生活需要的學(xué)生作文集合15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的生活需要的學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活需要的學(xué)生作文1
在圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候，對面來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，手里拿著(zhù)快遞包裹，剛坐下就開(kāi)始迫不及待的拆包裹，其實(shí)我很好奇買(mǎi)的是什么，總感覺(jué)沒(méi)有拆開(kāi)的包裹里不是郵件，而是一份期待和神秘。
女生拆開(kāi)后，是一個(gè)音樂(lè )盒，潔白的鋼琴上站立著(zhù)一個(gè)芭蕾舞者，看到的第一眼我便喜歡上了這個(gè)音樂(lè )盒，甚至有種想給自己也買(mǎi)一份的沖動(dòng)，很想看著(zhù)芭蕾女孩在音樂(lè )中放飛自我。
有人說(shuō)，這些都是小女孩才會(huì )喜歡的小玩意，可是我覺(jué)著(zhù)，這也算是一種少女心的情懷吧，生活還是需要點(diǎn)浪漫的，如果只是買(mǎi)來(lái)生活用品，油鹽醬醋，這樣的生活很平淡，偶爾也需要點(diǎn)新鮮的'佐料。
女生和她的朋友說(shuō)這是別人送給她的生日禮物，我聽(tīng)了心里跟著(zhù)她一起高興，就像是我也收到了這樣的一份禮物。其實(shí)我很喜歡這樣的小禮物，八音盒，水晶球，水晶球里的雪花真的讓人沉醉，透著(zhù)夜色的光，仿佛置身于一片雪夜中。
其實(shí)送給別人很多水晶球，可以放音樂(lè )的，可以發(fā)光的，各種類(lèi)型的，可是我從來(lái)沒(méi)有給自己買(mǎi)一份，為什么呢，因為我舍不得，覺(jué)著(zhù)這是奢侈品，畢竟自己沒(méi)有這個(gè)水晶球依舊很好，還省下了一份錢(qián)。
生活里有很多事情很多東西都是可有可無(wú)的，很多時(shí)候自己喜歡，不過(guò)因為各種原因還是被放置在一邊，對于我來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有買(mǎi)下的原因，就是因為錢(qián)，說(shuō)道錢(qián)，可能會(huì )很俗，但確實(shí)是這樣，我能上學(xué)到現在的不容易，我心里很清楚，生活中的小浪漫大概就是我每天可以觀(guān)察我種在瓶子里的野花，浪漫大概就是我可以收到一份過(guò)稿通知，浪漫大概就是和家人通話(huà)的時(shí)刻，生活中的浪漫需要我們去發(fā)現去尋找，這也是我們生活的甜味劑。
生活需要的學(xué)生作文2
過(guò)多的財富，會(huì )讓人迷失理智；過(guò)分的驕傲，會(huì )讓人迷失方向；過(guò)分的猜忌，會(huì )讓人缺乏人情。有很多東西，我們要舍棄后才能得到，所以生活需要減法。
生活需要減法，減去貪婪，加上理智。人如果過(guò)于貪婪便會(huì )不滿(mǎn)足自己所擁有的，去追求更多，不惜違背道德，沖破底線(xiàn)�！叭诵牟蛔闵咄滔蟆�，得到的東西越多越不能滿(mǎn)足，最終往往是失去所有，失去自己最重要的東西，留給自己一輩子的悔恨。
生活需要減法，減去驕傲，留下傲骨。徐悲鴻曾這樣說(shuō)“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”。列夫托爾斯泰也說(shuō)過(guò)“驕傲是一個(gè)人為自己準備的最大的陷阱”，所以我們要運用生活的減法，減去驕傲，成為一個(gè)虛懷若谷的人，我們的頭腦與心靈才能擁有更多的`空間，去容納更多的知識。
生活需要減法，減去猜忌，留下真誠。一個(gè)真誠善良的人，往往很受別人的歡迎。因為他的信任，他的尊重、他的肯定，是對別人最大的支持，也是自己最大的力量。不是每個(gè)人都不可信任，但真誠待人，別人才能真誠待你，真誠是相互的。
每個(gè)人的心中都有自己的天平，如何讓這個(gè)天平放正，需要加法，更需要減法，只有這樣才會(huì )平衡，人心才能擺正。這是一道簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)便的計算題。
