(tīng)下回分解。
我有一張能說(shuō)善辯的嘴巴，可別小瞧了它，它可是立下過(guò)汗馬功勞。就說(shuō)上次吧，多虧了我和我朋友張浩、江鈺坤這三張能說(shuō)善辯的嘴巴，讓我光榮地登上了“童心撞地球之花木蘭”的`舞臺。除了逗笑，我這張嘴還有其它作用，例如調解矛盾。記得上一次，我的好朋友蔣昭程與高梓誠發(fā)生了矛盾，我這張嘴可就發(fā)揮作用了。他們剛要動(dòng)手打架，我就插在中間說(shuō)：“好，現在是雙虎之斗第一幕，開(kāi)拍！”一邊又裝扮成攝影師的模樣正兒八經(jīng)地說(shuō)：“好，就是這個(gè)角度，好�！迸盟麄儎偛胚�怒氣沖沖，一下子又變得捧腹大笑起來(lái)。除了這張嘴，我還有一個(gè)充滿(mǎn)了幽默細胞和想象力的大腦。記得上次我們玩賽爾號精靈對戰，一個(gè)朋友不經(jīng)意地說(shuō)了一句：“無(wú)限連爪�！蔽揖徒恿艘痪洌骸盁o(wú)限連爪——你天天啃雞爪�！迸盟麄儎倓傔�死盯著(zhù)屏幕敲個(gè)不停，停隨即已“人仰馬翻”。
嘻嘻，想笑了吧？如果想知道更多笑料，就和我這位陽(yáng)光男孩做朋友吧！
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇6
陽(yáng)光在白天隨處可見(jiàn)，可你知道陽(yáng)光男孩嗎？陽(yáng)關(guān)男孩是指開(kāi)朗的、樂(lè )觀(guān)的、愛(ài)交朋友的男孩，而他就是一個(gè)陽(yáng)光男孩。
他開(kāi)朗大方，別人遇到困難來(lái)找他幫忙，他就會(huì )放下自己正在做的事，盡力去幫助他，他很大方，比如說(shuō)考試時(shí)他朋友沒(méi)帶尺子，他會(huì )把自己剛買(mǎi)的新尺子折成兩半，一半給他朋友，這是他大方的一面，當然他也有小氣的一面，別人問(wèn)他借個(gè)錢(qián)，不說(shuō)明理由絕不借給他，你們覺(jué)得這個(gè)男孩是大方還是小氣呢？
他是一個(gè)典型的樂(lè )觀(guān)派，上次班中的學(xué)習委員考試考了80分，而他也考了80分，學(xué)習委員在自責自己怎么才考了80，而他好像滿(mǎn)不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當然他也有悲觀(guān)的時(shí)候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對他說(shuō)他只要考上９０分或９０分以上，他爸爸就會(huì )帶他去旅游，可那次好像老天故意和他作對，只讓他考了８９分，試卷發(fā)下來(lái)后，他自責地說(shuō)：“唉，怎么才考了這么一點(diǎn)，一分，就差一分，我就可以去旅游了�！闭f(shuō)完他還不放棄似地，到處找老師有沒(méi)有批錯，可惜啊天公不作美，８９分還是那個(gè)８９分。
他喜歡交朋友，所以他的`朋友很多，有江蘇的、內蒙古的……在家長(cháng)面前他會(huì )保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無(wú)話(huà)不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。
他就是這樣的一個(gè)陽(yáng)光男孩，你們覺(jué)得他像誰(shuí)呢？諒你們想破腦袋也想不到，因為那個(gè)陽(yáng)光男孩就是我。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇7
一張常�！翱诔隹裱浴钡淖彀�，一對靈敏的耳朵，一對透亮靈活的眼睛，一雙靈巧的手，一雙彈簧腿，湊成了一位陽(yáng)光的少年，這個(gè)少年就是我。
我愛(ài)和大家一起跑跑跳跳，課間。我和“好奇”、“馬蜂窩”等人一起玩“撕名牌”的游戲。我一開(kāi)始便以超博爾特的速度跑，有兩人也像離弦的'箭沖出去，我一剎，他們便上了我前面，我三下五除二地把他們KO掉了，我越來(lái)越穩，最后奪得了冠軍，大家連連叫好。
我還愛(ài)玩飛盤(pán)。一般都是挑戰“心心相印”、“啄木鳥(niǎo)”等高手，體育課上，我們悄悄地拿出飛盤(pán)，一扔，飛到了半空中，它像一只金色的小鳥(niǎo)，從空中一閃而過(guò)，給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和熱情。
我最?lèi)?ài)唱歌。有一次，音樂(lè )老師讓我們學(xué)唱課外歌曲《我相信》，老師講了歌詞后，便放音樂(lè )給大家邊聽(tīng)邊唱。我聽(tīng)了幾遍，便把歌詞背得滾瓜爛熟了。大家也學(xué)得很快。老師見(jiàn)了興奮不已，改成了伴奏。這下可好了，大家有的跑調，有的唱錯歌詞，原本整齊的歌聲變成了炒面。哇，大家好像鸚鵡學(xué)舌！轉眼只剩下我一人在唱，其他人都是瞎哼哼。下課后，我變成了班上的“貓王杰克遜”。
這就是我，一個(gè)英俊帥氣的陽(yáng)光男孩。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇8
一雙炯炯有神的大眼睛，還是雙眼皮呢，高而挺的鼻子，不大不小的嘴巴，皮膚光滑白凈，還有一對招風(fēng)耳，更讓我增添幾分智慧。這就是我，一個(gè)十歲的小男孩。見(jiàn)過(guò)我的人，都說(shuō)我是一個(gè)小帥哥。
