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我需要的作文

時(shí)間:2022-04-24 11:09:19 需要 我要投稿

我需要的作文15篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我需要的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我需要的作文15篇

我需要的作文1

  有一首歌唱道:“接受我的關(guān)懷,期待你的笑容,“人”字的結構就是相互支撐……”人間真情如一首首心靈之歌,唱起了動(dòng)聽(tīng)的旋律。

  在普普通通的母愛(ài)當中,也有人間真情。在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的黑夜,我生病了,發(fā)燒了,發(fā)到40多度。媽媽知道之后,受著(zhù)狂風(fēng)暴雨的'打擊,馬上送我去醫院。去完回來(lái),還繼續燒,媽媽馬上打電話(huà)給醫生,醫生說(shuō):“用熱毛巾敷下額頭,休息一下,再吃一顆退燒藥,就可以了!眿寢岏R上拿下了大桶去打水,那時(shí)候水龍頭壞了,流得很慢,但是她卻很耐心。然后用她那粗糙的手把毛巾擰干了,放在我的額頭上。然后倒了杯水給我吃藥。我家住在6樓她馬上下去我奶奶家1樓拿退熱貼。她回來(lái)之后,我看她滿(mǎn)頭大汗的就說(shuō):“熱不熱,累不累”。她馬上轉身擦擦汗之后說(shuō):“不累,再累也是值得的!

  在日常生活中,同學(xué)之間也有人間真情。在幼兒園中,我突然流鼻血了。那時(shí)候老師不在。我“游”遍了整個(gè)班也沒(méi)人帶了紙巾回來(lái)。我慌張的走來(lái)走去地想:怎么辦,怎么辦……后來(lái)隔壁班一個(gè)比較陌生的同學(xué)給了我一張紙巾。最后,我告訴她我的名字,她告訴我她的名字。

  在我最需要別人的照顧的時(shí)候,媽媽?zhuān)瑢W(xué)給了我最大的幫助,她們真是我的好媽媽?zhuān)猛瑢W(xué)!

我需要的作文2

  種族屠殺,在那個(gè)時(shí)代,馬革裹尸。很多情況下,事情不是那么簡(jiǎn)單的。那個(gè)非暴力不合作,或許也是一種形式吧。

  這個(gè)世界上,總有那么多的事情說(shuō)不清楚。你必須要有所分明,不能把所有的事情都放在心上。那些找不到人去討要的債,只能你一個(gè)人背黑鍋,去擔負。

  其實(shí)這一切,都沒(méi)有什么大不了的。只不過(guò)你是因為寂寞,我是因為孤獨。

  只是在你看不到的角落,很多事情還是以它自己的形式進(jìn)行著(zhù),并不見(jiàn)得那么明顯,或許只是冥冥之中的一種規律。就像我們書(shū)本上學(xué)的那樣。

  以后吃飯再也不叫任何人了,無(wú)論做什么事,都是一樣。自己一個(gè)人,匆匆的來(lái),匆匆得去;蛟S這樣才更開(kāi)心一點(diǎn)。

  我們以前只是沒(méi)有發(fā)現罷了,并不代表我們不是很清楚。

  這個(gè)時(shí)代真的是個(gè)能夠逼死人的時(shí)代啊,我們能夠正常的活著(zhù),真的實(shí)屬不易。

  不要怪我,我一直都在等你們。是你們沒(méi)有來(lái),我依舊等在原地。就不要在怪我,沒(méi)有去那個(gè)地方幫你占座。很多時(shí)候你的委曲求全,并不能真正解決問(wèn)題。

  我愿意為有很多很多種和可能,原來(lái)到了最后也可能變成什么都沒(méi)有。這里的人越來(lái)越多,看風(fēng)景的等待人的,每個(gè)人都有自己不同的.人生軌跡。我看這個(gè)火車(chē)慢慢的發(fā)車(chē),那一瞬間就有著(zhù)無(wú)限的感動(dòng)。說(shuō)不出來(lái)到底是為了什么而感動(dòng)。就像那天晚上在圖書(shū)館看到師哥師姐們認真學(xué)習,有說(shuō)不出來(lái),就見(jiàn)是為什么而震撼一樣。

