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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生四年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生四年級作文1
“人生路上難免有跌倒和等候，再勇敢地抬頭。烏云上總有晴空，珍惜所有感動(dòng)，每一份希望都在你手中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！碑敹吇叵肫疬@首歌時(shí)，就不由自主地想起女排那顛峰只戰。
這首歌最終使俄羅斯女排帶著(zhù)遺憾告老還鄉。而中國，經(jīng)過(guò)20年的等待，終于重新登上了奧運寶座。
這場(chǎng)比賽打得艱苦、又漂亮，面對強大的對手，一開(kāi)始連輸兩局，每局的比分都扣人心的對手，一開(kāi)始連輸兩局，每局的比分都扣人心懸，但女排拼搏的精神被表現得淋漓盡致，她們隨后連勝三局，以3：2反敗為勝。這時(shí)，我真正體會(huì )到了什么叫做力挽狂瀾、絕處逢生。
其實(shí)，做任何事都需要這種永不言敗的精神，從比賽中讓我體會(huì )到了一種越戰越勇的'氣概；一種永不磨滅、代代相傳的精神。
這場(chǎng)比賽見(jiàn)證了一種精神，叫做永不放棄
相信擁有這份精神，我們會(huì )迎來(lái)更多奇跡的“2008”！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生四年級作文2
每個(gè)孩子周末都會(huì )有自己的課程吧？當然啦！我也不例外。我每個(gè)周末都會(huì )去學(xué)習班學(xué)習國畫(huà)！
你們知道嗎？一開(kāi)始去學(xué)國畫(huà)的時(shí)候，都是提心吊膽的去，生怕畫(huà)不好，老師說(shuō)我。每次畫(huà)手都不由自主地發(fā)抖，所以，我畫(huà)的畫(huà)一點(diǎn)也不好看，爸爸媽媽沒(méi)少批評我，從此，我對國畫(huà)產(chǎn)生了一種天然的抗拒感，就算是有空也不去畫(huà)國畫(huà)了。后來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“其實(shí)學(xué)國畫(huà)挺簡(jiǎn)單的，只要你用心聽(tīng)，用心練，一定會(huì )有一個(gè)好成績(jì)的！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，認認真真地聽(tīng)了一節課，覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對！又大膽的畫(huà)了一幅畫(huà)，和原來(lái)畫(huà)的`一比，簡(jiǎn)直不是一個(gè)人畫(huà)的！經(jīng)過(guò)我的努力，在20xx年，我還在山東省少年兒童書(shū)畫(huà)大賽上，獲得了一個(gè)銅獎呢！
現在，國畫(huà)已經(jīng)是我生命中的一部分，高興時(shí)，我畫(huà)國畫(huà)與別人分享，難過(guò)時(shí)，我畫(huà)國畫(huà)來(lái)宣泄！總之，國畫(huà)已經(jīng)與我難舍難分啦！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生四年級作文3
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每經(jīng)歷一次風(fēng)雨，陽(yáng)光將會(huì )更明媚。
暑假的時(shí)候，我對媽媽說(shuō)，我想學(xué)騎車(chē)，媽媽說(shuō)行。開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了，我坐在自行車(chē)的座位上，媽媽在后面推著(zhù)我，讓我有騎車(chē)的感覺(jué)，在推了一段時(shí)間后，媽媽松開(kāi)了，但是，立馬車(chē)頭開(kāi)始歪斜起來(lái)，搖搖欲墜，不出幾秒，就倒了下來(lái)。又練了幾天，還是不行，我的'自信心很挫敗，想放棄，媽媽說(shuō)不要放棄，只要堅持就會(huì )勝利，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷磨難才能成功。我又挺了起來(lái)。
又練了十幾天，晚上，哥哥嘲笑我說(shuō)：“就你？放棄吧！不可能的！我都沒(méi)有練成，更別說(shuō)你了�！备绺绲某靶て鹆宋业陌翚�，我不服輸，對哥哥說(shuō)：“你練不成是你的事，我一定能練成的！不信，明天走著(zhù)瞧！”“我不信！”隔天早上，我自己一個(gè)人去練車(chē)，因為心中的怒火的原因，我拼命的練習，最終勝利了，哥哥走出來(lái)給我鼓掌，這時(shí)我才明白，這是哥哥的激將法��！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每經(jīng)歷一次風(fēng)雨，陽(yáng)光將會(huì )更明媚。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生四年級作文4
