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我需要作文集錦(5篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我需要作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我需要作文 篇1
夜,很安靜,我躺在自己的小床上,百般無(wú)聊之際,我拉開(kāi)窗簾,看著(zhù)靜靜的夜空,突然,內心深處有種想哭的沖動(dòng)。
小時(shí)候,我?拗(zhù)鬧著(zhù)對爸媽喊:“我肚子餓了!”上幼兒園之后,哭的次數少了,只有受了委屈才會(huì )哭著(zhù)向老師打小報告。小學(xué)六年里我更是哭的極少了,在我的印象里只有三次,都是被老師罵哭的,F在我已經(jīng)是中學(xué)生了,我學(xué)會(huì )了珍惜眼淚,即使哭了也不要讓任何人知道,而是找一個(gè)黑黑的,無(wú)人知道的小角落里偷偷的哭泣。
走在青春的路上,難免會(huì )受到意想不到的挫折,當自己實(shí)在受不住的時(shí)候,如果是我,我想最好的辦法就是大哭一場(chǎng)發(fā)泄一下自己心中的不愉快,如果是小時(shí)候,我一定會(huì )毫不猶豫得想爸爸媽媽所苦。而現在,我不會(huì ),我會(huì )一個(gè)讓你偷偷的堆在一個(gè)地方哭泣,不想然讓被別人知道我哭了,也不知道原因。我想因該是年齡的差異吧。有時(shí),對莫些事情自己學(xué)要做出選擇,而是很難做到滿(mǎn)分的.。我心中會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)矛盾,現在我才知道。青春路上布滿(mǎn)了荊棘,那道路和很長(cháng),它需要,我們去一一克服掉。
抬起頭,天空靜得可怕,一切似乎都已經(jīng)停止下來(lái)了,而這是我再也忍不住,流下淚水,我不知道那是什么味道,有點(diǎn)苦,像咖啡,有點(diǎn)酸,像檸檬,有點(diǎn)像水果糖。
雖然我的臉上都掛著(zhù)笑容,可誰(shuí)又知道我內心深處的感覺(jué)?我們大家一定認為我上了中學(xué)之后一定很少哭是嗎?錯了。我幾乎每天都哭,沒(méi)有人知道罷了。
在我們的臉上最真,最甜美的笑臉一所剩無(wú)幾了!
我需要作文 篇2
我需要一個(gè)全能機器人。
每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí),遇到不會(huì )做的題,我就希望它可以悉心地教我;每當我肚子餓時(shí),希望它可以為我做一桌好吃的;每當我無(wú)聊時(shí),我希望它能陪我玩,幫我解悶……
假如我真的有了這么一個(gè)全能機器人,我希望它可以是靠吃垃圾來(lái)維持運轉,把垃圾轉化為能量,這樣子既可以環(huán)保,又不用每天給機器人充電,真是一舉兩得。
對了對了,它可得是個(gè)大力士呢!我想象中的它,一次可以拉走兩噸的東西,有了它,搬家就輕松多了,也不用辛苦爸爸媽媽花大價(jià)錢(qián)再請別人幫忙了。這個(gè)力大無(wú)窮的全能機器人,任勞任怨,不知疲倦,絕對是我們生活中的好幫手。
此外,它也必須是一個(gè)魔術(shù)師,在我不開(kāi)心的時(shí)候,它就能自動(dòng)探測到我的`腦電波,然后就開(kāi)始在我面前變各種好玩的魔術(shù),逗得我哈哈大笑,讓心情變好許多,把負能量都轉化為正能量。
當然,我還希望它能做我的小老師,只要有題目不會(huì )做的,我一問(wèn),它馬上能把答案和解題過(guò)程清楚地放映在我的眼前。不過(guò)我可不是想偷懶,若是我寫(xiě)作業(yè)不專(zhuān)心時(shí),它也會(huì )立刻大叫:“小主人,小主人,寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認真,今天你不能再熬夜了!边@時(shí),它就會(huì )亮起紅燈提醒我。真好,有了它,作業(yè)很快就能寫(xiě)完,可以去外面玩了!
除此之外,這個(gè)全能機器人還可以幫助我們一家做各種家務(wù):燒菜做飯、洗衣服、做衛生……不過(guò),這也僅僅是它的主要功能而已,其實(shí)它的功能還有成千上萬(wàn)種。要不,怎么能叫全能呢?
我盼望著(zhù),能擁有這樣一個(gè)全能機器人。
我需要作文 篇3
在成長(cháng)過(guò)程中,我們需要的很多。有的同學(xué)最需要鼓勵和關(guān)懷,有的'同學(xué)最需要理解和寬容,有的同學(xué)最需要成功或挫折。我最需要的是自由。
因為我們到了六年級,面臨升學(xué)考試,所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習任務(wù)就十分重,既要學(xué)習新內容,又要復習。在每周的星期六上午,別的年紀都休息,我們六年級要和平時(shí)一樣上課。媽媽又讓我在周日上作文和奧數課,從早上八點(diǎn)一直上到中午十二點(diǎn)。周日下午還要精疲力竭地拿著(zhù)槍?zhuān)üP),對付敵人(作業(yè))。這樣,我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午,我向媽媽提出申請要出去玩時(shí),媽媽總會(huì )說(shuō):“不行!馬上就要小升初考試了,還想著(zhù)玩!你看看你們班的那些好學(xué)生,她們周六周日都安排滿(mǎn)了,根本沒(méi)有玩的時(shí)間,所以她們的學(xué)習成績(jì)才那么好。我還沒(méi)有給你報那么多的課外班,給你時(shí)間是讓你自己學(xué)習的,不是讓你玩的?,學(xué)習去,不許出去玩!”我都成了學(xué)習機器了,還讓我學(xué)習!白罱容^煩,比較煩,比較煩!睘槭裁礋┠?因為我沒(méi)有自由。
我需要作文 篇4
有人這樣說(shuō)過(guò):“媽媽是天堂調來(lái)照顧孩子的愛(ài)心女神,爸爸是宙斯請來(lái)保護孩子撐天戰士,而我們則是應沉浸在父母關(guān)愛(ài)中的‘小姣姣’!
