成長(cháng)需要堅持作文(通用43篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(cháng)需要堅持作文,希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)需要堅持作文 篇1
生活中,堅持無(wú)處不在。
刷好一面墻需要堅持;打好一口井需要堅持;蓋好一棟樓房需要堅持;而我們的成長(cháng)也需要堅持,堅持也是成長(cháng)路途中必不可少的。小說(shuō)《駱駝祥子》中的主人公祥子,為了能夠買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē),努力的掙錢(qián),攢錢(qián),終于夢(mèng)想成真,他有了一輛屬于自己的車(chē)。但是上帝對他的考驗開(kāi)始了,不幸降臨到了他的身上,可是他經(jīng)受住了考驗。
上帝對他的考驗始終沒(méi)有停止,女友的死,讓他徹底放棄了奮斗的念頭就在他放棄的這一刻,他的命運改變了,他不再是從前那個(gè)奮發(fā)向上,為生活努力奮斗的祥子,他從此淪落為只知道吃喝嫖賭的碌碌無(wú)為的人。小說(shuō)就這樣畫(huà)上了句號,誰(shuí)也不會(huì )想到小說(shuō)的結尾竟然如此令人惋惜,惋惜由樂(lè )觀(guān)向上,為生活堅持不懈到碌碌無(wú)為的祥子,惋惜所有像祥子一樣的人。
這篇小說(shuō)揭示了當時(shí)社會(huì )的黑暗,但更重要的是它蘊含著(zhù)更加深刻的意義。如果祥子能夠再堅持,不難想象,結果一定會(huì )截然相反?梢(jiàn),堅持的威力有多么巨大,它不僅僅能夠刷好一面墻,打好一口井,蓋好一棟樓房,更重要的是它能夠改變人的一生的命運。堅持是夜空下的一盞明燈,堅持是大海上的一座橋梁,堅持是成功之門(mén)的一把鑰匙。
成長(cháng)需要堅持作文 篇2
在我們成長(cháng)的道路上,我們需要堅持。只有堅持,我們才能成功,才能在成長(cháng)的道路上取得成功。
前幾天,爸爸帶我去攀巖。在那堵巖壁上,有凹凸不平的小石頭。我看著(zhù)陡峭的石墻,石梯的臺階像是從天而降的銀線(xiàn),讓我氣餒,父親已經(jīng)開(kāi)始爬了。父親說(shuō):“兒子,快點(diǎn),別害怕,勇敢一點(diǎn)!庇谑俏夜淖阌職,開(kāi)始往上爬,但是水平比水平還陡,很快就沒(méi)力氣了。我想:“先下去,別爬!本驮谖蚁朐偻伦叩臅r(shí)候,我看到身后一個(gè)老人慢慢爬了上來(lái)。這時(shí),我突然改變主意,心想:“爺爺可以爬上去,但我不能退下來(lái)!蹦菚r(shí)候我就像一個(gè)充滿(mǎn)空氣的輪胎,有力氣快速爬起來(lái)。但是爬到半山腰,就再也爬不動(dòng)了。我回頭看了看正在努力往上爬的爺爺!拔以趺磿(huì )輸給爺爺?”我對自己說(shuō),然后又開(kāi)始爬。這次爬得越來(lái)越快,終于爬上來(lái)了。爸爸一直在山頂等我,我終于成功了。我低頭看著(zhù)那些螞蟻大小的人們,我突然覺(jué)得好像其他的山都在天空下顯得矮小了.
在我們的成長(cháng)中,只有堅持才能成功。這就像給病人開(kāi)了一劑良藥。
成長(cháng)需要堅持作文 篇3
有人說(shuō)成長(cháng)需要掌聲. 喝彩. 壓力. 失敗. 困難...... 而我覺(jué)得成長(cháng)需要堅持,因為成長(cháng)的路上不會(huì )一帆風(fēng)順,而且成長(cháng)的路上始終會(huì )出現一些障礙物,需要我們堅持的跨過(guò)這個(gè)障礙物。
從前,有一戶(hù)人家,他有兩個(gè)兒子,大兒子叫子明,二兒子叫子行。子明和子行雖然是親兄弟,但是他們的性格卻恰恰相反。子明做什么事情總是半途而廢;子行做什么事情,他都要堅持,不到最后一刻,他決不放棄。
有一天,大兒子子明和二兒子行跟著(zhù)父母到別的地方去生活去了。他們的父母把他們送到了學(xué)校上學(xué),他們還在同一個(gè)班。有一次,老師給他們倆布置了一項任務(wù),叫他們在短時(shí)間內完成任務(wù),他們都答應了。他們每天都在努力的完成老師布置的任務(wù)?墒,剛完成了一半,大兒子子明就不想完成老師布置的任務(wù)了,而子行卻努力的完成老師布置的任務(wù)。日期快到了,老師要檢查給他們布置的任務(wù)了。子明沒(méi)有完成而子行完成了,老師對子明說(shuō):“子明啊,你要跟你弟弟好好的學(xué)習,不要做什么事就做到一半就不做了,在你成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )經(jīng)過(guò)許多困難,你要學(xué)會(huì )堅持!
老師說(shuō)的話(huà)我們一定要銘記在心。成長(cháng)需要堅持,這樣才能是你對困難不畏懼,不害怕。
成長(cháng)需要堅持作文 篇4
每個(gè)人的成長(cháng)道路都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。在我五彩斑斕的童年生活中,曾發(fā)生過(guò)很多令我難忘的事,其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼,讓我珍藏至今。
記得上小學(xué)的時(shí)候,老師讓我們背乘法口訣。我當時(shí)覺(jué)得這不是晴天霹靂嗎?但是沒(méi)有辦法,老師說(shuō)第二天要檢查,我只能硬著(zhù)頭皮背了。吃完晚飯,我拋棄了我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片兒,拿出數學(xué)書(shū),開(kāi)始背起來(lái)。前面幾個(gè)數背的還可以,但是到了“5”以后就怎么也記不住。我急得抓耳撓腮,可就是背不下來(lái)。
這個(gè)時(shí)候我生氣地將數學(xué)書(shū)扔在一邊:“不背了!反正也背不下來(lái)!”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔的聲音:“不要放棄,不要氣餒,背乘法口訣,怎么能一下就背會(huì )呢?俗話(huà)說(shuō)得好‘世上無(wú)難事,只怕有心人’,要不斷地反復練習,找到訣竅,可以先想一想幾個(gè)數相加,比較一下?lián)Q成乘法之后它們有什么區別?這樣就容易記了。
媽媽的話(huà)像一縷春風(fēng),喚醒了我。我不斷地反復琢磨,認真地記,經(jīng)過(guò)反復練習,終于能夠嗑嗑巴巴地把這些乘法口訣完整地背誦一遍了。正當我洋洋得意時(shí),媽媽說(shuō):“那你給我背一遍吧!”我胸有成竹地對媽媽說(shuō):“背就背!”
可誰(shuí)知,我這不爭氣的腦子,背到后面又忘了。我只好回頭喪氣地又坐到我的小書(shū)桌旁邊寫(xiě)邊記。媽媽笑著(zhù)說(shuō)“不能心急,慢慢來(lái)!”
通過(guò)這件事,我不僅明白了面對困難不要放棄,更體會(huì )到了成長(cháng)更需要堅持,只有堅持才能開(kāi)啟成功的大門(mén)!
成長(cháng)需要堅持作文 篇5
我干什么事,都沒(méi)有太大的熱情,練了便練了吧,倦了,也不愿干下去了。只有跆拳道,一練就是七年。
一開(kāi)始練,我是本著(zhù)“不再受某人的欺負”的目標,自發(fā)要練的。教練很有趣,常讓我們玩一些游戲,在不知不覺(jué)中,我跑的快了,反應也很快,有時(shí)還會(huì )耍些小花招,生病也十分少,就算發(fā)了高燒,一天后就活蹦亂跳了。
時(shí)間過(guò)得飛快,七年就像一眨眼,很快就過(guò)去了。那個(gè)慢騰騰、老愛(ài)哭哭啼啼的,流著(zhù)鼻涕、系著(zhù)白帶的小孩成了健康活潑、腰系紅黑帶的我。這之間,我跌倒過(guò)、痛苦過(guò)、憤怒過(guò),又漸漸變得隨和;我跑過(guò)萬(wàn)米、打過(guò)實(shí)戰,越來(lái)越有耐力,越來(lái)越能隨機應變。
我干過(guò)什么?或者說(shuō),我沒(méi)干過(guò)什么?這一次次的磨練,使我本領(lǐng)變得高了,終于登上了舞臺!
那一天,天上下著(zhù)蒙蒙細雨,卻澆不滅我心中的熱情。身上,穿的是表演用的紅道服,腰間,系著(zhù)與紅色相稱(chēng)的藍帶。雖然涼風(fēng)陣陣、衣物單薄,但我并不冷,那么炙熱、那么激情四射。
我們的節目排在很后面,前面都是一些詩(shī)朗誦、舞蹈表演。演完了,只有少得可憐的鼓勵和同情的掌聲,有的人閉上了眼睛,像是要睡覺(jué)了。當我們“咚咚咚”赤腳跑上了舞臺,“我顛顛又倒倒,好比浪濤”音樂(lè )一下響起!芭!啪!”幾個(gè)響亮的頭手翻,兩位師兄旋轉的身影像是漩渦,把觀(guān)眾的熱情吸了過(guò)來(lái)。
“咚!咚!咚!”連貫的鯉魚(yú)打挺,我們一個(gè)個(gè)躍起來(lái),像波浪一般起伏;疊羅漢,兩人一組,一個(gè)當底座,一個(gè)拿一塊木板,一個(gè)弓步穩打,一個(gè)借力一蹬,一個(gè)又站穩,一個(gè)舉起木板。幾個(gè)大個(gè)子奔來(lái),“啪!轟——啪!轟——”掌聲隨著(zhù)他們的身影騰空而起,叫好聲迎著(zhù)木板破裂聲此起彼伏。觀(guān)眾們一個(gè)個(gè)精神抖擻,目不轉睛地盯著(zhù)我們十連三百六、三飛、劍上踢蘋(píng)果……每破一塊木板,觀(guān)眾鼓一次掌,我們的心就起伏一次。
……
音樂(lè )停了,觀(guān)眾的掌聲還沒(méi)停。我們聚在一起,大喊“跆!拳!道!”掌聲再次如潮水般響起,我們一連謝了兩次幕,觀(guān)眾才送我們下臺,好像沒(méi)看夠。
這七年的堅持,終于把我送上了舞臺。練跆拳道,我不后悔!