生活中，我們需要減法，讓不堪負重的我們變得輕松，讓力量單薄的我們擁有更多的朋友與你同行，才能走好人生的道路，才能扛起巨大的壓力和磨難，走向更美好的明天。
生活需要的學(xué)生作文3
有人說(shuō)，微笑是人類(lèi)最美麗的表情。其實(shí)，微笑不僅僅是一種表情，更是一個(gè)人生活態(tài)度的體現。
記得小時(shí)候，看到張海迪坐在輪椅上微笑，我總會(huì )不解地問(wèn)：“那個(gè)阿姨都不能走路了，為什么還笑呀？”媽媽總會(huì )說(shuō)：“她很勇敢！”于是，我便天真地說(shuō)：“原來(lái)不僅哭是勇敢，笑也是勇敢呀！”
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我愈加明白微笑是一種勇敢。
四年級期末考，我考砸了。淚水像銀豆豆一樣掉了下來(lái)�？墒菋寢寣ξ艺f(shuō)：“一兩次考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要吸取教訓。來(lái)，笑一個(gè)！你微笑的時(shí)候最好看！”看著(zhù)媽媽的臉，我真的笑了，心情也好多了�？疾缓糜惺裁搓P(guān)系？讓壞情緒都見(jiàn)鬼去吧！
給自己一個(gè)微笑！笑著(zhù)面對不幸，相信，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨！
普希金有一首詩(shī)歌寫(xiě)到：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，由于的日子，需要鎮靜……”的確，面對不幸，悲觀(guān)傷心無(wú)濟于事，而試著(zhù)給自己一個(gè)微笑，心情卻會(huì )開(kāi)朗許多。
我很喜歡兩個(gè)歌名：《微笑的.弧度》和《橘色溫度》。將嘴角微微上揚，對著(zhù)鏡子微笑，心里也會(huì )跟著(zhù)微笑吧！我一直相信，微笑市有溫度的，給自己一個(gè)微笑，內心也會(huì )溫暖許多。
朋友，在面臨種種挫折和不幸的日子里，在心情極為憂(yōu)郁的日子里，在缺乏自信感到前途渺茫的日子里，在遭遇誤解的日子里，請給自己一個(gè)微笑！
給自己一個(gè)微笑，告訴生活你的勇敢，給自己一個(gè)微笑，告訴自己學(xué)會(huì )了滾，給自己一個(gè)為下，用心歌唱生活，將會(huì )從心地燦爛你的人生！
生活需要的學(xué)生作文4
每個(gè)人都追求歡樂(lè )、幸福，而逃避災難、悲傷，我們總是會(huì )為挫折而難過(guò)，為自我得不到幸福而悲痛。設想，倘若我們的生活沒(méi)有挫折、沒(méi)有壓抑，我們會(huì )去珍惜我們所擁有的幸福、會(huì )有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？不
小時(shí)候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，到達40度。我簡(jiǎn)直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣東西在沒(méi)命地掙扎。當時(shí)僅有昏沉與我做伴，朦朧包圍著(zhù)我，我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈。
吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉。我擔心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會(huì )有病這種東西，為什么它會(huì )叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會(huì )是我？一百個(gè)，一千個(gè)為什么在我心中打轉。我所能做的，就僅有躺在床上，睡不著(zhù)，也笑不出來(lái)，一站起來(lái)就是一針天旋地轉，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著(zhù)我不放的病魔。此時(shí)此刻的我似乎整個(gè)身子，甚至靈魂都被燃燒著(zhù)，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著(zhù)。一向到一個(gè)星期以后，我的病好了。
