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與陽(yáng)光相伴900字作文（精選18篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的與陽(yáng)光相伴900字作文，歡迎大家分享。
與陽(yáng)光相伴900字作文 1
朦朧中，聞見(jiàn)一聲清脆的雞鳴。連忙起床一看，原來(lái)是一只雄雞，正對著(zhù)東方啼鳴。而此時(shí)的太陽(yáng)，似乎從那催促中意識到了自己的責任。緩緩地從東方升起來(lái)，放射出一縷縷燦爛的陽(yáng)光，使得雄雞那身金色閃亮的羽毛跟為耀眼奪目了。熱情四溢的朝陽(yáng)讓我心情大好，倍增活力。
我迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，邁著(zhù)輕快的步伐朝學(xué)校走去，那里是我該去的地方！而太陽(yáng)也向著(zhù)它的.目的地——西面山的那邊移動(dòng)。我們相伴而行的感覺(jué)真好！
他的速度似乎比我快了很多，當我走進(jìn)教室時(shí)，太陽(yáng)已笑嘻嘻的將它的亮光送到了教室的每一個(gè)角落。翻開(kāi)書(shū)本，每個(gè)字都是那么清晰悅目。
不知為什么，我的目光常常被陽(yáng)光所吸引，總愛(ài)托著(zhù)下巴頦兒盯著(zhù)陽(yáng)光。在我看來(lái)，他有時(shí)激情似火，有時(shí)沉靜如水；有時(shí)耀眼刺目，有時(shí)柔光淡淡。而他灑下的光團也是那樣千行萬(wàn)狀，變化無(wú)窮。就這樣，常常盯著(zhù)它，心里暖暖的，不知不覺(jué)中，被帶進(jìn)了一幅幅絢麗的畫(huà)卷�；孟胫�(zhù)自己光明的未來(lái)，或是回憶著(zhù)美好的過(guò)去。有時(shí)看得很仔細，便可發(fā)現它金色的光柱中，顯現出了空氣里漂浮著(zhù)的無(wú)數微小塵埃，他們自由地跳躍著(zhù)，翻滾著(zhù)，輕盈快樂(lè )，引人羨慕。就這樣盯著(zhù)，盯著(zhù)。盯著(zhù)他從東邊的墻角，移到椅子上，課桌上，看著(zhù)那金色的陽(yáng)光隨著(zhù)“沙沙沙”筆走龍蛇的節奏，繞著(zhù)筆尖飛舞旋轉。漸漸地，他又從這張課桌跳到地上，然后又躍上另一張課桌。有時(shí)他也喜歡到桌下去，尋找你暫時(shí)安靜的腳，想與你一起玩踩陽(yáng)光的游戲。每一次，動(dòng)動(dòng)腳，被踩到的總是影子，贏(yíng)者總是陽(yáng)光。此時(shí)，它便又滿(mǎn)意地逃向別處。從你眼前劃過(guò)，劃到西邊的墻角，又一步印上窗臺，它靜靜的臥在那兒，似乎在等著(zhù)什么……
清脆的放學(xué)鈴聲響了。大家都談笑著(zhù)離開(kāi)了學(xué)校。陽(yáng)光不知什么時(shí)候已從窗臺上下來(lái)了。我又與它玩著(zhù)踩陽(yáng)光的游戲朝家走去，雖然贏(yíng)家總是它。到家了，我得意地笑了，因為我比它更先到達目的地。
“天下沒(méi)有不散的宴席�！碧鞚u漸暗了。我們要說(shuō)再見(jiàn)了。我只好微笑著(zhù)與它告別，目送我的朋友緩緩沉入山的那邊。閉上雙眼，我心里充滿(mǎn)著(zhù)期待。當再次聽(tīng)到金雞啼鳴時(shí)，睜開(kāi)雙眼，第一眼看到的仍然會(huì )是它——我相依相伴的永生的朋友！
與陽(yáng)光相伴900字作文 2
一抹斜陽(yáng)，照進(jìn)我的心靈；一抹斜陽(yáng)，幫我驅散陰霾；一抹斜陽(yáng)，給我一縷呵護；一抹斜陽(yáng)，給我一絲關(guān)愛(ài)。陽(yáng)光，溫暖了你，溫暖了我，更溫暖了這個(gè)世界。
一年夏天，我隨著(zhù)姑姑一行人來(lái)到了著(zhù)名濕地公園——鹵陽(yáng)湖。那年夏天，陽(yáng)光格外耀眼，照的我睜不開(kāi)眼。當我們來(lái)到湖邊，水尤清冽，游魚(yú)細石，直視無(wú)礙，可真是欲界之仙都��！看到此情此景，我心血來(lái)潮，吟詩(shī)一首：“日光下澈，影布石上�！边@句詩(shī)用來(lái)形容此景可謂是恰到好處。隨著(zhù)我們步伐的前進(jìn)，我們來(lái)到了一座高聳的.山下，姑父首先發(fā)起沖鋒，命令我們向山頂進(jìn)發(fā)，只有我和哥哥響應了姑父的號召，爸爸和姑姑依然躺在車(chē)里，不為所動(dòng)。
爬山開(kāi)始了，我在最后，一只手先抓住一塊大石頭，腳同時(shí)往上蹬，另一只手繼續抓住上面一塊石頭，周而復始，不多時(shí)，我來(lái)到了山腰處，山腰地勢高，稍有不慎就有可能摔下山來(lái)。我一步一步地向上爬，看似穩如泰山，實(shí)則非�；艔�，就在這時(shí)，意外發(fā)生了，我不知為何腳下一滑，手從石頭上溜了下來(lái)，呈現出一種后仰的姿勢向下掉落，我閉上眼睛，大腦中不停地回放著(zhù)剛才的一幕幕，就像過(guò)電影似的。我堂堂一個(gè)英雄好漢，怎么能倒在這里呢？這個(gè)世界上還有那么多好吃的我還沒(méi)有吃呢！不，我不能放棄。
我開(kāi)始慢慢調整重心，腳試探著(zhù)陡坡上的石塊能否讓我停留在上面，終于，天不亡我，在安全繩的幫助下，我看到了陽(yáng)光，正是這陽(yáng)光，讓我看到了奮進(jìn)的力量，我向前一蕩，腳成功地踩在了一塊石頭上面，雖然受到的沖擊力使我暈頭轉向，但問(wèn)題不大，陽(yáng)光照在我身上，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
終于，在我長(cháng)達十分鐘的努力下，我終于回到了我的失誤點(diǎn)，又開(kāi)始了我的步伐，我小心翼翼地往上爬，一點(diǎn)也不敢松懈，一步……兩步……終于，我突破了我的極限，向著(zhù)最高峰前進(jìn)……
陽(yáng)光，是一種關(guān)愛(ài)；陽(yáng)光，是一種陪伴；陽(yáng)光，更是一種力量，讓我?jiàn)^起，使我?jiàn)^進(jìn)。在我的努力下，我成功了，我站在最高峰，像一個(gè)巨人在翹首而望，仰望著(zhù)那西邊的殘陽(yáng)。
與陽(yáng)光相伴900字作文 3
我曾經(jīng)聽(tīng)媽媽講過(guò)這樣一個(gè)故事：“一個(gè)生病的小女孩需要更多的陽(yáng)光來(lái)幫助她康復。所以，不管太陽(yáng)照在哪個(gè)座位上，她的同學(xué)都會(huì )把這個(gè)座位讓給那個(gè)女孩。我媽告訴我，學(xué)生們放棄的不是“陽(yáng)光”，而是對她的“愛(ài)”。從那一刻起，我一直期待著(zhù)生活中多一些陽(yáng)光，卻不知道該怎么辦。