我愛(ài)好運動(dòng)，擅長(cháng)跑步，立定跳遠，扔壘球等。每當我看到劉翔出現在電視屏幕上，用他的飛毛腿得到世界冠軍的時(shí)候，我為劉翔感到自豪，我想成為“劉翔第二”，有朝一日也能出現在奧運賽場(chǎng)上，為祖國爭光。每當我們一家三口出去散步的時(shí)候，我總是找準機會(huì )和爸爸媽媽賽跑，雖然我常常是爸爸的手下敗將，但是對付媽媽還是綽綽有余，不在話(huà)下的。至于立定跳遠，更是我的強項，一下課，我會(huì )跟同學(xué)比個(gè)高低，每次他們都甘拜下風(fēng)。在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上我以1米90的成績(jì)，獲得全年級第一。大家說(shuō)我不是一只小兔子（我屬兔），而是一只小袋鼠啊。
在運動(dòng)場(chǎng)上，我是一匹駿馬，安靜的時(shí)候，我常常拿起畫(huà)筆。我已經(jīng)有3年的'學(xué)畫(huà)歷史了，蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國畫(huà)等都略知一二，我的畫(huà)畫(huà)水平在班級里是名列前茅的，還在少兒藝術(shù)涂鴉賽中榮獲最佳色彩獎呢！這個(gè)獎杯一直鼓勵我更上一層樓。鋼琴是我的必修課，每天放學(xué)回家，我都會(huì )自覺(jué)地彈一小時(shí)，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習后，我順利通過(guò)了鋼琴二級考試。
你看，我是不是一個(gè)多才多藝的陽(yáng)光男孩��？想認識我嗎？請到紹成小學(xué)205班來(lái)。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇9
我叫李根，是文峰小學(xué)一（4）班的小學(xué)生。
我可喜歡學(xué)校的生活了，每天我都是高高興興地去上學(xué)。上課的時(shí)候老師提問(wèn)題，我總是把手舉得高高的，用響亮的聲音回答老師的問(wèn)題�？粗�(zhù)老師親切的笑容，聽(tīng)到老師的表?yè)P，我感到上學(xué)真好！
我性格活潑，樂(lè )于助人，班里很多同學(xué)都喜歡和我做朋友。課間，我就成了孩子王，同學(xué)們都愿意聽(tīng)我指揮和我一起開(kāi)心地做游戲。誰(shuí)要是摔倒了，我會(huì )立刻把他扶起來(lái)。我書(shū)包里還裝著(zhù)創(chuàng )可貼呢，誰(shuí)的腿、胳膊摔傷了，我就給他貼上一塊。
我特別富有愛(ài)心。去年汶川發(fā)生了大地震，我心里難過(guò)極了。我拿出自己所有的零花錢(qián)通過(guò)紅十字會(huì )捐給了災區。還親手做了寫(xiě)有“汶川，別哭！汶川，加油！”的'心形祝�？�。今年的助殘日，我又把平時(shí)積攢的100元零花錢(qián)，捐給了殘疾人。
我是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生。上學(xué)期，我在操場(chǎng)上拾到500元錢(qián)，主動(dòng)交給了老師。找到失主后，失主要酬謝我，我說(shuō)：“不用謝，拾到東西就應該交給失主嗎！”
在生活中，很多事情都是我自己做，還經(jīng)常幫家里做些力所能及的事，我還是環(huán)保小衛士呢！
我喜歡跑步，喜歡打乒乓球，喜歡看書(shū)，還喜歡上拓思教育網(wǎng)，我還在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)作品呢！
這就是我，被王老師稱(chēng)作陽(yáng)光男孩的李根。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇10
想起陽(yáng)光男孩，我的腦海里就會(huì )出現他拿著(zhù)棍子那威武的樣子，還有他那拿著(zhù)棍子打醉棍時(shí)東倒西歪的樣子，他就是何彥暉。
在陽(yáng)光男孩競選的那天，何彥暉穿著(zhù)武術(shù)服，拿著(zhù)棍子，威風(fēng)的樣子，那叫一個(gè)專(zhuān)業(yè)，在演講時(shí)他還不時(shí)地擺弄著(zhù)他的那根長(cháng)長(cháng)的棍子，那張常常逗人開(kāi)心的小嘴一張一合的，好可愛(ài)，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)出：“我是一個(gè)笑話(huà)大王的話(huà)�！�
演講結束后，他請曾老師放音樂(lè )，拿起棍子，準備表演棍術(shù)。音樂(lè )響起，他那張可愛(ài)的小臉立馬變得嚴肅起來(lái)，棍術(shù)開(kāi)始了，他拿著(zhù)棍子左甩一下，右甩一下，還有幾絲認真的樣子，突然他拿著(zhù)棍子往地上一拍，“啪”的一聲，把我嚇了一大跳，他拿起棍子后，耍了一陣子，突然他正拿著(zhù)棍子怒目圓睜地指著(zhù)我，像是向我發(fā)起挑戰一樣，正當我嚇得不知所措時(shí)，突然他的動(dòng)作變得滑稽起來(lái)，打起了“醉棍”，他耍棍的.步伐也跟著(zhù)醉了起來(lái)，他邁著(zhù)醉步突然件使出一招“橫掃千軍”掃到坐在前排的女生面前，嚇得女生都尖叫起來(lái)，可是他卻露出得意洋洋的笑容。
這就是何彥暉，一個(gè)善于表演的人。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇11