成長(cháng)需要堅持作文 篇6
在成長(cháng)的道路上,注定會(huì )充滿(mǎn)坎坷。但是,只要你堅持不懈,永不放棄,迎接你的就是成功。
那是一個(gè)暑假,我和爸爸媽媽參加了一個(gè)“多背一公斤”的紅計劃活動(dòng),就是把自己看過(guò)的書(shū)捐給幾所山東省的希望小學(xué),每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都要準備一公斤的書(shū)。我們整理好東西來(lái)到集合地。隨著(zhù)大巴車(chē)的一路顛簸,我們來(lái)到了山東省的一所希望小學(xué)。晚上,我們和希望小學(xué)的學(xué)生和老師們舉行了一個(gè)篝火晚會(huì )。晚會(huì )上,希望小學(xué)的學(xué)生們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的節目。隨后,他們請我們上臺去表演,馬上就有許多人上臺去表演。我心中很亂:要不要上去呢?萬(wàn)一讀錯了不就要被嘲笑了嗎?當我看到一個(gè)四歲的小弟弟都上去表演了,便一咬牙,走上了舞臺?匆(jiàn)臺下有那么多人,我的腳底有一些發(fā)虛了,心里想:天啊,怎么有這么多的人?萬(wàn)一我……我心中忐忑不安,接過(guò)了主持人手中遞過(guò)來(lái)的話(huà)筒,卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),嘴巴像被用膠帶封住了一樣。突然我看見(jiàn)爸爸坐在臺下的椅子上,朝我搖晃著(zhù)大拇指微笑著(zhù)看著(zhù)我,仿佛在說(shuō):“女兒,相信你自己!千萬(wàn)不要放棄!加油!”我的心中猛地冒出一股勇氣和自信來(lái),張開(kāi)那張不聽(tīng)使喚的嘴巴,聲情并茂的讀了起來(lái)。
不好,我跳過(guò)了一小節,變得前言不搭后語(yǔ)了。我的心越來(lái)越緊張了,那張膽小的嘴巴又一次不聽(tīng)使喚“罷工”了。我像一支失去母親庇護的小鳥(niǎo),孤零零站在舞臺上,目光無(wú)助地在臺下的人群中搜索著(zhù),仿佛辦法就藏在里面。那一刻,我真想丟下話(huà)筒跑回爸爸媽媽身邊,以擺脫這尷尬的場(chǎng)面。突然,我腦子里想起來(lái)媽媽對我說(shuō)的話(huà):“只要你做一件事,就要把它做好,要堅持,不放棄,才能取得成功!蔽疑钗豢跉,又開(kāi)始朗讀起來(lái)。讀完,望望臺下,觀(guān)眾都閉上了眼睛,陶醉了,似乎忘記了剛才的事。話(huà)音落下,短暫的幾秒沉默,繼而又是一陣雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息。我朝大家鞠了一躬,走下了舞臺。我激動(dòng)極了:成長(cháng)需要堅持才能取得成功。
那幾堆篝火顯得越發(fā)越明亮,臺上的歌聲也變得更嘹亮……
成長(cháng)需要堅持作文 篇7
“堅持就是勝利!”我一直對自己這樣說(shuō)。
我四歲時(shí)就開(kāi)始練習舞蹈,立志要成為一名舞蹈隊的主力隊員。父母從小就對我說(shuō):“小時(shí)候練的話(huà),柔韌性好,練起來(lái)輕松!币荒昙壠,我開(kāi)始練側身翻,翻第一個(gè)就摔了大跟頭,搞得我腿上青一塊,紫一塊。雖然特別疼,但回家后媽媽對我說(shuō):“失敗乃成功之母,加油!”這句話(huà)深深地激發(fā)了我的斗志,我立刻讓媽媽扶著(zhù)我在墊子上練翻,第二天又強忍著(zhù)痛面帶微笑回到了訓練場(chǎng)。老師疑惑地問(wèn)我:“蔣晗霏,你不是受傷了嗎?你怎么還來(lái)訓練場(chǎng)?”我立刻像個(gè)大人一樣說(shuō):“老師,腿上的傷就是苦的藥,藥吃下去就好了,傷保護好就能行!”老師覺(jué)得我特別想學(xué),便小心翼翼地扶著(zhù)我練習。時(shí)間一分一秒過(guò)去,十分鐘、三十分鐘、五十分鐘……兩小時(shí)很快就過(guò)去了。在我滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁時(shí),老師幫助我翻了第六十一個(gè)側身翻,可還是沒(méi)有一個(gè)成功,我實(shí)在沒(méi)有力氣了,真想打退堂鼓。老師對我說(shuō):“你不是說(shuō)保護好傷就能行嗎?又反悔了?”我咬咬牙堅持了下來(lái):“誰(shuí)反悔了,我太累想休息一下罷了!崩蠋煄臀揖毜靡埠芾,只是這次翻的第二個(gè)就成功了!我尖叫起來(lái):“太棒了!”我邊尖叫邊手舞足蹈。
如今,我終于成為了舞蹈隊的主力隊員,在舞蹈方面獲得了許多榮譽(yù)。我始終相信鐵杵磨成針——功到自然成。
成長(cháng)需要堅持作文 篇8
在成長(cháng)的路上,我們或許會(huì )遇到失敗,或許會(huì )遇到困難,或許會(huì )遇到朋友的關(guān)心,或許會(huì )遇到成功的喜悅……在這一路走來(lái)的酸甜苦辣中,我們不斷在成長(cháng),在磨練!俺砷L(cháng)需要堅持!”我想說(shuō)。
記得在我三年級時(shí),媽媽曾帶我去看過(guò)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。只見(jiàn)臺上的演奏者身穿一身黑色西服,對面放著(zhù)一架華麗的黑色三角鋼琴。他那修長(cháng)的手指在黑白相間的鋼琴鍵上上下跳躍著(zhù),彈奏出的一個(gè)又一個(gè)美妙的音符。我聽(tīng)得如癡如醉,直至演出結束,那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲還在我耳邊回蕩。心想:要是有一天,我也能彈奏出如此美妙的音樂(lè ),那多好!于是,我便選擇了學(xué)鋼琴。
而我有一個(gè)夢(mèng)想,那便是去“音樂(lè )家的搖籃,世界音樂(lè )之都”——維也納,去演奏鋼琴。我努力為這一夢(mèng)想不斷堅持。
我每天都會(huì )練琴兩小時(shí),認真完成老師布置給我的任務(wù)。剛開(kāi)始時(shí),我的手指因為長(cháng)時(shí)間的敲擊鍵盤(pán),而紅腫,有了一絲退縮之意,可是一想起巴赫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:“誰(shuí)像我一樣堅持,誰(shuí)就會(huì )和我一樣成功!”于是,我就甩甩酸痛的手臂,揉揉發(fā)熱的手指,調整好坐姿和手型,便又開(kāi)始練琴了。從那以后,不論遇到什么困難,我都不退縮,而是努力、努力再努力!
我喜歡彈奏一些《圓舞曲》和《小夜曲》。但是,老師偏讓我彈一些枯燥無(wú)味的練習曲。說(shuō)只有這樣,才能提高琴技。于是,我耐著(zhù)內心的枯燥和不喜歡,一點(diǎn)也不敢馬虎的練著(zhù)曲子。終于,功夫不負有心人,我現在都可以彈一些簡(jiǎn)單的歌曲和歌謠了,音樂(lè )的美麗讓我無(wú)法抵擋,音樂(lè )讓我表達了最美麗的情感。
從學(xué)鋼琴中,我感到自己在慢慢成長(cháng),不再像以前一樣不懂得堅持了。同時(shí),我也知道了:成長(cháng)需要我們不懈的努力和堅持!
成長(cháng)需要堅持作文 篇9
成長(cháng)路上需要掌聲,需要鼓勵,需要友誼,但我覺(jué)得,成長(cháng)路上更需要堅持。
在二年級升三年級的暑假里,我到武進(jìn)區青少年活動(dòng)中心參加了書(shū)法培訓,一開(kāi)始,我覺(jué)得寫(xiě)毛筆字真有趣,軟軟的毛筆在老師手里居然也可以寫(xiě)出這樣流暢瀟灑的字,我決定跟老師好好學(xué)習,爭取有朝一日自己也能寫(xiě)得一手好字?墒菚r(shí)間久了,就有一些不耐煩了,覺(jué)得寫(xiě)字真無(wú)聊,好枯燥,一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)好多遍還是找不到感覺(jué)。慢慢地我變得沒(méi)有之前那樣認真了,一堂課90分鐘本來(lái)可以寫(xiě)出六、七張紙的,現在只能寫(xiě)出三、四張了,效率明顯降低了。
到了第二年暑假,我被入選參加《書(shū)法報》第七屆全國青少年現場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽,在杭州的比賽現場(chǎng),我發(fā)現了一個(gè)跟我同齡的女孩,名字叫施王卓爾,她獲得了書(shū)法組一等獎,并是十佳少兒書(shū)畫(huà)之星中的一位,拿到了一個(gè)大獎杯,哇!不服氣的聲音立刻從我的心中冒了出來(lái),它告訴我:我也一定能做到!
從此,我決定認真練習書(shū)法,在學(xué)校,每天下午堅持去訓練,每次一練就是一個(gè)半小時(shí)。因為我訂了一份《書(shū)法報》,有一天,發(fā)報紙時(shí),我看到報紙上出現了一個(gè)熟悉的人:王卓爾,在上面,我還看到了她的一幅行書(shū)作品,哇,真是好漂亮!她,又激勵著(zhù)我,我一定不能輸給她!
終于,功夫不負有心人,數不勝數的榮譽(yù)向我走來(lái),我通過(guò)了書(shū)法八級的考核,作品曾多次在書(shū)法報上出現,對了,我還到社區里幫人們寫(xiě)春聯(lián)呢!
堅持就是勝利,在以后的日子里,我一定會(huì )繼續努力練習書(shū)法,努力取得更多的榮譽(yù)!
成長(cháng)需要堅持作文 篇10
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,所以爸爸媽媽在我五歲時(shí)就送我去學(xué)少兒武術(shù)。
剛開(kāi)始練武術(shù),都是基本功之類(lèi)的,不僅枯燥,而且還很痛苦。我特別害怕壓腿。每次壓腿我都疼得哇哇大哭,吵著(zhù)再也不來(lái)練了。師兄們都說(shuō):“堅持,堅持,再堅持!”我咬咬牙堅持著(zhù),挺過(guò)去了。
練武術(shù)七年來(lái),我和師兄們南征北戰,獲得了很多金牌。最近開(kāi)始學(xué)一套自選長(cháng)拳。套路中的側空翻,我一直學(xué)不會(huì )。我一遍一遍地練習著(zhù),卻總是不得要領(lǐng),摔得我渾身青一塊紫一塊的。我一屁股坐在地上說(shuō):“不練了,不練了,再練要摔死人的!痹趲熜值哪托闹笇Ш蜔崆楣膭钕,我漸漸地掌握了要領(lǐng):背挺直、頭抬起、腳打快、跳得高。我也終于明白了只有經(jīng)過(guò)一次次的失敗,不斷努力,才能成功。于是我站起來(lái)繼續跟著(zhù)師兄們練習。盡管一次次的摔跤,我還是毫不氣餒,不厭其煩地練習著(zhù)。因為我牢記“滴水穿石”給予我的啟示:目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
今年暑假,我站在杭州國際武術(shù)比賽的領(lǐng)獎臺上,心里無(wú)比激動(dòng)。我終于懂得了“流血流汗不流淚”的武術(shù)精神,真正體會(huì )到了“堅持就是勝利”這句話(huà)的含義。雖然成長(cháng)的路還很長(cháng),但我堅信只要堅持,就沒(méi)有做不成的事情。
成長(cháng)需要堅持作文 篇11
今天,我們家要大掃除。我從雜物間中無(wú)意找到一本我小時(shí)候的日記本,翻開(kāi)它,好像有一個(gè)黑洞,把我吸進(jìn)了那深深的回憶之中。
小時(shí)候,我有多種多樣的夢(mèng)想。我想當音樂(lè )家,因怕麻煩而放棄了;我想當運動(dòng)員,因怕勞累而放棄了;我想當畫(huà)家,又因困難而放棄了……
我喜歡看書(shū),它可以讓我放松。在陽(yáng)光明媚的一天中看一本自己喜歡的書(shū),何嘗不是一大趣味?書(shū)帶著(zhù)我一起,看到了《朝花夕拾》中長(cháng)媽媽的.善良,看到了《狼王夢(mèng)》中母狼紫嵐的不易……漸漸的,我發(fā)現自己已經(jīng)不再是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的喜歡閱讀了,而是愛(ài)。這種愛(ài),已經(jīng)深到骨髓,使我無(wú)法自拔。
可家里并沒(méi)有那么多書(shū)能供給我看。后來(lái),我又把我的目光轉向了圖書(shū)館,如同發(fā)現了新大陸一樣。每每放學(xué),我都會(huì )飛奔而去。進(jìn)入書(shū)的海洋,享受著(zhù)文學(xué)帶給我的快樂(lè )。
再后來(lái),家中發(fā)生了些事兒,全家上下都忙了起來(lái),我也不例外。原本很充足的時(shí)間被擠的所剩無(wú)幾了。
一邊是家務(wù),一邊是愛(ài)好,我的時(shí)間并不足已能讓我把它們都完成。正可謂“魚(yú)和熊掌不可兼得”,這兩件事讓我難以取舍。難不成這一次又要放棄了嗎?如果一個(gè)人連愛(ài)好都沒(méi)有,那他的人生應該失去了一種漂亮的色彩了吧。
有的人,即使勞累也堅持夢(mèng)想;有的人,即使困難也堅持夢(mèng)想;有的人,即使痛苦也堅持夢(mèng)想。我又有何理由放棄呢?沒(méi)有時(shí)間,我可以擠出時(shí)間,沒(méi)有時(shí)間,不能成為讓我放棄夢(mèng)想的理由!
我堅持著(zhù),勞累并快樂(lè )著(zhù),我不后悔自己的選擇,努力前行著(zhù)。
人生道路上,會(huì )遇到挫折與失敗,我們要堅持自己,砥礪前行,不懼怕一切,活出自己的精彩。
成長(cháng),需要這種堅持!
成長(cháng)需要堅持作文 篇12
潔白的紙上印上無(wú)邊的墨,高高低低,如一座座等待攀爬的小山;赫然出現的紅色“×”怵目驚心,刺得我的心流血,我的眼生疼幾乎流下淚來(lái)……我的又一次失敗的答卷!
