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教育需要機智 優(yōu)秀作文
“向老師，你班謝自然砸玻璃劃破手腕了�！眲傋叱鲂ｉT(mén)，同事就打來(lái)了電話(huà)。我跑回教室一看，幸好只有手臂上劃破了一點(diǎn)皮。
自從接了這個(gè)全校有名的“問(wèn)題班”后，半年多的努力，這個(gè)班的風(fēng)氣開(kāi)始有些轉變。但最使我頭疼的是這個(gè)謝自然——他曾經(jīng)是學(xué)校三次要開(kāi)除的對象。
約二十分鐘，謝父趕到了學(xué)校。一看此情此景，謝父氣極了，于是父子倆斗了起來(lái)。出于責任心，我決心幫幫這個(gè)可憐的父親，我試著(zhù)去接近謝自然，慢慢走進(jìn)他的心靈。
周一早上，他一個(gè)人回校了。我將他帶到操場(chǎng)的一角，問(wèn)他家里的情況，他一概不知。我將他家里發(fā)生的情況告訴了他，又告訴他他父親打工每月的收入，再與他一起計算家里的開(kāi)銷(xiāo)與收入的差距，我發(fā)現此時(shí)他的臉色變得凝重，神態(tài)也緩和了。我趁機問(wèn)：“你不想讀書(shū)了？”“要讀�！蔽蚁嘈潘@句話(huà)是真的。抓住這一點(diǎn)，我來(lái)了個(gè)欲擒故縱，對他說(shuō)：“你換班吧！”“為什么？”“我不敢要你了�！彼豢�，但我不理睬他，轉身離開(kāi)。一連幾天，他苦苦求我不要將他換班。我知道時(shí)機成熟了，于是和他立下協(xié)議。我們的協(xié)議是：如果他在一個(gè)月內遵守協(xié)議條款，那么他將可以繼續留在我這個(gè)班。為了幫他轉變，我在課堂教學(xué)及平時(shí)的活動(dòng)中想方設法尋找他的閃光點(diǎn)，經(jīng)常在班上表?yè)P他。慢慢地，他那郁郁寡歡的臉上開(kāi)始有了笑容。協(xié)議期滿(mǎn)，他完全兌現了自己的承諾。新學(xué)期開(kāi)始了，他竟然通過(guò)選舉當上了班長(cháng)。
真是意想不到的轉變！原來(lái)，教育真的很需要機智。
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