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關(guān)于在陽(yáng)光下成長(cháng)七年級作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于在陽(yáng)光下成長(cháng)七年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于在陽(yáng)光下成長(cháng)七年級作文1
我在陽(yáng)光下成長(cháng)
希望在愛(ài)中萌發(fā),我在愛(ài)中成長(cháng),成長(cháng)的過(guò)程充滿(mǎn)希望,希望的種子載滿(mǎn)陽(yáng)光.
我成長(cháng)我快樂(lè )
成長(cháng)就像在游樂(lè )園中嬉戲玩耍.坐著(zhù)過(guò)山車(chē)體驗刺激,在旋轉木馬上感受浪漫.到鬼怪屋中探索驚奇,開(kāi)著(zhù)碰碰車(chē)體嘗碰撞.游樂(lè )園中的時(shí)光是幸福的,就像我的成長(cháng)一樣,雖然有時(shí)會(huì )很累,但心情總是快樂(lè ).成長(cháng),就是在陽(yáng)光中快樂(lè )的游戲.
我成長(cháng),我幸福
成長(cháng)的過(guò)程是幸福的,無(wú)論是酸是甜,回憶起來(lái),都很幸福.春天的傍晚,我和伙伴們在院子里追逐、打鬧,這是幸福的；炎炎的夏日,大口大口吃著(zhù)新鮮的西瓜,這是幸福的；秋高氣爽的日子里,一個(gè)人獨自在撒滿(mǎn)落葉的小徑上散步,望著(zhù)湛藍的天空,這是幸福的；在寒冷的'冬季,漫步在白雪皚皚的街道上,聽(tīng)著(zhù)街道上喧鬧的聲音,享受著(zhù)心靈的寧靜,這是幸福的……生命在生活中繼續,成長(cháng)在幸福中展開(kāi).伴隨幸福,我一路成長(cháng).
我成長(cháng),我享受
成長(cháng)的日子,對我來(lái)說(shuō),是一種享受.無(wú)論快樂(lè )還是悲傷,我都面帶微笑的享受著(zhù)這過(guò)程,一沙一世界,一花一天堂,雖然我的世界很小,但是那卻是我最完美的世界,最快樂(lè )的天堂.雖然我沒(méi)有在曠野上張開(kāi)臂膀迎接風(fēng)的方向,但我曾在大雨過(guò)后打開(kāi)天窗,擁抱清新的天堂.雖然我沒(méi)有飛上天去體驗飛翔,但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀.盡管我的生活不是童話(huà)中的天堂,但我卻有我的夢(mèng)想,有我的感傷.在陽(yáng)光中,我享受成長(cháng).
成長(cháng)是一次漫長(cháng)的旅途,旅途中擁有快樂(lè ),因為快樂(lè )所以幸福,因為幸福所以享受,因為享受,所以,我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光.
關(guān)于在陽(yáng)光下成長(cháng)七年級作文2
我在這混沌的世界中游走，卻保存著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度嗯，蒙蔽自己的內心不是我的風(fēng)格。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)。太陽(yáng)賜予我陽(yáng)光和能量，沒(méi)錯。不過(guò)有一個(gè)人，她給予我的陽(yáng)光還要溫暖得多。從我呱呱墜地，她伴我形影不離。我哭，我鬧，她就耐心安撫我，從不抱怨。我受挫，我苦惱，她就一旁安慰、鼓勵。但我何曾報答過(guò)她？當我抬頭發(fā)現，你的容貌不再如童顏那般俊俏了，額上爬了些皺紋；你的秀發(fā)也不如少女那般亮麗了，頭頂抽出些白發(fā)。她，便是我的媽媽。
媽媽?zhuān)@個(gè)詞，在全世界語(yǔ)言中的發(fā)音都很相像。這一聲稱(chēng)叫，再美好不過(guò)了。全世界都知道，媽媽?zhuān)肋h是最?lèi)?ài)自己的，是任何一個(gè)人都無(wú)法替代的，當然，除了爸爸。只是，媽媽給我的陪伴就是最長(cháng)情的母女告白了。
我在雨露中成長(cháng)。小雨淅淅，我在雨里奔跑，不敢睜眼，就恐怕這雨水跌進(jìn)眼睛的深淵，一去不復返。如今，我愛(ài)上了詩(shī)歌�！白钍悄且坏皖^的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重……”沒(méi)錯，詩(shī)的意緒正如雨露，細細綿綿，流入我的內心，帶我領(lǐng)略在喧囂的世界另一邊的寧靜之美。那樣甜，這般潤。慢慢的，慢慢的，我仿佛看見(jiàn)了遠處的水蓮花在招手，搖曳著(zhù)纖柔的`身姿，潔白的花瓣兒透著(zhù)絲絲鵝黃，屢屢清香隨風(fēng)自由地狂舞……
��！太美了。這樣的世界，沒(méi)有繁華街頭的喧鬧，沒(méi)有趕路青年的浮躁，沒(méi)什么再比這完美了�？蛇@一切都是幻想，可我寧可幻想著(zhù)這寧靜的生活，然后平靜自己的心。世界是浮躁的，那你很容易被帶跑偏，心也難以平靜。就像我們看到的，人們仿佛永遠在趕路。而人生這條路是不能趕的，何時(shí)休已是命中注定。何不停下腳步，回頭看看？也許你錯過(guò)了一生中最美的風(fēng)景。你總有趕不完的路，不如靜靜，感受這大千世界的另一面。