升入了初三,時(shí)間陡得緊張起來(lái):背不完的詩(shī)詞、記不盡的單詞、沒(méi)完沒(méi)了的數理化題目……課代表像催命的小鬼在后面催催催,老師都變成了黑面的判官,吝嗇的連微笑都不肯給一個(gè)。隨意悠閑的我,瞬間手忙腳亂起來(lái)。
“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復乘舟夢(mèng)日邊!眲偰闷鹫Z(yǔ)文書(shū),一句詩(shī)還沒(méi)背完,就被數學(xué)課代表“啪啪啪”用黑板擦拍桌子的聲音打斷:“交數學(xué)作業(yè),趕緊!”我趕忙扔掉語(yǔ)文書(shū),手忙腳亂的翻出還沒(méi)有做完的數學(xué)作業(yè)來(lái),還沒(méi)來(lái)得及動(dòng)手補呢,就聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)課代表提高了八度的聲音:“上課了,拿出英語(yǔ)課本打開(kāi)三十頁(yè),把課文讀一遍!”一想到英語(yǔ)老師的雷霆之怒,我哪敢怠慢,趕忙找出英語(yǔ)課本,翻到三十頁(yè)……真是一團亂,理不清!
日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),月考到來(lái)了!毫無(wú)意外,當頭一棒,打走我的悠閑,敲碎我的自信,直打得我頭暈目眩!
下了晚自習,拖著(zhù)疲憊的身影走回家。月亮升起來(lái)了,星星都無(wú)力的眨著(zhù)眼睛,四周靜悄悄的,一切仿佛都在夜的懷抱里沉睡!鞍!”我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣,打開(kāi)臺燈,拿出布滿(mǎn)了紅色“×”的數學(xué)試卷,又一次在題海里苦苦掙扎。那些題目化作猙獰的鬼臉朝著(zhù)我“喋喋”怪笑著(zhù),又化作一座座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)!
“不做了,我要睡覺(jué)!”我把筆使勁的往桌子上一拍,負氣的躺在床上,使勁的扯過(guò)被子蒙在頭上。
門(mén)輕輕的被推開(kāi),母親將一杯冒著(zhù)熱氣的牛奶放在桌子上,輕輕的說(shuō):“累了,就睡吧!”接著(zhù)便傳來(lái)輕輕地關(guān)門(mén)的聲音。
我漸漸的平靜下來(lái),坐起身。桌子上的牛奶正在冒著(zhù)縷縷香氣,腦海里忽然想起一個(gè)女孩子的聲音:“……我也是一直在堅持,在熬。碰到難題不會(huì )做會(huì )哭,會(huì )把筆摔在地上?墒,題還要做,學(xué)還要上,生活還要繼續;發(fā)泄完了,就繼續吧!調整心態(tài),調整學(xué)習方法,比別人多背幾遍,多做幾次,多總結總結!只有付出了才會(huì )有收獲!”班里第一名都在堅持,都在熬,我有什么資格發(fā)脾氣,有什么資格放棄呢?端起杯子,將牛奶一飲而盡,我打開(kāi)試卷,又拿起了筆……
人生猶如答卷。隨著(zhù)成長(cháng),時(shí)間不斷的為我們出題目檢驗我們。而我們的答卷有對有錯;摔倒了,爬起來(lái),再往前走。身后的一串串腳印,彎彎曲曲,扭扭斜斜,記載著(zhù)美好,銘刻著(zhù)痛苦煩惱。雖然挑戰重重,但那一場(chǎng)暴風(fēng)雨能擋住太陽(yáng)燦爛的笑臉呢。只要能堅持,敢于奮斗,長(cháng)長(cháng)的答卷上就會(huì )印滿(mǎn)我們前進(jìn)的腳步,而這正是我們成長(cháng)的痕跡!
成長(cháng)需要堅持作文 篇13
升入七年級,迎來(lái)了一個(gè)有史以來(lái)最難的挑戰——八百米耐力跑。
站在一條起跑線(xiàn)上,很多女生都擔憂(yōu)著(zhù)自己的耐力,能否堅持跑完全程。我不屑一顧,心想:“不就是八百米嗎?既然我都闖過(guò)了四百米、七百五十米,八百米又如何?”我帶著(zhù)這種輕視、自傲的心理,隨著(zhù)老師一聲令下,我像一支離弦的箭一樣沖了出去,位居第二,遙遙領(lǐng)先。就這樣跑完了二百米。
二百米之后,我漸漸有些支撐不住。雙腿像被灌了鉛一樣重,開(kāi)始上氣不接下氣。心想:怎么會(huì )這么難,我難道真的堅持不?我略帶疑惑,全然沒(méi)有初始的自信,我被兩個(gè)人反超的事實(shí)證明了我的半信半疑的想法。
不知不覺(jué)跑到了五百米,感覺(jué)體力在被吞噬,腿腳麻木,手臂酸累,喉嚨疼,好像自己堅持不了。難道我現在就要半途而廢嗎?我也想像一些同學(xué)一樣停止腳步,原地休息,我已經(jīng)被三個(gè)人反超,半信半疑無(wú)疑完全成了自悲。猛然間,我想起了一則小時(shí)候經(jīng)常讀的故事:《龜兔賽跑》。誰(shuí)都知道慢騰騰的烏龜靠著(zhù)堅持贏(yíng)了兔子。我難道比不過(guò)烏龜?思緒又飄到了參加馬拉松的運動(dòng)員們,他們憑著(zhù)堅持跑完全程。每每當我想放棄時(shí),總會(huì )想起這兩個(gè)故事,以前沒(méi)有放棄,現在也一定不放棄,以后更不會(huì )放棄。頓時(shí),我又充滿(mǎn)了信心和勇氣,腳步又穩健了。
還剩下二百米。我深吸一口氣,咬緊牙關(guān)沖刺。我反超了一人,加油!看到終點(diǎn)在前方不遠處,我加快步伐。還有最后一步,沖!憑著(zhù)堅持,跑完了全程,得了第五名。
我們都累得喘著(zhù)氣說(shuō):“不知不覺(jué)就跑完了八百米!边@是我們人生中考驗堅持的一段里程碑。
騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功不在舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可縷。
成長(cháng)需要堅持作文 篇14
我剛滿(mǎn)八歲,開(kāi)學(xué)就讀三年級了。在過(guò)去的兩年里,發(fā)生過(guò)很多有意義的事情,比如學(xué)習跳繩時(shí),剛開(kāi)始我一個(gè)也跳不來(lái),在爸爸媽媽的鼓勵和教導下,我終于學(xué)會(huì )了跳繩的基本方法,并且每天堅持跳300個(gè),后來(lái)我一分鐘基本能夠調到170個(gè)左右。還有,我每天堅持立定跳遠、仰臥起坐等體育項目的鍛煉。剛開(kāi)始立定跳遠時(shí),我只能跳65厘米,通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我進(jìn)步非?,現在我可以跳160厘米遠了,在班級里好多比我又高又大的同學(xué)都跳不過(guò)我,我心里特別高興。
在鍛煉身體的同時(shí),我還參加了中國畫(huà)的學(xué)習,通過(guò)兩年的學(xué)習,目前我已經(jīng)順利通過(guò)了三級考核。今年的暑期,媽媽又給我報了小提琴學(xué)習。學(xué)習小提琴要從站姿、持弓、指法、五線(xiàn)譜等學(xué)起,一節課一小時(shí),學(xué)習下來(lái)我感到非常的累,但是我還是能夠堅持,并且每天在家堅持練習小提琴。雖然我學(xué)習小提琴只有一個(gè)多月的時(shí)間,但是老師給了我很多的肯定和表?yè)P,我非常高興。
學(xué)習使我也懂得了做任何事情都必須堅持和努力。我一定要繼續努力,爭取有更多的收獲,F在想起過(guò)去我在課堂上的表現,比如有時(shí)注意力不集中,我感到無(wú)比的慚愧。古詩(shī)說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我決定在新的學(xué)期中,要好好學(xué)習、天天向上,不辜負老師和爸爸媽媽的期望。
成長(cháng)需要堅持作文 篇15
泡一杯濃茶,靜坐在樹(shù)下,望著(zhù)眼前的一片綠色,生命的氣息就這樣悄然鉆進(jìn)我的大腦。豎起的草、挺拔的樹(shù)將生命的堅持演繹得淋漓盡致。從種子到嫩芽,到莖葉,再到參天大樹(shù),就在那一步步的向上中將生命的光彩綻放,不疾不徐,堅持自己的節奏,這又何嘗不是我們的成長(cháng)?就那樣一步步成長(cháng),誰(shuí)又能說(shuō)這不是生命的奇跡?
而此刻,我坐在考場(chǎng)里,握著(zhù)筆,自信地將一個(gè)個(gè)答案寫(xiě)在答題卡上,又會(huì )有誰(shuí)想到八年前的我曾是一個(gè)小學(xué)一年級留級的學(xué)生?又有誰(shuí)曾見(jiàn)識過(guò)我的口吃,我的懦弱,我的膽怯?這一路走來(lái),成長(cháng)的路上,我唯一相信的就是堅持,按著(zhù)自己的節奏不緊不慢地成長(cháng)。當我逐漸趕上同齡人步伐的那一刻,我沒(méi)有什么眼淚可流,因為我從未放棄過(guò),我曾沒(méi)日沒(méi)夜地追逐過(guò)。那是我的節奏,不快,只不過(guò)我從未停步過(guò),也從未減速過(guò)。卻在這一刻,看到題目的這一刻,為自己,為成長(cháng)流下了眼淚。
我深深厭惡拔苗助長(cháng)的那份不切實(shí)際。每個(gè)人的成長(cháng)都有他自己的節奏和規律,豈能以“又快又好”來(lái)要求所有人?我不是天才,我不是神童,我不是一個(gè)傳奇,但我有我自己的成長(cháng),何故羨慕,何故沒(méi)命似的追逐?就算留級又怎么樣?我從不放棄我自己,我只知道我成長(cháng)的路上沒(méi)有“放棄”二字,沒(méi)有“羨慕”二字,唯有的便是堅持,我的成長(cháng)我堅持。我不想成為拔苗助長(cháng)的犧牲品,我不去參加什么培訓班,但我堅持每天早上起來(lái)朗讀英語(yǔ)單詞,我堅持每天抄寫(xiě)一篇美文佳作,我堅持每天背誦一首古詩(shī)詞……從一年級堅持到進(jìn)入考場(chǎng)的前一天,這便是我的堅持,不緊不慢的堅持和成長(cháng)。
我的成長(cháng)我做主,我的成長(cháng)我堅持。別看今天的我并非出類(lèi)拔萃,但我對未來(lái)從不擔憂(yōu),從不懼怕——因為,我相信我的堅持,那種不緊不慢的成長(cháng),直到未來(lái)某一天,我會(huì )站到跟今日高材生們一般高的平臺上。
成長(cháng)需要堅持作文 篇16
劉備三瞅茅廬,末于請出諸葛明?烧l(shuí)知她在背地有多少次彷徨;司馬遷歷時(shí)17年初于實(shí)現了一部巨著(zhù)《史記》,可誰(shuí)知她又在當面揮撒了多少汗水;玄裝東游歷絕艱險達到天籟可誰(shuí)又知他的心坎有多多次吶叫。由于堅持,果替心中這團永不焚盡的火,是他們堅持下來(lái)。最后博得成功。在我們的己生中,堅持是不可或缺的,他支持著(zhù)我們的成長(cháng),是我們變得沉著(zhù)、有恒心,逢事不畏縮。
東漢終年,北上曹操盤(pán)扎臥龍,江南孫權虎視耿耿,劉備盤(pán)踞高地。一地,劉備據說(shuō)世上有一個(gè)臥龍學(xué)生,有勇有謀,即取關(guān)羽,弛飛往拜會(huì ),供恭筑大業(yè)。到門(mén)心,只見(jiàn)一書(shū)童子。劉備答:“孔明先生在野嗎?”童子便答:“先生沒(méi)去了!眲浔銡w去了。第二次去訪(fǎng),孔明先生又不在家,于是掃興而回。第三次去,被張飛攔下了,說(shuō):“我們皆去二次了他都不出來(lái),確定是不想見(jiàn)我們吧!眲鋯(wèn):“干事要有恒心有誠懇堅定不移?酌飨壬κ窃谠囂皆蹅,所以要讓他望到我們的誠口!痹(huà)罷,便又動(dòng)身了,這一次童子居然讓他出去了?紫壬鰜(lái)了,劉備直言直語(yǔ),便說(shuō)出了來(lái)訪(fǎng)的目標,是盼望跟“爾們”共謀大業(yè).孔亮睹到劉備這么保持,來(lái)了三次,就許可下來(lái)了。于是助劉備擊成了三分局面,這個(gè)故事便是傳播至昔的三邦茅廬。
