【精華】我需要作文合集7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我需要作文7篇，希望對大家有所幫助。

我需要作文 篇1

　　在父母眼里,我現在是一個(gè)叛逆十足的女孩兒,一個(gè)一次一次讓他們失望的即將面臨中考的初三學(xué)生,我已不再是那個(gè)老老實(shí)實(shí)的好好學(xué)習天天向上的小姑娘了.從小學(xué)的成績(jì)優(yōu)秀,老師的寵兒,到現在一個(gè)成績(jì)日趨下降的中等生.變化的東西實(shí)在是太多了,讓我往往不愿在這個(gè)現實(shí)的世界里多呆,總是自己幻想著(zhù),幻想著(zhù)......

　　我不承認自己現在是在多么努力的學(xué)習,因為我已經(jīng)快沒(méi)了學(xué)習的感覺(jué),它對我來(lái)說(shuō)都快陌生了,我開(kāi)始討厭它了.

　　因為那該死的成績(jì),我要承受住媽媽對我的痛罵；因為那該死的成績(jì)，我從爸爸眼里看到的'是失望；因為那該死的成績(jì)，我不會(huì )使我周?chē)�的人快�?lè )；因為那該死的成績(jì)，我會(huì )在眾人面前很丟臉；因為那該死的成績(jì)，沒(méi)有人會(huì )理解我；因為那該死的成績(jì)，我失去了太多被尊重的權利......

　　一切的一切,好象都與成績(jì)有關(guān),我也越來(lái)越討厭周?chē)�的一�?

　　我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考壞的時(shí)候一句鼓勵的話(huà),僅僅是媽媽一如既往的對我好,而不是由我的成績(jì)來(lái)決定,僅僅是周?chē)�的人對我的理解與尊重,僅僅是屬于我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說(shuō)我一句“聰明”,僅僅是一些屬于我自己的自由......

　　......

　　外面的風(fēng)真的很涼,我得回家了......

　　夜原來(lái)很安靜

我需要作文 篇2

　　小時(shí)候，自由是一陣迎面吹來(lái)的涼風(fēng)，輕輕用手就能把它攏��；幼兒園時(shí)，自由是樹(shù)上的一片碧綠的葉子，要高高跳起才能把它抓��；而現在，自由是蔚藍天空中高高飄著(zhù)的一朵潔白的云朵，雖然美好，卻無(wú)論怎么跳都觸不到

　　我常常想，要是可以丟下鉛筆，扔下怎么做也做不完的作業(yè)、試卷，跑到草地上，放著(zhù)美麗的風(fēng)箏，在美麗的東錢(qián)湖畔，騎著(zhù)可愛(ài)的自行車(chē)，像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔，無(wú)拘無(wú)束，該有多么自由，該有多么快樂(lè )

　　可是，幻想終歸是幻想，雖然美好，但總可望不可及。

　　周一到周五，我早早起床，匆匆吃過(guò)早飯，一進(jìn)學(xué)校就扎進(jìn)課程堆、試卷堆，甚至下課時(shí)間有時(shí)也被老師的拖課占領(lǐng)了。中午吃過(guò)飯后，又要扎進(jìn)作業(yè)堆中。下午一放學(xué)，進(jìn)了家門(mén)，來(lái)不及喝一口水又要悶在小屋中埋頭苦干。做完老師的.作業(yè)，等待我的又是父母給我的額外作業(yè)。有時(shí)，我想抗議，但回答我的總是一句：“我們這樣做也是為了你好，別人家的孩子也是這樣�！蔽夷�默無(wú)言，又鉆進(jìn)了小屋，繼續奮戰。星期六，本以為能輕松自由些，但還是要徘徊于各種補習班，令我目不暇接，頭昏腦漲。星期日，又要完成老師布置的周末作業(yè)，一做就是幾個(gè)小時(shí)。唉

　　偶然一次在網(wǎng)上看到這樣一段話(huà)：國外家長(cháng)一般讓孩子大膽地去體驗生活中的喜怒哀樂(lè )，大人基本不會(huì )像中國父母那樣約束孩子這個(gè)不行，那個(gè)不行，因為他們知道生活體驗是最好的課堂。而在中國，孩子有太多的限制，比如上興趣班、培訓班等。我想，為什么中國家長(cháng)不能給孩子成長(cháng)的權利，一份簡(jiǎn)單的自由呢？