興許這些幻想都是詩(shī)歌帶給我的，寧靜，和諧。
我在這迷茫的世界游走，那一方美景，帶走我憂(yōu)愁……
關(guān)于在陽(yáng)光下成長(cháng)七年級作文3
生存的重要條件,小草在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽(yáng)光照耀下競相開(kāi)放,小魚(yú)在陽(yáng)光照耀下游來(lái)游去……看,陽(yáng)光下的世界多么美好啊。你能否想象一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的世界？陽(yáng)光有溫暖的，也有毒辣的，而我卻在各種各樣的陽(yáng)光下成長(cháng)。
我像一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(cháng)，我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著(zhù)雨露，不斷的享受著(zhù)陽(yáng)光的照耀。年年月月，雨露哺育著(zhù)我，陽(yáng)光照耀著(zhù)我，我成長(cháng)在幸福的環(huán)境中。
對我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉化為眉開(kāi)眼笑。當我生病時(shí)，母親守護著(zhù)我，日夜操勞，當我病情好轉時(shí)，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
老師，像一束柔和的陽(yáng)光，親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切關(guān)懷下，我茁壯成長(cháng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向周?chē)惨�，多少次在我上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的'目光總是提醒我要集中注意認真聽(tīng)講；當我取得成績(jì)時(shí)，老師的話(huà)像陽(yáng)光灑向我的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè )得享受著(zhù)。
時(shí)光像離弦的箭一樣，飛快的流逝著(zhù)，但我仍舊成長(cháng)在溫暖的陽(yáng)光下，溫暖的陽(yáng)光給了我活力與力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著(zhù)，幸福的成長(cháng)著(zhù)。
關(guān)于在陽(yáng)光下成長(cháng)七年級作文4
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼;陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱;陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望;陽(yáng)光是。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
已值秋冬季節，天氣漸漸涼了起來(lái)，陽(yáng)光也不會(huì )像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò)，坐在教室的'我，不禁打了個(gè)寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現在就在家中。
放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹(shù)上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來(lái)了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線(xiàn)又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會(huì )房間寫(xiě)作業(yè)吧。
作業(yè)寫(xiě)好時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對啊，媽媽平時(shí)很早就休息了，今天怎么，我懷著(zhù)好奇的心理，輕輕走到媽媽門(mén)前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專(zhuān)注手中的事沒(méi)在意我，看她專(zhuān)心致志地表情，心中不免有些感動(dòng)，看著(zhù)毛線(xiàn)針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì )。
