以陽(yáng)光為話(huà)題的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的以陽(yáng)光為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文1
日月如梭，流年似水。轉眼間，我已是一名六年級的學(xué)生了，隨之將告別昔日的母校，走向一個(gè)新的起點(diǎn)�；叵胪�，在我記憶的河流中，有那么多縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我，激勵著(zhù)我。讓我在人生道路上有了信心丶希望，繼續前進(jìn)。
有那么一縷陽(yáng)光在我的腦海中烙下了深印，讓我永遠也難以忘懷······
曾記得，那時(shí)的我還很膽小，上課不積極舉手發(fā)言，總怕老師抽到我。還是那一次，我深深的變了。又是一次語(yǔ)文課，老師突然提出了一個(gè)問(wèn)題。話(huà)音剛落，教室里突然靜了許多。一會(huì )兒，同學(xué)們有的遲疑的舉了手;有的剛舉手又放下了;有的則默默的低著(zhù)頭，一聲不吭······我也坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，低著(zhù)腦袋生怕老師給點(diǎn)著(zhù)。教室里更是寂靜了，這仿佛已不是教室，更像是空谷僻野，只有窗外的小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”歡叫個(gè)不停。我仿佛耐不住這長(cháng)時(shí)間的寂寞，突然舉起了手，霎那間我又閃電般收了回來(lái)，好險。為什么我要把手收回來(lái)？我陷入了沉思。
舉手，還是不舉？?jì)晒上喾吹乃枷肭秩肓宋业拇竽X，做起了斗爭�！安灰e手！”一個(gè)聲音在向我述說(shuō)，“反正老師也不一定抽的到你，舉手的機會(huì )以后多的是，你舉不舉都無(wú)所謂�！薄安�！”又一個(gè)聲音堅定的說(shuō)了，“這是一個(gè)鍛煉你的機會(huì )，一定要大膽的展示自己，不就是舉手發(fā)言嗎，怕什么，快，舉手！”斗爭還沒(méi)有結束，我也呆坐在那兒。這是仿佛這世界上只剩下我一個(gè)人，還有那兩股相反的思想。正在這時(shí)我感到前面出現了一抹陽(yáng)光，是老師的微笑！我鼓足了勇氣，舉手回答了問(wèn)題，回答的完全正確。老師又一次向我投來(lái)了一個(gè)贊許的微笑······
正是這一個(gè)微笑，感動(dòng)了我，讓我堅定了信念。這微笑在我人生的道路上一直陪伴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，讓我再破浪中奮力前進(jìn)！
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文2
第一縷陽(yáng)光
在香根溫泉的那個(gè)晚上，大家舒舒服服地泡在溫泉水中有一句沒(méi)一句地聊著(zhù)，突然，不知誰(shuí)說(shuō)了一句“不如我們今晚別睡覺(jué)了，等著(zhù)看日出吧。聽(tīng)說(shuō)這兒的太陽(yáng)是亞洲最早升起來(lái)的�！庇谑谴蠹冶銣蕚淙タ慈粘�。
凌晨三點(diǎn)多，大家穿好衣服，來(lái)到了旅館后邊的小樹(shù)林里。這家旅館建在半山腰上，小樹(shù)林就在懸崖邊上，臨近懸崖還有一個(gè)小人工湖。很奇特的景觀(guān)。大家依次挨著(zhù)在湖邊坐下，一面欣賞月色，一面靜靜地等待日出。
我望向夜空，一輪明月在黑暗的夜空閃耀著(zhù)，銀色的月光柔柔地斜灑下來(lái)，在黑暗的大地上繪出斑駁的月影。霧蒙蒙的池水在月光的潔白中猶如仙境般美麗�；仡^看看，小樹(shù)籠罩在銀色的月光下，微風(fēng)輕拂著(zhù)繁茂的枝葉，一團團，一片片，如云似夢(mèng)，如詩(shī)如畫(huà)。扔一塊石子進(jìn)湖，激起的水花跌落下來(lái)，湖面恢復平靜，輕柔的小草掛著(zhù)晶瑩的露珠，月光下，一切都顯得那么靜謐，清新涼爽。
不知過(guò)了多久，天空漸漸明亮起來(lái)。我想，太陽(yáng)怕是要升起來(lái)了吧！果不其然，不多會(huì )兒，東邊天空中的云漸漸明朗起來(lái)，由白轉紅，慢慢地向四周擴散開(kāi)來(lái)，那些云兒打著(zhù)卷兒，一層層地疊摞著(zhù)，掛在遠處的天空中�！吧饋�(lái)吧，太陽(yáng)！”我在心中默默地念叨。
終于，在地平線(xiàn)附近，一個(gè)紅彤彤的火球一躍而起，沖破了云霞，沖破了霧靄，將它金色的光輝灑向了天空，灑向了大地，灑向了我們每個(gè)人的心中。
“看啊，第一縷陽(yáng)光，亞洲第一縷陽(yáng)光！”一位友人喊道。我笑了，是啊，我看到了那縷金色的光輝，我感受到了那縷陽(yáng)光帶給我的那種心動(dòng)。我將那第一縷陽(yáng)光深深地刻入我的腦海中，那沖破黑暗的氣勢，那通紅的身軀，那萬(wàn)丈的光輝，將被我銘記！
