【熱】陽(yáng)光的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的陽(yáng)光的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我苦坐在書(shū)桌面前賣(mài)力思索著(zhù)，鐘已經(jīng)走過(guò)了一圈又一圈，我眼前的作文紙卻是未曾改變的空白。老師讓我們寫(xiě)一篇隨筆，但悶在家中學(xué)習，靈感自是不會(huì )像幸運女神一樣突然降臨的�？磥�(lái)，一定要出去找找靈感了。
于是，我戴著(zhù)口罩，在家后的小庭中隨意走了走。二月還是春寒料峭的時(shí)候，鮮艷如牡丹，挺傲如菡萏都還在沉睡。只有一棵早已枯死的歪脖子樹(shù)，樹(shù)皮缺少水的滋潤自然是干裂而頹圮，但這大好的陽(yáng)光都浪費在它的身上，剩下的一小撮也只照到了離它不遠的角落。
但那角落卻開(kāi)著(zhù)幾株蒲公英。想起小時(shí)頗喜愛(ài)這種毛絨絨的植物，看它漫山遍野地飛著(zhù)。卻不想這里也有幾株�？恐�(zhù)這么幾縷陽(yáng)光，遲早得死，我嗤笑著(zhù)，不屑著(zhù)。
抬起頭，發(fā)現這貪心的高墻把天空困了起來(lái)，而有些蒲公英竟然翻越了高墻飄向遠方。
我的心猛然一震。
我的`寫(xiě)作思緒就像被困在高墻中，出去的門(mén)被堵死，所以無(wú)話(huà)可寫(xiě)，而這小小的蒲公英也被困高墻，卻在為自己創(chuàng )造機會(huì )。它們抓住每一次起風(fēng)的機會(huì )，一次一次嘗試跨越這高墻。它們失敗過(guò)很多次，始終沒(méi)有氣餒，最終成功翻越高墻，奔向遠方。
我再一次凝視眼前這些蒲公英，它們在這片黃土地上生活，只要有一點(diǎn)陽(yáng)光，它們就可以昂首挺立，像高爾基筆下那風(fēng)暴中的海燕，一直在烏云中高傲地飛翔。像奮爭在一線(xiàn)的抗疫人員，不辭辛勞，只要有一縷讓病人活下來(lái)的希望，有一縷讓社會(huì )安心的期盼，有一縷讓老百姓正常生活的微光，他們就會(huì )去努力伸手，直至他們自己也成了那縷陽(yáng)光。
看來(lái)，蒲公英給了我靈感，他們靠了陽(yáng)光翻越高墻。就像醫護人員那樣追逐希望，把自己也變成陽(yáng)光。我想，醫務(wù)人員在春歸時(shí)一定會(huì )凱旋，我們也一定會(huì )結束網(wǎng)課重返校園。
這樣想著(zhù)，發(fā)現陽(yáng)光已經(jīng)照到我的身上，很暖。
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