陽(yáng)光作文900字_初二作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文900字_初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光作文900字_初二作文1
“外公？”
“嗯？”
“講個(gè)故事吧！”
“行啊�！�
小小的眼睛里映出了外公慈祥的面容，看著(zhù)外公打著(zhù)手語(yǔ)，講起一個(gè)唯美的故事。
一
我將雙腳浸入那冰涼的海水中。身后的礁石無(wú)比堅硬，它們真的很強，能夠與大海為敵的物質(zhì)或許只有它們吧。
大�？隙◤牟凰X(jué)。要不，魚(yú)類(lèi)睡覺(jué)干嘛要睜著(zhù)眼呢？
此時(shí)的海正數著(zhù)天上的星星。海一定有很好的視力吧，因為今天連一顆星星也沒(méi)有。
很熱的夏。
即使在海邊，海水瞬間凝固，熾熱也依然包圍著(zhù)我，也依然很熱。我輕輕地將手伸進(jìn)海里，它緊緊包圍著(zhù)我，真的好涼。
漂泊在我掌心的水，映出我的影子，一不小心，那水便帶著(zhù)我的影子流走了，劃過(guò)我的指尖。
二
我透過(guò)海水向海底望去，一片模糊，只覺(jué)一片藍在眼中搖曳。海底一定很深，深得連海都聽(tīng)不見(jiàn)自己的聲音。海憋慌了，但它不能像人一樣到高山上去吶喊，海太大了。
我將耳湊到海面，想聽(tīng)聽(tīng)海的聲音，（但傻笑……笑自己）我根本聽(tīng)不到任何聲音。
海是那么多變和美麗。我忍不住俯下身去，吻了海，也吻了我自己那小小的影子。
海的反應好像很大。海浪以王者的氣勢壓倒而來(lái)。
人們慌亂無(wú)比。我咧了咧嘴，他們的叫聲那樣的慘烈，這就像是一場(chǎng)鬧劇，而我和海是觀(guān)眾。
海嘯來(lái)了。天空好黑，好低。也許，是海浪太高。
三
海盡力的咆哮。也許它終于可以發(fā)泄自己的孤寂；也許海是想讓我聽(tīng)到它的聲音么？海太傻了。海揮了揮長(cháng)手臂，翻江倒海的氣勢就摧毀了一切，但對我無(wú)用。我站起身，走向海浪。
海灘并沒(méi)有讓我的腳感到疼痛，云朵棉花糖的感覺(jué)，軟軟的，柔柔的。海浪像一面巨大的鏡子，我看到了自己，好看到了大海的另一面。
夏天的影子被縮放得那樣完美。
我和海就這樣對視著(zhù)。
海抱著(zhù)我跑向遠方。我無(wú)語(yǔ)，很不高興，我不是魚(yú)。
四
我一點(diǎn)點(diǎn)融入大海。但是誰(shuí)將我定格在這一瞬？一只手拉住我下沉的身體。是誰(shuí)？
是太陽(yáng)么？我模糊地看見(jiàn)一絲光亮，一個(gè)忽遠忽近的影，如夢(mèng)如幻地在我眼前晃動(dòng)。
“謝…”。當然，我不能說(shuō)話(huà)，不能聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)的話(huà)，也沒(méi)有力氣睜開(kāi)眼睛。
但，我一直緊緊地牽著(zhù)那只手，那只大而溫暖的手，我會(huì )永遠記得是這個(gè)影子的主人救了我。原來(lái)夏天的影子也是熾熱的呀！
海嘯在影子的后面，退去了。
五
“外公？”
“嗯？”
“后來(lái)呢？”
“后來(lái)呀，小孩長(cháng)大了，生活得很幸福�！�
“那個(gè)影子呢？他究竟是什么呀？我能看見(jiàn)嗎？”
“當然，那個(gè)影子便是那患難中的一只手，心中的一份愛(ài)……”
夏天里無(wú)數事物的影子，在那小小的眼睛里，拉得很長(cháng)很長(cháng)……。
太陽(yáng)變薄了。
陽(yáng)光作文900字_初二作文2
我，是一個(gè)學(xué)習不是特別出色的小男孩。
一直以來(lái)，我的成績(jì)不是特別優(yōu)異。語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科就是我的短板。
記得三年級的那個(gè)期末考試后，媽媽去學(xué)校接我，無(wú)意間遇到了我的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師一臉嚴肅地對我媽媽說(shuō)：“今天你來(lái)的正好，我正想找你談?wù)労⒆拥恼Z(yǔ)文成績(jì)，這次考試你兒子成績(jì)還沒(méi)到全班平均分�！蔽艺驹谝慌�，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，感覺(jué)周?chē)磺新曧懚急粌鼋Y了。心里既慚愧又緊張，不敢抬頭看媽媽難看的臉色。低著(zhù)頭，一聲不響地跟著(zhù)媽媽回家了。
直到四年級的一天，汗流浹背的我們剛回到班級，就聽(tīng)老師說(shuō)要進(jìn)行生字測驗，我一下子傻了眼。我什么也沒(méi)有復習，怎么考呀！
拿到卷子后，我快速瀏覽了一遍，然后沉著(zhù)冷靜地開(kāi)始答卷。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師宣布停止答題，我才上交了卷子。
第二天早上，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)：“這次大家考得都不錯，這次考試的目的是挑選優(yōu)秀的同學(xué)參加“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”的年級選拔賽。下面被我點(diǎn)到名字的同學(xué)回家復習四年級的全部生字�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的名字從老師的嘴里蹦了出來(lái)，我被嚇了一跳，都不相信自己的耳朵，連忙問(wèn)同桌，是有我嗎？
晚上回到家后，匆匆忙忙寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始學(xué)習生字，那可是一整本書(shū)呀！我們可是剛開(kāi)學(xué)，還沒(méi)有學(xué)過(guò)幾課呢。熬到了半夜才把整本書(shū)學(xué)完，腦袋昏昏沉沉地睡去了。
第二天的選拔賽中，我聽(tīng)見(jiàn)別的班級同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，說(shuō)：“那個(gè)一班的‘小眼鏡’很厲害，他可是你們強有力的對手�！苯�(jīng)過(guò)幾輪較量，終于力挫年級所有同學(xué)，以一個(gè)”躡手躡腳”詞語(yǔ)贏(yíng)得了最后的勝利。這一次我又被選為代表學(xué)校參加海港區的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”。
接下來(lái)的一周里，要學(xué)習三、四、五、六，四個(gè)年級的生字，對于我來(lái)說(shuō)，真有些吃不消了，每天復習都到很晚，我使出了自己的洪荒之力，把所有生字都學(xué)了一遍。