漸漸地，云都散了，太陽(yáng)也越升越高，小樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒也都開(kāi)始鳴唱，那湖面也泛起層層漣漪，新的一天來(lái)臨。
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文3
種植陽(yáng)光
喜歡在媽媽曬被子的時(shí)候，和小狗一起趴在被子上，閉上眼睛睡著(zhù)。不是因為被子的柔軟，而是因為那來(lái)自陽(yáng)光的氣息，沐浴在暖暖的光線(xiàn)下，心里有盛開(kāi)的花。
看著(zhù)邊上的陽(yáng)光打著(zhù)呵欠，間或伸著(zhù)懶腰。這一刻的快樂(lè )，全拜陽(yáng)光所賜。心里若是沒(méi)有了陽(yáng)光會(huì )怎樣呢，我知道那是痛苦，那是黑暗。正如此刻的我。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我不再是從前的自己，一種被別人叫作抑郁癥的東西纏繞上了我，想擺脫卻無(wú)力抵抗。以為那小小的藥丸將是我夢(mèng)醒后的陽(yáng)光，但微弱的光芒卻照不亮心中黑暗的天堂。如電影回放般回顧著(zhù)過(guò)去的美好，發(fā)現有快樂(lè )的日子總會(huì )感到陽(yáng)光的溫暖，無(wú)論是否有烏云，記憶里也總是雨過(guò)天晴。而如今，我的陽(yáng)光哪里去了？雖然是晴天，但依然沒(méi)有光明，只有黑暗。
“種植陽(yáng)光”，那作文話(huà)題中的四個(gè)字如同夜空中的一束閃電，凝聚在我的眼前。
是呵，沒(méi)有了陽(yáng)光，那么我就自己來(lái)種植陽(yáng)光，我要用自己的雙手，在心靈的土壤上埋下一顆顆希望的種子，用我的意志做它的支架，用我的親情做泉水澆灌，我的理想做光明指引，將來(lái)，一定會(huì )長(cháng)出千絲萬(wàn)縷、明媚燦爛的陽(yáng)光來(lái)。
是的，沒(méi)有陽(yáng)光，那么我們就自己種植陽(yáng)光。生活，沒(méi)有人能幫助你，真正幫助你的只有自己。期待救世主，那將永不會(huì )來(lái)到。惟有自己去改變自己，自己給自己生活的希望，生活的信念，才會(huì )讓陽(yáng)光普照。走出去，行動(dòng)起來(lái)，潛能無(wú)限，能者無(wú)疆，我一定會(huì )回到那些陽(yáng)光燦爛的日子。
過(guò)去的我一直有著(zhù)擁抱陽(yáng)光的信念，所以那時(shí)的我將陽(yáng)光握在手心�，F在，我要把陽(yáng)光種植在我心中，我知道內心深處的那塊黑暗在破土，康復中的自己又已經(jīng)能嗅到那彌漫在陽(yáng)光中的溫存，于是抓緊這每分每秒，捕捉這一縷一縷的光線(xiàn)，讓它們穿透身體，融化冰雪，驅除黑暗。
我決不放棄再次擁抱陽(yáng)光的機會(huì )，陽(yáng)光必將布滿(mǎn)心田。
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文4
希望的種子，被期待種下，被汗水澆灌。在春天里發(fā)芽，在冬天里成長(cháng)，在盛夏時(shí)節，綻放�！}記
有時(shí)候，我多么希望能與父母坐在一起，歡樂(lè )的交談著(zhù)，我把我的一些想法告訴父母，父母認真地傾聽(tīng)著(zhù)，我想，只有此刻的我，才是最幸福的，只有此刻，我才真正被理解�？墒�，當我想張開(kāi)嘴與父母交談時(shí)，指間的冰涼透過(guò)皮膚，瞬間傳遞到心臟，將剛才的一腔熱血，無(wú)情地冰封在心里某個(gè)角落。我無(wú)奈地睜開(kāi)了眼睛，現在已經(jīng)是深夜了，皎潔的月光經(jīng)過(guò)玻璃的折射，像碎煙一樣灑在冰冷的墻壁上。此刻的我，無(wú)奈的面對著(zhù)“成千上萬(wàn)的作業(yè)大軍”，奮筆疾書(shū)。
沒(méi)有交談，沒(méi)有理解，有的，只剩筆尖滑過(guò)紙發(fā)出的沙沙聲。周?chē)察o極了，可我的心情，卻再也無(wú)法平復。我無(wú)奈地看了看表，十點(diǎn)多了，可我還在通向成功的道路上徘徊、掙扎。已經(jīng)數不清有多少個(gè)這樣的夜晚了，我沒(méi)命地學(xué)習，不停地學(xué)習。在別人看來(lái)，我能得到的盡是求知的滿(mǎn)足和精神的享受，可又有誰(shuí)知道，我的心，真的好累，好累。上初三以來(lái)，父母每天都會(huì )在我耳邊念叨著(zhù)：“你要考一中，考上了爸媽才能放心，即使是擇校，爸爸也愿意交，只要你想讀……”雖然，一中是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，但我的分數與一中相差甚遠。我很想告訴父母我內心的想法，但父母總讓我快點(diǎn)去學(xué)習，沒(méi)有想聽(tīng)的意思，即使有聽(tīng)，也總說(shuō)那是我不自信;我想告訴父母，我學(xué)得好累，壓力好大，導致我每次考試都無(wú)法正常發(fā)揮，所以，請不要再給我加壓了，可爸爸卻說(shuō)我就是因為沒(méi)有壓力成績(jì)才退步那么快的!
