精選需要的作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的需要的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
需要的作文 篇1
我扮成了一個(gè)學(xué)生,來(lái)到某個(gè)學(xué)校。走到一個(gè)窗口時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)同學(xué)爭吵的聲音。我聽(tīng)了一會(huì )就了解了原委,就是因為一點(diǎn)小事,一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)借了一只鉛鋼筆,不小心把筆尖摔壞了,因此兩人發(fā)生了爭執。借給別人東西的那位同學(xué)就責怪借者,而借者也沒(méi)有說(shuō)好話(huà)。兩人越吵越厲害,最后竟然大打出手。唉,真讓人不可思議。
幾天之后,我回到深林中,細細的`想了想。我覺(jué)得,我太自私了,我為了自己的安靜,而讓世間弄得不可收拾。生活中,真是需要我,只有人與人之間多一份寬容,那么,生活不是會(huì )更美麗嗎?
我決定了,我不再隱居,我要到人間,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在人們的生活中。我不會(huì )離開(kāi)了,永遠,永遠……
需要的作文 篇2
今天,我讀了一篇名為《學(xué)會(huì )感恩》的文章,讓我受益匪淺。
書(shū)中每個(gè)人都知道知恩圖報,他們感謝父母無(wú)畏不至地關(guān)心他們,感謝老師,教育他們,感謝朋友,帶來(lái)歡樂(lè ),謝謝對手,成就了優(yōu)秀,使人與人之間的關(guān)系向好的方向去發(fā)展,人間就會(huì )充滿(mǎn)了和諧的氣氛。
文中的“學(xué)會(huì )感恩,應該是對待他人的一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的印象。所謂的積極態(tài)度,本質(zhì)上就是對他人給予自己的方便或幫助,作出回應,作出回報。
“羔羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬(wàn)物之靈長(cháng)的人,更應該有情有義,知恩圖報。父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,父母應是我們第一個(gè)想到感恩的人。父母給了我們生命,給了我們無(wú)私的愛(ài),兒女用一生回報都不為過(guò)。
我曾看過(guò)一篇報道,是這樣寫(xiě)的.:一位山區貧困大學(xué)生,拉著(zhù)自己癱瘓的母親取讀大學(xué)。他的事跡引起了極大的反響,為我們樹(shù)立了榜樣。我們生活幸福,衣食無(wú)憂(yōu),從來(lái)不知道感謝父母,有些人孩為爭奪父母的財產(chǎn)打得頭破血流。父母辛辛苦苦把我們養大,不知付出了多少,不要知恩不報,那你將會(huì )成為義個(gè)遭人唾棄的小人。
所以,感恩父母,感恩所有對你有幫助的人。
需要的作文 篇3
成長(cháng)要經(jīng)歷的事情,但是,成長(cháng)需要什么呢??是媽媽爸爸的關(guān)愛(ài),是同學(xué)之間的友誼,還是……每個(gè)人的成長(cháng)道路都是坎坷難行的,每走一步,都有一塊絆腳石。
鳥(niǎo)兒為什么能在蔚藍的天空自由自在的飛翔,那是因為它們跟爸爸媽媽學(xué)習的時(shí)候,擁有堅定的毅力,克服了重重困難;花兒為什么能生長(cháng)得這么美麗,那是因為它用堅定的毅力克服了干旱、澇災等天然災害,才長(cháng)出這般傾國傾城的容顏。人也是一樣……
記得有一次,是周末,我正在寫(xiě)堆積如山的作業(yè)。嘴里還念念有詞:“c=2派r,s=派r的平方……”“唉!好好的一個(gè)節假日,又毀了,嗚嗚……!”從房間里穿出一陣陣悲慘的聲音。我嘆了嘆氣,整個(gè)上午都泡在書(shū)的海洋里,終于,在12點(diǎn)寫(xiě)完了。
唉!一個(gè)字“累”我顧不得洗澡,“啪”的`一聲,躺在床上呼呼大睡起來(lái)……
下午三點(diǎn)多鐘,我揉著(zhù)惺忪的睡眼,爬了起來(lái)。走到大廳去吃點(diǎn)零食,“嗌!我的那個(gè)盼盼薯片,去哪里了?”我疑惑的自言自語(yǔ)。嘿!在糊糊涂涂中,手摸到了電腦開(kāi)機的電源,我不由自主的按了下來(lái),可是,爸爸說(shuō)了,這次考試要考得好!但是還有一個(gè)星期不到。開(kāi)?不開(kāi)?這是個(gè)問(wèn)題,但是……
經(jīng)過(guò)n次心理交戰,我決定繼續復習,考出好的成績(jì),考完試再玩電腦。
終于,在段考的考場(chǎng)上發(fā)揮出了自己的水平,考出了好成績(jì)。
成長(cháng)的道路是坎坷,有些人可以如飛行般順利,有的人卻寸步難行,也許,這就是有堅定毅力的人和沒(méi)有的人的一個(gè)很大的區別吧!我說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),為什么!