終于到了比賽那天，上臺前，我深吸了一口氣，同學(xué)們也都在給我加油打氣。我腦海里的詞語(yǔ)像一股巨浪向我涌來(lái)，我撓了撓頭，發(fā)現手濕漉漉的。我堅定地走上臺，坐到了座位上�？粗�(zhù)坐在觀(guān)眾席上的老師，正用期盼的目光看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“加油！你能行！”那顆懸著(zhù)的心慢慢地放了下來(lái)。同行的美女學(xué)霸由于錯了一個(gè)字被淘汰了，她在下場(chǎng)的時(shí)候，給我投來(lái)了信任的目光，好像在說(shuō)：“加油！就看你的了，你可要為學(xué)校爭光呀！”比賽到了白熱化的程度，一撥一撥的學(xué)生被淘汰了，終于，我們?yōu)閷W(xué)校取得了海港區第一的好成績(jì)。
原本默默無(wú)聞、不起眼的我，在這次比賽之后知名度一路飆升。原來(lái)，我也可以是一束陽(yáng)光，就像黎明前的一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗；就像冬日里的一束陽(yáng)光，可以溫暖大地；就像藝術(shù)殿堂的一束陽(yáng)光，可以奏響樂(lè )章。
陽(yáng)光作文900字_初二作文3
從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)向日葵種子，我打算用一叢金黃來(lái)裝點(diǎn)樓下的綠化帶。
我將種子撒在土壤的溫床上，又蓋上一層薄薄的土，再給它們澆上水，便等待它們發(fā)芽了。
種子發(fā)芽是一件十分漫長(cháng)的事。我雖精心照顧它們，卻還是足足等了一星期。當向日葵種子蹦出芽?jì)簳r(shí)，我打心地里歡沁，甚至有將喜報傳滿(mǎn)全人類(lèi)的沖動(dòng)。那嫩綠的小苗，脆嫩的小葉，讓人不禁心生疼惜。
由于是夏天，陽(yáng)光幾乎天天光臨。再加上我每天都給向日葵補水，溫暖又濕潤。于是，我的向日葵就這樣，一天一天，越長(cháng)越高，越長(cháng)越大。( )
過(guò)了一個(gè)多月，我的向日葵終于長(cháng)出了金黃的花蕾。正當我喜上眉梢時(shí)卻偶然看見(jiàn)，在另一個(gè)遠遠的地方，竟然有一株開(kāi)了花的向日葵！
它比我的向日葵長(cháng)得高，也長(cháng)得大，粗壯而綠色的莖扎在土地上，金子一般閃爍的花盤(pán)向前方望去。此時(shí)正值黃昏，橙紅的余暉灑滿(mǎn)了天空。陽(yáng)光灑在它的花盤(pán)上，花盤(pán)格外璀璨，而那種姿勢也正好俯視著(zhù)我的向日葵，仿佛是一位勇敢的戰士在嘲諷一群病病歪歪、跌跌撞撞的敵人，一朵而技壓群芳。
我很疑惑，誰(shuí)也來(lái)這里種向日葵呢？為什么只種一朵？還要種在垃圾桶的邊上？
仔細一推敲，我的腦海里浮現出這樣的故事：我撒完了向日葵種子后，將塑料袋扔進(jìn)了垃圾桶，卻沒(méi)有發(fā)現，有一顆種子前時(shí)沒(méi)有撒掉，而又剛剛好掉在垃圾桶旁。于是，它就在那里生根發(fā)芽，長(cháng)出粗壯的莖。
我又很疑惑，這株向日葵為什么會(huì )長(cháng)得比我的好？難道是有好心人幫忙嗎？
但是生在垃圾桶旁，沒(méi)有在初生時(shí)被埋沒(méi)，已是萬(wàn)幸了，又何求有人照顧它呢？
它難道真是自生自滅的成果？我不敢相信。
它被無(wú)意的播在垃圾桶旁，沒(méi)有任何人呵護，每天打交道的也只有垃圾，和蒼蠅。
它本能的知道要活下去，于是拼命生長(cháng)，頂出垃圾，又努力克服蒼蠅的騷擾。它學(xué)會(huì )了汲取那些猶未飲完的水瓶里的水，獲取營(yíng)養。
每天，太陽(yáng)都會(huì )將溫暖的陽(yáng)光灑向它，陽(yáng)光養育了它，它也愛(ài)陽(yáng)光。它用挺拔的身姿、飽滿(mǎn)的花盤(pán)來(lái)感謝陽(yáng)光對它的照顧。
……
我忽然知道這株向日葵的特殊意義了，它不屬于任何人，它只屬于自己，屬于陽(yáng)光，它為自己活著(zhù)而活著(zhù)，更為感謝陽(yáng)光對它的眷顧而活著(zhù)。它知道，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有它的生命，就沒(méi)有它的燦爛了。
這是陽(yáng)光的向日葵，也是陽(yáng)光的向日葵。
陽(yáng)光作文900字_初二作文4
今天陽(yáng)光格外刺眼。他，下意識地伸出手遮住了那張白皙臉上的明眸。往事卻像電影一樣，伴隨著(zhù)思緒一起悠然飄揚……
小時(shí)候，陽(yáng)光也是如此強烈的一天，他，眨眨長(cháng)長(cháng)睫毛下疲憊的眼。寂寞、孤獨、無(wú)奈籠罩了他整個(gè)的心靈。他覺(jué)得整個(gè)世界都是冰冷的。他恨爸爸，恨媽媽為何不能給他一雙明亮的眼睛。僅此而已，他什么都不要。因為他的冷漠，所有一切都事與愿違。此刻，遠處傳來(lái)孩子們的嬉笑聲，這笑聲更像一把利刃插在胸口�！盀槭裁赐瑢W(xué)老笑話(huà)我是瞎子？為什么沒(méi)人愿意跟我交朋友？”他極力地壓抑著(zhù)，像背上了沉沉的包袱�！昂⒆�，吃飯了！”“不吃不吃！”他痛苦的吼著(zhù)，像是萬(wàn)箭穿心。媽媽怎么不明白，心里何嘗不跟著(zhù)痛�！昂⒆影�！都是爸爸媽媽的錯，你把門(mén)打開(kāi)好不好，還得吃飯哪。那么瘦，身體怎么可能受得了�！逼鋵�(shí)他也知道現在自己的狀況不能全怪爸爸媽媽?zhuān)谑情_(kāi)了門(mén)，可心結卻沒(méi)解開(kāi)。
成年后，他也應該找一份工作來(lái)養家糊口了，畢竟父母老了。懂事的他慢慢放下了心結變得坦然，不再怨天尤人。他對找工作其實(shí)還算自信，自己從小到大，一直是班干部，可卻處處碰壁，都是因為自己的殘疾。終于，好不容易找到一份工作——教師，這還是因為實(shí)在缺少人才讓他來(lái)頂替的。他好不容易放下心結，現在又……
“孩子！孩子！好消息��！”已經(jīng)年邁的媽媽幾乎跑了過(guò)來(lái)，“醫院傳來(lái)了好消息，說(shuō)有眼角膜了！”“真……真的嗎！”雖說(shuō)心已釋然，但消息還是給了他當頭一棒，如墜煙霧。他從來(lái)不知道，自己還能見(jiàn)證花的紅，草的綠，天的藍，云的白……
手術(shù)很成功，現在的他已經(jīng)能看見(jiàn)東西了。知恩圖報。他馬上聯(lián)系到了捐贈人的家屬，登門(mén)表示感謝。見(jiàn)到了捐贈人的兒子阿哲才知道，老人死去的愿望就是將自己身體所有能利用的器官都捐贈給醫療庫。他想到自己，再比比老人，覺(jué)得自己很慚愧，爸爸媽媽生自己養自己不容易，而自己還那么任性。他終于敞開(kāi)了自己心中的那扇大門(mén)，陽(yáng)光照射了進(jìn)去。心里好溫暖。他也和阿哲成了好朋友，整個(gè)人都變陽(yáng)光很多了，愿意與大家交朋友了，他的爸爸媽媽看到他這樣，欣慰極了。