　　我渴望自由！我盼望自由！我呼喚自由！親愛(ài)的爸爸媽媽老師們，請你們放手吧，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我也想要一份簡(jiǎn)單的自由。成長(cháng)之路需要我們自己去走，請打開(kāi)緊緊關(guān)閉的房門(mén)，還我一份簡(jiǎn)單的自由！

我需要作文 篇3

　　我們這一代人大多數都是獨生子女，是家中的小太陽(yáng)，爸爸媽媽爺爺奶奶都像行星似的圍著(zhù)我們轉，由于父母望子成龍，望女成鳳，就造成了他們對子女的種種不理解。在生活上，有的父母過(guò)分溺愛(ài)孩子，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。他們?yōu)楹⒆淤I(mǎi)來(lái)大量的鈣片，口服液，每天逼迫孩子吃這吃那。在學(xué)習上，他們?yōu)楹⒆又贫�了“成長(cháng)路線(xiàn)”，除了學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活外，又安排了各種輔導班，家教�？荚嚦煽�(jì)成了他們喜怒哀樂(lè )的催化劑，考好了，和言悅色，喜上眉梢，考砸了，大發(fā)雷霆，極大地傷害了孩子的自尊心。為了掌握孩子的動(dòng)向，有些家長(cháng)隔三差五查看孩子的書(shū)包，偷看孩子的日記，私拆孩子的信件等等。（幸好，我沒(méi)遇到這樣的'家長(cháng)）他們恨不得永遠將孩子護在自己的羽翼下，鎖在家庭的保險箱里。在這樣的環(huán)境下，孩子不敢有自己的思想，失去了童真和童趣，語(yǔ)文課本中《羚羊木雕》一文，就向我們訴說(shuō)了父母逼主人公要回了送給好友的羚羊木雕的故事。做父母的，為什么就不能進(jìn)行一下?lián)Q位思考呢？

　　但從另一個(gè)方面說(shuō)，我們對父母理解了多少呢？父母的愛(ài)子之心，愛(ài)女之情，我們又讀懂了多少呢？夜深了，父親把一杯熱騰騰的牛奶送到孩子書(shū)桌，為了孩子的學(xué)習，父母電視不敢看，大氣不敢出，陪孩子讀書(shū)到深夜。這一切不正表現了父母對孩子深深的愛(ài)嗎？

　　理解，它不是單向的，而是雙向的，兩代的之間，只有互相信任，互相尊重，才能撞擊出理解的火花，才能雙贏(yíng)�！都s翰�？死�斯朵夫》里有這么一段話(huà)：“父母和子女之間要能徹底地推心置腹，哪怕彼此有十二分的相親相愛(ài)也極不容易做到：因為一方面，尊敬的心理使孩子不敢把胸臆完全吐露；另一方面，有自持成長(cháng)和富有經(jīng)驗觀(guān)念從中作梗，使父母有輕視兒童的心理�！庇捎谀挲g不同，閱歷不一樣，父母與我們之間不可能取得完全一致。我們不可能強求父母去聽(tīng)流行歌曲，父母也不可能苛求我們去欣賞戲劇。

　　我們應該保持各自的喜好，而又彼此尊重對方，用我們最真摯的愛(ài)，在“代溝”上架起一座理解的橋。讓信任和尊重和著(zhù)愛(ài)的小溪在橋下流過(guò)，我們兩代人毫無(wú)隔膜地肩并著(zhù)肩，手挽著(zhù)手，共同走向幸福美好的明天。

我需要作文 篇4

　　記得一次上科學(xué)課，我被老師批評了。

　　當我被老師批評時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“你還是班長(cháng)哩！你不配！”“你不配”三個(gè)字在我耳邊回旋，讓我頓時(shí)感到同學(xué)們離我越來(lái)越遠，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，我的心碎了……

　　準備上樓時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)男生們說(shuō)：“被老師罵哭了吧�；钤�！”甚至連幾個(gè)女生也跟著(zhù)喊。眼淚，忍不住流了下來(lái)……