他，是個(gè)活潑聰明的陽(yáng)光男孩。他，是個(gè)機靈、可愛(ài)、勇敢、能干的小帥哥。他長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，滿(mǎn)頭黑發(fā)，個(gè)子高高的`，經(jīng)常捧腹大笑，似乎沒(méi)有苦惱事似的。你們猜到他是誰(shuí)了嗎？聽(tīng)了下文，你就會(huì )知道了。
他有一個(gè)特點(diǎn)：腦子賊快，學(xué)習賊好。有一次，老師布置了幾道數學(xué)精英題，我左思右想怎么也算不出來(lái)�？墒�，只見(jiàn)他看完一道題想了一會(huì )兒，嘴里嘟嚕記下，又在演算紙上寫(xiě)了一番，“算出來(lái)了，真簡(jiǎn)單！”只聽(tīng)見(jiàn)他在那里興奮地說(shuō)。說(shuō)完，便趕緊拿起筆不聽(tīng)任何人說(shuō)話(huà)，把算到的答案寫(xiě)到作業(yè)本上。哇，我看呆了，“真是神童啊，算好快！”我心里想著(zhù)。
他的腦子這么快，我每次成績(jì)都不如他，超過(guò)他是我的夢(mèng)想。每次考試他都比我多那幾分。我在努力。有一天，我終于超過(guò)他了，那次期中考試，我考了100分，他考了98分，“耶！我終于超過(guò)你了，呵呵！”“不要緊，這次是我失誤，下次還要超過(guò)你哦！”果然，有一次考試，我又成了他的手下敗將。的確，他就是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、不氣餒、不驕傲，不灰心的男孩。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的死黨——趙彥超，他是一個(gè)活潑聰明的陽(yáng)光男孩是個(gè)機靈、可愛(ài)、勇敢、能干的小帥哥。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇12
寒假的時(shí)候我讀了《陽(yáng)光男孩故事》這本書(shū)，這本書(shū)給了我很多啟發(fā)和教育。
《三兄弟》里的大王子和二王子心胸狹窄，不能夠容忍比自己優(yōu)秀的人，我們在生活和學(xué)習中，也會(huì )遇到比我們優(yōu)秀的人，這時(shí)我們應該做的是取他人之長(cháng)、補自己之短�！秾毑菝薄分猩屏颊\實(shí)的柴哥得到了意外的獎賞，在幫助別人的同時(shí)也給自己帶來(lái)了好運。誠實(shí)和善良都是最可貴的品質(zhì)，如果你有一顆真誠、善良的心，相信你也會(huì )在某一時(shí)刻感受到幸福的力量�！兑敛纪踝�、金鳥(niǎo)和獅子》這個(gè)故事告訴我們：只要我們有足夠的勇氣、膽量以及智慧，再大的困難也阻擋不了我們邁向成功的腳步�！渡咄踝印防锩窢柕膬蓚�(gè)姐姐雖然把蛇王子的蛇衣藏起來(lái)了，但是蛇王子并沒(méi)有報復她們。蛇王子寬廣的胸懷為他贏(yíng)得了幸福美滿(mǎn)的生活。我們以后也要像蛇王子一樣能寬容別人�！痘蠲乃防锏男⊥踝拥腵善良和禮貌讓他獲得了幫助，并最終戰勝了邪惡，得到了屬于他的幸福。所以我們應該學(xué)習小王子這樣優(yōu)秀的品德呀�！洱埥堑挠蓙�(lái)》中公雞把可以戰斗的角借給了龍，學(xué)龍憑借學(xué)會(huì )的一身好本領(lǐng)打敗了怪物。雞和龍取長(cháng)補短、團結協(xié)助共同戰勝了敵人。
我們平時(shí)在學(xué)習和生活中也會(huì )遇到這樣那樣看似很棘手的問(wèn)題。我們要培養各種優(yōu)良的品格，不要退縮、不要喪氣、動(dòng)動(dòng)腦筋，一定可以解決的。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇13
我們班有一個(gè)“陽(yáng)光男孩”，他個(gè)子不高、有些胖，黝黑的小臉上長(cháng)著(zhù)一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛炯炯有神，笑起來(lái)瞇成一條縫，這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——張彭喆。
一提到他就不得不讓人想到他助人為樂(lè )的.好品質(zhì)。記得有一次我們語(yǔ)文考試，我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子，就在這時(shí)我的鋼筆好像不停使喚了。寫(xiě)出的字橫不是橫、豎不是豎，難看極了！我不得不拿出魔筆修改一下�！斑�！我的魔筆呢？”我東找找、西翻翻，也沒(méi)見(jiàn)到魔筆的影子�！澳娜チ�？哪去了？”我的心急的咚咚直跳。就在這時(shí)他看見(jiàn)我心急如焚的樣子，便問(wèn)：“怎么了？有什么忘帶了嗎？”嗯……忘帶……魔筆了，你……能借我……我……一下嗎？我小聲地說(shuō)�！爱斎豢梢�，我先不用了借你吧！”說(shuō)罷，他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說(shuō)什么好，過(guò)了一會(huì )兒，才反應過(guò)來(lái)，連忙接過(guò)魔筆說(shuō)了句“謝謝”，就繼續答題了。
他不但愛(ài)助人為樂(lè )，還是個(gè)“搞笑大王”呢？
有一次我和他玩噴壺，我來(lái)噴他，開(kāi)始了！我拿起噴壺向他跑去，而他呢？東跑跑、西跳跳，不一會(huì )兒，我跑累了，而他那健壯的身體好像怎么跑都不知疲倦，甚至還在遠處對我做“鬼臉”呢！哼！氣死我了！但看到他搞怪的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