為了得到父母更多的寵愛(ài)，我會(huì )裝病，但他們每次都會(huì )看穿；為了得到老師更多的表?yè)P，我總是認真完成作業(yè)，努力學(xué)習，但有時(shí)成績(jì)并不那么令人滿(mǎn)意。
后來(lái)爸爸告訴我：“陽(yáng)光無(wú)處不在。要得到陽(yáng)光，首先要讓你的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，然后用你心里的陽(yáng)光溫暖每個(gè)人，你就能得到你想要的�！币婚_(kāi)始我聽(tīng)不懂這句話(huà)的意思，直到有一件事發(fā)生在我身上，讓我感覺(jué)好多了…
那是我留在學(xué)校的那一天，因為我的行李里都是怕被壓的東西，所以我總是把它放在別人的`行李上。過(guò)了很久，有同學(xué)有了意見(jiàn)：“我就知道你的包壓不��！總是把包放在別人身上，我們也有怕壓的東西！”我為我同學(xué)的譴責感到羞恥。我覺(jué)得同學(xué)們會(huì )很討厭我，我可能再也得不到他們的“陽(yáng)光”了。這種狹隘的思想折磨了我很久。
有一天晚上，一個(gè)曾經(jīng)怒斥我的同學(xué)因為某種原因傷心的哭了起來(lái)，我看到她哭的樣子心里很難受，但是又不知道怎么安慰她，只好掏出紙巾，輕輕的擦去她臉上的淚水。過(guò)了一會(huì )兒，她的情緒平靜下來(lái)。她靜靜地看著(zhù)我，輕聲說(shuō)：“謝謝！”“不客氣！”我說(shuō)：“行李——我錯了�！薄捌鋵�(shí)，我們已經(jīng)習慣了。上次我們隨便說(shuō)的，你別介意�！彼f(shuō)。突然，我覺(jué)得里面很暖和，所以我很容易地走到門(mén)外。不小心撞在門(mén)框上，身體重心向地面傾斜，快要摔倒。這時(shí)，一雙有力的手抓住了我，使我活了下來(lái)�；仡^一看，發(fā)現同學(xué)驚恐的眼神，就像是要摔倒一樣�！疤蹎�？疼嗎？要不要去醫務(wù)室？”她關(guān)切地問(wèn)。雖然有點(diǎn)痛，但她溫暖的話(huà)語(yǔ)像一縷久違的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我的心。我想，這一刻，我真的明白了“陽(yáng)光無(wú)處不在”的真諦。
我期待太陽(yáng)，它能照亮大地，溫暖萬(wàn)物；我期待靈魂的陽(yáng)光，它能照進(jìn)我們的心里，溫暖我們的心；希望自己能化作一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮每一個(gè)人…
北京市齊一小學(xué)五年級：鄭漢儀
與陽(yáng)光相伴900字作文 4
初升的太陽(yáng)，映著(zhù)朦朧的水霧，滿(mǎn)山遍野的小黃花也逐漸清晰了起來(lái)，山角下的一座破爛的小學(xué)門(mén)口，一群孩子們光著(zhù)腳丫，穿著(zhù)帶補丁的衣服，用黑黑的小手摸摸沾著(zhù)灰土的小臉，圍著(zhù)一個(gè)同樣臟兮兮的男人，那男人一邊抱著(zhù)吉他，一邊在唱著(zhù)什么，孩子們也丫丫學(xué)語(yǔ)起來(lái)。明媚陽(yáng)光襯著(zhù)他們的'笑容格外燦爛。
20xx年，新婚的梁俊興致勃勃的跟他的妻子計劃著(zhù)蜜月，不是巴黎也不是紐約，而是貴州——貴州烏蒙山石門(mén)坎的新中小學(xué)。他們懷著(zhù)一腔熱血想去這里中國最貧窮的地方干點(diǎn)兒什么，那時(shí)的他們還不知道未來(lái)有什么。
學(xué)校已不能叫作學(xué)校了，那里十分破舊，跳蚤肆無(wú)忌憚的玩耍，蒼蠅、蚊子也接連加入了狂歡。梁俊走入教室，他一身樸素，穿著(zhù)運動(dòng)鞋，戴著(zhù)黑框眼鏡，背后是一把大吉他，褲兜里小心露出手機的一角，“大家好，我是梁俊，以后你們的語(yǔ)文老師，”臺下一片沉默，昏暗的光從窗口溜進(jìn)來(lái)，看不清孩子們的臉，他們躲在黑暗里。幾個(gè)前排的孩子一臉疑惑，但更多的是恐懼，也拼命想往黑暗里逃。梁俊頓時(shí)眼睛就紅了，眼淚“嘩啦啦”的往下掉，黑暗中的孩子和淚流滿(mǎn)面的老師，便是他們第一次相見(jiàn)。
往后的日子里，梁俊夫婦全身心的投入到了孩子們身上，他們拼盡全力把最好的都給孩子們，日復一日，孩子們也把他們當成了親人。
梁俊知道，骨子里的自卑是這群孩子們成功路上的拌腳石，必須根除，僅僅是授課肯定改變不了什么，要從心靈出發(fā)。似乎有種魔力，山里孩子的歌聲天生清澈，沒(méi)有一點(diǎn)雜志，梁俊猛地起身，沖向大包小包中翻找著(zhù)吉他，擦了擦灰，拿出了紙筆。第二天清晨，他抱著(zhù)吉他，興奮地叫著(zhù)孩子們，所有人搬著(zhù)小凳子，坐在校門(mén)口，陽(yáng)光灑下來(lái)，孩子們的小臉微微紅潤了起來(lái)。吉他聲響起，這首不被問(wèn)津的小詩(shī)《苔》也緩緩出現在人們面前，孩子們眼里放著(zhù)光，也迫不及待的跟著(zhù)唱起來(lái)，純真的歌聲蕩漾在整個(gè)山谷之中。
這一唱，就是兩年。孩子們在學(xué)校唱，在家唱，上學(xué)唱，放羊唱，上課唱，下課也唱……除了吃飯睡覺(jué)，孩子們都在唱，笑容永遠散不位了。
梁俊如陽(yáng)光，照亮了整片山林。
與陽(yáng)光相伴900字作文 5
窗外有風(fēng)，窗外有雨，窗外也有花香，也有陽(yáng)光。
——題記
童年的陽(yáng)光，是一份希望與夢(mèng)想，促使人們前進(jìn)。
少年的陽(yáng)光，是一份努力與渴望，促使人們?yōu)槟繕硕鴬^斗。
青年的陽(yáng)光，是一份收獲與忙碌，促使人們?yōu)樯疃鴬^斗。
陽(yáng)光之奉獻
俗話(huà)說(shuō)的好：上帝在關(guān)上你這一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。
在我們的村莊里，有一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的人，在我們小的.時(shí)候父母從小說(shuō)，如果你們不乖乖的，聽(tīng)話(huà)，他晚上就回來(lái)找你吧，聽(tīng)到后我們總是馬上變乖了，因為他每次看到我們都會(huì )口水流好長(cháng)所以我們就稱(chēng)她為阿傻。
幾年后我上小學(xué)了，每天晚上都會(huì )經(jīng)過(guò)那篇，陰森的小路，路邊上豎立著(zhù)高高的石頭，仿佛不知什么時(shí)候它就會(huì )掉下來(lái)似的。一次，下著(zhù)磅礴滂沱的大雨，自幾天后就再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)啊，傻了，后來(lái)聽(tīng)媽媽才得知這下大雨的那天里，一群小孩子在經(jīng)過(guò)那塊石頭是石頭掉下來(lái)，在石頭快要壓到小孩時(shí)，他推開(kāi)了孩子，小石頭碾過(guò)自己的身體！
