97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

我需要作文

時(shí)間:2024-10-14 16:09:48 需要 我要投稿

我需要作文精品(9篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的我需要作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我需要作文精品(9篇)

我需要作文 篇1

  若嘴角勾起一抹淡淡的弧度便能稱(chēng)之為擁有快樂(lè ),那么這“快樂(lè )”也太過(guò)廉價(jià)了吧。

  ——題記

  窗外的雨漸漸停了,雨間依舊是陰灰的天際,找不到一絲光亮。我有些渴望陽(yáng)光了,但如果抬起手便可以撥開(kāi)烏云使陽(yáng)光普照,那么,我只是缺乏了抬手的勇氣吧。

  你可曾聽(tīng)聞過(guò)沒(méi)有快樂(lè )的黑暗世界?像是瞬間吞噬掉了世間所有的光明一般,寂寥得可怕?鞓(lè ),一種由心所生的情感,不能觸碰,不能言語(yǔ),那為什么還會(huì )有那么多人需要它呢?

  帶著(zhù)何為快樂(lè )的疑問(wèn),我慢悠悠地走在一條喧鬧的街上,耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)買(mǎi)賣(mài)時(shí)的'討價(jià)還價(jià)聲,我看到了形形色色的路人,他們有著(zhù)各色各樣的表情,或微笑,或淡定,或微怒……

  我靜靜地立在一旁,慢慢發(fā)現,那些用微笑去接待顧客的攤主們,店里的蔬果魚(yú)肉總是賣(mài)得飛快,開(kāi)賣(mài)沒(méi)多久便能售罄收攤,然后帶著(zhù)滿(mǎn)面笑容,立刻回家。相反,那些一臉嚴肅,對一些討價(jià)還價(jià)的顧客們不耐煩地大吼大叫的攤主,收攤總是慢于面帶微笑的攤主,甚至是慢了幾倍以上,甚至最后一件商品也賣(mài)不出去。

  我不明所以,所以上前去拍了拍一個(gè)面帶微笑的、正在收攤的攤主。他抬起頭,依舊是滿(mǎn)面笑容:“怎么了?有什么事嗎?”“為什么?”我很認真地問(wèn)他,“叔叔為什么會(huì )這樣一直笑著(zhù)?面對每個(gè)人都是這樣?”“因為微笑能給自己和他人帶來(lái)快樂(lè ),使別人與自己更加親近,就像我現在這樣,你也應該多笑笑!笨粗(zhù)他愈發(fā)燦爛的笑容,我竟也鬼使神差地撇下了認真,不由自主地笑了起來(lái)。

  這時(shí),太陽(yáng)的手撥云散霧,一抹陽(yáng)光穿枝拂葉,照射在他笑得燦爛的臉上,我終于明白為何我們都需要所謂的快樂(lè )了,因為它能讓人得到更多。

  直到現在,我才真正地發(fā)現——原來(lái),我竟如此渴望著(zhù)“快樂(lè )”,它是如此不可或缺。

我需要作文 篇2

  記得一次上科學(xué)課,我被老師批評了。

  當我被老師批評時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“你還是班長(cháng)哩!你不配!”“你不配”三個(gè)字在我耳邊回旋,讓我頓時(shí)感到同學(xué)們離我越來(lái)越遠,看不見(jiàn),摸不著(zhù),我的.心碎了……

  準備上樓時(shí),又聽(tīng)見(jiàn)男生們說(shuō):“被老師罵哭了吧;钤!”甚至連幾個(gè)女生也跟著(zhù)喊。眼淚,忍不住流了下來(lái)……

  原本,我被老師批評了,更多的是安慰與鼓勵,可是,來(lái)的卻是一陣嘲笑與諷刺,我很傷心地哭了……

  為什么?為什么?我真的不明白為什么。一個(gè)班集體為什么會(huì )有這樣不團結的事情發(fā)生?

  如果你們是我,你們承受得起嗎?

我需要作文 篇3

  打開(kāi)電視,看著(zhù)那些令人驚嘆萬(wàn)分的科幻片中,魔法師們運用他們神氣的魔力辦到了許多讓凡人想都不敢想的事,實(shí)在是讓人羨慕,也讓人遺憾。在當今千變萬(wàn)化的世界,不也存在著(zhù)許多只有靠魔法才能辦到的事嗎?