  我希望自己能夠參加越來(lái)越多的活動(dòng)。一點(diǎn)一點(diǎn)的豐富自己,一點(diǎn)一點(diǎn)的提升自己。雖然不見(jiàn)得這個(gè)過(guò)程有多么短暫和漫長(cháng)?墒墙K究這是我一個(gè)人的成長(cháng)歷程。其實(shí)并不需要任何人旁觀(guān),也不需要別人的嘲笑和激勵。

我需要的作文3

  夜,很安靜,我躺在自己的小床上,百般無(wú)聊之際,我拉開(kāi)窗簾,看著(zhù)靜靜的夜空,突然,內心深處有種想哭的沖動(dòng)。

  小時(shí)候,我?拗(zhù)鬧著(zhù)對爸媽喊:“我肚子餓了!”上幼兒園之后,哭的次數少了,只有受了委屈才會(huì )哭著(zhù)向老師打小報告。小學(xué)六年里我更是哭的極少了,在我的印象里只有三次,都是被老師罵哭的,F在我已經(jīng)是中學(xué)生了,我學(xué)會(huì )了珍惜眼淚,即使哭了也不要讓任何人知道,而是找一個(gè)黑黑的,無(wú)人知道的小角落里偷偷的哭泣。

  走在青春的.路上,難免會(huì )受到意想不到的挫折,當自己實(shí)在受不住的時(shí)候,如果是我,我想最好的辦法就是大哭一場(chǎng)發(fā)泄一下自己心中的不愉快,如果是小時(shí)候,我一定會(huì )毫不猶豫得想爸爸媽媽所苦。而現在,我不會(huì ),我會(huì )一個(gè)讓你偷偷的堆在一個(gè)地方哭泣,不想然讓被別人知道我哭了,也不知道原因。我想因該是年齡的差異吧。有時(shí),對莫些事情自己學(xué)要做出選擇,而是很難做到滿(mǎn)分的。我心中會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)矛盾,現在我才知道。青春路上布滿(mǎn)了荊棘,那道路和很長(cháng),它需要,我們去一一克服掉。

  抬起頭,天空靜得可怕,一切似乎都已經(jīng)停止下來(lái)了,而這是我再也忍不住,流下淚水,我不知道那是什么味道,有點(diǎn)苦,像咖啡,有點(diǎn)酸,像檸檬,有點(diǎn)像水果糖。

  雖然我的臉上都掛著(zhù)笑容,可誰(shuí)又知道我內心深處的感覺(jué)?我們大家一定認為我上了中學(xué)之后一定很少哭是嗎?錯了。我幾乎每天都哭,沒(méi)有人知道罷了。

  在我們的臉上最真,最甜美的笑臉一所剩無(wú)幾了!

我需要的作文4

  別讓我一個(gè)人悄悄難過(guò),也許,是我有的太多不懂,你說(shuō)過(guò)的話(huà)算不算承諾,也許,你只是騙騙我?吹轿夷憔谷粚W(xué)會(huì )閃躲,是不是你對我感到愧疚,想你的時(shí)候蹲在某個(gè)角落,想念你依然還牽著(zhù)我的手。

  鏡中的自己,眼睛紅紅的,試過(guò)哭不出來(lái),想著(zhù)沒(méi)人明白。

  關(guān)了燈房間,沒(méi)有人會(huì )怕黑。如今。自己真的變了很多,變得很陌生。慢慢的。開(kāi)始什么都不在意了,頭發(fā)亂亂的,也懶得弄,作業(yè)拋在一旁,不想做,不想思考,總習慣一個(gè)人抱著(zhù)枕頭發(fā)呆,喜歡上了那種放空狀態(tài)。

  如今的自己,網(wǎng)吧是常去的地方,并不是想玩游戲,只是不想一個(gè)人呆在家中,不喜歡一個(gè)人,因為一個(gè)人的時(shí)候會(huì )亂想。

  如今的自己,不知不覺(jué)學(xué)會(huì )了抽煙,并不是多喜歡,覺(jué)得多帥多酷,只是想靜靜地吐著(zhù)煙圈,麻痹自己,讓自己不那么悲傷。

  如今的自己,習慣嘲諷自己,有時(shí)真的覺(jué)得自己就是一個(gè)玩笑,什么都不算,不喜歡別人對我好,討厭別人的憐憫,同情,我并不高傲,我只是不愿把自己定格得那么渺小。

