陽(yáng)光成長(cháng)_小學(xué)生五年級作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的陽(yáng)光成長(cháng)_小學(xué)生五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光成長(cháng)_小學(xué)生五年級作文1
在我人生的道路上，盡管布滿(mǎn)荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞�？�，那一縷縷燦爛的陽(yáng)光正是伴著(zhù)我成長(cháng)的最好的證明。
當父母聽(tīng)到我的第一聲啼哭時(shí)，他們便成為了父親 和母親，肩負了責任。他們決心將我培養成人才，哪怕再苦再累。我便得到了人生中的第一縷陽(yáng)光——爸爸媽媽給我的愛(ài)。
當我初上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始讀書(shū)識字了，而學(xué)識淺薄的我總會(huì )遇到點(diǎn)兒棘手的問(wèn)題。老師便用那慈祥的目光，動(dòng)聽(tīng)的聲音，耐心的講解著(zhù)一個(gè)又一個(gè)漢字。更可貴的事，小學(xué)六年以來(lái)，每當詢(xún)問(wèn)老師難題時(shí)，總是能看見(jiàn)老師那慈祥的微笑。因此，我得到了人生中的第二縷陽(yáng)光——愛(ài)我的老師。
小學(xué)二年級時(shí)，我結交了許多朋友。從此，我們在一起學(xué)習，一起游戲，建立起深厚的友誼。朋友間那真摯的感情，天真的行為，讓我刻骨銘心。這時(shí)，我又得到了人生中的第三縷陽(yáng)光——愛(ài)我的朋友們。
剛剛踏入中學(xué)，由于各類(lèi)人馬的強勁勢頭，我感到了巨大的壓力。而“不怕困難，百折不撓”的精神鞭策著(zhù)我?jiàn)^發(fā)圖強，我終于獲得了成功�，F在，我已得到人生中的第五縷陽(yáng)光——我愛(ài)的挑戰。
在我人生的道路上，已經(jīng)擁有了四縷燦爛的陽(yáng)光，這陽(yáng)光照亮我稚嫩的心靈，燃起我發(fā)奮的勇氣。相信，這陽(yáng)光定會(huì )伴著(zhù)我成長(cháng)，幫助我突破艱難險阻，勇往直前。
陽(yáng)光成長(cháng)_小學(xué)生五年級作文2
陽(yáng)光有時(shí)是溫暖的，有時(shí)也是悲傷的，而我就在這陽(yáng)光下成長(cháng)。
悲傷的陽(yáng)光：哎！這一次語(yǔ)文考砸了，你瞧，85.5一直在嘲笑著(zhù)我；那么粗心，那樣簡(jiǎn)單的題都能寫(xiě)錯，真是不應該��！一想到老師那嘆氣的表情，父母看到試卷后的痛苦和難過(guò)，同學(xué)們的譏笑······我感到無(wú)比的難過(guò)，我情不自禁地抬頭看著(zhù)天空，發(fā)現云不再那么白了，天不再那么藍了，鳥(niǎo)兒也不再那么快活地飛翔了，它們好像都為我的成績(jì)而感到悲傷，這一刻，我猛然發(fā)現，自己活在悲傷的陽(yáng)光下。
溫暖的陽(yáng)光：小的時(shí)候，我在和小伙伴們玩得時(shí)候不小心摔了一跤，膝蓋上立刻流出來(lái)鮮紅血，我被小伙伴們送回了家，眼淚一直躲在眼角里，不肯出來(lái)。媽媽一見(jiàn)我受傷了就連忙把我抱到沙發(fā)上，拿來(lái)藥箱，先用清水把血洗干凈，然后用消毒液輕輕擦拭傷口，我咬著(zhù)牙齒，之后媽媽為我涂上紅藥水，涂完后，媽媽還溫柔的對我說(shuō)：“寶貝，痛嗎？媽媽幫你吹一下！”雖然很痛，但我還是從嘴慢慢擠出兩個(gè)字：“不痛�！蹦呛圹E一直到現在還有呢！那一刻，我猛然發(fā)現，自己活在溫暖的陽(yáng)光下。
人生的道路是坎坷不平的，快樂(lè )和悲傷都會(huì )有，但我相信，未來(lái)的我將會(huì )更加燦爛，更加陽(yáng)光！
陽(yáng)光成長(cháng)_小學(xué)生五年級作文3
生活中，有許許多多的第一次，第一次騎自行車(chē)，第一次登臺表演，第一次游泳……一個(gè)一個(gè)的第一次像一個(gè)人一個(gè)腳印，印在我們成長(cháng)的道路上。