陽(yáng)光之天真
轉眼又是一個(gè)秋天了，就一個(gè)金色的夢(mèng)開(kāi)始延續，為亮麗的人生，抹上濃濃的一筆。
銀杏葉開(kāi)始飄落，從樹(shù)枝上悠悠地飛了下來(lái)，像外婆剪的紙蝴蝶。
外婆也許是因為會(huì )前只蝴蝶的緣故，她一直相信自己是一只蝴蝶，自己飛翔在碧藍天空里。每當她看見(jiàn)電視劇中的男主角與女主角分手了，她就會(huì )哭上一會(huì )好一陣子，每當他看見(jiàn)，超市中的娃娃時(shí)，她就會(huì )大叫哇，好漂亮好漂亮！沒(méi)走出超市時(shí)，突然發(fā)現手中，多了幾個(gè)娃娃！
陽(yáng)光之微笑。
在我們樓下住著(zhù)一位可愛(ài)的小姑娘，她總是豎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)連衣裙，一蹦一跳地穿梭在小區里。
他每次都會(huì )一直跟著(zhù)我，也許正因為他的這種行為引起了我的厭煩，有一次太陽(yáng)公公才剛伸出頭來(lái)，他就開(kāi)始咚，咚，咚敲門(mén)了，我打開(kāi)門(mén)，不耐煩的說(shuō)，這么早干嘛呀！他拿著(zhù)手中的海綿寶寶對我，微笑的說(shuō)，姐姐看珍珠。
瞬時(shí)間我心中的冰山被他的微笑融化了。
人是唯一翅膀長(cháng)在心靈上的生物，既然如此，就展開(kāi)雙臂，向著(zhù)太陽(yáng)一生望日。
與陽(yáng)光相伴900字作文 6
一個(gè)人心中只有有了陽(yáng)光，才能照亮前進(jìn)的道路，你想知道我心中的陽(yáng)光嗎？
近些天，老師讓我們參加陽(yáng)光少年組織活動(dòng)，我想：我才不要參加呢！陽(yáng)光少年們個(gè)個(gè)勇敢無(wú)敵，而我……哎！反正不要參加否則我會(huì )丟大臉的，因為我晚上起來(lái)上廁所，都還需要媽媽陪著(zhù)呢！“魏春巧，因為你膽小，所以你必須要鍛煉一下自己�！蔽疫@邊剛剛放下思緒，老師那邊便點(diǎn)名要我參加，我覺(jué)得這猶如晴天霹靂，于是，便抱著(zhù)試一試的心理向老師討價(jià)還價(jià)：“老師，我可以不……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，便被老師的話(huà)打斷了：“沒(méi)有商量的余地�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，覺(jué)得天都要塌了。
這幾天，我連走路都提心吊膽的，生怕老師又要出什么“餿”主意來(lái)考驗我。要知道，我這弱小的身板兒可經(jīng)受不起任何考驗��！
這天晚上，不知是老師有意的還是無(wú)意的，課落得很晚，直到天完全黑了下去才放學(xué)。望著(zhù)外面黑漆漆的'夜空，我不禁打了個(gè)寒顫，對自己說(shuō)：“這么黑了，媽媽一定會(huì )來(lái)接我的�！闭l(shuí)知道在校門(mén)口等了將近十分鐘也不見(jiàn)媽媽的身影，看到媽媽沒(méi)來(lái)心中鼓起了十足的勇氣，我還是和同學(xué)一起回家吧，可是校園里居然沒(méi)有我熟悉的同學(xué)，過(guò)了一會(huì )終于又讓我看到了最后的希望，班主任準備騎車(chē)回家呢！不如讓他帶我一段吧。沒(méi)想到的是，他居然對我置之不理，像沒(méi)看到我一般直接騎車(chē)走了，我剛燃起的希望之火又破滅了。
想來(lái)想去，我還是決心自己走回家吧，雖然心里也是極害怕的，但是又有什么辦法呢？
我鼓起了勇氣，向前邁開(kāi)一步，卻總感到有個(gè)人在跟著(zhù)我，往后一看，原來(lái)只是自己的影子。最后，我決定要一鼓作氣跑回家吧！說(shuō)走就走，但我也是放平靜不平靜，心都提到嗓子眼兒了。寒風(fēng)在呼嘯極像一個(gè)魔鬼的咆哮，不得讓人心驚膽戰。
忽然，我眼一亮，原來(lái)是到家了，我忽然覺(jué)得自己很了不起，我覺(jué)得我從死亡之手的縫隙里逃了出來(lái)，這感覺(jué)是美好的，這呼吸是均勻的，由于太高興我一下子癱坐在地上，但此時(shí)心中升起了一個(gè)念頭：原來(lái)我也很勇敢呢。
周日回校后，我主動(dòng)找到老師，請教參加陽(yáng)光少年活動(dòng)情況，老師對我豎起大拇指，我驕傲的說(shuō)：“我是陽(yáng)光少年，我的心中有陽(yáng)光，它讓我變得勇敢，它給我帶來(lái)正能量，我能做好的�！�
與陽(yáng)光相伴900字作文 7
冬天的天空總是灰蒙蒙的，即使是晴天，太陽(yáng)也沒(méi)有一點(diǎn)溫度，無(wú)法溫暖這凜冽的嚴寒。此刻坐在教室的我，忘著(zhù)窗外的紛紛揚揚的大雪，我的思緒在雪花中飄風(fēng)，讓我想起那個(gè)暖陽(yáng)的冬日，嘴角不覺(jué)上揚微笑泛起。
那天的天氣出奇的好，防佛預示著(zhù)我和你的相遇是命中注定一般。那天的太陽(yáng)很是溫暖，溫暖了我的心。還記得你的笑是那樣的陽(yáng)光，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著(zhù)光芒。就是那個(gè)笑，印在我的腦海，揮之不去，從此那個(gè)少年就走進(jìn)了我的心中。
那是偶然的一天，我考試沒(méi)有考好，心情有點(diǎn)煩躁，就讓同桌陪我出去走走，散散心。一路上我都是崩著(zhù)臉，特別的難受，最后我竟然哭了，哭的聲音還很大。同桌一時(shí)之間，不知道怎么辦了，就開(kāi)始安慰我，讓我不要放在心上。我還是在那哭，根本沒(méi)在意同桌說(shuō)的話(huà)。最后你走近我的身旁，拍著(zhù)我的肩膀。說(shuō)了一句，“同學(xué)你怎么了，路上那么多人，在這大聲哭影響不好�！蔽议_(kāi)始停止了哭泣，抬頭看著(zhù)你，眼睛紅腫著(zhù)。你微笑的`看著(zhù)我，陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的額頭。我看著(zhù)你那清澈而又純凈的眼睛，心里在想這個(gè)男生的眼睛好漂亮啊。開(kāi)始泛起了花癡的心。
這時(shí)你似乎看出我在看著(zhù)你，竟害羞了，躲過(guò)我的眼神。開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我為什么哭，然后安慰我，讓我調整一下自己的心態(tài)，多想想開(kāi)心的事，不要總是哭，哭解決不了任何問(wèn)題。我連連點(diǎn)頭，一副很可憐的模樣看著(zhù)你。你可曾知道你不經(jīng)意間闖進(jìn)我的視野，讓我的內心不禁為之一動(dòng)。