他擁有了新的工作。他終于成家了。他的第一個(gè)孩子誕生在這個(gè)世界上。他升職了……
“爺爺，該回家了！”有個(gè)年輕的小伙兒過(guò)來(lái)扶起老爺爺，“孩子，等爺爺去世了，一定要把可以再次運用的器官捐給社會(huì )。還有，要孝順自己的父母，做人不能忘本啊……”
陽(yáng)光作文900字_初二作文5
陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī),令人陶醉；陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影，讓人留連忘返；陽(yáng)光宛如人世間的真情，令人感動(dòng)，而我就是在陽(yáng)光下成長(cháng)的。
在我的人生當中最令我難忘的是我的學(xué)藝道路，學(xué)藝道路是多么的艱辛，我曾想放棄，可是一次次鼓勵讓我死而復生，讓我又重新站起來(lái)，讓我繼續努力地向前走。
那天，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情來(lái)到興趣班學(xué)習長(cháng)笛。第一天，我興趣高漲，特別希望自己給老師留下個(gè)好印象。果然，那天老師表?yè)P了我，說(shuō)我很有前途。我高興壞了，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人�；氐郊�，媽媽告訴我說(shuō)：“不要高興的太早，學(xué)藝道路可沒(méi)有你想象得那么簡(jiǎn)單，應該繼續努力�！蔽易愿鎶^勇地說(shuō)：“放心，這對我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，放心�！�
很快，我的水平越來(lái)越高，老師說(shuō)，不錯啊，進(jìn)步的很快，可是后面的路很難走，有信心嗎？”我大聲回答：“有�！蹦翘�，老師給我布置了很多曲目。我心想，不就幾首曲子嘛。不難�；氐郊抑舐�(tīng)說(shuō)明天去黃山游玩，把練曲子的事情已拋到九霄云外了。周六到了，我得去上興趣班了，可是一首曲子都沒(méi)練，怎么辦呢？我的心跳開(kāi)始加速。果然，我被老師發(fā)現了。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“干什么事情都要持之以恒，不能三分鐘熱度，這條路還很長(cháng)，老師希望你能夠繼續努力，走下去�！蔽覐娙讨�(zhù)淚水，用力地點(diǎn)著(zhù)頭。
轉眼間，我變成了四年級的小學(xué)生。聽(tīng)取了老師的話(huà)，我變得比以前更加刻苦了，每天都會(huì )練習�？墒撬哪昙壘筒灰粯恿�，經(jīng)常作業(yè)做到9點(diǎn)甚至更遲，有時(shí)候，想練習都沒(méi)有力氣，甚至想過(guò)放棄�？墒抢蠋煹脑�(huà)語(yǔ)，父母對我的鞭策，使我沒(méi)有放下長(cháng)笛的理由�？墒�，不知為什么，我突然有了放棄長(cháng)笛的念頭，而且迫不及待。
直到有一天，我放學(xué)回家�？吹健爝吢冻鲆荒ㄏ脊�，慢慢地，整個(gè)大地籠罩在一片紅色的光輝之下，整個(gè)世界從黑暗渡過(guò)到了光明。太陽(yáng)伸出了頭，露出了那紅彤彤的臉給整個(gè)大地帶來(lái)無(wú)限的溫暖�？芍挥形�，變得黑暗，沒(méi)有光。所以我應該站起來(lái)，應該把自己點(diǎn)亮，應該堅持。堅持就是勝利！頓時(shí)我的內心變得強大起來(lái)，臉上露出了笑容。
在陽(yáng)光的照耀下我成長(cháng)了，我變得更加堅強，變得更加有勇氣，變得更加自信。同時(shí)，在我的學(xué)藝道路上我也有了很大的進(jìn)步。感謝我的老師、父母和同學(xué)。因為，他們是我的陽(yáng)光,是他們沐浴了我，給予我幫助，使我這棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。
陽(yáng)光作文900字_初二作文6
喜愛(ài)陽(yáng)光，喜愛(ài)微笑，沒(méi)有什么特別的理由，只為了一個(gè)信念，一份生命的長(cháng)久。
曾經(jīng)我有一位朋友說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：陽(yáng)光，能驅散黑暗。微笑，能讓人快樂(lè )。那時(shí)，我并沒(méi)有太在意她說(shuō)的話(huà)，總感覺(jué)，周?chē)囊磺卸际强仗摰�。不值得，去用心�?/p>
也許，是我還小，不懂事，總認為生命是一艘普通的輪渡，只是起到來(lái)去的作用，總認為生命是毫無(wú)意義的，無(wú)聊至極的，希望再睜開(kāi)眼時(shí)就到了明年。
也正因如此，命運則給了我一個(gè)莫大的教訓。
那之后不久，一個(gè)夜朗星疏的晚上。
因為父母有事不在家里，我則肆無(wú)忌憚地玩耍起來(lái)。也許是壓抑的太久了，直到十一點(diǎn)鐘的時(shí)候，我才打算休息。這時(shí)，又正好覺(jué)得餓了，我便打開(kāi)冰箱，翻出了一大堆食物，開(kāi)始大吃起來(lái)。當下，我并沒(méi)有覺(jué)得有什么異常，于是關(guān)上了燈，縮回了被子里。
不知是睡了多久，頭開(kāi)始發(fā)昏，怎么也睡不著(zhù)了，小腹也隱隱地陣痛著(zhù)。我干脆坐起身，打算就這樣清醒一會(huì )兒。出于自己的頑皮，我又數起了窗外的星星。
一顆，兩顆，三顆……
正這么數著(zhù)，突然，視野變得模糊，周?chē)�，一片茫然…�?/p>
終于，我完全失去了意識。
虛幻縹緲的境界，大片黑色曼陀羅正妖嬈綻放。四周，充溢著(zhù)的是黑暗，游走著(zhù)的是詭異。
我無(wú)助的站在那些黑色曼陀羅中間，刺骨的寒意侵襲著(zhù)身體，讓我險些流下淚水。明知道這是夢(mèng)，可就是無(wú)法醒來(lái)，第一次體會(huì )到這種孤獨的絕望，我終于明白生命是多么的重要，后悔莫及。
突然，夢(mèng)境毫無(wú)預兆的中斷。
濃重的藥水味環(huán)繞著(zhù)我，我這才意識到，這里是醫院。
潔白的病床上，母親坐在我的身邊，細心地照顧著(zhù)我�？梢钥吹贸鰜�(lái)，這一夜，她都沒(méi)有歇息過(guò)。我也從她所說(shuō)的話(huà)中知道了自己的病因——吃了太多冰凍食品，從而導致不舒服以及最后的昏迷。
母親說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我忽然打斷了她：“媽?zhuān)院笪視?huì )努力讓自己珍惜陽(yáng)光…”
從而，珍惜健康，珍惜生命……