最使我難忘的第一次是洗碗。記得那是一年春天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚地照耀著(zhù)大地，春風(fēng)吹拂著(zhù)柳樹(shù)枝，小區里到處生機勃勃，爸媽禁不起滿(mǎn)園春色，早早就出去晨練了，他們時(shí)而隨楊柳“起舞，”時(shí)而與春風(fēng)“相擁，”鍛煉的可帶勁了。
看著(zhù)他們，我也想出去踢幾腳“掃堂腿，”但看著(zhù)杯盤(pán)狼藉的飯桌，想到父母的辛苦，我沒(méi)有被“誘惑�！庇谑�，我拿出一個(gè)空盆，把裝早飯的餐具放了進(jìn)去，接了半盆水，倒進(jìn)幾滴洗潔精泡了泡，模仿父母的動(dòng)作：左手拿碗，右手拿刷，迅速刷了起來(lái)。不到三分鐘“鍋碗瓢盆交響曲”的“演奏”結束了。我左瞧瞧右瞧瞧，欣賞自己的勞動(dòng)成果。這時(shí)，一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，干干凈凈的碟子被照得閃閃發(fā)光，我像只小貓，左蹦右跳，心里甭提多高興了！
這時(shí)，精神飽滿(mǎn)的爸媽回來(lái)了，看到閃亮的餐具，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，會(huì )幫爸媽做家務(wù)了！”看著(zhù)爸媽露出開(kāi)心欣慰的笑容，我感到無(wú)比幸福。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！苯�(jīng)過(guò)這第一次，我明白了做什么事都要認真仔細去做，這樣才能做好事情！
陽(yáng)光成長(cháng)_小學(xué)生五年級作文4
”隆隆聲”冬冬。這場(chǎng)戰爭的烏云遮住了太陽(yáng)，太陽(yáng)能給我們帶來(lái)溫暖，使人們在黑暗中絕望地倒下。呻吟讓原本溫暖祥和的'快樂(lè )世界充滿(mǎn)了悲傷和痛苦。
人們很害怕，害怕吃東西時(shí)會(huì )有一個(gè)貝殼從天而降。人們害怕街上有子彈射向他。人們害怕商店里有一輛坦克向他駛來(lái)。
世界已經(jīng)改變了。它變得充滿(mǎn)敵意和警惕。它不再充滿(mǎn)友誼和關(guān)懷。人們變了，變得陰險狡猾。他們不再簡(jiǎn)單、誠實(shí)和和藹可親。但他們是多么希望代表和平的太陽(yáng)能能清除戰爭的烏云，讓世界再次充滿(mǎn)幸福與和平！
我站在這里呼吁所有廈門(mén)人，所有中國人和全世界:保衛和平，消除戰爭，讓?xiě)馉幍南鯚煵辉僦噩F，讓已經(jīng)聽(tīng)到腳步聲的22世紀敲響戰爭的喪鐘，讓?xiě)馉幉辉賷Z去你的理智，讓?xiě)馉幉辉賷Z走你的親人，讓?xiě)馉幉辉僭谶@個(gè)世界上肆虐！
22世紀的人類(lèi)應該和平共處，而不是戰爭。22世紀的人類(lèi)應該在溫暖的陽(yáng)光下幸福地生活，而不是在戰爭中絕望。我們不能再放任戰爭了，我們要把戰爭從這個(gè)世界上消滅掉！我說(shuō):我想在陽(yáng)光下長(cháng)大。叔叔和嬸嬸喊道:我們想在陽(yáng)光下長(cháng)大。整個(gè)世界都在呼喊:我們都需要在陽(yáng)光下成長(cháng)。
在陽(yáng)光下，我們在戰爭中都是紅色和憔悴的。我們站在陽(yáng)光下，大聲喊道:我們想在陽(yáng)光下成長(cháng)！
陽(yáng)光成長(cháng)_小學(xué)生五年級作文5
在我的印象里，媽媽的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣照射在我這棵“向日葵”身上，給我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
去年寒假，媽媽帶我去住在農村的姥姥家，出了城才發(fā)現，天很冷，我只穿了幾件單薄的衣服。我和媽媽都很冷，媽媽看我小臉通紅，就把自己身上的外套給我穿上。到了姥姥家，我倒沒(méi)什么事，可媽媽卻冷得直哆嗦。姥姥見(jiàn)了非常心疼，趕緊把媽媽拉到熱坑上，拿棉被蓋在媽媽身上，并端來(lái)一杯熱水給媽媽。媽媽一邊喝著(zhù)熱水，一邊開(kāi)心的樣子：“都知道心疼自己的女兒��！”