我想成績(jì)好，可我也需要被理解，需要一個(gè)符合我能力的目標。但我始終有一個(gè)無(wú)法擺脫的桎梏，那就是，我是一個(gè)初三的學(xué)生，我將面臨的是中考。我再次痛苦地閉上了眼睛，我感到歡樂(lè )在慢慢消失，最后隱沒(méi)在了滑過(guò)我眼角的淚水里。我，哭了，靜靜地，我，哭了……
請給我一點(diǎn)理解吧，你們的理解會(huì )如一縷陽(yáng)光，讓我更有動(dòng)力去學(xué)習，讓我擺脫那沉重的桎梏。它，壓得我好累，真的好累……
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文5
讓陽(yáng)光在心底長(cháng)駐會(huì )員簡(jiǎn)介：田詩(shī)詩(shī)，女，筆名流年，湖北崇陽(yáng)人。20xx年7月加入湖北省少年作家協(xié)會(huì )�，F就讀于湖北省崇陽(yáng)縣天城中學(xué)。曾獲年度中國中學(xué)生作文大賽湖北賽區初中組一等獎。會(huì )員心語(yǔ)：只有朝著(zhù)理想去奮斗，才會(huì )取得成功！累了，站在溫暖的陽(yáng)光下，微微張開(kāi)雙臂，深深地吸一口氣，讓陽(yáng)光的氣息留在身上；倦了，躺在溫暖的陽(yáng)光下，舒展四肢，輕輕地閉上眼睛，讓陽(yáng)光的味道留在身上。
坐在如山的書(shū)堆前，腦子里一片混亂、煩悶、焦躁。在這競爭如此激烈的地方，浪費一分一秒的寶貴讀書(shū)時(shí)間都是可恥的，每天一來(lái)到學(xué)校就要扎進(jìn)書(shū)堆里。有時(shí)恍惚感覺(jué)，這些書(shū)本像只巨大的手，壓得我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有閑暇的時(shí)候，幾乎感覺(jué)自己像機器人一樣不停地運轉。偶爾會(huì )難過(guò)得掉淚，沒(méi)有由來(lái)的一滴淚就自臉頰滑落。然后，擦干了眼淚，繼續埋首書(shū)堆，讀那些永遠讀不完的書(shū)和做不完的題。偶爾也會(huì )小小地傷感一下，但隨即就收拾好凌亂的心情，繼續這沒(méi)有盡頭的苦悶。其實(shí)，我們一直忽略了最重要的，那便是陽(yáng)光。推開(kāi)自己心靈的那扇天窗，讓溫暖的陽(yáng)光驅散內心的陰霾。
不讓悲傷孤寂陪伴，踏著(zhù)陽(yáng)光走向未來(lái)。煩悶時(shí)，推開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光普照，放松心情，盡情地歡笑。拋開(kāi)一切的束縛，自由自在地在屬于自己的小天地里歡笑，沒(méi)有任何煩惱和瑣事�？鄲灂r(shí)，推開(kāi)窗戶(hù)，千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，別樣地舒適與歡快，之前的不快都煙消云散了。悲傷時(shí)，推開(kāi)窗戶(hù)，燦爛的光線(xiàn)射進(jìn)來(lái)，溫暖了我的心，使我覺(jué)得世界真的很美好，還有很多未知的奇妙，讓我不會(huì )再失落徘徊。失敗時(shí)，推開(kāi)窗戶(hù)，迷人的陽(yáng)光照在臉上。讓我明白希望就在前方，成功就在下一次等待我。然后，我揚起嘴角繼續勇敢地走向前方。讓陽(yáng)光在心底長(cháng)駐，讓溫暖時(shí)刻包裹著(zhù)我，讓微笑永伴，讓悲傷遠離。
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文6
日出東方，日落西方，每天都市這么輪回，日復一日，年復一年，太陽(yáng)起，太陽(yáng)落，顯得好無(wú)聊，夸父追日，一天一天，我追日，一年一年。
數多早晨，我總是比太陽(yáng)起的早，太陽(yáng)還未從東方升起，我已從西方出發(fā)，走在去學(xué)校的路上，我暗自欣喜，看!太陽(yáng)公公也會(huì )偷懶，還沒(méi)我起的早呢!呵呵!一路欣喜地走到學(xué)校。學(xué)校里，有好多好多卷子要做，壓得我沒(méi)時(shí)間出班外看一看溫暖的太陽(yáng)，等到做完時(shí)，發(fā)現已是黃昏后，太陽(yáng)早已落山了，我失落的走上回家的路。我西，太陽(yáng)東……
不知不覺(jué)，我已追了將近三年，三年的時(shí)光，流取不能流回，每日的日出日落，也不盡相同。在這三年里，又有多少酸甜苦辣，讓我去慢慢品常。
追日辛苦，學(xué)習更苦，已經(jīng)初三的我，不能再像以前一樣懶散無(wú)憂(yōu)了，現在可是火燒眉毛啊!看著(zhù)太陽(yáng)升起又落下，一天又一天，離中考的日子也越來(lái)越近，真是迫在眉間啊!