  我需要魔法,因為現在有許多地區正在遭受地震的侵害,突如其來(lái)的災難毀滅了他們的家園。我需要魔法來(lái)讓那些被地震震得不堪入目的建筑瞬間恢復原貌,還原成座座堅實(shí)的高樓。我需要魔法讓那些困在廢墟中的人們早日得到解救,讓因地震受傷的'人們盡快得到康復,不會(huì )因此落下殘疾。

  我需要魔法,因為世界上有很多人正受到病毒的侵害,得絕癥甚至喪命,那些病只有靠魔法才能治愈,因此,我需要魔法為那些受病毒迫害的人們減輕痛苦,還他們一個(gè)健康的身體。

  我需要魔法,只有魔法才能平息不可避免的戰爭。在這看似和平的年代里,依舊有不法分子在發(fā)動(dòng)戰爭。最終慘事連連,許多無(wú)辜的人死在槍彈之間,在人們的欲望面前,戰爭似乎永遠那么無(wú)休無(wú)止。所以,我需要這樣一種魔法,控制人們的欲望和貪心,讓世界各國人民永遠和平相處。

  我需要魔法,用來(lái)修復人類(lèi)已損壞的家園。目前,地球上的森林已有三分之一的被采伐和毀掉,另一方面,由于人類(lèi)亂扔垃圾,亂排燃燒物,全球氣候變暖,人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境被破壞。所以,我需要這樣一種魔法,讓樹(shù)木枝繁葉茂,空氣清新,建造一個(gè)綠色的家園。

  魔法畢竟是魔法,只能現出在科幻電影當中,但我相信,靠人類(lèi)的不懈努力,一定能創(chuàng )造出比魔法更有效的“魔法”。

我需要作文 篇4

  我,也許成績(jì)不錯,也許文采還好,可是我時(shí)常意識到,我缺乏了一種東西——那就是勇氣。

  初上小學(xué)時(shí),我就不敢舉手,不敢發(fā)言,生怕一不小心答錯了,會(huì )受同學(xué)的嘲笑,會(huì )受老師的批評。到后來(lái),我甚至不敢直視老師的眼睛有禮貌地打聲招呼。

  直到有一次,要競選班干部,每個(gè)參與的人都要上臺演講。我很激動(dòng),又很膽怯;我想上去,卻又不敢。老師鼓勵我,媽媽幫助我,我才吞吞吐吐地報了名。

  競選的前一晚,我終于背熟了媽媽為我寫(xiě)的那篇長(cháng)長(cháng)的`演講稿?晌姨稍诖采,怎么也睡不著(zhù),只覺(jué)得天花板上也映著(zhù)我的稿子。

  第二日,競選已經(jīng)開(kāi)始,臺上的同學(xué)個(gè)個(gè)聲情并茂、滔滔不絕,我卻還是猶豫不決。馬上就會(huì )輪到我了!我只覺(jué)得雙腳發(fā)抖,額上的汗在不停地往外滲……

  終于,我深吸了一口氣,走上了演講臺。我覺(jué)得自己雙頰發(fā)熱,昨日背的文稿已經(jīng)忘得一干二凈。我極不自然地站在臺上,目光直視教室后的黑板,斷斷續續地講了一些如今我已經(jīng)忘記了的話(huà)。

  或許——我講的——還可以。我鞠了一躬,長(cháng)噓一口氣,走下了臺,只聽(tīng)見(jiàn)全班的同學(xué)都在為我鼓掌。我覺(jué)得有一種莫名的感動(dòng)和興奮交織在心頭。原來(lái)鼓起勇氣走上講臺也不是一件十分糟糕的事。

  是的,我需要勇氣。有了勇氣,我才意識到自己的優(yōu)秀;有勇氣,我才能讓他人看到我的優(yōu)秀!加油,不要掩飾自己的優(yōu)點(diǎn);加油,讓勇氣伴你走向更高的臺階!