有一次，老師留了一個(gè)課后作業(yè)，寫(xiě)一篇日記�？晌腋緵](méi)寫(xiě)過(guò)，就坐在那里犯愁，媽媽走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”我就告訴媽媽我不會(huì )寫(xiě)日記�！芭�！沒(méi)關(guān)系，媽媽教你！”在媽媽的幫助下，我終于會(huì )寫(xiě)日記了！我的日記也得到了老師的表?yè)P。
還有一次，我生病了，頭很疼，媽媽趕緊帶我去醫院打針，我生病的幾天，媽媽一直在我身邊照顧我，幾乎都沒(méi)睡覺(jué)。后來(lái)我好了，可媽媽卻消瘦了許多。
無(wú)論生活上，學(xué)習上，還是生病的時(shí)候，媽媽的愛(ài)總像陽(yáng)光一樣陪伴著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
感謝媽媽。
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萬(wàn)物都在陽(yáng)光下成長(cháng)，而我也在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
回首漫漫的成長(cháng)路，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，這是因為有了同學(xué)。三年級的時(shí)候，期末考試快到了。同學(xué)們都在加緊復習，當然我也不列外。期末考試到了，真讓人覺(jué)得緊張�？汕∏】紨祵W(xué)時(shí)我卻沒(méi)檢查。
領(lǐng)通知書(shū)了，老師喊到我的名字，我飛跑，當我看到成績(jì)時(shí)，傻了眼，數學(xué)竟然才考91分。我頓時(shí)，害羞極了。這時(shí)，我的小伙伴跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好，下次再來(lái)嘛！”接著(zhù)，又一個(gè)小伙伴說(shuō)：“每個(gè)人在人生道路上都會(huì )有一點(diǎn)小挫折，沒(méi)什么！”我聽(tīng)了，哭了，那是因為我感動(dòng)了。
我在陽(yáng)光下能快樂(lè )成長(cháng)，那是因為有了老師。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父�！睕](méi)有老師的諄諄教導，就沒(méi)有今天的我。記得有一次，我因驕傲而只考了89分。我覺(jué)得自己沒(méi)有努力，十分后悔。我本想和老師說(shuō)一下。誰(shuí)知，老師竟然主動(dòng)來(lái)找我，幫我分析錯題的原因并鼓勵我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
在成長(cháng)的路上，因為有了你們，我的生活變的如此燦爛，我愛(ài)你，校園；我愛(ài)你，那段校園時(shí)光。我在陽(yáng)光下成長(cháng)，我真幸福！
陽(yáng)光成長(cháng)_小學(xué)生五年級作文7
陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī),令人陶醉;陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影，讓人留連忘返;陽(yáng)光宛如人世間的真情，令人感動(dòng)，而我就是在陽(yáng)光下成長(cháng)的. 小標題半截尺子 13年的時(shí)光在飛逝，它也讓我懂得了人間的真情.喂，伙計，差幾分鐘就要考試了準備的怎么樣?第一科考數學(xué)，需要尺子.我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)了聲："沒(méi)問(wèn)題."這時(shí)我看了看文具盒，才發(fā)現尺子沒(méi)帶，我看了看表，離考試就剩五分鐘了怎么辦呢?我的心咚咚的跳，在心里默默的念："考試千萬(wàn)別有畫(huà)圖題."我的汗也來(lái)湊熱鬧，悄悄的鉆了出來(lái).老伙計好象看出了什么，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)尺子忘帶了他拿起自己的尺子折成兩截，把長(cháng)的那一節扔給了我，我拿著(zhù)這把尺子，覺(jué)得它好重，好重.