回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽(yáng)光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現我的世界又出現了那片久違放晴的天空，也出現了我久違的笑容。一切都是如此可愛(ài)，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見(jiàn)到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又能夠高聲地喊了，自由地跑了！我體驗著(zhù)從未有過(guò)的'幸福。
這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)，才會(huì )感激所有賜予我幸福的人和事。我們應當感激挫折的力量，那種痛苦過(guò)后的歡樂(lè )，煎熬過(guò)后的幸福是平靜的生活永遠無(wú)法實(shí)現的，因為我們需要挫折。
記�。簺](méi)有挫折的生活是殘缺的。
生活需要的學(xué)生作文5
又是一個(gè)美麗的清晨，陽(yáng)光依舊燦爛，伴著(zhù)晨光。趴在陽(yáng)臺上，漫無(wú)目的的張望，尋找生活中的每一點(diǎn)燦爛。
乏味的生活需要陽(yáng)光的點(diǎn)綴，有時(shí)就像一杯咖啡，太苦了就要加點(diǎn)糖，太淡了又失去可胃口，生活也大概如此吧！當清晨睜開(kāi)第一眼，美麗的幻想就在心中醞釀，甜美的花兒在心中成長(cháng)。當陽(yáng)光突如其來(lái)的時(shí)候，也許你會(huì )覺(jué)得她是如此的美妙！我曾經(jīng)的夢(mèng)想就是把清晨的第一米陽(yáng)光奉獻給美麗的人群，把傍晚的最后一絲余輝灑在青春的舞場(chǎng)。然而一切都遲到了，陽(yáng)光早已充滿(mǎn)了生活的各個(gè)角落。我所能做的就是盡情地享受，在享受中感悟，感悟人生的短暫；感悟生活的快樂(lè )；感悟陽(yáng)光與生活的真諦！
陽(yáng)光又射進(jìn)我的窗戶(hù)，我微微的拉開(kāi)窗簾，感受最浪漫的一刻，我把一天的計劃溶入陽(yáng)光的每一個(gè)角落，用最純真的微笑開(kāi)始一天的生活。用陽(yáng)光的幻影擦亮最最動(dòng)人的一刻。
生活的列車(chē)沒(méi)有終點(diǎn)，只有更遠。它承載著(zhù)陽(yáng)光駛向世界的每一個(gè)角落，給每個(gè)人送去最最動(dòng)人的光彩。栽著(zhù)人們的.歡笑滿(mǎn)載而歸。我們隨著(zhù)生活一同遠航！
我有時(shí)細細琢磨，真的無(wú)法給生活一個(gè)最最完善的詮釋?zhuān)也恢涝撛鯓尤ソ忉屵@個(gè)看似簡(jiǎn)單而其中又蘊含無(wú)限奧秘的問(wèn)題，我也無(wú)法理解生活中的陽(yáng)光究竟是什么有的只是發(fā)自?xún)刃牡莫毎�，不成理�(yè)�，真想考�?wèn)一下自己怎樣將陽(yáng)光充實(shí)到生活中去。我曾經(jīng)尋找過(guò)生活的列車(chē)但答案卻是一個(gè)大大的問(wèn)好？我有過(guò)如火的青春伴隨精彩的生活，只是生活沒(méi)有答復，只有無(wú)盡的思索……
生活的列車(chē)又要遠航，帶上生活中的每一米陽(yáng)光，用純真的微笑伴隨絢爛的陽(yáng)光，一同上路，生活需要陽(yáng)光，用顆火熱的心，與陽(yáng)光約會(huì )，與生活共赴前程！
生活需要的學(xué)生作文6
站在高山，不要低頭“一覽眾山小”，而要抬頭，望天有多高，你終會(huì )明白，你只是天地一角。到了那時(shí)你才學(xué)會(huì )謙虛。而生活，更要抬頭，你才會(huì )明白世界有多大，自我只是其中的一小份子，每時(shí)每刻，都有人在趕超你。不要把抬頭，認為是在證明你的渺小，不要把抬頭，認為毫無(wú)用處，他不僅僅讓你自信，讓你謙虛，更讓你應對自我。