我很愛(ài)好劉備這集體,他但該,碰到艱苦堅持不懈,盡力戰勝。在我們我生途徑上,會(huì )有荊刺,會(huì )有絆足石,會(huì )有......只有你把它瞅成是奠基石,并一直向上摸索你就會(huì )攀走越高。
成長(cháng),是一個(gè)人不斷長(cháng)大的進(jìn)程成長(cháng),是一個(gè)人不斷磨難本人的領(lǐng)會(huì );成長(cháng),是一個(gè)聊不盡的話(huà)題。成長(cháng)須要堅持;成長(cháng)需要不停地攀緣;需要一顆不變的心。意識路遙迢迢,我們都必需走過(guò)成長(cháng)之路,興許你因脆弱停下腳步,斷了前路?墒,有的人抉擇一路堅持。因為敢于堅持,無(wú)論路多崎嶇,風(fēng)多激烈,仍是撐伏創(chuàng )痕乏累的樣子,堅持一步一個(gè)足跡,走下去,不廢棄。
讓我們攜訖手來(lái),在成長(cháng)的講路上堅持不懈,努力發(fā)明美妙的明天。
成長(cháng)需要堅持作文 篇17
那些看似不起波瀾的日復一日,會(huì )突然在某一天,讓人看到堅持的意義。
——題記
翻開(kāi)那本有些泛黃的畫(huà)冊,拂去上面沾的灰塵,一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)。
從稚嫩的線(xiàn)條,一張張的卡通畫(huà),逐漸變成素描,再到水彩,那是多少個(gè)日夜啊。當瞥見(jiàn)那一幅畫(huà),我停了下來(lái)。
那是一張失敗的作品,再往后翻,同樣也是。自己畫(huà)畫(huà)學(xué)了五年多,那個(gè)暑假的我,是最消沉的。
記得那是剛開(kāi)始接觸素描明暗的時(shí)候,實(shí)物素描拿捏不準的我,執起畫(huà)筆根本不知如何下手,因為有新生的到來(lái),老師的注意力也不是放在我身上了。開(kāi)始的我,也不是很在意,畢竟我都進(jìn)階到了下一個(gè)階段,老師也不可能一直在我身上花心思,開(kāi)始的那段時(shí)間是很枯燥的,一直在練線(xiàn)條,一張張紙上畫(huà)滿(mǎn)了由深到淺,由淺到深的線(xiàn)條,一遍又一遍的重復動(dòng)作,讓我的手腕酸痛。終于在第四天,耐不住性子的我爆發(fā)了。我開(kāi)始變得煩躁不已,甚至想要放棄。情緒非常的不穩定,一進(jìn)畫(huà)室我就有一種莫名的煩躁感。也許是受情緒的影響,我開(kāi)始的吊兒郎當混日子,畫(huà)畫(huà)的時(shí)候也不是很認真。
拿起4B鉛筆的我,眼神中出現空洞,再也沒(méi)有以前畫(huà)畫(huà)時(shí)眼里透出的那種光了,也許是老師注意到了這一點(diǎn),他開(kāi)始開(kāi)導我,拿出了一張平面圖紙,對著(zhù)我說(shuō):“現在你來(lái)試試吧,也許會(huì )有不一樣的收獲呢!蔽也皇呛芮樵,也許是產(chǎn)生的那種厭煩情緒影響到了我,甚至在心里想,這有什么好學(xué)的?我都畫(huà)四天線(xiàn)條了,都沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的那種感覺(jué)了。舉動(dòng)中透露著(zhù)不屑,接過(guò)那張畫(huà)紙,盯著(zhù)它,我想了很久。
這時(shí)老師的話(huà)又在耳邊響起:“看問(wèn)題不能只看片面,想想你這幾天干了什么,把知識匯集到這幅畫(huà)上,拆分開(kāi)來(lái)看看!甭(tīng)到老師這句話(huà),我平復下心情來(lái)認真看,結果發(fā)現很多地方用到的技巧都是我這幾天練的線(xiàn)條。眼中沒(méi)有了之前的迷霧,我開(kāi)始理解老師,理解他對我的用苦良心。架起這幾天一直沒(méi)有用到的畫(huà)板,我開(kāi)始在紙張上揮動(dòng),鮮活的線(xiàn)條呈現在我眼前,映在了老師眸子中,他從我手中接過(guò)畫(huà)筆,在投影處揮了兩下,一個(gè)活靈活現的圓柱體呈現在紙張上。我開(kāi)始驚嘆,也同時(shí)慶幸自己沒(méi)有放棄,這也許稱(chēng)不上日復一日,但是,這就是堅持。
人如果一直敷衍地過(guò)生活,很容易覺(jué)得時(shí)間飛逝而自己一事無(wú)成,如果在經(jīng)歷一些難熬的瞬間史咬牙堅持,就能稍微抓住一些時(shí)光的痕跡,讓世界看到你的成長(cháng)。
后記
成長(cháng)需要堅持作文 篇18
兩年前,我以初學(xué)者的身份進(jìn)入了音樂(lè )世界,果斷的選擇了鋼琴,小小的我對它有一種好奇,也有一絲恐懼。
剛開(kāi)始,很簡(jiǎn)單,琴鍵在我的手指下發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的聲音,我想:“鋼琴也就那樣嗎?”可是隨著(zhù)難度的提高,我覺(jué)得越來(lái)越枯燥了,對鋼琴的熱情也在日趨減少。這時(shí)老師了解了我的情況,就教我彈《南泥灣》﹑《夢(mèng)中的婚禮》﹑《童年》,當聽(tīng)到這些熟悉的旋律,我對鋼琴的熱情又回來(lái)了。
但是,在練習的過(guò)程中,我也付出了淚水和汗水。記得不止一次在練習時(shí),因為思想不集中經(jīng)常彈錯音,媽媽送給我一個(gè)有一個(gè)鮮紅的五指山,爸爸曾經(jīng)無(wú)比感慨道:“我家公主要彈到十級,都可以造一個(gè)人工長(cháng)江、黃河了!奔词箿I水成河我也從未放棄。隨著(zhù)時(shí)間的流逝我學(xué)會(huì )了化淚水為力量,漸漸地我也能在自己彈奏的音樂(lè )中享受那美好的旋律。
我要學(xué)習劉翔在困難面前一次又一次的站起來(lái),我要學(xué)習游泳冠軍孫揚,羽毛球衛冕冠軍林丹他們堅持不懈的奧運精神,那么未來(lái)的我也會(huì )出現在維也納大廳。我會(huì )為我夢(mèng)想的實(shí)現努力,加油!
成長(cháng)需要堅持作文 篇19
《東紀行》是中邦古典四大名著(zhù)之一描述了孫悟空、豬八戒、沙跟尚維護唐尼西地棄經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險故事!段饔斡洝废蛭覀冋宫F了一個(gè)壯麗多彩的神魔世界,文中波折的情節和唐僧師徒神奇的閱歷給己們留下了深入的印象。
爾最?lèi)?ài)好孫悟空的機靈英勇,他是一個(gè)無(wú)比了不伏的好漢。他本事高強,不畏艱巨敢于與所有艱苦斗,決不退縮抬頭。他敢于取至尊的玉皇大帝斗,從封“全天大圣”;他敢于與至妖魔鬼怪斗,火眼金睛毫不手下留情;他敢于與難題斗,在取經(jīng)的路上,戰勝九九八十一講難關(guān),終極保護唐僧獲得實(shí)經(jīng)。更難能寶貴的是他對唐僧的一片忠心,雖然唐僧常常錯怪他,難堪他,但他卻素來(lái)未曾轉變保護唐僧去西天取經(jīng)的意志和決心,異常令人信服。
唐僧,應當是一個(gè)十分令人厭惡的角色。雖然他有往西天與經(jīng)的意志和信心,固然他心腸仁慈,然而他的替人切實(shí)不可奉承。他擅惡不分,長(cháng)短不亮,偏聽(tīng)偏信,濫用惻現之口。時(shí)常怪罪孫悟空,不分青紅皂紅地緊箍咒碰到妖魔又不很惡的對策,除了思“阿彌陀佛”之外,沒(méi)有其余措施了。要不是孫悟空等門(mén)徒的掩護,早就變成妖魔的盤(pán)中餐了。
該然,不論怎么,師徒四人最末取得了真經(jīng)。這個(gè)神魔故事或者有良多的哲理我還一下子沒(méi)法參透,但我從中的到了一個(gè)啟發(fā):咱們在教習生涯中會(huì )逢到很多的困難是后退仍是退縮?通功瀏覽此書(shū),讓我感到我們要有知難而退的思維意識,貫徹始終才不會(huì )大功告成,作免何事件只有我們盡力干到頂,就沒(méi)有失敗者!
成長(cháng)需要堅持作文 篇20
成長(cháng)路上快樂(lè )相隨,成長(cháng)路上支持相隨,成長(cháng)路上關(guān)愛(ài)相隨……在我的成長(cháng)路上堅持相隨。
小時(shí)候,我的夢(mèng)想就是當一個(gè)兒童作家,寫(xiě)出孩子們喜歡的文章。所以從小我就養成了每周一篇周記的習慣,媽媽對我說(shuō):“寶寶,想要當一個(gè)作家就要多多積累好詞好句!蔽抑灰豢吹胶迷~好句,就像一匹餓狼似的,把它記下來(lái)。一個(gè)學(xué)期堅持下來(lái)后,我都記了滿(mǎn)滿(mǎn)當當的兩大本了呢!
上一二年級時(shí),媽媽說(shuō):“囡囡,你積累的好詞好句夠多了,現在你要養成每天一篇日記的好習慣!闭f(shuō)完,就遞給我一本厚厚的日記本。
爸爸媽媽每天都會(huì )給我一些素材,第一個(gè)月時(shí),我不是像擠牙膏一樣什么都寫(xiě)不出來(lái),就是像記流水賬一樣什么都往上寫(xiě);第二個(gè)月時(shí),我漸漸有了靈感;到了第三個(gè)月時(shí),我已經(jīng)可以熟練地寫(xiě)日記了……
一天,《花季雨季》報社來(lái)招收小記者,我積極地報了名。得知小記者還能向報社投稿后,我就不厭其煩地把自己寫(xiě)的小童話(huà)、小詩(shī)歌、小散文,甚至習作……通通寄給報社。一個(gè)月過(guò)去了,報紙上沒(méi)有我的文章;兩個(gè)月過(guò)去了,報紙上還是沒(méi)有我的文章;三個(gè)月過(guò)去了,報紙上依然沒(méi)有我的文章……我想:反正報紙上也沒(méi)有我的文章,干脆放棄吧!也不會(huì )這么辛苦了。而爸爸媽媽卻苦口婆心地說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。寫(xiě)作不是為了發(fā)表文章,而是用來(lái)提高你的寫(xiě)作能力和寫(xiě)作水平!蔽乙ба,選擇了堅持。
功夫不負有心人。一天,我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室,就有同學(xué)沖我喊:“你的文章被登上《花季雨季》了!”這則消息讓我一天都處在興奮狀態(tài)中,蹦蹦跳跳地走來(lái)走去,嘴里還哼著(zhù)小曲,不認識我的人都以為我精神病發(fā)作了呢!回到家里,我翻看爸爸訂閱的《花季雨季》,忽然我眼前一亮--我的文章!
作家夢(mèng)激勵著(zhù)我成長(cháng),我的字數也從以前的一、二百字寫(xiě)到五、六百字,現在我都可以寫(xiě)一千字呢!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
堅持,你將成為我的座右銘,伴隨我成長(cháng)!
堅持,成長(cháng)路上堅持相隨!
成長(cháng)需要堅持作文 篇21
太陽(yáng)高高地掛在天上,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上快樂(lè )地唱歌,而我卻怎么也快樂(lè )不起來(lái)。
兩個(gè)月前,我學(xué)習吉他。然而,當我彈第一首曲子時(shí),老師和同學(xué)們就覺(jué)得我不優(yōu)秀。同學(xué)們彈的曲子既舒緩流暢又悅耳動(dòng)聽(tīng),而我彈的吉他,幾乎每個(gè)音都是炸開(kāi)的。
一次,老師教了一首新曲子——《奇跡之山》。那些優(yōu)秀的同學(xué)一節課就能把這首曲子彈出來(lái),中等的同學(xué)也能彈前奏,而我呢,學(xué)了后面的指法就忘了前奏,并且還左手配不上右手,老師聽(tīng)了我彈的曲子后皺緊了眉頭,說(shuō):“你這樣下去不行啊,你自己聽(tīng),你整首曲子完全連不起來(lái)!蓖瑢W(xué)們也在一旁起哄:“是!你看我們談得多好!