后半句并沒(méi)有說(shuō)出，母親當然聽(tīng)不懂我的話(huà)，但她還是給了我一個(gè)肯定的微笑。這微笑，沒(méi)有小孩子的稚嫩可愛(ài)，也沒(méi)有少女的亮麗活潑，但它，仍然是世上最美的微笑。
因為，她在用心微笑。
我記住了這個(gè)笑容，并把它印刻在內心深處。
也許，人生路上會(huì )有許多黑暗的曲徑，但，只要我們攜帶好一顆微笑著(zhù)的心，遵守生命的法則，身邊，就永遠不會(huì )少了陽(yáng)光和健康！
陽(yáng)光作文900字_初二作文7
當暖烘烘的陽(yáng)光曬在你冰冷的身軀上，你有何感想？或許，每個(gè)人都想把這一刻的溫暖保存下來(lái)，并好好收藏下來(lái)，得到永生的溫暖。
看到老師鼓勵學(xué)生，我不竟感到心中一陣溫暖，是的，在我心里的一份溫暖，被重新打開(kāi)，并在腦海里回旋開(kāi)來(lái)……
在我沒(méi)成為“作文愛(ài)好者”前憎恨作文的我十分惱怒，應為對于我來(lái)說(shuō)，雖然看了不少作文書(shū)，但不像其他寫(xiě)作文很是優(yōu)秀的同學(xué)那樣，大有長(cháng)進(jìn)。而是保持在“良”這個(gè)等級上，是我每次領(lǐng)到作文本都咬牙切齒，眼巴巴的望著(zhù)別人興高采烈的交換著(zhù)日記本看。自卑漸漸的占據了我的心靈，不久，我對作文以毫不起興了，簡(jiǎn)直說(shuō)是敷衍了事。這個(gè)令人頭疼的毛病到一次補課時(shí)，便煙消云散，并一發(fā)不可收拾地認真對待起曾被我視為敵人的作文了……
那是一個(gè)令我永生難忘的場(chǎng)面。
我是第一次到那兒不可的，可實(shí)際上我是極不情愿的，還嘟囔著(zhù)：“哼，知道我討厭作文，還逼我寫(xiě)，肯定沒(méi)什么好結果�！翱梢磺腥栽诔龊跻饬现�，當我用一張苦瓜臉對著(zhù)滿(mǎn)是格子的作文本時(shí)，毫無(wú)思緒的我只能干看著(zhù)，可以說(shuō)就是腦子一片空白，老師看我們大家都一籌莫展時(shí)，老師發(fā)話(huà)了，說(shuō)：”你們可以寫(xiě)介紹校園中的景物……“勉強有了一點(diǎn)頭緒，胡亂的寫(xiě)完了，便草草的交了上去，我心灰意冷，是要當面揭丑嗎？是要看我笑話(huà)嗎？那個(gè)人寫(xiě)的一定很好吧……我開(kāi)始長(cháng)他人志氣，滅自己威風(fēng)了，可瞄了老師一眼，發(fā)現她在對我笑，可在當時(shí)我的眼里看來(lái)，卻是諷刺我的冷笑，原來(lái)溫暖的，陽(yáng)光般的微笑，在我腦海中磨滅了。等待批評降臨吧！提心吊膽的'等老師批閱完，”趙茜蔓！”老師開(kāi)話(huà)了，我禁不住想捂起耳朵，以免聽(tīng)到了那些刺耳的話(huà)會(huì )使靦腆的我鼻子一酸，當場(chǎng)掉淚�！澳氵@次寫(xiě)的不錯，下次要繼續努力��！”還是那個(gè)天使般的微笑，接下來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信，老師那個(gè)決定我作文成績(jì)的紅筆，從容的打了一個(gè)耀眼奪目的五角星。那溫暖的話(huà)語(yǔ)，那燦爛的微笑，讓我收到了一縷溫暖的陽(yáng)光，并在我的心田保存了下來(lái)，從此這些話(huà)便永遠的保留在我的記憶長(cháng)河之中。
“趙茜蔓，你為什么作文進(jìn)步那么快？”每當碰到這樣的問(wèn)題，我總是笑而不答，因為，一縷充滿(mǎn)力量的陽(yáng)光，使得我在令人瑟瑟發(fā)抖的冬日也不再寒冷。
我想，這樣的陽(yáng)光，不是每個(gè)人都能有的吧……
陽(yáng)光作文900字_初二作文8
早晨6點(diǎn)，從睡夢(mèng)中睜開(kāi)朦朧的雙眼，我習慣性地打開(kāi)窗戶(hù)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，冷嗖嗖的，抬頭一看天陰沉沉的，“看樣子一會(huì )兒要下雨，得趕緊吃飯，趕在龍王之前跑到學(xué)校才行，菩薩保佑，晚點(diǎn)下吧！”我在心里默默地祈禱著(zhù)，三下五除二，簡(jiǎn)單地吃了幾口，背起書(shū)包騎上車(chē)一路狂奔。馬路上，不少身穿校服的狂奔者從我身旁飛過(guò)，同住一個(gè)樓上的學(xué)姐飛過(guò)時(shí)還大聲為我加油：“快點(diǎn)，丁馨！”其實(shí)不用她喊，我也得使出吃奶的勁兒，因為大塊大塊的黑云壓了下來(lái)，翻滾著(zhù)，細小的雨點(diǎn)兒已經(jīng)落下來(lái)了，瞇縫著(zhù)眼，一邊為自己圖省事沒(méi)拿雨具后悔，一邊加速前進(jìn)。
離學(xué)校還有不到五分鐘的距離，蒙蒙細雨越來(lái)越大，打在臉上有點(diǎn)睜不開(kāi)眼，天地間一片迷蒙，頭發(fā)濕了，衣服濕了，鞋子濕了，像只落湯雞！還好，當我鎖好車(chē)，雙手抱頭沖進(jìn)教室時(shí)，雨點(diǎn)連成了一條線(xiàn)，從天上直倒下來(lái)，坐在凳子上，我感到后背一陣陣發(fā)涼，剛才拚盡全力騎車(chē)，出了一身汗，被雨這么一淋，有點(diǎn)冷。哎呀，我這小身板，非感冒不可！我無(wú)限懊惱卻又無(wú)可耐何。
摸了摸濕透的褲腳，我悻悻地拿出語(yǔ)文書(shū)剛準備背書(shū)的時(shí)候，語(yǔ)文老師叫我，抬頭一看，呀！門(mén)口站著(zhù)一個(gè)熟悉的身影，是爸爸，大概因為著(zhù)急，又是下雨天，爸爸只穿著(zhù)拖鞋，一條及膝的大短褲，頭發(fā)有點(diǎn)亂，再加上爸爸的個(gè)子很高，站在教室門(mén)口，很是引人注意，我不由自主地站了起來(lái)，爸爸發(fā)現了我，微笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，把一包衣服放在我的課桌上，關(guān)切地問(wèn)我：“你的衣服都濕透了吧？趕快換一換，別感冒了�！闭f(shuō)著(zhù)伸手握住了我的手，爸爸的大手好溫暖啊，我冰涼的小手頓時(shí)感到一股暖流傳了過(guò)來(lái)，整個(gè)人暖暖的，仿佛沐浴在溫暖的陽(yáng)光里！爸爸怕我感冒，他自己這兩天正感冒，為了我，說(shuō)不定會(huì )加重呢。我因為自己圖省事不拿雨具害爸爸可能早飯也沒(méi)吃呢，我感到深深的內疚，剛想和爸爸說(shuō)聲對不起，爸爸已經(jīng)轉身和老師打了聲招呼，離開(kāi)了教室。抱著(zhù)手上的衣服，我清楚地感覺(jué)到衣服上還留有爸爸的體溫，暖暖的，抬眼再望向窗外，雨越下越大，透過(guò)玻璃窗向外望去，天地間像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨水落在地上，濺起一朵朵水花，順著(zhù)水管流下來(lái)的水，像決堤的洪水洶涌而下，地上的水越來(lái)越多，積水很快就能沒(méi)過(guò)雙腳，不知道這場(chǎng)雨什么時(shí)候能停，穿著(zhù)爸爸送來(lái)的衣服，我已經(jīng)不再害怕感冒，而且我知道在今后的日子里，爸爸永遠是溫暖我的陽(yáng)光，這陽(yáng)光如春風(fēng)絲絲縷縷，常記心中！
