【熱門(mén)】需要的作文匯編8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的需要的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
需要的作文 篇1
“感恩的心,感謝有你……”每當聽(tīng)到這首歌,我就想起了生活中那些對我有恩,我想感謝的人。
首先,我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們帶我來(lái)到這個(gè)世界,感謝他們問(wèn)撫養我十三年,感謝他們教育我懂得了做人的道理。小時(shí)候,爸爸媽媽和我去商店。因為我不懂事,買(mǎi)東西不管是昂貴還是便宜,反正看定要買(mǎi)的就非買(mǎi)不可。如果他們不給我買(mǎi),我就不理睬他們,直到他們說(shuō)買(mǎi),我才同意。用為那時(shí)候,我完全不知到父母賺錢(qián)的辛苦。
日子一天天過(guò)去了,爸爸總是因為工作而早出晚歸,媽媽也一樣。他們每天回來(lái)都經(jīng)常累得氣喘吁吁。這時(shí)候,我終于知道了爸爸媽媽賺錢(qián)多么不容易。當我們再次去商店是,我不會(huì )像以前那樣不管價(jià)格,而是每想要一件物品,都會(huì )先看看它的價(jià)格,再決定是否要買(mǎi)它。當媽媽見(jiàn)到我這樣的時(shí)候,高興地對我說(shuō):“好孩子,你長(cháng)大了!蔽衣(tīng)見(jiàn)媽媽這樣夸我時(shí)高興得臉上像抹了蜜糖似的。
我不僅要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)要感謝我的啟蒙老師。
老師,是你教會(huì )了我怎樣做一個(gè)合格的.學(xué)生,從我一年級開(kāi)始,你就開(kāi)始教導我。剛讀一年級時(shí),我小,不懂事,上課總要說(shuō)話(huà),你看見(jiàn)了,不是批評我,而是暗暗提示我,不讓我丟面子。下課時(shí),你將我叫到辦公室,跟我談心,溫柔地對我講了一些紀律,對我說(shuō)上課不能說(shuō)話(huà)。我從不懂事,上課說(shuō)話(huà)被你調教成懂規矩,上課認真聽(tīng)講的學(xué)生。我感謝我的啟蒙老師。
小草感謝雨露和陽(yáng)光讓它茁長(cháng)的成長(cháng);小鳥(niǎo)感謝藍天和白云讓它展翅飛翔;紅花感謝綠葉和黑土讓它長(cháng)得更嬌艷,更美麗。生活中,我還有許許多多有感謝的人,讓我們在感恩中快樂(lè )的成長(cháng)吧!作文
需要的作文 篇2
看到這題目,心里有沒(méi)點(diǎn)納悶呢?這是一句話(huà)呀!有沒(méi)有搞錯?現在,我就準確地告訴你,題目就是一句話(huà)!
今年,這個(gè)暑假,在永定實(shí)佳村里,在奶奶家中,我是第一次向奶奶說(shuō)出了這句話(huà)的呀!人家也害羞,不好意思嘛!
今天下午,太陽(yáng)曬得讓人睜不開(kāi)了眼睛,可奶奶呢,卻還要去菜地里干活,等奶奶走了將近半個(gè)小時(shí)后,我們倆兒也就出動(dòng)了,開(kāi)始我以為他想的跟我的一樣,卻沒(méi)想到他是想出去玩,唉呀媽呀,怎么也天天想著(zhù)玩呢?
我只好把他叫過(guò)來(lái):“恒,你看奶奶這么熱的天還在干活。我們也去幫一下奶奶,好嗎?”他看了看奶奶,一口答應:“好!”說(shuō)走就走,我們一分鐘沖到了菜地,問(wèn):“奶奶,有什么需要幫忙的嗎?”奶奶看了看我們,似乎有點(diǎn)吃驚,一會(huì )才緩過(guò)神來(lái):“有!”
照奶奶說(shuō)的,我們認真地完成各自的任務(wù),又問(wèn):“奶奶,還有什么要幫忙的嗎?”奶奶看了看天空,已是夕陽(yáng)落下之時(shí)了,她說(shuō):“沒(méi)有了,回去吧,我自己來(lái)了!”我不信:“沒(méi)關(guān)系,反正我們現在也沒(méi)事干!薄罢鏇](méi)事了!”我說(shuō)不過(guò)奶奶,也就回去了?墒峭砩铣燥垥r(shí),奶奶的`身影還是不見(jiàn)呀!
奶奶,我不會(huì )讓您只聽(tīng)一兩句我對您說(shuō)“有什么需要幫助”的!