那太陽(yáng)花，雖然僅有一天的生命，但它們這一天過(guò)得很歡樂(lè )，過(guò)得自豪。因為它這一天，在太陽(yáng)升起的時(shí)候，就開(kāi)始奮斗。抬起頭，仰起那張平凡的.臉龐，望著(zhù)太陽(yáng)，仿佛在證明這它的存在。一天到晚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不仰面朝著(zhù)太陽(yáng)，直到生命的最終一刻，也不曾低下，只為了證明它的存在。
是��！每一個(gè)人從出生開(kāi)始，就開(kāi)始奮斗，每一個(gè)人的出世，都是奇跡的一刻。任何一個(gè)人的存在，都要他的用處，沒(méi)有一個(gè)人的存在，是無(wú)用的。抬起頭，向世界證明你的存在。不要再躲在角落里自暴自棄，走出來(lái)吧！走出那沉睡已久的夢(mèng)，應對實(shí)實(shí)在在的自我，不要退縮，去大膽地抬起頭，應對世界，大聲的吶喊吧！
抬起頭，應對陽(yáng)光，你會(huì )覺(jué)得你沐浴春風(fēng)，心靈在那刻，變得純凈無(wú)比，心中一切負面的情緒，仿佛在那一刻消失殆盡，整個(gè)人都放松下來(lái)，那一刻，你的靈魂仿佛升華了一般，變得高尚無(wú)比。
在應對挫折時(shí)，我們不應失去“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的信心，相信自我有一天，能成功。當你應對自我，說(shuō)：“我成功了�！蹦菚r(shí)，你將會(huì )發(fā)現，抬頭的感覺(jué)如此完美，當你抬頭望天時(shí)，你將發(fā)現，天上的太陽(yáng)與他的晨星，變得更加迷人。
其實(shí)，生活需要抬頭。
生活需要的學(xué)生作文7
伏爾泰曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讀書(shū)使人心明眼亮�！睍�(shū)，對人來(lái)說(shuō)是一種不可或缺的東西，它就有如在波濤洶涌的大海上的一處燈塔，在漆黑的夜晚里一束溫暖的火光。
我喜歡讀書(shū)，在書(shū)中我可以學(xué)到知識，讓我懂得的道理。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我習慣在讀書(shū)的時(shí)候帶著(zhù)一個(gè)本子，碰到一些比較優(yōu)美的語(yǔ)句和一些有道理的話(huà)就會(huì )記下來(lái)，因為俗話(huà)說(shuō)的好嘛：“好記性不如一個(gè)爛筆頭�！庇袝r(shí)候，沒(méi)有書(shū)看了，找媽媽買(mǎi)書(shū)，媽媽就會(huì )對我說(shuō)：“你那么多書(shū)，家里柜子都沒(méi)地兒塞了，還買(mǎi)，買(mǎi)了放哪兒啊�！庇谑俏揖蜁�(huì )到書(shū)店里去看，看著(zhù)書(shū)店里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，我就會(huì )有一種滿(mǎn)足感和喜悅感，有時(shí)候在書(shū)店里一待就待一下午。因此，爸爸經(jīng)常說(shuō)我：“你看書(shū)都快成書(shū)呆子了，有空別老顧著(zhù)看書(shū)，多出去走走多好！”我只是笑笑，看書(shū)可比出去逛有意思多了！
書(shū)讀得多了，也是有好處的。有一次，我和妹妹一起去日照看海，妹妹望著(zhù)大海，一臉疑惑的問(wèn)我：“姐姐，為什么大海是藍色的��？”我笑著(zhù)對她說(shuō)：“其實(shí)海并不是藍色的，太陽(yáng)光有七種顏色，大部分一遇到海水就分散到周?chē)蛘咧苯颖环瓷浠貋?lái)了。海水越深，被散射和反射的藍光就越多，所以，大�？瓷先タ偸潜趟{碧藍的�！泵妹靡荒槼绨莸乜粗�(zhù)我，對我說(shuō)：“姐姐，你懂得真多！”我驕傲地和她說(shuō)：“這些都是從書(shū)里看來(lái)的`，所以，你以后要多讀書(shū)，才能積累知識啊�！�
書(shū)是人生活中一種不可或缺的東西，生活需要書(shū)的點(diǎn)綴，我們要多讀書(shū)，這樣我們的生活才會(huì )變得充實(shí)！
生活需要的學(xué)生作文8