那個(gè)冬日的暖陽(yáng)將存在我的心中，溫暖著(zhù)我。最后，你說(shuō)了好多的話(huà)，安慰我，也講了一些笑話(huà)，直到把我逗樂(lè )為止。然后我就笑了，你笑著(zhù)跟我說(shuō)，“你笑的樣子很好看的，哭的樣子有點(diǎn)丑，以后要多笑笑哦”。我會(huì )心一笑，說(shuō)了一句“謝謝你，同學(xué)，我記住了，以后不會(huì )再哭了，我可是很堅強的�！蹦阒笳f(shuō)你還有課，就著(zhù)急的走了。我看著(zhù)你的背影，直到消失在校園中。我深深的記住了那個(gè)陽(yáng)光灑滿(mǎn)的冬日，記住了那個(gè)眼睛很漂亮的少年。謝謝你，把陽(yáng)光帶給了我，在嚴寒的冬日，我的世界還是一片陽(yáng)光。
陽(yáng)光灑滿(mǎn)的冬天，世界是暖色調的，很暖很暖。我的思緒回來(lái)了，窗外的雪花還在飄。但我看到了太陽(yáng)，融化了我的心。無(wú)論何時(shí)，那個(gè)陽(yáng)光灑滿(mǎn)的冬天都陪伴著(zhù)我，給我帶來(lái)溫暖。
與陽(yáng)光相伴900字作文 8
陽(yáng)光能給人們帶來(lái)溫暖，一顆美麗、善良的心靈同樣也能給人們帶來(lái)陽(yáng)光般的溫暖，不是么？
那件事發(fā)生在寒冷的冬天，至今我還歷歷在目。那天很冷，狂風(fēng)中還伴著(zhù)小雨。我出去買(mǎi)圓珠筆，走在街上的時(shí)候，一個(gè)吵鬧的地方吸引了我的目光。是一個(gè)賣(mài)雜貨的婦女和幾個(gè)小混混在吵架，聽(tīng)了一會(huì )兒，我才知道吵架的`原因。是因為那幾個(gè)小混混隨便拿東西，不給錢(qián)，賣(mài)雜貨的婦女不干，就吵了起來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)婦女身穿舊棉衣，頭上裹著(zhù)舊頭巾，腳上穿著(zhù)一雙舊得不能在舊的布鞋。在看看她的臉和手，她的手被凍得發(fā)紅。嘴唇被凍得發(fā)紫，還裂了幾道口子，隱隱約約看到了血絲。一雙粗糙的手幾乎被凍僵了，兩邊手不斷地相互搓著(zhù)。全身凍得打顫。她的背上還背著(zhù)一個(gè)小孩子，也許是冷的緣故，那小孩不停地哭。小混混們警告行人別多管閑事。
小混混們越來(lái)越霸道了，把裝雜貨的車(chē)子都掀翻了。一個(gè)路人看不下去了，那是一個(gè)身材魁梧的男人。只見(jiàn)他走過(guò)去，踹了其中的一個(gè)小混混一腳“你們還有沒(méi)有良心啊，欺負一個(gè)女人，算大男人嗎？”那小混混生氣說(shuō)：“我就欺負她，你怎么著(zhù)。竟敢踹我，不想活了。不要說(shuō)我們以多欺少，這是你自找的。兄弟們，他只有一個(gè)人，咱們上�！睅讉�(gè)小混混圍了上來(lái)，見(jiàn)這番情景。行人們都圍了上去“上呀，你們人多還是我們人多”“哼，欺負女人還算是大老爺嗎�！蹦菐讉�(gè)小混混見(jiàn)了，大吃一驚，他們沒(méi)有料到會(huì )有這么多人會(huì )“路見(jiàn)不平，拔刀相助”。小混混們想逃走，那個(gè)身材魁梧的男人大聲說(shuō)：“攔住他們，讓他們給那女的賠錢(qián)和道歉�！毙腥藗儼研』旎靷儑×�，小混混們無(wú)奈極了，只好給賣(mài)雜貨的婦女賠錢(qián)和道歉，說(shuō)他們以后再也不這樣了。小混混們和行人一起幫那個(gè)婦女把撒落在地上的貨物拾起來(lái)，放到車(chē)子上。我當然也幫那婦女拾東西啦，我還從那里買(mǎi)了筆呢！那婦女感動(dòng)得熱淚盈眶“這世界好人還是多，太感謝你們了�！边@個(gè)寒冷的冬天因人們那顆顆火熱、善良的心而變得暖和起來(lái)。
一顆顆善良的心，就如一縷縷陽(yáng)光，讓冬天也變得不再寒冷，讓人間溫暖起來(lái)。但愿你、我、他都擁有一顆善良的心，讓人間充滿(mǎn)陽(yáng)光。
與陽(yáng)光相伴900字作文 9
又是一個(gè)午后，暖暖的陽(yáng)光照在我的窗臺上，也照在奶奶養的那盆玉樹(shù)上。
奶奶，我又想起了您！想著(zhù)您輕輕的撫摸，想著(zhù)您慈祥的面容，還有您溫暖的懷抱。
奶奶，有您在的每一個(gè)冬日，只要陽(yáng)光一出來(lái)，您就會(huì )準時(shí)出現在我的房間里。您會(huì )伴著(zhù)陽(yáng)光坐在我的床前，耐心地等著(zhù)我起床。待我坐起來(lái)，您總是用手輕輕撫摸我的頭，含著(zhù)笑看著(zhù)我，說(shuō)：“起來(lái)了？”
等我徹底起了床，您總是把我的被褥搭到大理石飄窗上，那里是陽(yáng)光最充足的地方。
奶奶在過(guò)年過(guò)節的時(shí)候，還會(huì )和我說(shuō)起爺爺。她總會(huì )撫摸著(zhù)爺爺的照片，輕聲低語(yǔ)對我說(shuō)，“娃啊，這是你爺爺喔，他可疼小孩了，他老念叨著(zhù)讓你爸你媽生個(gè)小孫子，可惜沒(méi)等到……”不用看，我知道，此刻奶奶一定淚流滿(mǎn)面地訴說(shuō)著(zhù)。她多么渴望能和爺爺一起來(lái)帶我，疼愛(ài)我。
可是，突然有一天，奶奶不見(jiàn)了，爸爸媽媽也常常不在家，我甚至找不到時(shí)間問(wèn)他們——奶奶去哪了？
我常常一個(gè)人在家想哭，卻又不知道奶奶能不能及時(shí)聽(tīng)到我的哭聲趕緊回來(lái)哄我。
直到一天下午，爸爸帶著(zhù)我到了醫院。在那里，我見(jiàn)到了奶奶。奶奶閉著(zhù)眼睛，躺在病床上，臉色蒼白。爸爸在奶奶耳邊輕喚了一聲，她微微睜開(kāi)眼睛，看向我，目光充滿(mǎn)了慈愛(ài)。她努力地笑著(zhù)，又伸出她的手撫摸我，而那時(shí)，我卻有點(diǎn)不知所措。此時(shí)，陽(yáng)光照進(jìn)了病房，奶奶的笑容中卻伴著(zhù)晶瑩的淚光。
原來(lái)這么久，奶奶一直在醫院接受治療，臨走前，她喃喃念叨著(zhù)：“娃啊，我真的舍不得你們，可我，還是要走了……”
奶奶去世了。
給奶奶送行的那天，爸爸抱著(zhù)奶奶的遺像哭了，姑姑哭了，媽媽也哭了，幾乎所有人的親人都哭了。那時(shí)候，我突然知道——我再也沒(méi)有奶奶了。
走出殯儀館的時(shí)候，被烏云遮了許久的'陽(yáng)光透了出來(lái)，照在我的臉上，那一瞬間，我狠狠地哭了。我知道，我再也沒(méi)有奶奶的疼愛(ài)了。
回來(lái)的路上，我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我的大腦一片空白……