夸父追日，就像我追未來(lái)，一天一天，一年一年，逃不了一天，若逃掉一天，以后追將會(huì )更難，更累。所以我不敢放棄學(xué)習，我要向夸父追日一樣，追著(zhù)目標走。太陽(yáng)落，我起……我起，太陽(yáng)落……
天天，天天如此，待到太陽(yáng)落山時(shí)，我才完成全部的任務(wù)，那久違的太陽(yáng)啊!我何時(shí)才能見(jiàn)你一面啊!
……
終于，我有了一天可以看太陽(yáng)的時(shí)間。因為是星期天，所以我可以睡懶覺(jué)，當我起床時(shí)，太陽(yáng)公公早已掛在半空中了，他向我微微一笑，似乎在說(shuō):看!今天你要比我懶哦!是啊!我是太懶了，一有空，我就會(huì )呼呼大睡，而太陽(yáng)公公總是按時(shí)按地的起落，沒(méi)有覺(jué)得厭煩，更沒(méi)有一點(diǎn)困覺(jué)。呵呵!我要多學(xué)學(xué)太陽(yáng)公公了。
……
我追趕太陽(yáng)，因為太陽(yáng)那邊，有我所向往的……
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文7
陽(yáng)光像精靈般在天空旋轉跳舞著(zhù)，邁著(zhù)輕盈的步伐緩緩地降落，把我家的陽(yáng)臺映上一道燦爛的金邊。
媽媽撐起被褥，仔細地將被褥抹平，把它抱起，緩緩地放在陽(yáng)臺的晾衣架上。陽(yáng)光透過(guò)被褥，調皮地在室內嬉戲。而媽媽卻又默無(wú)作聲地走到陰暗的角落，把自己的被褥折放在黑暗的角落，微笑著(zhù)拍拍我的被褥，欣慰而又慈祥。我細瞇著(zhù)雙眼，注視著(zhù)媽媽的舉動(dòng)，頓時(shí)被一股母愛(ài)的暖流所包圍，陽(yáng)光照射進(jìn)我的眼睛，我感到有些刺痛，流下了感動(dòng)而又心酸的淚水。
我悄悄地走到媽媽身邊，關(guān)切地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁窗盐业谋蛔臃旁陉?yáng)光下曬，您的為何卻放在陰暗的地方？”媽媽抬起頭，慈祥地撫摸著(zhù)我的臉頰：“傻孩子，陽(yáng)光可以殺菌，你現在是在長(cháng)身體，這樣對你的身體更好�！�
我悄悄地走到媽媽背后，望著(zhù)媽媽頭頂上散亂的頭發(fā)，不禁拿起梳子，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覟槟犷^發(fā)吧！”
我拿著(zhù)梳子在媽媽的頭上輕輕地梳著(zhù)，這時(shí)我竟然看見(jiàn)雜亂的頭發(fā)里竟參雜著(zhù)幾絲銀白的`發(fā)絲。我呆住了，靜靜地看著(zhù)這銀白的發(fā)絲，這些都是媽媽平日里為我而操勞的��！淚水忍不住從我的眼眶奪眶而出，滴落在媽媽的發(fā)上，也刺痛著(zhù)我的心。我輕輕地梳著(zhù)媽媽柔軟的頭發(fā)，媽媽也享受地閉上眼睛，沉浸在喜悅中……陽(yáng)光撒在媽媽的頭發(fā)上，金黃的陽(yáng)光里飽含了我和媽媽這對母子的濃濃的愛(ài)，心中無(wú)比的溫暖，無(wú)比的舒適，無(wú)比的暢快……
我悄悄地走到被褥旁，金黃的陽(yáng)光把它照得溫暖無(wú)比，我把媽媽的被褥和我的被子調換了位置，望著(zhù)媽媽的被子上布滿(mǎn)了陽(yáng)光，溫暖地照在上面，我的心里暖烘烘的，露出了燦爛的微笑……
媽媽走過(guò)來(lái)望著(zhù)我，問(wèn)道：“孩子，你在干什么呢？”我望著(zhù)媽媽?zhuān)话驯ё∷f(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”媽媽激動(dòng)地流著(zhù)淚水說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，我因你的孝順而感到驕傲！”
陽(yáng)光傾灑在我們身上，溫暖流淌在我們的心底……
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文8
一個(gè)人成功與否，關(guān)鍵在于他的心態(tài)。心態(tài)好了，會(huì )使人用積極的狀態(tài)去面對各種事情；心態(tài)不好，就會(huì )使人消極萎靡，萬(wàn)事不成。所以說(shuō)，心態(tài)會(huì )主宰人的成敗。