一絲甜甜的感覺(jué)在我心里流淌，那么細那么柔.我把這截斷尺包了起來(lái)，放在抽屜里，每當我孤獨時(shí)，便拿出來(lái)看看，因為那里有我們兒時(shí)最純潔最無(wú)暇的友誼、也有我們那永不忘卻的回憶.多么平凡的小事呀卻體現了我們人間的有情，而我卻是在陽(yáng)光下成長(cháng)的。
陽(yáng)光成長(cháng)_小學(xué)生五年級作文8
在我們成長(cháng)過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護、師長(cháng)的教誨、同伴的引領(lǐng)、書(shū)香的熏陶……，這些記憶如同溫暖的春風(fēng)，清涼的雨露，友善的陽(yáng)光，滋潤著(zhù)我們的心靈的成長(cháng)和心智的成熟。
在我六年級之時(shí)，曾因病而落下了學(xué)習任務(wù)�；氐秸n堂，我猶如聽(tīng)天書(shū)一般，這讓我喪失了聽(tīng)課自信心。又因為考試成績(jì)一度下降，我在班級中猶如“隱形人”一般毫無(wú)存在之感，任何團體活動(dòng)，我只有鼓掌的份兒，自然我也缺少了朋友。
時(shí)光飛逝，我當了一年的隱形人，終于我上了七年級，我初中新的生活，進(jìn)入了新的班級的我，我依舊自卑，是那一句話(huà)把我從黑暗的邊緣拉回了光明�！澳愫�！初次見(jiàn)面，交個(gè)朋友�！蹦请p手十分纖細，白而干凈，這在我眼中散發(fā)著(zhù)光芒，沿著(zhù)臂膀看過(guò)，她，笑容甜美，眼中透著(zhù)純真，臉頰上有兩個(gè)小小的酒窩，甚是可愛(ài)。自此，我們成為了好朋友。
我們慢慢的了解，相互學(xué)習，他身上的陽(yáng)光，積極表現以及許多美好的品質(zhì)都影響著(zhù)我，我逐漸變回了原來(lái)的我——開(kāi)朗，活潑，愛(ài)笑。我逐漸融入了集體。
好友猶如黑暗時(shí)的蠟燭，雖光亮微弱，但足以照亮前方的道路，他們是人生的陽(yáng)光，總能在冬日送來(lái)溫暖，而她只是我成長(cháng)路上最溫暖的陽(yáng)光。
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我們每個(gè)人都快樂(lè )的成長(cháng)在陽(yáng)光下，是陽(yáng)光給了我溫暖和力量；是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下，我快樂(lè )的生活著(zhù)。
我像一顆茁壯成長(cháng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(cháng)，我所生活的世界中只有一個(gè)太陽(yáng)，但在我的心中卻有無(wú)數個(gè)給予我力量的“太陽(yáng)”，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)懷，同學(xué)們的關(guān)心，使我吮吸著(zhù)雨露，不斷地享受這陽(yáng)光的洗禮。
運動(dòng)會(huì )，是學(xué)校每一年都會(huì )進(jìn)行的活動(dòng)。許多同學(xué)都踴躍報名參加，但我是個(gè)例外。我的性格比較內向，所以我有點(diǎn)不合群。并且我害怕自己的失誤導致班級榮譽(yù)的丟失。但老師和同學(xué)們都不斷鼓勵我，給我自信，他們說(shuō)：“友誼第一，比賽第二�！庇谑�，我嘗試性的報了1分鐘跳繩項目。所幸的是，我的名次并不是太差。做一件事，你不去嘗試，你就不會(huì )知道自己會(huì )不會(huì )成功。
