【精華】生活的需要作文四篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的生活的需要作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活的需要作文 篇1

　　生活需要什么?有人說(shuō)，是食物，人如果七天不吃飯就會(huì )餓死的;有人說(shuō)，是衣服。人如果不穿衣服也會(huì )凍死的;甚至有人說(shuō)，應該是游戲機和電視，自己如果一天不看電視和玩游戲，會(huì )吃不下飯也睡不著(zhù)覺(jué)的。不過(guò)，我覺(jué)得生活應該最需要閱讀了，主席不是也說(shuō)過(guò)一句話(huà)嘛：人可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書(shū)。

　　說(shuō)到閱讀，我可是獨有情鐘的。那是很久以前的事了，但我現在想起來(lái)還是覺(jué)得清楚得如昨天發(fā)生的一樣。那次，我和媽媽晚上出去散步，回來(lái)時(shí)聽(tīng)到有人在叫賣(mài)，我難以克制住心中的'好奇，便先媽媽一步走到了小攤旁，發(fā)現這里正在買(mǎi)書(shū)。我看了一眼書(shū)攤，突然眼睛一亮，是《淘氣包馬小跳全集》!這可是我很早以前就想要的書(shū)了!我連忙把掉在后頭的媽媽扶了過(guò)來(lái)，并希望媽媽能幫我買(mǎi)下這本書(shū)。拿到書(shū)后，我連蹦帶跳地趕回了家�；氐搅思�，我什么也沒(méi)有干，直接捧起書(shū)靠在床邊讀了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一本厚厚的書(shū)已經(jīng)被我消化了一大半了!我帶著(zhù)對下一章節的好奇，一直把書(shū)看到了后半夜，直到看完了書(shū)，這才意猶未盡地合上了書(shū)，起身睡覺(jué)了。之后，我又把書(shū)重新看了一遍又一遍�，F在，這本書(shū)的紙張已經(jīng)泛黃了，有些地方還壞了，但仍然是我閑暇時(shí)打發(fā)時(shí)間的一本書(shū)。

　　記得還有一次，我們班漂流到了一本名叫《哈利波特》的書(shū)。那天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，坐在床上看這本書(shū)。這是一本很神秘，很刺激的一本書(shū)。我看到了半夜，看到了很可怕的地方，我害怕地縮在了床角，全身都在瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，更為可怕的事情發(fā)生了：我想上廁所!我覺(jué)得自己快崩潰了，最后，我竟然拿著(zhù)書(shū)去上廁所了。我在廁所里看起來(lái)書(shū)，越看越恐怕，看來(lái)半個(gè)多小時(shí)，才壯著(zhù)膽子走了出去。

　　從此，我一頭扎進(jìn)了文學(xué)的世界：早晨起床，翻兩下書(shū)，看個(gè)只言片語(yǔ);晚上睡覺(jué)之前，有翻兩下書(shū)，再看個(gè)章節或故事，然后才會(huì )在爸爸媽媽的催促聲下帶著(zhù)對看下一章節的渴望走進(jìn)夢(mèng)鄉。從此，書(shū)成了我每天不可缺少的一樣東西。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是的，鳥(niǎo)需要翅膀飛向更遙遠的天空，而人則需要閱讀去走向希望的未來(lái)。