　　原本，我被老師批評了，更多的'是安慰與鼓勵，可是，來(lái)的卻是一陣嘲笑與諷刺，我很傷心地哭了……

　　為什么？為什么？我真的不明白為什么。一個(gè)班集體為什么會(huì )有這樣不團結的事情發(fā)生？

　　如果你們是我，你們承受得起嗎？

我需要作文 篇5

　　我是一個(gè)獨生女，從小生活在暖暖的蜜罐里，從來(lái)沒(méi)有什么十分不愉快的事，而今天，我卻嘗到了被冷落的滋味。

　　下午放學(xué)回家，我剛盛完飯，正準備吃時(shí)，媽媽回來(lái)了。

　　看到她高興的心情，就知道有什么喜事要降臨我家。果不其然，媽媽剛進(jìn)門(mén)，就得意洋洋地說(shuō)：“我今天終于學(xué)會(huì )了上網(wǎng)�！�

　　上網(wǎng)，這個(gè)名字對于我來(lái)說(shuō)既遙遠陌生又令人神往。聽(tīng)到媽媽說(shuō)到上網(wǎng)，好奇心便馬上讓我坐正，洗耳恭聽(tīng)。

　　媽媽神采飛揚地說(shuō)，而我聽(tīng)得又是那樣認真，生怕聽(tīng)漏一丁點(diǎn)字。

　　媽媽越說(shuō)越來(lái)勁，后來(lái)，我終于忍受不住，也開(kāi)始幻想起上網(wǎng)的事。

　　我想到，上網(wǎng)時(shí)，我會(huì )遇到怎樣的網(wǎng)友呢?他(她)會(huì )不會(huì )嫌我打字速度慢呢?上網(wǎng)時(shí)，到底是怎樣的情景呢?網(wǎng)友是男是女，幾歲了呢……

　　后來(lái)我越想越高興，竟充滿(mǎn)幸福地期盼，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這個(gè)周，你可以帶我去上網(wǎng)試試嗎?”

　　可得到的答案卻讓我大失所望。爸爸回答我說(shuō)：“你打字速度那么慢，還想干什么?”

　　爸爸的回答猶如潑給我一盆冷水，凍得我瑟瑟發(fā)抖。

　　于是，我賭氣端起飯跑去三樓，我猜：這時(shí)，媽媽她們一定會(huì )來(lái)安慰我的`，因為，婆婆最疼我了。

　　但是，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，竟沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我。他們全都在聽(tīng)媽媽那滔滔不絕地演講。

　　我好生氣，我好難過(guò)，我終于嘗到了被冷落的滋味�！氨瘋�”、“難受”就是“冷落”的孩子，而“冷落”就更讓人感到無(wú)助了。

　　媽媽!

　　爸爸!

　　婆婆!

　　爺爺!

　　我不希望被冷落，我不希望被冷落!

　　我需要愛(ài)，我需要您們的關(guān)愛(ài)!

我需要作文 篇6

　　每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )經(jīng)歷許多事，這些事會(huì )讓你或哭或笑，或恐懼或是眉頭不展，但它們會(huì )讓你有所收獲。當你經(jīng)歷過(guò)這些事后，就會(huì )成長(cháng)。

　　歲月如同一臺錄音機，在風(fēng)雨中輕緩的向前倒著(zhù)帶。那是一個(gè)漆黑如墨的夜晚，夏蟬不在聒聒鳴叫，烏云把天空圍得密不透風(fēng)，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上聽(tīng)著(zhù)那鐘表富有節奏的聲音心中不禁煩悶：“他們是出去逍遙自在了，留下我一個(gè)人在家中”想著(zhù)想著(zhù)，時(shí)光如沙般流逝。

　　忽然，茶幾上的'書(shū)頁(yè)被風(fēng)吹的翻動(dòng)起來(lái)，倏忽間窗外的風(fēng)如同咆哮的野獸般想要沖進(jìn)來(lái)。隨之而來(lái)的是電閃雷鳴。我一步步移到陽(yáng)臺邊，試圖將窗戶(hù)掩上，但無(wú)奈風(fēng)太大，無(wú)論怎樣努力都關(guān)不上那倔強的窗戶(hù)。一亮明亮的閃電劃破天際，瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤，我本能的把耳朵捂上，但仍無(wú)法將那響徹云霄的雷聲拒之耳外。就在這時(shí)我一個(gè)大步“哐當”一聲，窗戶(hù)關(guān)上了．．．．．．