我需要作文 篇5

  在成長(cháng)的歷程中,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,都會(huì )有很多挫折與坎坷。在成長(cháng)的漫長(cháng)歲月里,有晴天也有雨天,有順境也有逆境,在我們遭受挫折與坎坷的時(shí)候,所需要的正是鼓勵。

  鼓勵給人的力量是巨大的,是永久的,是不可磨滅的,如果在一個(gè)人遭受巨大的挫折時(shí),將要放棄生命時(shí),你送給他(她)一句鼓勵的話(huà),你就可挽救一個(gè)人的生命。

  在六年級生活的日子里,我們班又多了幾個(gè)精英,競爭對手又多了,競爭勢力也強了。這使我失去了自信,我是多么需要鼓勵。

  記得那一天,是一節作文課。同學(xué)們都專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文,我心想:“不行,我這次的作文一定拿最高分,于是,我便認真地寫(xiě)了起來(lái),把平時(shí)積累的`好詞好句適當地引用在其中。作文課結束后,老師捧著(zhù)一大疊作文本走出了教室,第二天早上,老師邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)了教室,她和藹可親地說(shuō):“同學(xué)們,上一節作文課寫(xiě)得最好是小東!比缓,老師繪聲繪色讀起了小東的作文,這時(shí),我有點(diǎn)失落了。老師看出了我的心思,讀完小東的作文后,拿起我的作文本,說(shuō):“雖然伶伶的作文得不到最高分,但是她的作文也值得我們學(xué)習!闭f(shuō)著(zhù),她高聲朗讀起來(lái),還時(shí)不時(shí)用柔和的眼睛看著(zhù)我,從她的眼神里,我看見(jiàn)了老師對我的鼓勵,我的心像吃了蜜糖一樣甜,讓我充滿(mǎn)了自信心。放學(xué)后,我拿著(zhù)作文本回家,本以為會(huì )得到媽媽的表?yè)P。誰(shuí)知道,媽媽看見(jiàn)了,批評道:“有什么值得

  高興?又不是拿到最高分!闭f(shuō)完,把作文本遞給了我,走向廚房。此時(shí),淚水模糊了我的眼睛,我剛才的自信心已逃跑得無(wú)影無(wú)蹤……鼓勵是人生中最需要的東西,有了它才可能樹(shù)立信心;鼓勵是孩子最渴望的東西,有了它才可能再接再厲;鼓勵是老師的法寶,有了它才可能使學(xué)生進(jìn)步,進(jìn)步,再進(jìn)步!

我需要作文 篇6

  找一面鏡子,認識自我;洗掉臉上的粉飾,摘下我們的墨鏡,去真正端詳一下鏡中的你。

  “粉飾”“墨鏡”,不是在改變自己,完善自我,而分明是在逃避自己,不敢正視鏡中的自己。富蘭克林說(shuō):“在做每一件事前,要充分認識我們自己!边@句話(huà)是多么的深刻!

  找一面鏡子,認識自我,這是非常重要的。說(shuō)一個(gè)孔圣人的'故事,也許對這面鏡子的重要性會(huì )記憶猶新?鬃由甏呵飸饋y,各路諸侯混戰不息?鬃雍偷茏宇仠Y逃到荒野,三日不進(jìn)米水的孔子已無(wú)力行走,躺在荒天野地里。幸好弟子顏淵討得一些米。顏淵生火煮飯,孔子閉目養神。當孔子聞到飯香,饞目圓瞪時(shí),卻發(fā)現弟子偷吃。事后孔子對顏淵說(shuō):“剛才我夢(mèng)到亡父,想用這米飯來(lái)祭奠他老人家,不知這飯干凈否?”顏淵答道:“不干凈,剛才有煙灰落入飯中,怕丟掉可惜,就吃了!笨鬃影没谀,感嘆道:“吾不知人矣!”從顏淵這里,孔子找到了認識自我的那一面鏡子。