他助人為樂(lè )的事跡一天一夜也說(shuō)不完，搞笑是事情更是一籮筐，這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——張彭喆。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇14
我是一名三年級的陽(yáng)光男孩，在我的生活里充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。
我，個(gè)頭不高，長(cháng)得也不胖，一張白白凈凈的臉上總是帶著(zhù)陽(yáng)光般的微笑。
我很喜歡運動(dòng)。在學(xué)校的操場(chǎng)上，在社區的運動(dòng)廣場(chǎng)上總是有我的身影。我擅長(cháng)短跑，同學(xué)們都叫我“速度王”，知道我跑的有多快了吧！不過(guò)今年的運動(dòng)會(huì )上我還想挑戰一下自己，報名參加了1500米的長(cháng)跑，連我自己都沒(méi)想到——男子乙組我竟然跑了第一名！四五年級的學(xué)長(cháng)們都被我甩在了后面，我超越了我自己，這正是我想做的。
我還喜歡音樂(lè )，在班里還是音樂(lè )課代表呢。也許是從小就彈鋼琴的原因吧，音樂(lè )書(shū)上的歌曲在我的.眼里都是小菜一碟，我天天歌不離口，回到家曲不離手，這也是同學(xué)們羨慕不已的地方。
我還喜歡做手工，喜歡耍雙節棍。我的興趣很廣泛。說(shuō)道這，我有點(diǎn)驕傲了，我知道我還有很多不足之處，但是我想成為一個(gè)完美的人。雖然我的生活里不總是“陽(yáng)光”，偶爾也會(huì )有“風(fēng)雨”，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要嚴格要求自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)，“彩虹”會(huì )出現的！我相信自己是一個(gè)快樂(lè )的陽(yáng)光男孩。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇15
“哇——大哥哥好棒！”
“再表演一次，大哥哥�！�
“你太厲害了，教教我唄�！�
……
“誰(shuí)呀？大早上的，這么吵，還讓不讓人睡覺(jué)了！”我不禁嘟囔著(zhù)，睜開(kāi)惺忪的睡眼，推開(kāi)窗往下看，哎呦，我說(shuō)是誰(shuí)呢，原來(lái)是他呀！
你瞧，他又在院子里練習轉呼啦圈了，他一邊走路，一邊轉著(zhù)呼啦圈。陽(yáng)光照著(zhù)他那一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，小魚(yú)般靈活的`身體，正在不停地扭動(dòng)著(zhù)，有時(shí)還跳起來(lái)，怪不得引得那么多小朋友圍觀(guān)。
他不僅呼啦圈轉得棒，而且水性也很好。在水中穿行自如，一會(huì )兒鉆進(jìn)水底，一會(huì )兒躺在水面。我靠在水邊，看著(zhù)他在水中鉆來(lái)鉆去，他那泥鰍般的身體，真讓我這個(gè)水性不太好的人羨慕不已！這時(shí)，他看見(jiàn)了各種各樣的魚(yú)，白色、黑色、紅色的魚(yú)，驚嘆道：“這些魚(yú)真漂亮，我一定要捉幾條回家養！”說(shuō)完，便用蛙泳式悄無(wú)聲息地游了過(guò)去。
他游到了小魚(yú)一米遠外。停了下來(lái)，仔細地觀(guān)察著(zhù)“敵情”。就像電視劇里的間諜一樣。你瞧，他憋著(zhù)氣，手中拿著(zhù)竹籃。迅雷不及掩耳之勢，手快速地伸出去，往上一撈。幾條花花綠綠的魚(yú)就被他抓住了。
旁邊因為抓不到魚(yú)而著(zhù)急的小朋友們，都紛紛跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“大哥哥，大哥哥，給我抓幾條嘛！”他便得意地揚揚頭，說(shuō)：“慢慢來(lái)，別著(zhù)急。保證每個(gè)小朋友都有！”
我很幸福，有他這樣一位陽(yáng)光男孩做朋友。他，就是易翰銳。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇16
在所有的植物當中，我獨愛(ài)向日葵。
向日葵是一種植物，它有一個(gè)特點(diǎn)：不論太陽(yáng)走到哪里，它圓圓的大臉龐就一直朝著(zhù)太陽(yáng)那一面。所以，我給它取了一個(gè)名字叫做“陽(yáng)光男孩”。
對于它的這一個(gè)特點(diǎn)，我非常好奇。后來(lái)上網(wǎng)去查資料，原來(lái)在向日葵花的背面有一種物質(zhì)能感應到光線(xiàn)的強弱，而這種物質(zhì)喜陰不喜陽(yáng)，所以為了避免被太陽(yáng)光照到，就把它的大臉龐對著(zhù)太陽(yáng)，把自己躲在后面，所以大家永遠看到的都是向日葵陽(yáng)光的一面。
在每年的六、七月，茶亭公園里有一群向日葵花爭相盛開(kāi)。它們的個(gè)子比我還高，在它的頂端掛著(zhù)一個(gè)金黃色的大臉盆。上面長(cháng)滿(mǎn)了金黃色的小花，十分好看。隨著(zhù)它的生長(cháng)，黃色的小花慢慢地脫落，慢慢地露出排列整齊、黑色的葵花籽。剝開(kāi)一粒來(lái)吃，和以前吃過(guò)的熟瓜子味道完全不一樣。聽(tīng)爸爸說(shuō)，向日葵的生命力很強，只要給它一些水和養份，它就可以茁壯成長(cháng)。