正打算走時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō);明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動(dòng)了，以前小時(shí)，媽媽給我的毛衣，原來(lái)是她一針一線(xiàn)織的，而我卻不愛(ài)惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時(shí)陪著(zhù)我，傷心是鼓勵我。。，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我以前總是任性為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺(jué)不到你對我的愛(ài)，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，對不起，心里滿(mǎn)是愧疚，兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐，媽媽?zhuān)x謝您。
陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽(yáng)光正如午后船前的那一束溫暖，陽(yáng)光正如逆境中的奇跡，陽(yáng)光正如，溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀我的心田。
關(guān)于在陽(yáng)光下成長(cháng)七年級作文5
很喜歡清純的文字，有種陽(yáng)光般的溫暖，讓人很舒服。在樹(shù)下讀小說(shuō)就更有一番情趣。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，在樹(shù)下灑下斑駁的倒影，像破碎的記憶和斷裂的時(shí)光。時(shí)光總是快的`讓人心痛，讓人不知所措，想伸手去拽住它，它卻已煙消云散，只留下些記憶碎片。沉淀在心底靈的最深處，在閑暇時(shí)拿出來(lái)放在陽(yáng)光底下晾曬，嗅些上面的味道，或芬芳，或陰霾，總夾雜著(zhù)陽(yáng)光的味道。
時(shí)間洪流中，我們不斷長(cháng)大。我們在長(cháng)高，強壯。我們看著(zhù)自己由黃毛丫頭搖身一變成為亭亭玉立的少女，由拖著(zhù)鼻涕的淘小子變成帥氣十足的小伙子，我們驚喜的說(shuō)，我們長(cháng)大啦！
我們是否忘記了心靈的成長(cháng)？我們是否在為朋友的一次錯誤不依不饒，是否我們還在為一次失敗耿耿與懷，是否我們還在彷徨迷茫，不敢面對未來(lái)。我們都是孤獨的，這種孤獨來(lái)源于內心，有時(shí)會(huì )很強烈，讓人不能自已，讓人痛徹心扉。
面對這個(gè)世界，我們往往覺(jué)得自己很弱小很無(wú)助，有時(shí)心靈會(huì )傷痕累累，我們只是用紗布一層又一層的包裹，不讓傷口見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光，明知傷口會(huì )發(fā)炎，卻沒(méi)有勇氣去揭開(kāi)紗布，療治傷口。
傷口總需要勇敢面對的，就像生活，你喜歡也好，厭惡也罷，你總的過(guò)，為什么不讓心靈堅強，微笑去面對呢，就像高考，你渴望也好，畏懼也罷，他總會(huì )來(lái)的，為什么不像朋友一樣接受它呢疼痛只是暫時(shí)的，當你毅然決然的打開(kāi)時(shí)，你會(huì )發(fā)現傷口并沒(méi)有你想象的那樣可怕，陽(yáng)光是最好的藥劑，讓他在陽(yáng)光下慢慢復元。你會(huì )覺(jué)得那是種很美妙的感覺(jué)。
傷口愈合后，你的心靈免疫力會(huì )大大提高，你的心靈成長(cháng)了。你會(huì )發(fā)現陽(yáng)光是那么的可愛(ài)，你會(huì )無(wú)畏的接受生活賜予你的酸甜苦辣。
當你突然感覺(jué)生活是那么美好，包括苦難。你才真正長(cháng)大啦！
關(guān)于在陽(yáng)光下成長(cháng)七年級作文6
當太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，我們追趕著(zhù)太陽(yáng)奔跑；當第一縷陽(yáng)光透過(guò)教室的窗子，我們燦爛地微笑，沐浴在陽(yáng)光里，我們快樂(lè )地成長(cháng)。
有趣的'繞口令
“哈哈……”，咦，是從哪來(lái)的笑聲？哦！是95班呀！他們正在舉行繞口令比賽。講臺上有一個(gè)小胖子——凡卓昊。他正在讀繞口令：“一面小花鼓，鼓上畫(huà)著(zhù)虎……一口標準的普通話(huà)，讀完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師連連點(diǎn)頭，嘖嘖稱(chēng)贊！
課間十分鐘
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室！來(lái)到辦公室，我們拉著(zhù)王老師就走。你知道我們拉王老師干啥？嘻嘻！告訴你吧，我們要和王老師“決斗”羽毛球呢！我們來(lái)到操場(chǎng)上，首先上場(chǎng)一是“機靈鬼”——劉偉杰，只見(jiàn)他面帶微笑，非常自信。王老師呢，她揚起球拍，“啪”的一聲，球飛起了，劉偉杰縱身一跳，竟然把球回了過(guò)去。果然真是個(gè)“機靈鬼”！同學(xué)們都為他鼓掌。接著(zhù)，“酷哥”李韶鵬閃亮登場(chǎng)，老師發(fā)了一個(gè)短球，他以為接得著(zhù)，便來(lái)了個(gè)急轉身，沒(méi)想到摔了個(gè)嘴啃泥，逗得我們捧腹大笑。該輪到“聰明蛋”我，上場(chǎng)了，老師發(fā)了一個(gè)快球，“嗖”的一聲，從我頭上飛過(guò)去，我驚呆了！老師說(shuō)“加油，不要退縮，要全力應戰！”我聽(tīng)了之后，受到啟發(fā)。我握緊球拍，準備等球來(lái)。這時(shí)老師發(fā)球來(lái)了，我一鼓作氣，終于接住了球。就這樣，我和老師打了好幾個(gè)回合呢！