  人們常說(shuō),庸人自擾,我想我就是庸人吧。我太糟糕,才會(huì )投別人所好,沒(méi)有必要,真的沒(méi)有必要,我就是我,不會(huì )因為任何人的`喜歡與不喜歡而改變。

  伸手觸碰,我還有我的影子陪著(zhù)我。

  現在的你會(huì )不會(huì )每天想我,已經(jīng)習慣你依偎在我懷中,你是否也有同樣的感受,曾經(jīng)的承諾,泡沫罷了。

  送給憂(yōu)傷的自己,真的好難受。

我需要的作文5

  仰望著(zhù)夜晚深藍色的天空,猛然間覺(jué)得它是如此的美,那是一種輕松的自然的美,又是一種憂(yōu)郁的美。

  一陣冰涼的風(fēng)吹來(lái),使自己的頭腦清醒了許多。一個(gè)人默默地走著(zhù),享受著(zhù)這份寧靜。我很喜歡這份感覺(jué),它讓我感到自由,感到輕松,沒(méi)有壓抑與束縛。

  在父母眼里,我現在是一個(gè)叛逆十足的女孩兒,一個(gè)一次一次讓他們失望的即將面臨中考的初三學(xué)生,我已不再是那個(gè)老老實(shí)實(shí)的好好學(xué)習天天向上的小姑娘了。從小學(xué)的成績(jì)優(yōu)秀,老師的寵兒,到現在一個(gè)成績(jì)日趨下降的中等生。變化的東西實(shí)在是太多了,讓我往往不愿在這個(gè)現實(shí)的世界里多呆,總是自己幻想著(zhù),幻想著(zhù)……

  我不承認自己現在是在多么努力的學(xué)習,因為我已經(jīng)快沒(méi)了學(xué)習的感覺(jué),它對我來(lái)說(shuō)都快陌生了,我開(kāi)始討厭它了。

  因為那該死的成績(jì),我要承受住媽媽對我的痛罵;因為那該死的成績(jì),我從爸爸眼里看到的是失望;因為那該死的成績(jì),我不會(huì )使我周?chē)娜丝鞓?lè );因為那該死的成績(jì),我會(huì )在眾人面前很丟臉;因為那該死的成績(jì),沒(méi)有人會(huì )理解我;因為那該死的成績(jì),我失去了太多被尊重的權利……

  一切的一切,好象都與成績(jì)有關(guān),我也越來(lái)越討厭周?chē)囊磺小?/p>

  我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考壞的.時(shí)候一句鼓勵的話(huà),僅僅是媽媽一如既往的對我好,而不是由我的成績(jì)來(lái)決定,僅僅是周?chē)娜藢ξ业睦斫馀c尊重,僅僅是屬于我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說(shuō)我一句“聰明”,僅僅是一些屬于我自己的自由……

  外面的風(fēng)真的很涼,我得回家了……

我需要的作文6

  有很多人說(shuō):“讀書(shū)沒(méi)用,讀書(shū)沒(méi)有什么好處!倍覅s不以為然。讀書(shū)可以擴大我的視野,增長(cháng)我的才干,豐富我的知識,陶冶我的情操……俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!彼,是我生命中不可缺少的一樣東西,它帶給我的太多太多……

  啊,這號如繁星的好書(shū)啊,他不僅讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流”的人間勝景;欣賞到了“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍”江南風(fēng)光;感受到了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的夏日美景;還讓我感受到了“生當作人杰,死亦為鬼雄的英雄氣概!薄

  煩悶時(shí),捧一本書(shū)去,如同置身于寧靜的溪流邊,讓心中的憂(yōu)思愁緒在手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間,隨著(zhù)激流涌去;無(wú)聊時(shí),捧一本好書(shū),如同和一位高人談話(huà),使人受益無(wú)限;高興時(shí),捧一本好書(shū),讓心中更加豁達,寓意甜蜜;閑暇時(shí),捧一本好書(shū),如同啜飲一杯香純綿甜的的美酒,使人回味無(wú)窮!