若想成功，就要有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。這就需要在日常生活中不斷地讓自己變得積極起來(lái)，心靈之中有了陽(yáng)光就會(huì )讓自己對各種事情都有一個(gè)積極的看法，會(huì )使自己的心靈的陰暗面變得更少。同時(shí)還會(huì )給別人一個(gè)非常好的印象，如果總是看生活中的消極方面，因為一點(diǎn)小事和別人大吵起來(lái)。那一定是一個(gè)不會(huì )生活的人，真正會(huì )生活的人。一定會(huì )讓自己變得開(kāi)朗、熱情、豁達、大度，只有這樣才會(huì )成功。
雖然有了陽(yáng)光的心靈，但是在生活中難免會(huì )遇到一些問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候一定要說(shuō) 我能行 ，不要說(shuō) 我不行 。自己一定要學(xué)會(huì )在消極中找到積極的地方，每個(gè)人都可以做最好的自己，時(shí)刻要記住一句歌詞：EveryisNO.1（每個(gè)人都是第一）。
著(zhù)名的國學(xué)大師翟鴻燊說(shuō)過(guò)： 積極地人走到哪里，人們都喜歡，消極的人總會(huì )因為他那張臉壞了風(fēng)水，所以，不要做氣氛和情緒的污染者。 這就聯(lián)系到溝通了，一個(gè)消極的人總會(huì )把自己的壞情緒帶給別人，讓人很難接受�？鬃拥膶W(xué)生顏回有兩大優(yōu)點(diǎn)：1。不二過(guò)2。不遷怒。不遷怒往往是一個(gè)人有修養的表現�？赡苁且粋�(gè)人惹了你生氣，但不要把氣撒在另一個(gè)人身上，否則，就會(huì )被別人看不起的。自己有不順心的事了，一定要讓自己冷靜下來(lái)，改變一下看問(wèn)題的角度，轉移一下自己的不良情緒，然后，尋找解決問(wèn)題的辦法。千萬(wàn)不要像蒼蠅一樣到處傳播負面的情緒，讓別人去費心。一定要從積極的方面考慮，做出一個(gè)讓自己高興，也讓別人高興的事情。
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文9
面朝大海，春暖花開(kāi)；面向陽(yáng)光，萬(wàn)物蒼翠？
小草在陽(yáng)光的照耀下才茁壯成長(cháng)；雨滴在陽(yáng)光的折射下才能變幻多彩；天空在陽(yáng)光的陪伴下才廖闊明亮。我的心中有一個(gè)太陽(yáng)，伴著(zhù)她的光芒，我度過(guò)最困難的時(shí)光，因為有陽(yáng)關(guān)始終與我同行。
我遇到過(guò)學(xué)習中最低谷的時(shí)期。初二那年，不思學(xué)習、貪圖玩樂(lè )的我成績(jì)不斷下降。面面對父母的責備，老師的批評，我無(wú)地自容，尤其是看到同學(xué)們對我投來(lái)的嘲笑的目光，我傷心沮喪了。垂頭喪氣的我無(wú)法重拾信心和勇氣，似乎每天都無(wú)緣于太陽(yáng)，不想抬頭去仰望她，我沒(méi)有資本，我怕玷污了陽(yáng)光的純潔與高貴。我突然發(fā)現連自憐的勇氣都沒(méi)了�；蛟S是因為看不下去了我的不思進(jìn)取，我被叫到了辦公室。那些肺腑的話(huà)語(yǔ)深入了我的內心，我至今還記憶猶新：“太陽(yáng)每天東升西落，不會(huì )因為某個(gè)人而停止他的步伐，懂得仰望陽(yáng)光，懂得心存陽(yáng)光的人永遠比那些自暴自棄的人聰明得多�！蔽翌D悟了。低著(zhù)頭進(jìn)辦公室時(shí)的我，在回來(lái)的路上終于肯抬起頭來(lái)了，突然發(fā)現原來(lái)太陽(yáng)正晴。
我開(kāi)始轉變了，不被內心的沮喪與失敗淹沒(méi)，我?jiàn)^力掙出了昏暗的籠罩，我想我的內心更陽(yáng)光一些，更堅強一些。從此，教室里多了一雙聚精會(huì )神聽(tīng)課的眼睛；自習課上多了一位勤奮學(xué)習的孩子；辦公室里多了一個(gè)刨根問(wèn)底的身影；我的心里多了一層陽(yáng)光的庇護。
我成功了！
心中的陽(yáng)光總會(huì )給你帶來(lái)莫大的收獲，汲取它的精華，給自己的世界鍍上一層金邊，永遠明亮燦爛！
我踮起腳尖抬頭仰望，陽(yáng)光的溫暖被我貪婪吸收，我會(huì )一直與陽(yáng)光同行。
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文10