陽(yáng)光作文900字_初二作文9
寒冷的風(fēng)無(wú)情的吼叫著(zhù)，呼呼地往行人的衣服里灌去，街上的每個(gè)人都行色匆匆，拉緊了自己的外套。太陽(yáng)陰沉著(zhù)一張臉躲在厚厚的灰色云層后面，這樣陰沉的天氣，讓人心里也充滿(mǎn)了壓抑和煩躁。
剛下課的我也匆忙往家趕，在一個(gè)十字路口等紅燈時(shí)，身后“撲通”一聲引起了我的注意。
一位老人不小心摔倒了，她手上提著(zhù)的袋子也掉在地上，有幾個(gè)金燦燦的東西從里面掉出來(lái)，是幾個(gè)橘子，老人用干枯瘦弱的手撐著(zhù)地面，吃力地想要站起來(lái)，她的身體像風(fēng)中的落葉一般瑟瑟的微顫著(zhù)，努力了很久也難以其實(shí)，她只得盡力伸長(cháng)手臂去撿身邊散落的橘子，有的滾得比較遠，她無(wú)法夠到，她的眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)助和不知所措。從旁邊路過(guò)的行人沒(méi)有一個(gè)停下腳步去彎下身扶她一把，大多數人都只是瞥一眼老人和地上散落的沾著(zhù)寫(xiě)泥土的橘子，眼里閃過(guò)一絲厭惡，然后轉身離去，有的甚至連看都不屑于看一眼，直接繞過(guò)去。
我轉身想上前扶一下，可手剛從兜里抽出，就立刻打了個(gè)冷戰，手心里好不容易積攢的熱度被凜冽的寒風(fēng)輕易掠奪了去，變得有些冰涼，我遲疑了，是啊，在這種時(shí)候，誰(shuí)會(huì )抽空去幫一個(gè)不相干的人呢？手，又輕輕插回口袋，就像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，我轉過(guò)身，準備過(guò)馬路。
“您沒(méi)事吧，我來(lái)扶您�！鼻宕嗟穆曇魥A著(zhù)淡淡的暖意從身后傳來(lái)，我有些詫異的回頭，首先映入眼簾的便是那條鮮艷的紅色圍巾，像一團正在寒風(fēng)中燃燒的火焰，帶給人溫暖。是一個(gè)和我差不多大的女生，她彎腰輕輕把老人扶起，細心地替老人拍拍身上的泥土，又跑到不遠處一個(gè)個(gè)的把橘子撿起，用手擦干凈……突然，我覺(jué)得那條紅色的圍巾，更像是天上那暖人的紅日。
一瞬間，似乎有一道光帶著(zhù)溫暖照亮我的雙眼，照進(jìn)我的心。心田里冰涼的凍土被這道光的溫度一點(diǎn)點(diǎn)融化，變得從前般柔軟，所以的壓抑和煩躁也悄然褪去，的確，生活在鋼筋水泥鑄成的森林里，我們只聽(tīng)見(jiàn)心臟機械的跳動(dòng)，卻忽略了心中最應該擁有的，愛(ài)和溫暖。
我不由得為自己剛才的行為感到慚愧，于是也學(xué)著(zhù)她的樣子彎下腰去撿，身邊的人也開(kāi)始幫忙，大家臉上的表情不再冷漠，溫情在寒風(fēng)中被傳遞，寒風(fēng)吹在身上，卻沒(méi)有那么寒冷了，因為心里是暖的。
我想，那個(gè)女孩的心里一定也種滿(mǎn)了陽(yáng)光，可以時(shí)刻溫暖著(zhù)別人，我的心田里也應該種上陽(yáng)光，用愛(ài)澆灌，等她開(kāi)出美麗的花朵，寒冷來(lái)臨時(shí)給自己取暖，也要給別人帶去愛(ài)與希望。
陽(yáng)光作文900字_初二作文10
陽(yáng)光男孩，是誰(shuí)？一個(gè)對未來(lái)生活充滿(mǎn)憧憬的人；像我，一個(gè)充滿(mǎn)自信的人。
男孩是個(gè)剛韌、動(dòng)聽(tīng)而富有詩(shī)意的名詞。男孩更有著(zhù)陽(yáng)剛之氣，盡管身處“百花園”中，也不會(huì )被扼殺掉身上的陽(yáng)剛之氣。所以時(shí)人稱(chēng)之為“陽(yáng)光宅男”。當然，我想我屬于絕版那一種—“陽(yáng)光男孩”，那種感覺(jué)真好！
男孩高興時(shí)，可以與朋友抱成一團，盡情地笑啊、跳啊、唱啊，高誦“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”、“琵琶起舞換新聲”。男孩傷愁時(shí)可以毫無(wú)顧忌地流淚，呤罷“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”、“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，再把心中的不快爽快地檫掉、洗凈，從此又開(kāi)始笑傲江湖。男孩失落時(shí)，高唱“我的天空今天有點(diǎn)灰…”、“哪里有彩虹？請你告訴我…”歌聲過(guò)后，希冀明天會(huì )更好。男孩豪放時(shí)，高喊“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅…”。男孩得意時(shí)，高吟“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！蹦睦锵衽⒛菢佣喑钌聘�，難道時(shí)空錯亂，“天上又掉下個(gè)林妹妹”嗎？我想女孩子們只能“花自飄零水自落，一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計可消除，才上眉頭，卻上心頭”，又將喜愁擺在臉上沒(méi)有深度，不配叫什么“豆蔻年華”、“花樣年華”的女孩，倒不如叫“知天命”罷了。我是男孩，感覺(jué)真好。
女孩可以留一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，系上一根淡綠的絲帶，蝴蝶結什么的；但男孩決不，男孩有著(zhù)自我的本色，他們豪放不羈，不拘小節，隨時(shí)隨地都能“瀟灑走一回”，顯示青春本色，更有甚者，能夠“運籌帷幄于其里，決勝于千里之外”，直叫女孩恨不得重新投胎。我是男孩，感覺(jué)真好。
男孩有著(zhù)自我的本色，雖然沒(méi)有舞蹈女孩的浪漫，沒(méi)有寫(xiě)詩(shī)女孩的矜持，沒(méi)有“巧婦式”女孩的賢良淑德，但他們有著(zhù)男孩應有的不羈與豪邁。
在不知不覺(jué)中，男孩在自己的人生中寫(xiě)下：
“世有伯樂(lè )，然后才有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè )不常有”、“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”、“一壺濁酒幾相逢，古今多少事，都付笑談中”…
男孩仍然堅信，即使是自己到了古稀之年，他亦會(huì )毅然寫(xiě)下：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。