  當我寫(xiě)的作文被老師在班里范讀并表?yè)P時(shí),我笑了,因為這是我廣泛閱讀課外書(shū)籍所得到的成果;當我的`數學(xué)考了滿(mǎn)分的時(shí)候,我又笑了,因為這是我長(cháng)期閱讀數學(xué)報紙所成就的;隨著(zhù)我年齡的增長(cháng),英語(yǔ)也成了我認為重要的一門(mén)功課。于是,我開(kāi)始認真刻苦的學(xué)習英語(yǔ),繼而是我的英語(yǔ)水平也得到了一定的提高;這些都與書(shū)脫不了干系!

  書(shū)啊,你帶給我太多太多,你是我生命中不可缺少的一部分。讓書(shū)走進(jìn)人生,讓人生飄逸書(shū)香!朋友,讓我們一起在書(shū)的海洋里盡情的遨游吧!

我需要的作文7

  275班是六0一小學(xué)出了名的優(yōu)秀班級,所謂優(yōu)秀,當然管得比較嚴。老師為了我們的身體健康,不讓我們去學(xué)校的小賣(mài)部買(mǎi)東西。幸好,在這個(gè)班級里,我交到了一個(gè)十分要好的朋友,她活潑大方,我倆攀談得很投機?墒蔷驮谀且惶,發(fā)生了一件不愉快的事。

  那天早晨剛一下課,她就神神秘秘地把我叫到一旁說(shuō):“好朋友,幫我個(gè)忙吧!我這兒有5塊錢(qián),幫我去買(mǎi)點(diǎn)兒零食吧!”我剛準備告訴她老師不準去,可她把5塊錢(qián)塞到我手中就匆匆忙忙地走了,只剩下我一個(gè)人孤零零地站在那兒。我邊走邊自我安慰地想:“就幫她一次吧,誰(shuí)叫我們是好朋友呢?再說(shuō),不會(huì )有人發(fā)現的!

  我偷偷摸摸的溜進(jìn)了小賣(mài)部,買(mǎi)了她最?lèi)?ài)的零食?删驮谖页鰜(lái)時(shí),一位同學(xué)發(fā)現了我,說(shuō)我違反了班規,轉身就往老師辦公室跑。我倆就一前一后、一跑一追,恰巧遇到了她。她看到了我手中的零食,仿佛明白了什么。我以為她要主動(dòng)承認錯誤,可誰(shuí)知她大聲指責我:“天哪!我沒(méi)想到你是這樣的人!”然后拉著(zhù)告狀同學(xué)的手跑進(jìn)了老師的辦公室。果不其然,老師狠狠地訓斥了我,并讓我罰抄班規。我在心中苦笑著(zhù):“好吧,就當你是朋友,讓你白白利用一次吧!”我心中的怒火終于熄滅。

  過(guò)了幾天,她來(lái)跟我道歉,我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)知——“好朋友,既然沒(méi)關(guān)系了,”她獻媚的.笑著(zhù):“那你去幫我買(mǎi)包薯片吧!”這句話(huà)又燃起了我心中的怒火。我扭過(guò)頭去徑直向前走,她討好似的沖上來(lái)拉住我的手,我卻甩開(kāi)了向前跑去,眼淚不爭氣地流了下來(lái)。我決定忘記過(guò)去,放棄這個(gè)虛假的“好朋友”。如果這就是真正的她的話(huà),那么,這樣的友誼我不需要!

我需要的作文8

  如果我摔倒了,我會(huì )自己爬起來(lái),我不需要你們同情的目光更不需要你們那雙自認為是幫助我的手!}記我獨自一人走在街上,看著(zhù)繁榮的景象,我想,這些都與我無(wú)關(guān)。我抬頭看著(zhù)天空,發(fā)現早已是烏云一片,我拼命地向前跑,跑著(zhù),跑著(zhù),我狠狠地摔在地上。這時(shí),旁邊一位大媽向我投來(lái)同情的目光。

  虛偽!我起身,頭也不回地走了。一滴,兩滴,三滴……雨點(diǎn)落在我的頭上,而我卻漫步在雨中。雨點(diǎn)兒不住地打著(zhù),只能在我似有似無(wú)的身上留下斑斑印記。次日,一位女生找到了我!拔覀兘粋(gè)朋友吧!薄敖o我一個(gè)理由!薄澳銢](méi)有朋友,好可憐!薄拔也恍枰愕耐!蔽易唛_(kāi),留她一人站在那里,后來(lái)她怎樣,我不知道,也沒(méi)有興趣知道。我本以為這件事過(guò)去了可沒(méi)想到,幾天后,又有另一位女生找到我!拔覀兘粋(gè)朋友好嗎?”“給我一個(gè)理由!