有人曾說(shuō)過(guò)：“寬容是一種美德�！睂捜菘梢园菹潞棋拇蠛�，可以撐出一片藍天。
藺相如以一顆寬容之心，感動(dòng)了廉頗，兩人從此化干戈為玉帛，傳為一時(shí)佳話(huà)；漢武帝劉徹不計前嫌，將一位要刺殺自己的刺客，變成了一位英雄噢能夠善戰的大將軍，幫他平定了內憂(yōu)外患�？幢楣沤裰型�，無(wú)數令人敬佩的偉人，往往都有一顆仁者之心。
誠然，在人與人物與人相互交往的社會(huì )中，寬容是不可缺少的一部分。
如今，電視屏幕上，是偶像劇也好，是生活劇也罷，往往都會(huì )有一個(gè)反面角色，但往往在結局大徹大悟。有人說(shuō)，這樣的劇情就像是冷飯一樣，被編劇們炒來(lái)炒去，視為珍寶。那么，我要發(fā)問(wèn)了，既然如此通俗，為什么我們還喜歡看呢?我想理由只有一個(gè)：美滿(mǎn)。
從這一現象中，我們不難看出，其實(shí)每一個(gè)人的心中都向往著(zhù)和睦，美滿(mǎn)。
和睦，美滿(mǎn)從何而來(lái)呢?我想就是寬容吧�！哆�珠格格》中的小燕子和紫薇先前受盡皇后的迫害，但是在結局中，小燕子和紫薇并沒(méi)有以牙還牙，反而救了皇后。一句“家和萬(wàn)事興”不僅僅感動(dòng)了乾隆，更融化了皇后冰冷的心。心的距離拉近了，生活自然變得幸福、甜蜜。
《八陣圖》中的韓老頭，顯然沒(méi)有那么幸運。他記了18年的仇，受了18年的折磨，為了報仇，他費盡心機。最后大仇得報，卻落得妻離子散的下場(chǎng)。這是他想要的結果么?18年來(lái)，他不但傷害了自己，更傷害了自己的女兒——蝶衣。
看到這，想到：如果他能以一顆寬容之心去包容這一切，或許結局就不會(huì )這么悲慘了吧?
“退一步海闊天空”所說(shuō)的也是這個(gè)道理。心寬了，在狹窄的路走上去也不逼狹；心晴了，即使是烏云密布，也能看到陽(yáng)光!
請張開(kāi)你的雙手，擁抱陽(yáng)光，擁抱幸福。
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文11
別看我現在是一個(gè)優(yōu)秀的好孩子，可二年級卻是個(gè)調皮的孩子，成績(jì)在全班排名倒數第幾名。
二年級我是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子，經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭，王老師叮嚀對我來(lái)說(shuō)只是一種嘮叨，有時(shí)還不按時(shí)完成作業(yè)，上課老師只說(shuō)了一點(diǎn)內容，我就認為全懂了，驕傲自大。嚴老師的教鞭對我只是教訓而不是教育�；氐郊依�，一放下書(shū)包就到外面和幾個(gè)伙伴玩，一玩就是很遲，每次回到家，媽媽責罵，使我哭得兩眼紅紅的，是正宗的兔子，這并不改變我。那時(shí)爸媽都很忙，沒(méi)有一點(diǎn)兒空閑，爸媽都看在眼里急在心里。一次突如其來(lái)的期末考試，讓我如夢(mèng)初醒。當時(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)認真復習，好多題全都在書(shū)上的都不會(huì )做，我心急如焚，頭上冒出了汗，我的筆也硬寫(xiě)錯字，根本不聽(tīng)使喚。后來(lái)分數出來(lái)了“叉叉”打敗了“勾勾”，“78分”，我嚇了一跳，心想“一年級都還是三好學(xué)生的，現怎這么差了”?
。暑假里，前幾天還可以，接下來(lái)的日子里小屁股坐不住了，和伙伴們一起玩了起來(lái)，媽媽知道了我的成績(jì)，我嚇得像只小老鼠，心想：“媽媽一定會(huì )大發(fā)雷霆的”，可是當我見(jiàn)到媽媽時(shí)，她不但沒(méi)有罵，還給我講了一則故事：一對雙胞胎，哥哥和弟弟的成績(jì)都是全班第一，可由于哥哥驕傲自大、自以為是，最后連書(shū)都不想讀，流落街頭，而弟弟上了北大，他們倆差距懸殊。我深受啟發(fā)，下定決心，好好學(xué)習。復習前面老師講的內容，就這樣，三年級我考了全班第一。
是呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失敗了并不可怕，但決不能放棄，決不能灰心，要奮斗起來(lái)，我們一定會(huì )見(jiàn)到陽(yáng)光!