　　這一切好像是一場(chǎng)戰斗。

　　我一動(dòng)不動(dòng)地蜷在沙發(fā)上，心跳像是被調快了一樣，我甚至都聽(tīng)到自己的心跳聲。瞥了一眼那蒼老的鐘表，已經(jīng)九點(diǎn)了，我稍微動(dòng)彈了一下，躺了下來(lái)，望著(zhù)房頂，撫平那驚恐的情緒。漸漸地，沉沉睡去。

　　第二天，陽(yáng)光刺眼，一夜的風(fēng)雨過(guò)去沖刷了天地萬(wàn)物。我醒了，望著(zhù)窗外已不是昨晚那般恐怖的景象，一種欣喜油然而生。因為我不在害怕自己在家過(guò)夜了！

　　成長(cháng)也許就是這樣。在成長(cháng)的道路上會(huì )經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，它們是挫折，是坎坷，是面對一個(gè)人的夜晚……但當你經(jīng)歷過(guò)這些之后就會(huì )成長(cháng)，會(huì )多一分成熟，多一份優(yōu)雅。

　　成長(cháng)是需要經(jīng)歷的，也許今天對你來(lái)說(shuō)是痛苦，但明天它就會(huì )成為你華麗蛻變的墊腳石。不言懼怕成長(cháng)，其實(shí)你每天都在面對它。

　　生活告訴我成長(cháng)需要經(jīng)歷，讓我為成長(cháng)，加油！

我需要作文 篇7

　　古人說(shuō)：滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，領(lǐng)導對我們有知遇之恩，同事對我們有協(xié)助之恩，社會(huì )對我們有關(guān)愛(ài)之恩，軍隊對我們有保衛之恩，祖國對我們有呵護之恩 我們要感恩的人實(shí)在是太多了，仔細想想，還真是呵！

　　可是，有誰(shuí)想到感恩大地母親？人們總是想大自然以為的索取，卻不知感恩。難道你不記得了嗎？是不是大地母親將人們養育，是不是大地母親總是無(wú)私的付出？可是大地的子女們有幾個(gè)能知道報答的，大地的子女們，是不是不孝呢？

　　看那地上的大樹(shù)，那是大地的頭發(fā)，你們把你們的母親的頭發(fā)從發(fā)根上拔起，你有沒(méi)有想過(guò)，那樣多疼��；看那小河，小湖泊那是大地的乳汁，那是哺育你們的乳汁，你們把它們污染了，大地母親都生病了，可你們呢？還繼續往大地的皮膚上扔垃圾？大地母親的忍耐也是有限度的，不要把她惹急了，否則后果不堪設想，大地母親也不想傷害你們啊，可是，你們這些不孝子，實(shí)在讓大地母親太失望了。大地母親想哭，但她漸漸地不敢哭了，因為人們破壞了環(huán)境，她怕她哭出來(lái)的淚水，不再是那清涼，甜美的雨水，而變成了那可怕的酸雨。

　　作為母親，大地已經(jīng)做了自己該做的：母愛(ài)的無(wú)私，保護子女，為子女付出的很多了�？勺鳛樽优�的.人們呢？你們做到了什么呢？不但不知道感恩，還 加害與母親，你覺(jué)得你做的對嗎？希望你能知道并改正錯誤，相信你們的母親會(huì )原諒你們的。

　　大地的孩子們，醒悟吧！大地希望你們是好孩子，不想你變成不孝的壞孩子。

　　不要讓你們的母親失望，現在挽救還來(lái)得及，不要等大地母親真的生氣了，后悔，也沒(méi)辦法了。

　　難道你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)大地母親的心語(yǔ)嗎？她在問(wèn)候你們，她還在保護你們，她在盡一個(gè)母親的責任。就算她的孩子傷害了她，她還是要盡一個(gè)母親的責任。

　　人們��！讓我們攜手并肩，來(lái)為我們的大地母親做些事情吧！讓我們來(lái)盡點(diǎn)做子女的責任吧。讓我們來(lái)報答大地母親，不要再讓她，傷心，流淚了。

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