  “我喜歡交朋友,但是我沒(méi)有朋友,我……”“別說(shuō)了!薄翱墒恰薄罢f(shuō)好的.,我們永遠是朋友!苯酉聛(lái)的一段時(shí)間里,我和她一直是形影不離的朋友。幸福的時(shí)光總是這么短暫。一次,我挨批了。我來(lái)到她的身旁,希望和她痛快地玩一場(chǎng),以消除心中的不快?墒,她卻用那種目光望著(zhù)我,我忍受不了。

  是的,我背叛了她,但是,她明知道我討厭這個(gè)的;ㄖx了,回到泥土中;草枯了,留在地面上。我,我不再需要同情的目光。

  自始至終,我不認為我做錯了……

我需要的作文9

  如果,有人問(wèn):“你需要什么?”有同學(xué)說(shuō):“有一臺電腦可以打電子游戲”。有點(diǎn)同學(xué)說(shuō):“天天不寫(xiě)作業(yè)的樂(lè )趣”。有的好同學(xué)說(shuō):需要一些資料書(shū),讓我成績(jì)飛速提高”。而我卻說(shuō):“如果可以的話(huà),我想要神筆馬良的那支筆”。同學(xué)們問(wèn):“你需要那支筆干什么呢?”。我把答案秘密藏在心底,我忍不住心中的秘密,就躲在墻角里偷偷地匿笑,卻一聲兒不響,就像孩童們玩躲貓貓時(shí)藏起來(lái)認為自己不被找出來(lái)的那種稚氣——童真、和一顆純潔的心。

  如果,可以的話(huà),我想用那支筆把人們浪費的資源再生;把人們污染的環(huán)境再變得干凈、美麗;讓那些瀕臨滅絕的動(dòng)物重返家園。

  如果,可以的話(huà),我想用那支筆在宇宙中重新畫(huà)一個(gè)球體,把這個(gè)球體稱(chēng)為地球“復制版”,這樣就解決了人口問(wèn)題,世界就沒(méi)有戰爭、沒(méi)有死亡。

  如果,可以的話(huà),我想用那支筆來(lái)建造與外星生物溝通的橋梁,讓歷史記下一個(gè)輝煌的時(shí)刻。

  如果,可以的話(huà),我想用這支筆揭開(kāi)尼斯湖那層神秘的.面紗,讓水怪露出“廬山真面目”,讓這未解之謎立刻土崩瓦解。

  如果,可以的話(huà),我想用這支筆作為和外星生物溝通的“翻譯器”,讓人類(lèi)了解外星派UFO來(lái)地球的目的,是侵略還是監視?總之,我想讓人們心中的恐懼消失。

  如果……但這是我的夢(mèng)想人的希望,只是這一切的一切都只是幻想,還有待人們去開(kāi)發(fā)、探索和追求。但我相信在不久的將來(lái),一定會(huì )實(shí)現這些夢(mèng)想的,因為我熱愛(ài)自己的祖國,相信自己的祖國,相信全人類(lèi)。

我需要的作文10

  弟弟總依賴(lài)著(zhù)哥哥,哥哥也無(wú)微不至的照顧著(zhù)左腿殘疾的弟弟。他們幸福的生活在一起。。。。

  過(guò)了許久許久,哥哥決定是該放手的時(shí)候。于是,哥哥決定讓弟弟去選一樣自己喜歡的運動(dòng)去磨練一下自己,在哥哥的溝通交流下,弟弟選擇了打網(wǎng)球。

  剛來(lái)到俱樂(lè )部時(shí)弟弟是那么的膽小,那么懦弱。為了讓他快點(diǎn)融入進(jìn)來(lái),教練決定放手一搏。弟弟總是被教練訓斥,被隊友嘲笑。但他不愿放棄因為這是自己的選擇。于是他每天都在練習如何使輪椅變快,揮拍變的有力。漸漸的他不再那么的依賴(lài)哥哥。