但在我的家中,“愛(ài)”的力量很微弱,而冷清卻無(wú)處不在。
也許,我說(shuō)的愛(ài)在媽媽身上出現的過(guò)多,但理解卻不復存在。冷漠是爸爸的主要表情,事業(yè)上的問(wèn)題和挫折使得他悶悶不樂(lè )、唉聲嘆氣。使得這個(gè)本來(lái)就很清靜的家蒙上了一層死氣沉沉的“面紗”,我也常常被當成“出氣筒子”毒打。
那天,細雨蒙蒙,從遠處不時(shí)飄來(lái)刺骨的寒風(fēng),天空到處是無(wú)邊無(wú)際的“黑暗”——烏云。下午六點(diǎn)整,我回到家,屋里靜靜的,飯桌上,放著(zhù)一盤(pán)紅燒雞翅膀和一碟土豆炒青椒,還放著(zhù)三個(gè)飯碗,顯然連飯都沒(méi)盛,爸爸媽媽今天肯定不高興,再加上屋里的煩悶氣息,也沒(méi)有爸爸打電腦和媽媽看電視、抱妹妹的動(dòng)靜,今天,也許就是我的“末日”。
推開(kāi)爸媽那屋里的房門(mén),只見(jiàn)爸爸煩惱的躺在床上,眉頭緊皺著(zhù),媽媽正在翻閱著(zhù)一本《母親的影響力》,妹妹則在呼呼地睡大覺(jué)。
我不敢驚動(dòng)他們,想轉身而去,可是卻被媽媽叫住了,問(wèn)我:“萱兒,上次語(yǔ)文單元考試考得怎樣?”
“第二名,106分!
“誰(shuí)得第一,考多少分?”
“王大鵬,108分!
“你怎么老考第二,人家王大鵬怎么就能考第一呢?你每次都和別人相差一二分三四分的,就得第二。就不能找找原因,細心一點(diǎn)呀!回屋想想原因去!眿寢寪汉莺莸卣f(shuō)。
我落寞地坐在床上,不用說(shuō),吃飯的時(shí)候一定要被罵,想想,為什么別人的父母就能理解孩子,為孩子著(zhù)想呢?我媽媽看的關(guān)于名人的父母教育孩子的書(shū)也不少呀,像《好父母,好孩子》、《母親的影響力》、《哈佛天才》等等,這些書(shū)籍她看過(guò)不止一遍,可她卻非要用那種古老的`方法來(lái)教育我們,如果是這樣的話(huà),我們和那些貓狗有什么兩樣?成天就是打呀、罵呀,父母就不能為我們想想嗎?同樣是父母,為什么我的父母就和別人的父母不一樣,為什么?
我真想知道,爸媽的想法,但我終究是艾家的根,是爸媽的女兒,我需要他們的信賴(lài)和理解,但愿他們能接受我的建議。
我需要作文 篇5
老師,青春期的我們應該是什么樣子的?我們是不是該活潑起來(lái),是不是精神煥發(fā)的那種啊?墒俏覀?yōu)槭裁醋霾坏?難道這就是逆反心理嗎?
無(wú)意間發(fā)現中學(xué)生的作文上大多是些回憶往事悲傷的,老師您發(fā)現了嗎?我也看了有的評語(yǔ)說(shuō)多描寫(xiě)一些開(kāi)心的事,可是老師您是否想過(guò),這個(gè)年齡的我們?yōu)槭裁蠢鲜前褢n(yōu)慮掛在嘴邊,變得多愁傷感,缺少了我們應有的快樂(lè )與活潑?其實(shí)我也不知道,自從上了八年級,不知什么緣故,我開(kāi)始喜歡寫(xiě)一些抒情作文,而這些大多都是悲傷的,同桌也是常問(wèn)我你咋不多寫(xiě)一些快樂(lè )事呢?為什么要這樣?其實(shí)我不知道,真的不知道,我問(wèn)同桌,她說(shuō)也不知道,她也時(shí)常這樣。
我也常常懷疑是不是逆反心理地緣故?為什么會(huì )這樣?老師您能告訴我嗎?請幫幫我們吧,像我這樣的.學(xué)生有好多好多,我們真的需要您的幫助!
教師點(diǎn)評:少年不識愁滋味,愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓,為賦新詞強說(shuō)愁。而今識盡愁滋味,欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休,卻道天好個(gè)秋。我想,辛棄疾的詞,說(shuō)的明白極了:少年時(shí)光猶如一只青蘋(píng)果,需經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,才能到達成熟的境界。
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