男孩，不，陽(yáng)光男孩有著(zhù)一片屬于自己的天空，里面寫(xiě)下了好多好多喜怒哀樂(lè )。而那最最溫柔、最最美麗的詩(shī)便是男孩本身。因此我忍不住要高呼：陽(yáng)光男孩，真好！
歌兒有得唱：“讓我們乘著(zhù)陽(yáng)光，海上沖浪，吸引她目光。不要怕露出胸膛，流一點(diǎn)汗，你成了型男；讓我們乘著(zhù)陽(yáng)光，看著(zhù)遠方，別擋路人甲，讓美女缺氧，靠在你肩膀，我微笑在你傍邊撐傘…”。我是男孩，不，我是陽(yáng)光男孩，感覺(jué)真好。
陽(yáng)光作文900字_初二作文11
五月的陽(yáng)光灑在生氣勃勃的果樹(shù)上，灑在姹紫嫣紅的花朵上，灑在微波粼粼的湖面上，也撒在我那天真爛漫的小兒臉上，暖暖的，伴我成長(cháng)。
在這五月的陽(yáng)光里，我不禁深深的思索，青春是什么呢？我想，青春是成長(cháng)的導航，是春日的竹筍，是草原的新綠，是出水的笑容；青春是初升的太陽(yáng)，是遠征的新帆，是離弦的利劍，青春是轟然出山的瀑布，是暴風(fēng)雨中的利劍，是大漠風(fēng)沙中的戰旗。青春是金、青春是銀，青春是生命中無(wú)與倫比的寶貴財富！
當五月的陽(yáng)光撒在校園，清晨，蔚藍的天空飄著(zhù)白云，它隨著(zhù)年輕的學(xué)子們朗朗的書(shū)聲變化著(zhù)，優(yōu)雅曼妙的舞姿、奮進(jìn)的誦讀聲、初升的太陽(yáng)，展示歌喉的小鳥(niǎo)兒，構成了令人神往的畫(huà)面，我們也著(zhù)實(shí)陶醉在這美麗的畫(huà)面中。三尺講臺上，偉大的教師滿(mǎn)帶希望和汗水，在辛勤的播種知識，青春的成長(cháng)路上是這些亦師亦友的引路人，把我們帶入一片明媚的天地。
畫(huà)面外不曾也不能否認父母的功勞，他們給予我們的是無(wú)法用語(yǔ)言闡釋的愛(ài)。一開(kāi)始，我們像一顆小小的一粒種子，而他們就像是肥沃的土壤，有了他們無(wú)怨無(wú)悔的培育，我們才生根發(fā)芽；后來(lái)，我們像小鳥(niǎo)，他們就像巢穴，歷經(jīng)磨練我們終于展翅飛翔，背后是他們萬(wàn)般不舍和無(wú)奈，只期待我們的歸來(lái)，那怕是短暫的�？�；再后來(lái)，我們是航行的風(fēng)帆，他們就是港灣，風(fēng)雨兼程疲憊的時(shí)候，那里永遠是溫馨的守候。
我猶記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的那首歌：“趁你還不需要翻來(lái)覆去考慮又考慮，趁你還不明白為什么嘆氣。趁你還沒(méi)學(xué)會(huì )裝模作樣證明你自己，你想什么什么就是你。也許你不相信你也許沒(méi)留意，有多少人羨慕你，羨慕你的年輕，這世界屬于你，只因為你年輕……”我很喜歡這首歌，他告訴我們年輕之際，不應該輕易揮霍，應趁著(zhù)年輕，背負著(zhù)母親的囑托和老師的期望朝著(zhù)太陽(yáng)升起的地方，努力奮斗，去實(shí)現自己的人生理想，散發(fā)屬于自己的光彩。
十八歲，是青春的年齡，十一天舟的清晨，是四季中的春天，是一生中最美好的時(shí)刻。萬(wàn)物在愛(ài)春天的啟始下成長(cháng)，且成熟。如果用色彩來(lái)形容青春，那她應是一抹綠，綠的生機勃勃，青春也是一抹紅，紅的生機盎然。盡管，年輕的我們缺少閱歷，常常犯錯，但是，我們應該相信，年輕也是我夢(mèng)獲得了許多諒解，同情，支持與提攜。雖然路上布滿(mǎn)了荊棘，充滿(mǎn)了坎坷；但雨天過(guò)后就會(huì )有陽(yáng)光和彩虹，收獲許多以前不曾懂得的、不曾明白的道理。
一路走來(lái)，湛藍的天空下，那束溫暖的陽(yáng)光，讓我在這七月的陽(yáng)光下仿佛置身于花的海洋，嗅到了陣陣花香，讓我不禁想去擁抱陽(yáng)光，更想擁抱未來(lái)��！
陽(yáng)光作文900字_初二作文12
“嘿！大叔，修車(chē)��！”一位皮膚黝黑的中年人笑呵呵地和身邊的大叔拉著(zhù)家常，手腳麻利地修著(zhù)車(chē)。聽(tīng)聽(tīng)，還以為是一個(gè)健康的青年人，可仔細一看，卻可以發(fā)現他的背彎曲著(zhù)，走起路還一跛一跛的。原來(lái)，他是一位殘疾人。
我和爺爺終于到了倉基新村北門(mén)的修車(chē)點(diǎn)上。我抹了抹滿(mǎn)頭的汗，將自行車(chē)推向了這位修車(chē)的殘疾伯伯。爺爺走向了殘疾伯伯，驚訝地說(shuō)：“您是一位殘疾人呀！”殘疾伯伯有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“這還用問(wèn)嗎？！你是不是要嘲笑我呀！”爺爺連忙說(shuō)：“不是不是，我沒(méi)有這個(gè)意思！”殘疾伯伯微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有就好。唉，我這腿，是由于小兒麻痹癥……對了，找我有事情嗎？”爺爺不好意思地說(shuō)：“麻煩您幫我修一下這輛破爛不堪的自行車(chē)吧！”
突然，一位衣著(zhù)打扮樸素整潔的阿姨向我們走了過(guò)來(lái)，殘疾伯伯溫和地說(shuō)：“親愛(ài)的，你來(lái)了，兒子呢？”阿姨把一個(gè)飯盒放在桌子上，和藹地說(shuō)：“在家讀書(shū)，先吃飯吧！你的活我來(lái)做�！痹瓉�(lái)，那位漂亮阿姨是殘疾伯伯的愛(ài)人。
又有一位中年男子走進(jìn)車(chē)棚，對殘疾伯伯暴躁地說(shuō)：“我的車(chē)修好了嗎？”殘疾伯伯也沒(méi)好氣地說(shuō)：“修好了，快付賬吧！”中年男子很不情愿地從破爛的錢(qián)包里拿出了十塊錢(qián)遞給殘疾伯伯，說(shuō)：“糟老頭，我只有這一點(diǎn)錢(qián)了�！睔埣膊鷼獾卣f(shuō)：“你這個(gè)混蛋，上回砸我飯碗，我沒(méi)有跟你算賬，這回還賴(lài)賬，看我不打死你這個(gè)混蛋�！闭f(shuō)著(zhù)，殘疾伯伯扛起了一輛破爛的自行車(chē)想向中年男子砸去，爺爺和阿姨趕緊上前去阻止。中年男子把錢(qián)交給殘疾伯伯，就匆匆逃離了現場(chǎng)。
經(jīng)殘疾伯伯講述事情的原委以后，在場(chǎng)的人，都紛紛辱罵那位中年男子，為殘疾伯伯討回公道。爺爺，突然說(shuō)：“國家都沒(méi)有給您補貼嗎？”殘疾伯伯高興地說(shuō)：“給了！給了！特別是浙江，特別重視我們的生活，領(lǐng)導都會(huì )定期來(lái)慰問(wèn)。如果，你說(shuō)生活困難的話(huà)，市政府又會(huì )給你加一些些錢(qián)�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“難怪杭州的幸福指數全國最高啊!”
