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生活需要挫折作文

時(shí)間:2023-12-07 13:13:32 需要 我要投稿

生活需要挫折作文(精選4篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的生活需要挫折作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活需要挫折作文(精選4篇)

生活需要挫折作文 篇1

  眾所周知,世界上有許多大學(xué),但最偉大的是挫折大學(xué)。挫折大學(xué)的課本是碰壁,每一次碰壁我們就會(huì )得到一個(gè)教訓。如果能從碰壁中吸取教訓,我們就不會(huì )在同一個(gè)地方碰壁。我們不需要碰它,因為我們已經(jīng)超越了它。

  在挫折大學(xué)的課程中,有一節課叫做堅持,這節課可是這所大學(xué)的主課,因為只有學(xué)會(huì )堅持才能在挫折面前挺直身板,才能迎難而上。大學(xué)的宗旨是“堅持就是勝利”。當我們碰壁時(shí),我們唯一的選擇就是去面對挫折,向挫折挑戰,為精神而戰,當然也會(huì )有失敗的時(shí)候,而正在這時(shí)候,也就是鍛煉你的意志的時(shí)候,你的精神食糧就是學(xué)會(huì )的堅持,堅持到最后,哪怕是最后一名,但至少比半途而廢的人要強。誰(shuí)都不能說(shuō)最后一名輸了,他反而獲勝了,因為他無(wú)愧對于他的良心,他戰勝的是失敗,戰勝了懦弱,他堅持了就是勝利。

  在我們學(xué)習中,也有一些挫折與失敗,正因為這些挫折,才使我們從中獲取經(jīng)驗,增長(cháng)知識,吸取教訓。如果你成功了,你應當感謝挫折和失敗,原來(lái)通向成功的'階梯是無(wú)數次的失敗,是成功的反面,是堅持的力量。學(xué)生自從進(jìn)入了挫折大學(xué)就沒(méi)有畢業(yè)生,只有退學(xué)生,挫折是一生的課程,是無(wú)法上完的課,也是一本讀不完的書(shū)。

  堅持不止是涉及到學(xué)習方面,還涉及到許多,比如:品德,生活,工作等等。就說(shuō)一說(shuō)對生活的態(tài)度吧,正常人沒(méi)感覺(jué)到,但正處在絕癥當中的病者,他們懷著(zhù)對生活的熱情去等待奇跡的發(fā)生,那種渴望生命的病人,是多么希望能多活幾年啊,比如那些白血病患者,他們的病有治療措施,但是金錢(qián)卻擋住了通向生存的希望大道。在生命垂危的時(shí)候,越是要有信心活下去,只有堅持活下去,才會(huì )有希望的曙光照過(guò)來(lái),只有堅持自己對生活的積極向上的態(tài)度,才有奇跡發(fā)生。

  相信堅持,相信挫折是通向成功的階梯,相信挫折大學(xué)的宗旨“堅持就是勝利”!

生活需要挫折作文 篇2

  在人生的路途中;在知識的海洋里;在浩瀚的天空中;和諧無(wú)處不在。

  一一題記

  和諧是創(chuàng )造事業(yè)的前提,和諧是社會(huì )交往的必要條件,和諧是語(yǔ)言溝通的基礎。

  陽(yáng)光明媚的早晨突然變得陰暗起來(lái),四周刮起了讓人顫抖的風(fēng),天空越來(lái)越低,像是想要直壓在地面上。此時(shí),四樓發(fā)生了一起師生打架事件。起因是由于個(gè)別學(xué)生在課堂上講話(huà),經(jīng)過(guò)是上課的老師叫講話(huà)的同學(xué)閉嘴,而講話(huà)的不聽(tīng),反而說(shuō)了一句粗口。粗口過(guò)后,老師就打了學(xué)生一巴掌,學(xué)生也不服輸,老師也被踢了一腳。結果是雙方都到了校長(cháng)室,進(jìn)行了調節,同時(shí)也受到了批評。

  如果當初雙方都能想到以和為善,或許這樣的事就不會(huì )發(fā)生了。在《教師法》里明確規定了老師不準打學(xué)生,同時(shí)《學(xué)生守則》里也規定了學(xué)生不準說(shuō)粗口,上課要認真不準開(kāi)小猜。這些規定都是為了防止暴力事件發(fā)生而定制的,讓不同階級的.人能夠和諧相處而設立的。如果當初學(xué)生能講一句抱歉,下次不敢了,和老師能夠耐心教管學(xué)生的話(huà),這樣是否能夠使雙方都不受傷害呢?而增進(jìn)師生之間的和諧呢?