  唐太宗曾說(shuō):以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。他從魏征那里找到了自己的一面鏡子:以人為鏡,可以明得失。唐太宗統治時(shí)所出現的全盛局面正好成了唐太宗找到了自己的最好證據。相反,有些人的舉止卻未免太令人可笑,楚國的滅亡,是因為丟掉了屈原這面鏡子,而宋王朝丟掉了岳飛這面鏡子,其結局可想而知。歷史留給我們的是教訓,而這教訓是深刻的。做為現代人,我們應該做些什么呢?總之,一句話(huà)——勿讓后人復悲今人。

  以人為鏡,這是時(shí)代賦予我們的責任,以人為鏡,這是人生交給我們的使命。人是一面鏡子,讓你認識的不僅僅是他人,還有你自己,還可以觀(guān)照整個(gè)社會(huì ),整個(gè)歷史;這面鏡子照亮的不僅是腳下的路,而是前面的未來(lái),前面的人生。拿著(zhù)這面鏡子,我們就有了信心與勇氣,拿著(zhù)這面鏡子,在前面的路上就不會(huì )走錯誤,走彎路。

  以人為鏡,認識我們自己,前面就會(huì )有鼓勵你的掌聲,就會(huì )有獻給你的鮮花。成功路上,找一面鏡子與你同行。

我需要作文 篇7

  有一個(gè)人在你傷心難過(guò)時(shí)安慰你;有一個(gè)人在你煩惱時(shí)與你一起煩惱;有一個(gè)人在你遇上麻煩時(shí)為你出頭,有一個(gè)人陪你度過(guò)難關(guān),那個(gè)人是你真正的朋友。

  有人說(shuō):“世界上沒(méi)有比友誼好、更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼,世界彷彿失去了陽(yáng)光”,真正朋友陪你一同歡笑,一同苦惱,一同傷心,有人為朋友放棄狀元;為了朋友放棄金牌;為了朋友寧可用自己所有的血來(lái)救朋友。友誼是相知,是鼓勵,是支持,朋友可以讓我更有信心,可以讓自己多一份支持;可以讓自己多一份鼓勵,朋友有時(shí)不需言語(yǔ)溝通,真正的朋友可以心靈相通知道彼此在想甚么。

  友情是精神的寄托,因此我們需要朋友,需要朋友來(lái)抒發(fā)一整天的情緒;需要朋友來(lái)訴苦,需要朋友來(lái)訴說(shuō)自己未曾跟別人說(shuō)的秘密,這些朋友贏(yíng)得我們的信任。還記得,有一個(gè)朋友剛開(kāi)始互看不順眼,可是經(jīng)過(guò)一學(xué)期,我們卻變成能抒發(fā)情緒的`朋友,他都跟我分享很多祕密。

  友誼支持我們度過(guò)每一次的困境,朋友陪我們度過(guò)每一次的歡笑與傷心,我想跟我們最好的朋友說(shuō):“有你真好!”

我需要作文 篇8

  上了初三,我個(gè)人感覺(jué)最大的特點(diǎn)就是內容多,講課速度快,我發(fā)現自己已經(jīng)跟不上了,但是有句名言說(shuō):一步跟不上,步步跟不上。所以就算我努力了,成績(jì)總是上去一點(diǎn)點(diǎn),一松懈便有大幅度下滑,于是,我便把希望寄托于北京四中網(wǎng)校,可上了網(wǎng)校以后,我發(fā)現壓力更大了。

  上了網(wǎng)校后,父母給我打印資料,有空沒(méi)空就逼著(zhù)我做。以前那“天真”的我認為,學(xué)習好了父母就高興,父母高興了我便可以開(kāi)開(kāi)心心的當一名中學(xué)生,我心里這樣打算著(zhù),我漸漸有些喜歡上了學(xué)習,可我這念想正在發(fā)芽時(shí),我的進(jìn)步并沒(méi)有給我帶來(lái)快樂(lè ),而是更多的壓力和憂(yōu)愁。