今天，冬日的暖陽(yáng)再一次出現，我心想：那是奶奶想借陽(yáng)光來(lái)?yè)肀覇�？想到這，我趕緊把奶奶養的玉樹(shù)挪到了飄窗上。
我知道，在溫暖的陽(yáng)光下，奶奶和我從來(lái)都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。
與陽(yáng)光相伴900字作文 10
今年的冬天格外的冷，已經(jīng)好幾天沒(méi)見(jiàn)到陽(yáng)光了。寒風(fēng)在大地上無(wú)情地咆哮著(zhù)，不知幾時(shí)天上飄起了雪花兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)世界都被寒冷包裹著(zhù)。
我坐在回家的公交車(chē)上，不時(shí)地掖了掖羽絨服領(lǐng)子，往凍僵的手上哈口熱氣，取個(gè)暖。我坐在前面，車(chē)上雖然開(kāi)著(zhù)暖風(fēng)，但車(chē)窗上只有零星的幾片霧氣，透過(guò)前玻璃窗。我看著(zhù)窗外無(wú)趣的風(fēng)景。
這時(shí)，兩位老人映入我的眼簾。那位爺爺身上穿著(zhù)厚厚的黑色羽絨服，頭上戴著(zhù)棉帽。那位奶奶，脖子上圍著(zhù)一條醬紫色的圍巾。面前是一條很長(cháng)的斑馬線(xiàn)，來(lái)往的車(chē)輛紛紛從他們身邊開(kāi)過(guò)，好像沒(méi)注意到他們似的。那位奶奶緊緊地拽著(zhù)爺爺的胳膊，爺爺的懷里好像還抱著(zhù)什么東西。
他們艱難地走到了斑馬線(xiàn)的中間，這時(shí)他們對面的紅綠燈突然變紅了。風(fēng)更大了，他們每一步都那么小心翼翼，我們的.車(chē)離他們越來(lái)越近，這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)，那個(gè)爺爺懷里還抱著(zhù)一個(gè)裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的嬰兒，大概有四五個(gè)月大吧，他在老人的懷里靜靜地睡著(zhù)了。
公交車(chē)以正常的速度行駛著(zhù)，我原以為這位司機師傅也會(huì )像其他人一樣繞個(gè)小彎，把他們一略而過(guò)，畢竟我們是綠燈可以正常行駛。但之后的發(fā)展證明我錯了，大錯特錯。
快接近斑馬線(xiàn)時(shí)，司機師傅既沒(méi)有繞彎，也沒(méi)有鳴笛。他敏捷地做了幾個(gè)動(dòng)作，車(chē)便慢慢地、慢慢地停了下來(lái)。兩位老人覺(jué)察到了我們的存在，扭頭看了看司機師傅。我很詫異，把目光轉向司機身上，他抬起胳膊向車(chē)外的兩個(gè)老人擺了擺手，示意讓他們先走。隔著(zhù)厚厚的圍巾都能看到兩位老人眼角的微笑，一秒、兩秒、三秒……車(chē)上的所有乘客都在注視著(zhù)老人的離去。不知過(guò)了多久，老人終于順利通過(guò)了那條斑馬線(xiàn)。司機師傅才再次扭動(dòng)鑰匙，打火發(fā)車(chē)。
就在車(chē)子啟動(dòng)的那一瞬間，老人回過(guò)頭，沖著(zhù)司機師傅豎起一根大拇指。我發(fā)現，司機師傅不好意思地向老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此刻，車(chē)外寒風(fēng)搖曳著(zhù)樹(shù)枝，車(chē)內卻溫暖如春。
那一刻，雪停了。久違的太陽(yáng)竟然露出臉來(lái)了，一縷光芒照進(jìn)車(chē)內，照亮了每個(gè)乘客臉上的笑。
與陽(yáng)光相伴900字作文 11
陽(yáng)光，是溫暖的代名詞；溫暖，是生機的代名詞；生機，是希望的代名詞。希望，就是未來(lái)，就是明天，就是憧憬，就是一切……?生活中，陽(yáng)光便是有希望，擁有了這些，心中便有了陽(yáng)光。
媽媽是一個(gè)特別愛(ài)養花養草的人，可沒(méi)有幾次成功的，可她依然沒(méi)有改掉這個(gè)習慣，一有空就去買(mǎi)幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類(lèi)的。這不，一月份買(mǎi)了一棵臘梅樹(shù)回家，臘梅樹(shù)根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱著(zhù)懷疑的態(tài)度問(wèn)媽媽?zhuān)骸八艹苫顔�？”結果不出我所料，半個(gè)月后它就停止了生長(cháng)，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，我和爸爸都覺(jué)得它沒(méi)希望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉移到陽(yáng)臺上去了。星期六，我早早的回到家，四處轉悠，剛打開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹(shù)枯干的枝干上長(cháng)出了翠綠的葉子！我驚呆了，晚上，我把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尡任疫�興奮，對臘梅樹(shù)又是澆水，又是清除落葉，眼里滿(mǎn)是愉悅，滿(mǎn)是欣喜，充滿(mǎn)了對臘梅樹(shù)的`希望。
?生活中，陽(yáng)光便是友愛(ài)，擁有了這些，心中便有了陽(yáng)光。
?我還記得我在四年級的時(shí)候，僅僅是因為一件很小的事與好朋友吵了起來(lái)，我們的脾氣都很倔強，誰(shuí)都不肯吃虧，死要面子。那天我回家，一臉沮喪。媽媽看我沉默寡言的，不再像是以前那個(gè)活潑的我了，便問(wèn)：“你怎么了？好像不開(kāi)心��？”我心里又后悔又著(zhù)急，認為自己不應該因為一件小事而與朋友鬧別扭。終于，苦悶再也抑制不住，倒在媽媽的懷里邊哭邊說(shuō)出了今天的事，媽媽并沒(méi)有說(shuō)我做得不對或批評我，而是帶我到陽(yáng)臺上。我站在陽(yáng)臺上，只覺(jué)得太陽(yáng)有些刺眼，但是很暖和，把我剛才的苦悶與痛苦蒸發(fā)得一干二凈。媽媽說(shuō)：“今天你和她都失去了心中的陽(yáng)光，都變得很痛苦。那我們何嘗不讓痛苦消失，讓陽(yáng)光來(lái)溫暖我們呢？”我恍然大悟，原來(lái)心中的陽(yáng)光是如此重要，它讓我感覺(jué)到愛(ài)的存在。第二天，我找到她說(shuō)：“看，外面的陽(yáng)光多好！我也希望我們像它一樣好�！蔽覀兿嘁暥�，一切矛盾由溫暖的陽(yáng)光而融化。
留住陽(yáng)光，讓我們感覺(jué)到溫暖。
與陽(yáng)光相伴900字作文 12
