【熱門(mén)】需要的作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的需要的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
需要的作文 篇1
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的；同時(shí)
它又是快樂(lè )、幸福的。生活需要陽(yáng)光，雖然人生路上風(fēng)雨相阻，但是再陰的天注定會(huì )有晴的時(shí)候，我希望生活的世界可以少一些風(fēng)雨，從而多一份陽(yáng)光。
生活像經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那些曾經(jīng)熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽(yáng)光，在某一天清晨，在某一場(chǎng)淡藍色天光里，突然就消失了，他們曾經(jīng)生活的軌跡，他們曾經(jīng)鋪展開(kāi)的難過(guò)與歡樂(lè )，在某一個(gè)孤獨的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。但是生活需要陽(yáng)光，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光依然充滿(mǎn)整個(gè)世界。
那些日子，生活讓我覺(jué)得很累很累，面對家長(cháng)的催促，老師的批評，朋友的不理解，再加上成績(jì)的不理想、艱難地度過(guò)每一天似乎以為是世界末日，那時(shí)，我還不知道陽(yáng)光何時(shí)才會(huì )照到我的生活，快樂(lè )何時(shí)才會(huì )降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學(xué)比，別人學(xué)到了什么，你學(xué)到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學(xué)習，同一個(gè)老師教的'，為什么差距那么大？是老師教的不好，是你學(xué)的不好，還是另有原因？自己好好想想，寫(xiě)個(gè)檢討，保證下次測驗在多少分的范圍內，寫(xiě)好了交上來(lái)??成天都是這些，我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)“掉隊”了，漸漸的想著(zhù)遠離這個(gè)群體，從那以后，課程越來(lái)越難，科目越來(lái)越多，用那些IQ也就是那些智商極高的人講就是：你沒(méi)有學(xué)習腦細胞吧。數學(xué)老師唧唧喳喳在課堂上講著(zhù)函數關(guān)系如何如何，怎樣怎樣，天知道心早已飛到學(xué)校前面那家書(shū)店里最新流行的卡通畫(huà)《哆啦A夢(mèng)》以及郭敬明新出版的小說(shuō)，想著(zhù)這些遠比那讓人聽(tīng)不懂的函數，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語(yǔ)單詞是那樣的枯燥無(wú)味，眼睛看著(zhù)卻是記不入腦，想起Jay新出的專(zhuān)輯，那些動(dòng)聽(tīng)而誘人的音樂(lè )，比學(xué)什么來(lái)的都要快，同學(xué)們在班里講著(zhù)明星的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我也不忘加上一句半句的，老師的眼睛雪亮地盯著(zhù)卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最后以一句“請家長(cháng)”結束了這次測驗。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著(zhù)一張滿(mǎn)是叉號的卷紙，氣憤地打了我一頓，問(wèn)我整天干嗎去了，我說(shuō)去上學(xué)，其實(shí)說(shuō)上學(xué)連我自己都很慚愧，天知道心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著(zhù)：今后再也不敢在數學(xué)課上，在書(shū)桌洞里看小說(shuō)、看漫畫(huà)了。要改邪歸正，每次都這樣說(shuō)，每次想到這里政治老師講的一句名言又出現了：無(wú)志之人常立志，有志之人志不移。
我不知道人生會(huì )不會(huì )有夢(mèng)，為什么夢(mèng)里的陽(yáng)光可以燦爛的一塌糊涂，可現實(shí)中的憂(yōu)傷卻跟雪花似的紛紛揚揚，不斷飄零。
生活需要陽(yáng)光，但我的陽(yáng)光去哪了？我不知道，這讓我覺(jué)得很惆悵，記得一個(gè)作家寫(xiě)過(guò)一句話(huà)，他說(shuō)：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥(niǎo)，惆悵的飛鳥(niǎo)飛成我落日般的憂(yōu)傷。
人生漫長(cháng)，生命苦短，當你失落時(shí)，孤寂時(shí)；當你困難時(shí)，憂(yōu)傷時(shí)；放飛心靈吧！世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，你會(huì )發(fā)現生活也是可以遠離嘈雜的人群，獨啜一杯淡淡的白開(kāi)水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂(yōu)傷早已在陽(yáng)光下化作了一個(gè)個(gè)平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。