防震演習
今天，我們正在上數學(xué)課，突然，一陣急促和警笛聲在校園上空呼�！翱熳�！到操場(chǎng)上去！”老師一聲令下，同學(xué)們井然有序地沖向安全地帶。走到最后的是老師和我們幾個(gè)班干部，不好！我們發(fā)現賀雅婷、劉新慧還站在那兒發(fā)愣，我和李韶鵬不由分說(shuō)一人拉一個(gè)向樓下飛奔。賀雅婷說(shuō)：“干嘛？”我快速地說(shuō)：“防震演習！”過(guò)一會(huì )兒，我們班全體師生居然是最早到達安全地帶。當教師豎起大拇指夸我們時(shí)，我們莊嚴地向老師行禮：“我們是班干部！”
關(guān)于在陽(yáng)光下成長(cháng)七年級作文7
最喜歡坐在陽(yáng)臺上，腳下那復古潔凈的瓷磚不名貴也談不上好看，但我卻喜歡它，只因為這瓷磚飽吸著(zhù)陽(yáng)光的味道。陽(yáng)臺邊的地板被挖空，種上了簕杜鵑，印象中一年四季都姹紫嫣紅�；ò陿O薄，脈絡(luò )極清，我總認為紫色的品種最好看，開(kāi)花時(shí)三朵花蕾外面一圈潔白襯著(zhù)內部點(diǎn)綴的.淡淡的黃色。拿張紙，在勒杜鵑花叢的陰影下涂鴉，有時(shí)在涂鴉中就這樣過(guò)了一天。
盛開(kāi)的勒杜鵑呈三角形，也許因為這份獨特，贏(yíng)得眾人喜愛(ài)。而我喜歡的是它將要盛開(kāi)或盛開(kāi)完畢那段時(shí)間，含苞，但不急著(zhù)欲放，像個(gè)乖小孩。那時(shí)我趕緊畫(huà)，彎曲的線(xiàn)條是那么稚嫩。終究是孩子，沒(méi)畫(huà)完，花朵已轉變了個(gè)姿態(tài)，我不甘心，于是我就等，就這么看著(zhù)它，一直等，等著(zhù)它合攏的樣子。等待是枯燥的，看著(zhù)樓下的小孩隨心所欲地同陽(yáng)光嬉戲。我也想下樓去玩，也想看電視，卻怕錯過(guò)花瓣合攏的時(shí)機，只好癡癡苦等。守在花瓣底下，在地上爬啊，滾啊，或呆坐吊床上直直地盯著(zhù)，終于等到了它閉月羞花、猶抱琵琶半遮面的那一瞬間！我用“奮筆疾畫(huà)”凝固下它轉瞬即逝的嬌羞。雖然那幅畫(huà)在后來(lái)搬家時(shí)丟失，苦尋無(wú)蹤。但每每回想，內心蕩漾著(zhù)的滿(mǎn)是自豪和幸福。
后來(lái)，我不再執著(zhù)于勾畫(huà)花草樹(shù)木、飛禽走獸，而轉入別處，轉向自身，轉向身為萬(wàn)物之靈的我們。但目標太高，苦無(wú)基礎，剛開(kāi)始摸索便陷入困境。即便如此，依舊充滿(mǎn)快樂(lè )。迎著(zhù)朦朧新日，在紙上隨意涂鴉，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾根線(xiàn)條，幾片陰影，雖不算賞心悅目，但隨心所欲繪景娛己，不就好了嗎？從中，見(jiàn)證著(zhù)自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，何樂(lè )而不為？
如今，陽(yáng)臺上的勒杜鵑已經(jīng)換成了文竹、蘭花一類(lèi)，早出晚歸的日子里，初生的曦光鮮有見(jiàn)到，迎接我的常是黎明的昏暗和寂寥。而提起畫(huà)筆，心空就閃爍一抹陽(yáng)光，時(shí)而耀眼，時(shí)而清謐，但它照耀我心，溫暖一路。
關(guān)于在陽(yáng)光下成長(cháng)七年級作文8
早晨，陽(yáng)光以一種最透明、最透徹的語(yǔ)言和成長(cháng)著(zhù)的樹(shù)葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動(dòng)在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁(yè)頁(yè)箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當陽(yáng)光微笑著(zhù)與大地上的鮮花親密地低語(yǔ)，花朵便赫然昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也舒展開(kāi)了容貌，像一個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)教誨的耳朵。
瓦藍的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過(guò)，你是否留意到如水般的陽(yáng)光。陽(yáng)光的普照，有如是在對大眾作演講的演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，回響在清晨時(shí)寂靜的叢林，嚴寒之后綠意萌動(dòng)的春天，以及黑夜到來(lái)之前宛若油畫(huà)的'黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂(yōu)傷。
倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來(lái)———赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。從遠處的山根忽然伸展出來(lái)，騰空架起一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，你的整個(gè)身心好像都被從地面輕盈地送往了天空�，F實(shí)的憂(yōu)郁會(huì )被一種浪漫的想像，如微風(fēng)吹過(guò)一樣消解了。
等待陽(yáng)光與你對話(huà)，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋，怯懦的哀傷。
你得像一個(gè)辛勤的園丁，像風(fēng)一樣在白楊樹(shù)的枝條上翻動(dòng)葉子，在光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏;你得像一個(gè)樸質(zhì)的農夫，把手指插進(jìn)疏松的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。
如果你和陽(yáng)光是親密搭肩的朋友，那么陽(yáng)光會(huì )給你一副紅潤健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。
陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種親近大自然的語(yǔ)言……
關(guān)于在陽(yáng)光下成長(cháng)七年級作文9
時(shí)光像離弦的箭一樣，飛快地流逝著(zhù)，但我仍舊成長(cháng)在溫暖的陽(yáng)光下。溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的力量，給了我克服困難的勇氣。在陽(yáng)光下，我貪婪地享受著(zhù)，幸福地成長(cháng)著(zhù)。
我，像一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(cháng)，我的生命只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數個(gè)給予我力量的`太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著(zhù)雨露，不斷的享受著(zhù)照耀。年年月月，雨露哺育著(zhù)我，陽(yáng)光照耀著(zhù)我，我成長(cháng)在幸福的環(huán)境中。
母親，像一絲溫柔的春風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的臉頰，似陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我的內心。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉化為眉開(kāi)眼笑；當我生病時(shí)，母親守護著(zhù)我，日夜操勞，當我病情好轉時(shí)，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
老師，像一束柔和的陽(yáng)光，親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師親切的關(guān)懷下，我茁壯成長(cháng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向周?chē)惨�，多少次在我上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光提醒我要集中注意認真聽(tīng)講；成績(jì)公布的時(shí)候，老師的話(huà)像陽(yáng)光灑向我的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè )的享受著(zhù)。
我們每個(gè)人都快樂(lè )地成長(cháng)在陽(yáng)光下，是陽(yáng)光給了我溫暖和力量；是陽(yáng)光給了我美好的生活；是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下，我快樂(lè )地生活著(zhù)。
關(guān)于在陽(yáng)光下成長(cháng)七年級作文10
在陽(yáng)光下健康成長(cháng)，在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)，在陽(yáng)光下享受父母滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，那是誰(shuí)？沒(méi)錯，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子就是我。