需要的作文 篇3
雄鷹說(shuō):“我要搏擊長(cháng)空”,于是斑鳩只能仰望天空中翱翔的雄鷹。
高山說(shuō):“我要與天爭高”,于是土丘只能仰望萬(wàn)里內矗立的高山。
斑鳩不是雄鷹,而只能仰望雄鷹,是因為它沒(méi)有雄鷹的追求;
土丘不是高山,而只能仰望高山,是因為它沒(méi)有高山的抱負。古人之所以被人仰望,不僅是因為他們的成就,更是因為伴隨著(zhù)他們成就的精神!把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,是他求得官職后的狂喜;“天子呼來(lái)不上船,自言臣是酒中仙”,是他一腔報國熱血冷卻后的醒悟。謫戍的太白星,懷報著(zhù)滿(mǎn)腔的報國之志,但小人的.讒言,昏君的指責,讓他感受到的世俗的卑鄙。我們仰望李白,不是因為他那一段段郁郁不得志的仕途,而是他“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”的自信,不是歌功頌德御用文人的金幌子,而是“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏的傲骨”。
“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!崩铎铣(zhù)“別日時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的后悔,“雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改”的感慨,“故國不堪回首月明中”的辛酸,織成了李“剪不斷,理還亂”的綿綿愁思。作為一個(gè)詞人,李煜無(wú)疑是成功的,但卻沒(méi)有人仰望他,因為作為一國之主,他是失敗的,他的昏庸愚昧,他的尋歡作樂(lè ),成為后人的教訓,而他的婉約愁絲,只能作為他追悔的言語(yǔ)。
人們仰望蘇軾,不是仰望他“不思量,自難忘”的生死愛(ài)情,而是仰望他“一縷煙雨任平生”的灑脫;人們仰望韓愈,不是仰望他“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)”的細致,而是仰望他“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”的博大胸懷;人們仰望辛棄疾,不是因為“最喜小兒無(wú)賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬”的朝氣,而是因為他“可憐白發(fā)生”的悲憫和滿(mǎn)腔的抱國熱情生命的高度,不在于你的取得的成就,而在于你可貴的精神,因為人們仰望的,是一座由精神作為基石的生命之峰。
需要的作文 篇4
在我彷徨無(wú)助的時(shí)候,是你照亮了我的前路。不能沒(méi)有你——朋友。
當我孤單的面對迷茫的前程,是你在默默的陪伴我。在成長(cháng)的道路上,我跌倒了無(wú)數次,是你一次次地鼓勵我,讓我不低頭,更精彩的活!我的朋友,不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有你的微笑。
年少輕狂的我們不知天高地厚,在成長(cháng)的路途中無(wú)畏無(wú)懼。當生活的挫折一次次的降臨在我們的身上時(shí),當我再也無(wú)力去面對生活的苦難時(shí),是你,是你的鼓勵帶著(zhù)我一次次走出困境。
是你的微笑,你的微笑就像春雨般滋潤著(zhù)我!你輕輕的一個(gè)微笑,讓我烏云密布的生活變的燦爛起來(lái)。
還記得嗎?曾經(jīng)的我們一起逃課,一起去爬山,一起在深夜的街道上徘徊著(zhù),正是因為有你的微笑讓我的生活變的更精彩。
我的朋友,不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有你的陪伴。
曾記的陽(yáng)光下,我們一起在球場(chǎng)上揮灑著(zhù)青春的汗水,我們一起在田野的路上奔跑著(zhù),只因為有你的陪伴,讓我們的世界變得更美好。
還記得嗎?我們站在高山之頂,仰望藍天,訴說(shuō)著(zhù)我們心底里的故事,回憶我們走過(guò)的初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得嗎?
深夜里,我們在海邊的沙灘上遙望著(zhù)星空,看天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),我們在描繪著(zhù)我們那美好的未來(lái)。你說(shuō),我們就像在深夜里行駛的帆船
成功的彼岸就是我們的`目的地,但我們卻迷失在黑暗的海洋中,我們期待黎明,期待著(zhù)彼岸的燈塔。我說(shuō),我們就像沒(méi)有帆的船,但夢(mèng)想卻能帶著(zhù)我們遠航,抵達成功的彼岸。
我成功的時(shí)候謝謝有你的陪伴,感謝你來(lái)分享我的喜悅。我失意的時(shí)候亦感謝你的默默陪伴,謝謝你的安慰,你的一句安慰讓所有的傷都不再疼。謝謝你的陪伴讓我的青春無(wú)悔。
慢慢長(cháng)路,需要你的陪伴,不能沒(méi)有你我的朋友!