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文12
陽(yáng)光是萬(wàn)物的主宰，是一切生物的源泉。
------題記
清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，本想應該是晴空萬(wàn)里，沒(méi)想到卻是烏云密布。唉！這又讓我想起昨天發(fā)下來(lái)的數學(xué)試卷，那個(gè)鮮紅的分數還是在我的腦海中揮之不去，它在狂笑，它在亂叫。
慢慢穿好衣服，準備出去吃飯，推開(kāi)門(mén)看著(zhù)那張空蕩蕩的桌子，卻又想哭泣。我不僅開(kāi)始胡思亂想：媽媽是不是不管我了？都怪我，又傷媽媽的心了。算了，還是自己出去吃吧！
到了學(xué)校，天上飄起了冰冷的雨。那冷冷的雨水打在窗戶(hù)上，可我感覺(jué)我的心也是涼涼的。喉嚨里像是堵了一團棉花，難受極了。
終于熬到了午飯時(shí)間，卻沒(méi)心思拿筷子，自己在座位上想了好久，也哭了好久，朋友們也都過(guò)來(lái)勸我說(shuō)：“好了，好了，別哭了，這只是一次小測驗啊，下次努力不就行了吧！”
上課鈴快要響了，幾個(gè)朋友把我拉到教室外，指著(zhù)那快要消失的彩虹說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!這次雖然考砸了，下次努力了不就行了嗎!”說(shuō)完沖我笑了笑，朋友的笑好美，就像那彩虹。
晚上回到家，卻發(fā)現我的屋子黑咕隆咚，沒(méi)燈�！斑@是怎么了？以前我回來(lái)時(shí)，燈早就已經(jīng)被媽媽打開(kāi)了，媽媽還在生氣嗎？”
摸黑打開(kāi)燈，發(fā)現在桌上有一張字條，是媽媽的字跡，上面寫(xiě)了“學(xué)會(huì )打開(kāi)你自己的燈”。我笑了。一是因為我知道這是昨晚媽媽剛在書(shū)上看到的話(huà)，今天就用在我這里了，二是因為我為我自己有一個(gè)明理的媽媽感到高興。
朋友，聽(tīng)我說(shuō)，一次失敗不意味著(zhù)永遠的失敗，我們正年輕，還有許多事情沒(méi)有去嘗試，你要記著(zhù)，當你失敗沮喪時(shí)，你要知道你的身后有許多的支持者。請記住， 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文13
周四的晚上下過(guò)一場(chǎng)小雪，第二天早上上學(xué)時(shí)，四周都被一層薄薄的白雪覆蓋著(zhù)。冬日的暖陽(yáng)正以它溫和的形式呵護著(zhù)大地�？粗�(zhù)那陽(yáng)光在白雪上折射出的光芒，我的心中很是愜意。
我踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，走到自己的座位上。我看著(zhù)剛調到我前面的王妍，還有些不太習慣。我將書(shū)本整理好后，把作業(yè)都交到了她那里。她扭過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)我。我打開(kāi)文具盒，從中拿出了一支筆。
王妍朝我的文具盒里看了看，然后就像發(fā)現了新大陸一般，指著(zhù)我文具盒里的一根橙色的水筆叫起來(lái)：“呀！我也有一根這樣的筆��！不過(guò)是棕色的……”她邊說(shuō)邊從自己的文具盒里翻出了一根棕色的水筆，然后在一張稿紙上畫(huà)了畫(huà)。我看著(zhù)那棕色，越看越覺(jué)得它有些泛紅。王妍看著(zhù)我的文具盒，遲疑了一會(huì )兒，欲言又止……
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，黃老師走進(jìn)了教室。她淡淡地說(shuō)了一句：“這節課我們來(lái)講作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們心領(lǐng)神會(huì )，拿出作業(yè)和紅筆……
我拿出紅筆，忽然心底一陣發(fā)寒。那根空空的筆管正對著(zhù)我壞笑，我才猛然想起，紅筆水用完了，忘了去買(mǎi)……
陽(yáng)光看似溫暖的折射于筆管上，我卻從心里厭惡這陽(yáng)光。仿佛連它都在嘲笑我、提醒我——紅筆沒(méi)水了。我在心中做好了準備，想著(zhù)黃老師發(fā)現后一定會(huì )批評我。忽然，一只手快速地從前方伸了過(guò)來(lái)，又以迅雷不及掩耳之勢縮了回去。桌上靜靜地躺著(zhù)一根紅筆，是王妍的。我抬起頭，王妍扭過(guò)頭來(lái)朝我神秘的笑了一下。我心中只剩感激，再抬頭，發(fā)現她用的竟是那根棕色的水筆。
下課后，我將紅筆還給了她：“謝謝。你怎么知道我紅筆沒(méi)水了？”“早上來(lái)的時(shí)候看到了唄！反正我有兩支紅筆，借你一根也沒(méi)有關(guān)系��！”王妍對我笑了笑。一股感激之情涌上心頭，我知道，她其實(shí)沒(méi)有兩支紅筆啊……
王妍依舊是一臉天真活潑的笑容。我看見(jiàn)她頭上的發(fā)卡在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。我也笑了：陽(yáng)光它仍是陽(yáng)光，它仍然是這世上最美好事物的象征，是最溫暖的啊……