每個(gè)人都會(huì )有一顆屬于自己的心，在這顆心里，有甜蜜、有傷感、有回憶、有未來(lái)。而照亮它們的，就是那心中的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光就是我的家庭。陽(yáng)光是七彩的：紅橙黃綠青藍紫。而我的家人，就是這些充當色彩光束的一份子。
爸爸是藍色的。
我的爸爸已經(jīng)四十多歲了，可在我的眼中，總像是一個(gè)精力充沛的小伙子，充滿(mǎn)了活力與激情。是啊，不然怎么勝任家里的頂梁柱一職呢？一大早開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，晚上下班催我回家。飯桌上暢談古今世事，球場(chǎng)上拼個(gè)“你死我活”。藍色的活力，可是誰(shuí)都無(wú)法抵擋的哦！但是，藍色畢竟是冷色調。我的無(wú)知與倔強，也曾使爸爸沉下了臉色。這時(shí)的藍色只能由媽媽的橙色來(lái)調和了。
媽媽是橙色的`。
其實(shí)把媽媽比作橙色，不僅是她最喜歡吃的水果是橙子，而且還因為她的溫和與熱心。每次看她手上提著(zhù)一袋黃澄澄的橙子，我就知道她的嘴角也一定掛著(zhù)滿(mǎn)足的笑。然而，媽媽手中的第一個(gè)橙子，總是屬于我的。她總會(huì )用那雙靈巧的手將橙子切好，擺在我的書(shū)桌上。每每這樣，我心中總是感到無(wú)比的幸福。在我的印象中，媽媽很少發(fā)脾氣，她的善良與關(guān)愛(ài)，讓我的生活變得更加美好與溫馨。
爺爺是綠色的。他種著(zhù)滿(mǎn)陽(yáng)臺的植物，很精心地打理它們。我放學(xué)回家時(shí)，遠遠的就能看到我們家那綠意盎然的陽(yáng)臺，而爺爺也總是從陽(yáng)臺探出頭來(lái)，期待我放學(xué)回家的身影。
奶奶是紫色的。
矮小卻不渺小，胖胖的卻不笨拙。和爸爸一樣，她身上也充滿(mǎn)著(zhù)活力。六十多歲了，卻仍擁有屬于自己的事業(yè)，異地的來(lái)回奔波，從不使她勞累。反而從她的身上，透出一種紫色的穩重與溫情。是啊，奶奶將穩重留給了事業(yè)，將溫情留給了我。
最后的三種顏色，就給我獨攬了吧！
有了家人的支持，我的學(xué)習是紅色的，充滿(mǎn)自信與熱情；有了家人的疼愛(ài)，我的生活是黃色的，健康又美好；有了家人的鼓勵，我的成功是青色的，自然又謙虛。
有一種態(tài)度叫享受。
有一種感受叫幸福。
我的家庭，我心中七彩的光，讓我真正享受了幸福！
與陽(yáng)光相伴900字作文 13
沒(méi)有哪一年的重慶高考狀元能夠像今年一樣被炒得沸沸揚揚，引起這么多人的關(guān)注。
難道高考加分的作假只是在今年嗎？難道該受處理的只是何川洋的父母嗎？而僅僅因為他是狀元，便成了眾人攻擊的對象，北大放棄錄取是太過(guò)的殘酷，為什么一流的大學(xué)也不能夠寬宏大量？不能夠因為由其父母引導的錯誤，就視一個(gè)優(yōu)秀學(xué)子的`前途而不顧，孩子并不是這件事情的主導啊。
我們不妨反過(guò)來(lái)想一想，為什么有人能夠鉆得了加分的空子呢？?jì)H因為他的父母都是官員，那么其他人呢？難道他們的父母也全都是官員？為什么其他人的父母卻沒(méi)有收到任何的處理呢？如果他們的父母也全是官員，我們就可以說(shuō)是官員的腐敗、濫用職權，可如果不是呢？那是什么？是政府監管部門(mén)的不作為，讓有心之人用利益給原本公正莊嚴的大門(mén)敲開(kāi)了一個(gè)口子，當然這對于中國的官場(chǎng)似乎也是司空見(jiàn)慣了。什么房子、票子、車(chē)子，只要是做了中國的官都會(huì )有的。
其實(shí)大多數的人都認為造假的絕不只是那么31個(gè)人，只是他們比較倒霉而已，成為了靶子。特別是還掛著(zhù)個(gè)狀元牌子的何川洋是更加的醒目，便更容易受到攻擊，也為媒體及公眾樹(shù)立了一個(gè)“榜樣”。
由此，我想到了前幾年海南島一個(gè)狀元，因為高考后被查出是高考移民而被取消錄取資格，同樣是狀元，雖然遭受的對待不同，但同樣可以看見(jiàn)相同的悲哀。如果他們不是狀元，又有誰(shuí)能夠站出來(lái)說(shuō)，他——是高考移民。為什么在事發(fā)之前就能夠蒙混過(guò)關(guān)呢？總之，是考生在為其父母的蓄意造假，為政府的失職承擔過(guò)錯，即使是他們也有錯，但他們對于這一切，又有多大的否決權，有多大的能力去對父母說(shuō)不，有多大的能力去阻止。
對于政府，怎么不去想一想為什么能夠讓人鉆了空子？如果只是在事后才去彌補去處理，這對考生極大的不公平，處罰不能夠成為目的，更重要的是杜絕，從源頭防止這類(lèi)事件的發(fā)生。又如果不是有人舉報，恐怕就不會(huì )有現在被炒得火爆的“加分事件”。當然，對于這些，我們老百姓也只能夠在這里憤憤不平。
陽(yáng)光高考，我們可以看見(jiàn)陽(yáng)光嗎？
與陽(yáng)光相伴900字作文 14
早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽(yáng)光微笑著(zhù)與草地上的鮮花對語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也迅即展開(kāi)，像一個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不會(huì )留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是在對大眾演講的平庸演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴寒之后的春天，以及黑夜到來(lái)前的黃昏。這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。
倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰起而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空�，F實(shí)的郁悶，會(huì )被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言，此刻充滿(mǎn)智慧，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭;讓你平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊，讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。