需要的作文 篇5
“就讓路途中出現堵塞吧,讓他出現好了!有障礙,才有生活;要是沒(méi)有的話(huà),水便會(huì )毫無(wú)生氣地流入大洋了,就像不明不白的生命離開(kāi)毫無(wú)生氣的機體一樣!
——題記
正如《林中小溪》所說(shuō),戰斗的人生才是美麗的。生活需要挫折!
生活需要挫折,在挫折中我們懂得珍惜。記得有一次,在臨近期末考試的幾天里,我生病住院了。望著(zhù)滴答滴答的吊瓶,我心里充滿(mǎn)的焦急和絕望。眼看著(zhù)同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復習功課,我卻在接受病魔的考驗。那時(shí)陪伴著(zhù)我的只有病痛和折磨,我不止一次的.想過(guò)振作起來(lái)復習功課,但是每一次都以失敗而告終,那滋味,真的好難受!在我的記憶中,似乎那時(shí)的每時(shí)每刻,我的眼睛里都泛著(zhù)痛苦的淚光。有時(shí)候自己獨自一個(gè)人在病房里,不免想起以前沒(méi)病沒(méi)痛的時(shí)候,為什么沒(méi)有好好學(xué)習呢,或許現在就不用這么干著(zhù)急
需要的作文 篇6
前幾天,媽媽給我買(mǎi)了本《親情故事》,其中有一篇《母親的心》寫(xiě)著(zhù)這樣一則故事:有一個(gè)小女孩,一次無(wú)意間聽(tīng)別人說(shuō)她的母親曾想把她送人。說(shuō)者無(wú)意、聽(tīng)者有心。對這件事,她一直耿耿于懷,為此,她總感覺(jué)母親對姐姐和妹妹愛(ài)得多,在她幼小的心里埋下了痛恨母親的心。工作后,她總買(mǎi)好吃的、名貴的東西給父親,卻很少給母親買(mǎi),以此來(lái)暗暗地報復母親。一天夏夜,她和母親在院子里乘涼,終于她按捺不住自已的心火,脫口而出問(wèn)了這個(gè)長(cháng)年積壓在心里的秘密?赡赣H卻很平靜地告訴她,因為她小時(shí)候體弱多病,家里又窮,那家親戚又是知識分子,母親想把她送給他們,讓她過(guò)上好日子,可終究沒(méi)有舍得送出去。心結打開(kāi)了,原來(lái)母親最?lèi)?ài)的卻是自已,她的心里一陣陣顫抖著(zhù)。
是呀,天下母親哪個(gè)不疼愛(ài)自己的孩子。她們都希望她們的.孩子過(guò)得幸福、快樂(lè )!母愛(ài)不是掛在嘴邊的,而是像清泉一樣在孩子的血液里汨汨流淌,永不枯竭。
通過(guò)這本書(shū),我理解了母愛(ài),想想自己以前的不懂事,動(dòng)不動(dòng)就對媽媽發(fā)脾氣,稍不如意,就責怪媽媽對自己照顧不周,真的十分慚愧。媽媽是生我養我的人,她是多么愛(ài)我,把快樂(lè )奉獻給我,而把痛苦藏在自己的心里!《母親的心》一文讓我理解了母愛(ài)的真諦,我要懂事,學(xué)會(huì )感恩,讓母親不再為我操勞。
需要的作文 篇7
一個(gè)人是否有毅力將決定他是否能成功。
——題記
將手觸動(dòng)在黑白琴鍵上,彈唱出一首首動(dòng)人的鋼琴曲,這大概是每個(gè)女孩兒時(shí)心中不變的夢(mèng)。那時(shí)的我是多么渴望能站在臺上靜靜地彈出一首流利的鋼琴曲,哪怕就是一分鐘也好,盡情的享受著(zhù)臺下觀(guān)眾不語(yǔ)的贊許。我饒有興致的拉著(zhù)媽媽來(lái)到我夢(mèng)寐以求的鋼琴班里。
那老師打量了一下我,一臉尷尬地對媽媽說(shuō):“這孩子指頭太短,您知道的要學(xué)好鋼琴也是需要一定天資的,這……!边@話(huà)宛如晴天霹靂,將我的夢(mèng)打破,碎了一地。但心中似乎涌動(dòng)著(zhù)一股力量,它告訴我不許放棄。我毅然地拉著(zhù)媽媽的衣襟,說(shuō)道:“媽媽?zhuān)乙欢ㄒ獙W(xué)!”媽媽似乎被我感動(dòng)到了,對老師說(shuō)道:“老師,先讓她試下吧,如果她跟不上進(jìn)度,就算了吧!”