生活的需要作文 篇2

　　十五年的青蔥歲月一晃而過(guò)。那些曾經(jīng)，都已物是人非。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)已成模糊的回憶，曾經(jīng)的追逐嬉戲已成如今的形同陌路，但，那些助我成長(cháng)的點(diǎn)滴卻永固心底。 因為家庭的變故，那時(shí)的我，迎來(lái)的不是年少燦爛的花季，而是陰雨綿綿的雨季。剛轉學(xué)到你們學(xué)校的我形單影只，心中十分恐懼。我害怕別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，害怕別人對我的嘲笑，害怕轉入新環(huán)境后的種種不適應。我就像一只刺猬，一只愛(ài)斗的刺猬。我把自己藏在一根根尖銳的刺下面，哪怕別人對我有一點(diǎn)點(diǎn)的甚至是無(wú)心的傷害，我也會(huì )奮力還擊……然而遇見(jiàn)你之后，一切都改變了。 還記得第一次進(jìn)教室時(shí)，我站在教室門(mén)口，忐忑不安。那時(shí)，你親切地朝我微笑，對我招手說(shuō)：“坐這吧!以后就是同桌了，互相關(guān)照哦�！蔽一貓蠼o她一個(gè)微笑，我們因此成為了同桌。從此，我的心開(kāi)始有了著(zhù)落。

　　初三的氣氛是緊張的，也是焦慮的�！梆B兵千日，用兵一時(shí)”是老師常對我們說(shuō)的一句話(huà)。面對臨近的中考，每一個(gè)人都神經(jīng)緊繃，遇到點(diǎn)小事就會(huì )氣急敗壞�？墒悄悴煌�。你依舊微笑，我的每一次無(wú)理取鬧，你都能輕松諒解。對我，對我們每一個(gè)人，你都能以一顆寬容的心態(tài)面對。

　　那時(shí)的我，總不能理解你，總以為你是懦弱的，直到那件事情的發(fā)生。

　　那天，剛抄完筆記的你去洗手臺洗手，碰巧遇上隔壁班的小D生活需要寬容高二作文生活需要寬容高二作文。那小D平時(shí)就看你不順眼，幾次揚言 要揍你。碰上你時(shí)，她手一攔，擋住你的去路。我在你身邊，慫恿你不要怕她。你頭一低，對我說(shuō)：“站一邊去!”口氣不容置疑。那人得意洋洋，一臉囂張，隨后，揚手就給你一巴掌。我心一震。就當我以為你會(huì )反手還給她一掌時(shí)，我看到你以最快的速度脫下外套，蹲下身，迅速地把外套系在了她的腰間，并對她說(shuō)：“你裙子破了，快去換一條吧!”那人瞬間驚呆了，隨即滿(mǎn)臉羞愧地跑遠了。此時(shí)，站在一旁的的.我，真的懵了，我沒(méi)有想到，你是如此的善良。那一刻，我在你身上讀懂了什么叫寬容。你告訴我說(shuō)，你最喜歡福萊的那句話(huà)：“一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因為每個(gè)人都有犯過(guò)錯而需要別人原諒的時(shí)候�！焙髞�(lái)，小D與你成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。 寬容，這個(gè)無(wú)意之間的舉措，讓小D從此與你成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，它能比訓斥甚至于打罵更能去撫慰別人的心靈。

　　親愛(ài)的同桌，謝謝你，你的那一次舉動(dòng)讓我深深地懂得了寬容。我想，在以后的人生道路上，我會(huì )以你為驕傲，更會(huì )以你為榜樣的!就讓我們用寬容之心來(lái)照亮每一個(gè)人吧!

生活的需要作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你……”當你聽(tīng)到這首《感恩的心》時(shí)，有沒(méi)有想到從出生到現在所受到的他人的幫助呢？有沒(méi)有想到要怎樣去報答他們呢？

　　烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩，碩果壓枝，是樹(shù)木對汗水的感恩，那我們要怎樣去感恩辛苦養育我們的人，怎樣去感恩勤懇教育我們的人呢？

　　媽媽十月懷胎的生育之苦，父母十幾年如一日的養育之情，是誰(shuí)把最美好的年華都傾注在了我們身上，如今滿(mǎn)頭青絲已有了白發(fā)，眼角的皺紋也越來(lái)越多，雙手攤開(kāi)滿(mǎn)是老繭，握起來(lái)也沒(méi)了當初年輕時(shí)那股力量……當看到這些時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)要怎樣報答他們呢？