  事例說(shuō)明了在生活中需要和諧,在矛盾發(fā)生時(shí),雙方應該冷靜下來(lái),想想怎樣解決才是最好的。退一步海闊天空。在你退一小步的此時(shí),和諧的畫(huà)面一定會(huì )出現。

  和諧是一種不能接觸的東西;和諧是一種能感受到的氣氛;和諧是一種人格的體現。

  所以說(shuō)和諧無(wú)處不在。

  讓我們一起為構建和諧社會(huì )而不懈努力吧!

生活需要挫折作文 篇3

  在生活中,我們每個(gè)人都會(huì )遇到一些挫折,有的人會(huì )怨天尤人,而有的人則會(huì )化挫折為動(dòng)力……

  令我記憶猶新的是第一次參加梅園街道舉辦的演講比賽的那次經(jīng)歷。因為有過(guò)多次在學(xué)校獲得一等獎的成績(jì),所以這次代表學(xué)校參賽我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想:獲得一等獎肯定沒(méi)問(wèn)題,而且街道轄區內連我也就八名同學(xué)進(jìn)入決賽。有了這樣的念頭,對比賽前夕的練習我常常顯得不耐煩,自認為獲得第一非自己莫屬。

  眨眼間,就到了比賽的日子,大隊輔導員帶著(zhù)我來(lái)到了比賽現場(chǎng)。在候場(chǎng)時(shí),我看到另外七名選手的賽前練習,心里就有些發(fā)虛了!很快,比賽開(kāi)始了,抽到三號簽的我忐忑不安地走上演講臺。在演講的過(guò)程中,我雖然沒(méi)有出現忘詞的'現象,但由于底氣不足,表情、動(dòng)作都顯得不自然。

  終于結束了三分鐘的演講,我低著(zhù)頭,灰溜溜地回到座位上。這次演講是在全部選手比賽完后當場(chǎng)宣布名次并頒獎,因此在剩下的五名選手演講時(shí),我始終坐立不安,焦急地等待著(zhù)比賽結果。我希望奇跡出現,可愿望自然落空,最終我以0。2分的差距獲得二等獎。此時(shí)的我悔恨交加,心情跌到了谷底。

  回去的路上,我一直默默無(wú)語(yǔ),大隊輔導員鼓勵我說(shuō)別灰心,好好準備十天后區里的比賽!我橫下一條心,一定好好練!就這樣,我課間練、早起半小時(shí)練、躺在被窩里練、對著(zhù)鏡子練……正是這樣勤奮的練習,10天后,面對全區32名選手,我反而獲得了優(yōu)異的成績(jì)!當看到網(wǎng)上公布的結果后,我高興地笑了!正是挫折打擊了我、教訓了我,才使我加倍地努力,獲得了第二次比賽的成功!

生活需要挫折作文 篇4

  生活需要感動(dòng),因為感動(dòng)可以讓人心中溫暖;生活需要成功,因為成功可以催人奮進(jìn);生活更需要挫折,因為挫折可以斷金煉鐵。

  孟子曰:“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!泵骨嗍返娜,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險?著(zhù)名作家安徒生,剛開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作時(shí),文章無(wú)人問(wèn)津,有多少人變著(zhù)花樣嘲笑他,辱罵他!他的作品被認為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”,平常的人,怎經(jīng)的住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲!但安徒生毫不氣餒,筆耕不墜,終于成名。是挫折,讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝!

  中國有一句俗話(huà):“創(chuàng )業(yè)難,守業(yè)更難!边@是為什么呢?其實(shí)創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)時(shí)遇到的困難挫折,恰恰增長(cháng)了他們的經(jīng)驗和才干,讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基而一旦創(chuàng )立了業(yè)績(jì),各種環(huán)境都好了,也就不再有了創(chuàng )業(yè)時(shí)的艱難。而守業(yè)者沒(méi)有用挫折困難奠定的根基,就如溫室的'花朵般弱不禁風(fēng),自然也就“富不過(guò)三代”。

  在我的生活中,有許多成績(jì)優(yōu)異,被寄予無(wú)限厚望的優(yōu)秀少年,他們過(guò)著(zhù)優(yōu)裕的生活,從小在父母的表?yè)P聲中長(cháng)大,阻礙人生道路的頑石,大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分,別人看來(lái)很平常,對他們來(lái)說(shuō)卻是致命的!

  “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”挫折雖苦,但卻是強身健體的良藥,讓我們用挫折鍛煉出一副好身板!

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