已經(jīng)放假十幾天了。每一天，我都是托著(zhù)疲憊不堪的身軀回到我那充滿(mǎn)溫暖的家。每一天，我剛進(jìn)門(mén)都會(huì )用我那沙啞的聲音對我和藹的母親說(shuō)一聲：“媽?zhuān)∥一貋?lái)了�！睆奈业穆曇糁�，可以知道我身后背著(zhù)的“殼”是多么的沉重。因為，我累了！
在田徑訓練場(chǎng)上，都能看到我在努力奔跑的身影。身為運動(dòng)員的我，以前訓練的.時(shí)候，對田徑感覺(jué)就是在娛樂(lè )。雖然很多人問(wèn)我累不累時(shí)問(wèn)我累不累時(shí)，我否認了。其實(shí)，我很累，真的很累！但我是一名運動(dòng)員，不能因為疲憊，因為疼痛，就選擇放棄。我必須要堅強，要有信心，做一名出色的運動(dòng)員！
練田徑，真的很累！但是，我會(huì )常常因為田徑而感到驕傲，感到自豪！是田徑，給了我一個(gè)健康的身體素質(zhì)；是田徑，讓我體驗到“苦”的滋味，并在“苦”中體驗生活；是田徑，伴我走過(guò)童年，走過(guò)一生……
我相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！我疲憊的身后，就是我的成就，是我未來(lái)美好的前途。同學(xué)們，先甜后苦不比先苦后甜來(lái)的好��！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生四年級作文5
生活中，我們不可能事事都一帆風(fēng)順，我們會(huì )遇到各種各樣的挫折，我們要努力去戰勝困難。
小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳，好像是在譏諷我嗎？池塘里青蛙呱呱的叫個(gè)不停，是為我的分數而嘲笑我嗎？這次我考到了上學(xué)以來(lái)最差的分數。數學(xué)77分，如果再添上兩個(gè)圈，那該多好呀！從此，我下定了決心，以后一定要考個(gè)好成績(jì)，帶給媽媽看。我在上課時(shí)認真聽(tīng)講，仔細聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的每一句話(huà)。下課了，當同學(xué)們像小燕子一樣飛出去時(shí)，我坐在教室里，靜靜地讀著(zhù)書(shū)，專(zhuān)心地做著(zhù)題。晚上，我完成作業(yè)后，又檢查了一遍，又做了許多練習題，把課本復習了一遍。終于盼來(lái)了考試的一天。這一天，我細心做著(zhù)每一道題，并戰勝了我的`克星——粗心。做完以后，心想，這次應該不會(huì )有錯吧！我從頭到尾又檢查了兩遍。終于，功夫不負有心人，我考了98分。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要經(jīng)過(guò)努力，再難的事情也一定會(huì )成功！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生四年級作文6
那天，我如愿以?xún)數挠辛艘浑p溜冰鞋，可我是個(gè)大笨蛋，不會(huì )玩，我下定決心要學(xué)會(huì )溜冰。
晚上，我好似變了一個(gè)人，吃飯的速度飛快。就把爸爸拉著(zhù)去了廣場(chǎng)。爸爸耐心的教我，應該怎樣穿，試了三次，我才學(xué)會(huì )了穿溜冰鞋。接下來(lái)，爸爸扶著(zhù)我滑了一會(huì )兒，我感覺(jué)自己會(huì )滑了，便叫爸爸放手，可是沒(méi)到一分鐘，我就摔了個(gè)狗啃泥，四腳朝天，我哇哇大哭，爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我只好發(fā)出九牛二虎之力站了起來(lái)。
我走向爸爸，問(wèn)：“你為什么不理我？”“我想讓你自己爬起來(lái)�！卑职终f(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，你能看見(jiàn)到彩虹嗎？”
此后，爸爸的`話(huà)我一直記在心里。
幾天之后，我終于學(xué)會(huì )了溜冰�？粗�(zhù)那些沒(méi)有溜冰鞋的小朋友們，我自豪極了。
我終于明白了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，我們不可能看得見(jiàn)，彩虹的真正含意了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生四年級作文7
“當你覺(jué)得堅持不住的時(shí)候， 其實(shí)就是黎明的'前夜。只要你堅持一下，再堅持一下，前面肯定是一道亮麗的彩虹�！睂O雯這句話(huà)我一直不明白，直到有一天……..