可這一切，只是一種語(yǔ)言，你不可以將那黃金的葉子當成黃金;江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì )不復存在�？墒�，這一切又都不是空虛的，它們在你的'心中留下切切實(shí)實(shí)的圖畫(huà)，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著(zhù)長(cháng)留不息的呼喊，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真正的存在。
和陽(yáng)光對話(huà)，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙(pí)鼓，即使是喁喁(yóng)私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。
你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉的葉子上的光點(diǎn)里，把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏;你得像一個(gè)樸實(shí)的農夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì )有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。
與陽(yáng)光相伴900字作文 15
仲夏的天很熱，熱的不要臉，陽(yáng)光也是火辣刺眼的。但是這并不能夠阻擋我想打球的熱切的心情。這次來(lái)打球的人也多，重點(diǎn)是我邀來(lái)了全年級的籃球高手：偉辰。
在一段小練習后，我們開(kāi)始分隊比賽，但偏有一位高年級學(xué)生，說(shuō)要加入我們的隊伍中，我們同意了。分隊后，我很慶幸自己能和偉辰這樣的高手一隊，至少增加了我的信心，也不怕輸。
但今天的偉辰有些奇怪。他頻頻打鐵，投籃，上籃老是不中。弄得我也很著(zhù)急，再看對面，幾乎全靠個(gè)那位高年級學(xué)生得分。這位學(xué)哥技術(shù)很好，過(guò)人就像過(guò)清晨無(wú)人的馬路一般輕松，你還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他早已繞到你身后了。比分因此拉的很大，我們隊的隊員也是有些疲憊。
當偉晨在一次持球突破不成功時(shí)，把球傳給了我，我毫不猶豫就往禁區沖去，三步上籃，但受到對方的干擾，球沒(méi)進(jìn)。我擦了下額頭的汗水，搖了搖頭想：這比賽怕很早就會(huì )結束的，我技術(shù)還有點(diǎn)欠缺啊。
模糊的視線(xiàn)中，我忽然看見(jiàn)一個(gè)高大的身影向我跑來(lái)。定睛一看，正是偉晨跑過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別灰心，下次一定能進(jìn)球�！闭f(shuō)完，微笑著(zhù)用鼓勵的眼神看著(zhù)我，然后跑去防守了。
剎那間，樹(shù)上的蟬一下子不叫了，陽(yáng)光也不再刺眼了，我覺(jué)得身后有更亮的光在照耀著(zhù)我。是友誼，是鼓勵，是信賴(lài)，是……我容不得多想，擦去汗水在次投入比賽之中。
這時(shí)，偉辰再一次把球傳給了我，我觀(guān)察著(zhù)場(chǎng)上形勢，想，得向一個(gè)空當沖去，在一次三步上籃，小心地把球拋了出去，球在空中劃出一道閃亮的'拋物線(xiàn)后，進(jìn)了，準確進(jìn)藍。終于拿到了分數，偉辰高興地跑來(lái)向我擊掌慶祝說(shuō)：“漂亮�！蔽腋吲d地笑著(zhù)對他說(shuō)：“你也可以的，加油！”偉辰自信用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。再一次搶到球，我瞅個(gè)機會(huì )傳給了偉辰，接過(guò)球只見(jiàn)他盯著(zhù)籃筐看了幾秒，唰的一下把球拋了出去，一道漂亮的弧線(xiàn)球無(wú)聲的穿過(guò)球框，再一次進(jìn)球。我鼓掌，向他祝賀，他的嘴角向上揚了一下，看樣子更加自信了。因為，在他身后也有同樣的耀眼光輝。
有時(shí)候，一句話(huà)能改變太多。但鼓勵，永遠是一束最明亮，最溫暖的光，每個(gè)人幼小的心，需要它才能更好的成長(cháng)。
與陽(yáng)光相伴900字作文 16
今天上政治課時(shí)，我突然感到眼前一亮，是的，這書(shū)本上的陰霾都逐漸被明媚的橙黃色所驅趕。漸漸的，陽(yáng)光已充斥了整個(gè)教室。不知是誰(shuí)帶頭喊了一聲，角落里突然冒出了個(gè)聲音：“太陽(yáng)出來(lái)了！”頓時(shí)，教室里熱鬧開(kāi)了，都紛紛抬頭向窗外看去�？刹皇锹�，天空早已掃去了之前的沉悶繁重，換上了明媚溫和的笑臉，看著(zhù)這金燦燦的天，之前郁郁寡歡的心情也消散了呢，同學(xué)們的議論聲持續了好一會(huì )，老師也沒(méi)怎么多管，大概她也是被這陽(yáng)光所感染了吧。不久，又恢復到了上課的氣氛。但那陽(yáng)光卻玩起了失蹤，鉆入了云層后一直不肯露面。雖說(shuō)陽(yáng)光是短暫的，卻也讓每個(gè)人的心情都開(kāi)朗了些。我卻有些愣愣的，思緒一下又被扯得好遠。曾幾何時(shí)，我也那么癡狂地迷戀陽(yáng)光的味道？
我記得那個(gè)時(shí)侯的我還很小，喜歡和爺爺一起在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子出去玩。我穿著(zhù)暖色調的裙子，一蹦一蹦地走只前面。一路上，我都盡情地與陽(yáng)光嬉戲，她很頑皮，有時(shí)藏匿于我的發(fā)間，有時(shí)又從我的指縫中悄然溜走，有時(shí)會(huì )順著(zhù)我的臂肘坐滑梯，有事還綴在我的裙擺和風(fēng)一起蕩漾，有事她干脆駐足我的.肩頭，和我一起并肩看和暖的萬(wàn)物。她總那么神秘，但我很愛(ài)她。玩累了，我會(huì )選擇一處草坪躺下，和小草接觸。安然躺著(zhù)，我只覺(jué)得她離我好近好近，似乎就在鼻息之間。她是那么盛大而溫暖，猝不及防地籠罩了我，把我整個(gè)人都浸在了橙色的世界。那么是獨有的安詳與靜謐，似幽谷中的野蘭散發(fā)的淡淡清香，似品一口碧螺春般的淡雅，似親臨一抹紅橋的出現的喜悅，一切都是那么的唯美與溫軟。我靜靜地和小草、陽(yáng)光擁抱著(zhù)，不受任何約束。
我背對著(zhù)陽(yáng)光奔向爺爺，卻驀的發(fā)現腳下是濃重的一抹影子，那么陰郁的黑色，實(shí)在是不適合這個(gè)亮麗的世界。于是我又轉過(guò)身，面對陽(yáng)光。她卻有些過(guò)去耀眼，灼痛了我的雙眼。我張開(kāi)五指，遮擋在眼前，隔著(zhù)手指，陽(yáng)光斑駁了我的臉。
