小學(xué)成長(cháng)，需要掌聲的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)成長(cháng)，需要掌聲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一旁的人指指點(diǎn)點(diǎn)，我只能看見(jiàn)他們充滿(mǎn)嘲諷的面孔和一張一合的嘴，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。
猛地睜開(kāi)雙搖，天空已經(jīng)微亮了。不記得有多少次了，被這個(gè)夢(mèng)驚醒。每次考完試，它總會(huì )如時(shí)來(lái)找我。
忐忑不安地坐在教室里，等著(zhù)老師報出一個(gè)個(gè)分數。一堆卷子報完了，卻沒(méi)有我的。正在奇怪，老師走到我的身邊，敲了敲桌子說(shuō)：“你來(lái)一下我的辦公室�！�
“這個(gè)�！彼噶酥缸郎系木碜印澳阆朐趺唇忉�?”9和8兩個(gè)數字清清楚楚印在卷面，我只是搖了搖頭�！澳愠司统�，但是你現在還不打算承認嗎?”老師重重地一拍桌子，站了起來(lái)。我瞪大了雙眼不可思議地望著(zhù)她，原來(lái)，我是這樣的。好久，她重新坐下，說(shuō)：“只要你承認了，老師是不會(huì )怪你的�！蔽乙琅f緊閉著(zhù)嘴，狠狠地搖了搖頭�！澳恪彼@然不相信我，擺了擺手：“算了，你會(huì )去吧，我會(huì )和你家長(cháng)談的�！�
在家門(mén)外時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)屋里傳出媽媽的聲音：“老師，您多慮了，我相信我的孩子……”開(kāi)門(mén)，脫鞋。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這次考得還不錯哦!”鼻子感到酸酸的`，眼前漸漸模糊。我沖進(jìn)房間，埋進(jìn)被子里大哭起來(lái)。
或許是因為這件事，那個(gè)暑假，我同意了媽媽的建議——轉去另一所學(xué)校。
新的學(xué)校，第一次考試后，那個(gè)夢(mèng)，卻不知為什么沒(méi)有出現。
一樣的場(chǎng)景，一樣的在教室里等待，一樣的分數。這次換來(lái)的卻不是懷疑，而是老師贊許的眼神和同學(xué)們鼓勵的掌聲。
深夜里的燈光與汗水終于沒(méi)有浪費，他們也終于得到了應有的回報。一路上不再會(huì )有譏諷與嘲笑，有的只是鼓勵的掌聲。
我們都有蛻變的那一天，我們都知道自己的付出，但他人看到的或許只是破繭成蝶的那一刻。懷疑會(huì )讓我們迷失自我，忘記自己能夠飛翔。而掌聲卻如一陣微風(fēng)，幫助我們飛向更高的藍天。
夢(mèng)里，一旁人的話(huà)語(yǔ)終于傳入耳中，那是贊美的聲音;臉上的表情盡收眼底，那是鼓勵的笑容�？梢月�(tīng)見(jiàn)，他們手掌合攏時(shí)的掌聲。
成長(cháng)的路上，需要掌聲。
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