  父母每天就會(huì )念著(zhù)四中網(wǎng)校上的學(xué)習方法來(lái)督促我,我也知道他們是為了我好,我也學(xué),可是我希望有一點(diǎn)自由的時(shí)間讓我來(lái)支配,可是學(xué)習進(jìn)步了,父母卻沒(méi)有我心里想的那樣,他們給我提出更高的要求,由C類(lèi)直接蹦到A類(lèi),這是一個(gè)多么沉重的任務(wù),我曾試圖努力,可父母的嘮叨并沒(méi)有使我擁有前進(jìn)的動(dòng)力,而是讓我那正在萌發(fā)的“天真”念想蕩然無(wú)存,晚上8:50,我寫(xiě)著(zhù)這篇作文,誰(shuí)能理解我內心的悲楚,沒(méi)有自由就這樣被關(guān)在“監獄”里,失去了快樂(lè )。

  初初三之前的我幾乎每天過(guò)的都十分開(kāi)心,尤其是周六周日,因為我可以打籃球,玩電腦,晚上散步等等,自從上了初二后,我決心放棄玩,好好學(xué)習。因為那時(shí)的我認為,學(xué)習好能給我帶來(lái)更大的快樂(lè )?墒,我錯了,我真的想錯了,現在的我連散步的機會(huì )也沒(méi)了,每天埋在書(shū)堆或者父母的嘮叨中,我感覺(jué)我已經(jīng)成了他們的木偶任其擺布,F在的我毫無(wú)快樂(lè )可言,而我又能為此做什么呢?明天就是中秋了,節日前應該是快樂(lè )的的,可是我呢?

  今天晚上下著(zhù)小雨,我本人十分的喜歡雨,更喜歡在雨中散步,可是在跟爸爸說(shuō)后,反而沒(méi)有出去還熱來(lái)了爸爸的一頓臭罵,他質(zhì)問(wèn)我到:“學(xué)習不好你有什么資格出去玩”,那時(shí)我的心瞬間冰住了,難道出去玩也要分學(xué)習的`好壞么?如果是這樣我寧愿不活在這世上,欣慰我渴望的是快樂(lè ),是自由,而不是整天埋在父母的責罵聲中。

  我現在最學(xué)要的是快樂(lè ),如果學(xué)習不快樂(lè ),那學(xué)習根本是無(wú)意義的,家長(cháng)拿著(zhù)孩子之間的學(xué)習比較,這樣做只會(huì )傷了孩子們的自尊心,難道我們生下來(lái)就是為了讓和其他孩子比的么?

我需要作文 篇9

  我曾想過(guò),我需要快樂(lè )。

  我想在我的印象里,我現在已經(jīng)十歲了,但卻缺少快樂(lè )。我不想再做那么多深夜也做不完的作業(yè),我就連做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)我在上補習班。我在這里想說(shuō):十歲的我們需要快樂(lè )!

  春天來(lái)了,我們應該在草地上捉蝴蝶,打滾兒。在操場(chǎng)上踢足球,玩滑板。讓我們年少的童心隨風(fēng)箏在廣闊無(wú)無(wú)垠的藍天上自由翱翔。

  夏天到了,我們應該在河里盡情地游泳,劃船,抓泥鰍。讓媽媽掛在嘴邊的嘮叨,離我遠遠的。

  秋天,秋姑娘一躍,樹(shù)葉變黃了,莊稼豐收了,我好渴望在那金黃的麥田里感受豐收的喜悅,可我的時(shí)間卻被奧數,英語(yǔ),作文補習班無(wú)情地剝奪了。有一次,我夢(mèng)見(jiàn)自己走在那金色的落葉上,發(fā)出咯吱咯吱的聲音,一路走進(jìn)了奧地利維也納的金色大殿。

  冬天,我們應該在雪地上打雪仗,堆雪人?晌覅s縮在看似溫暖的`補習班學(xué)習沒(méi)完沒(méi)了的奧數,英語(yǔ)……我多么渴望放飛兒時(shí)的心,感受大自然給我的那份溫暖。

  我多么渴望讓老師在評語(yǔ)里寫(xiě)道:孩子們需要快樂(lè ),抽空讓他們放松吧!

【我需要作文】相關(guān)文章:

我需要作文06-28

我的需要作文02-08

我需要作文07-02

我需要幫助作文09-21

實(shí)用的我需要作文08-27

我需要作文(集合)01-22

我需要作文【薦】11-30

我需要作文【熱】11-30

【薦】我需要作文11-30

【熱門(mén)】我需要作文11-30