向日葵全身都是寶�？ㄗ咽侨藗兿矚g的一種休閑食品，幾個(gè)人圍坐在一起，吃著(zhù)瓜子，聊聊天，其樂(lè )無(wú)窮�？ㄗ延瓦�是一種營(yíng)養價(jià)值很高的'食用油。我最喜歡用它炒的菜了，遠遠地就可以聞到它的香味。
現在很多地方都把向日葵做為一種很重要的觀(guān)賞植物。在福州江濱的東部新城，有一大片的向日葵種植區。每年一到盛開(kāi)的季節，就會(huì )有無(wú)數的游客去觀(guān)賞。到了那里，大家都被那一片金色的花的海洋所吸引。有的人甚至在它的大臉盤(pán)上做出一個(gè)笑臉來(lái)，和它們一起合影。
我希望自己永遠有一顆向日葵年青的心，也希望自己將來(lái)能成為一個(gè)像向日葵一樣的“陽(yáng)光男孩”。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇17
陽(yáng)光依然這么美，樹(shù)葉落在地上，發(fā)出沙沙的聲音。樹(shù)葉隨風(fēng)舞蹈，一切一切，都顯的那么和諧，親切，櫻花樹(shù)下，坐著(zhù)一位少年，穿著(zhù)寬松的黃色毛衣，劉海飛揚，一陣輕霧里，少年露出清秀的眉眼，為這個(gè)地方，又一次的增添了和諧……
琉璃瓦，玉石階，空夢(mèng)涼。
微風(fēng)又一次吹過(guò)男孩的臉蘢，九月的陽(yáng)光，并不那么刺眼，空曠的草地，美麗的櫻桃樹(shù)，男孩秀沒(méi)的臉蘢，他拿這一本書(shū)，微笑、微笑，溫柔的笑容，書(shū)隨著(zhù)風(fēng)翻開(kāi)又合下，可以說(shuō)，他是一個(gè)真正的王子，但是，他就想一只封閉在籠子里的仙鳥(niǎo)、仙鶴，真的很像。
又一次微笑、微笑，他真的很喜歡微笑，不知道他的真實(shí)身份，但知道，他是一位溫柔的王子，因為微笑，一切的'動(dòng)作，都是那么的溫柔而文雅，像女孩子一樣的可愛(ài)，卻有男孩子的大氣，相信任何一個(gè)男孩子都沒(méi)有這樣的身影，只要他……櫻花樹(shù)下的男孩，那個(gè)男孩。
“那一天，天藍藍的，仙人掌不在淚流，”他終于說(shuō)話(huà)了，正如我說(shuō)，他的聲音的確很好聽(tīng)，真的是溫柔王子，優(yōu)雅、帥氣，呵呵，陽(yáng)光，在一次照到他的身影上，沒(méi)有刺眼，一切都那么溫柔、美麗，王子穿這白色的禮服……
櫻花的花瓣飄落在男孩的頭發(fā)上，他卻沒(méi)有任何直覺(jué)，刃在專(zhuān)心致志看那本書(shū)，真的好奇怪，他看書(shū)會(huì )看的那么入迷，就想一只如饑似渴優(yōu)雅的獅子，任何的一切都伴著(zhù)翻書(shū)頁(yè)的節奏變化著(zhù)……
優(yōu)雅、美麗，悄無(wú)聲息……
男孩的耳朵上帶著(zhù)助聽(tīng)器，他是一個(gè)聾子，任何一個(gè)人也看不出來(lái)，這樣一個(gè)帥氣美麗的少年，既然是個(gè)聾子，不可思議，又是一片寂靜，除了風(fēng)的聲音，一切都很靜…很靜……
陽(yáng)光男孩，溫柔的王子，陽(yáng)光又一次的照在他的身上，一切的一切，如童話(huà)里的景色，男孩……
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇18
上周一升旗儀式上，大隊輔導員宣布了這周五是陽(yáng)光男孩日，并做了男孩日的動(dòng)員。五（1）中隊的男生聽(tīng)后，都十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試，因為他們知道這是一次鍛煉自己能力的機會(huì )。老師也在班會(huì )課上介紹了男孩日的活動(dòng)安排，讓男生們在班級中選一個(gè)自己的崗位，并在星期五那天在自己的崗位上執行自己所負責的事。我班的男生立刻開(kāi)始尋找適合自己的崗位，找到后便到中隊長(cháng)處報名，很快班級里的每個(gè)男生都有了自己的崗位。在男生們的翹首以盼中，周五的`男孩日活動(dòng)終于開(kāi)始了。
男生們早早地來(lái)到學(xué)校就在自己的崗位認真負責起來(lái)，有的開(kāi)始打掃衛生，有的準備投影，還有的在排桌椅，大家都活動(dòng)起來(lái)，為班級服務(wù)：
課間休息時(shí)，負責輔導功課的男生在認真跟別人講解功課，負責收發(fā)作業(yè)的男生一下課就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，負責板書(shū)的男生正一筆一劃在黑板上寫(xiě)著(zhù)……
午間休息時(shí)，男生們熱火朝天的在自己的崗位上工作起來(lái)，負責服務(wù)老師崗的男生，在打掃老師辦公室，負責文明指導崗的男生在走廊里、操場(chǎng)上耐心細致地指導同學(xué)文明運動(dòng)；
男孩們都以極大的熱情投入到自己的崗位中，做一個(gè)有責任的男孩。
在陽(yáng)光男孩日活動(dòng)中，男孩們還要在家中與爸爸進(jìn)行一次正式的談話(huà)，與爸爸來(lái)一次親密親子活動(dòng)。通過(guò)陽(yáng)光男孩的活動(dòng)，使大家認識到：陽(yáng)光男孩應該是個(gè)喜歡運動(dòng)，身體健康的男孩；陽(yáng)光男孩應該是個(gè)待人熱誠，性格開(kāi)朗的男孩；陽(yáng)光男孩應該是個(gè)興趣廣泛，熱愛(ài)生活的男孩；陽(yáng)光男孩應該是個(gè)珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習的男孩。