上完課,我獨自思考著(zhù)彈不好的原因,原來(lái)這段時(shí)間我下課要么看課外書(shū),要么就去玩。根本沒(méi)有認真練習,沒(méi)有及時(shí)鞏固老師教授的知識!天下哪有不勞而獲的道理呢?可天空依然晴朗,老天爺并沒(méi)為我哭泣,為我傷感!事實(shí)如此,不努力,沒(méi)人會(huì )同情你!回到家,我躺在床上,心里好像有一個(gè)聲音在說(shuō):“不要擔心,只要你堅持練習,你一定會(huì )讓老師滿(mǎn)意的!庇谑,我迅速爬起來(lái),穿過(guò)走廊,來(lái)到客廳,從包里拿出吉他,坐到椅子上,聚精會(huì )神地練習起來(lái),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。一分鐘,十分鐘,一個(gè)小時(shí)……
終于,我在吉他課上得到了老師的認可和表?yè)P。
堅持,讓我獲得贊揚,取得進(jìn)步。
成長(cháng)需要堅持作文 篇22
堅持是什么?堅持是邁向成功的基石,是不可或缺的精神力量。愛(ài)迪生的堅持發(fā)明了電燈泡;萊特兄弟的堅持發(fā)明了飛機;居里夫人的堅持發(fā)現了鐳;而我的堅持學(xué)會(huì )了游泳。
第一次來(lái)到游泳場(chǎng),看著(zhù)這可怕的冷水,我就像老鼠見(jiàn)了貓一樣顫顫發(fā)抖起來(lái),心想:這水有多深?掉下去會(huì )不會(huì )被淹死呢?站在一邊的王教練好像看透了我的心思,就說(shuō):“要想學(xué)會(huì )游泳,可要下苦工!要是不下水,是永遠學(xué)不會(huì )游泳的!甭(tīng)了王教練的一番話(huà),我感覺(jué)有一陣“勇氣風(fēng)”朝我吹來(lái),就立刻跳下了水。
王教練告訴我蛙泳是游泳的基礎。如果學(xué)不會(huì )游泳,后面可能會(huì )更加難的。于是,我按照王教練的動(dòng)作做起來(lái)。一:收腿;二:小腿往上翻;三:弧形蹬夾。小腿向上翻和弧形蹬夾是最為難的,既要做得標準,也要做得很優(yōu)美?墒俏颐看尾皇亲龅貌缓,就是做得不優(yōu)雅。第一天學(xué)完游泳回家,我筋疲力盡,一頭扎進(jìn)了沙發(fā)里,連飯也不想吃了。
盡管這樣,第二次課我還是按時(shí)來(lái)到了游泳場(chǎng),咬緊牙關(guān),繼續參加訓練。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習,我已經(jīng)掌握了蛙泳和自由游的基本動(dòng)作。
通過(guò)學(xué)習游泳,我明白了:無(wú)論做什么事情,都要有毅力,要堅持不懈地努力到底,在堅持中成長(cháng)。
成長(cháng)需要堅持作文 篇23
堅持,是永不放棄的精神;堅持,是幼鷹飛向藍天的努力;堅持,是幼豹在自然中活下去的決心;堅持,于我而言,是成長(cháng)中的不放棄。
在一次運動(dòng)會(huì )中,我報名參加了800米的長(cháng)跑項目,一心想為班級爭奪名次。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,我穿上運動(dòng)服,心里既緊張又興奮。只見(jiàn)裁判員一聲哨令,運動(dòng)員們個(gè)個(gè)不甘示弱奮力往前沖,惟恐自己不留神被別人超過(guò)。而我卻慢悠悠地跑著(zhù)。并不是我真跑得慢,而是我在比賽前就想好了方案:先慢跑,最后接近終點(diǎn)時(shí)再沖刺。
比賽到了末尾時(shí),別的“運動(dòng)員”都在大口大口地呼吸著(zhù),他們已經(jīng)體力透支、邁步艱難了。此刻,我鉚足勁像一頭小獵豹似的朝那不遠處的終點(diǎn)飛奔。眼看我就要奪冠了,可這時(shí),半路突然殺來(lái)一個(gè)程咬金。這個(gè)“運動(dòng)員”用盡了全身力氣向前跑去,慢慢地,他超過(guò)了我,我有些慌神!我們開(kāi)啟了最終決戰, 都朝那遠在天邊近在眼前的終點(diǎn)奔去。而此刻,我的雙腿好似綁了十斤水泥一樣的重,似乎再也跑不動(dòng)了。在我以為原先的方案即將失敗之際,耳畔卻傳來(lái)班級拉拉隊的吶喊鼓勵聲:“加油!加油!你能行的! 快跑!超過(guò)那個(gè)家伙為我們班爭奪冠軍!”我聽(tīng)完,便咬緊牙關(guān),大吼一聲:“!”鉚足自己全身的力量奮力沖向終點(diǎn),超過(guò)了在我前面的那一位“運動(dòng)員”,奪得了冠軍。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,但我依然記得很清楚!雖然運動(dòng)會(huì )奪冠很艱難,但是只要堅持,總有成功的機會(huì ),這大概是“世上無(wú)難事,只怕有心人吧!”
成長(cháng)需要堅持作文 篇24
我是一株還未出土的小筍,在地底沉睡了數天后,我被頭頂傳來(lái)的巨響喚醒了,肉肉眼睛,進(jìn)入眼簾的是一片棕色的泥土,還不時(shí)有蚯蚓從我身旁穿過(guò)。我很好奇,上面的世界究竟是怎樣一番景象,于是我開(kāi)始拼命的往上鉆……
幾天下來(lái),我終于看見(jiàn)一絲光亮透了進(jìn)來(lái),直覺(jué)告訴我:就快成功了!我高興極了,可鉆著(zhù)鉆著(zhù),我發(fā)現我的上面有塊大石頭,怎么也頂不開(kāi),我用盡全身的力氣,拼命的頂著(zhù),頭磨破了,身體一陣酸麻,可是我并沒(méi)有“放棄”,終于我成功了,我的身體鉆出了地面,沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,無(wú)比幸福。
成長(cháng)需要堅持作文 篇25
咦?這里怎么突然冒出了一株小竹筍。哇,它居然把那么大一塊石頭給頂開(kāi)了,真佩服它那種“咬定青山不放松”的堅持。
“兒子呀,這株竹筍身上有一種高貴的品質(zhì),值得我們學(xué)習和借鑒,那就是‘堅持’,要知道,人貴在堅持,時(shí)刻都要有一股堅忍不拔、永不服輸的鉆勁,無(wú)論遇到多大的困難,都不要氣餒,要敢于面對,要迎難而上,成長(cháng)要經(jīng)歷風(fēng)雨,但永遠要與堅持相伴……”爸爸意味深長(cháng)的說(shuō)著(zhù),旁邊的小孩不住的點(diǎn)著(zhù)小腦袋。
竹筍破巖告訴我們成長(cháng)要與堅持相伴同行。
成長(cháng)需要堅持作文 篇26
在成長(cháng)的道路上,我們會(huì )有許多悲傷,許多開(kāi)心,會(huì )有失敗,也會(huì )有成功,在成長(cháng)的道路上我們也會(huì )學(xué)到很多東西,而我在成長(cháng)的道路上學(xué)會(huì )了堅強。因為在我5歲的時(shí)候,我的體質(zhì)特別的弱,于是媽媽和爸爸就準備讓我在暑假里好好的學(xué)習一下游泳,不但可以鍛煉身體,也可以讓我有求生的技能,我就堅持游泳,在暑假里我含淚學(xué)會(huì )了游泳。
不知不覺(jué)中就從夏天游到了秋天,又從游到了冬天天氣十分寒冷,我經(jīng)常在寒風(fēng)中打著(zhù)抖脫去厚厚的棉衣,在教練的監督下開(kāi)始了游泳的訓練我經(jīng)常笑著(zhù)對媽媽說(shuō):“我不想去學(xué)了!钡珛寢尶偸怯檬置(zhù)我的頭安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,堅持,堅持就是勝利!蔽矣浀媚鞘且粋(gè)飄著(zhù)雪花的星期六,氣溫只有0攝氏度,我看著(zhù)窗外的雪花,心中不禁起了一個(gè)念頭,我笑著(zhù)走到一邊正在勞動(dòng)的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉於枷卵┝,天氣又這么冷,這還叫人怎么游?萬(wàn)一我感冒了反而不好”媽媽看著(zhù)外面的天氣說(shuō):“那我們去看看,沒(méi)想到在游泳館旁遇上了教練,媽媽問(wèn)教練能否游教練說(shuō)可以,于是我不禁的流下了眼淚。
走進(jìn)了游泳池教練讓我們先做運動(dòng),我一邊做運動(dòng)一邊流淚讓我們一個(gè)個(gè)的都下水,之后我有了幾圈后發(fā)現水中,其實(shí)比外面要暖和這一個(gè)冬天我已個(gè)病也沒(méi)生過(guò)。通過(guò)學(xué)游泳的經(jīng)歷,讓我明白了只要堅持就一定可以成功,在艱難的磨練中,只要堅持不退縮就一定可以成功。
成長(cháng)需要堅持作文 篇27
會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小!}記
成長(cháng)如酒,或芳香,或濃烈,因為堅持,它變得醇厚;成長(cháng)如歌,或低沉或高昂,因為堅持,它變得悅耳。
那年暑假,父親帶我去山東游玩,行程中最挑戰的一站,是夜宿泰山山頂,領(lǐng)略五岳之首的風(fēng)采!
清晨,天邊露出一抹魚(yú)肚白,通往山頂的路是各種“之”字形彎。汽車(chē)行駛在蜿蜒曲折的公路上,盤(pán)旋于高山之巔,山脈層疊起伏,交錯于天際邊,蒼涼壯美的景象令人產(chǎn)生眩暈和恍惚感。
隨著(zhù)海拔慢慢升高,我的呼吸也有些吃力,但難能可貴的是一些野花在頑強盛開(kāi),讓我贊嘆不已。
在營(yíng)地稍作休息,父親帶我一睹泰山風(fēng)采。在險峻的山路上步行并不是件容易的事,那刀削般的懸崖拔地而起,山頂云天,危峰兀立,令人望而生畏。
夜幕降臨,入夜的營(yíng)地分外煎熬,氣溫迅速降低,帳篷被風(fēng)刮得“嘩嘩”作響,我的頭也微微疼痛,不禁質(zhì)疑:辛辛苦苦夜宿泰山是否值得?
“嘿,醒醒……”半睡半醒間,父親將我搖醒,招招手,我疑惑著(zhù)披上衣服,走出帳篷。一副浩瀚絢麗的星空圖,迎面撲來(lái)。夜空中的群星,一個(gè)個(gè)亮得耀眼,仿佛蘊含了巨大的能量。紫色的銀河輕輕下垂,似乎要用它深邃偉岸的身軀擁抱這夜色籠罩的大地。天光云影間,點(diǎn)點(diǎn)銀沙歷歷在目,明亮而又清澈。
成長(cháng)不正是如此,在困難面前敢于攀登,在迷茫面前勇于堅持,不放棄,勇往直前。你會(huì )遇到更精彩的畫(huà)面,精彩的人生。
“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”,這是詩(shī)人筆下的完美邂逅,也是佇立于泰山之肩的親眼目睹之像。
那股信念好似飄蕩于這銀河璀璨之間,又好似奔波于我曾斷念放棄之刻。當心中有一堅定目標時(shí),你我都不必放棄,最美的風(fēng)景,往往都是你堅持后的不期而遇!
成長(cháng)不正是如此,因自己堅持不懈,努力奮斗而精彩!
成長(cháng)需要堅持作文 篇28
一次考驗讓我明白,需要學(xué)習才能夠成長(cháng);一次考驗讓我認知,堅持是成長(cháng)的基礎;一次考驗讓我了解,成長(cháng)的背后需付出努力的汗水。
這天下午,我正在家寫(xiě)作業(yè),媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō):“孩子,去玩吧!”我高興極了,這時(shí)我想到快要考試了,我應該在家好好復習。媽媽似乎看出了我的擔憂(yōu),于是對我說(shuō):“先出去玩,再回家復習不就行了”。我認為媽媽的話(huà)也很有道理,于是就興沖沖的出去玩了。由于我興奮過(guò)頭,回家后就把復習的事拋到九霄云外了。
第二天,在課堂上,面對老師的問(wèn)題我一無(wú)所知。老師似乎也看出了我沒(méi)有認真復習,找我說(shuō)明了沒(méi)有復習好的后果。這時(shí),我才恍然大悟,昨天只是媽媽給予我的一個(gè)小小的考驗,她想知道我堅持的能力有多強。
回到家,媽媽如昨天一樣讓我出去玩,經(jīng)過(guò)上次的教訓后,我就沒(méi)有那么容易上當了,我依然紋絲不動(dòng)的坐在書(shū)桌前認真復習。媽媽正在納悶時(shí),我對她說(shuō):“我應該做好迎接考試的準備,等考試結束后我再開(kāi)心的玩!边@時(shí)媽媽接到了老師的電話(huà),通過(guò)老師的描述,媽媽了解到我已經(jīng)領(lǐng)悟到了她的良苦用心。的確,學(xué)習的背后需要一份堅持,需要一份執著(zhù)。通過(guò)這次的考驗我又成長(cháng)了。同時(shí)也明白了,勇于付出的人才能在學(xué)習的道路上茁壯成長(cháng)。
對于我來(lái)說(shuō)每一次考驗都是成長(cháng)的機會(huì )。在以后的學(xué)習中,我相信我會(huì )用我的堅持與執著(zhù)戰勝一次次的考驗,從而不斷的成長(cháng)。
成長(cháng)需要堅持作文 篇29
合上奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),我長(cháng)舒一口氣。它讓我明白了什么是責任,它讓我明白了什么是堅持。
奧斯特洛夫斯基所著(zhù)的《鋼鐵是怎樣煉成的》成為了一部“超越國界的偉大作品”。書(shū)里講了主人公保爾經(jīng)歷了種種困難,最終從普通工人子弟成長(cháng)為具有鋼鐵意志的無(wú)產(chǎn)階級戰士的故事。
書(shū)中最令我感動(dòng)的無(wú)疑是保爾在雙目失明,全身癱瘓的情況下堅持不屈,拿起新的武器一一筆桿子,重新返回戰斗隊伍,開(kāi)始全新的生活。
剛看到這一部分時(shí),我有些迷惑:他已經(jīng)是殘疾人,是什么讓他堅持?反復閱讀,才知道是他那不愿服輸的精神和頑強的毅力讓他堅持,沒(méi)有放棄。我敬佩他!