微笑，是我們人類(lèi)生來(lái)就會(huì )的本領(lǐng)。每一次的笑，都會(huì )給人帶來(lái)太多太多的完美回憶。哪沒(méi)有用相機、攝像機記錄，也會(huì )永遠留在我們每個(gè)人的心田里。
以微笑應對生活，留一個(gè)微笑給痛苦。它們悄悄留走，因為心中早已陽(yáng)光滿(mǎn)滿(mǎn)，它便沒(méi)法駐足。留一微笑給邪惡，他們會(huì )瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的是應對真理的笑容，留一個(gè)微笑給善良，它必須會(huì )發(fā)揚光大，留一個(gè)微笑給弱者，他會(huì )升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
微笑是一把鑰匙，它能夠解開(kāi)人們心底之間的隔膜！只要人人都給予他人真心的微笑，敢情世界還會(huì )存在這樣的'事情嗎？在菜市場(chǎng)因為一點(diǎn)菜價(jià)斤斤計較，在社區里因為一些雞毛蒜皮的事打得不可開(kāi)交，會(huì )因為一些價(jià)錢(qián)高或想占人便宜而吵架嗎？
微笑，是友情的紐帶，無(wú)論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因為有了微笑，我們的朋友才會(huì )越來(lái)越多，我們的生活才會(huì )豐富多彩。正因為有了微笑，我們的尷尬才會(huì )消除，我們的世界才會(huì )美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。
留給別人一點(diǎn)微笑吧！微笑的魅力利大于弊。不管別人有人做了什么，笑一笑，退一步，海闊天空。你們懂的，不是嗎？
讓我們笑一笑，以微笑應對生活，在生活中有了微笑，將不怕來(lái)自生活中的任何困難。有了微笑，將坦然應對人生生活，歡樂(lè )每一天！
生活需要的學(xué)生作文9
西藏天邊，一片耀眼的藍，令人賞心悅目。偶爾有一兩朵潔白的云，慢悠悠地飄著(zhù)。沒(méi)有黑云的遮擋，沒(méi)有霧氣的稀釋?zhuān)?yáng)自由地掛在天上，笑瞇瞇地放出金燦燦的陽(yáng)光。一切都是那么柔和，寧靜。
車(chē)子行駛在鄉村并不平整的公路上，載著(zhù)我們十幾位游客。幾聲歡快的鳥(niǎo)鳴，把我們的視線(xiàn)牽到了窗外。平原上早已不見(jiàn)了蹤影的油菜花在這兒卻是一大片一大片的，隨風(fēng)搖曳。遠處幾幢鮮艷的藏民居，靜靜地佇立在藍天和綠地之間，好和諧的色彩。
目光所及之處，草地的`綠色讓人心醉，兩個(gè)可愛(ài)的藏族小孩興奮地朝著(zhù)我們這邊揮著(zhù)手，被高原陽(yáng)光所照射的小臉紅彤彤的，眼睛如藍天那般清澈透亮，無(wú)一點(diǎn)雜質(zhì)。他們觸動(dòng)了我內心最感動(dòng)的角落。
不由得想到上海。耳朵里立刻充滿(mǎn)了汽車(chē)喇叭聲，電鉆聲，眼前也出現了上�；颐擅傻摹八{天”，黑乎乎的云，拔地而起的鋼筋水泥樹(shù)林。哪能與這兒相比！也許是因為這里沒(méi)有“進(jìn)化”吧，沒(méi)有高高的煙囪。城市固然很發(fā)達，但在現代化的進(jìn)程中，人們似乎忘記了保護環(huán)境，保護那唯一的地球，唯一的藍天！
生活需要藍天！我們需要新鮮的空氣，需要美麗的環(huán)境！城市在哭泣，地球在哭泣，你聽(tīng)到了嗎？關(guān)掉那高高的煙囪吧，讓藍天也笑一回！
我微笑著(zhù)目送他們遠去。一條清澈見(jiàn)底的小河蜿蜒而下，映照著(zhù)那深深的藍。真想融化在這藍色的河里，不愿歸去。希望有一天，上海的天，也能這么藍！
生活需要的學(xué)生作文10
平常無(wú)聊時(shí)，喜歡看電視，看的最多的，也最不愿意看到的就是有些人對生活的不抱希望，自暴自棄。