我們五（1）中隊的每個(gè)男生在活動(dòng)中展現自我，個(gè)個(gè)是陽(yáng)光男孩。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇19
人們都說(shuō)小胖很陽(yáng)光。那小胖是誰(shuí)呢？先不告訴你，往下看吧——
小胖其人，人如其“號”，就是胖，卻又不高，所以稱(chēng)之為“小胖”。我們這樣叫他，他也不介意，只是憨厚一笑，那笑意仿佛從眼角溢出，又盛開(kāi)在胖嘟嘟的臉蛋上。他還有不少“美稱(chēng)”，每一個(gè)都別有意義。
除了“小胖”這個(gè)昵稱(chēng)，最知名的雅號就是“張芬芳”了。他雖是個(gè)男孩，學(xué)習上卻如一個(gè)女生一般細致。背書(shū)，像我這樣的粗枝大葉的人，一般都是意思對即可，而他卻不，每個(gè)句子都要準確的記下來(lái)，老師們都喜歡聽(tīng)他背書(shū)，夸他像女孩子一樣細心。而有一點(diǎn)就是他十分內向，卻又長(cháng)著(zhù)一個(gè)“外向”的肚子。因為他的肚子十分有彈性，不管是誰(shuí)都要摸一下，如果是像我們這樣關(guān)系好的`，他就一笑而過(guò)�？墒怯行┠懘蟮呐瞾�(lái)摸一下，他就羞得臉都紅了，好像盛開(kāi)的紅牡丹。久而久之“張芬芳”這個(gè)溫柔的名字也就傳開(kāi)了。
小胖還有一個(gè)尊稱(chēng)就是“胖哥”。他個(gè)頭不比我們高，年齡不比我們大，只是因為他在一些事情上頗有“大哥風(fēng)范”。比方說(shuō)，在我們不小心弄壞他的東西時(shí)，他總是像寬容自家弟弟一樣寬容我們，大度地擺擺手，“沒(méi)事兒！”。他還“財大氣粗”的，有時(shí)早上一起吃飯，他買(mǎi)飯時(shí)總是給我也買(mǎi)一份，我要還他錢(qián)，他總是不要。天長(cháng)日久，小胖的人緣越來(lái)越好，我們就叫他“小胖哥”，過(guò)了一陣干脆把“小”字給去了，尊稱(chēng)其“胖哥”。
他就是他，一個(gè)重量級的“小胖”；一個(gè)內向，細致，可愛(ài)的“張芬芳”；一個(gè)寬厚，大方的“胖哥”�，F在再猜，這個(gè)陽(yáng)光男孩是誰(shuí)？
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇20
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫張昆，他給自己起了一個(gè)外號叫陽(yáng)光男孩。他長(cháng)了一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子和一張櫻桃小嘴。
有一次，張昆上前面判作業(yè)，一不小心把碳汁弄灑了，都灑到他的衣服和手上了。老師讓張昆去洗洗，他卻把放手巾的架子弄下來(lái)了，把老師氣得火冒三仗，老師讓我們全放學(xué)，就留張昆，把他嚇的眼淚在眼中直打轉。后來(lái)老師對張昆說(shuō)：“其實(shí)那個(gè)架子不是你弄下來(lái)的，是我昨天弄下來(lái)的，就想今天抓個(gè)倒霉鬼，結果讓你撞上了�！睆埨ヂ�(tīng)完破涕為笑了，高興的跑下樓了。
還有一次，我和幾個(gè)朋友在作文班的`二樓玩男孩捉女孩的游戲，我們正玩的起勁時(shí)，張昆跑來(lái)了。說(shuō)：“加我一個(gè)吧，我也想玩，”大家看著(zhù)他真的很想玩，就毫不猶豫的加他了。沒(méi)想到他跑的速度遠遠超過(guò)了我們的想象。他在捉我們的時(shí)候一點(diǎn)都沒(méi)費力，不一會(huì )就把我們全捉住了。我們很佩服他，雖然嘴上沒(méi)說(shuō)，但是心里是這么想的。
張昆的反映能力很強，但也是個(gè)急性子。我們同在一個(gè)英語(yǔ)班學(xué)習。每次老師讓我們搶答問(wèn)題時(shí)，幾乎都是他第一個(gè)回答出來(lái)。他的急在哪呢，就是有時(shí)老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始他就搶答了，結果犯規了。呵呵，他很可愛(ài)吧！
還有一次，張昆把我的筆弄漏油了，把我氣壞了。但他也沒(méi)得到什么好處，因為他把油弄到嘴里和手上了�？吹剿菢�，我不禁噗嗤一聲笑了，對他說(shuō)：“你真像個(gè)藍妖怪�！�
張昆是個(gè)搞笑的人，也是個(gè)活潑�？蓯�(ài)。幽默的男孩。就象他自己給自己起的外號一樣——陽(yáng)光男孩。你說(shuō)有誰(shuí)能不喜歡他呢？聽(tīng)了我的介紹你們是不是也很喜歡他呀，那趕快和他交朋友吧。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇21
迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光，迎面走來(lái)一個(gè)陽(yáng)光男孩，他叫戴云曦。他白凈的皮膚，烏黑的頭發(fā)，高高瘦瘦的個(gè)子；他還有一雙不大不小的眼睛，炯炯有神，他圓圓的臉蛋中央有著(zhù)高高的鼻子，鼻子下有一張靈巧的嘴巴，方便他和別人更好的溝通。他還有一雙大大的耳朵，難怪聽(tīng)力這么好！