“自行車(chē)修好了！”伯伯搓著(zhù)手中的油漬，認真地收拾著(zhù)滿(mǎn)地的工具。我滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)：“這么快就修好了，伯伯的技術(shù)真高！” “這孩子還真會(huì )夸人！”伯伯和爺爺不約而同地笑了……
看著(zhù)伯伯和爺爺臉上洋溢的笑容，我的心里也甜滋滋的，仿佛有一束陽(yáng)光，照在我的心田……
陽(yáng)光作文900字_初二作文13
若一顆心有了歸宿，不論何時(shí)何地，世界都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光�！}記
生活是一場(chǎng)未知的旅程。你永遠不知道路途上會(huì )有怎樣的風(fēng)景。我們遇見(jiàn)生命中的種種美好，然后告別，離開(kāi)。繼續頭也不回地倔強地向前走。
可是總有一些風(fēng)景是我們不舍的，讓我們如癡如醉，流連忘返。
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)，寫(xiě)作的女孩，骨子里也有著(zhù)一份安靜，恬然�？梢砸粋�(gè)人在愜意的午后，泡上一杯淡淡的香茗，捧著(zhù)一本喜歡的書(shū)，靜靜地與世無(wú)爭一般度過(guò)這段小小的卻很享受的時(shí)光。
于是在學(xué)校的社團活動(dòng)中，我報了國學(xué)小課堂。不得不說(shuō)這對我影響真的很大很深。有了這條途徑，我開(kāi)始接觸到古典文學(xué)，并慢慢沉迷于其中。最初我苦惱于記背這些枯燥的古文，可是后來(lái)，我突然發(fā)現它們其實(shí)是那么美妙，音律和諧，朗朗上口。從中折射出博大精深的中國文化。就像是一顆橄欖，剛開(kāi)始時(shí)味道苦澀，但回味卻甘美。我像是浮生一草，無(wú)依無(wú)靠，卻靠著(zhù)這縷陽(yáng)光，重新有了想要生長(cháng)的希望。
國學(xué)小課堂社團活動(dòng)中，古文欣賞和到閱覽室讀書(shū)，是一周一項輪流替換的，也就是說(shuō)每?jì)芍芪叶加幸淮螜C會(huì )自由閱讀。于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一筆彌足珍貴的財富，我像個(gè)吃到糖的孩子般開(kāi)心不已�？梢赃@么講，如果我是一只鳥(niǎo)，那書(shū)籍就是蔚藍的天空，任我自由翱翔；如果我是一條魚(yú)，那書(shū)籍就是廣闊的海洋，任我盡情游蕩；如果我是一匹馬，那書(shū)籍就是無(wú)垠的原野，任我肆意馳騁。有書(shū)的地方就是我心靈的港灣，是靈魂的歸屬，是心心念念的夢(mèng)中的伊甸園。
年少的我們，是一群奇怪的家伙。
我們有時(shí)像大人一樣成熟，可有時(shí)候又幼稚得像個(gè)幾歲的小孩子。我們喜歡狂傲不羈地笑，可往往笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。我們旁若無(wú)人，張揚肆意，無(wú)所顧忌，可又一個(gè)人在深夜里嘆息哽咽。我們總是說(shuō)著(zhù)要遺忘過(guò)去展望未來(lái)，可卻又總是不經(jīng)意間懷念起曾經(jīng)的美好。
我們好像很堅強，又好像脆弱到不堪一擊。但我們一路也在跌跌撞撞地成長(cháng)，因為年輕，笑總多過(guò)淚。因為就算再難過(guò)，也不會(huì )死掉。因為不管你經(jīng)歷了什么有多么痛苦，明天的太陽(yáng)依舊會(huì )升起。我們用殘余不多，痕跡斑駁的希望支撐著(zhù)自己那有血有肉的青春，散發(fā)出不一樣的無(wú)與倫比的光芒。
因為心靈有了歸屬，我不再迷茫。那古時(shí)的遙遠的文字，隔著(zhù)深沉歲月，隔著(zhù)重疊時(shí)空，隔著(zhù)萬(wàn)水千山，卻輕輕地撫慰著(zhù)我那顆敏感的不安的心，那是直擊人心的魅力。文字的魅力。古文學(xué)的魅力。
我堅信我會(huì )長(cháng)大，會(huì )變成我愛(ài)的模樣。也許有一天現實(shí)太餓，想要吃掉我的夢(mèng)想。我還是會(huì )和最初一樣，張開(kāi)雙臂，執著(zhù)守護。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
我想無(wú)堅不摧，我想強大美好，我想明媚如花。
心若向陽(yáng)，無(wú)懼悲傷，感謝國學(xué)，讓我在陽(yáng)光下成長(cháng)。
陽(yáng)光作文900字_初二作文14
黑夜后總會(huì )迎來(lái)光明。
——題記咚咚咚咚咚……“誰(shuí)呀？”“是我啊�！薄坝惺聠�？”“早點(diǎn)睡，別熬夜了�！薄昂玫��！币魂嚽瞄T(mén)聲打斷了我的思路，爾后傳來(lái)暖暖的話(huà)語(yǔ)，是母親的話(huà)語(yǔ)�！斑沁凇币宦曌尠殡S著(zhù)父母的燈光消失后，窗外一片黑暗。我知道，父母已經(jīng)入睡了。凌亂的書(shū)桌上佇立著(zhù)一盞孤獨的臺燈，臺燈發(fā)出的微弱的光，讓桌上覆蓋了一層暖暖的微黃色。那道光穿透雜亂的書(shū)本，越過(guò)繁忙的筆記。我依舊埋著(zhù)頭，在題海暢游，有些忘乎所以了。隨著(zhù)一張張草稿的用完，我有些困意。但出于有些知識點(diǎn)沒(méi)弄懂，只好喝一口咖啡，強忍困意。合上寫(xiě)滿(mǎn)了許多知識點(diǎn)的筆記本，眼睛不禁意的看見(jiàn)了桌角的鬧鐘，玻璃蓋下的時(shí)鐘已經(jīng)飛快的跑到了12點(diǎn)。我嘆息著(zhù)，伸手想要關(guān)掉臺燈，心里卻還想著(zhù)剛剛的那道數學(xué)壓軸題。緩緩的閉上眼，過(guò)了幾秒鐘后睜開(kāi)時(shí)卻瞟見(jiàn)了角落的盆栽。我總感覺(jué)它是那么的渴望陽(yáng)光，但還是不再像剛買(mǎi)來(lái)的那樣生氣勃勃�；蛟S是我太久沒(méi)澆水了，亦或許是它已經(jīng)對生活失去一點(diǎn)希望。但是我感覺(jué)它和我一樣，陽(yáng)光的外表下隱藏著(zhù)疲倦的心情。