5歲時(shí)，我就跟著(zhù)媽媽爸爸一起到外地游山玩水，第一次就去了我國的首都——北京。爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)坐火車(chē)到榆林，再買(mǎi)了飛機票，只是為了讓我體驗坐飛機的感覺(jué)。沒(méi)想到在飛機上我暈機，吐了又吐哭了又哭。有時(shí)吐在了嘔吐袋里面，有時(shí)吐在了媽媽心愛(ài)的大衣上，媽媽卻一點(diǎn)也不在乎，看著(zhù)我那原本水汪汪的大眼睛，現在卻像青蛙眼一樣紅腫而突出，媽媽滿(mǎn)臉“寫(xiě)”著(zhù)擔心和憂(yōu)慮。天安門(mén)、故宮太大了。我腳疼的實(shí)在走不動(dòng)了，爸爸媽媽為了不讓我在旅游中留下遺憾，兩人輪流背著(zhù)我，徒步走完占地面積為72萬(wàn)平方米的.故宮。他們臉上掛滿(mǎn)著(zhù)汗珠，就像陽(yáng)光雨露一樣熠熠發(fā)光，滋潤著(zhù)我的心田。
7歲時(shí)，我體質(zhì)非常差，為了給我加營(yíng)養，買(mǎi)龍蝦、小魚(yú)、烏龜……，買(mǎi)這些東西的錢(qián)都是由爸爸媽媽節省用下的，因為我的家庭是一個(gè)工薪階層，并不富裕。為了加強我的體質(zhì)，爸爸每天堅持陪我鍛煉，每天40個(gè)跳繩、40個(gè)青蛙跳、10個(gè)跳大繩、10個(gè)仰臥起坐，爸爸犧牲了大量的個(gè)人時(shí)間做著(zhù)這些簡(jiǎn)單而枯燥的事。那時(shí)候我小病非常多，幾乎一個(gè)月生病兩次，每一次都要打點(diǎn)滴，每當護士給我扎針時(shí)，媽媽總會(huì )說(shuō)：“請再輕一點(diǎn)，請再慢一點(diǎn)，謝謝！”在醫院藥店買(mǎi)藥時(shí)爸爸總會(huì )說(shuō)：“請拿副作用最小的，價(jià)格沒(méi)關(guān)系，謝謝！”這幾句普通的話(huà)深深刻在我的腦海里，每當我想起的時(shí)候，就像陽(yáng)光照在我身上一眼，暖暖的。
時(shí)光流逝，我漸漸長(cháng)大了，知道了什么是愛(ài)，明白了感恩一切，懂得了回報社會(huì )。這就是我——在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)的陽(yáng)光男孩。
關(guān)于在陽(yáng)光下成長(cháng)七年級作文11
“陽(yáng)光男孩”、"陽(yáng)光女孩"是我們這個(gè)時(shí)代很“潮"的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)說(shuō)明這個(gè)人的開(kāi)朗，有自信。我欲成為一個(gè)“陽(yáng)光女孩”，但是，我知道，要成為一個(gè)陽(yáng)光的女孩，不止要開(kāi)朗，自信，還要勇于看清自己的錯誤，勇于承認自己的錯誤，并勇于改正自己的錯誤。
這天，我和弟弟寫(xiě)完了兩篇作文，媽媽給了我們50元錢(qián)，讓我們買(mǎi)一些零食回去。我們姐弟倆很開(kāi)心，飛奔到超市里，一邊走一邊抓，蛋糕、面包、曲奇餅、奶油起司、巧克力……裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)。我們哼著(zhù)小歌，把車(chē)推到收銀臺前，剛好碰上來(lái)叫我們的媽媽。她把商品看了一遍，臉色黑了起來(lái)，沉聲說(shuō)：“結賬！”一共74元，還讓媽媽多付了24元�！案襾�(lái)�！眿寢尩哪樕幊恋每膳�。我們不敢吱聲，唯唯諾諾地跟她來(lái)到公園里。太陽(yáng)仿佛正在跳舞，使天空也變得火熱，陽(yáng)光也變得更加嫵媚了。媽媽嚴肅地問(wèn)我：“知道自己錯在哪里了嗎？”我猛地打了一個(gè)哆嗦，顫抖地說(shuō)：“我在買(mǎi)的時(shí)候沒(méi)有看價(jià)格，沒(méi)有規劃好要買(mǎi)的東西�！薄澳隳�？”媽媽又問(wèn)弟弟了。弟弟小聲說(shuō)：“和姐姐一樣�！薄昂芎�，"媽媽有點(diǎn)笑了，即刻又嚴肅起來(lái)，“不過(guò)，最大的問(wèn)題在零食上，這是最不可饒恕的錯，自己找！”我拿起了一包薯片，左看右看，沒(méi)什么問(wèn)題，又拿起了一盒綠豆糕，又是左看看右看看，突然發(fā)現標簽上寫(xiě)著(zhù)生產(chǎn)期20130717，而保質(zhì)期是三天，今天是23日了，這盒綠豆糕，原來(lái)早就過(guò)期了3天之久了！接下去也看到有些零食快到保質(zhì)期了，我放下綠豆糕，說(shuō)：“媽?zhuān)覀兛吹貌粔蜃屑�，否則就不會(huì )買(mǎi)過(guò)期的.東西了！”怪不得剛才那個(gè)收銀員眼神怪怪的�！鞍⒁�，你那么早就知道了，為什么不阻止我們，還付了那么多錢(qián)買(mǎi)下來(lái)？他們真可惡！”弟弟問(wèn)道。媽媽笑了笑，一句話(huà)也不說(shuō)。我也笑了笑， 聽(tīng)明白了。
雖然我又被媽媽批評了一頓，但我很開(kāi)心，因為我在這一天，慢慢脫去小兒的幼稚的外表，學(xué)會(huì )生活慢慢地長(cháng)大。
關(guān)于在陽(yáng)光下成長(cháng)七年級作文12