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,成長(cháng)需要堅定的毅力!
需要的作文 篇4
在一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中,總會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨,歷盡滄桑。就像一棵小樹(shù)苗,在它長(cháng)成參天大樹(shù)的過(guò)程中,它總會(huì )經(jīng)歷許多坎坷,它需要天天澆水,需要我們對它的百般呵護,如果我們一照顧不周,它就會(huì )枯萎,在歷盡滄桑之后,長(cháng)成一棵亭亭玉立的參天大樹(shù)。
成長(cháng)需要苦難的`磨練,就像明朝開(kāi)國皇帝朱元璋一樣,他自幼喪父,成為孤兒,但在他的成長(cháng)中,他沒(méi)有頹廢,而是堅強了起來(lái),最終,當上了一名皇帝。朗朗小時(shí)候經(jīng)常被人批評,被批評過(guò)后,他認識到了自己的不足,發(fā)奮圖強,長(cháng)大后成為一名優(yōu)秀的音樂(lè )家。從這兩人的事跡中,告訴我們,成長(cháng)需要苦難的磨練。
溫室的幼苗經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在我身邊有一位同學(xué),他學(xué)習成績(jì)一直很好,但有一次考試,他的成績(jì)跌落下來(lái),他傷心欲絕,一蹶不振,頹廢了下去,結果是越考越差。成績(jì)不好應努力學(xué)習,把成績(jì)提高上去,而不是一蹶不振。
總之,對于我們來(lái)說(shuō),成長(cháng)需要苦難的磨練,不應該在困難面前低頭,而是以積極進(jìn)取的面貌來(lái)迎接新的挑戰,勇敢的面對困難,從失敗中吸取教訓,不斷地磨練自己。我們只有在成長(cháng)的過(guò)程中經(jīng)歷無(wú)數次磨練,才能不在挫折與創(chuàng )傷面前一厥不振?嚯y就像一杯苦咖啡,經(jīng)過(guò)無(wú)數次苦難的磨練,在苦咖啡中也能品嘗處一絲甜味,因此,成長(cháng)需要苦難的磨練。
需要的作文 篇5
回首往事,似乎一串串成長(cháng)中堅實(shí)的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益,每一次失敗中受挫,都已成為我永生難忘的回憶!}記
翻開(kāi)12年來(lái)的成長(cháng)史,我不經(jīng)意的發(fā)現自己長(cháng)大了!我不再是那個(gè)“野性十足”,面對困難“不堪一擊”的縮頭烏龜,而是“乖巧懂事”,敢于向失敗挑戰的勝利者。一次偶然,使我在改變自己命運的同時(shí),也改變了對人生的看法。
一個(gè)微風(fēng)拂面的早晨,我坦然走進(jìn)校園。心中有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。因為,這天是我人生當中最快樂(lè )的一天——要去教管中心演講。我帶著(zhù)平時(shí)的努力到達了比賽現場(chǎng)?吹侥敲炊嗟脑u委和我一樣的同齡人,我緊張極了,臉一下子全紅了。但經(jīng)過(guò)一陣放松之后,心里平靜了許多,但還是不免有些緊張。害怕自己演講時(shí)出丑,害怕得不到獎,害怕……別想了!我應該相信自己的,加油吧!哪怕到頭來(lái)是竹籃打水——一場(chǎng)空,我也決不能輸在起跑線(xiàn)上!為了能使我順利通過(guò)演講,我又把演講稿重頭到尾的仔細看了一遍……
“接下來(lái),有請第五號選手上臺演講!”鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)從主持人的口中脫穎而出。