  俱樂(lè )部來(lái)了新的隊員,他是一名右手殘疾的人,因為熱愛(ài)所以他加入俱樂(lè )部打網(wǎng)球。教練安排弟弟和他進(jìn)行新人對打,在對打的過(guò)程中弟弟發(fā)現他的左手揮拍是那么有力,步伐那么輕快完全不是一個(gè)新人和一個(gè)右撇子。這場(chǎng)比賽后弟弟有了驚人的轉變,他開(kāi)始慢慢脫離輪椅裝上假肢,認受著(zhù)痛進(jìn)行練習。教練和哥哥都勸他不要再折磨自己了。但弟弟卻說(shuō):“我大可以整天在家享受直至終老但夢(mèng)想需要我和我的汗水,光榮需要我的傷痛和意志!钡艿茉谕纯嗪涂奁谐砷L(cháng)了。

  在多次較量后那名右手殘疾的'人和弟弟成了好朋友,他鼓勵弟弟要勇敢,要堅強。就像他當初苦練左手揮拍一樣。而弟弟也沒(méi)讓人失望,他開(kāi)始學(xué)會(huì )帶著(zhù)假肢小跑和小跳了。并且球技也厲害了不少。

  終于迎來(lái)了俱樂(lè )部?jì)鹊木W(wǎng)球比賽,弟弟和那右手殘疾的人都打入了決賽他們的實(shí)力不相上下使弟弟在比賽中變的有些吃力,疼痛感加劇。弟弟在后半段總咬著(zhù)嘴唇,連假肢也變重了,但弟弟沒(méi)有放棄。最終贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。

  賽后弟弟舉著(zhù)獎杯笑著(zhù)說(shuō):“哥哥我沒(méi)說(shuō)錯吧,光榮是需要我的傷痛和意志”。

我需要的作文11

  輕輕合上這本《老人與!,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著(zhù)這本書(shū)飄到那波瀾洶涌的大!@本書(shū),給了我對生活的信心。圣地亞哥,一個(gè)堅持、自信、勇敢、頑強的老人。就是這樣的一個(gè)人,讓我學(xué)會(huì )了面對!独先伺c!,老人與海,圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨自釣到一條大馬林魚(yú)。這條魚(yú)將圣地亞哥的船在海上拖了三天才精疲力竭。三天,整整三天,短暫卻又漫長(cháng)的三天!它,磨練的是一個(gè)人的意志!當圣地亞哥成功制服這條魚(yú)準備回家的.時(shí)候,才發(fā)現回去的路比起與這條魚(yú)的斗爭的過(guò)程更為艱難!他在歸程中一再受到鯊魚(yú)的襲擊,但是他卻靠著(zhù)頑強的意志和活下去的信念,和鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗。最終,帶回了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊尾骨。那是他勝利的象征,不是嗎?他通過(guò)了大海的考驗!

  人生本來(lái)就是一種永無(wú)止境的追求,它的道路漫長(cháng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷。人生路上誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),只要自己勇敢地以一顆自信的心去迎接挑戰,你迎來(lái)了,終究會(huì )是勝利。

  其實(shí),陌生算什么,嘲笑算什么,別人的眼光又算得了什么!只要你放開(kāi)心胸,充滿(mǎn)信心,勇敢大膽地做你自己,真誠地看著(zhù)講臺下陌生的臉,你就會(huì )發(fā)現,他們不會(huì )嘲笑你,挖苦你,不會(huì )以異樣的眼神看著(zhù)你。他們只是就這樣關(guān)注你罷了,僅僅是這樣而已!耙粋(gè)真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗!被蛟S我不是強者,但我可以擁有自信,自信的面對前方的困苦、挫折、磨難,這樣的我,不會(huì )被輕易擊敗。

  永不言敗,真心做你自己,用自信面對一切困難,這就是《老人與!犯嬖V我們的。

我需要的作文12

  我需要一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)恍枰粣?ài)分數的媽媽。

  不久前,我們學(xué)校進(jìn)行了一次階段性測試,因為我沒(méi)有認真復習,考試時(shí)一片迷茫。那成績(jì)就可想而知了,糟糕至極,基本不及格。