轉念一想,我跟他比起,有那種不愿服輸的精神和頑強的毅力嗎?我又是怎樣對待困難的呢?
生活中的我,一遇到困難就退縮。做數學(xué)題,只要稍難一點(diǎn)兒,我就留下一片空白;鍛煉,只要有一點(diǎn)不舒服,我就找借口休息;背誦,只要有一點(diǎn)兒繞口,我就打算蒙混過(guò)關(guān)……這樣的事,已經(jīng)發(fā)生過(guò)無(wú)數次了。長(cháng)大的我,肉體上稍有變化,而精神上卻停滯在原地。
生活中的我應該學(xué)習保爾那種堅持,不畏困難的精神,保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。遇到困難要勇敢挑戰,不能輕易放棄。只要你保持一顆勇敢,樂(lè )觀(guān),積極的心,那你就不會(huì )留有遺憾!我可不想留有遺!
保爾的故事震撼了我,他用生命詮釋了一個(gè)人該承擔的責任的極限,詮釋了生命的含義。他是一個(gè)男子漢,一個(gè)真正的男子漢!相信我將來(lái)也會(huì )成為這樣的人!
成長(cháng)需要堅持作文 篇30
人總會(huì )在經(jīng)歷中成長(cháng),在經(jīng)歷中懂得,在經(jīng)歷中收獲。那次跑800米雖然我是最后一名,但那幾分鐘的經(jīng)歷,卻讓我成長(cháng)了。
記得那是一次運動(dòng)會(huì ),報名的時(shí)候沒(méi)有人愿意報又累又苦的800米,我雖然并不擅長(cháng)長(cháng)跑,也從未參加過(guò)這樣的項目,可我愿意為班級拼一把,我給自己定下的目標就是堅持下來(lái)。
比賽那天,我緊張得不得了。要開(kāi)始了,我的心怦怦地跳
我在跑第一圈的時(shí)候就已經(jīng)使出了全身的力氣,已經(jīng)徹底沒(méi)勁兒了,我在心中吶喊:“跑完一圈了,還有一圈!”我感覺(jué)后面的人在嗖嗖地超過(guò)我。我深感體力不支,腿已經(jīng)軟了,也跑不動(dòng)了,還有一些岔氣,我真的想放棄了。
這時(shí),我聽(tīng)到我們班的同學(xué)在給我加油:“顧伊琳加油,顧伊琳加油!”我仿佛充了電一樣,精神百倍,但我已經(jīng)是心有余而力不足了,我想加速,可實(shí)在已經(jīng)跑不動(dòng)了,怎么辦?我默念著(zhù):我要堅持,我要堅持,我要堅持!哪怕是最后一名我也要堅持。加油,顧伊琳,加油
終于我看到終點(diǎn)線(xiàn)了,雖然前面有一個(gè)同學(xué)離我很近,但是我真的超不過(guò)去了。終于跑完了,累死我了。那一刻空氣在為我歡呼,花花草草在為我歡呼,所有的一切都在為我歡呼,為我慶祝這一刻。
雖然我是最后一名,但是同學(xué)們沒(méi)有半分埋怨,還跑過(guò)來(lái)扶我回去;雖然我是最后一名,但我仍然有一種雖敗猶榮的自豪感,因為我依靠自己成功地完成了一場(chǎng)比賽;雖然我是最后一名,但我堅持了,我做到了,我成長(cháng)了。那一刻,我嘗到了勝利的果實(shí),體會(huì )到了成功的歡樂(lè )!
成長(cháng)需要堅持作文 篇31
堅持是一盞明燈,指引我們方向。堅持是一種動(dòng)力,讓我們不停地奔跑。堅持是一束光明,讓我們看到勝利的希望。
體育課上,我們聽(tīng)到老師喊跑步,我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,都想上去表現自己。而我像個(gè)瘋子似的,一聽(tīng)到“跑”,我就是“離弦之箭”,飛了出去。但到了兩圈后,我慢慢失去了力氣,跑步變成了走路。剛開(kāi)始的那股沖勁兒也沒(méi)了,我掉了隊。眼看著(zhù)離隊越來(lái)越遠,我想跟上去,可心有余而力不足。我忍不住了,此時(shí)覺(jué)得我的腿像灌了鉛一樣重。我看著(zhù)前面的小伙伴,看見(jiàn)他們滿(mǎn)頭大汗卻又不累,暗暗為自己打氣,可毫無(wú)效果。
我泄氣了,雙手撐在膝蓋上,嘴巴大口地喘氣。這時(shí),一股花香飄進(jìn)了我的喉嚨里,我抬頭一看:咦?這不是前天的桃花嗎?我想起了前幾天它的模樣。它前天是柔弱的,任憑風(fēng)吹雨打,一會(huì )兒它彎下腰,一會(huì )兒又挺起來(lái)。昨天,它開(kāi)了少許,卻又因為下雨,花瓣被澆落了幾片。它站在寒風(fēng)中“無(wú)所畏懼”。而今天,它競在一夜之間全部綻放了。它的花色是多么的鮮艷。我仿佛被這朵桃花給予了力量,竟在幾十秒之間問(wèn)到了終點(diǎn)。
桃花啊,你迎難而上,給予我力量,你使使勁,咬咬牙,這次風(fēng)暴就過(guò)去了。我也使使勁,咬咬牙,就過(guò)了終點(diǎn)。我該如何感謝你?我那可愛(ài)的桃花。
成長(cháng)需要堅持作文 篇32
堅持是一種難能可貴的美好品質(zhì),想起家喻戶(hù)曉的故事《龜兔賽跑》,烏龜就是因為有堅持,而勝過(guò)本來(lái)比自己好的多的兔子,那時(shí)我真相信了堅持就是勝利,它也使我更加懂得了堅持。
記得這個(gè)暑假,我們一家去爬山這的山看似不高但爬起來(lái)可累了,原本就容易出汗的我,沒(méi)爬多少,就已滿(mǎn)頭大汗了,累得雙腳直發(fā)抖,真想直接趴在冰箱中涼快涼快。我將我的想法告訴媽媽時(shí),媽媽笑了,她告訴我一個(gè)意義深刻的道理:孩子,你看,現在我們已經(jīng)爬上了半山腰,雖然這很美,但要是爬上山頂,能看見(jiàn)更美的風(fēng)景,我們能半途而廢嗎?
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我坐在石頭上,開(kāi)始沉思。媽媽的話(huà)真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊,使我想到了《龜兔賽跑》烏龜那種堅持不懈的品質(zhì)。
休息完后,我們繼續往上爬,雖然我已累的上氣接下氣的,但我終于爬上來(lái)了,看見(jiàn)了美麗的景色。
是!你堅持了就可能把事做好,但你不堅持是不可能做好一件事的,讓堅持伴我們成長(cháng)吧!
成長(cháng)需要堅持作文 篇33
從小時(shí)候起,家長(cháng)就教育我們:不管做什么事都要堅持到底,哪怕不成功,也決不輕言放棄。因為一旦你堅持了,你就有百分之五十的希望可以成功,一旦你選擇放棄,那么你注定失敗。在我的腦海中,有幾段回憶更讓我確切地認識到堅持的重要性。
記得那時(shí)我七歲,老爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的折疊自行車(chē),這輛車(chē)的造型非常新穎,令我愛(ài)不釋手。從那時(shí)起,我便開(kāi)始了我的自行車(chē)學(xué)習生涯。剛開(kāi)始的時(shí)候,我老是控制不好自己的重心,于是時(shí)常會(huì )摔倒。但這并沒(méi)有阻擋我想學(xué)騎自行車(chē)的強烈愿望,從此,我便更加努力的練習,一有空就到小區里騎車(chē)。沒(méi)過(guò)多久,我的水平變長(cháng)進(jìn)了不少,這令我很得意,時(shí)常在別人面前炫耀自己的騎車(chē)水平。
有一次,我試著(zhù)用最快的速度騎車(chē),但由于我還不是自行車(chē)高手,并不能控制好剎車(chē)和速度,于是一下子就撞到一棵樹(shù)上,我當場(chǎng)就大哭起來(lái)。后來(lái),我就和自行車(chē)徹底劃清了分界線(xiàn),有一次,媽媽問(wèn)我:“你最近怎么不去練騎車(chē)了呀?”我回答道:“我不想學(xué)騎車(chē)了!眿寢層謫(wèn):“為什么?”“自行車(chē)一點(diǎn)兒都不好玩,還害得我一直摔跤,我一點(diǎn)兒都不喜歡!蔽掖舐暬卮鸬。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“其實(shí),學(xué)自行車(chē)也要有一個(gè)學(xué)習的過(guò)程呀,不然怎么能學(xué)會(huì )呢?你忘了你小時(shí)候我一直對你說(shuō)的話(huà)嗎?做什么事都要堅持,哪怕不成功!眿寢尩倪@番話(huà)激勵了我,之后,我便更加努力的練習騎車(chē),F在,我已經(jīng)能夠很好地駕馭自行車(chē)了,還學(xué)會(huì )了花樣騎車(chē)呢!
是啊,堅持就是勝利!哪怕不成功,也必須堅持到底,永不放棄。我相信,在今后的成長(cháng)道路上,堅持這兩個(gè)字會(huì )永遠刻在我的腦海中,一直伴隨著(zhù)我成長(cháng),直到永遠。
成長(cháng)需要堅持作文 篇34
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),天才是1%的天賦和99%的汗水。我們都知道,要努力才能成功,而努力中98%都是堅持。
媽媽給我報了一些娛樂(lè )課外班。比如:舞蹈,音樂(lè ),書(shū)法等等。我沒(méi)有不愿意,只是有點(diǎn)不想堅持。
記得我第一次上舞蹈課,老師帶領(lǐng)我練功,學(xué)習舞蹈動(dòng)作。跟著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè ),我如癡如醉,沉浸其中?墒俏胰昼姛岫,過(guò)了一個(gè)月我就有點(diǎn)不耐煩了。每次上課都要練功、壓腿、下腰,疼死我了,優(yōu)美的舞蹈在我看只不過(guò)是枯燥的動(dòng)作。
“媽媽?zhuān)裉煳也幌肴ヌ枇!甭曇粜〉眠B我自己都聽(tīng)不見(jiàn),“什么?”媽媽似乎猜到了我的心理:“你說(shuō)你不想跳舞了?”我們沉默了兩分鐘。媽媽長(cháng)嘆一口氣,語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“凱琪,想學(xué)舞蹈是你先提出來(lái)的呀,你怎么能反悔呢?如果你以現在這個(gè)態(tài)度去做事,毋庸置疑,你什么也做不好。你知道嗎?一個(gè)成功的人,他為什么會(huì )成功呢?一他有夢(mèng)想,二他知道努力,三他一定會(huì )堅持。只有堅持,你才能笑到最后,你才能成功,F在別說(shuō)夢(mèng)想努力了,你連堅持都做不好,你以后還能干什么呢?”媽媽緊皺眉頭,沉重地看著(zhù)窗外。
我的心在流淚,我好像讓媽媽失望了,不,我是讓自己失望了!淚水模糊了我的眼睛,淚珠順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)。
第二周去上課,我積極主動(dòng)地穿好衣服,拿上舞鞋,對媽媽說(shuō):“走吧,媽媽?zhuān) 眿寢尶粗?zhù)我異常的表現,有些驚奇,最后滿(mǎn)意地笑了。
此后,每當我想放棄的時(shí)候,就會(huì )想起媽媽說(shuō)的話(huà)。一次又一次的堅持,一次又一次的努力。終于,我得到了一個(gè)獎牌。那是我第一次拿獎,更是我堅持的見(jiàn)證!