時(shí)光像離弦的箭一樣飛快的流逝著(zhù)，我依舊成長(cháng)在溫暖的“陽(yáng)光”下，它給予了我溫暖和力量，它給了我美好的生活，它給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著(zhù)，幸福的成長(cháng)著(zhù)。
陽(yáng)光成長(cháng)_小學(xué)生五年級作文10
六一兒童節到了，我六點(diǎn)鐘就起床了，戴上紅領(lǐng)巾，穿好校服就去學(xué)校。我和同學(xué)、老師一起布置教室，黑板上掛著(zhù)五顏六色的氣球，窗臺上插上絢麗多姿的花兒，美麗極了！布置完后，我們排隊到操場(chǎng)上看文藝會(huì )演。演出開(kāi)始了，首先是大合唱《茉莉花》，演員們動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我們聽(tīng)得津津有味，就仿佛置身于滿(mǎn)園的茉莉花叢中。最精彩的要數陳熠菲姐姐表演的舞蹈《祝�！�。她身穿蒙古舞服，腳穿蒙古靴，隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )，扭動(dòng)起柔軟的肩膀，衣服的銀片也跟著(zhù)閃動(dòng)，像一條銀蛇在狂舞；她雙手拿著(zhù)酒杯，又像一位蒙古姑娘熱情地給客人倒酒。最有趣的是學(xué)前班小朋友表演《趕小鴨》，只見(jiàn)她們穿著(zhù)嫩黃嫩黃的衣服，頭戴鴨子的頭飾，和著(zhù)音樂(lè )節拍，一步一點(diǎn)頭向我們傻笑，真像一群活潑可愛(ài)的鴨子……一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節目，讓人嘖嘖稱(chēng)贊，操場(chǎng)上的掌聲是此起彼伏，我們都沉浸在歡樂(lè )的海洋里。
當主持人宣布：“六一文藝會(huì )演到此結束，祝小朋友們節日快樂(lè )！……”，我們才回過(guò)神來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)向教室走去……
陽(yáng)光成長(cháng)_小學(xué)生五年級作文11
不經(jīng)過(guò)一番寒風(fēng)徹骨，怎能引來(lái)陣陣梅香？在那坎坷的成長(cháng)路上，堅持便是那溫暖的陽(yáng)光！
有人會(huì )說(shuō)：堅持，累，堅持，苦。那么我想知道，紅軍的兩萬(wàn)五千里長(cháng)征是怎么走下來(lái)的？司馬遷的《史記》是怎么寫(xiě)成的？古往今來(lái)，個(gè)個(gè)偉人的成功，無(wú)不昭示著(zhù)堅持是多么的可貴，是多么的偉大！
堅持是黑暗中的光，堅持是炎熱中的清風(fēng)，堅持是那冬天里燃燒的火爐。它激勵著(zhù)我們前進(jìn)，它遞給我們陣陣溫暖。
堅持吧，各位！
沒(méi)有在長(cháng)夜痛哭過(guò)的人，不足以談人生，歌德的名言是多么的引人深思��！在那坎坷的路上，知己，又是多么的珍貴！
他在我們困難時(shí)伸出援助之手，又在我們失落時(shí)給予安慰。只要我們需要，他們定會(huì )不遠萬(wàn)里來(lái)相會(huì )。所以，知己亦是成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。，大家還在抱怨老師布置的任務(wù)嗎？如果是，我只能說(shuō)一句你們太傻了！大家可曾聽(tīng)聞讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)讀得多了，經(jīng)驗也就多了�？荚噷ξ覀儊�(lái)說(shuō)，也更簡(jiǎn)單了！這，便是老師讓我們靜心思考的用意，是為了我們��！