  我懷著(zhù)忐忑不安的心情回家,剛進(jìn)家門(mén)媽就迎上來(lái),急促地問(wèn):“考得怎么樣?還好吧?”她看我滿(mǎn)臉的不安與緊張,又說(shuō)道:“一定又考砸了是吧?”她滿(mǎn)臉的不屑與鄙視,令我無(wú)地自容甚至無(wú)法忍受。但我沒(méi)有否認,只慢慢說(shuō)道:“四門(mén)沒(méi)及格,只一門(mén)……”還沒(méi)等我說(shuō)完,便聽(tīng)到“啪“的一聲,我的臉上感到火辣辣的生疼!眼淚奪眶而出。我急忙沖進(jìn)自己的房間,反鎖上門(mén),任眼淚橫流。

  吃完晚飯,我剛想回自己房間,便聽(tīng)到媽高聲嚷道:“沒(méi)出息的,還不過(guò)來(lái)洗碗!”我無(wú)言,犯人般走過(guò)去。之后又是一聲:“沒(méi)出息的',還不過(guò)來(lái)掃地!”我沉默接受。

  就這樣的日子重復了好久好久。又是一次階段性測試,因為考前做好了充分的復習,這次考試成績(jì)很好。我回到家,媽媽一如既往地沖上來(lái)審問(wèn)我:“這次考得怎樣?”我把成績(jì)如實(shí)地告訴了她。接著(zhù)她滿(mǎn)臉的不屑變成了眉開(kāi)眼笑,接著(zhù)又“!钡囊宦,媽在我臉上吻了一下,興奮地說(shuō)道:“就知道我的乖?xún)鹤硬粫?huì )讓我失望的……”

  吃完晚飯,我正在廚房洗碗,便聽(tīng)到媽說(shuō):“好兒子,誰(shuí)要你洗碗呢?別被把衣服弄濕了,這是女人干的。你趕快學(xué)習去!蔽艺敫牲c(diǎn)家務(wù)放松一下自己,就去拖地。誰(shuí)知媽又喊道:“地也不要拖了,手會(huì )磨出泡來(lái)的,還是好好學(xué)習去吧!蔽覠o(wú)所適從。

  受到這樣的關(guān)愛(ài),我感到渾身的不自在。我恨不得大喊:“媽媽你愛(ài)的是我,還是分數!”

  我要愛(ài)我的母親。

我需要的作文13

  幸福也許是從小在爸爸媽媽的呵護下成長(cháng);也許是在嚴寒中遞來(lái)一杯熱水的溫暖;也許是在我們孤單時(shí),一句句關(guān)懷的問(wèn)候;

  在我看來(lái)幸福無(wú)處不在,記得那時(shí)我在5歲的時(shí)候得了一種罕見(jiàn)的皮膚病,又因為那是我的家庭并不富裕而且我還有兩個(gè)哥哥,所以鄰里街訪(fǎng)我爸媽把我送給有錢(qián)人,但是我爸媽并沒(méi)有把我給別人而是到處求醫問(wèn)藥,也被人騙過(guò)幾次,那個(gè)時(shí)候我的病更嚴重了,每天都要把自己抓得全身是血也折騰了媽媽?zhuān)刻於及盐业氖肿プ『逦宜X(jué),而媽媽則在我睡著(zhù)的時(shí)候把我滿(mǎn)身是血的衣服洗掉;那個(gè)時(shí)候我的爸爸常為了給我治病四處奔波,最后在離我家很遠的地方的醫院找到了治療我的`方法,連夜把我背到了那家醫院,接受治療,七天后爸爸媽媽就見(jiàn)到了我健健康康的在她們的面前,雖然那時(shí)我家頻臨破產(chǎn),可我還是見(jiàn)到了爸爸媽媽最真實(shí)的笑容,滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)幸福,而我也終于被上帝眷顧又有了一次健康成長(cháng)的機會(huì ),爸爸媽媽領(lǐng)我回家后每天都拼命的賺錢(qián),那時(shí)候的我真的體會(huì )到了家的溫暖,第一次明白了什么是幸福。

  幸福就是父母的愛(ài);他們如春天里的縷縷微風(fēng),撫摸著(zhù)我們的稚嫩的臉頰;他們像夏天里的習習涼風(fēng)掠去我們心中的燥熱;他們似秋天里的累累碩果,為我們解除心中的干渴;他們仿佛冬天里的烈日趕跑我們心中的嚴寒。