在我成長(cháng)的過(guò)程中,我懂得了堅持,我得到了收獲。
成長(cháng)需要堅持作文 篇35
幾千年前的荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@句話(huà)一語(yǔ)道出了堅持的真諦。
回顧我這近十年的學(xué)習生涯,我一直在堅持與放棄之間徘徊。
上課、作業(yè)、筆記、讀書(shū),已經(jīng)成為了我們學(xué)習的“四部曲”。這幾件事看起來(lái)很容易,但是做起來(lái)卻很難。剛開(kāi)始的時(shí)候,似乎一切都會(huì )很輕松,但越做越感到枯燥無(wú)味。做到最后,都想要放棄了。所以我時(shí)斷時(shí)續地做,成績(jì)就像心電圖一樣,忽高忽低,時(shí)上時(shí)下,極其不穩定。有時(shí)一百二十分的卷子能考一百零八分以上,有時(shí)卻只能考八十分左右。
直到初一下學(xué)期時(shí),我才真正做到堅持。我為了提高自己的成績(jì),給自己定下了一個(gè)堪稱(chēng)苛刻的計劃。我每天上課都會(huì )認真地做筆記,幾乎把老師說(shuō)的每句要點(diǎn)都記了下來(lái);下課后一有時(shí)間就寫(xiě)家庭作業(yè),做完還要檢查一遍;放學(xué)后,作業(yè)寫(xiě)完了,就把今天所學(xué)的所有知識點(diǎn)全部整理一遍;筆記做完后,我就讀我課后整理的筆記。讀熟之后,我都會(huì )把書(shū)合上,回顧剛剛記住的知識點(diǎn),并篩查重要的知識點(diǎn),看能不能記住。周而復始,我簡(jiǎn)直像個(gè)陀螺一樣,每天旋轉個(gè)不停。
做著(zhù)做著(zhù),我開(kāi)始對這種學(xué)習方式感到厭煩了。工作效率也越來(lái)越低,原本半個(gè)小時(shí)就可以做完的筆記,現在差不多要一個(gè)小時(shí),甚至更長(cháng)。我的耐心被一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨著(zhù),我的生活像是被按下了循環(huán)鍵,每天都做著(zhù)同樣的事情:上課,做筆記;下課,寫(xiě)作業(yè);放學(xué),回家,吃飯;寫(xiě)作業(yè),整理筆記,讀熟重點(diǎn),又記下一個(gè)重點(diǎn)……
我也曾有過(guò)放棄的念頭。但一放棄,之前做的努力,全部將會(huì )白費,之前做的所有事情,都是在浪費時(shí)間。而且,因為我堅持做筆記,在接下來(lái)幾次考試中,我都取得了更好的成績(jì)。所以,擺在我面前的,只剩下前進(jìn)。
就這樣,我慢慢地熬過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。特別是臨近期末的時(shí)候,課本上的知識都快學(xué)完了,筆記也越發(fā)的完善,我的心情也越發(fā)的輕松起來(lái):課本中剩下的知識點(diǎn)越少,我需要記的知識點(diǎn)也會(huì )越來(lái)越少,寫(xiě)了一個(gè)學(xué)期的筆記,馬上就要寫(xiě)完了!一想到這,我的心情就變得舒暢,我仿佛看到了成功的旗幟在我的前方迎風(fēng)飄揚,勝利的曙光就在我的眼前!
學(xué)習是一條蜿蜒曲折的道路,因為它的曲折,我學(xué)會(huì )了堅持。無(wú)論事情多么困難,只要有了行動(dòng)和堅持,就一定會(huì )成功。辛勤的汗水終將澆灌出鮮艷的花朵,我在期末考試中取得了歷史性的突破,取得了六百多分的好成績(jì)。
涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力量強大,而是由于晝夜不舍的滴墜?嚲o的繩子可以鋸斷木頭,不是因為它柔軟堅韌,而是因為持之以恒的消磨。因為堅持,我們可以享受豐收的喜悅,但堅持的過(guò)程,更是我們成長(cháng)的階梯。
成長(cháng)需要堅持作文 篇36
成長(cháng),是人生不可缺少的一個(gè)重要過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,都會(huì )受到許許多多的教育,但在我二年級時(shí),我學(xué)會(huì )了堅持,而這種堅持,一直伴我成長(cháng)。
二年級那個(gè)暑假,我們一家三口,以及表哥一家四口經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉,終于到了高山聳立的廣西了。
第三天,我們終于忍不住那高山的誘惑,決定去爬一趟,爬到一半時(shí),我累得氣喘吁吁,不想再爬了,表哥則興致勃勃,依然想爬。
于是,他走過(guò)來(lái),想來(lái)鼓勵我,他便指著(zhù)旁邊的一棵有點(diǎn)兒壯,還有許多葉子的樹(shù)說(shuō):“它以前又瘦又矮,經(jīng)過(guò)一年站立在這,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,嚴寒酷暑,變成了強壯的一棵樹(shù)。就是因為這些考驗,讓它更加強壯!
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,而表哥又開(kāi)始說(shuō)了:“所以,我們也要向它一樣,經(jīng)過(guò)各種各樣的考驗,才會(huì )更加厲害!
說(shuō)完,他慢慢開(kāi)始爬起山來(lái),我仔細地看著(zhù)這一棵有點(diǎn)強壯的樹(shù),回想它小時(shí)候弱不禁風(fēng)就像我現在一樣,只要堅持地,勇敢地接受各種考驗,終有一天會(huì )變成強大的的人。
我依然站著(zhù),想著(zhù):我們以后要面臨許多的考驗,一定要勇敢面對。
我慢慢開(kāi)始往上爬,堅持不懈地往上爬,不管這個(gè)峰有多高,多險,我依然堅持著(zhù),往上爬得更快,離成功就越來(lái)越近。
我們一定要學(xué)習那棵樹(shù),堅持接受風(fēng)吹雨打,嚴寒酷暑等各種考驗,終究會(huì )成為一棵強壯,高大的樹(shù)。
堅持伴我成長(cháng)。
成長(cháng)需要堅持作文 篇37
走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬,我也哭過(guò),也笑過(guò),成長(cháng)中一步一個(gè)腳印,堅持,讓我從無(wú)知的孩子變?yōu)橐粋(gè)成功的人。讓我從一個(gè)調皮搗蛋的孩子成為一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的“三好學(xué)生”,堅持讓我從一個(gè)不會(huì )走路的孩子變?yōu)橐粋(gè)跑步的少年。
在生活中我們失敗了天數次,可是我想信只要我堅持、努力、勇于奮斗就一定能夠成功,只要我們現在把根扎好了,扎穩了以后肯定也能夠成為社會(huì )上有用的人。堅持讓我成長(cháng),如果沒(méi)有它,就可能沒(méi)有現在的我。堅持就像是建房子一樣,如果地基沒(méi)有打好,那么房子隨時(shí)都有倒的可能,那么我們的人生就沒(méi)有了。
在之前我們上體育課的時(shí)候我被罰了20個(gè)俯臥撐,在當時(shí)我感覺(jué)要被罰死呀!那時(shí)我的頭上出現了兩個(gè)小人物一個(gè)是天后人一個(gè)是惡魔,它們兩個(gè)在我的頭上吵架天使說(shuō):“既然犯了錯誤就應該當面去處理!睈耗s說(shuō):“反正他也不會(huì )做干啥浪費這么多時(shí)間,直接不做了算了!
但是我決的天使說(shuō)的對犯了錯誤就應該認罰,我開(kāi)始做俯臥撐了,我自己在心中數著(zhù)――1然后然趴下了,老師又給我加了五個(gè),我的心里感覺(jué)非常的不爽,只想把老師臭罵一頓,可是我仍然堅持“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”既然是自己決定要做的那就一門(mén)定要去完善好。
我又在心中數著(zhù)1234……24,就剩下最后一下了,我堅持不住了,但是我相信只要能堅持就一定能成功。
我知道堅持不是一天兩天的事,而是一輩子的事,在漫長(cháng)的路途中也許還會(huì )遇更難的事,但我決的還沒(méi)有做這25個(gè)俯臥撐難。
成長(cháng)需要堅持作文 篇38
我在上幼兒園中班的時(shí)候,常常在媽媽的帶領(lǐng)下去哥哥參加口才班的少年宮。在那里有許多的培訓班,我特別喜歡在等待的時(shí)候去其他班級門(mén)口看看。當我來(lái)到舞蹈班的門(mén)口,就被那里穿著(zhù)美麗的舞蹈服,跳著(zhù)優(yōu)美動(dòng)作的學(xué)員吸引住,使我久久不愿離開(kāi)。
在我的要求下,媽媽給我報了舞蹈班。第一次來(lái)到舞蹈班“同學(xué)們,我們先練練腰的柔韌性吧!崩蠋熗χ绷吮,對著(zhù)我們說(shuō)。接著(zhù),老師讓我們跪立著(zhù),提著(zhù)我們的腰,讓我們往下吊。起初我有點(diǎn)害怕,不敢彎下去,結果看到一些膽大的女孩都彎下去了,我也就試著(zhù)往下彎!霸傧氯ヒ稽c(diǎn),再下去一點(diǎn)!”我悄悄地在心里默念。誰(shuí)知道,我這一彎,手就碰到了地上,老師一看大吃一驚,直夸我“腰好”。
每星期的周五晚上就是我的舞蹈課時(shí)間,剛開(kāi)始的幾節課,舞蹈老師教的不算太難,很快我就會(huì )跟著(zhù)跳起來(lái)了。但隨著(zhù)學(xué)習的深入,我發(fā)現舞蹈的動(dòng)作越來(lái)越難了,而且學(xué)習基本功:壓腿、拉筋的時(shí)間也多了起來(lái),我的心里開(kāi)始怕苦不想學(xué)了。這時(shí)舞蹈老師發(fā)現了我的問(wèn)題,走來(lái)細心地對我說(shuō):“你跳得很好的,一定要堅持住練習下去!以后你會(huì )跳出更加優(yōu)美的動(dòng)作,但現在放棄,以后你還是不會(huì )跳舞的!睘榱颂隽钊肆w慕的優(yōu)美舞姿,我接受了老師的意見(jiàn),咬牙繼續堅持訓練起來(lái)。
功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)六年的努力學(xué)習,我的基本功不在話(huà)下,舞蹈動(dòng)作也有了很大的進(jìn)步。之后我去參加了各種比賽,并獲得了“優(yōu)秀小舞蹈家”的稱(chēng)號,也上過(guò)浙江電視臺的春晚,考到了中國舞六級。在學(xué)校的各種藝術(shù)節活動(dòng)中,也經(jīng)常能看到我優(yōu)美的舞姿。
學(xué)習舞蹈讓我有了很大的收獲和成功,成功給我 帶來(lái)了很多的快樂(lè )。只要你付出的努力和艱辛,它一定會(huì )給你回報,讓你得到成功后的快樂(lè )和喜悅。
成長(cháng)需要堅持作文 篇39
許多事和人伴隨著(zhù)我的成長(cháng),他們也永遠留存在我的記憶之中,但在這大大小小的事情中,堅持的品格一直伴隨著(zhù)我的長(cháng)笛學(xué)習之路。堅持如同磨刀石,能夠咬牙忍受的寶劍將變得更加鋒利,而懼怕痛苦的寶劍則只會(huì )沉鈍下去;堅持如同寒風(fēng),能夠耐住冰冷的梅花將綻放出隱隱幽香,而沒(méi)有逆風(fēng)而立勇氣的花則會(huì )在冬日中衰敗。
記得有一年夏天,學(xué)校音樂(lè )課需要報名選擇學(xué)習一門(mén)樂(lè )器,名單中列了十多種樂(lè )器任我挑,爸爸媽媽還專(zhuān)門(mén)幫我咨詢(xún)了很多熟人后,建議我學(xué)長(cháng)笛,從此開(kāi)始了我長(cháng)達五年的長(cháng)笛之路,而且我還繼續行走在這條道路上。此后,每周三放學(xué),我都雷打不動(dòng)地在學(xué)校上單技課。還記得一開(kāi)始,連笛頭都吹不響的我,多次想要放棄,媽媽對我的教導:要么不學(xué),如果學(xué),就一定要認真對待,堅持下去。長(cháng)笛將是陪伴你一生,為你帶來(lái)無(wú)盡愉悅的摯友。