在我眼中，困難亦是成長(cháng)路上的陽(yáng)光！
想想自己的成績(jì)，自己的輝煌，自己的人生，都要感謝誰(shuí)？舍己為人的老師，無(wú)話(huà)不談的知己，還是一生都報答不了的父母。
感謝成長(cháng)路上的陽(yáng)光，讓我越來(lái)越優(yōu)秀。
陽(yáng)光成長(cháng)_小學(xué)生五年級作文12
“啪啪”、”轟隆隆”、”咚咚”，這片戰爭的烏云籠罩住了能給我們帶來(lái)溫暖的太陽(yáng)，使人們在黑暗中絕望的倒下，那一聲聲呻吟聲使原本溫暖和平的幸福世界充滿(mǎn)了悲哀與痛苦。
人們都提心吊膽，害怕在吃飯的時(shí)候一顆炮彈從天空中砸落下來(lái)；人們都提心吊膽，害怕在街上一顆子彈向他射來(lái)；人們都提心吊膽，害怕在商店里一輛坦克向他壓來(lái)。
世界變了，變得充滿(mǎn)敵意和警惕，再不是充滿(mǎn)友誼和關(guān)懷。人們變了，變得陰險狡詐，再不是憨厚老實(shí)，和藹可親�？伤麄兪嵌嗝聪Ｍ碇�(zhù)和平的太陽(yáng)能撥開(kāi)戰爭這片烏云，讓世界重新充滿(mǎn)幸福與和平！
我站在這里向全廈門(mén)、全中國、全世界的人們呼吁：捍衛和平，消滅戰爭，讓?xiě)馉幍南鯚煵辉僦噩F，讓那已能聽(tīng)到腳步聲的22世紀為戰爭敲響喪鐘，不再讓?xiě)馉帄Z去你們的神智，不再讓?xiě)馉幨鼓銈兪ビH人，我們不能讓?xiě)馉幵谶@個(gè)世界上繼續猖狂！
22世紀的人類(lèi)要在和平中共處而不是在戰爭中相殘，22世紀的人類(lèi)要在溫暖的陽(yáng)光下快樂(lè )的生活，而不是在戰爭中絕望。我們不能再任由戰爭放縱，我們要把戰爭從這個(gè)世界上消滅！我說(shuō)：我要在陽(yáng)光下成長(cháng)。叔叔阿姨嚷：我們要在陽(yáng)光下成長(cháng)。整個(gè)世界都在喊：我們都要在陽(yáng)光下成長(cháng)。
陽(yáng)光下的我們滿(mǎn)面紅光，戰爭中的我們面容憔悴。我們站在陽(yáng)光下大喊：我們要在陽(yáng)光下成長(cháng)！
陽(yáng)光成長(cháng)_小學(xué)生五年級作文13
暖春的早晨，金燦燦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。我校全體師生集中在操場(chǎng)里，一起參加升國旗儀式。
隨著(zhù)國歌的奏響，沾著(zhù)革命鮮血的五星紅旗徐徐升起。見(jiàn)狀，我的思緒不禁躍動(dòng)起來(lái)……
1937年7月7日，日本侵略者的槍聲打破了中國幾千年的寧靜，從而大舉進(jìn)犯地侵略我國的國土。因此，國民們都陷入了水深火熱之中。有的流離失所，有的饑寒交迫，有的妻離子散，有的飽受著(zhù)資本主義社會(huì )不公平的制度，有的受盡侵略者慘無(wú)人道的摧殘……然而，是黨，是毛主席率領(lǐng)著(zhù)解放軍和新四軍擊敗了日本侵略者，將人民從苦難中解救出來(lái)，從黑暗中解救出來(lái)!
1949年10月1日，毛主席在天安門(mén)城樓的一聲鏗鏘有力的宣告，讓中國步入了民主共和的新時(shí)代，讓人民從此走向幸福，走向安康，走向富裕，走向美好的未來(lái)!
如今，科技日新月異地發(fā)展，時(shí)代在不斷變遷。高樓大廈拔地而起，遍布城市的每一角落。各種各樣的汽車(chē)在柏油公路上飛速疾馳，描繪出一道亮麗的都市風(fēng)景線(xiàn)。人們的生活水平越來(lái)越高，國家也越來(lái)越繁榮昌盛!