我經(jīng)常去練羽毛球，把它當成業(yè)余愛(ài)好。在練習過(guò)程中，我最害怕蛙跳和下叉。蛙跳時(shí)，雙手背后，深蹲往前跳。我每一次都不能堅持到最后，總是半途而廢。我總覺(jué)得我不行，不能堅持到最后。但當我讀到孫雯這句話(huà)時(shí)，雖然不懂，但還是決定試一試�！皩幙僧斪詈�，也不半途而廢”。這是我給自已定下的守則。我每次都咬牙堅持到下課。
下叉時(shí)，因為我韌帶較緊，下叉時(shí)很痛，所以自已不敢下。老師陪我下叉。老師那有力的腿一蹬，我頓時(shí)感到一陣疼痛。不僅如此，老師還抓住我的手把我往前拉。我咬牙堅持，心里想：就10秒，很快就過(guò)去了�？衫蠋熎箟�，數過(guò)8還數8，數過(guò)10還數10。但每次拉完后，我的韌帶的柔軟性也變好了許多。
這兩件事讓我明白：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生四年級作文8
今天中午，我去樓下買(mǎi)東西,等我從商店出來(lái)，外面刮起了大風(fēng),好像什么東西在前面擋著(zhù)我一樣，讓我難以前進(jìn)。我轉過(guò)身,又好像有人在推我一樣。當時(shí)風(fēng)刮的我雙眼全是沙子，眼淚也不住的流了下來(lái)。就這樣，我一步一步艱難地走回了家。
過(guò)了一會(huì )，我突然聽(tīng)到玻璃上發(fā)出“叭叭”的.聲音，我爬上窗戶(hù)一看，才知道下雨了，豆大的雨點(diǎn)不停的往下掉，天地間連成一片，我推開(kāi)窗戶(hù)，感覺(jué)好涼爽��！
雨后，我一直不明白一個(gè)問(wèn)題：那風(fēng)看不到又摸不著(zhù)，怎么能有這么大的勁呢？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生四年級作文9
這個(gè)星期，我在語(yǔ)文課上學(xué)習了一趟讓我印象深刻的課。
老師講的那篇課文的名字叫《在山的那邊》。這篇課文分為兩個(gè)片段。
第一個(gè)片段講的是——一個(gè)小孩子常常伏在窗口癡想——在山的那邊是什么？他的媽媽回答他：“是海�！笨僧斈莻�(gè)小孩子爬上那座山頂的時(shí)候看到的并不是海，而是鐵青著(zhù)臉的.山。那個(gè)小孩子非常的沮喪，在心里問(wèn)他的媽媽——媽媽?zhuān)莻�(gè)海呢？
第二個(gè)片段講的是一個(gè)道理，這個(gè)道理告訴我們——只要始終堅信自己的理想，始終都不會(huì )停下步伐的向前邁進(jìn)，終有一天，在你翻過(guò)無(wú)數座鐵青著(zhù)臉的山時(shí)，終有一天你會(huì )看到心中的大海，看到自己理想的成功。相信自己相信理想離你并不遙遠。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生四年級作文10
”平衡車(chē)“被譽(yù)為”新一代代步工具“，它昂貴的價(jià)錢(qián)卻對于我們這些普通家庭來(lái)說(shuō)變得遙不可及�？稍谖鳈M街小學(xué)，我們有幸與這些平衡車(chē)親密接觸，來(lái)體驗一下它們，感受一下高科技帶給我們的方便。
平衡車(chē)雖然看起來(lái)方便，但用起來(lái)卻十分的難，他需要很好的平衡能力和空間想象能力，一般人如果無(wú)經(jīng)驗的話(huà)，不一會(huì )兒就會(huì )摔得遍體鱗傷。我第一次嘗試時(shí)，方向掌控能力很差，一會(huì )兒向東跑，一會(huì )兒向西跑，有時(shí)還會(huì )不由自主的在原地轉圈，根本停不下來(lái)。而現在，平衡車(chē)在我的`腳下變成了一匹溫順的馬，基本不會(huì )不聽(tīng)話(huà)了，這一切都要歸功于那些給我們帶來(lái)歡樂(lè )，總是能把課堂氣氛提到極致的老師。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，汗水總在勝利后，只要付出就會(huì )有回報，就像我，一直努力，不斷成長(cháng)，努力，進(jìn)步。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生四年級作文11