南岸區茶園新城中學(xué)初二：唐銀
需要的作文 篇2
心之美，是一支艷麗奪目的禮花，永遠讓人歡欣幸福；心之美，是一首精美獨特的小詩(shī)，永遠給人清新的感覺(jué)；心之美，是一張感覺(jué)潔白的畫(huà)紙，永遠給人以無(wú)限空間；心之美，是大招我們自己舞臺的地方。
心有高山，我們便有了毅力的舞臺。人賤與執著(zhù)共存，挺拔萬(wàn)年，屹立不倒。我們心中變沒(méi)有了懦弱與仿徨。所以，我們依然背起行囊，走入大千世界，解讀蕓蕓眾生。我們不辭勞苦，不怕流血流汗，心中只有一個(gè)目標，就是讓自己的舞臺更加廣闊。
心有海洋，我們便有了包容的舞臺�！昂＜{百川，有容乃大”，使千千萬(wàn)萬(wàn)條小河皆東歸入海。我們若能包容，便能蕩滌自我，擴充自我，升華自我！我們不再迷惘，因為心有海洋，我們便懂得了正確處理世界與自我的關(guān)系，不再狹隘，不再偏執，我們的心開(kāi)始包容他人的`舞臺，讓他變得如海洋一般廣闊。
心有天空，我們便志存高遠。一個(gè)人正因為能方言未來(lái)，胸懷天下，才能成為偉人，才能擁有全世界作為舞臺。當一輪紅日冉冉升起著(zhù)涼了整個(gè)天空與整個(gè)心靈，我們會(huì )發(fā)現，之歌時(shí)間已等待自己去舞得淋漓盡致，極盡風(fēng)流。
心的擁有越豐富，舞臺便開(kāi)辟得越寬闊。給自己的心里裝上清泉，高山、明靜，以至于海洋、天空，舞臺就屬于你，世界也將屬于你。
我們的舞臺上有永遠激勵你奮發(fā)向上的美麗深情的眼神；有永遠給樸實(shí)的心動(dòng)的自信可愛(ài)的小戀；有始終讓人
感悟性的美好的自由生動(dòng)的靈魂。
需要的作文 篇3
在生活當中往往會(huì )遇到一些在所難免的事。我的生活當中有酸甜苦辣、有喜怒哀樂(lè )。
其實(shí)遇到挫折并不可怕，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，你只要當它是一陣微不足道的'小浪，不要讓它在你的心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴眼淚，就足以將它淹沒(méi)。
每當看到挫折在我面前發(fā)生時(shí)，我便會(huì )有一種不祥的預兆，甚至想逃避它�？扇缃�，挫折又再次出現在我的面前�，F在的我沒(méi)有一絲恐懼感，也不想逃避，而是鼓起勇氣坦然面對。
遇到挫折，不應該放大痛苦，而應擦掉額上的汗，拭去眼中欲滴的淚。朋友，勇敢前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍天、白云、青草，還有掛在你嘴邊甜甜的微笑。
朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒(méi)有意識到挫折的寶貴嗎？珍愛(ài)挫折吧！挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！
是的生活需要挫折！
需要的作文 篇4
自從看了李安導演的《少年派的奇幻漂流》，我最大的感受就是——生存，需要煉就強大的內心。
如果不是這個(gè)信念，少年派可能在失去親人時(shí)承受不住內心的壓力而死去；如果不是這個(gè)信念，少年派在和老虎理查德獨處時(shí)被嚇死。只要一個(gè)人的求生欲望像派一樣強烈，那你內心強大的力量就會(huì )戰勝寂寞、憂(yōu)愁、恐懼，最后走向成功。
李安說(shuō)：“當你望向老虎的雙目，你所見(jiàn)到的始終是自己的倒影�！皠≈械睦聿榈屡量恕侵幻霞永⒁苍S從來(lái)沒(méi)把派當朋友，他們踩著(zhù)荊棘和歡喜一路走來(lái)，理查德帕克還是頭也不回地消失在叢林中……
影中，座頭鯨把食物和水全都吃光了，派再次陷入尋找食物的危機中。誰(shuí)知派漂流到一個(gè)海島上，島上寧靜祥和，貓鼬生動(dòng)可愛(ài)，可到了晚上水卻因為化學(xué)作用而變酸，恐懼頓時(shí)席卷了所有觀(guān)眾！
我想派是很勇敢的`，在經(jīng)歷了失去親人、馴化老虎、逃離食人島等事件后，還能振作起來(lái)，這也說(shuō)明了一句話(huà)：生存，需要煉就強大的內心和堅定的信念。
這也讓我想起在網(wǎng)上看的一則新聞：一個(gè)少年患了脊椎炎和喉炎，去醫院看病時(shí)，醫生認為應該先治喉炎后治脊椎炎。少年卻認為醫生不給自己治病，激動(dòng)之下砍殺四名醫務(wù)人員，造成一死三傷的悲劇。實(shí)則是一名在讀醫學(xué)博士，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，與兇手并無(wú)任何仇恨，卻死在殘忍的屠刀下。死者爸爸悲痛欲絕，堅決上告，法院要求賠償60多萬(wàn)。兇手的叔叔說(shuō)：“一輩子打工賺錢(qián)給侄兒贖罪�！�
我和媽媽一起看完這則新聞，我為死者感到不平，媽媽卻說(shuō)：“這個(gè)故事里并沒(méi)有真正的壞人，慘案的背后是多個(gè)人的悲劇�！蔽乙操澩瑡寢尩恼f(shuō)法。
小草勇敢地鉆出墻頭是為了能沐浴陽(yáng)光；飛蛾不顧被火焰吞噬，仍義無(wú)反顧撲向火焰，毛毛蟲(chóng)不知會(huì )破繭成蝶還是破繭成蛾，也努力破蛹而出……這都源于他們對生活的渴望。在雅安地震中，是什么使被壓在廢墟中的人民堅持到最后，都是因為他們堅定的信念——我要活下去。
影片最后，派問(wèn)來(lái)訪(fǎng)的記者：“你相信哪一個(gè)故事？”
記者沉思片刻說(shuō)：“我相信第一個(gè)�！�
派微微一笑：“所以，你跟隨了上帝�！�
你呢？你相信哪一個(gè)故事？
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