我就這樣成為了鋼琴班上的一員,因為天生的缺陷,我接受新事物真的很慢,連一個(gè)簡(jiǎn)單的五線(xiàn)譜都彈得斷斷續續,為了加緊練習通過(guò)考核,媽媽買(mǎi)了一架鋼琴在家給我練習。這段時(shí)間大概是最能消磨我心志考驗我毅力的時(shí)候。每天從鋼琴班回家就不斷地練習,直到子夜。我幾乎癱倒在床上,看著(zhù)自己兩雙磨出血泡的手,我像個(gè)紙人似的,弱不禁風(fēng)。那一刻,我真的覺(jué)得我無(wú)法繼續下去。突然,我想到了貝多芬在雙耳失聰下彈奏曲子,那是因為他有著(zhù)常人無(wú)法想象的毅力。對,我要像他一樣。每天早晨,都能在窗外聽(tīng)到我悠揚的琴聲。從五線(xiàn)譜到肖邦曲,我做到了。
我通過(guò)了老師的考核,如愿以?xún)數卣驹诹宋枧_上。那一刻,琴聲悠揚,我才是這舞臺的'王者,我嘗到了成功帶來(lái)的甜頭。琴聲戛然而止,掌聲經(jīng)久不衰……
這大概是兩年前的事吧,現在我因學(xué)業(yè)早已拋棄了鋼琴,可是鋼琴帶給我的道理是怎樣都磨滅不了的:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!成功需要毅力,只要你有毅力,堅持不放棄,成功是屬于你的!
——后記
需要的作文 篇8
無(wú)意間想起曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事,好像每個(gè)孩子都會(huì )經(jīng)歷過(guò),自己好像也不例外。
“一群孩子在分水果,面對著(zhù)一個(gè)青色的蘋(píng)果,果皮皺皺的,長(cháng)得也不好看!襾(lái)試一下!蝗汉⒆泳瓦@樣看著(zhù)他把那個(gè)難看的蘋(píng)果咬了一口!@個(gè)蘋(píng)果一定是苦澀味的吧?’‘一定酸得掉牙了!粫(huì )是甜的吧?’‘當然!不信你試一下!f(shuō)著(zhù)他把蘋(píng)果遞向一群孩子。不過(guò)沒(méi)有人會(huì )接受一個(gè)被咬過(guò)的蘋(píng)果,又或者還是沒(méi)有人敢試一下難看的蘋(píng)果。他不知道他的朋友們怎么想,反正那真的是一個(gè)很甜的蘋(píng)果。他就一個(gè)人享受著(zhù)蘋(píng)果所有的美味!
不記得自己曾經(jīng)是那個(gè)試蘋(píng)果的.孩子,或者是那個(gè)看著(zhù)別人享受蘋(píng)果的孩子。不過(guò),如果現在在我面前有這樣的一個(gè)蘋(píng)果,無(wú)論它看起來(lái)怎樣,我一定會(huì )上前試一下。哪怕最后蘋(píng)果把我的牙齒都酸掉了,我也會(huì )覺(jué)得開(kāi)心。因為我有勇氣去嘗試。
人生也不過(guò)如此。也許有很多時(shí)候,機會(huì )就擺在面前。不過(guò),它似乎沒(méi)有人喜歡,沒(méi)有人理會(huì ),身邊的人都勸你不要接近它。好奇心往往在這時(shí)候被扼殺在搖籃里。鼓起勇氣,向前邁一步,也許你會(huì )發(fā)現它是一個(gè)甜甜的蘋(píng)果。
那如果它不是一個(gè)熟透的蘋(píng)果呢?就如人生總是會(huì )遇到向左走或是向右走的選擇。我們應該同樣有勇氣把酸蘋(píng)果吞下去,因為酸蘋(píng)果消化了同樣可以供給我們能量。生活就像是一個(gè)不知道味道的蘋(píng)果,總要有人有勇氣去試一下才會(huì )知道。如果因為擔心它是酸的就放棄一個(gè)可能是甜的蘋(píng)果,就失去了一次難得的機會(huì ),一次鼓起勇氣的機會(huì )。也許一口咬下去,你會(huì )真的遇到了一個(gè)甜的誘人的蘋(píng)果,又也許,你就在無(wú)意中吃到了沒(méi)有賣(mài),也不會(huì )買(mǎi)的酸蘋(píng)果。向左走或是向右走都會(huì )有一番景致,有勇氣選擇的人才會(huì )欣賞到沿途的風(fēng)景。
不要錯過(guò)你的人生,時(shí)刻保持你的勇氣,勇敢地去選擇,它會(huì )帶給你一個(gè)天堂。
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