無(wú)論是對生命，還是生活，每個(gè)人都要有自信，因為，每個(gè)人都有理由，生活下去。就算有多少個(gè)不可能，多少條指責、批評，來(lái)?yè)醯�，每個(gè)人都有權利生活下去！主宰生活的，是自己，而不是別人。自己的命運，自己把握。有時(shí)侯，生活上的種種不順心，會(huì )使自己對生活失去了信心，漸漸的，會(huì )開(kāi)始自我封閉。但如果想開(kāi)點(diǎn)呢？如果想開(kāi)點(diǎn)的話(huà)，說(shuō)不定還能在最亂套的迷宮中找出真確的答案來(lái)。生活，不是來(lái)當打發(fā)時(shí)日的一個(gè)東西，它是一種無(wú)法表達的愛(ài)。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都有他的價(jià)值。并不是一個(gè)來(lái)虛度年華的廢物，是一顆有價(jià)值的寶石，閃爍著(zhù)，屬于自身的光輝。不要對生活唉聲嘆氣的，微笑！要微笑！抱著(zhù)希望微笑！切記，自己絕不是窩囊廢！
有些人總是唉聲嘆氣的'，埋怨老天對他不公，埋怨生活，但這并沒(méi)有給他帶來(lái)什么。一如既往，和以前一樣的度過(guò)一天又一天。其實(shí)，不妨面對著(zhù)事實(shí)，面對著(zhù)生活吧！也許，坦率點(diǎn)，會(huì )更好。在心中你把自己定位成什么，你就是什么，因為定位能決定人生，定位能改變人生。種種挫折，也許令人疲憊不堪，但是向前看看，是生活的光輝。不要回頭看，因為還有新的生活在等著(zhù)！
因為與有過(guò)去的挫折，所以才有現在。正如沒(méi)有了風(fēng)，帆也張不開(kāi)一樣，漫漫人生，如果缺了挫折，就會(huì )經(jīng)不起大風(fēng)大浪的。
把悲傷放之腦后，讓快樂(lè )取而代之吧！千萬(wàn)別把生活想得太悲觀(guān)了。
生活需要的學(xué)生作文11
生活需要感動(dòng)，因為感動(dòng)能夠讓人心中溫暖；生活需要成功，因為成功能夠催人奮進(jìn)；生活更需要挫折，因為挫折能夠斷金煉鐵。
孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！泵骨嗍返娜�，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險？著(zhù)名作家安徒生，剛開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作時(shí)，文章無(wú)人問(wèn)津，有多少人變著(zhù)花樣嘲笑他，辱罵他！他的作品被認為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，平常的人，怎經(jīng)的住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲！但安徒生毫不氣餒，筆耕不墜，最終成名。是挫折，讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝！
中國有一句俗話(huà)：“創(chuàng )業(yè)難，守業(yè)更難�！边@是為什么呢？其實(shí)創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)時(shí)遇到的困難挫折，恰恰增長(cháng)了他們的經(jīng)驗和才干，讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基而一旦創(chuàng )立了業(yè)績(jì)，各種環(huán)境都好了，也就不再有了創(chuàng )業(yè)時(shí)的艱難。而守業(yè)者沒(méi)有用挫折困難奠定的根基，就如溫室的花朵般弱不禁風(fēng)，自然也就“富可是三代”。
在我的生活中，有許多成績(jì)優(yōu)異，被寄予無(wú)限厚望的優(yōu)秀少年，他們過(guò)著(zhù)優(yōu)裕的生活，從小在父母的`表?yè)P聲中長(cháng)大，阻礙人生道路的頑石，大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分，別人看來(lái)很平常，對他們來(lái)說(shuō)卻是致命的！
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”挫折雖苦，但卻是強身健體的良藥，讓我們用挫折鍛煉出一副好身板！
生活需要的學(xué)生作文12
生活需要金錢(qián)，智慧，誠信，誠實(shí)，力量等。但我認為最需要的是勇氣。
我和趙清濤是好朋友，但有一次，我跟他鬧著(zhù)玩，趁他不注意，我在背后推了他一把，可我下手太重，把他推到了，他生氣了。使勁撞我，我被他撞倒在地上。我氣壞了，趁趙清濤出去玩的時(shí)候，我把他的書(shū)包仍到了花壇里，還踩了好幾腳泄憤。