我突然對著(zhù)陽(yáng)光奔跑了起來(lái)，愈來(lái)愈快，仿佛想甩掉一切悲傷。我應該要追逐陽(yáng)光的，不是么。
想著(zhù)想著(zhù)，我的心像被觸動(dòng)了一般，驀的一緊，像是想起了什么似的，我趕緊抬頭，對上老師的目光，然后嘴角，微微上揚。
我想我是該一輩子都追逐陽(yáng)光的吧。
與陽(yáng)光相伴900字作文 17
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
我的生活中充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光，因為有書(shū)相伴，所以我從不孤單。
從小，我就與書(shū)結緣，受到母親的影響，三、四歲時(shí)就已對那些帶有拼音和漂亮插圖的童話(huà)愛(ài)不釋手。我常常為那美麗的人魚(yú)公主善良的心地而感動(dòng)落淚，也常常隨小紅帽“穿過(guò)大森林。也就是從那時(shí)，我就注定要與書(shū)交一輩子的朋友。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸長(cháng)大，涉獵了書(shū)籍中的許多領(lǐng)域，從中我又學(xué)會(huì )了許多為人處事的道理。
我讀小說(shuō)，隨魯濱孫一同體味荒島28年寂寥無(wú)人的生活；用靈魂學(xué)習保爾那有如鋼鐵鑄造般的意志；用心與法布爾筆下可愛(ài)的昆蟲(chóng)交朋友。
我讀散文，我喜歡在陰雨纏綿的日子里讀散文，沏上一杯綠茶，讓淡淡的茶香四處飄散開(kāi)來(lái)，沁入心脾之中，每讀完一篇，雙眼微閉，慢慢回味著(zhù)書(shū)中的情結，回味著(zhù)書(shū)中的田原小屋，回味著(zhù)我在書(shū)中林間聆聽(tīng)樹(shù)與樹(shù)之間的耳語(yǔ)，回味書(shū)中屋舍下風(fēng)鈴碰擊出的美妙聲音……書(shū)中的墨香讓我的思緒飛得更遠，飛到了江南，那個(gè)讓我魂牽夢(mèng)縈的地方，不知為何我對江南總有著(zhù)一種難舍的情節，許是那悠悠蕩漾的水鄉，許是楊柳岸上多情的才郎倩女；許是波心蕩漾載滿(mǎn)濃濃客愁的楓橋，許是靜謐神美的`明月夜……思緒中的江南是一幅溢彩的畫(huà)卷，一闋雋永的詩(shī)，一曲從琴弦中悠悠流淌出來(lái)的音樂(lè )……
我讀歷史，穿越了中華五千年的歷史歲月，與劉備征戰三國，與岳飛馳騁沙場(chǎng)；我讀科普，在茫茫宇宙中飛行穿梭，望星星，看月亮；我讀詩(shī)詞，為“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣魄所震顫，為“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣概所折服……我在書(shū)海中暢游，從文中體味世間的酸甜苦辣，世態(tài)的炎涼冷暖，隨書(shū)中人物時(shí)而感傷，時(shí)而歡樂(lè )。
讀《紅樓夢(mèng)》，我結識了這樣一個(gè)奇女子。人們愛(ài)她之所愛(ài)，恨她之所恨，為之甘獻一掬熱淚，祭奠那不屈的美的精靈。因為她是吐著(zhù)芬芳的閬苑仙葩，她是冷月下飄逸的詩(shī)魂，她是錦囊中收藏的艷骨，她是中國古典文學(xué)畫(huà)廊中最光彩奪目的女性—林黛玉。
感謝書(shū)籍，是它讓我的生命如晨曦中的第一道光芒，那么美麗安詳，那么柔和生動(dòng)，感謝書(shū)籍，是它讓我的生命中充滿(mǎn)陽(yáng)光……
沐浴陽(yáng)光。
與陽(yáng)光相伴900字作文 18
海灘邊琳瑯的貝殼，被陽(yáng)光溫柔的撫摸，便映射出一抹抹耀眼的光芒。
——題記
沿著(zhù)記憶的線(xiàn)，匆匆轉過(guò)街角，踏上熟悉的小路，仰望空中花瓣般的云朵，聆聽(tīng)大地的呼吸聲，遠處的薄霧搖晃著(zhù)萬(wàn)家燈火的光影，迎著(zhù)星光閃爍，我感受著(zhù)從未有過(guò)的愜意。
同是此景，同是此人，曾經(jīng)與現在的感覺(jué)截然不同。猶記得的當初的我就似那被海浪沖上岸遺棄的貝殼，而您，老師，則如一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心間。讓我不在覺(jué)得自己只是茫茫宇宙中的一粒塵埃，我的生命同樣可以煥發(fā)出奪目絢爛的色彩。
來(lái)到這座陌生的城市，進(jìn)入一所陌生的學(xué)校。我總是靜靜的坐著(zhù)，出神的望著(zhù)窗外的那可大樹(shù)，我們倆互相對望著(zhù)，我看著(zhù)他的樹(shù)葉一片片的被風(fēng)吹落，在半空中旋轉。呵，那時(shí)也能感受古人觀(guān)落葉的悲戚之情了。教室的吵鬧聲大的'足以掀起屋頂，他們總是說(shuō)的不亦樂(lè )乎。我沒(méi)有朋友，獨來(lái)獨往，晚上一個(gè)人回家，一個(gè)人穿過(guò)街角，一個(gè)人看萬(wàn)家燈火的光影，仿佛整個(gè)天地只剩我一個(gè)人，我始終是渺小的吧！
然而，改變總是從細節開(kāi)始的。當您在全班同學(xué)的面前夸張的表?yè)P我的時(shí)候，我真的很意外，意外您會(huì )注意到我。感覺(jué)無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)我，很奇妙，我似乎看到了心間百花齊放的情景，仿若飄到了云端，全世界都圍繞著(zhù)我轉動(dòng)。您的話(huà)在我的心海蕩起層層漣漪，久久不能平靜。從那以后，您一逮著(zhù)機會(huì )，就會(huì )跟我問(wèn)東問(wèn)西，聊這聊那。呵，同學(xué)總羨慕著(zhù)和我說(shuō)，老師真喜歡你。心里甜滋滋的，被人喜歡真的很幸福。感謝上天讓我遇見(jiàn)您，讓您停在我必經(jīng)的路旁。
老師，如果沒(méi)有您，我只不過(guò)是株冬日的野草，日漸枯黃；我只不過(guò)是一輪落日殘陽(yáng)，即將消逝自身的光芒；我只不過(guò)是粒微不足道的細沙，隨風(fēng)遷徙；我只不過(guò)是只無(wú)依的羔羊，在山坡上孤獨的流浪。是您讓我懂得把生命變得如流星般美麗，把人生變得如曇花般驚艷，而不是空虛的活著(zhù)，寂寞的活著(zhù)。
感謝您，讓我陰沉的心情充滿(mǎn)陽(yáng)光；感謝您，讓我靜止的血液再次沸騰；感謝您，讓我黯淡的生活洋溢著(zhù)激情。感謝您，對我不懈的鼓勵，讓我有信心駕駛著(zhù)我的船在知識的海洋中遨游；感謝您，注意到了我，注意到我這顆毫不起眼的貝殼。
老師，您就是我心間的陽(yáng)光，始終溫暖著(zhù)我的心。
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