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文14
一縷陽(yáng)光，一絲溫暖。陽(yáng)光在冬天照耀著(zhù)我們，使我們感到溫暖，但在夏天卻使我們感到炎熱無(wú)比，不知陽(yáng)光是好還是壞。
在這寒冷漆黑的夜晚里，因為一點(diǎn)小事與媽媽吵架鬧翻了，自己一個(gè)人生氣地沖出家門(mén)，跑到天臺去。一個(gè)人在上面很委屈地哭泣，哭夠了，還是不想回家，因為氣還沒(méi)消。一個(gè)人看著(zhù)這大城市的夜景，霓虹燈把整個(gè)城市照耀著(zhù)，讓整個(gè)城市都亮起來(lái)了，抬頭仰望天空，空中只有幾顆小星星。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，冷得身體打顫，牙齒發(fā)抖，因為出來(lái)的時(shí)候身上只穿了一件單薄的衣服。突然，不知是誰(shuí)在后面喊了我一聲嚇了我一大跳，轉身一看是一個(gè)黑影。那人走近原來(lái)是媽媽?zhuān)也缓靡馑嫉霓D過(guò)身背著(zhù)她。她拿了一件外套給我披上，她開(kāi)口說(shuō)：“怎么？還在生氣？我的女兒是這么愛(ài)生氣的生氣鬼嗎？”我連忙說(shuō)：“你女兒才不是嘞�！辈恢遣皇且驗轱L(fēng)太冷了把我的鼻子吹酸了，眼淚一下子就涌了出來(lái)。因為不想讓媽媽看到我哭的樣子，于是就找了個(gè)借口說(shuō)要回家了。
在這個(gè)夜晚我幼小的心靈被媽媽給溫暖了，她用她那陽(yáng)光般的笑容溫暖了我。其實(shí)，媽媽一直在我心里，每次在我失落、失望、傷心的時(shí)候，她用她溫暖的鼓勵來(lái)使我振作起來(lái)。
在分別的時(shí)刻，心里難免會(huì )有些不舍，媽媽要走的時(shí)候我偷偷地在角落里流淚，不想讓她看到我傷心難過(guò)的樣子。不過(guò)我想，在這么多次的分別時(shí)，她是不是每次都有不舍，說(shuō)不定每次自己都有在偷偷地流淚。
現在我沒(méi)有足夠的能力來(lái)好好的報答媽媽?zhuān)乾F在我能做的是做好每一件讓她開(kāi)心，就讓我走進(jìn)她的心靈溫暖她。
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文15
我是一棵蒲公英，我已成為了一個(gè)母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實(shí)，也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開(kāi)我的日子里能夠茁壯地成長(cháng)。?
于是，我祈求太陽(yáng)，將它的光芒照滿(mǎn)大地，照醒我那還迷糊著(zhù)睡眼的孩子，告訴它們去尋找自己的未來(lái)與希望。?
我一夜未眠，就是在等待太陽(yáng)的出現，然而黑夜真是漫長(cháng)啊，我焦急地等待著(zhù)。漸漸地，對面的山腰上露出太陽(yáng)小小的額頭，一會(huì )兒功夫，太陽(yáng)便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個(gè)角落。然而此時(shí)的我，心情卻復雜起來(lái)。我希望它們能在陽(yáng)光的撫摸下獨立、堅強地成長(cháng)，可我卻放不下它們。?
命運并沒(méi)有改變，它們，我的孩子帶著(zhù)淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。不知何時(shí)，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著(zhù)陽(yáng)光，希望帶去一個(gè)母親的祝福。??
我是蒲公英，是個(gè)剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個(gè)小腦瓜，便領(lǐng)會(huì )到了世界的美麗，真漂亮��！我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來(lái)，但心里的激動(dòng)并沒(méi)有停止。?
不知為什么，媽媽似乎很憂(yōu)傷，我問(wèn)媽媽有什么事，媽媽說(shuō)，孩子，你們明天便要離開(kāi)我了��！為什么?
你們要獨立去生活，成長(cháng)，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過(guò)你們別擔心，有太陽(yáng)在你們身邊，有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。?
一夜，我一點(diǎn)也沒(méi)睡，媽媽也沒(méi)睡。她一直在祈求著(zhù)太陽(yáng)，好好地照顧我們。而我也跟著(zhù)祈求，希望太陽(yáng)能保佑我和媽媽?zhuān)肋h都不分離。?
可惜的是，我的愿望未能實(shí)現，我還是離開(kāi)了媽媽�？晌沂冀K記得媽媽的話(huà)：有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。
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