趙清濤回來(lái)看見(jiàn)自己的'書(shū)包被扔到了花壇里了，便告訴了班主任。班主任“飛奔”到教室，怒氣沖天的問(wèn)：“是誰(shuí)把趙清濤的書(shū)包仍到了花壇里了？”教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人承認。我心里想：活該，誰(shuí)叫他撞我。但是，看到趙清濤著(zhù)急和委屈的樣子，我有點(diǎn)心軟：我也有不對的地方，是我先打他的，我到底承不承認是我干的。如果我承認了，會(huì )被挨一頓揍，如果我不承認，心里會(huì )憋得慌，怎么辦呢？
最后，我終于做出了決定，我要承認是我做的，即使挨揍也值。我鼓起勇氣，站起來(lái)說(shuō)：“對不起，老師，這件事是我做的，因為我當時(shí)非常生氣，所以把他的書(shū)包扔到了花壇里了�！卑嘀魅温�(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)“敢于承認錯誤是一件好事，回去把他的書(shū)包洗干凈就行了�！壁w清濤看見(jiàn)我主動(dòng)承認竟然沒(méi)有怪我。
生活需要勇氣，尤其是在自己的錯誤面前，如果沒(méi)有勇氣，就不會(huì )繼續前進(jìn)。
生活需要的學(xué)生作文13
生活中少不了微笑，有了微笑能夠打開(kāi)人的心扉；有了微笑能夠化解一切的冷淡。
我的生活中就時(shí)常有這樣的微笑。
天上的雨“嘩嘩”的下著(zhù)，我的心境也大大的降低，既沉悶又難受。小A看見(jiàn)了我快步上前熱情的給我打招呼，好像她異常高興似的，在我身邊“嘰嘰喳喳”給我說(shuō)了一大堆好玩的故事，可我好像一顆冰冷的石頭，一點(diǎn)也不感興趣，小A這時(shí)才發(fā)現了我的冷淡，細心翼翼的問(wèn)：“你怎樣不高興了呢？”我還是不言不語(yǔ)，她對我笑了笑，我心中的沉悶好像被她那真摯的笑容蒸發(fā)了，我微微一笑，她松了一口氣說(shuō)：“呼！我還以為你怎樣了呢！”路上，留下了我們一串串風(fēng)鈴般的`笑聲。
又是一天陽(yáng)光好耀眼，太陽(yáng)發(fā)足馬力對我照耀，我被教師批評了，我的心中無(wú)比難受，像千刀萬(wàn)剮一樣刺痛，我無(wú)精打采的坐在位置上，心里好像下起了“悲痛雨”，我努力回想愉快的事，一個(gè)笑話(huà)在我心中默默“流淌”，我沒(méi)有高興，一個(gè)好玩的鬼故事在我心中“走”了一遍，我還是沒(méi)有高興，反而越想越難受，悲痛緊緊地圍繞著(zhù)我，小B來(lái)給我打招呼，我也冷淡無(wú)比。哎！忽然我想起了小A的微笑，我對自我微微一笑，頓時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我想：“生活需要微笑，我擁有微笑！
生活中有了微笑，就像陽(yáng)光關(guān)心小草；生活中有了微笑，就像小溪關(guān)懷干旱的禾苗；有了微笑，生活變得多彩。生活離不開(kāi)微笑，請相信我，在你不高興時(shí)，請對自我笑一笑，因為生活需要微笑。
生活需要的學(xué)生作文14
微笑，是每一個(gè)人天生都具有的。當你對一個(gè)小嬰兒微笑時(shí)，她也會(huì )對你微笑，這時(shí)你會(huì )發(fā)現整個(gè)世界都好像在對你微笑，心中如同拂過(guò)一縷春風(fēng)，一整天你都面帶笑容，事事順利。
微笑是人類(lèi)最美的表情，一個(gè)甜美的微笑可以使你身邊的同學(xué)、朋友有一個(gè)愉悅的學(xué)習、工作空間，就可以使每一個(gè)人微笑面對生活中得困難與挫折。
美國女作家，海倫?凱勒不就是一個(gè)典型的例子嗎?她從出生到去世，幾乎生活在一個(gè)沒(méi)有聲音，沒(méi)有光的黑暗世界，但她自強不息，勇敢微笑面對生活，不斷戰勝命運，努力學(xué)習語(yǔ)言并且還考上大學(xué)，成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。她微笑面對生活，讓她成為那個(gè)時(shí)代與拿破侖一樣有聲名的人，她堅強、微笑面對生活。