到我了,怎么辦?我還沒(méi)心理準備呢!沒(méi)辦法,我現在是叫天天不應,叫地地不靈,只有臨場(chǎng)發(fā)揮了。我面帶微笑的走上講臺,用微弱又顫抖的聲音向評委和素不相識的朋友們打了個(gè)招呼。起初,有些發(fā)抖,但過(guò)了一會(huì )就漸漸平靜下來(lái)。我越發(fā)激動(dòng),只要一想到曾經(jīng)祖國受人侵略的時(shí)候,我就忍不住捏緊拳頭,為祖國打抱不平。于是,憤怒的情緒便油然而生……幾分鐘后,演講結束了。唉——我不禁深深的嘆了口氣,心中那塊石頭終于落下了。本以為我還能成功晉級決賽,可沒(méi)想到結果竟出人意料,我落選了。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)沉重的'打擊,但是,卻換來(lái)了我對人生的感悟……
在回家的路途中,我不斷的想,也不斷的反思:失敗不是錯,它是人生中的轉折點(diǎn),我必須勇敢面對。既有一,何不能有二?這次失敗將會(huì )永遠定格在我人生道路上,它將激勵我不斷前進(jìn)、前進(jìn)……
其實(shí)我們每個(gè)人都是一棵小樹(shù),無(wú)論是太陽(yáng)的照耀,狂風(fēng)的吹打,雨雪的沖刷。對于我們,都是一種磨練與成長(cháng)。在人生的道路上,我邁著(zhù)平穩的步伐行走,偶然回頭,身后是一串長(cháng)長(cháng)的足跡……
需要的作文 篇6
我們的成長(cháng)有朋友的關(guān)心,老師的教導,父母的呵護,成長(cháng)中有苦有樂(lè ),有困難有危險,但我們的朋友,老師,父母,總會(huì )挺身而出,幫助我們克服困難度過(guò)危險。
在成長(cháng)中與朋友交往不面發(fā)生矛盾,但不要讓矛盾強大化,成為交往的障礙,人常說(shuō);“出門(mén)靠朋友,在家靠父母”,如果出門(mén)在外沒(méi)有朋友那我們會(huì )很孤單,所以成長(cháng)中的朋友是上天給我們的最好禮物,所以請珍惜朋友。
如果說(shuō)我們是花朵,那么老師就是園丁,沒(méi)有園丁的辛勤哺育,哪有花朵的茁壯成長(cháng)!沒(méi)有老師的苛刻教育,哪有少年的`自強!所以我們要認真學(xué)習,回報師長(cháng)。
還有我們的父母,沒(méi)有父母的心血養育,哪來(lái)今天的成長(cháng)!父母要是果樹(shù),我們就是果子,沒(méi)有果樹(shù)的營(yíng)養,哪來(lái)色味香甜的果子!父母總是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻,人常說(shuō):“父親是那耕地的!笔前!父親何嘗不是呢?父親無(wú)怨無(wú)悔,為家付出一切,用自己的身軀扛起一切,母親是哪織布的衣,母親讓我們生活在快樂(lè )之中,用自己的慈愛(ài)去呵護我們用自己的生命去織起家中的幸福。
成長(cháng)中的我們趕快成長(cháng)吧去回報那些無(wú)私的愛(ài),為我們付出的人,但我們必須要茁壯成長(cháng)才能打開(kāi)幸福的窗。
需要的作文 篇7
記得一次上科學(xué)課,我被老師批評了。
當我被老師批評時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“你還是班長(cháng)哩!你不配!”“你不配”三個(gè)字在我耳邊回旋,讓我頓時(shí)感到同學(xué)們離我越來(lái)越遠,看不見(jiàn),摸不著(zhù),我的心碎了……
準備上樓時(shí),又聽(tīng)見(jiàn)男生們說(shuō):“被老師罵哭了吧;钤!”甚至連幾個(gè)女生也跟著(zhù)喊。眼淚,忍不住流了下來(lái)……
原本,我被老師批評了,更多的是安慰與鼓勵,可是,來(lái)的.卻是一陣嘲笑與諷刺,我很傷心地哭了……
為什么?為什么?我真的不明白為什么。一個(gè)班集體為什么會(huì )有這樣不團結的事情發(fā)生?
如果你們是我,你們承受得起嗎?