一拿到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我就被魯濱遜的奇特經(jīng)歷深深吸引了。
書(shū)的主人公魯濱遜從小就一心想去闖蕩世界，外出冒險。有一次，因為貨船失事，魯濱遜孤身一人在一個(gè)荒島上僥幸存活了下來(lái)。陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的意志力，勇敢的存活下來(lái)，他還在這里救了一個(gè)叫“星期五”的仆人，后來(lái)另一只船開(kāi)過(guò)來(lái)了，魯濱遜用他的'機智救了船上的人資，回到了英國。
這本書(shū)最讓我敬佩的是魯濱遜不退縮、不放棄的精神，有句歌編的好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，如果魯濱遜不堅持的做木筏；不樂(lè )觀(guān)的面對這個(gè)極為困難生存下來(lái)的荒島，那他肯定也回不了英國。
書(shū)里有句話(huà)讓我過(guò)目不忘：“只要我下了決心，沒(méi)有辦不到的事�！贝_實(shí)如此，在生活上，學(xué)習中一件讓你覺(jué)得辦不到的事，只要認真去做，就可以完成。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要戰勝了困難，就可以獲得成功的果實(shí)。當你遇到困難時(shí)，不要退縮，因為成功站在困難的背后，在向你揮手呢！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生四年級作文12
小時(shí)候，我總以為，人生是糖，永遠是那么的甜，即使風(fēng)雨過(guò)后，糖還是糖，它擁有它那不變的味道，于是，我總是那么的樂(lè )觀(guān)向上，因為心中有了人生如糖的信念；上小學(xué)了，我又認為，人生是夢(mèng)，是那種永遠美麗的夢(mèng)，就算風(fēng)雨過(guò)后，那夢(mèng)還是夢(mèng)，它擁有它那美麗的資本，于是，我總是陶醉在如癡如夢(mèng)的意境中，因為心中有了人生如夢(mèng)的堅持；現在長(cháng)大了，我懂得了，人生是一場(chǎng)戲，一場(chǎng)充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的'戲，而這場(chǎng)戲的導演，就是自己。一場(chǎng)戲的好與壞，不光是看它的劇情是否精彩，真正要看的是這場(chǎng)戲是否包含著(zhù)導演的汗水，導演的真誠，導演的心思…只要具備了這些，那么，這場(chǎng)戲，將是最精彩的了。因為，這場(chǎng)戲里，有了全心全意的付出，有了堅持不懈的努力，有了挫折與困難，有了笑容與陽(yáng)光…
所以呢，愛(ài)情美麗，因為它多生多折；人生堪慰，因為它堅守盟誓。人生的道路免不了有艱難險阻，曲折崎嶇，但當你達到目的時(shí)，便會(huì )感到意義不凡…
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生四年級作文13
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜每一次感動(dòng)……”。每當我唱起這首歌，腦海中自然會(huì )浮現出一件事。