在面對困難時(shí)，別人的一個(gè)微笑總會(huì )讓我們重新崛起�？薏皇墙鉀Q問(wèn)題的方法，而笑卻能夠給人們帶來(lái)動(dòng)力。
曾有一個(gè)名人，他當時(shí)悠閑自得的走在街上。這時(shí)，一位乞人衣衫襤褸，伸出手問(wèn)他要錢(qián)，這位名人他翻了翻身上的口袋，微笑著(zhù)對這個(gè)乞人說(shuō)：“兄弟，真對不起，我沒(méi)有帶錢(qián)�！边@位名人緊緊握住他的手，而乞人說(shuō)到：“朋友，你的這句話(huà)，就是對我最好的周濟�！�
因為一句話(huà)，一個(gè)微笑，讓一個(gè)人振奮。而一個(gè)微笑改變了一個(gè)孩子的“人生”。
這個(gè)學(xué)生曾經(jīng)是全班最差的'學(xué)生，他很自卑，不善于與他人言談，而還是因為老師對他的一個(gè)微笑，他開(kāi)始發(fā)生了改變，開(kāi)始與他人交流，學(xué)習成績(jì)在不斷上升，這正是因為老師對他的一個(gè)微不足道的小小微笑，改變了他一生。
人生需要微笑，讓我們微笑面對生活，讓微笑伴隨我們一生。天天微笑，就從現在開(kāi)始。學(xué)會(huì )忘記煩惱，微笑面對每一個(gè)坎，每一個(gè)挫折。
生活需要的學(xué)生作文15
生活需要它——自信。倘若一個(gè)人在生活中沒(méi)有自信，那么他就不會(huì )去勇于表現自己；倘若一個(gè)人不會(huì )勇于表現自己，那么他就不會(huì )不思進(jìn)��；倘若一個(gè)人不思進(jìn)取，那么他的理想就不會(huì )達成，甚至都沒(méi)有理想，那活著(zhù)就毫無(wú)意義。
自信是每個(gè)人的需要，因為有它我們才能更進(jìn)一步地認清自己，正確地對待自己以及生活。曾經(jīng)，有兩個(gè)中學(xué)生，他們都愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，而且他們都經(jīng)常在一起畫(huà)畫(huà)，但他們都是在一個(gè)清靜的地方，沒(méi)人知道的地方畫(huà)的，久而久之，同學(xué)們漸漸地發(fā)現了，于是跟老師講，老師說(shuō)，過(guò)幾天就有全國美術(shù)比賽，叫他們畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)給老師看一下，如果可以的話(huà)，老師就會(huì )送去參與比賽。兩位中學(xué)生都聽(tīng)了老師的.話(huà)，一個(gè)中學(xué)生想：既然老師這樣說(shuō)，那我就去畫(huà)一下，說(shuō)不定還能夠去參賽或者得獎呢。另一個(gè)學(xué)生想：我畫(huà)的不好，一定不能畫(huà)。一個(gè)學(xué)生勸了另一個(gè)學(xué)生畫(huà)，另一個(gè)學(xué)生還是不畫(huà)。
幾天過(guò)后，那一位學(xué)生畫(huà)出了一幅栩栩如生的畫(huà)，而另一位學(xué)生還是沒(méi)畫(huà)，一位學(xué)生把畫(huà)交給了老師，老師看著(zhù)覺(jué)得很好，決定拿去參加，問(wèn)了另一位同學(xué)為什么不畫(huà)，那位不畫(huà)的學(xué)生還是回答她畫(huà)的不好，她錯過(guò)了這次機會(huì )。幾個(gè)月過(guò)后，比賽結果出來(lái)了，交了畫(huà)的學(xué)生獲了獎，此后她以這個(gè)榮譽(yù)證書(shū)上了好的大學(xué)，學(xué)美術(shù)到了更高的境界，體現出了更多的藝術(shù)價(jià)值。而另一個(gè)學(xué)生因為沒(méi)有勇于表現自己，沒(méi)有自信，導致她有一個(gè)不美好的人生，她只有遺憾終身。
生活需要自信，一個(gè)人如果沒(méi)有自信，她將會(huì )失去原本應擁有的價(jià)值往往會(huì )與成功擦肩而過(guò)，導致自己擁有一個(gè)不美好的人生，一個(gè)無(wú)價(jià)值意義的人生。
我們一定不能做上文中的“另一位學(xué)生”，我們一點(diǎn)要有自信，要知道生活需要自信，生活需要自信！
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