漸漸日復一日,我與銀色的長(cháng)笛為伴。琴譜上的線(xiàn)條日益稠密,每道弧線(xiàn)都訴說(shuō)著(zhù)作曲家的心聲,悠長(cháng)而令人陶醉。音符在五線(xiàn)區間內翻騰跳躍,組合成無(wú)限豐富的排列。面對復雜的琴譜,從未忘記媽媽的教導,無(wú)論多艱難,我愿用快樂(lè )的心去面對我的“摯友”。我認真吹奏每個(gè)音符,試圖更好地演繹琴譜的深意。我的手指試探性地在鍵上按下尚不連貫的音調。左右手漸漸磨合,音樂(lè )終于像溪水一樣緩緩流淌,或悠揚繞梁,或歡快輕盈。
時(shí)而五線(xiàn)譜上的蝌蚪那么頑皮,我皺緊眉頭,卻難以正確的吹奏;時(shí)而左右手難以協(xié)調,右手好不容易按對了旋律,而左手卻笨拙地難以配合;時(shí)而單調枯燥的音階反復在耳畔響起,難以平復內心的煩悶。然而我知道,那個(gè)最初小小的要堅持下去的信念,即使在寒風(fēng)凜冽、陰霾至暗的時(shí)刻,都從未離開(kāi)我。那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的品格,深深扎根在我的心里,越挫越勇地頑強成長(cháng)。不知練習了多少次,手臂由酸疼變得覺(jué)不出酸疼,美妙的樂(lè )曲終于由我指間流淌而出。
回想自己從考進(jìn)管樂(lè )團、考入重奏團,去長(cháng)笛地發(fā)源地維也納探尋原汁原味的技法,再到青藍劇場(chǎng)演出、北京音樂(lè )廳演出,再到國慶七十大慶游行、參加海淀區行進(jìn)管樂(lè )團的比賽……多少次反復練習一個(gè)高難度小節,急出了淚花;多少次訓練結束后,月黑風(fēng)高,我披星戴月地回家;多少次由于頻繁使用,長(cháng)笛音色不準,一次又一次把長(cháng)笛送廠(chǎng)維修;一幕幕,仿佛就在眼前。
記得陶淵明有一句名言:“勤學(xué)似春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(cháng);輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧!睙o(wú)數個(gè)堅持成就了今天自信、勇敢的我。雛鷹堅持揮動(dòng)雙翼,搏擊長(cháng)空,才最終成長(cháng);花苞堅持屹立于風(fēng)霜欺凌之中,才最終盛開(kāi)。我因堅持而成長(cháng),而成長(cháng)同時(shí)也見(jiàn)證了堅持的可貴,它磨練了我堅強的意志品質(zhì),助力我的音樂(lè )之路。一切都在前進(jìn)的旅途中,相信未來(lái)我可以預見(jiàn)更好的自己。
成長(cháng)需要堅持作文 篇40
“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”,這是受人景仰的周恩來(lái)總理年方十九時(shí)寫(xiě)下的豪言壯語(yǔ)。年輕時(shí)立志,再用一生堅持,余生漫漫幾十年,他只做報效國家這一件事,于是,周公終成一代名臣。
堅持,是孩提時(shí)播下的種。
“文場(chǎng)繼續成三代,家族輝華在一身”,但凡某個(gè)領(lǐng)域的標桿人物,大多從小便耳濡目染。古代的司馬遷出身史學(xué)世家,當代的鐘南山出身醫學(xué)世家,正是有了幾代人的不懈努力,才能鑄就厚積薄發(fā)的功勛;正是有了孩提時(shí)潤物無(wú)聲的家訓,才會(huì )始終如一地領(lǐng)受今生的使命。
堅持,是心無(wú)旁騖者的不二法門(mén)。
“板凳甘坐十年冷,文章不寫(xiě)半句空”,志已立、命已受,接下來(lái)就要忍受常人無(wú)法忍受的寂靜與枯燥,切不可朝秦暮楚三心二意。幼小的我雖才十來(lái)歲,從幼兒園至今卻見(jiàn)慣了小伙伴同時(shí)報名五六個(gè)興趣班的,但幾年下來(lái)堅持者寥寥,優(yōu)異者更寡,反而是只報一種的,舉手投足間已初具大家風(fēng)范。
堅持,是內心強大者的精神支柱。
“有志者事竟成,苦心人天不負”,精神上的強者才能心如磐石,因為他知道所承受的一切苦難終將讓自己破繭成蝶。四十年改革開(kāi)放使近代貧窮落后的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,其中最大的關(guān)鍵便是堅持。古往今來(lái),活躍在歷史舞臺上的王侯將相不計其數,但能堅持一項政令達四十多年、且愈久彌堅者史書(shū)罕見(jiàn)。那是因為中國人的堅持帶有深入骨髓的自信:我們以前就是王者,以后必將也是王者,所以,我們的目標不叫民族振興,而叫民族復興。
非常有幸能生于這個(gè)偉大的時(shí)代,能夠見(jiàn)證偉大的祖國在自信的堅持中尋找遺落數百年的民族尊嚴,而我們這一代人更大的榮信是把個(gè)人命運和國家命運融為一體,一起堅持,一起成長(cháng)!
成長(cháng)需要堅持作文 篇41
堅持,是永不放棄的精神;堅持,是幼鷹飛向藍天的努力;堅持,是幼豹在自然中活下去的決心;堅持,于我而言,是成長(cháng)中的不放棄。
在一次運動(dòng)會(huì )中,我報名參加了800米的長(cháng)跑項目,—心想為班級爭奪名次。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,我穿上運動(dòng)服飾,心里既緊張又興奮。只見(jiàn)裁判員一聲哨令,運動(dòng)員們個(gè)個(gè)不甘示弱奮力往前沖,惟恐自己不留心被其他人超越。而我卻慢悠悠地跑著(zhù)。并非我真跑得慢,而是我在比賽前就想好了策略:先慢跑,最后接近終點(diǎn)時(shí)再沖刺。
比賽到了末尾時(shí),別的“運動(dòng)員”都在大口大口地呼吸著(zhù),他們已經(jīng)體力透支、邁步艱難了。此刻,我鉚足勁像—頭小獵豹似的朝那不遠處的終點(diǎn)飛奔。眼看我就要奪冠了,可這個(gè)時(shí)候,半路忽然殺來(lái)一個(gè)程咬金。這個(gè)“運動(dòng)員”用盡了全身力氣向前跑去,慢慢地,他超越了我,我有的慌神!大家開(kāi)啟了最后決戰,都朝那遠在天邊近在眼前的終點(diǎn)奔去。而此刻,我的雙腿宛若綁了十斤水泥一樣的重,好像再也跑不動(dòng)了。在我以為原先的策略馬上失敗之際,耳畔卻傳來(lái)班級拉拉隊的吶喊鼓勵聲:“加油!加油!你能行的!快跑!超越那個(gè)家伙為大家班爭奪冠軍!”我聽(tīng)完,便咬緊牙關(guān),大吼一聲:“!”鉚足自己全身的力量奮力沖向終點(diǎn),超越了在我前面的那一位“運動(dòng)員”,奪得了冠軍。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,但我依舊記得非常了解!雖然運動(dòng)會(huì )奪冠非常艱難,但只須堅持,總有成功的機會(huì ),這大概是“世上無(wú)難事,只怕有心人吧!”
成長(cháng)需要堅持作文 篇42
9月的嬌陽(yáng)穩穩的掛在空中,向世間萬(wàn)物毫不吝嗇地鋪灑著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光,陽(yáng)光非常烈,連知了都躲進(jìn)了濃密的樹(shù)葉里休息……
“一二!一二!”操場(chǎng)上不斷響起這稚嫩洪亮的聲音。那就是大家!伴隨教官一聲令下,大家整齊地向右轉去,熾熱的陽(yáng)光照在臉上,大家沒(méi)一個(gè)人叫苦叫累。
然而,這并非真的的挑戰,站軍姿才是真的對身體和意志的磨煉!“挺胸,收腹,抬頭,身體前傾,腳尖張開(kāi)45°!站軍姿20分鐘!”最初,我是一條條地按教官說(shuō)的做,站得筆直筆直,5分鐘后,我已經(jīng)足以用腰酸背痛來(lái)形容自己了,但看見(jiàn)其它同學(xué)沒(méi)絲毫放棄的樣子,我也重新打起精神來(lái)熬過(guò)這一分一秒。20分鐘,說(shuō)長(cháng)非常長(cháng),說(shuō)短也非常短。太陽(yáng)光刺痛了我的雙眼,一陣微風(fēng)吹來(lái),!好涼爽!仿佛一瞬間脫胎換骨,但不幸的是風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)稍,頭發(fā)在我面前舞動(dòng)著(zhù),下面就是難以抑制的癢!頭發(fā)撓著(zhù)我的雙眼,鼻子,奇癢無(wú)比,而我又動(dòng)彈不能,害得我擠眉弄眼,差點(diǎn)被教官抓個(gè)正著(zhù)。10分鐘過(guò)去了,我的腳又酸又疼,腿已經(jīng)快支撐不住了,手依然堅持貼在褲子上,整個(gè)人大汗淋漓,陽(yáng)光還在不屈不撓地熾烤著(zhù)大家,我真擔憂(yōu)我下一秒就會(huì )暈過(guò)去。多想坐下休息一會(huì )!我的嗓子幾乎冒煙,腿完全麻木了。但,我要堅持!我要像軍人一樣堅持到底!不拋棄!不放棄!盡管前面再難再險,我也要用行動(dòng)證明,我是不會(huì )退縮的!就如此,我一分一秒地堅持下去,20分鐘終于結束了,大家一個(gè)個(gè)癱坐在地上,喘著(zhù)粗聲,揉著(zhù)酸痛的腿,但大家臉上都洋溢著(zhù)勝利的喜悅!
后面的幾次站軍姿里,同樣是20分鐘,我卻感覺(jué)一次比一次容易,一次比一次時(shí)間更短,這就是成長(cháng)嗎?是的!這,是堅持中的成長(cháng)!
成長(cháng)需要堅持作文 篇43
我常常打開(kāi)記憶的閘門(mén),有很多事情我都已經(jīng)忘記,但有一件事,我目前還記得——
我和母親吃過(guò)午飯,說(shuō)去旁邊的公園走一走。便外出,去了公園,在公園里有很多人,有幾個(gè)老大爺在石頭上下棋,有一群大媽在跳廣場(chǎng)舞,有孩子在玩躲貓貓游戲,但引我注目的是,那些大哥哥大姐姐的滑滑板運動(dòng),翹起一端,一個(gè)轉身,一個(gè)跳躍等動(dòng)作深深的印在我的腦海里。我便去和母親說(shuō),我想去滑滑板。但母親說(shuō)滑板太難了,讓我先學(xué)騎自行車(chē),我愉快的答應了。
回到家后,母親便去鄰居借來(lái)一輛自行車(chē)。我看了看自行車(chē),真的是破舊不堪,好像一騎就會(huì )散架。便作出嫌棄的表情說(shuō):“這么破的自行車(chē),如何學(xué)嘛?”母親說(shuō):“要學(xué)你就拿去,不學(xué)不再計較,我好還給鄰居阿姨。我先去做點(diǎn)心去了!蔽蚁肓讼,其實(shí)也沒(méi)那樣破,只不過(guò)看著(zhù)破了點(diǎn),就湊合了吧。我扶著(zhù)自行車(chē),來(lái)到一個(gè)寬敞的、沒(méi)多少人的地方,開(kāi)始學(xué)了。起初我坐在坐凳上,用腳在地上慢慢滑行,然后原地不動(dòng),維持平衡,最后將這兩個(gè)動(dòng)作連起來(lái),我大膽的踩在踏板上,用力一蹬,行駛了幾米,忽然失去了平衡,摔倒在地上。我坐在地上,心想:“我還是放棄吧,自行車(chē)好難呀!”,但我心里又冒出了另一個(gè)念頭,“不,一摔跤就放棄,這算什么話(huà)?假如母親知曉的,肯定會(huì )生氣的!”這兩個(gè)念頭就像惡魔和天使在我腦海里爭論起來(lái),一個(gè)讓我放棄,一個(gè)讓我堅持。我又想起母親叮囑我的話(huà)“霜呀,干什么事情都要堅持,半途放棄,就會(huì )前功盡棄!”終于,還是堅持那個(gè)念頭占了上風(fēng)。
于是,我爬起來(lái),扶起自行車(chē),繼續學(xué)著(zhù)。摔倒,爬起來(lái);摔倒,又爬起來(lái)……不知如此反反復復地多少次,不知摔倒了多少次,爬起來(lái)了多少次。但我最后堅持了下來(lái),我終于能將自行車(chē)騎出非常遠了。
回到家后,我看見(jiàn)母親的點(diǎn)心剛剛做好,便拿起一塊,一邊咬著(zhù)點(diǎn)心,一邊告訴母親,我掌握騎自行車(chē)了!母親樂(lè )呵呵地說(shuō):“那你多吃點(diǎn)點(diǎn)心,就當媽獎勵你嘛!”她的話(huà),和這塊點(diǎn)心一樣,甜進(jìn)了心里。
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