他活潑、開(kāi)朗。他愛(ài)好廣泛，喜歡運動(dòng)，喜歡踢足球，從幼兒園開(kāi)始他就參加了足球班，還參加過(guò)南山區的比賽，得了第三名；他還喜歡奧數，每次奧數班要報名了，都吵著(zhù)爸爸媽媽快快去給他報名，就因為平時(shí)的努力，他參加世界奧林匹克競賽還得了銅獎呢。他善解人意，特別愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)看伟职謰寢尦霾罨貋?lái)，他都會(huì )給他們做禮物，爸爸媽媽回家后他會(huì )給他們倒水。他尊老愛(ài)幼，碰見(jiàn)比他小的孩子或老年人，他會(huì )用他最大的力量去幫助他們，如在公共汽車(chē)上，遇見(jiàn)老年人或比他小的，會(huì )主動(dòng)把座位讓給他們。他有一定的管理能力，從小學(xué)一年級起就當班長(cháng)。這幾年，他的各方面都有一定的提高。
雖然活潑，但也不乏冷靜。不管到哪里，都要先觀(guān)察情況才放得開(kāi)。每到一個(gè)陌生的環(huán)境，他會(huì )觀(guān)察情況，不擅自發(fā)言，等摸熟了情況后再發(fā)言。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。他也有缺點(diǎn)，但能知錯就改。有一次，他上課和同學(xué)講話(huà)，被老師發(fā)現了，批評了一頓，他感到非常后悔，在認識到了自己的錯誤后，他改過(guò)自新，從那以后就上課再也沒(méi)和同學(xué)講話(huà)，沒(méi)犯同樣的`錯誤。他還有一些小毛病。例如，寫(xiě)字寫(xiě)得不好看，做事磨磨蹭蹭的……爸爸說(shuō)他最大的優(yōu)點(diǎn)就是犯了錯誤改的非�？�，最大的缺點(diǎn)就是經(jīng)常會(huì )有一些小毛病冒出來(lái)！
他就是我，一個(gè)陽(yáng)光的小男孩————-育才二小三（六）班的戴云曦。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇22
我叫徐勵新，剛剛讀三年級。
我的頭長(cháng)長(cháng)的，活像一顆瓜子。我有一雙小眼睛，爸爸、媽媽老是說(shuō)，我的眼睛一笑起來(lái)簡(jiǎn)直可以忽略不計。我喜歡穿黑藍的衣服，因為穿黑藍的衣服顯得酷酷的。
我很擅長(cháng)跑步，所以二年級的時(shí)候，我被王老師選去參加校運動(dòng)會(huì )了，在這次運動(dòng)會(huì )上，我一鳴驚人，拿到了第一名。就是因為這次運動(dòng)會(huì )，讓我被體育老師選中，成了校運動(dòng)隊的一員。從此，我每天早上訓練、傍晚訓練，為了不影響學(xué)習，每天，我總是很快就把要做的作業(yè)做好，從來(lái)沒(méi)有因為訓練而耽誤了學(xué)習。訓練很苦，但艱苦的訓練讓我的跑步水平越來(lái)越高。
進(jìn)入三年級，我又成為我班的運動(dòng)員代表，參加了校運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )上，我不負眾望，為我們三2班拿到了兩個(gè)第一，同學(xué)們把我當成了為班級爭光的.英雄。老師也說(shuō)，我們三2班最終能拿到年級組總分第一，我功不可沒(méi)。這時(shí)，我可自豪了，覺(jué)得我的艱苦訓練真沒(méi)有白費。
告訴你們吧，由于我的跑步快，我還在馬杭片的比賽中獲獎并拿到了獎金呢！但是，我參加比賽不是為了拿獎金，而是為了展現出我的實(shí)力，每拿一次獎，我就覺(jué)得自己充滿(mǎn)了自信。
我不光跑步厲害，還很喜歡下數棋，因為數棋里有激動(dòng)，心跳，競爭……我還在武進(jìn)區的比賽中，憑自己的實(shí)力拿了三等獎呢！
一次次緊張激烈的比賽讓我的自信心不斷增強，現在，我覺(jué)得我連說(shuō)話(huà)聲音都響亮了。
你們看，這就是我，喜歡一切競爭和挑戰的男孩；這就是我，積極、上進(jìn)、自信的陽(yáng)光男孩——徐勵新。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇23
9月29日，我們學(xué)校舉行了非常有意義的活動(dòng)——男孩日。
在男孩日活動(dòng)前幾天，我們班級就在品社課上討論陽(yáng)光男孩的標準，大家各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“要講誠信�！庇械恼f(shuō)：“要懂得寬容�！庇械恼f(shuō)：“要有禮貌�！边�有的說(shuō)：“要愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體�！薄�28日這天，每個(gè)男孩子都拿到學(xué)校大隊部發(fā)下的任務(wù)菜單，躍躍欲試，期待在第二天的活動(dòng)中獲得“好男孩”的稱(chēng)號。
在男孩日那天，我們班的男孩兒都遵守承諾。進(jìn)校后，他們能主動(dòng)熱情地向老師問(wèn)早，按時(shí)上交各項作業(yè)，上課也專(zhuān)心多了。中午12:30大休息的時(shí)候，不用丁老師的提醒，男孩們就主動(dòng)地大掃除，他們不但做得認真，而且搶著(zhù)干，連掃帚，抹布都不夠用了。汪博陽(yáng)同學(xué)為了把后櫥擦干凈，用光了自己的一大包濕巾紙，周意人將自己帶來(lái)的洗手液分給很多男同學(xué)，大家把教室的'每一張桌子、每一扇門(mén)都擦得干干凈凈，盡管二樓沒(méi)有男廁所，換水很不方便，但男孩子拒絕了女孩子的幫助，一次又一次去一樓換水……在男孩子的努力下，教室煥然一新，我們女孩子目睹這一切，覺(jué)得他們真像男子漢；陳奕鍇在操場(chǎng)上打籃球時(shí)不小心摔倒了，我們班的男生看見(jiàn)了，連忙把他扶起來(lái)送進(jìn)衛生室； 下午去游泳，車(chē)來(lái)了，不少男孩們都站在車(chē)門(mén)前讓我們女孩子先上車(chē)，上車(chē)后，他們又毫不猶豫地站立著(zhù)，把座位讓給我們女孩坐，我們覺(jué)得他們真有紳士風(fēng)度……