　　感恩，首先要從父母做起。多努力一點(diǎn)，一個(gè)進(jìn)步的成績(jì)，一個(gè)小小的獎狀，就可以讓他們開(kāi)心很久；多懂事一點(diǎn)，一杯溫水的關(guān)心，一份美食的分享，就能夠讓他們幸福很久；多勤勞一點(diǎn)，一次房間的打掃，一回衣服的熨燙，就可以讓他們輕松很久。

　　父母給了我們生命，我們要去感恩他們，但還有一個(gè)人也像父母一樣，為我們的'成長(cháng)，付出了很多汗水。

　　是誰(shuí)交給我們寫(xiě)字？是誰(shuí)教會(huì )了我思想？是誰(shuí)在迷茫里指引方向？是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯？是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂？是的，是我們的老師。也許，我們正在玩耍的時(shí)候，他還在批改作業(yè)；也許，我們都已入睡的時(shí)候，他還在準備明天的課。

　　都說(shuō)他是春蠶，吐盡華絲方終止；都說(shuō)他是蠟燭，燃盡自身才罷休；都說(shuō)他是朝露，耗盡全部，只為滋潤萬(wàn)物。我說(shuō)他是親人，助我成長(cháng)，教我感恩。

　　感恩，不能忘記老師。認真聽(tīng)講，就是對他最大的尊重；記好筆記，便是給他最少的煩惱；每一次的進(jìn)步，才是對他最好的回報。當收齊作業(yè)本上所有的“優(yōu)秀”時(shí)，老師一定會(huì )笑得合不攏嘴。

　　感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你懷有一顆真誠的心，去認真聽(tīng)取他們的付出，你就會(huì )感受到身邊的愛(ài)；只要你懷揣著(zhù)這份愛(ài)去做好每一件事，你就會(huì )感到生活的美好。

生活的需要作文 篇4

　　每個(gè)人的生活都需要夢(mèng)，每個(gè)人都要有個(gè)夢(mèng)。只有你的生活中有了夢(mèng)，才會(huì )不斷的為了這個(gè)夢(mèng)而去拼搏，去努力，去拼搏。

　　如果一個(gè)人有夢(mèng)，就會(huì )通過(guò)自己的努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。如果宋濂他知道自己的夢(mèng)是什么，所以他不斷的努力，不斷地向老師請教，不斷地為他的夢(mèng)去奮斗，最終才會(huì )成功。如果一人沒(méi)有夢(mèng)，就沒(méi)有奮斗的目標和方向，就會(huì )虛度年華，浪費生命，浪費時(shí)間。

　　著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，一生創(chuàng )造出了無(wú)數的經(jīng)典樂(lè )曲。他的外表平凡，甚至還有些丑陋，他沒(méi)有優(yōu)越的家庭環(huán)境，沒(méi)有大大的`房子，沒(méi)有大把的錢(qián)，他還沒(méi)有很多的朋友。他只有一個(gè)小房子，一架鋼琴，幾只筆和幾張紙。但這些對他來(lái)說(shuō)就夠了，他不需要豪華的房子，嶄新的鋼琴，優(yōu)越的環(huán)境，他只需要他的這些“舊”東西，他有最重要的才華和熱情。如果他生活在優(yōu)越的環(huán)境中，也許就不會(huì )有這些經(jīng)典了。在他創(chuàng )造了許多經(jīng)典之作之后，不幸降臨在了他的身上—他雙耳失去了聽(tīng)力，這對一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)就是一個(gè)巨大的打擊，如果是有些的話(huà)就會(huì )失去生活的信心，但他沒(méi)有，他用一根小木棒完成了許多樂(lè )曲，如《命運交響曲》、《田園交響曲》……現在一說(shuō)《第九交響曲》耳邊一定響起“歡樂(lè )女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地……”那熟悉的旋律，他用堅持來(lái)實(shí)現了他的夢(mèng)，所以說(shuō)生活需要夢(mèng)。

　　生活需要夢(mèng)，我們需要夢(mèng)。

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