需要的作文 篇8
勝利,想必大家都想獲得。因為勝利能給我們帶來(lái)一種自豪感與優(yōu)越感。但如果勝利不光明正大得來(lái)的,大家還能昧著(zhù)良心去得嗎?一次,我在少年宮上課,那節課學(xué)習成語(yǔ),玩成語(yǔ)接龍。那天,我親身經(jīng)歷了一次艱難的抉擇。
全班分為兩大組,開(kāi)始成語(yǔ)接龍,到誰(shuí)說(shuō)不出了,對方組加上一分。說(shuō)完比賽規則,老師宣布了開(kāi)始。
我們二組與一組不相上下,各得兩分。比賽到了白熱化階段!我們絞盡腦汁地思考,絲毫不敢怠慢。比著(zhù)比著(zhù),我們組還是有一名同學(xué)對不出河東獅吼的吼?吹竭@情景,我們大家都明白了:我們輸了!
在這個(gè)時(shí)候,飛進(jìn)來(lái)一只大黃蜂,將大家的注意力全都吸引了過(guò)去,女生還尖叫起來(lái)。等到轟炸機飛走后,才恢復了比賽。
猛然間,我發(fā)現老師分加錯了。正巧對方緊接其后也斷了,但畢竟是我們先斷的。我們小組眼尖的同學(xué)也發(fā)現了,但他們全都不動(dòng)聲色,企圖蒙混過(guò)關(guān),還悄悄地示意我不要說(shuō)。這樣,我們就能贏(yíng)了!反正對方與老師也還被蒙在鼓里。
我進(jìn)入了激烈的思想斗爭:我不說(shuō)我們組就贏(yíng)了,還有積分加。這不是皆大歡喜嗎。但這勝利是虛假的,現在不說(shuō),豈不是違背了良心,就算取得勝利贏(yíng)得獎品。那獎品也不會(huì )讓我覺(jué)得自豪,反而會(huì )使我們感到自責!或許連覺(jué)也睡不好,擔心半夜鬼敲門(mén)啊!我一遍遍地問(wèn)自己:你能問(wèn)心無(wú)愧嗎?
眼看老師公布了成績(jì),事情就要過(guò)去了,我感到了無(wú)比的內疚,經(jīng)歷了艱難的.抉擇,我還是決定將真相告訴了老師。我堅決地舉起手,老師立馬注意到了我。大家都用錯愕的眼神看著(zhù)我。我握緊拳頭,告訴自己不能打退堂鼓,要堅持做自己認為對的事情。就算現在,你的隊友會(huì )因沒(méi)有獲得獎品而沮喪,甚至不理解你,但總有一天他們會(huì )明白:能堅守道德,戰勝誘惑,才是真正的勝利!
老師一聽(tīng),想起了那時(shí)的情景,連忙將分數改過(guò)來(lái),又重新公布了成績(jì),我們組的隊員都埋怨我,故意疏遠我。
要下課時(shí),老師似乎想起了什么,對大家語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):你們要像來(lái)承翰同學(xué)學(xué)習,他很誠實(shí)。我希望大家也像他一樣,不要收獲虛假的勝利,誠實(shí)守信會(huì )給你帶來(lái)好運。
下課了,我似乎明白了什么。除此之外,老師還特意給我加了兩分,以此對我進(jìn)行鼓勵。由此更堅定了我的想法,虛假的勝利,是不可取的。
需要的作文 篇9
人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的,總會(huì )有一些小阻礙你前進(jìn)的步伐,有一些小坎坷讓你跌倒,那就是挫折。遇到挫折,跌倒也不要怕,但你要勇敢的爬起。
記得那是我上四年級,學(xué)校要為運動(dòng)會(huì )挑選鼓號隊隊員,我被選進(jìn)了鼓號隊,心里別提有多高興了。要知道從三年級起,我就開(kāi)始做進(jìn)鼓號隊的夢(mèng)了,幻想著(zhù)自己穿上鼓號隊那漂亮的隊服。與大家一起邁著(zhù)整齊的步伐,敲打著(zhù)統一的鼓點(diǎn),在所有同學(xué)的矚目下。只可惜好景不長(cháng),在一次又一次的篩選中,我不幸落選了。那一刻,我的夢(mèng)想破滅了,我再也無(wú)法穿上那漂亮的隊服了。我心里有一種說(shuō)不出的滋味,我幾次忍住心中痛苦,沒(méi)有落淚,可心里卻非常難過(guò)。直到運動(dòng)會(huì )彩排的那一天,看著(zhù)別人穿著(zhù)隊服在我眼前一遍遍的走過(guò),我的眼淚從眼眶里奪眶而出,我跑到角落里痛快的哭了一場(chǎng)。