我需要的作文14

  我和我的同學(xué)都是獨生子女,在日常生活中,我們最缺少的就是能夠玩在一起的同齡小伙伴了。雖然在每天的課間,同學(xué)們可以聚在一起玩一會(huì )兒,但是每次只有短短的幾分鐘,而其它的大部分時(shí)間,幾乎都是和家里的大人在一起。說(shuō)來(lái)也很奇怪,和同齡的小朋友在一起時(shí),我們都有說(shuō)不完的話(huà),;可是在家里,好像就沒(méi)有什么話(huà)好說(shuō)的了。

  聽(tīng)奶奶說(shuō),她小時(shí)候經(jīng)常和同學(xué)一起騎車(chē)去郊外,爬山、野游,還舉辦什么夏令營(yíng)和營(yíng)火晚會(huì ),這些活動(dòng)真叫我羨慕?墒,現在家里的大人,幾乎都不讓我們單獨下樓去玩,就是在放假的日子里,外出游泳、打乒乓球時(shí),也都由爸、媽跟著(zhù),日子一長(cháng)不但就覺(jué)著(zhù)沒(méi)有什么意思了,而且也懶得再出去了。在家里,雖然可以在電腦上玩游戲,可是時(shí)間稍為長(cháng)一點(diǎn),奶奶就讓我關(guān)機,說(shuō):“玩得時(shí)間長(cháng)了,對眼睛不好!蔽覇(wèn)奶奶:“那讓我干什么去?”這時(shí),奶奶總會(huì )說(shuō):“去!看看書(shū)!辈恢罏槭裁春苌僮屛蚁聵侨ズ托∨笥褌兺嬉粫(huì )兒?好像只要我們到了一塊兒,就一定會(huì )變壞了似的。

  其實(shí),我們在一起玩,也能學(xué)習到許多有益的.東西。比如今年暑假,我們樓下來(lái)了一位比我大一歲的小伙伴,我們不僅在一起玩悠悠球、捉迷藏,而且還互相介紹自己學(xué)校里的事,彼此交換課外讀物。大家既玩得痛快,對學(xué)習也都有收獲。另外,對每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)也都有了比較清楚的認識。要是大家都不在一起玩,怎么能有這些收獲?因此我希望家里的大人能理解我的心情,相信我已有識別好壞的能力,給我一個(gè)幸福的童年。

我需要的作文15

  “五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪,為你歡呼,我為你祝福,你的名字比生命更重要……”一曲高亢的愛(ài)國歌曲回蕩在祖國大地上,久久回旋縈繞,激勵著(zhù)多少華夏兒女為祖國而奮斗。

  人生在世,個(gè)個(gè)為利益而奮斗,小的方面,為自己、為家庭,再大的貢獻也不足掛齒,但當這個(gè)奮斗建立在以祖國為基礎的利益上時(shí),就得到了充分的升華,上升到一種精神,一種品質(zhì)的高度。為祖國,是一種榮耀。

  站在中國歷史長(cháng)河的邊緣,回望那段坎坷的征程,正是這種祖國利益高于一切的思想使得人們充滿(mǎn)了力量,為了解放養育自己的祖國,前赴后繼,拋頭顱,灑熱血,以視死如歸的心態(tài)將滿(mǎn)腔熱血灑向疆場(chǎng)。終于中華民族站起來(lái)了,解放后,子女們又為祖國的地位而奮斗。

  先輩們的努力凝成一句真理:“國家興亡,匹夫有責!

  我可以堅定地說(shuō),當祖國需要我的時(shí)候,我向先輩們看齊,為了祖國的利益不惜付出一切的代價(jià),包括生命;當祖國需要我的時(shí)候,我有求必應,永不懈怠;當祖國需要我的`時(shí)候,我盡自己最大的努力,以前所未有的毅力完成祖國交給我的神圣使命;當祖國需要我的時(shí)候……

  但有一點(diǎn)必須認識到,21世紀是充滿(mǎn)競爭的世紀,這是知識與技術(shù)的較量,祖國需要有智慧的人做堅實(shí)的后盾,只有有知識才能為養育自己的祖國做出一點(diǎn)貢獻。因此,學(xué)習才是最好的準備,我們已經(jīng)沒(méi)有退路,上,只有在學(xué)海中泛舟,從現在起,用人類(lèi)創(chuàng )造的一切文明來(lái)充實(shí)自己,做更好的準備。

  這時(shí),耳邊又響起了那激昂的精忠報國的歌聲:“狼煙起,江山北望……”

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