去年的“校園之星演講大賽”我報了名。我還邀請了我的一位同學(xué)王璐瑤一起參加，可沒(méi)想到，我的'朗誦稿竟有5頁(yè)，我為了準備朗誦稿廢寢忘食，吃飯背、睡覺(jué)背、在學(xué)校里背……總之啊，都怪我那老媽?zhuān)亲屛覝蕚鋫�(gè)這么長(cháng)的朗誦，而老媽卻說(shuō)是鍛煉我的最佳時(shí)機，我不愿在同學(xué)面前提起這件事，可同學(xué)們從王璐瑤那里得到答案，還說(shuō)：“為了一張獎狀，值得嗎？是不是有獎金呀，哈哈哈哈……”那刺耳的笑聲在我耳邊蕩漾著(zhù)。我想：哼，等著(zhù)吧，等我拿來(lái)獎狀時(shí)，看你們羨慕不羨慕。到比賽時(shí)，我將朗誦詞流利地背出，就是一不小心背錯了一句，得了三等獎，同學(xué)們都給我送來(lái)了熱烈的掌聲。而說(shuō)我的那幾個(gè)同學(xué)也慚愧極了。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！闭堛懹涍@句名言吧！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生四年級作文14
許多人成功的背后，都走過(guò)坎坷的道路，都經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的折磨，不禁風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
每當看到人們考上大學(xué)激動(dòng)不已時(shí)，我仿佛看到了他們背后的故事，看到了他們趴在屬豬前奮筆疾書(shū)，看懂啊了一次次失敗的打擊后，仍不灰心，而現在，風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，陽(yáng)光已經(jīng)到來(lái)，他們的實(shí)例難道不能證明陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎？
“ 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后······”有一首歌唱到。每當想起她時(shí)，我便想起了很多很多，有的.同學(xué)在一次失敗中便灰心氣餒，這樣的話(huà)，永遠不會(huì )見(jiàn)到陽(yáng)光，有的同學(xué)一次失敗站了起來(lái)，繼續努力，我相信陽(yáng)光已不遙遠。
相信我，只要你努力了，總會(huì )有陽(yáng)光的，要在風(fēng)雨中尋找經(jīng)驗，陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后，如果在失敗中跌倒，不敢爬起來(lái)，陽(yáng)光會(huì )有嗎？如果你面對風(fēng)雨，站起來(lái)，不會(huì )氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
“ 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空······”縈繞在我的耳畔。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后_小學(xué)生四年級作文15
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！睉饎倮щy以后，這來(lái)之不易的快樂(lè )和幸福會(huì )格外寶貴和榮耀。
記得第一次游泳的時(shí)候，我非常害怕，因為水很冷，也很深，我怕會(huì )被淹死。后來(lái)教練鼓勵我，我才小心翼翼地下水了。果然，水沒(méi)到我的脖子，但沒(méi)有我想象中那么可怕。
然后，教練開(kāi)始教我游泳了。教練先用手托住我的肚子，讓我浮在水面上，并讓我手腳伸直。浮在水面上上的我突然感到游泳很容易，教練教我手腳的動(dòng)作后，便開(kāi)始劃起來(lái)。在我覺(jué)得差不多可以游的'時(shí)候，叫教練放開(kāi)手，可教練的手一抽開(kāi)，我在水里撲騰了幾下，就沉下去了，還嗆了幾口水。游泳果然很不容易，但在我一段時(shí)間的努力后，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
如果當初我因為不敢下水和難度太大而放棄學(xué)習，那我肯定一輩子都不會(huì )游泳。戰勝困難以后得到的果實(shí)要美味許多。