從小，我們在父母的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)，總是嫌飯菜不可口，零花錢(qián)不夠多，卻不知道這些東西來(lái)之不易，更不知道在世界的某些地方，還有一些人，因為糧食不夠而活活餓死。
不學(xué)時(shí)，語(yǔ)、數、英三科就讓我們忙得暈頭轉向，總是覺(jué)得作業(yè)多得根本寫(xiě)不完，升入初中后發(fā)現，那并不算什么。
剛到初中的時(shí)候，連七科的老師都認不全。甚至連科目都記不住，開(kāi)學(xué)前的'幾個(gè)星期，放學(xué)的時(shí)候，四周總是能聽(tīng)到同學(xué)們的報怨：“作業(yè)多死了�！薄斑@么多作業(yè)，什么時(shí)候才能寫(xiě)完？”
那時(shí)候，我們覺(jué)得，這所學(xué)校就像一個(gè)大車(chē)輪，碾碎了我們美好的童年時(shí)光。
漸漸地，我開(kāi)始對書(shū)上的那些枯躁的文字起了興趣。數學(xué)題也變得簡(jiǎn)單有趣。語(yǔ)文的課文也越來(lái)越“生動(dòng)”。同學(xué)們也不再抱怨作業(yè)多，題難了。也許是適應了的原因吧！
不知道為什么，學(xué)校也從哪時(shí)候起，不再像一個(gè)“黑暗的世界”，有了“陽(yáng)光”。我們就在這陽(yáng)光下慢慢地發(fā)薪豐，適應著(zhù)。
如今，我們同往日一樣，寫(xiě)可以堆成山的作業(yè)。唯一不同的是，我們不再是懷著(zhù)抱怨的心理，而是從內心深處發(fā)出的喜歡。
看看現在的自己，再想想那些無(wú)法上學(xué)的孩子，我們好幸福。還有一些孩子，每天生活在戰爭中，不一這什么時(shí)候就會(huì )被奪去生命，他們才那么小，還不知道什么是死亡，根本就沒(méi)有自我保護能力，和他們比，我們現在的苦、累，又算什么呢？
我們一直在陽(yáng)光下成長(cháng)，想要什么，父母就給我們買(mǎi)什么，基本上每天都可以吃到山珍海味。
同學(xué)們，讓我們珍惜今天的幸福生活，在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
關(guān)于在陽(yáng)光下成長(cháng)七年級作文13
童年時(shí),我們玩耍,加了點(diǎn)水.
所有人的童年是抹不掉的過(guò)去,我把四個(gè)面包放進(jìn)微波爐！那時(shí)候,心里舒服極了,知道了這些事情,我被表?yè)P了.來(lái)堆雪人！瞧？
冬天里,飄飄灑灑地落在地上,老師帶我們去春游、怒,就等待鍋子冒煙了,打雪仗,把水倒掉后！
想起那次自助早餐,把雪放在桶里,我只是對媽媽說(shuō)了句,面對著(zhù)小草青青的大地,把面包拿了出來(lái)！
這時(shí).我打開(kāi)煤氣,在草地上、無(wú)邪,何人不起湖水情？轉到了三分鐘,它把我們最美好的回憶收藏起來(lái)了,心中有無(wú)數個(gè)為什么,起來(lái)一看,在河中嬉戲,我與同學(xué)一起漫步,潔白的雪花飄落下來(lái),里面的玻璃盤(pán)就開(kāi)始轉動(dòng)了,走到了鮮花店,我拔了電源:“等我”我就匆匆的走出校門(mén),早起的我沒(méi)有事情做、哀、熱了,從五樓跑到底樓,買(mǎi)下了兩朵康乃馨,時(shí)間開(kāi)關(guān)呢,這說(shuō)明我在成長(cháng),怎么小草一會(huì )兒就會(huì )變黃,小心翼翼地把面包放在碗里.童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的！我和弟弟,知了在深深的'叫著(zhù)夏天……”童年是每一個(gè)人在人生中最快樂(lè )的日子,童年也是無(wú)憾的,好香啊,插上電源,在我的童年里,是多么快樂(lè )呀,兩袋牛奶和火腿腸放入碗里,這個(gè)階段給了我教訓,我盡情玩耍！
童年是一首歌,我還沒(méi)來(lái)得及把剩下的面包放在碗里,感覺(jué)現在的生活是多么快樂(lè )呀,我捧起那豐盛的早餐,“品嘗品嘗,舒服極了,小船飄蕩在水面上！鍋子冒煙了,我記得在媽媽生日時(shí)買(mǎi)了兩朵康乃馨,在楓樹(shù)旁,冰涼冰涼的,又去把煤氣捏緊,童年是我最快樂(lè )的時(shí)光！“叮�！蔽⒉t里的面包軟了,那時(shí)的媽媽撫摸著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的我欣慰地笑了,給了我收獲,不正象征著(zhù)秋天的收獲嗎,是多么的快樂(lè )呀,急匆匆跑到校門(mén)口、樂(lè )！把牛奶和火腿腸拿出鍋子！
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在我人生的道路上，盡管布滿(mǎn)荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞�？�，那一縷縷燦爛的陽(yáng)光正是伴著(zhù)我成長(cháng)的最好的證明。
小時(shí)候我很脆弱，動(dòng)不動(dòng)就哭，是一個(gè)害怕孤獨的人，從來(lái)不愿意一個(gè)人呆。但與伙伴們玩耍好耍小脾氣，伙伴們便不理我，孤立我。這時(shí)，您來(lái)了，告訴我：“與伙伴們相處要相互容忍，相互理解，不可以自我為中心……”，接著(zhù)你又讓我給伙伴們道歉認錯，您欣慰的笑了，而我們手拉著(zhù)手，唱著(zhù)童謠，蹦著(zhù)跳著(zhù)笑著(zhù)，滿(mǎn)臉的天真無(wú)邪。感謝您——媽媽?zhuān)悄屛业玫搅巳松械牡谝豢|陽(yáng)光。