國歌奏完，五星紅旗在操場(chǎng)的上空高高飄揚。然而，紅旗上，那枚火紅的太陽(yáng)正無(wú)私地將金黃的光束灑在我們身上，溫暖著(zhù)我們的心房。
陽(yáng)光成長(cháng)_小學(xué)生五年級作文14
三月，在這個(gè)愛(ài)的季節里，我想對媽媽表示深深的謝意。從我呱呱落地時(shí)媽媽就開(kāi)始了她辛苦的養育之路。小時(shí)候我身體不太好，沒(méi)事就會(huì )發(fā)個(gè)氣管炎，聽(tīng)姥姥說(shuō)，有一次，爸爸不在家，我又發(fā)病了，媽媽將我包進(jìn)小包被一個(gè)人踉踉蹌蹌地去醫院，到了那人都要累虛脫了，晚上回家后一直地摸著(zhù)我的身上，半夜都沒(méi)有睡覺(jué)， 上一點(diǎn)也不燙了才睡了一會(huì )兒。從上幼兒園開(kāi)始媽媽就教給我許多做人的道理，讓我在幼兒園就深受老師和小朋友們的喜愛(ài)。上學(xué)以后，媽媽又教育我要做一個(gè)新時(shí)代的好少年，讓我勝不驕，敗不餒。有一次我考試只得了88.5，我心想完蛋了，回家要挨罵了，可是讓我意想不到得是：媽媽沒(méi)有罵我而是將試卷拿過(guò)去看了一遍對我說(shuō)：“都是粗心搞得鬼，下次一定要細心哦！”并且將錯題給我好好地講了一遍。
媽媽的愛(ài)就像是一本書(shū)，里面寫(xiě)的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護，每一頁(yè)都是不同的，讀著(zhù)這本書(shū)，我仿佛走進(jìn)了充滿(mǎn)親情的世界。媽媽的愛(ài)就像三月的春風(fēng)，讓人心里暖暖的；媽媽的愛(ài)就像寬闊的海洋，讓人總也看不見(jiàn)盡頭；媽媽的愛(ài)就像深井里的甘泉，讓人不忍移開(kāi)。
謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>
陽(yáng)光成長(cháng)_小學(xué)生五年級作文15
四天的陽(yáng)光成長(cháng)訓練營(yíng)結束了，這四天既短暫又充實(shí)，在這四天里，我明白了許多道理。
其中我印象最深刻的是素質(zhì)拓展訓練的快樂(lè )高爾夫球。那天我們在快樂(lè )高爾夫球前的所有任務(wù)都以失敗告終，像瘋狂坦克，盲人方陣，盲人摸號，鉆電網(wǎng)等任務(wù)都失敗了。到快樂(lè )高爾夫球，我們十中隊所有隊員都喪失了信心，教練說(shuō)：“失敗是成功之母�！�，我們所有隊員又鼓起了信心，快樂(lè )高爾夫球游戲規則是這樣：我們每個(gè)人拿一截40到50厘米相同的像水管一樣的管子，但只是水管的一半，我們要把管子接起來(lái)，高爾夫球從管子上運輸，要把高爾夫球運送到一個(gè)小桶里，在中途假如停留了超過(guò)一秒，就失敗，然后掉出來(lái)要從起點(diǎn)開(kāi)始，如果掉到安全線(xiàn)內，就可以從安全線(xiàn)開(kāi)始，如果掉在桶內，又彈出來(lái)，任務(wù)也宣告失敗。
比賽開(kāi)始了，我們由于經(jīng)驗不足，失敗了好幾次，后來(lái)我們仍不氣餒，一會(huì )兒，我們就到了安全線(xiàn)內，有兩次到了桶里，又彈了出來(lái)。我們失敗的次數不計其數，不是停了一會(huì )兒，就是掉了出來(lái)，最后我們終于取得了成功！
我覺(jué)得只要不氣餒，就能成功。人在失敗或有困難的時(shí)候，只要不氣餒，不要喪失信心，要對自己有信心，就能取得成功！
希望大家在有困難時(shí)，不喪失信心，多做幾次，就能取得成功！
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