關(guān)掉燈躺在床上，努力充斥著(zhù)腦海中總是忘不去的像無(wú)底洞般的黑夜。突然想起幾天前好友講的鬼故事，猛然睜開(kāi)眼，卻還是沒(méi)有等到一絲燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)漆黑的瞳孔。難道黑夜就在我生活中揮之不去了嗎？我曾一心渴望，最后被現實(shí)打敗。努力過(guò)后還是狼藉，哭過(guò)，鬧過(guò)，瘋過(guò)，喪過(guò)，放棄過(guò)，絕望過(guò)，現在麻木的我，真想遠離黑暗�，F在的我總感覺(jué)走到哪都是嘲笑聲，諷刺聲，質(zhì)疑聲。我無(wú)奈的搖搖頭，最終還是沒(méi)有抵抗住強烈的睡欲，沉沉睡去。一陣刺耳的鬧鈴聲沖破我那不堪一擊耳膜，把我從睡夢(mèng)中拉起。此時(shí)早已不是漫無(wú)邊際的黑暗，而是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的明亮。這不正是我每到晚上都呼喚著(zhù)光明嗎？打開(kāi)吱呀吱呀作響窗戶(hù)，當清晨的第一縷陽(yáng)光照射在我疲倦的臉上，頓時(shí)感覺(jué)身上充滿(mǎn)了活力。用手半遮著(zhù)眼睛，望著(zhù)太陽(yáng)，心中不由得感慨：這就是我每當失敗都在呼喚的陽(yáng)光嗎？真美��！
看看角落里的那盆花，它不再是低著(zhù)頭，弓著(zhù)腰，它是那么的生機勃勃，努力向上啊。是因為它心懷希望，想讓夢(mèng)想綻放出嬌嫩的花朵，所以才迎著(zhù)淚水走過(guò)了無(wú)止境的黑暗。這不正是失敗后的我嗎？重新充滿(mǎn)希望，自信地迎接再一次的挑戰，從不氣餒。迎著(zhù)心里千呼萬(wàn)喚的陽(yáng)光，有一種動(dòng)力引領(lǐng)著(zhù)我向上，讓我繼續努力，勇敢拼搏。黑夜里的我疲倦不堪，呼喚陽(yáng)光，呼喚光明。白晝里的我貪婪吸收，奮發(fā)圖強，永不言敗。黑夜，我不怕，我將再一次呼喚陽(yáng)光。陽(yáng)光讓我心存美好。
——后記執筆/蘇九
陽(yáng)光作文900字_初二作文15
清晨的第一縷陽(yáng)光照射在玻璃上，向外發(fā)射出五彩的光芒，閃進(jìn)了我的眼里，我的心里。
我喜歡陽(yáng)光，暖洋洋的感覺(jué)，很溫暖，很舒服。春天的時(shí)候，陽(yáng)光也不迸發(fā)笑臉，有些憂(yōu)愁，有些煩瑣，不刺眼的陽(yáng)光照在肩上，溫暖了整個(gè)肩膀。春天，最常做的事情就是用手遮住陽(yáng)光，看著(zhù)陽(yáng)光的影兒調皮地漏出我的掌心，逃出我的手指，鉆入我的心靈。感受到那金色陽(yáng)光的時(shí)候，才會(huì )明白，原來(lái)，在這漫漫紅塵之間，還有東西因為我而改變。任由世事縱橫萬(wàn)千，我們所經(jīng)歷的依舊只是似水流年，所過(guò)的日子也只是尋常煙火。
夏天的陽(yáng)光，火辣辣的，照在身上好似要灼傷了你的皮膚似的，常常和著(zhù)汗就浸濕了衣裳，夏日所到之處女子都避之不及吧，可我恰恰相反。我喜歡擁抱他們，他們照射在我懷里的時(shí)候，滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感讓我滿(mǎn)足地閉上眼睛，暫時(shí)遠離現實(shí)，長(cháng)長(cháng)的影子陪伴著(zhù)我漫步在街上，學(xué)校里，日夕日落，陪伴我在每個(gè)角落。我們都會(huì )覺(jué)得吧，小的時(shí)候覺(jué)得日子太緩慢，總期待自己可以長(cháng)大，至少長(cháng)大到可以站著(zhù)夠的著(zhù)窗臺的那棵蘭花，可是，到了真的大了，回首過(guò)往，卻依舊覺(jué)得似水流年，我們所能做的，也只能是抓住剩余的青春了把。
秋天的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)落葉，看著(zhù)那一片片樹(shù)葉日日掉落，看著(zhù)那一根根樹(shù)枝日漸荒蕪，我總是在一旁哀嘆生命的流逝，可是，陽(yáng)光安慰著(zhù)我，告訴我在明年春天還會(huì )誕生新的生命，告訴我“化作春泥更護花”的道理。把我的心緒一片又一片的打理好，用最溫柔的方式向我展現生命的輪回。告訴我總有一天，我們都會(huì )回歸寧靜，因為，那是生命的本真，所以，人們也許更愿意像植物一樣生長(cháng)于人間吧。
冬天的陽(yáng)光，在那寒冷的混著(zhù)風(fēng)雪的冬天里，陽(yáng)光像是一種奢侈品，太陽(yáng)出來(lái)了，感覺(jué)像是寒冷少了一些，有是還會(huì )落下幾陣太陽(yáng)雪，一種象征著(zhù)溫暖，一種象征著(zhù)寒冷，這種組合還真是讓人震驚��！在冬日的陽(yáng)光下，我用昂揚的心情把心里那點(diǎn)點(diǎn)的孤獨驅趕，用那幾片枯萎的葉子，把冬天的陽(yáng)光裝進(jìn)眼里，裝進(jìn)心底。這是一種多么美好的感覺(jué)��！
不要把自己埋在帽子下了，用那狹小的帽檐去遮擋陽(yáng)光，還不如大膽地享受陽(yáng)光；擁抱陽(yáng)光，這一切給人的感覺(jué)，像心靈散發(fā)的一陣陣光芒，讓陽(yáng)光照進(jìn)你的懷里，用心去感受陽(yáng)光的美好吧！
陽(yáng)光是美好的問(wèn)候，把那些曾經(jīng)在往事中褶皺的情感撫摸地平平展展，用大自然的語(yǔ)言告訴你茶涼言盡，一切都可以落幕，告訴你生命不過(guò)是輪回的產(chǎn)物，告訴你所有所有你所不知道的，讓所有的一切都變得更加美好！
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