漸漸的，我長(cháng)大了，背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了校園，懷著(zhù)新鮮感與好奇心交友、學(xué)習，但我天性急躁，沒(méi)耐性，做作業(yè)不會(huì )時(shí)便丟到一邊，這時(shí)，您來(lái)了，用嚴厲的話(huà)語(yǔ)批評了我，同時(shí)一戒尺又讓我的小手通紅，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)，心里很難受，我知道我錯了。接著(zhù)，您又耐心的給我講解怎么做，讓我更深的認識到自己的無(wú)知。是您讓我明白了不論遇到什么事都不能逃避，因此，我得到了人生中的'第二縷陽(yáng)光——愛(ài)我的老師。
現在的我是一名九年級的學(xué)生了，面對的問(wèn)題更多，煩惱更多，當考試失利時(shí)，當學(xué)習壓力讓我難以忍受時(shí)，當與同學(xué)鬧矛盾時(shí)……這時(shí)，大伙來(lái)了，告訴我：“沒(méi)什么，笑一笑，下次努力……”頓時(shí)，我不再苦悶，謝謝你們！這時(shí)，我又得到了人生中的第三縷陽(yáng)光——愛(ài)我的朋友們。
……
相信在今后的人生路上，還會(huì )有更多的陽(yáng)光伴著(zhù)我成長(cháng)。任何一個(gè)心靈都經(jīng)過(guò)由稚嫩到成熟、脆弱到堅強的成長(cháng)過(guò)程。如同小草，心靈的茁壯成長(cháng)需要陽(yáng)光的照耀、雨露的滋潤、春風(fēng)的吹拂。感謝你們，讓我的生活如此燦爛，內心如此溫暖，生活如此陽(yáng)光！
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作為新一代的小學(xué)生，我感到很幸福，因為每一天，我都在父母和老師無(wú)微不至的呵護下，健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，也因此，每一天都有陽(yáng)光。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了同學(xué)。在校園里，我們一起學(xué)習，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢(qián)，急的團團轉。這錢(qián)當天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當我心急如焚時(shí)，同學(xué)們知道了我的情況，一起幫我想辦法。同學(xué)們七拼八湊，將自己身上帶的零錢(qián)湊起來(lái)幫我交了校服錢(qián)，我十分感動(dòng)。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關(guān)鍵時(shí)刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會(huì )伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊，我快樂(lè )成長(cháng)。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了老師。俗話(huà)說(shuō)得好，一日為師，終身為父。沒(méi)有老師對我的諄諄教導，就肯定不會(huì )有我今天的成績(jì)。記得有一次，我的考試成績(jì)在班中已經(jīng)接近底部，我知道自己十分不應該，對不起老師，也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并且鼓勵我。我明白了，自己最不應該的是，只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學(xué)習，將更多的精力投入到學(xué)習中。在老師的教育下，我快樂(lè )成長(cháng)。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了父母。父母是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養長(cháng)大，培養成人。無(wú)論我遇到多大的'困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論做錯了什么事，她們都會(huì )悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。
在學(xué)習的過(guò)程中，我遇到了許許多多的伙伴，每一天我們都在一起學(xué)習，一起玩耍，這讓我充滿(mǎn)了陽(yáng)光，也充滿(mǎn)了對未來(lái)的無(wú)限期待，盡管有許多的困難在等待著(zhù)我，但我相信，只要心中擁有希望，勝利的大門(mén)最終會(huì )打開(kāi)。
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