媽媽知道后,把我叫到身邊語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“生活中其實(shí)要面對很多的痛苦和挫折,這只是你人生中的一次小小的考驗,以后還會(huì )經(jīng)歷很多這樣的痛苦和挫折”。我哭喊著(zhù)搖頭,對媽媽說(shuō)“沒(méi)有了,再也沒(méi)有了”。媽媽平靜的對我說(shuō):“你的人生剛剛開(kāi)始,以后還會(huì )有小痛苦和小挫折,要學(xué)會(huì )勇敢的'面對,以后你還會(huì )有很多機會(huì )的,努力就會(huì )有新的收獲,寶貝,加油!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心里舒服很多,我擦干眼淚對媽媽說(shuō):“我知道了,我以后會(huì )勇敢的面對我人生中遇到的坎坷與挫折,我笑了,臉上灑滿(mǎn)了淚花,媽媽也笑了,開(kāi)心的笑了。
只要我們學(xué)會(huì )堅強,你就會(huì )克服人生的所有挫折。
需要的作文 篇10
顧城在《憂(yōu)天》中表達了自己的意思:拒絕做無(wú)衣無(wú)附在天宇飄行的流星,愿變成“扎根地層深處的樹(shù)根”。顧城清楚地知道自己需要選擇的是什么,他選擇后者,是生活的智者。
如果選擇自己不需要的,那樣只能讓人感到驚恐。為什么現在很多人活得特別累?因為他們背上“房貸”“車(chē)貸”等包袱。其實(shí)這些都不一定是他們現在所需要的,他們選擇了,就讓他們的生命負載了沉重。為什 么?因為有了這些東西,他們就感到特別的驚恐,每天變得特別的小心了,生怕丟了工作就無(wú)依無(wú)附了。所以一個(gè)人,不要老想著(zhù)一些自己還不需要的東西,要知 道,那些東西得到了也只會(huì )成為你的包袱。我們不要被“飄行在天宇的流星”迷了眼,而失去自己真正想要的。
選擇自己需要的,才能時(shí)刻充滿(mǎn)動(dòng)力。 當你清楚自己需要什么,你就去追求它,全世界都會(huì )為你讓路,因為有一個(gè)目標的人比任何人都強大。像鄧亞萍,她知道自己只當一個(gè)教練,以后肯定會(huì )后悔,所以 她堅持退出體育界。她從一個(gè)連二十六個(gè)字母都寫(xiě)不全的人轉變?yōu)橐粋(gè)以英語(yǔ)為專(zhuān)業(yè)的清華學(xué)士、劍橋博士、搜索引擎總裁。她的'成功讓所有人都為之喝彩。但是, 她是怎樣做到的?因為她選擇的都是自己需要的、想要的。這些讓她時(shí)刻充滿(mǎn)活力,為之奮斗,不知疲倦。 弄清什么事自己所需,才是智者。 一個(gè)人只有弄清楚自己需要的是什么,他才會(huì )走向成功。因為當他知道自己的目標是什么,自然不會(huì )被“夜空的流星”迷了眼。就像保羅·羅曼,他在通用電氣公司 深受重用,老總杰克·韋爾奇幾次暗示他離副總裁的位置和與之相匹配的百萬(wàn)年薪僅差一步之遙。然而他懂得自己所需要的,沒(méi)有因為名利的誘惑而留在公司,他毅 然決定辭職,放棄了“一步之遙”的副總裁的位置和百萬(wàn)年薪,專(zhuān)攻木工制作,一年后,他出版了世界第一部木工類(lèi)雜志——《優(yōu)質(zhì)木工》,最終成為了木工方面的 杰出人物。如果他沒(méi)有離開(kāi)通用電氣公司,或許現在能否升職加薪還只是個(gè)謎;如果他不懂得自己需要的是什么,或許還將一生默默無(wú)聞。還有俞敏洪,他在人生奮 斗的過(guò)程中,清楚自己需要的是什么,因此,他放棄自己在北大當老師的機會(huì )而出來(lái)創(chuàng )辦新東方。如今,新東方已成為美國上市公司。他成為當下中國青年大學(xué)生和創(chuàng )業(yè)者的“心靈導師”“精通領(lǐng)袖”。
生命對于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的,要讓生命煥發(fā)出光彩,我們就要選擇自己所需要的,并為之不遺余力地奮斗直至成,這才是智者。
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