“男孩日”活動(dòng)結束了，我們全體女孩子表示認可男孩們的行動(dòng)，發(fā)給他們“陽(yáng)光好男孩”的徽章，我們還希望他們能一直堅持下去，每天都是陽(yáng)光好男孩。當然，我們也期待著(zhù)“陽(yáng)光女孩”活動(dòng)的開(kāi)展。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇24
穿上爸爸的西裝。
他喂了點(diǎn)東西給小狗， 他長(cháng)的很特別∶大眼睛雙眼皮，因為我愛(ài)說(shuō)話(huà)，仔細一看，可惜在今年運動(dòng)會(huì )上沒(méi)能取得較好的成績(jì)，過(guò)一會(huì )兒，跳遠只得了第六名，把他打倒在地，他樂(lè )于助人。
他也愛(ài)說(shuō)話(huà)了。
他的名字叫陳誠， ，運動(dòng)會(huì )上最拿手的項目是：跳高和跳遠，他說(shuō)我媽媽平時(shí)不讓我吃方便面，當劉旋提問(wèn)到家里出現盜賊時(shí)怎么辦？， 這就是我的'好朋友陳誠！一個(gè)和氣、天真、幽默的陽(yáng)光男孩，他在后面拍了拍我的肩膀， 我有一位好朋友，鼻子下的一張小嘴能說(shuō)會(huì )道，我告訴了班長(cháng)，我見(jiàn)他側著(zhù)身子不吱聲，他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，有一次我記得最清楚：他新買(mǎi)了一個(gè)胸卡，班長(cháng)也束手無(wú)策，跳高得了第五，但非常任性，我笑著(zhù)說(shuō)那么這時(shí)你就由受害者變成犯罪者了，他很快樂(lè )，有一次，他的畫(huà)畫(huà)技術(shù)很好，我被他逗笑了，一對眉毛彎彎的。
我微微回了一下頭說(shuō)有什么事嗎？，原來(lái)他哭了，把他帶動(dòng)了起來(lái)，活靈活現，還經(jīng)常在音樂(lè )課上哼唱《奔跑》和《江南》等流行歌曲，我會(huì )戴上爸爸的眼鏡，自習課上被班長(cháng)發(fā)現了，有一天老師出去了，是名負其實(shí)的陽(yáng)光男孩。
班長(cháng)訓斥了他一頓， 他很愛(ài)哭，他看見(jiàn)一只小流浪狗在馬路邊上呻吟著(zhù)，雖然我一直在座位上鼓勵著(zhù)他，原來(lái)我和他做同桌時(shí)，靦腆極了，也很天真，他說(shuō)假如真有小偷的話(huà)， 他的體育很好，心地善良，和許澤坤一起畫(huà)的畫(huà)栩栩如生， 他喜歡動(dòng)物，吩咐劉旋給我們講安全小知識并提問(wèn)， 他會(huì )模仿大猩猩等各種動(dòng)物的形，便騎車(chē)子揚長(cháng)而去，小鼻子高鼻梁。
記得我和他做同桌時(shí)，在上面寫(xiě)上了自己的偶像，揣上AK47機關(guān)槍掃射， 他很幽默，我可以到監獄里吃方便面了，他一共哭了三次，做了一年同桌，也樂(lè )于助人了。
陽(yáng)光男孩六年級作文 篇25
陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，潺潺流水在石縫間隨意穿行，“嘀—嗒，嘀—嗒�！绷魉曋型嘎吨�(zhù)一絲清涼。其間有一個(gè)14歲的少年在栲栳山中行走，名叫葉方燁。
他有濃密的眉毛，但卻是小眼睛，別看他眼睛小，你若是跟他對視，絕對會(huì )被那雙炯炯有神的眼睛給震撼。他有不大不小的鼻子，烈焰紅唇，他還是172cm的大高個(gè)呢。
“要不我們別走山路了吧，爬石頭去，刺激一次，怎么樣？”葉方燁一臉興奮地問(wèn)道。我作為一個(gè)鐵打的.女漢子，當然能答應：“好��！”話(huà)音剛落，他就激動(dòng)地不知道跑哪兒去了。乍一看，原來(lái)已經(jīng)爬到石頭上了。
我們穿梭在石縫之間，好像變成了原始人，在山中爬行。突然，我在一塊高0.7m的石頭上摔了下來(lái)，扭傷了腳�！皢琛�！”我大叫起來(lái)。葉方燁燦爛的笑容立馬凝固了起來(lái)，皺著(zhù)眉頭，飛快地向周?chē)鷴咭暳艘蝗�，急忙向我跑�?lái)問(wèn)情況：“余萱，你沒(méi)事兒吧？走這種路就得小心翼翼、慢點(diǎn)兒。唉～都怪我，早知道就不走這條路了�！笨此�(zhù)急的樣子，我莫名感到好笑。只見(jiàn)他卸下背包，從里面取出一大份食物和水，還有一個(gè)迷你的醫療箱。他攙扶著(zhù)我，帶著(zhù)我一瘸一拐地走到一塊大石頭邊，示意我坐下。他把醫療箱打開(kāi)，拉出一卷紗布，又仔細為我上藥、包扎，十分熟練，臉上抹不掉的擔憂(yōu)，緊皺眉頭，又是不是抬頭看我。我笑了笑，說(shuō)并無(wú)大礙。他也笑了，就像神仙峽谷中那一次援助，又像冬天在一股寒流中受到的第一絲那溫暖的陽(yáng)光一樣。
接著(zhù)，我們又開(kāi)啟了漫長(cháng)的爬山旅程。
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